第一篇：【荐】激动人心的时刻作文
【荐】激动人心的时刻作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的激动人心的时刻作文，希望对大家有所帮助。
激动人心的时刻作文1激动人心的时刻到了，马上就轮到我跑800米了。
我站在800米的起跑线上，心里像有一只小鹿在撞，砰砰地跳着。
“各就各位——”，“预备——”，“砰”!伴随着裁判员的发令枪响，我和另外13名运动员像离弦的箭一样冲了出去。我奋力地奔跑着，一直处于领先的地位，心里想：我一定要拿第一。当我跑得精疲力尽的时候，我听见了同学们在观众台上为我助威、呐喊的声音：“何沐蓉，加油!何沐蓉，加油!”霎时，我浑身又充满了力量，继续奋力地奔跑着。
眼看就到终点了，在最后三秒钟，我被一名运动员超上了，我用尽全身的力气追赶她，却怎么也追不上。最后一秒钟，我的眼泪从眼睛里涌了出来……虽然还是得到了小组第二、集团第三名的好成绩，可我还是很难过，三年一次得第一的机会没了，只好下次争取了!
激动人心的时刻作文2今天，我们迎来了没有阴雨的一天，也是最激动人心的时刻，因为今天是我们学校一年一度的运动会。
到了下午，主持人宣布：“男子组4X100米接力跑准备，请三（1）班、三（2）班、三（3）班的运动员各就各位，GO。”裁判“砰”的一声，吴易达开始跑了，我心里想：我一定能跑第一，我一定能跑到第一。这时吴易达在声喊到：“吴森迪。”我慢慢地向前跑去，到我接过棒子，飞快地向前跑去。。。到了最后一棒，李淇给了辉浩，迢迢领先，到了弯道三（3）班的人追了上来，我们说：“加油辉浩，不要让三（2）班纸追过了呀！”我们的励志大大地刺激了他。他好像听见了，飞速地向终点冲刺，获得了第一。
我想：这都是老师不辞辛苦得为我们练习的成果，也是我们同心协力的结果，真是“世上无难事，只怕有心人。”
这真是激动人心的时刻。
激动人心的时刻作文3今天，是个“一班”的日子，因为我们班跳绳比赛得了第一名！现在我给你讲讲吧！
记得何老师说：“星期四下午，我校举行跳长绳比赛！”听到这消息，全班一下炸开了锅，体育好的人跃跃欲试，差的人唉声叹气。等到第二天，我们就开始了艰苦的训练。
快比赛了，我们班同学个个紧张不已，连我也皱了皱眉头，“各就位，预备——”我们专心的听着，由不得半点儿马虎。“开始！”排头熟练地跳了进去，后面的人就跟小鱼一样，一个接一个地“游”了进去，三分钟过去了“停！”当我们知道跳了246个时我们开心极了，悬在我们心中的石头终于落了地。
第二天，报名次了，我们都静静地听着，当听见“四（1）班，一等奖时，我们激动万分，许多人都开心的大叫：”耶——“
啊！这真是激动地时刻呀！再想想，没有汗水，哪来的回报呢？
激动人心的时刻作文4呵呵！终于快开学了，我已经等不及了，因为我爸爸让我转到了一个新的学校。
不知道什么时候让我去考试，这几天我努力努力努力的学习这里的内容，为的是迎接考试。如果我考的非常非常好的话（列如：三门主科全部是100分）就能不费毫毛之力进入新的学校，如果......就难办了。不过，只要有钱...嗯嗯...唉！现在的社会就是这样，什么事只要有钱就能解决（有99.9%的可能哦！）
现在进入倒计时......不过，面对新的'同学还真有些尴尬。嘻嘻！
激动人心的时刻作文5自从奥运会之后，我永远忘不了那一幕——最激动人心的时刻。
在奥运会男子乒乓球单打决赛的时候，中国队员王皓、马林、王励勤过关斩将，连连击败国外对手，脱颖而出，争夺金牌。第一次马林征服了王励勤，与王皓决一死战。到了场上，两人不敢轻敌，因为对方都是世界顶尖高手。第一局马林扬长避短，赢了一局，局数一比零暂时领先。第二局，王皓利用他反手强的优点，也赢了一局，现在场上是一比一平。之后，马林连连得手，将比分拉到三比一，点数十比六。马林只要最后一球就可以扳倒王皓，位居世界第一。王皓的形势已到了崩溃的边缘，一球没发好，与冠军无缘。此刻三人站在领奖台上，三面红旗缓缓升起，全场唱起了《义勇军进行曲》。这是乒坛的骄傲，这是中华民族的骄傲。全世界都为他们喝彩，全世界都为中国喝彩。
