新入职高校毕业生考察工作实施方案[共5篇]

第一篇：新入职高校毕业生考察工作实施方案

新入职高校毕业生考察工作实施方案

【内容摘要】

聘用考察是确保新聘用事业单位工作人员是否具备良好品行和履职素质的重要措施，一、组织机构，为确保考察工作顺利进行，中心成立考察工作领导小组、考察组，负责考察工作的组织领导和具体工作，（一）考察工作领导小组，（二）考察组成员，二、考察对象，本次考察工作的考察对象为 xxxx 年新入职的“双一流”高校毕业生 xx、xx、xxx 三人，三、考察内容，政治思想方面，主要考察政治立场、政治态度、政治纪律等方面的表现，重点了解坚定理想信念，忠于国家、忠于人民、忠于党，以及遵守国家法律法规等情况，四、考察方法，（一）考察组成员与考察对象所在学校、原单位、社区的组织和群众取得联系，根据实际情况可采取电话联系、个别谈话、座谈、查阅档案等方式进

聘用考察是确保新聘用事业单位工作人员是否具备良好品行和履职素质的重要措施。为做好 xxxx 年聘用“双一流”高校毕业生考察工作，按照上级部门工作要求，确保考察结果客观公正，特制定本方案。

一、组织机构

为确保考察工作顺利进行，中心成立考察工作领导小组、考察组，负责考察工作的组织领导和具体工作。

（一）考察工作领导小组

组长:xx

副组长：xxxxxxxx

（二）考察组成员

二、考察对象

本次考察工作的考察对象为 xxxx 年新入职的“双一流”高校毕业生 xx、xx、xxx 三人。

三、考察内容

通过多种形式，重点了解掌握考察对象在政治思想、道德品质、能力素质、遵纪守法、廉洁自律、职位匹配等方面的情况以及学习工作和报考期间的表现，同时要核实考察对象是否符合规定的报考资格条件，提供的报考信息和相关材料是否真实、准确，是否具有报考回避的情形等方面的情况。

政治思想方面，主要考察政治立场、政治态度、政治纪律等方面的表现，重点了解坚定理想信念，忠于国家、忠于人民、忠于党，以及遵守国家法律法规等情况。

道德品质方面，主要考察遵守社会公德、职业道德、个人品德、家庭美德等方面的情况，重点考察考生在践行社会主义核心价值体系、模范遵守社会公共道德，抵制各种不文明行为，在敬业奉献、诚实守信、清正廉洁、情趣健康等方面的表现。

四、考察方法

（一）考察组成员与考察对象所在学校、原单位、社区的组织和群众取得联系，根据实际情况可采取电话联系、个别谈话、座谈、查阅档案等方式进行。必要时，可请考察对象所在学校或有关部门提供其日常表现情况的鉴定或证明。

（二）考察组成员可通过与考察对象面谈的方式，深入了解考察对象的思想动态和工作情况。

五、形成考察报告

考察结束后考察组对每一名考察对象分别如实写出书面考察报告，提出考察意见。考察报告由考察组全体成员签名。考察报告所附的证明材料应当注明出处，并由相关证明人签名或加盖公章。考察结果作为确定聘用人选的依据之一。

六、考察工作时间

考察工作于 xxxx 年 xx 月 xx 日开始，xxxx 年 xx 月 xx 日前完成，考察结果以党组请示的形式，将每个考生考察情况汇总，并提出聘用意见，分别报市委组织部和市人力资源和社会保障局。

七、考察工作纪律及要求

（一）考察组成员必须实事求是、客观公正，不得弄虚作假、歪曲事实，不得以个人意见取代考察组集体意见。

（二）考察组成员必须保守秘密，不得泄露考察情况和考察对象个人隐私。

（三）严格考察责任制和责任追究制。按照谁考察谁负责的原则，对考察情况失真失实的，追究考察责任人的责任。

xxxx 年 xx 月 xx 日

第二篇：新入职高校毕业生考察工作实施方案

新入职高校毕业生考察工作实施方案范文

新入职高校毕业生考察工作实施方案

聘用考察是确保新聘用事业单位工作人员是否具备良好品行和履职素质的重要措施。为做好XXXX年聘用“双一流”高校毕业生考察工作，按照上级部门工作要求，确保考察结果客观公正，特制定本方案。

一、组织机构

为确保考察工作顺利进行，中心成立考察工作领导小组、考察组，负责考察工作的组织领导和具体工作。

（一）考察工作领导小组

组长:

