冬天真美500字作文(通用)(精选多篇)

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第一篇:冬天真美500字作文(通用)

冬天真美500字作文(通用9篇)

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的冬天真美500字作文(通用9篇),欢迎大家分享。

冬天真美500字作文1

春来了,唤醒万物后,她走了;夏来了,给予万物热情和奔放,乘着风轻盈的飘走了;秋来了,忙碌完了丰收,带着喜悦走了。

夏驱开了春的妩媚,秋带走了夏的火辣,以至于冬逐开了秋的潇洒,开始了冰雪的世界。

一提到冬,便想起了冰雪,不错的,那是冬的灵魂,冬的支柱……

清晨,雾与霜弥漫了大地。雾带来了仙境般的感觉,吞噬着远方。一片片小小的枯黄的叶子随着风打着旋飘落下来,模模糊糊的看到街旁的两颗冬青仍然屹立着保持着那青翠挺拔的身姿,伴着微风左摇右摆,仿佛频频点头,向路人问好,道一声早安。

霜可能是雪的孪生兄弟吧!它覆盖在万物上,都变白了,真像一层薄薄的雪,伴着即将出来太阳的微弱阳光,是那么美丽,那么洁白。

太阳出来了,雾散开了,霜融化了,空气中很潮湿,树枝头上的露水一滴一滴的落下,变成了冰,又被太阳融化,变成水汽升向高空。

阵阵寒风袭来,路人把脑袋使劲往衣服里钻。冬是神圣的,他在暗中给予人们生命的考验,只有如同松柏那样四季常青的强者,才会有丰富多彩的生命,因为他的生命中充满了激情与考验,是生命不再索然无味。

一帆风顺,听起来像是祝福语,真的吗?平坦无阻的道路上,会有什么呢?过平淡的生活又有什么激情呢?

冬天美,但要全面的美,外表美是不够的,精神上也要美。生命只有经历了考验,才会绽放出它的光彩。

冬也是春的`孕育者!

冬天真美500字作文2

家乡的冬天,有着残暴的金黄。绿了一个夏天的草木,经由了一个秋天的风霜,已浮现出一片金黄,风,稍稍有些寒冷,卷着零碎的落叶,显得那么任性和惬意。多少片枯黄的树叶依然顽强地挂在枝头,在寒风里抖动本人不屈的身躯。

家乡的冬天,有着晶莹的洁白。雪,当然是冬的主角,冬姑娘昨天还衣着金色的艳服,今天,又换成了一片粉妆玉砌的气象。你看:漫天的雪花,像无数雪白可恶的小精灵,悠悠然从天空中飞落下来。他们天空中翩翩起舞,是多么的洁白,如许的柔柔,似玉、像雾,不一会儿,地上就铺上了一层银色的地毯。正如诗中所云忽如一夜东风来,千树万树梨花开。大地一片银装素裹,分内妖娆,不禁令人流连忘返,沉醉其中。

这是一片热烈的景象:年青人在雪中漫步、嬉戏,寒冬掩饰不住他们身上爆发出的活气和热忱,他们纵情享受着冬特有的魅力。小孩子们在雪中堆雪人,打雪仗,享受着冬为他们带来的欢喜,开朗的笑声伴着纷飞的雪花飘到了城市的每一个角落。告知人们:冬来了!

我也走出家门,散步在宁静的雪中,看到这晶莹洁白的世界,听到雪从树梢上落下的声音,闻到一股梦幻般的清新,一片雪花飞进口中,透心的清凉、甘甜,令我赏心悦目。我张开双臂贪心地享受着,享受着这圣洁、安谧的氛围。

故乡的冬天,没有刺骨的严寒,有的是凉快而又梦幻的气味,家乡的冬天,不凛冽的寒风,有的是清凉而又柔跟的清爽。

我爱家乡的冬天,爱这个晶莹剔透的时节!

冬天真美500字作文3

冬天来了,让我们一起走进冬天的雪景去看看吧!