激动人心的时刻作文6计划了很久，明天晚上我们终于要坐飞机到海南去玩了。因为这是我我平生第一次坐飞机，第一次去这么远的地方，所以心情十分激动。
我和爸爸去超市购买了许多食物。回来后在网上查了很多关于海南的资料，都说海南的景色十分美丽。这样一来，我更想早些吹到凉爽的海风，看到美丽的风景了。
激动的我有些不知所措，一边想着去海南应该带什么东西，一边使劲地搓手，将钢笔拿起来又放下……呵呵，我好像太期盼看到美丽的海南了！不过，我最期盼的还是坐飞机，飞机像一个展翅高飞的雄鹰，如果我能坐到上面去，那感觉一定非同一般。想到这些我就情不自禁地高兴起来，高兴得手舞足蹈。
我向往海南的沙滩，自然也向往海南的大海。我喜欢在大海里游泳，喜欢人海水流过指缝那种轻柔的感觉，更喜欢在海里一边游泳，一边晒太阳。想着想着，我的心已飞到了海南。
海南，我喜欢你，我多想尽快扑进你的怀抱！
激动人心的时刻作文7这真是一个激动人心的时刻啊！
2008年8月8晚8点第29届奥运会的开幕式在北京举行。
每个人怀着激动的心情去主赛场开开幕式，随着一阵阵鼓声部伴着我们倒计时。这是一串火炮绕着整个主赛场饶了一圈，在主赛场上升起一串串花炮，这时有29个大脚印从北京的中轴线到主赛场，这29个脚印是奥运历史的足迹。
随着7岁女童的歌声，56个民族的小朋友把国旗递给了武警叔叔，全主赛场人站了起来，一首国歌伴随着国旗的上升。然后，一个个精彩的节目吸引了很多人的注意力。
我最喜欢的节目是印刷字体，它能刷出古代文字“和”演化成现代文字“和”。
随后有204个国家和地区拌随着中国音乐上场，然后，升起了奥林匹克运动会会旗，接着是北京奥运会组委会主席刘淇先生和国际奥委会主席罗格先生讲话。然后是许海峰第一棒火炬手，最后一棒火炬手是李宁，它在空中绕场一圈后，又在空中将火炬点燃。
这真是一场激动人心的开幕式。
激动人心的时刻作文8今天是星期六，早上我到少年宫去上书法课。我刚走进教室，突然，看见墙上挂着一张获奖名单，这时我才想起去年参加的启明星全国青少年绘画大赛，我便走像获奖名单前一看，突然，我发了呆，因为获奖名单上有我的名字，而且我还获得了一等奖，此时此刻我又激动又高兴，就像今天是我生日一样，时不时就想立刻把这个喜讯告诉妈妈。可是妈妈不在我的旁边。
告诉你，我现在的高兴和激动都是我用自己刻苦的努力和坚持练习而换来的，这可以告诉我们只有勤奋学习和刻苦努力才能有成功的收获，大家要把被动学习这个坏习惯改成主动学习，我们还要吸取别人的教训，把自己的坏习惯改正过来，把别人的优点转化成。自己的优点，还有一句话要告诉你们，那就是：“谦虚使人进步、骄傲使人落后。”
今天，我是又激动又高兴。
激动人心的时刻作文9要去文化城展演节目了，早上不到6：00我就起了床赶去学校。到了那就直奔训练室准备化妆，可是一看排队的人有很多，就和门前的同学一边玩一边等蒋欣，等了好长时间她才来，我们才开始排队化妆，化了一项又一项，边排队边说话，说着说着就觉得没有跟我玩了就哭了起来，还是朋友姜中雨劝我才又回排队化妆。
以前没有进过文化城里面演出过，我觉得很新奇，走进后台做准备的时候，家长都不能进来，同学们就跟着老师，不时地问什么时候才轮到我们呀？老师也每次都这样回答“快了快了”。真的到我们上场了，我发现台下的观众很少，但还是感觉很光荣，正如一句歌词里面说的“不经历风雨怎么见彩虹”，退场的时候我感到很自豪。
我觉得这是我一生中难忘的时候！
第二篇：激动人心的时刻的日记
激动人心的时刻
今天想想现在都还有一些小激动呢!