XX

副组长：XXXXXX

XX

（二）考察组成员

XXXXXXXXXXXX

二、考察对象

本次考察工作的考察对象为XXXX年新入职的“双一流”高校毕业生XX、XX、XXX三人。

三、考察内容

通过多种形式，重点了解掌握考察对象在政治思想、道德品质、能力素质、遵纪守法、廉洁自律、职位匹配等方面的情况以及学习工作和报考期间的表现，同时要核实考察对象是否符合规定的报考资格条件，提供的报考信息和相关材料是否真实、准确，是否具有报考回避的情形等方面的情况。

政治思想方面，主要考察政治立场、政治态度、政治纪律等方面的表现，重点了解坚定理想信念，忠于国家、忠于人民、忠于党，以及遵守国家法律法规等情况。

道德品质方面，主要考察遵守社会公德、职业道德、个人品德、家庭美德等方面的情况，重点考察考生在践行社会主义核心价值体系、模范遵守社会公共道德，抵制各种不文明行为，在敬业奉献、诚实守信、清正廉洁、情趣健康等方面的表现。

四、考察方法

（一）考察组成员与考察对象所在学校、原单位、社区的组织和群众取得联系，根据实际情况可采取电话联系、个别谈话、座谈、查阅档案等方式进行。

（二）考察组成员可通过与考察对象面谈的方式，深入了解考察对象的思想动态和工作情况。

五、形成考察报告

考察结束后考察组对每一名考察对象分别如实写出书面考察报告，提出考察意见。考察报告由考察组全体成员签名。考察报告所附的证明材料应当注明出处，并由相关证明人签名或加盖公章。考察结果作为确定聘用人选的依据之一。

六、考察工作时间

考察工作于XXXX年XX月XX日开始，XXXX年XX月XX日前完成，考察结果以党组请示的形式，将每个考生考察情况汇总，并提出聘用意见，分别报市委组织部和市人力资源和社会保障局。

七、考察工作纪律及要求

（一）考察组成员必须实事求是、客观公正，不得弄虚作假、歪曲事实，不得以个人意见取代考察组集体意见。

（二）考察组成员必须保守秘密，不得泄露考察情况和考察对象个人隐私。

（三）严格考察责任制和责任追究制。

XXXXXXXXXXXXXXX

XXXX年XX月XX日

第三篇：新毕业生入职自我介绍

新毕业生入职自我介绍1

本人毕业于xx大学，获得硕士研究生学位，毕业后从事过技术管理、教育工作。一次偶然的机会接触到xx，才真正认识到保险的真实内涵，认识到工作的价值。于是我毅然辞去之前的`教育工作，全身心投入保险事业，以便为更多的人与家庭带来保障送去平安幸福！

保险营销是一份传递爱心的事业，科技越发达风险事故发生的概率就越高，正所谓意外无处不在，但我们可以将这样的风险有效地转移给保险公司，让自己有个保障，同时对身边的亲人也是责任心的体现。选择保险，要考虑三个问题：第一选择一个实力较好的保险公司;第二看这份保单是否适合自己;第三就是业务员的服务。

我为人很真诚，非常乐意帮助别人，必定会为我的每一位客户提供最优质、最专业的服务，看到自己的客户因我的帮助而露出笑容，说声谢谢的那一刻，自己那份快乐是无法用言语来表达的，那也是对我工作与服务的最好的回报。

新毕业生入职自我介绍2

尊敬的各位领导，各位前辈：

大家好！

我叫xxx，家在甘肃天水，今年刚刚从陕西师范大学法学专业毕业。我性格开朗，容易与人相处;做事认真并善于总结，乐于与他人交流。

能够应聘到国虹工作我倍感荣幸，而能来到采购部工作，我不知道用哪些更恰当的词语来表达自己的欣喜之情。

首先，请允许我借这次机会表达对各位领导的谢意，谢谢你们能给我这个什么都不懂的毛头小子一次如此之好的学习与锻炼的机会。

其次，我刚刚离开大学，对公司的规定、公司所要求的人际关系、公司所要求的能力等等的掌握程度几乎为零，所以在以后的工作中，还请各位领导和前辈能够多多指教，多多包涵！

最后，我很想很想用最短的时间让自己适应这个环境，掌握作为一名采购员所必须具备的`能力，为这个部门，为公司尽自己的一份力。我不怕吃苦，我也愿意吃苦，如果以后有哪位前辈有什么需要我去做，我不敢说能做到您所要求的标准，但我保证在我的能力范围内做到最好。

