桃树和松树作文（5篇）

第一篇：桃树和松树作文

桃树和松树作文5篇

无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的桃树和松树作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

桃树和松树生活在一片空地里，他们是邻居，也是朋友。

春天到了，高大的桃树上开出了几朵粉红的小花。松树碧得发青。桃树不屑地对松树说：“嘿，朋友，你看我的衣服多漂亮呀！上面开出了一朵朵小花。瞧瞧你自己，连一朵漂亮的小花也没有。真可伶！”松树听了只是笑了笑，没有说一句话。

夏天一转眼就过去了。秋天到了，这可是丰收的季节啊！果园里的果树结出了很多果子：有苹果，有梨，有桔子……真是让人光看着也想摘下来吃一口。当然，桃树也结出了很多好吃的桃子。他又不屑地对松树说：“嘿，朋友，你看我和别的果树，都结出了好吃的果实。你呢？一个果子也没结。真可伶！”松树听了只是笑了笑，还是没有说一句话。

过了几天桃树的叶子一片片落下来，像给大地上铺上了一层毯子。让我想起了一句话：树高百尺叶落归根。

到了冬天，桃树没有了漂亮的小花，也没有了诱人的果实，只剩下光秃秃的枝丫，而她身旁的松树依旧苍翠挺拔。这时松树笑着对桃树说：“不要难过，明年春天你还会开出漂亮的花朵的。”桃树听了惭愧地低下了头，一句话也没有说。

春天来了，春暖花开，阳光明媚，小草偷偷地从地下钻出来了，河水哗啦哗啦地流淌着，小鱼在小河里游来游去。

在田野里生长着一棵桃树和一棵松树，春天到了桃树长满了许多红通通的花，许多小蜜蜂和蝴蝶在桃树上飞来飞去。而松树却跟原来的样子一样皮厚厚的，一点也不好看，桃树说：“你看我多漂亮！”松树说：“桃树我没你漂亮，还是你漂亮！”

夏天到了！桃树结了许多大大甜甜的桃子，农民们带着梯子去摘桃子，水灵灵的真惹人喜爱！桃树对松树说“你看农民一直在我这边收桃子，多好啊！”松树还是树皮厚厚的，松树笑着说“;我多羡慕你啊！”

秋天到了，桃树的叶子落光了，桃树冷得直打哆嗦，松树一点也不怕冷，还是精神十足，桃树对松树说：“松树大哥我......我好冷啊！啊......啊气！”松树大哥说：“你不要怕，你就不要想它，你自然不怕了，懂了吗？”桃树说：“我......我......我懂了。”

你看，说别人的坏话自己就会知道以后不能别人的坏话，但是，有时候还可以学会一点别人的知识，就像松树叫桃树不要怕，过了一会儿桃树就不怕冷了。

你看，松树是不是一位好心人呢？

每当春天来临，东风就会在天空中得意的跳起舞来。

桃树在东风的吹拂下开出了一朵朵可爱的、粉红色的`小花。人们看见了桃树那可爱的模样，都夸奖她是世界上最美丽的女王。桃树在春风里高兴的左摇右晃，她看见松树傻呆呆的站在旁边，得意的说：“看看多难看。”松树不好意思的说：“确实不如好看。”

秋天到了，这是个成熟的季节。桃树上结满了又大又甜的水灵灵的桃子，人们纷纷摘下桃子来吃。松树上却还是只有绿绿的叶子，桃树说：“你真笨，连桃子都不会结。看怎么样，厉害吧？”松树低下头说：“真的很厉害。”

北风呼呼地吹着，冬天到了。桃树的叶子被一片片的刮掉了，只剩下几根光秃秃的树枝了，而松树的叶子还是绿绿的很丰满。桃树心想：“这一回他该说我了。”但是过了好几天，松树还没有说桃树，她实在忍不住了，就问松树：“你怎么不说我呀？”松树说：“说什么呀？”桃树说：“说落叶早呗。”

松树说：“你开的花漂亮，到了秋天还能结出又大又甜的桃子，等长大了人们在树下乘凉，那有多好啊。”桃树不好意思的说：“那以后们做朋友吧。”松树说：“太好了。”

从此，他们成了一对好朋友。

山坡上长着一棵桃树和一颗松树。

温暖的春天来到了。桃树上长满了嫩叶；开满了粉红色的桃花，就像一个个婴儿的脸；还散发出阵阵淡雅的清香；几只蝴蝶还在桃树上翩翩起舞。而松树呢，浑身上下长满了像针一样的绿松衣。桃树见了神气活现地说：“你瞧你，浑身上下除了绿还是绿。你看看我，有嫩绿的叶子，粉红的桃花，还有几只蝴蝶跟我玩呢！”松树听了只是默默地笑了笑。