昨天，我一来汤俊就对我不明不白的笑，我心里感到非常害怕，生怕我又做错了什么，“汤俊，你为什么笑啊?”我非常疑惑。“你考了九十八分。哈哈哈!”汤俊勉强说出了话，可是之后又开始笑。我还是很疑惑，怎么我期中考试考了九十八还这么高兴?难道她考了一百?
下午，老师第一节课就拿着一沓试卷走进了教室，我现在非常紧张，因为如果分数低的话，回家会被爷爷骂，如果分数高却低于一百分的话也会被爷爷骂，所以我最好考一百分，开始发试卷了，组长快速地发，终于到我了，我激动的望着我手里的试卷，我竟然考了九十八分!可是还有一张试卷，那就是第四单元的试卷，到现在还没有发，终于，老师又叫人拿来了一沓试卷，一开始，我毫不紧张，可是报到要抄题目一遍人的时候我开始紧张了起来，老师报完了要抄的，开始报不用抄的，我彻底放松了，当我听到我考了九十六分的时候，我非常高兴。
昨天我实在是太开心了!
第三篇：激动人心的时刻教学设计
教学目标
1.学会本课生字。
2.借助旁批联系上下文理解课文内容，想象“神舟”五号发射升空的过程，感受壮观的发射场面，体会人们期待、紧张、激动、幸福等心理活动。
3.正确、流利、有感情地朗读课文。
一、了解背景，感知内容
1.交流资料：你知道哪些关于飞天的故事呢？（神话、前苏联、美国……）
2.引入课题：我们中华民族也实现了飞天梦，是哪一天呢？今天我们一起走进课文。板书课题。
3.检查预习，字词认读，注意“沸”字的读音。
4.初读。
二、理清脉络，直奔重点
1.自读勾画：默读课文，用“”把你感到激动的地方标出来，大声读一读。
2.讨论交流：哪些地方让你激动？从15日凌晨4时到16日6时54分长达21个小时的时间里，作者写了哪几个时刻呢？在这些时刻里，你觉得最让你激动的又是什么时刻呢？（从倒计时开始到火箭升空）
三、切入重点，自读自悟
1.根据旁批提示默读4、5、6段，边读边想，标出让你感动的词句，读一读，反复体会。
2.根据学生反馈，相机引导重点词句的学习。
3.第四段。
（1）10秒倒计时。引读10秒倒计时，抽读，出示“神舟”五号高耸在发射架上的图片，引导想象。想想人们会想些什么。再读。
（2）火箭点火升空瞬间。配乐播放火箭升空录像，再现场景。朗读表现火箭升空场景的重点句（抽读、评议—自读—齐读—为录像配解说词）
4.第五段。飞船在天空中的变化。同桌对读，闭眼想象，互提意见。抽一学生读，其余学生闭眼想象。理解“银练”。自读，齐读。
四、总结全文
1.引读最后一段。
2.师生共同总结本文的写作顺序。
五、汇报资料，拓展视野
1.展示“神舟”五号发射成功后举国欢庆的场景，激发学生民族自豪感和爱国热情。
2.“嫦娥奔月”的梦想已经变成了现实，你还知道哪些梦想成真的事例，给大家说一说。
3.介绍一下你所知道的“嫦娥一号”绕月卫星的情况。
第四篇：一年级作文：在那激动人心的时刻
一年级作文：在那激动人心的时刻
去年八月，我到南外舅舅家去玩。舅舅他们一家人都酷爱看奥运会，我也只好„入乡随俗‟！
那晚上，一吃完饭，我们大家便坐在电视机前，观看奥运会。舅舅说：“今天晚上的奥运会有男子一百一十米跨栏比赛哟！跨栏比赛，别说我们中国，整个亚洲从奥运会开始举办起直到今天，都没有得过一个金牌。”我们等了很久，终于到了男子一百一十米的跨栏比赛。代表我们中国参赛的选手是刘翔，马上就要开跑了，运动员们整装待发，我们大家屏住呼吸，好像自己也身临其境似的，心里就像放了一只兔子，“卟嗵，卟嗵”地直跳。“砰”的一声，运动员们都像脱缰的骏马飞奔起来。