第一篇:节约用水从我做起作文
节约用水从我做起作文(10篇)
节约用水从我做起作文1水是生命之源,节约用水人人有责,可是我们却做了这样的一件事:以前,我从不觉得需要节约水,直到发生了一件事才改变了我的看法。
那天,因为天气太热,所以我与家人们一起去河堤边玩。我们一会儿在水中游泳,一会儿上岸吃吃喝喝,不一会,这儿就扔满了垃圾,我们甚至还把它们扔到河里。
突然,有一位老人从我们身边经过,和蔼地对我们说:“大家口口声声说要节约水,可没一个能做到,如果大家都像你们一样,污染了水源,干净的水越来越少,那这个世界将会不堪设想。"
对呀,电视上经常报道我们的淡水资源非常缺少,大家都还喊着要节水呢,可我们的这一举动,不就是在破坏水资源,没有按照所说的来做吗?
想到这儿,我准备从我的自身做起,从点点滴滴做起,我要养成节水的好习惯。我把自己的想法同爸爸妈妈说了之后,他们也和我一起把河堤边的垃圾捡了起来,装进袋子,最后再把它们扔进垃圾桶内。
在今后的生活中我也要养成节水的好习惯,首先我要“废水再利用”。我将洗完脸的水洗脚,洗完脚的水再冲厕所,这样既节省了时间又节约了水。
接着,我要向大家作宣传,倡导大家都养成节约用水的好习惯。我会做一些标语和海报贴在家中的每个角落。让节约用水从我家做起!
最后,我要保护水资源。我不会将垃圾扔到河水之中,也不会在河边洗车、洗衣服,以免将泡沫流入江河之中。
我相信,经过大家的努力,一定不会让我们的最后一滴水变为眼泪。希望大家记住:节约用水,人人有责!
节约用水从我做起作文2水,是人类生命的源泉。没有水,人无法生存,万物不能生长,世界将不会如此多姿多彩。因此,节约用水必须由我做起,从小做起,也是每个人应尽的义务与职责。
例如,日常我可以用洗衣服的水来拖地,洗完青菜与洗手所剩的水,可以用来冲厕或浇花。而现实生活中,我们身边却有这样一些人,他们没有一丝一毫保护水资源的意识,在不停地浪费水资源,污染水资源。比如一些学生用水时,开了水龙头,用完水后就不把水龙头关上,让水无节制的流淌。造成了水资源的大量流失,还有一些工厂污水排放指标达不到标准就直接把污水排放到河里了,造成河下游的水就被这家工厂污染了。甚至有一些调皮捣蛋的学生故意把水龙头打开让水资源流失。每当遇到这些情况,我们应当及时制止他们的不当行为。有时我想:不如让这些人去干旱少雨的地方过几天,让他们也尝尝少水的滋味,看看他们还会不会浪费水资源。
水,现在受到严重的污染,淡水资源越来越少。就拿我们的珠江河来说吧,过去是清澈见底,而现在呢?由于被沿岸工厂的工业废水与市民的生活废水所吞噬,清亮的河水变得乌黑乌黑的。河面上漂着各种瓶子、塑料袋、废弃物……以前西关有名的艇仔粥也由于受到河水的污染而销声匿迹了。再看看河两岸,草非常稀少,只有一些高大的水杉树,只要风一吹,一股股恶臭就迎面飘来,让人简直想吐,几顿饭都吃不下。我简直不敢相信这就是我们以前的珠江河。啊!我们要行动起来保护它,让它恢复以前的面貌。
水,在人们的传统观念中,往往认为是最廉价、最丰富的资源,是“取之不尽,用之不竭的,事实上,世界范围内可直接利用的淡水资源是非常有限的。就目前而言,多个国家正面临水源不足,10多亿人喝不到清洁水,城市人口缺水问题也日益突出。水的问题已引起国际社会与各国政府的普遍关注。我国许多城市也面临着缺水的危机。因此,政府提出了“开源与节流并重、合理配置水资源”的战略方针,依法实行计划用水,厉行节约用水的政策措施。
其次,我们应该大力发展绿化,增加森林面积,涵养水源。尽量使用节水器具,广泛宣传节约用水的好处,使人们自觉认识到水是珍贵的资源,摈弃“取之不尽,用之不竭”的陈腐观念。
为了创造美好的环境,我们要珍惜每一滴水。让我们从身边小事做起,从自己做起,保护有限的水资源,保护人们赖以生存的环境。我希望人们能拿出实际行动来弥补过去的过失。
节约用水从我做起作文3亲爱的同学们:
假如你乘坐宇宙飞船,从太空中遥望地球,映入你眼帘的将是一幅由蓝色、绿色和白色等编织而成的美丽图案,就象一个童话般漂亮的大水球,蓝色的是浩瀚的海洋,绿色的是广袤的森林和原野,白色的是飘动在海洋和陆地上空的云彩,这是一个充满生机的世界,是我们人类乃至全体生物赖以生存的唯一的家园。
水是生命之源!
一切生命都离不开水,在组成生物体的成份中,水的含量最高,植物的含水量一般为60—80,有的高达90以上,动物的含水量也大致相似,人的含水量初生婴儿为72,成人为65。
水对生命如此重要,然而,在地球水资源中,我们知道,淡水仅占2.5,而在2.5的淡水中,人类可利用的又仅占0.3。
没有水,就没有生命,到目前为止,人类还在探寻别的星球上是否有水,以此作为判断是否有生命的重要依据。然而,非常不幸的是,除地球外,目前还没有发现其他星球有水和生命存在的证据。
有人说,20世纪是石油的世纪,而21世纪则将是“水的世纪”,水危机将成为最严重的全球性问题之一。随着人口的增长,水危机离我们越来越近,一方面水资源供应相当地紧张,另一方面却是水资源利用率低,浪费惊人。因此,节约用水就显得愈加重要。
同学们,当你看到以下情景时,你将会有怎样的感受:
骄横的烈日下,溪河断流、湖塘干涸,河床干裂、田地荒芜,禾苗焦死、草木枯萎!饥渴的人们顶着烈日徒步在山涧之间寻水、背水、驮水!年迈的老人、母亲和年幼的孩子们,望眼欲穿地站在村口盼水!吃水告急!我们的亲人正承受着干旱给他们带来的艰辛!
你难道不深深地感到心灵的震憾吗?
这就是我们饱受干旱煎熬的家乡!
自20xx年秋季以来,我县连续三年遭遇干旱、高温、少雨的恶劣气候,并一直延续至今,受灾范围之广、持续时间之长,百年不遇。大量库塘干涸,泉眼出水量锐减,许多小泉眼干涸。
目前为止,龙潭、泉眼枯竭51眼,河道断流8条(小河流),旱灾涉及人口已达18万多人,农业损失1.5亿多元。全县已有329个自然村、16所学校7千多名师生,10多万人、4万多头大牲畜发生不同程度的.饮水困难。
随着气温的不断升高,水源点来水量将会继续减少,而居民用水量则不断增加,缺水量将比预计的还要大。
县自来水公司已经采取限水节水措施:实施限时、限量、分片供水,城区供水时间由现在24小时供水调整为8小时供水;所有用水户的用水量在现在基础上下调50,超限制用水的按照最高倍率收缴水费。停止向县城建筑施工、绿化、洗浴、洗车等特种行业供水。
节约用水迫在眉睫,倡导节水措施刻不容缓!