炎热的夏天来到了。火热的太阳炙烤着大地。桃树上结满了桃子：有红的、有青的、有大的、有小的……松树仍旧穿着旧的绿衣裳。桃树看了得意洋洋的说：“你现在看看我，春天会开花，夏天会结果。你呢，既不会开花，又不会结果，天天都穿着一件又土又旧的绿衣服，真是羞死人啦！”松树听了有说不出的难受。

寒冷的冬天来到了。北风呼呼地咆哮着、大雪纷纷扬扬地从天上下下来、地上像披着厚厚的“白被子”。桃树的叶子全都掉光了。松树却是穿着绿色的防寒服，一点也不冷。松树看着桃树直哆嗦的样子，笑了笑说“桃树你春天和夏天的时候是比我好，比我漂亮，可你不能拿自己的长处和别人的短处相比，这样是不对的！”桃树听了惭愧地低下了头。

一年春天，一棵桃树开出了一朵朵粉红色的花，漂亮极了。看看对面的松树，就嘲笑他说：“你看看你，只有像针一样的叶子，又不会开花，真难看！你看看我，开出美丽的花朵，又有绿绿的头发，多漂亮啊！”松树听了，什么话也没说。

到了秋天，桃树的花儿变成大大的桃子，看上去真诱人。这时，桃树又用嘲笑的话语说：“松树，你看看你，连果子都没有，只有绿色的叶子。再看看我，有一个个大大的果子，有黄色的头发，多漂亮呀！”松树还是什么也没说。

到了冬天，桃树的叶子全都没了，变得光秃秃的，难看极了。她想，这回松树肯定会来嘲笑我了。可是过了一天、两天……松树一直没有嘲笑她。终于，桃树忍不住问松树：“你为什么不说我呀？”“我为什么要说你呢？春天，你开出了花儿，那么漂亮，人们都要摘一朵来做头饰口呢！秋天，你大大的果实，让人们解渴，你能做那么多事，真了不起，我也是一直如你说的那样，一年到头都只是绿色而已。”桃树听了，不好意思地笑了。

第二篇：作文 桃树与松树

[作文 桃树与松树]桃树与松树

浙江省桐乡市振东小学 201班 沈疏桐

院子里有一棵小桃树和小松树，作文 桃树与松树。

春天到了，几阵细雨几阵暖风，小桃树长出了许多嫩绿的叶子，开出了许多粉红的小花。“真美！”一只小鸟飞过，情不自禁地夸起来。小松树真羡慕小桃树。“看我长的多漂亮啊！但你光秃秃的，一点儿也不好看。”小桃树得意洋洋起来。小松树一言不发，笔直地站着，小学二年级作文《作文 桃树与松树》。◆分享好文◆

秋天到了，小桃树长出了许多桃子，大大的、粉红的。大家在桃树下吃桃子，开心极了。“真好吃，真好吃！”人们争着表扬小桃树，“小松树，你真没用。既不会开花又不会结果，没有人会喜欢你的。”小桃树更得意了。小松树还是一言不发，笔直地站着，但比以前更精神了。

冬天到了，凛冽的寒风呼呼地吹着。小桃树的叶子全部掉光了，一点儿也不好看。可是，小松树叶子一张也不掉下来。小鸟飞过来说：“光秃秃的，小桃树真难看。”人们走过来，看都不看小桃树，围着小松树说：“多有精神呀！”小桃树伤心极了，瞅了一下小松树，心里想：“我以前都说她不好看，这回她该说我了吧。”可是一天又一天过去了，小松树根本就没有说什么，照样笔直威武地站着。有一天，小桃树实在忍不住了，她问小松树：“你怎么不说我呀？”小松树说：“说你什么呀？说你冬天会掉叶子吗？美丽的东西不一定长久，长久的东西不一定美丽！”

小桃树听完，羞愧地低下了头。

第三篇：桃树和松树(秋季三年级作文指导)

2015年秋季三年级说说写写（第2次）

桃树和松树

一、教学目标：

1、能认真观察画面的变化。

2、能根据图意，抓住景物的特点，展开大胆、合理的想象，把图意写完整。

二、课前准备：CAI课件

三、教学过程：

第一课时

（一）谈话引入，揭示课题

师：（看春天百花争艳图）阳春三月，一阵阵温暖的春风吹遍了大地，花草树木都醒了，它们穿上美丽的衣裳，争奇斗艳，谁也不让谁，其中，有两棵树特别引人注意，咱们来看看，是什么树呢？