我的新入职自我介绍就到这里，真诚的谢谢大家！

第四篇：新入职毕业生培养计划

新入职毕业生培养计划

根据《中电电气集团后备技术骨干培养办法》、《中电电气集团后备营销骨干培养办法》和《中电电气集团后备管理骨干培养办法》，为规定2010届大学生的培养，特制定本计划。

一、培养目的

为响应集团战略需求，支持集团长远发展，帮助大学生新员工尽快熟悉、了解和融入企业，加强其专业技能及应用能力，为培养集团后备技术、营销和管理人才打下基础。

二、培养阶段

第一阶段：岗前培训

1、培养责任者：中电电气学院

2、实施周期：1-2周

3、培养目的：帮助新员工初步了解企业发展、文化和产品。端正入职态度，增强上岗信心。

4、培训方式：集中授课、交流研讨

5、培训内容：（1）企业知识

包括企业发展史、企业文化、管理制度、品牌宣传与品牌定位、安全生产、质量管理等课程。课程将邀请相关部门总经理或总经理指定具有讲师资质的专人授课。（2）团队建设

为加强新员工之间的凝聚力，提高员工的沟通能力和合作能力，对2010届大学生的培养将延续2009届学生的培养模式：团队建设。

届时将整个2010届大学生分为几个团队：南京变压器产业、光伏产业、职能部门、扬中基地、营销类等，每个队设立正副队长，负责协助管理整个团队。

在岗前培训阶段将设立团队建设课程，通过理论授课和活动体验全方位的帮助大学生学习团队的重要性和团队发展、团队建设方式。在随后的培养阶段中，将要求各团队进行各自的团队建设，加强队员间的沟通和组织管理能力。（3）职业生涯规划

在岗前培训阶段采用授课方式，帮助新员工分析自己的职业兴趣、性格、能力、价值观等方面，主要激发新员工进行职业生涯规划的意识。要求新员工在以后的培养阶段里对自我进行进一步分析，结合集团现状，规划自我的职业发展途径。人力资源部及中电电气学院将始终参与大学生的职业生涯规划工作。（4）新老员工交流会

选择有代表性的老员工，让他们跟新入职大学生交流，将自己对企业文化的理解、适应企业的经验等等传导给大学生，同时交流自己的心得体会。

6、考核方式

参加中电电气学院组织的集团新员工入职统一考试并达到合格标准。第二阶段：车间实习

1、技术类

（1）培养责任者：子公司人事行政处、车间办公室、车间指定师傅（2）实施周期：本科生6个月，硕士/博士研究生3个月

（3）培养目的：参与产品生产过程，熟练掌握产品生产工艺和流程。（4）培养内容：

学习所在单位各项规章制度，主要是生产、质量、研发、安全等管理制度，每月提交学习体会和工作总结。

与指定师傅签订师徒协议，接受师傅指导，通过参与生产过程，加深对产品生产工艺和流程的理解。实习期间至少写出1-2篇实习公司的班组岗位职责、操作规范、质量检验标准，结合自己的专业知识对现存的规范制度、车间管理方式提出合理化建议。

在车间实习的同时，参加产品结构、工艺、参数等方面的培训，为从事技术工作打好理论基础。

（5）考核方式：按时向中电电气学院提交学习体会和工作总结，技术培训考核达到合格标准。

2、营销类

（1）培养责任者：中电电气学院、各营销单位、各子公司技术部负责人

（2）实施周期：3个月。六大变压器子公司各实习一周，股份办接待科以及运营计划中心商务处、计划处、市场中心市场信息处、营销中心等单位各轮岗一周

（3）培养目的：了解各子公司产品生产流程，在实习中理解产品性能和结构特性，熟悉产品生产工艺；通过参与营销相关岗位实习，对接待讲解、合同评审、标书制作、信息渠道与收集方式、货款回笼等辅助营销的岗位工作流程有初步的掌握。（4）培养内容：

完成中电电气学院以及实习单位提供的学员实习手册中规定的试题，主动在实习中寻找答案和解决方案，每月提交学习体会和工作总结。

在股份办接待科以及运营计划中心商务处、计划处、市场中心市场信息处、营销中心等单位轮岗，学习各工种基础知识，掌握各环节工作要点并发现不足，提出合理化意见。学习集团现行销售制度、工作流程以及与工作有关的财务、货款、商务合同签订、法律风险等专业课程。