当前,全县各级组织正全力组织抗旱救灾,我们作为新一代的中学生,虽不能直接投身于抗旱救灾的前列,但要尽自己最大的努力,为抗旱救灾添砖加瓦,做出自己的贡献。
我们应该积极参加节水宣传活动,推广科学用水、节约用水,动员社会各界参与县城节水保供水。
要提倡节约用水,从我做起,从现在做起,珍惜每一滴水,养成计划用水、节约用水、重复用水的良好习惯,绝不随便浪费一滴水资源,要把有限的水资源充分地利用,用实际行动支持抗旱救灾。具体做到以下几点:
1、不要用饮用水洗手或他用。
2、随手关紧水龙头。
3、刷牙时,不要让水龙头开着,采用两杯水刷牙法。
4、改盆浴为淋浴,并使用低流量莲蓬头。
3、勿直接冲洗,洗碗、洗菜、洗衣,提倡在容器内洗涤。
5、家中应预备几个收集废水的大桶,重复用水,将洗菜、洗衣、洗碗及洗澡水用来浇花、擦洗地板和冲马桶。
6、衣物集中洗涤,可减少洗衣次数;另外,小件、少量衣物提倡手洗,可节约大量水;尽量投放少量洗涤剂可节约用水量。
7、用淘米水、煮面水洗碗筷,可减少洗洁精的污染,节约生活用水。
5、提倡优水优用,中水中用。将洗菜、洗衣、洗碗及洗澡水用来浇花、洗车、擦洗地板。
8、不要用水冲冷冻食物退冰,改用及早将食物由冰箱冷冻库中取出,放置于冷藏室内退冰。
9、提倡节水洗手法:开小水沾湿手—关闭水龙头—涂抹肥皂—双手搓揉—开小水冲洗—关闭水龙头。
10、家中尽量采用节水型马桶。
11.使用节水龙头,民尽量少用洗涤剂,特别是不用含磷洗涤剂。
节约用水从我做起作文4一天我在小区里玩。突然,一阵“哗啦哗啦”声引起了我的注意。我发现一股股白花花的自来水就像泉水一样正在从一个水龙头往外流。我赶紧跑过去,想把它关上,可是任凭我怎样使劲也关不上——原来水龙头坏了。恰好一位叔叔走过来,我请他帮忙,他却若无其事地说:“我正忙着呢,没时间!再说那是自来水,用也用不完,反正它天天这么开着。”听了他的话,我感到十分痛心。
据统计,世界上的水只有十分之三是淡水,而且这些淡水大多数分布在南极、北极。水已被结成了冰,所以只有很少的水可以饮用。世界上半数国家都在受着缺水的困扰,而我国就是一个缺水大国。我国人均淡水2240平方米,不到世界人均水平的四分之一,居世界第109位,被列为13个严重缺水国家之一。在这种情况下,我们却不节约用水,反而这样浪费水资源,这样持续不了多久,人类就会因缺水而灭亡;世界上的所有生灵都将惨遭灭绝;这美丽的地球将成为一片废墟。就算有水,那也将是人类的最后一滴眼泪了。可见水对于我们来说是多么重要!
那么怎样来节约用水呢?我们可以用盆接水洗菜,可以用洗菜的水浇花,还可以用洗衣服的水冲厕所……
同学们,节约用水从我做起!今天,让我们用自己的行动,用自己的笔,用自己的声音,向人们大声呼吁吧!
节约用水从我做起作文5水,是一切的生命之源。正因为有了水,才有了这个蔚蓝而美丽的星球,才使人类、动植物得以生存。
假如真的没有水,那会怎样呢?那地球上也会与火星、土星一样,没有生命,死气沉沉。那么,将不会有人类的出现,树木,花草等一切将不复存在。鲜花经过浇灌才会绽放,绿叶经过滋润才会美丽。如果没有水,鲜花会绽放吗?小溪会欢唱吗?小鸟会飞翔吗?小树会枝繁叶茂吗?答案不言而喻。
水资源是有限的。陆地上的淡水资源非常之少,地球的表面虽然被百分之七十的水所覆盖,但大多是海水,海水是咸水,不能直接利用,而淡水资源只占地球上水体总量的百分之二点五三,其中近百分之七十是固体冰川,即分布在两极地区与中、低纬度地区的高山冰川,还非常难加以利用。目前人类比较容易利用的淡水资源,主要是河流水、淡水湖泊水,以及浅层地下水,储量约占全球淡水总储量的百分之零点三,只占全球总储水量的十万分之七。
在日常生活中,水总是不知不觉地被浪费掉。洗菜要一盆一盆地洗,要是开着水龙头冲,一餐饭就要耗水50千克。用洗衣机洗衣服满桶再洗,若分开两次洗,则多耗水120千克。淘米水洗菜,再用清水清洗,不仅节约了水,还有效地清除了蔬菜上的残存农药。洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等。大、小便后冲洗厕所,尽量不开大水管冲洗,而充分利用使用过的“脏水”。淋浴如果关掉水龙头擦香皂的话,洗一次澡可节水60千克。夏天给室内外地面洒水降温,尽量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水。自行车、家用小轿车清洁时,不用水冲,改用湿布擦,太脏的地方,也宜用洗衣物过后的余水冲洗。家庭浇花,宜用淘米水、茶水、洗衣水等。家庭洗涤手巾、小对象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗。
如果大家都没有节水的意识,如果真的到了水贵如油的那天,将会有无数的人干渴而亡,地球上的最后一滴水将会成为人们悔恨的眼泪!
珍惜水资源,保护水环境。污水处理系统,加强水环境监测,强化法律意识,依法管理水资源、水环境。
节约用水,利在当代,功在千秋。所以,我呼吁大家,节约用水,从现在开始,节水,爱水,珍惜水资源,保护水资源。从我做起,从身边的一点一滴做起!