（二）逐幅练说

1、看第一幅图

①（指桃树）这是一棵什么树？你怎么看出来的？谁能说说它的样子？（指名说）（桃树抽枝展叶，粉红色的花朵在绿叶的衬托下绽开，美极了!）

②（指松树）这又是一棵什么树？你怎么看出来的？能说说它的样子吗？（指名说）

（你瞧，它有着挺拔的身子，虽无艳丽的花朵，但那苍翠碧绿的叶子，像针一样，远远看去就像一把把打开的扇子）

③它们之间的关系怎么样？（成为好邻居，比着谁长得更好）请小朋友展开想象，自由练说，把图上说具体，说生动。（自由练说→指名说）好句参考：

*春天到了，百花盛开，山坡上长着一棵桃树和一棵松树。桃树上长满了粉红色的花、嫩绿的叶子，远远望去，像一个个害羞的小姑娘露出红通通的笑脸。松树也长出了一片片翠绿的叶子，看上去非常的健壮。

*春天到了，太阳暖烘烘的，田野上百花争艳、万物生长，这真是美好的季节。桃树身上长满了粉红色的桃花，一身苗条的身材非常美丽。她的邻居松树也是身体挺拔，一身苍翠碧绿的叶子，显得格外健壮。

*阳春三月，桃树上的桃花开得火红火红，一朵朵，一团团，堆在一起，似天上的霞光，像孩子的笑脸。她的邻居一株年轻的松树也碧绿滴翠，亭亭向上。

2、看第二幅图

①过了一段时间，夏天到了，桃树长得怎么样？松树又怎么样？ ②这时，桃树会怎么想？它会对松树说些什么呢？松树又会怎么说？（1）让学生发散思维，说自己不同的内容，再指名说。（2）把这幅图连起来说说。（3）注意语言指导。（如夏天到了可有不同说法：“夏天说到就到。”或“美丽的夏天来临了）

好句 参考：

*夏天来临了，太阳火辣辣的。桃树上结了几个又红又大的桃子。

* 松树还是老样子。还是有那么翠绿的叶子，看上去非常的健壮。

得意极了 显得更骄傲了 又大又红的桃子 还是老样子 乱糟糟的头发

不和他一般见识 他硬把这些气压下来，不和桃树计较

3、看第三幅图

①转眼间，寒冷的冬天来到了，桃树、松树又怎么样了呢？ ②面对着苍翠挺拔的松树，桃树的心里会想些什么吗？ ③它们之间又会说些什么呢？

请小朋友给故事想个结尾，把图3说完整。好句 参考：

*寒冬腊月，大雪纷飞。漫山遍野一片白色。北风呼呼地刮着。桃树上的叶子和花早已落光了，只剩下一棵光秃秃的树干了。

*遇上一股轻微的寒流，桃花马上不高兴了，使脾气把自己的粉瓣儿落了一地。变成光秃秃的一一棵树干。

*可松树却还长着茂盛的枝叶。

*冬天，花凋谢了，草枯萎了，许多树的叶子都落尽了，可松树那像针一样的叶子却在寒风中摆动着，好像在说：“我们不怕冷！” *北风呼呼地吹着，严寒侵袭着大地。这时节，那棵桃树的邻居松树却傲然挺立着。它直直的树干，绿色的身躯，刺儿一般的松叶，显得刚劲挺拔，风华正茂。

第二课时

（一）教学过程

师：通过上节课的学习，我们知道，随着时间的变化，桃树发生了巨大的变化，而松树却始终挺拔如一，苍翠如一，即使在严寒的冬天也是如此，多么令人敬佩啊！

（二）同时显示3幅图

自由练说，注意故事的开头和结尾。①自由练说

②指名说 出示好词好句：

表示时间：阳春三月 夏天到了 转眼间 第二年春天 表示态度：炫耀 一声不吭 谦虚 嘲笑

（三）学生写作

① 要求学生分段写：画面重新出示：（图缩小，旁边出示文字）

图一：开头一段：介绍背景及桃树、松树的关系。

图二：第二段：具体写春天时桃树、松树的样子，互相会怎么说。

图三：第三段连结尾：具体写冬天时桃树、松树的样子，互相会怎么说及感想。② 想一想，你喜欢用什么题目？

参考： 骄傲的桃树

桃树和松树 ③写好，自读检查。

（四）讲评习作 学生习作：（供老师参考）

（一）桃树和松树

在一个山坡上，住着一棵桃树和一棵松树，他们面对面住着，成了邻居。

春天到了，百花盛开，太阳暖烘烘的，桃树上开出一朵朵粉红色的花，非常美丽，松树长出了

碧绿的叶子，非常健壮。桃树说：“松树大哥，你的头发好乱呀，这么难看，你瞧我，多美丽呀，和你做邻居，真是羞死了。”松树想：这桃树，真骄傲，不和他一般见识。

夏天，桃树上结出了又大又红的桃子，桃树得意极了，对松树说：“松树大哥，你看我，多惹人喜爱呀，人们见到我的桃子就想吃，而你呢长着一大堆乱糟糟的头发，站在那里一动不动的，你有什么用呀！”松树听了这些话，火冒三丈，可是他硬把这些气压下来，不和桃树计较。