刘翔更是拼命地飞奔着，所以一开始就占了上峰，可紧跟在后的黑皮肤老外也不甘示弱。一下子就追上了刘翔，这时，坐在电视机前的我们，也情不自禁的吼起来：“加油啊！刘翔，不能输，相信自己，你是最棒的，加油啊！”说时迟，那时快，就在离终点还有几米的地方，刘翔箭步如飞，把黑皮肤老外甩在身后，自己一马当先，获得了冠军！我和表妹大吼一声：“刘翔！你真棒！verygood!”舅妈热泪盈眶的说：“太棒了，跨栏比赛的冠军终于属于我们中国人了！我们中国终于在外国人面前扬眉吐气了！”我相信，此时此刻，每个亚洲人都会在心里默默说一句：“刘翔，你真棒！”
这真是激动人心的时刻！
第五篇：幸福时刻作文
幸福时刻作文
>幸福时刻
生活，如浓茶，幽香缕缕，苦中带甜，细品才能品得它的浓香，余香袅袅，回味无穷；生活，如开水，平平淡淡，乏然无味，但却能为困难中的你解决燃眉之急。
心中，曾有许多装满幸福的小船，我都目送着它们驶向远方，随着时间的漂流而逝，我对他们的存在有些淡忘，但，其中的一艘已经扬帆远航的小船，却在我记忆的脑海里，留下了深深的印记。
是的，母亲浓浓的情，我永远不会忘记。在那样的情怀里，我度过了许许多多的幸福时刻。
记得最最清楚的，是我二年级夏天那年，和妈妈一起去游玩的时候。
那时候，我们两个一起去鹅鼻嘴公园游玩。去过的人都知道，鹅鼻嘴公园在靠长江的地方有一座悬崖，因为不是直上直下的，还有点坡度，而且有些天然形成的拉手，所以部分攀岩爱好者就将爱好的释放地定在了这里，在这里玩攀岩，全然不顾一旁的“禁止攀爬”的木牌。看了他们的“英姿飒爽”的姿态，我也不禁手痒痒了，想去玩一玩。妈妈当然不答应：“不行，很危险的。你看那里的警告牌！”可是，我玩性一上来，那能听的妈妈的劝阻呢？于是，不顾妈妈的劝阻，我也开始玩“攀岩”。看到别人都是冲上去，然后用手来拉好“拉手”，一步一步的登上去。我也想这样玩一玩。首先，我倒退了几米，然后猛地冲上去，结果还没等我啦稳拉手，我就摔了下来。很奇怪的是，别人都是没爬上，倒退着走下来，而我却摔在了石头上。别处没什么，就是手在石头上擦伤了。擦伤？别看伤势不重，确是很疼的。我一忍不住，哭了出来。不说泪如泉涌，也真的有几滴眼泪流了下来；不说嚎啕大哭，也真的有些声响。我就是这样的哭了。周围的人的目光都向我这里聚集了，妈妈见了，连忙赶了上来，边心疼的看着我的伤势，边“责备”我：“叫你不要爬，你还要爬，看看，这下子好了吧？”但是，“责备”归“责备”，妈妈还是拉着我，赶紧回家。我因为疼，不想走，妈妈就抱着我，在大家的“目送”下离开了。
到了家，妈妈赶紧将红药水拿了出来，边拿还边安慰我：“宝宝乖，一会儿就不疼了。”而我却依旧是哭着，而声音小了许多。是被妈妈的这一句话感动了吧？也许是，应该是肯定是。妈妈很快就将红药水拿来了。她屏住呼吸，细心的用棉签蘸了又蘸药水，将红药水涂抹在我的患处，在一种麻酥酥、微微有些痒的感觉中，我似乎觉得，妈妈的爱，也一并抹在了我受伤的地方。
妈妈的爱，只有儿女才能感觉，那微微动着的、为我擦药水的手，是多么的>温暖而可靠！这双手，就像一个摇篮，在我困难时，为我提供温暖；像一个避风的港湾，在我遇到风浪的时候，为我挡风遮雨„„
是啊，妈妈的爱，无微不至；妈妈的爱，没有区分；妈妈的爱，不求回报；妈妈的爱，是平凡，却又壮丽，那一份情真意切，只有儿女才能体会，只有儿女才能感受其中的幸福所在。啊，平凡而神圣的——母爱！（指导老师：钱彩云）
江阴市要塞实验小学 六（4）班 孙鸣远
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