节约用水从我做起作文6因为有水,才使我们有了生存的条件,使我们吃到干净的水果,使我们有了用处极大的电,使植物呼吸新鲜的空气……可见水的用处之大,所以大家要像我一样,珍惜水,爱护水资源。
记得小时候,我非常喜欢玩水,但是在玩水的同时,却常常浪费了许多水,但我却毫不在意,将脸盆里面放满水,水漫了还不知道停。直到有一天,妈妈给我读了一篇报道,上面写:请珍惜资源,地球资源是有限的,她不可能永远地给予我们所需要的一切!如果我们不节约用水,我们的子孙后代将吃什么?用什么?喝什么?还会知道什么是水吗?我的心被震撼了,心想:对呀,我现在一定要为子孙后代多珍惜点水,让他们有水用。
就从那一刻开始,我就不再浪费水了,因为我知道:一滴水,微不足道,但是不停地滴起来,数量就很不少了。据测定,一滴一滴的水不停滴的话,一小时就有3.6公斤水;一个月里就有2.6吨水。这些水量,不就是一个人的生活所需吗?可见,一点一滴的浪费都是不应该有的。至于连续成线的小水流,每小时可集水17公斤,每月可集水12吨;哗哗响的“大流水”,每小时可集水670公斤,每月可集水482吨。所以,节约用水要从点滴做起,要从自己做起。
自从这件事之后,我深深地爱上了水,做任何事都会珍惜水。记得上个星期,我写完作业,准备在楼下玩一会。突然一股清水打中了我的脸,接着又有几声“啊”,我一看,原来是楼上的一个7岁小孩,心里“双怒临门”,一怒是这小孩太不像话,无聊在这用水枪打人;二怒是一股股清凉的水竟被他这样玩掉了。我火冒三丈,怒气冲冲地说:“你在干吗!”“哥哥,对不起。”他的眼里闪着泪花,似乎马上就要涌出来了,看到他这样,我也气不下去了,“下次别浪费水了。”我心平气和地说,“地球上的水是有限的,你在这么浪费下去,迟早有一天,‘清水’这个词会从词典里消失的,所以你要珍惜水资源。”“哦,我知道了。”小弟弟轻轻地点了点头,就回家了。
希望大家和我一起宣传:做个节约水资源、恢复水生态、保护水安全的良好公民。
节约用水从我做起作文7水是生命之源,它养育万物生成长,水也是稀有的,贵如黄金,所以在平时,我们要合理用水,节约用水。
在阳光明媚的中午,学生们长龙一般的大队,浩浩荡荡地向食堂进发,到洗手台,就叽叽喳喳挤到洗手台前洗手,我也正在洗手台前洗手,拧开水龙头,哗的一声,透明般的水直泻下来,在四周溅开了水花,此时又像一朵开放的冰花一般。
我把手伸了进去,只感觉到有一种凉快的丝绸,包裹着我的手,啊,舒服,之后关上了水龙头,向食堂走去。
突然,巨大的冲水声引起了我的注意,我回头一望,只见一位同学,与其他几个人,有说有笑地到洗手台前不知轻重地推开水龙头,巨大的水流冲刷了一切,那同学看都不看,把手往里泡了一下便缩回来,也向食堂走去。
看着他的背影,再看看不断哭泣的水流,我的心仿佛被水冲刷了一般,拔凉拔凉的。
虽然有人会浪费水,但是身边仍有许多人在节约用水。和一位哥哥过年下乡,我们叫了一个小伙伴,在篮球场进行了酣畅淋漓的篮球赛,打得大汗淋漓,往回走,路上遇到了井水,便要洗手,兴冲冲把龙头打开,清凉井水,净涤了躁动的心。
在洗完水之后,我和一个伙伴抱着球就往回跑。“别跑!”哥哥又来叫我们,只见井水哗啦啦在流,哥哥轻轻地关上了龙头,回来说,“水已经够珍贵的,要好好珍惜!”我们二人才意识到了错误,是啊,人类是很矛盾,一方面在提倡节约用水,却又在浪费水,所以我们要从小培养节约用水的好习惯,不要让最后一滴水成为人类的眼泪。
节约用水从我做起作文8节约是中华民族的传统美德,这种优良传统让华夏子孙发扬光大;节约用水,从我做起。这一类倡议的话数不胜数,可是我们身边又有几个人做到了呢?一直以来人们认为地球上的水资源是无限的,可是我们错了,当地球上的水资源一天一天的严重流失,直至枯竭时,人们到那时再觉悟,那一切都将晚了,人们只能在绝望中一天天等待死亡的来临。
所以我们应该从现在开始节约用水,节约用水的方法有很多,比如:洗菜水可以再次利用浇花或涮拖把。淘米水可以擦桌子。洗脸水可以冲马桶?还有很多很多。
费用水的现象也比比皆是例如:水管开的并且很大,用完不关水龙头,任清清的水哗哗的流掉。有些水龙头坏了没有及时维修造成水的浪费。街道上的消防栓没有定期检修,坏了以后汩汩的往外冒水等等……
同学们,我们要从现在开始节约用水,从我做起。也要告诉身边的人,看到浪费用水,也要大胆阻止哦!为了地球的明天请大家行动起来吧!
节约用水从我做起作文9众所周知,一个人的生命是离不开水的,那么我,今天就来讲讲,如果不节约用水,这个世界会变成什么样。
如果一个人你刚刚洗完手,忘了关水龙头。两个小时以后他才记起水龙头没有关,匆匆赶来关掉,这是一种多么可耻的行为啊!假设一分钟流失一立方米的水,两个小时浪费一百二十立方米的水。而且这个人忘记关水龙头的同时,有可能还有几亿个人忘记了关水龙头。
有的人浪费的多,有的人浪费的少。但是积少成多,而且还要乘几个亿,这是多么的浪费啊!所以,我们要勿以恶小而为之,勿以善小而不为。我们要从小事做起,比如洗完手关掉水龙头、买来的矿泉水要喝完、用洗完脸的水泡泡脚、泡完了用来浇花……
要是真有人吃饱了撑着,浪费水的话,那我们大家一起居住的地球,早晚会毁在这些人手里。
试想一下没有了水的地球。大树上没有了小鸟,小树不再蓬勃的生长,玫瑰花不再芳香。曾今的大海一去不复返,各种各样的鱼、虾、蟹、水生植物等等生活在水里的东西,发出一股腐烂的恶臭。原本光鲜亮丽、生机勃勃的海底世界,变得死气沉沉。绿油油的森林变成了大片大片的沙漠,树干倒在茫茫大漠中,但并没有什么蚂蚁来占领树干,因为蚂蚁们已经没有体力来侵略大树了。
在城市里,人们都有气无力地呻吟着。那些开超市的人喝着库存的饮料,但他们也知道这些只是杯水车薪,根本撑不了多久。
有人说过,如果这个世界上的水不多了,那么世界上的最后一滴水,只会是人类的眼泪。
是啊,水是可贵的,水是有限的,水是生命之源。所以让我们行动起来,呼吁人们节约用水,为地球的未来行动起来!节约用水,从我做起!
节约用水从我做起作文10我们知道,鱼儿是离不开水的。在生活中,我们更是离不开水:刷牙、洗脸要用水,洗衣服、做饭要用水,养花、种树要用水,农民种田要用水……水是地球的生命之源,没有水,地球上的一切都无法生存。
以前,我觉得地球是水球,我们绍兴是水乡,水应该很充足的。可今天,我到网上查询:我们国家居然是一个严重缺水的国家,660个城市中,竟然有400个城市水资源缺乏,被称为“水乡”的绍兴,水资源也十分短缺。平时,我们把水龙头打开,水就哗哗地流出来了,于是,许多人有一种想法:“浪费一滴水无所谓,我们不缺这点水。”
其实,这就大错特错了,我们一个人浪费一滴水,一千个,一万个人呢?那浪费的数量就大了!积少成多,滴水成河就是这个道理。节约用水,常常体现在生活中的一件件小事。比如:看见水龙头没有关,你要及时拧紧,用水时,不要将水龙头开得最大,看到有同学在浪费水,要制止。
生活中还可以把水再次利用,将洗菜水浇花,用洗衣水冲厕所等等。让我们行动起来,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,节约每一滴水。用水,让青草变得更绿;用水,让花儿更加鲜艳;用水,让我们的家园更加美好!