转眼间冬天到了，大雪纷飞，漫山遍野一片白色，北风呼呼地刮着。桃树上的叶子全落光了，光秃秃的，难看极了。可松树却还长着茂盛的枝叶，桃树说：“松树大哥，你帮帮我吧，把你的叶子借我一点，我快冷死了。”好心的松树说：“我可以帮你，但是，你不能再像以前那样骄傲了。”

第二年春天，桃树又开出了一朵朵美丽的花，但是，桃树不再像去年那样骄傲了。

（二）松树和桃树

阳春三月，温暖的春天到了，百花盛开，山坡上长着一棵桃树和一棵松树。小花探出头来，露出了小笑脸，小草出探出了头，看着美丽的春天。桃树长出了粉红的花和嫩绿色的叶子，远远望去，像一个个害羞的小姑娘，小脸蛋红通通的。松树上长出了翠绿的叶子，看上去非常的健壮。桃树看了松树的样子，骄傲地说：“我这么漂亮，大家一定都会羡慕我。”松树听了桃树的话，心里有点难过。

夏天来临了，太阳火辣辣的，小花儿都低下了头，说：“热呀，热呀，我太渴了。”桃树上结了几个又大又红的桃子。松树还是老样子。桃树显得更骄傲了，说：“你瞧瞧，我的身上还结出了又大又红的桃子，而你呢？还是老样子嘛！”松树听了桃树的话，心里更加难过了。

寒冬腊月，大雪纷飞，漫山遍野一片白色。北风呼呼刮着，太阳冷得躲在了山后，松树还是那样年轻力壮。桃树上的花和叶子慢慢地落在了地上，只剩下一棵光秃秃的树干了。桃树现在才知道，原来松树一年四季都是那样年轻力壮。

小朋友，你们可不能学习桃树的骄傲，应该学习松树的谦虚。①自己读读，你觉得哪里写得好？ ②哪里还可以修改得更好些吗？

（五）学生修改自己的文章。

第四篇：二年级作文《小松树和小桃树》《观猴》

小桃树和小松树

院子里有一颗小桃树和一颗小松树。春天，小桃树开出了粉色的小花，小桃树看看小松树说：“喂，小松树你怎么不开花呢？你看我多漂亮！”

秋天到了，小桃树结出了桃子，让人看着就想吃。小桃树看看小松树说：“小松树，你怎么不结果呢？你看我多漂亮！”她在微风里得意的跳起舞来。

冬天，小桃树落叶了。她看着小松树依然那么得绿，心里很伤心。小松树安慰小桃树说：“你春天开花，秋天结果，冬天落叶，这是正常的现象，再说了，总有一天我也会落叶的。”听了小松树的这句话，小桃树很激动，之后，她们就变成了无话不说的好朋友。

二年级一班 2014年11月10日

观 猴

一天下午，老师带我们去动物园里看动物。我们直接就去了猴园，那里有座山，许多猴子在山上爬着。有的在山顶上，一本正经的望着蓝天，吃着苹果。有的尾巴盘着树枝，荡来荡去。还有的前脚后脚踩着另一个山头，笑眯眯的望着我们。这里的猴子真活泼啊！它们挠挠耳，抓抓脸，有趣极了！

二年级一班 2014年11月10日

第五篇：松树和白杨_作文

松树和白杨_作文松树和白杨作文简介：松树和白杨

阳春一过，大白杨又换上了绿色的衣服，他对身旁的小松树常常用瞧不起的口吻挖苦说：小松树兄弟，你和我在一起是多么不相称啊？你看，我身材魁梧、高大，你有我这样的体格该多好啊！

小松树笑了笑，没有说话。盛夏来了，大白杨枝繁叶茂、郁郁葱葱 作文-TAG标签 网站地图 收藏本站 小学生作文网欢迎发表作文，优秀作文将被设为头条,积分可以兑换奖品。日记| 一年级作文| 四年级作文| 初一作文| 叙事作文| 读后感| 童话作文| 动物作文| 满分作文| 英语作文| 作文素材| 话题作文 周记| 二年级作文| 五年级作文| 初二作文| 写人作文| 议论文| 想象作文| 状物作文| 优秀作文| 故事大全| 作文指导| 说明文 心情| 三年级作文| 六年级作文| 初三作文| 写景作文| 记叙文| 环保作文| 续写改写| 话题作文| 中考作文| 同步作文 当前位置:小学生作文 > 童话作文 >

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