参与营销技巧培训，能够从产品结构的角度理解领会产品的性能卖点，能够对客户熟练地介绍产品知识。

（5）考核方式：按时提交给中电电气学院学习体会和工作总结；完成学员实习手册作业，正确率达到60%；营销技巧、产品知识综合考试合格。

3、行管类

（1）培养责任者：子公司人事行政处、车间办公室、车间指定师傅（2）实施周期：本科生6个月，硕士/博士研究生3个月

（3）培养目的：参与产品生产过程，了解产品生产工艺和流程，了解公司管理模式和方法。（4）培养内容：

学习所在单位各项规章制度，主要是生产、质量、研发、安全等管理制度，每月提交学习体会和工作总结。

与指定师傅签订师徒协议，接受师傅指导，通过参与生产过程，加深对产品生产工艺和流程的理解。实习期间至少写出1-2篇实习公司的班组岗位职责、操作规范、质量检验标准，结合自己的专业知识对现存的规范制度、车间管理方式提出合理化建议。在车间实习的同时，参加行管类专业培训，为以后胜任工作打下基础。

（5）考核方式：按时向中电电气学院提交学习体会和工作总结，行管类培训考核达到合格标准。

第三阶段：市场锻炼/轮岗实习

1、技术类（轮岗实习）

（1）培养责任者：各用人单位、中电电气学院（2）实施周期：3个月

（3）培养目的：在熟练掌握生产技能基础上，通过轮岗实习，夯实和拓展产品生产、设计、工艺、研发、测试基础知识、技术和技能。

（4）培养内容：获取见习单位生产实践经验，针对研发设计提供合理化建议；接受技术部安排在见习单位产品线小范围内轮岗见习，接受技术部经理直接考核评价。

到客户、供应商处进行产品调研，充分了解产品在实际运行过程中遇到的问题、听取客户对产品的意见和建议；详细了解产品原材料规格、性能。

（5）考核方式：每月提交给中电电气学院工作总结和心得体会，轮岗实习阶段结束后提交一份产品市场分析和设计理念报告。

2、营销类（市场锻炼）

（1）培养责任者：营销部门驻外办事处主任、中电电气学院（2）实施周期：3个月市场锻炼，2周销售技能提升训练

（3）培养目的：赴营销驻外办事处在实际销售工作中学习营销部门工作内容，学习现代销售方法和技巧，提升综合营销能力。（4）培养内容：

3个月的市场锻炼中，与指定师傅签订师徒协议，接受师傅指导，了解所在区域市场行情、业务开展方式、规范的市场操作方式等；学习办事处管理规定和工作流程，明确各销售岗位职责；跟随商务经理（市场经理）参与实际销售工作，学习老销售员处理问题的技巧和方法；在学习大客户关系管理和综合渠道管理两门课程的基础上，再学习区域管理和重点客户管理两门课程，并能够理解运用在自己工作中。

2周的销售技能提升训练中，参加情报收集能力、市场分析能力、顾客沟通能力、产品推销能力、商务谈判能力、工作规划能力、心理能力等专项技能提升培训；由营销中心牵头设置实战模拟训练和难题答疑，参加由中电电气学院安排的专项演练培训；与优秀销售人员进行座谈，听取他们总结成功的经验，了解如何面对工作中遇到的问题困难。

（5）考核方式：每月提交给中电电气学院工作总结和心得体会；完成4门课程的学习，通过由中电电气学院与分配单位组织的综合考试；由指导师傅和所在办事处主任对学员的工作能力和工作态度进行考评。

3、行管类（轮岗实习）

（1）培养责任者：职能部门、中电电气学院（2）实施周期：3个月

（3）培养目的：通过在相关职能部门的轮岗实习，从宏观角度理解集团战略，了解公司运营流程，树立立足本岗服务客户的理念。

（4）培养内容：参与行管类相关岗位实习，了解人力资源、运营计划、财务、采购、市场等知识，结合对生产流程的认识，思考集团现存管理模式的优势与不足，如何改进不足以适应市场需求；建立与其他部门的良好沟通方式，为日后的工作开展做好准备。