第二篇:节约用水 从我做起
《节约用水 从我做起》主题班会
溧阳市前马初级中学初二(1)班
【活动目的】
1、通过活动,让学生了解水的有关知识,懂得水是人类的生命之源,2、使学生认识到节水的重要性,知道节水是每个人应尽的义务,进一步增强学生的环保意识。
【活动准备】
1、收集有关水资源,节水措施等资料。
2、分组调查家庭、社区用水情况。【活动过程】
一、话题引入,交流信息。
蓝色的地球演奏着生命的旋律,绿色的世界养育着万千的生命,我们生活在同一个星球,我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁,今天我们班会的主题就是 “节约用水 从我做起”。
当今世界,节水问题已成为当务之急,在沿海城市,缺水问题似乎还不怎么明显,但在许多地区,缺水情况仍然十分严重。由于上海已被评为国家首批节水城市,所以我们更应该积极响应,为节约国家的水资源,保护水资源尽自已的一份微薄之力,使我们的生活环境更加整洁、美好、生活更健康,让我们的家园成为一个真正的绿色家园!部分同学介绍他们收集的水资源的有关资料。
◆
1、《地球上的水》
2、《人是一个水的生命体》
3、《我国的水资源现状》
二、运用事例, 加深认识。
水是生命的源泉,地球上几乎所有的生物都离不开水,我国水资源丰富,有的人就会浪费水,尤其是学生,虽然学校中的行为规范上有着节约用水这一条,但还是有不少人不把这事放在心上,他们在拧紧水龙头时往往不拧得紧一点,在学校中,我们常发现这种现象,当我们看见时,我们将会去拧紧,但不可能每次都那么凑巧的被遇见。
◆情景短剧:《水龙头的倾诉》
其实大部分的人还是有节水观念的,生活中也能做到节约用水,而且做得还很好。
◆节水小故事:《用水要象用油那样》
三、联系实际,增强效果。
再来看看我们生活中或你周围,大家的用水情况怎样呢?
1、个人用水量情况调查。
2、家庭用水情况调查
3、生活中浪费水情况调查。
4、生活用水的污染情况调查。
四、讨论辨析, 导之以行。
现在让我们想想怎样让秀丽的景色永驻人间,让清水长流不断,只有洁净的水能才能给人们带来葱茏草木,鸟语话香,恬静舒适,美丽如画的优美环境,给人们带来宁静,愉快和和平,但是今天污染了的水给人们带来的是恐怖灾难,所以,人们必须认识到防治水污染的严重性。
◆请大家针对下列现象展开讨论,并能积极发言,表述自己的看法。
1、江河湖海里水那么多,我想,不节约用水也没多大关系。
2、有些人洗手洗脸打满一盆水,洗完就倒了。
3、有些同学在水龙头下洗手,洗完没拧紧龙头就走了。
4、有人认为河里的水被污染了跟我们没关系,我们喝的是自来水,纯水。(学生讨论后交流发言)
五、集思广益, 表达决心。
现在我们是初中生,还不可能在开发水源、处理水污染方面为国家作贡献,但是节约水资源是每个公民的责任,我们应该从小节约用水,不浪费每滴水,如果哪一天。在世界上没有水了,那么结果将无法想象。我们可以从身边的小事做起,节约用水,制止浪费,保护水资源。
◆交流节约用水的办法。
◆用格言的形式来表达节约用水的决心
六、感情朗诵,深化主题。
同学们,今天的班会上,大家发言很积极,让我们从现在做起,从身边的小事做起,节约用水,制止浪费,保护水资源,让我们牢记:生命从水中来,水是生命之源!让我们一起在诗歌《水,生命之源》中结束我们今天的主题班会。
◆ 朗诵《水,生命之源》
《节约用水 从我做起》主题班会
溧阳市前马初级中学初一(1)班
【活动目的】
1、爱护珍惜水资源, 敢于指出并阻止生活中浪费水资源的行为。
2、在日常生活中养成节约用水的良好习惯, 并能劝说别人节约用水。【活动准备】 水、图片、视频 【活动过程】
一、观看干旱的图片:
使学生了解到我国今年干旱的具体情况,使学生了解到缺水大地万物会变成什么情况。
二、了解水的作用:
哪些地方有水? 水有哪些用处?通过快速联想, 懂得淡水对人类以及有生命体的重要意义。
(一)快速联想:
1、哪里有水?(河、湖、井)
2、水有哪些用处?(饮用、灌溉、养殖)(二)讨论:
我们在日常生活中哪些活动需要用水?(洗碗、洗菜、洗米、洗衣、洗澡、煮饭、浇花菜)
(三)观看实验录像的课件:
取3盆生长良好的温生草本植物, 老师和同学分别用咸水、污水、淡水浇灌, 然后分别放在阳光下, 两天后, 可见叶片日渐枯萎, 从而使学生明白植物和人一样需要喝淡水。
三、讨论怎样节约用水:
1、能用的水资源有哪些?
2、我们应该怎样节约用水?(1)节约用水的重要性?
(2)怎样节约用水?
3、为什么要节约用水?
四、请学生将自己掌握的节约用水知识讲给认识的人听,向全校师生和家长发起倡议,拟定倡议书。
倡 议 书
同学们:
在水资源短缺的今天,在全球生物面临生存危机的紧要关头,我们初一(1)班全体同学向全校同学发出倡议:
(一)、从节约每一滴水开始,强化节约意识,养成节约习惯,树立“节约用水,文明用水,人人有责,人人有为”的观念;
(二)、洗漱时请尽量用盆、杯,避免大开水龙头,在没有盆、杯的情况下,请控制水龙头开关的大小,及时关水;
(三)、用完水后要及时拧紧水龙头,防止滴水、漏水,避免水长流现象;
(四)、见到有浪费水资源的现象,请及时劝止;
(五)、发现水管有泄露现象,请马上向有关部门反映
(六)、人人争当节约用水的宣传员、监督员、执行员,形成“节约水光荣,浪费水可耻”的优良风气。
溧阳市前马初级中学初一(1)班全体同学
2015年4月9日
《节约用水 从我做起》主题班会
溧阳市前马初级中学初一(2)班
【活动目的】
通过班会活动,使学生了解水与人类生活、生产的密切关系,认识到保护我国现有水资源的重要性,从而在自己的生活中,能够自觉地做到节约用水。
【活动重点】
介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用,教育学生节约用水。【活动难点】
使学生明确水到底对我们有利还是有害这个问题,了解我国水资源缺乏的现象,从而认识到保护我国水资源的重要性。
【活动过程】
(一)录像引入。
(二)揭示活动主题。
(三)各小组活动展示。
1、主持:我们每天的生活都离不开水,我们每个小组都搜集了不少的资料。首先请第一小队汇报。(拉歌:12345,地球妈妈很辛苦,1234567,保护地球要努力!)