冬天来了!冬天来了!冬姑娘扇动着用雪做成的翅膀,趁我们睡觉的时候,悄悄地飞到了我们的身旁,他挥动魔法棒,天空立刻下起了雪,但我们还在梦乡。

很快,到了早晨,美丽的雪花就像一个个小精灵飘落下来,非常美丽。小精灵们走到房子上,房子上铺满了一层厚厚的雪花。小精灵们飘到了树枝上,树枝上挂满了雪花,就像一条条银线。小精灵们又落到大地上,大地穿上了一件银白色的西服,显的帅气极了。

雪花落到了我的脸上,他冰凉冰凉的,落到皮肤上,立刻就变成小水珠。一片片雪花聚在一起,用脚一踩嘎吱嘎吱的响,声音非常好听。

在冬天,地面上结了一层冰,冰滑滑的,有的时候,爸爸经常带我出去玩,我就让爸爸拖着我在冰上走,那种感觉可好了!我还拖过爸爸呢!我们还一起在地上滑冰。有的时候,我会用手堆一个小雪球,像爸爸扔去,爸爸也不甘示弱,抓起一堆雪,捏了几下子就往我这里仍,正正好好的打在我的帽子上,我们俩儿都哈哈大笑起来,玩得非常开心。

冬天真好,人们可以在冬天做很多有趣的事情,可以在雪地上堆雪人、打雪仗、滑冰、滑雪橇。冬天可真好,冬天既美丽,又漂亮,我爱冬天,我永远忘不了,冬天给我带来的无比幸福的时光。

冬天真美500字作文4

每个季节都有每个季节的故事。这不,冬天又来了。

早晨起来,推开窗门,迎接晨曦的到来。初冬的早晨是美丽的。一层薄薄的雾在空中轻盈地飘荡着。行人的欢声笑语,汽车“嘀嘀”的喇叭声交织在这一片朦胧之中。

冬天最美妙的要数下雪的景色,到处是一片银白的世界。房屋、汽车都被皑皑白雪笼罩着,像令人垂涎三尺的圣诞姜饼小屋,又像美味的冰激凌奶油蛋糕,好看又好吃。看吧,街道两旁的松树都披上了白色的斗篷,咋一看,好似冬天的使者,给人们送来一片奇妙的景色。

一会儿,天空中飘起了雪花,像鹅毛一般,雪越下越大。地上的雪已经积了厚厚的一层。于是,我便邀请我的好朋友一起到院子里来做下雪天最必不可少的活动——堆雪人。

我们先做雪人的身体,那身体真像一个饭桶,圆圆的,可爱极了。开始做雪人的头了,把雪抡圆后,我便从口袋里摸出两颗有着美丽花纹的纽扣安到雪人的头上,一双美丽的眼睛便诞生了;用一颗颗黑豆摆出雪人的嘴巴造型;一个又尖又长的胡萝卜当作雪人的鼻子,给它戴上帽子、系上围巾后,一个憨态可掬的雪人便大功告成,瞧!它正向我们微笑呢!

冬天是美丽的、奇妙的、有趣的、多彩的季节,它带给人们一片不一样的世界。我真希望这一切能马上就变成现实,我期盼着这一刻的.到来。

冬天真美500字作文5

冬天是四季中最美、最冷的季节!

到了冬天,人们都会期盼着下雪。冬天的地面比较无趣,雪一下,可就两样了。小孩子们在雪地上与大人们一起打雪仗、堆雪人、塑雪罗汉……

在这个世上,我认为冬天的雪是最美的,因为洁白的雪象征着“纯洁”。在现时代除了小孩可能再找不到比雪还要纯洁的心灵了。我也从此喜欢上了冬天,喜欢上了冬天的雪,即便冬天很寒冷。

冬天如一个娇羞的姑娘,踏着轻轻的步伐,悄无声息的来人间。兜里带这冬风和雪花。一片雪花掉下来,一阵风刮起来,都示意着人们“冬天来了,该加衣服了。”尽管冬天寒风萧萧,但这才是冬天,属于冬天的冷艳的美,属于冬天自己的一大特点。

风在狂飙时,地上的沙尘被高高的挂在空中,扭转、旋转、一阵狂舞。被风刮得到处都是。逆风而行,大大小小的尘土劈头盖脸的砸来,最可体会的是逆风而行的阻碍。

冬天的雪更是美了!当一团白笼罩时,整个世界呈现素洁的美丽,无与伦比。

看着雪花飘飘洒洒的从天而落,像是无数个孩子在空中互相追逐,互相打闹,直到落到地上为止才肯乖乖躺下休息。雪一停,整个街道、整个房屋、整个城市都沉浸在洁白的雪的世界中。看着宁静而安详的雪,感觉心就像洗过似的,如雪一样纯洁。雪后偶尔还会听见几声清脆的鸟叫声。给冬天又添了几分生机。

我爱冬天,爱它的雪,爱它的生机!