（5）考核方式：每月提交给中电电气学院工作总结和心得体会，轮岗实习阶段结束后，结合自己专业，提交一份集团行政管理的建议。第四阶段：挂职锻炼

1、技术类（挂职经理助理、车间主任助理）

（1）培养责任者：各子公司总工程师（副总工程师）、技术部经理、车间主任（2）实施周期：1年

（3）培养目的：在熟练掌握产品生产、设计、工艺、研发、测试基础知识、技术和技能的基础上，把握技术发展趋势，锻炼管理技能，成为技术管理型复合人才。（4）培养内容：

获取见习单位生产实践经验，针对研发设计提供合理化建议；接受技术部安排在见习单位产品线小范围内轮岗见习；协助参与各子公司总工程师（副总工程师）新项目的研发和设计工作。

挂职经理助理岗位，担负管理责任，在实践中学习并提高管理能力与经验，思考现有管理模式的优点与缺点。

（5）考核方式：每月提交给中电电气学院工作总结和心得体会，包含技术工作和管理工作两方面；指导师傅每月对徒弟的工作能力、工作态度进行考核。

2、营销类（市场经理）

（1）培养责任者：营销部门驻外办事处主任（2）实施周期：1年

（3）培养目的：培养重点客户公关能力，掌握开拓综合销售渠道的理论方法和有效措施。（4）培养内容：

协助参与办事处主任对新资源的开发和管理工作，提交合理化建议；跟随办事处主任外出到客户、供应商处进行产品调研，充分了解产品在实际运行过程中遇到的问题、听取客户对产品的意见和建议；在直属负责人的指导下参与投标，分配目标任务参与销售。

（5）考核方式：每月提交给中电电气学院工作总结和心得体会；指导师傅每月对徒弟的工作能力、工作态度进行考核。

本阶段结束后人力资源部与中电电气学院将对所有大学生实习期间的锻炼情况进行综合考评，合格者将被定岗，不合格者将延长实习期。

三、培养计划的实施

1、根据本计划集合2009届大学生培养情况，2010年7月15日前各用人单位提交2010届详细培养计划。

2、培养期间中电电气学院定期跟踪大学生培训情况，阶段性召开交流会，及时把握大学生培训动态。

3、培养期间，各子公司、营销中心及指定师傅对大学生的工作和学习情况进行考核，人力资源部及中电电气学院对各子公司、营销中心及指定师傅进行考核及评优

第五篇：新入职毕业生培养计划

新入职毕业生培养计划

根据《中电电气集团后备技术骨干培养办法》、《中电电气集团后备营销骨干培养办法》和《中电电气集团后备管理骨干培养办法》，为规定2010届大学生的培养，特制定本计划。

一、培养目的为响应集团战略需求，支持集团长远发展，帮助大学生新员工尽快熟悉、了解和融入企业，加强其专业技能及应用能力，为培养集团后备技术、营销和管理人才打下基础。

二、培养阶段

第一阶段：岗前培训

1、培养责任者：中电电气学院

2、实施周期：1-2周3、培养目的：帮助新员工初步了解企业发展、文化和产品。端正入职态度，增强上岗信心。

4、培训方式：集中授课、交流研讨

5、培训内容：

（1）企业知识

包括企业发展史、企业文化、管理制度、品牌宣传与品牌定位、安全生产、质量管理等课程。课程将邀请相关部门总经理或总经理指定具有讲师资质的专人授课。

（2）团队建设

为加强新员工之间的凝聚力，提高员工的沟通能力和合作能力，对2010届大学生的培养将延续2009届学生的培养模式：团队建设。

届时将整个2010届大学生分为几个团队：南京变压器产业、光伏产业、职能部门、扬中基地、营销类等，每个队设立正副队长，负责协助管理整个团队。

在岗前培训阶段将设立团队建设课程，通过理论授课和活动体验全方位的帮助大学生学习团队的重要性和团队发展、团队建设方式。在随后的培养阶段中，将要求各团队进行各自的团

队建设，加强队员间的沟通和组织管理能力。

（3）职业生涯规划

在岗前培训阶段采用授课方式，帮助新员工分析自己的职业兴趣、性格、能力、价值观等方面，主要激发新员工进行职业生涯规划的意识。要求新员工在以后的培养阶段里对自我进行进一步分析，结合集团现状，规划自我的职业发展途径。人力资源部及中电电气学院将始终参与大学生的职业生涯规划工作。