1、第一小组:出示图片
同学们,我们第一小组找到了一些数据,充分说明水资源的缺乏。为了让大家更容易看到水资源的短缺,我们还做了一个饼形的统计图,请大家看。(出示统计图)。虽然,地球表面2/3被水覆盖,可以说地球是个水球,但是这些水中98%是咸水,主要分布在海洋中,淡水只占地球水总量的2%,而这2%的水又不能全被人类所应用,因为88%的淡水被冻在地球两极的冰川中。剩下的12%的淡水可以被人类利用,而大多是深层地下水,不易开采,直接能被人类利用的水只占淡水总量的千分之四。
我介绍的是我们中国的缺水情况,我国人口占世界的1/5,而可利用的水资源仅占世界的7%,人均水资源仅为世界人均占有量的1/4,居世界第88位。华北地区包括北京、天津是国家政治、经济、文化的中心,却面临着严重的水危机,缺水面积达58平方公里。据最新资料显示,全国666个城市中有400多个城市缺水,严重缺水的城市也有130多个。
2、第2小组展示:水资源的浪费。
主持:原来水这么重要这么宝贵!可是我们人类却不懂得珍惜我们的生命之源。我知道第2小组已经收集了很多在学校里浪费水的现象,请第2小队的同学为我们介绍(拉歌:快快快,珍惜资源别等待,到到到,保护环境大回报)各位同学,我们第二小组在生活中捕捉了许多镜头,请大家仔细看,能否找到你的影子?
我经常在学校看到有些同学喜欢玩水枪的游戏,这样真的浪费很多水啊!为了节约用水你们以后记住别玩水枪和打水仗的游戏了。
我发现在学校的垃圾箱里经常看到一些饮用水, 喝了几口就扔掉大半瓶, 真让人心疼啊。
在校园里我看到有些同学边聊天边洗手,甚至有些同学洗完手后不关水龙头就走了,任自来水白白浪费掉,真可惜!我看到花王叔叔浇花时开大水龙头,任一些水淋在地面上,如果把水量调小一点就不会浪费水了,以后见到花王叔叔,我们就要提醒他了。
3、第3小组展示:情景表演《细心的小明》
一天下课,小明在广场上玩,忽然发现花丛里有一个水龙头漏水了,小明马上到文印室找校工周师傅。
小明:周师傅,花丛里有个水龙头漏水了,你马上去修一修吧。周师傅:我正忙着印资料呢,让我先印完再去吧,一会儿就行了。小明:不行,这样会浪费水的,你还是先去修一修吧。
周师傅:小小年纪就懂得节约用水,你真是一个环保小卫士。那我就马上去修吧!
主持: 是呀,节约要从一点一滴做起,从我做起,从现在做起。同学们,你们还知道哪些关于节约用水的金点子呢?(让学生自由说)
可以把漂洗衣服的水用来洗脏衣服。
也可以将淘米水,煮过面条的水,用来洗碗筷,这样又去油又节水; 还可以用养鱼的水浇花,这样能促进花木的生长等等。
使用节水器具,家庭节水除了注意养成良好的用水习惯以外,采用节水器具很重要,也最有效。如节水型水箱、节水龙头、节水马桶等。
淘米水洗菜,再用清水清洗,不仅节约了水,还有效地清除了蔬菜上的残存农药。
自行车、家用小轿车清洁时,不用水冲,改用湿布擦,太脏的地方,也宜用洗衣物过后的余水冲洗。
水龙头使用时间长有漏水现象,可用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去,可以保证滴水不漏。
洗澡要专心致志,抓紧时间,要记住:时间就是水!
夏天给室内外地面洒水降温,尽量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水。
4、第4小组展示:快板表演 节约用水齐参与
竹板一敲人心齐, 节水重要表一表.滴滴清水真是宝,我国人均很缺少.很多地方都缺水,洗澡都成奢望事.为你为我为大家,节水标兵人人夸.放水时候水开小,用后龙头请关好,洗菜洗衣水别倒,冲厕拖地举手劳.新家新貌新时尚,节水洁具不可少.宣传节水更重要, 告诉亲朋要记牢.点滴之水大回报,持续发展最重要。节约社会同节水,共创和谐真美好,真美好!
(四)设计环保标语。
1、如果人类不从现在节约水源,保护环境,人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。
2、保护水资源,生命真永远。
3、人体的70%是水,你污染的水早晚也会污染你,把纯净的水留给下一代吧!
4、节约用水,从点滴开始。
5、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。
6、努力创建节水型城市,实施可持续发展。
7、珍惜水就是珍惜您的生命。
8、浪费用水可耻,节约用水光荣。
9、水是不可替代的宝贵资源。
10、节约用水,重在合理用水,科学用水。+
11、树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。
12、今天流着它的水,明天流着你的泪。
(五)班主任总结
节水是一种文明素养,是一个公民的义务与责任。我希望大家能从点滴做起,从我做起,从小事做起,珍惜水资源,节约每一滴水,让我们大家都成为节水大军中的一员,为节水贡献我们的力量吧!让地球——人类的母亲,这个生命的摇篮,永远身裹那层美丽的蓝色的“纱衣”,永远可爱、壮观,永远和蔼可亲!
《节约用水 从我做起》主题班会
溧阳市前马初级中学初二(2)班
【活动目的】
通过本次班会,使学生感受到“节约用水”的现实性和迫切性,从小培养“节约用水,从我做起”的责任意识。
【活动过程】
一、情境导入
同学们喜欢猜谜语吗?双手抓不起,有刀切不开。煮饭和洗衣,都要请它来。水有哪些作用呢?水在工农业生产和人们的日常生活中,起着举足轻重的作用,人们一天也离不开水。
大家请看,这是我们蔚蓝迷人的地球,它同时有一个别名叫做水球。地球表面70%是水,且大部分是海水,我们赖以生存的淡水资源非常贫乏,淡水资源仅占水资源的2.6%,而可饮用水仅占淡水资源的1%„„
人类的浪费,环境的恶化导致世界上一些国家和地区用水频频告急。因为缺水,导致大片良田干涸,颗粒无收;因为缺水,沙漠正一步步吞噬着生机盎然的绿洲;因为缺水,人们的日常饮用水受到严重威胁。当我们看到这些画面时,我们是否感到心情沉重难过,我们需要发出怎样的呼喊:“节约用水”。
二、交流材料,了解水资源现状
地球上的淡水资源很少,与全世界总体水资源比较起来,淡水资源真如九牛一毛,我国水资源的情况又是怎样的呢?
课前我已经让同学们搜集我国水资源现状的一些信息,谁来给同学们说一说。
三、联系实际,说说身边的浪费情况
淡水资源如此匮乏,但我们的生活中却依然存在着浪费用水的现象,你知道身边有哪些浪费水的现象吗?