冬天真美500字作文6

“呼啦啦,呼啦啦”寒风呼啸,冰封大地,树木们已落完了叶子,只剩下光秃秃的树枝,冬天来临了!雪姑娘们似乎也听见了冬叔叔的召唤,开始了优美的舞蹈,天地间又多了一份清香,这是腊梅姐姐的香气,冬天似乎很美好。

冬天并不多么的美,它不像春天的如诗如画的美丽,也不像夏天的火热般的生机,可我就是对冬天情有独钟,这是为什么呢?我喜欢他那内在的美,散发在骨子里的美…。

冬天的太阳总是冉冉升起,送给我们一束束的温暖,这是冬天中最无私的奉献者之一,他让我们充满了温暖,那一束束的阳光就是那一杯又一杯的热水,温暖了我们的心灵,太阳公公很和蔼,总是和冬叔叔聊天,可是不一会,乌云来了,把太阳公公挡住了,但太阳公公一点也不生气—雪姐姐来了,她们似乎是冬叔叔的女儿般,在天地间跳起了优美的舞蹈,美丽极了,不一会,地上就白皑皑了,到处都是雪姐姐,她似乎很高兴,因为前面有一个白皑皑的雪人,眼睛是黑的,鼻子就是一根胡萝卜,嘴巴还大大咧咧的笑着,似乎遇到了很开心的事情一般。“啪,啪,啪”前面有一群小孩子在放炮,这时乌云走了,太阳公公又出现了,一束束阳光照射在雪地上,暖和极了,小孩子们更开心了,不光放鞭炮,还打雪仗,塑雪罗汉等等等等,真是开心极了!

冬的内在美很多的,要你去发现他!

冬天真美500字作文7

有人喜欢百花争艳的春天,有人喜欢热情奔放的夏天,有人喜欢硕果累累的秋天,而我却喜欢雪花纷纷的冬天。

冬爷爷是个魔术师,他用“雪”这个道具装扮了整个世界。雪落在地上像是给大地铺上白色的地毯,落在屋顶,像是给屋顶盖上一层厚厚的棉被;落在树枝上,像是给树枝包裹了一根根美丽的银条。落在孩子们的身上,孩子们像一个个小精灵。雪后天晴,在阳光的照射下,雪白的世界显得格外美丽耀眼。

冬天是个玩耍的季节。孩子们把雪团成球,猛的向其他孩子扔去,然后相互反击,快乐极了!有些小孩子捏一个小小的雪球,推着它在雪地上跑着,一会儿功夫,小雪球就被施了魔法一样,摇身一变,成了一个漂亮可爱的小雪人。昂首挺胸,像一个胖乎乎的小娃娃。孩子们围着它,幸福地蹦着、跳着,冬爷爷高兴地笑了。

冬爷爷经过一片湖泊,里面的水一见到冬爷爷,就像一个善解人意的小姑娘,无怨无悔地变成一面晶莹剔透的镜子,冬爷爷催促人们到结了冰的湖面上玩耍。一群小孩子穿上溜冰鞋在冰面上嬉戏,滑过来,划过去,玩得不亦乐乎。

冬爷爷来到田野里,给庄稼盖上了一层层厚实的棉被,小禾苗们躲在厚厚的白被子下过冬。真是“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”啊!看到这么大的雪,这时农民伯伯开心地笑了。

冬爷爷路过一片松树林,郁郁葱葱的松树映入眼帘,冬爷爷心生一念,将满林松树裹上了一层洁白的“雪衣裳”。

冬爷爷真好,它给人们带来了希望,也带来了无尽的快乐。

冬天真美500字作文8

我喜欢春天的绵绵细雨;我喜欢夏日的叠叠绿叶;我喜欢秋天的金色田野;但我更喜欢冬天纷纷的白雪。

冬天下雪之前,天色骤然间暗了下来,灰白色的云拉开了序幕。不一会儿,一片片小雪花慢悠悠的飘了下来,好像是在探路,又好像是送来远方的信。渐渐地,雪花的胆子的大了,兄弟姐妹们多了起来,挤挤挨挨,手拉着手,像是赶集似的。不多时又下起了纷纷扬扬的大雪,好像棉花,更似鹅毛,一大片一大片,一群一群的兄弟姐妹们嬉戏着像谁和谁捉迷藏似的,趁你不注意,就会遮住你的肩,当你擦掉这些小雪花时,她就不见了,变成了一颗颗隐形的小露珠飞到空中……