（4）新老员工交流会

选择有代表性的老员工，让他们跟新入职大学生交流，将自己对企业文化的理解、适应企业的经验等等传导给大学生，同时交流自己的心得体会。

6、考核方式

参加中电电气学院组织的集团新员工入职统一考试并达到合格标准。

第二阶段：车间实习

1、技术类

（1）培养责任者：子公司人事行政处、车间办公室、车间指定师傅

（2）实施周期：本科生6个月，硕士/博士研究生3个月

（3）培养目的：参与产品生产过程，熟练掌握产品生产工艺和流程。

（4）培养内容：

学习所在单位各项规章制度，主要是生产、质量、研发、安全等管理制度，每月提交学习体会和工作总结。

与指定师傅签订师徒协议，接受师傅指导，通过参与生产过程，加深对产品生产工艺和流程的理解。实习期间至少写出1-2篇实习公司的班组岗位职责、操作规范、质量检验标准，结合自己的专业知识对现存的规范制度、车间管理方式提出合理化建议。

在车间实习的同时，参加产品结构、工艺、参数等方面的培训，为从事技术工作打好理论基础。

（5）考核方式：按时向中电电气学院提交学习体会和工作总结，技术培训考核达到合格标准。

2、营销类

（1）培养责任者：中电电气学院、各营销单位、各子公司技术部负责人

（2）实施周期：3个月。六大变压器子公司各实习一周，股份办接待科以及运营计划中心商务处、计划处、市场中心市场信息处、营销中心等单位各轮岗一周（3）培养目的：了解各子公司产品生产流程，在实习中理解产品性能和结构特性，熟悉产品生产工艺；通过参与营销相关岗位实习，对接待讲解、合同评审、标书制作、信息渠道与收集方式、货款回笼等辅助营销的岗位工作流程有初步的掌握。

（4）培养内容：

完成中电电气学院以及实习单位提供的学员实习手册中规定的试题，主动在实习中寻找答案和解决方案，每月提交学习体会和工作总结。

在股份办接待科以及运营计划中心商务处、计划处、市场中心市场信息处、营销中心等单位轮岗，学习各工种基础知识，掌握各环节工作要点并发现不足，提出合理化意见。

学习集团现行销售制度、工作流程以及与工作有关的财务、货款、商务合同签订、法律风险等专业课程。

参与营销技巧培训，能够从产品结构的角度理解领会产品的性能卖点，能够对客户熟练地介绍产品知识。

（5）考核方式：按时提交给中电电气学院学习体会和工作总结；完成学员实习手册作业，正确率达到60%；营销技巧、产品知识综合考试合格。

3、行管类

（1）培养责任者：子公司人事行政处、车间办公室、车间指定师傅

（2）实施周期：本科生6个月，硕士/博士研究生3个月

（3）培养目的：参与产品生产过程，了解产品生产工艺和流程，了解公司管理模式和方法。

（4）培养内容：

学习所在单位各项规章制度，主要是生产、质量、研发、安全等管理制度，每月提交学习体会和工作总结。

与指定师傅签订师徒协议，接受师傅指导，通过参与生产过程，加深对产品生产工艺和流程的理解。实习期间至少写出1-2篇实习公司的班组岗位职责、操作规范、质量检验标准，结合自己的专业知识对现存的规范制度、车间管理方式提出合理化建议。