如果一个人一年用30吨水,这些水够多少人用1年? 学生汇报。
面对这些数据,大家想说点什么?
四、自身实践,怎样节水
水对我们是如此重要,我国又是世界贫水国家之一,作为中国的小公民,你应该怎样去节水呢?想一想,你准备从哪些方面去做?
五、班主任总结
节约用水,从我做起,从身边的小事做起,用实际行动珍爱我们生命中的每一滴水。《节约用水 从我做起》主题班会
溧阳市前马初级中学初三(1)班
【活动目的】
通过本次班会,使学生感受到“节约用水”的现实性和迫切性,从小培养“节约用水,从我做起”的责任意识。
1、了解水在生活中的重要作用,知道我们的生活离不开水。感受水与生活的密切关系,激发学生探索水,保护水的意识。
2、通过搜集信息与实验体验培养学生关爱自然的意识。【准备过程】
1.围绕“节约用水”这个课题,分组确定讨论研究的内容。如有的想调查家庭用水,有的小组想调查家乡水资源情况,有的小组想上网查找有关水资源的资料等.2.收集资料,并进行简单的整理和应用。【活动过程】
一、主持人开场白
甲:“万物之灵、地球体内的血液、大自然赐予人类最宝贵的资源和财富、晶莹剔透、激昂澎湃、浩瀚如云”你们知道这些美好的词汇都是描写什么的吗?
乙:对,水是大自然赐给人类最宝贵的资源和财富。这节班会课,我们就来聊聊节约用水的话题。
二、水的用途
甲:我们身边哪些地方要用到水?(同学畅所欲言)
乙:除了在生活中离不开水以外,水还有哪些用途?(农业、工业等)
三、水资源现状——汇报交流
甲:同学们,水与我们的生命息息相关, 它是我们的生命之源。那大家知道现阶段水资源的现状吗?
乙:前一阶段,我们围绕“节约用水”提出了许多想探究的问题,经过讨论整合,最后确定了三个主题:家庭用水情况调查、家乡水资源利用情况调查和水资源现状。大家也根据各自的兴趣组成了三个研究小队,并进行了细致的小组分工。现在看哪个小组愿意用你们最喜欢的方式把你们活动的过程介绍给大家,让我们一起来分享你们的快乐与收获,哪个小组先来呢?
第一小组:家庭用水情况调查
1、组长:我们是第一小组,在这次活动中,我们重点调查家庭用水情况,并确定了三个采访对象:楚奶奶、王阿姨、刘阿姨。
2、前期调查回顾。
3、结合图表,总结家庭用水多少的原因。
4、指导其它小组同学进行评价。
5、出示调查中拍摄到的图片,揭示水污染也是一种浪费。
6、提出家庭节水计划:
⑴应该合理运用水资源。⑵不浪费水资源。⑶不污染水资源。第二小组:家乡水资源利用情况调查
1、组长:我们是第二小组,专门为大家介绍我们家乡水资源利用情况。
2、调查过程回顾(学生解说)
3、图表展示家乡水资源利用情况调查 当地用水水源分哪几类?
用途有:煮饭、洗衣服、洗厕所、洗脸、刷牙等
污染情况调查:有过量使用化肥、农药?乡镇企业有些没有污水处理设备?当地水质有过遭到污染?
4、提出节水措施:
工业节水:⑴工业用水重复使用,循环使用。⑵降低生产耗水,提高利用效率。⑶污水处理,达标排放。家庭节水:
⑴生活用水,一水多用。⑵推广节水器具。
⑶少使用洗涤剂和清洁剂。第三小组:水资源现状调查
1、组长:我们是第三小组,在这次活动中,我们小组选择研究的主题是“水资源现状”。
2、出示多媒体演示并进行解说。
A、我国是一个水资源短缺的国家,水资源时空分布不均。近年来我国连续遭受严重干旱,旱灾发生的频率和影响范围扩大,持续时间和遭受的损失增加。目前全国600多个城市中,400多个缺水,其中100多个严重缺水,而北京、天津等大城市目前的供水已经到了最严峻时刻。与此同时,由于人口的增长,到2030年我国人均水资源占有量将从现在的2200立方米降至1700至1800立方米,需水量接近水资源可开发利用量,缺水问题将更加突出,因此,节约水资源,强化水资源稀缺意识已刻不容缓,大家得从我做起,从自身做起,节约每一滴水。
B、地球上的水虽然看上去很多,然而在当今经济技术条件下,可供人类开发利用的水资源并不多。据专家估计,地球上的13.86亿立方公里水资源总量中,其中96.7%的水集中在海洋里,目前还无法利用。而大陆上所有淡水资源总储量只占地球上的水量的3.3%,这3.3%里的85%集中在南极和格陵兰地区的冰盖和高山渺无人烟的冰川中,在现阶段内也难以利用。地球上实际上能为人类开发利用的水资源主要是河流径流和地下淡水。目前能够为人类开采利用的河流径流和地下淡水一般只能达到40%。
C、按1997年人口统计,我国人均水资源总量为2200m3, 人均占有量仅有世界平均数的1/4,居世界第121位 ,被列为世界上12个贫水国之一。
D、我国水资源总量为2.8万亿立方米。按照国际公认的标准,人均水资源低于3000立方米为轻度缺水;人均水资源低于2000立方米为中度缺水;人均水资源低于1000立方米为重度缺水;人均水资源低于500立方米为极度缺水。我国目前有16个省(区、市)人均水资源量(不包括过境水)低于严重缺水线,有6个省、区(宁夏、河北、山东、河南、山西、江苏)人均水资源量低于500立方米。
甲:下面看一段视频和一些图片,我们身边。
乙:听了三个小组的介绍,我们知道了世界、中国水资源缺乏的情况。面对地球上这么珍贵的淡水资源,我们一定要做到节约用水。
四、算一算——“从小事做起”
甲:同学们,水是人类最宝贵的财富,是我们的生命之源,如何节约用水,有一句话说得好,如果我们不节约用水,那么世界上最后一滴水将是人们的眼泪。下面请拿出计算器计算。
1、平日刷牙时的用水习惯。
2、算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。
3、由身边的小事引导学生发现生活中浪费水的现象。
乙:现在我们是学生,还不可能在开发水源、处理污染方面为国家做出贡献。但我们可以从身边的小事做起,节约用水,制止浪费,不污染水源,保护水资源。在节约用水方面,大家还有哪些好的金点子想和大家分享?
讨论分享
(学生A:我们洗衣时用一种无磷洗衣粉最好。因为含磷洗衣粉排入水中之后,可使水体富营养化,使水变成死水、臭水。请记住:洗衣服时用无磷洗衣粉;购买时,请买无磷洗衣粉。
学生B:电池对水的污染很大,一个纽扣电池就能污染大约60力升的水,相当于一个人一生的用水量。现在市场上有一种环保电池,使用环保电池有利于保护水资源。
学生C:让水重复使用。如用淘米的水去洗碗;用洗菜的水冲洗厕昕所。学生D:我们不管在什么地方,用水后,再忙也要拧紧水龙头。学生E:在家里卫生间抽水马桶的水箱里放上一块砖,可以节约用水。)
五、全民行动
甲:一个个金点子代表了同学们对水资源的珍惜之情,也从中明确节水宗旨:节约用水,从我做起;节约用水,人人有责。
乙:那如何让全社会都行动起来,加入到节水大军中来呢?请大家以小组为单位制定行动目标。
增加的一个好习惯:和父母一起节约用水。喊出的节水口号:节约用水,从点滴做起!写好节约用水倡议书。
通过学校橱窗,让节水倡议传遍校园。六:师寄语:
同学们,经历这样一段精彩的探索,知道了水是生命之源,跟我们的生活息息相关,希望大家能从现在做起,从身边的小事做起,节约用水,制止浪费,保护水资源。
《节约用水 从我做起》主题班会
溧阳市前马初级中学初三(2)班
【活动目的】
1、通过活动,使学生认识到保护水资源的重要性。
2、通过活动,使学生了解一些节约用水的生活典型事例。让学生懂得节约水从点滴做起,从我做起,从现在做起。
3、通过活动,使学生掌握一些节水的方法。养成不论在何时何地,都要节约用水的好习惯。
【活动准备】
1、课前学生收集水资源的有关资料、调查生活中浪费水的现象以及节约用水的方法。
2.严重缺水地区的图片。3.量杯、水桶。【活动过程】
一、创设情境,引入课题
1、脑筋急转弯:什么东西越洗越脏?
2、猜谜语:
(1)太阳一晒我就变,火上一烧我也变,向上升起像青烟,遇冷结成小冰滴。
(2)双手抓不起,有刀切不开,煮饭和洗衣,都要请它来。
从这个谜语中我们看出水资源非常重要。蓝色的地球演奏着生命的旋律,绿色的世界养育着万千的生命,我们生活在一个星球,我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁,那我们应该怎样对待水资源呢?今天我们活动的主题就是《节约用水》。
二、组织活动,探索新知
(一)通过交流课前收集到的文字资料、图片、视频来了解水资源。
1、你对我国水资源知识有哪些了解? 请同学们介绍一下课前收集到的资料。
学生交流,互相说明各自从报纸、网站上查找的有关水资源知识。①我国水资源人均占有量只有2300毫米。约为世界人均水平的四分之一,排在世界第121位,是世界上13个贫水国家之一。
②在我国的600多个城市中,有400多个城市缺水,期中有110个城市严重缺水。
③每年的3月22日是“世界水日” ④我国的海水占97.5%,可淡水只占2.5%,也就是说我国的水资源并不是很丰富。我国的淡水资源总量居世界第四位,但人均资源占有量居世界第121位,我国是世界上最缺水的十三个国家之一。
(二)了解生活中浪费水的现象。
通过你们刚才的汇报,让我们大家知道了水真的很重要,生活中真是一时一刻也离不开水,因为有了水,我们的生活才如此丰富多彩,因为有了水,我们的世界才充满活力,焕发出勃勃生机。我们的淡水资源如此匮乏,可是还有一些人不注意节约用水,你想不想说一说自己或你身边的人浪费和节约水的现象呢?
同学们课前都做了调查了解,哪个同学愿意把你收集到的浪费水的现象跟大家说说呢?
学生介绍所收集到的资料。
如:家里的水龙头;学校食堂里的水管;公园里的洗手处,道路上水管破裂,等等。
(三)看几幅严重缺水地区的图片,感知水的重要性
观看几组图片和视频,更多的了解一些我国乃至世界上缺水的情况。通过观看以上图片和视频,生谈自己的感受。
同学们的感受真多。是呀,水不但在我们的生活中具有广泛的应用,而且在工农业生产中也有着重要的作用。据测算,一吨水可以产生以下效益:
一吨水(1立方米的水)可以: 发电 100度 炼钢 150公斤 染布 38.5尺 制造奶粉 40公斤 制造化肥 550公斤 纺毛线 8.9公斤
当今世界,节水问题已成为当务之急,在沿海城市,缺水问题似乎还不怎么明显,但在许多地区,缺水情况仍然十分严重。我们要为节约国家的水资源,保护水资源尽自已的一份微薄之力,使我们的生活环境更加整洁、美好、生活更健康,让我们的家园成为一个真正的绿色家园!
(四)小组合作,亲身实践。
是呀,水对我们是多么珍贵啊。如果每人一天仅仅浪费一杯水,(按250毫升算)我们全班同学一天会浪费多少水呢?
1.让我们来做个实验,(量杯、水桶实际操作)同学们看,我们班每人浪费的这一杯水,有多少?(按40人算250×40=10000毫升=10升)倒入水桶中,学生体会有多少。它都可以用来干吗?(喝、浇花、小鱼换水等)
2.计算全校按800人算一天有多少?(200升)全国13亿人口每天有多少?(325000000升=325000吨)按每吨水2.58元计算,全国每天可节约838500元,每年就是306052500元。
真是不算不知道,一算吓一跳。会带来多大的浪费。可是,我们身边的很多人,并没有水危机的意识,他们认为“水是取之不尽、用之不竭”的,因此,在我们的生活中,浪费水的现象比比皆是。
(五)小组讨论,制定节水好方法。
1.相信大家在最近的广播电视上、报纸杂志上都听说过或看过珍惜水资源的呼吁,节水已迫在眉睫。下面让我们请出我们班四位小博士听听他们的呼吁吧!(课前事先安排四位比较好的学生做好知识上的准备。)
博士甲:水是生命之源,没有水,地球上就没有植物,没有动物,更没有我们人类,如果人类无止境地浪费水,那么,人类自身将会受到大自然无情的惩罚。
博士乙:虽然地球上的水约有14亿立方千米,但是,海洋就占有13.7亿立方千米。如果我们还像现在这样浪费水,30年后这片神州大地上,可饮用水将会枯竭。
博士丙:黄河被人称为母亲河,它是中华民族的摇篮。几千年来,它一直浇灌着中华大地,源源不断地为人类提供着衣食之便。可是如今,黄河这条中国第二大河已经开始断流了!这条母亲河正面临着枯竭。
博士丁:水还面临着被污染的问题。据世界卫生组织报道,非洲每年因喝不干净水而死亡的有5万多人。我们中国也不例外,每年工厂排出的污水使我国的长江、黄河、珠江等大江大河都受到不同程度的污染,这是多么的触目惊心啊!
• 水是生命的源泉,农业的命脉,工业的血液.要像爱护眼睛一样珍惜水资源.• 假如人类不珍惜水源,地球上最后一滴水将是人的眼泪 2.以小组为单位讨论节水方法,填写表格。3.全班交流,制定节水金点子。
如:刷牙时不要让水龙头一直开着;洗衣服最后一遍水可用来拖地板,所有水龙头都应用节水型的。洗米水可以浇花,洗脸水洗衣服,洗菜时用盆子,洗完的水可以冲厕所。
现在我们是初中生,还不可能在开发水源、处理水污染方面为国家作贡献,但是节约水资源是每个公民的责任,我们应该从小节约用水,不浪费每滴水,如果哪一天。在世界上没有水了,那么也就没有了生命。我们可以从身边的小事做起,节约用水,制止浪费,保护水资源。
三、总结:
通过这节活动课,你有什么收获?