在车间实习的同时，参加行管类专业培训，为以后胜任工作打下基础。

（5）考核方式：按时向中电电气学院提交学习体会和工作总结，行管类培训考核达到合格标准。

第三阶段：市场锻炼/轮岗实习

1、技术类（轮岗实习）

（1）培养责任者：各用人单位、中电电气学院

（2）实施周期：3个月

（3）培养目的：在熟练掌握生产技能基础上，通过轮岗实习，夯实和拓展产品生产、设计、工艺、研发、测试基础知识、技术和技能。

（4）培养内容：获取见习单位生产实践经验，针对研发设计提供合理化建议；接受技术部安排在见习单位产品线小范围内轮岗见习，接受技术部经理直接考核评价。

到客户、供应商处进行产品调研，充分了解产品在实际运行过程中遇到的问题、听取客户对产品的意见和建议；详细了解产品原材料规格、性能。

（5）考核方式：每月提交给中电电气学院工作总结和心得体会，轮岗实习阶段结束后提交一份产品市场分析和设计理念报告。

2、营销类（市场锻炼）

（1）培养责任者：营销部门驻外办事处主任、中电电气学院

（2）实施周期：3个月市场锻炼，2周销售技能提升训练

（3）培养目的：赴营销驻外办事处在实际销售工作中学习营销部门工作内容，学习现代销售方法和技巧，提升综合营销能力。

（4）培养内容：

3个月的市场锻炼中，与指定师傅签订师徒协议，接受师傅指导，了解所在区域市场行情、业务开展方式、规范的市场操作方式等；学习办事处管理规定和工作流程，明确各销售岗位职责；跟随商务经理（市场经理）参与实际销售工作，学习老销售员处理问题的技巧和方法；在学习大客户关系管理和综合渠道管理两门课程的基础上，再学习区域管理和重点客户管理两门课程，并能够理解运用在自己工作中。

2周的销售技能提升训练中，参加情报收集能力、市场分析能力、顾客沟通能力、产品推销能力、商务谈判能力、工作规划能力、心理能力等专项技能提升培训；由营销中心牵头设置实战模拟训练和难题答疑，参加由中电电气学院安排的专项演练培训；与优秀销售人员进行座谈，听取他们总结成功的经验，了解如何面对工作中遇到的问题困难。

（5）考核方式：每月提交给中电电气学院工作总结和心得体会；完成4门课程的学习，通过由中电电气学院与分配单位组织的综合考试；由指导师傅和所在办事处主任对学员的工作能力和工作态度进行考评。

3、行管类（轮岗实习）

（1）培养责任者：职能部门、中电电气学院

（2）实施周期：3个月

（3）培养目的：通过在相关职能部门的轮岗实习，从宏观角度理解集团战略，了解公司运营流程，树立立足本岗服务客户的理念。

（4）培养内容：参与行管类相关岗位实习，了解人力资源、运营计划、财务、采购、市场等知识，结合对生产流程的认识，思考集团现存管理模式的优势与不足，如何改进不足以适应市场需求；建立与其他部门的良好沟通方式，为日后的工作开展做好准备。

（5）考核方式：每月提交给中电电气学院工作总结和心得体会，轮岗实习阶段结束后，结合自己专业，提交一份集团行政管理的建议。

第四阶段：挂职锻炼

1、技术类（挂职经理助理、车间主任助理）

（1）培养责任者：各子公司总工程师（副总工程师）、技术部经理、车间主任

（2）实施周期：1年

（3）培养目的：在熟练掌握产品生产、设计、工艺、研发、测试基础知识、技术和技能的基础上，把握技术发展趋势，锻炼管理技能，成为技术管理型复合人才。

（4）培养内容：

获取见习单位生产实践经验，针对研发设计提供合理化建议；接受技术部安排在见习单位产品线小范围内轮岗见习；协助参与各子公司总工程师（副总工程师）新项目的研发和设计工作。

挂职经理助理岗位，担负管理责任，在实践中学习并提高管理能力与经验，思考现有管理模式的优点与缺点。

（5）考核方式：每月提交给中电电气学院工作总结和心得体会，包含技术工作和管理工作两方面；指导师傅每月对徒弟的工作能力、工作态度进行考核。

2、营销类（市场经理）

（1）培养责任者：营销部门驻外办事处主任

（2）实施周期：1年

（3）培养目的：培养重点客户公关能力，掌握开拓综合销售渠道的理论方法和有效措施。

（4）培养内容：

协助参与办事处主任对新资源的开发和管理工作，提交合理化建议；跟随办事处主任外出到客户、供应商处进行产品调研，充分了解产品在实际运行过程中遇到的问题、听取客户对产

品的意见和建议；在直属负责人的指导下参与投标，分配目标任务参与销售。

（5）考核方式：每月提交给中电电气学院工作总结和心得体会；指导师傅每月对徒弟的工作能力、工作态度进行考核。

本阶段结束后人力资源部与中电电气学院将对所有大学生实习期间的锻炼情况进行综合考评，合格者将被定岗，不合格者将延长实习期。

三、培养计划的实施

1、根据本计划集合2009届大学生培养情况，2010年7月15日前各用人单位提交2010届详细培养计划。

2、培养期间中电电气学院定期跟踪大学生培训情况，阶段性召开交流会，及时把握大学生培训动态。

3、培养期间，各子公司、营销中心及指定师傅对大学生的工作和学习情况进行考核，人力资源部及中电电气学院对各子公司、营销中心及指定师傅进行考核及评优