我们知道水是人类的生命之源。我希望大家能从点滴做起,从我做起,从小事做起,珍惜水资源,节约每一滴水,让我们大家都成为节水大军中的一员,为节水贡献我们的力量吧!让地球——人类的母亲,这个生命的摇篮,永远身裹那层美丽的蓝色的“纱衣”,永远可爱、壮观,永远和蔼可亲!
第三篇:节约用水,从我做起
国旗下讲话演讲稿
尊敬的老师、同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《节约用水,从我做起》。这是一个很老的话题,但也是一个不得不关注的话题。
明天,也就是3月22日,是世界水日。每年的这一天,世界各国都会宣传:大家要爱惜水资源,保护生命之水。其实,不光在这一天,在我们生命中的每一天,都应该珍惜每一滴水,用实际行动珍爱生命之水!水是人类生命的源泉。没有水,人无法生存,万物将不能生长,世界将不再美丽。长期以来,人们普遍认为水是“取之不尽,用之不竭”的,但是据统计地球表面的水储量大约有140亿亿立方米,但淡水资源只有3.5亿亿立方米,在这有限的淡水资源中,仅有0.34%是人类可以利用的,由于分布不平衡,生活浪费,全世界60%的地区供水不足,严重缺乏用水,情况严峻。
还记得去年三月份,西南五省干旱,温总理蹲在一块彻底干裂的农田上面,脚下裂开的土地、温总理忧心忡忡的神情,当时看到那张照片就让人揪心。说实话,那时的旱情离我们宜兴还很遥远,对干旱没有这么深切的感受,但当你看到宜兴横山水库往日清澈见底的“大水缸”如今部分干涸的照片时,还会这么认为吗?
宜兴是江南水乡,境内湖河星罗棋布,一直是水资源丰富的地方,谁都没有想到,这里也会成为水资源缺乏的地区。但是今年横山水告急给我们上了一堂生动的节水教育课。虽然我们还有西氿水可以暂时替代,但我们必须清醒地认识到,水并非取之不尽、用之不竭,如果我们不正视水匮乏的现实,必将阻碍经济社会的发展,甚至威胁我们的生存。作为一名中学生,节约用水,我们可以从自身做起。例如,看到有的水龙头在滴水,我们可以走过去随手关上;做好水资源的再次利用,收集洗衣服水拖地、冲洗厕所等。我们还可以做好宣传工作,告诉身边的同学们、家长们节约用水的重要性。2010年春,我们初三(16)班(当时是初二),在森林公园举行节约用水签名活动,共有约300人自愿签名并承诺做好节水和进一步宣传工作,扩大了节水活动的影响范围。
同学们,让我们携起手来,从我做起,从现在做起,弘扬中华民族细水长流的传统美德,节约每一滴水,为共同建设好我们的美好家园而努力吧!
谢谢大家!
初三(16)班
陆婧雯
第四篇:节约用水从我做起
节约用水从我做起
射阳县解放路小学五(3)班许文祝
水,是一切生命之源。正因为有了水,才有这个美丽的星球,才使人类、动物、植物得以生存。
假如世界上没有了水,那会怎么样呢?那地球也会和土星、木星一样死气沉沉。人类、动物没有了水,将会纷纷灭亡;植物没有了水,将会不复存在!没有了水,鲜花还会绽放吗?小溪还会欢畅吗?小鸟还会飞翔吗?小树还会枝繁叶茂吗?答案自然不言而喻。
许多人都说,一吨水只不过三元,有什么值得节约的呢?反正水是用之不竭的,而我说,一滴水值千金啊!水是有限的!虽然地球表面百分之七十被水覆盖,但是可以使用的只占百分之一、二,其他的都是海水、冰川。
在日常生活中,水总是不知不觉地被浪费掉。洗菜要一盆一盆地洗、开着水龙头冲的话,一餐饭起码有50千克的水被浪费掉。淘米水洗菜,再用清水清洗,不仅节约用水,还有效地清除了蔬菜上残存的农药。洗衣水洗拖把,再冲厕所,可以充分利用“脏水”。淋浴关掉水龙头擦香皂,洗一次澡可节水60千克。
珍惜水资源,保护水环境。污水处理系统,加强环境监测,强化法律意识,依法管理水资源、水环境。
节约用水,利在当代,功在千秋。所以,我呼吁大家,节约用水,从现在开始,从身边的一点一滴做起!
第五篇:节约用水,从我做起
节约用水,从我做起
老师们,同学们:
大家早上好!今天我国旗下演讲的题目是《节约用水,从我做起》。
同学们,你们一定都看过这样一则公益广告:电视画面上有一个水龙头,正在艰难的往外滴着水,滴水的速度越来越慢,最后水就枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛,从眼中流出了一滴泪水,随后出现的是这样一句话:如果我们不珍惜水资源,那么地球上的最后一滴水,将是我们的眼泪。
是啊,水是生命之源,她像乳汁般甘甜。人类曾经生活在没有石油、没有电力、没有煤炭的年代,却一天也没有离开过水。如今,水路四通八达,我们现在只需轻轻一扭水龙头,就会有源源不断的水流出,所以有些人对水资源毫不珍惜,以为水是取之不尽,用之不竭的,可现状恰恰相反。据统计,全国660座城市中有400多座城市缺水,其中缺水比较严重的城市有110个。更可怕的是,预计到2025年,世界上将会有30亿人面临缺水,40个国家和地区淡水严重不足。
同学们,水资源的危机已经迫在眉睫,3月22日是世界节水日,虽然这个节日已经过去,但是节约用水是每时每刻都该做的事情,为此我要向同学们发出倡议:
一、树立爱水意识。我们要充分认识爱水护水的重要意义,处处珍惜水、爱护水、节约水,随手关闭水龙头,做到人走水停,当看到水龙头开着时,要主动关掉;当发现供水设施发生损坏时,应及时告知老师,自觉树立节约用水光荣、浪费用水可耻的观念。
二、爱水、惜水、节水要从现在做起。提倡刷牙少用一口水,洗脸少用一杯水,洗浴少用一盆水,平时少用一滴水;洗浴时适量使用洗涤剂,不向水中倾倒剩饭、剩菜等污物。对发生在身边的用水浪费现象,敢说敢管,互相监督,共同保护利用好水资源。
三、宣传节约用水,营造节水氛围。节约用水从自身做起,同时还要带动同学、家长等共同参与节约用水行动,做节约用水的宣传员。在平时看到有同学浪费用水的现象,应主动上前劝阻,并告诉他节水的重要性,努力把节水的意识大力宣扬。老师们,同学们,让我们行动起来吧,让节约用水不仅是一句干枯的口号,用我们的举手之劳,换来一方净土一片蓝天,让节约用水的绿色情怀填满我们的心房!