不一会儿,建筑物上都披上了亮晶晶的棉袄。看到这一景象,我忍不住想去堆一个雪人。咦,地上怎么没雪?妈妈告诉我这是因为雪下的小,在地面上马上就融化了。于是,我们到车上抹了点学,搓了两个雪球,把他们叠起来,又回家拿了一个胡萝卜插到上面,就变成了一个鼻子,拿了一块泥巴,搓成两个圆,放在上面,雪人就有眼睛了,用泥巴捏了一张嘴,放到雪人的脸上。嘿嘿,一个小雪人做好了。我的手差点就被冻僵了。

我看了看外面的景象,一朵朵梅花在风雪中挺拔着,从不害怕冬季的严寒;一棵棵松树就像一位位军人一样,时刻都站如松;在看看学校里的竹林,也仍旧是四季长青,坚忍不拔。真是所谓的“松竹梅岁寒三友,桃李杏春风一家“啊!

啊,冬天真美,我爱冬天!

冬天真美500字作文9

金色的秋天向我们告别,取而代之的是美丽的冬天。

玉片般的雪花在空中飘荡,漫天飞舞,争先恐后地从云上跳下来,迫不及待地投入大地妈妈的怀抱。雪花千姿百态,有的如鹅毛般轻飘飘地,在空中东游西荡;有的如可爱的蝴蝶,旋转着,跳跃着,最后来一个华丽的转身,将身影隐在大片大片的积雪中;还有的像专业的跳伞兵,准确而快速地降落在大地上……雪纷纷扬扬,越下越大,大地变得粉妆玉砌,冷如冰窖。大树脱下了绿叶装,光秃秃地站在那里,饱尝寒风煎熬。

如此数九寒冬,百花调零,可这纷飞的雪花怎能代替娇艳的百花呢?

有一种花儿傲立雪中,正迎寒怒放,成为冬天一道美丽的风景线,为冬天更添一点姿色,为冬天带来勃勃生机,那就是梅花!“冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发,散作乾坤万里春”。在一处偏僻的墙角,一株株腊梅昂首挺胸站在那儿。此时,它正展示自己娇人的丰姿,一朵朵小巧玲珑的梅花缀满枝头,一朵挨着一朵。它们或淡黄,或洁白,或粉红,或淡绿……自然协调,冰清玉洁。一阵风吹来,花瓣一片片飘落下,我伸手接住几片,用鼻子闻了闻。啊!一股幽香送入我的鼻中,纯净疏淡,我不禁吟出王安石的《咏梅》:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”梅花虽不如其它时节的琼花玉叶,但它坚强的品格却让人赞不绝口。

冬天的美,不仅美在它的景,更在它那顽强不屈的梅花和傲寒的松柏。冬天真美啊!我爱冬天!

第二篇:2010年的冬天,真温暖 作文

2012年的冬天,真温暖

寒风料峭,吹打着干枯的柳条,天空时不时飘下一片片雪花,这就是2012年的冬天。在很多人眼中,这年冬天格外得冷,可在我看来,2012年的冬天是温暖的。

那天下了课后,我匆匆忙忙地走去车站。风“呼呼”地刮着,吹得扬扬洒洒的大片雪花到处飞舞。路边一家家店铺紧闭大门,似乎不想迎客。行人们也裹紧衣服,大步走着。

我到了车站,那儿已经有很多人等车了。大家都穿着厚厚的棉衣,戴着帽子,可还是瑟瑟发抖。车总是不来,我靠在站牌旁,紧抱着胳膊,上下牙齿也不听使唤地“打起架来”。环顾四周,我突然发现离车站几十步远的地方有一家小药店。它与周边不同的是:很多店铺都已关了门,唯独这家,虽然外面的玻璃门上都是水雾,但仍能隐约看到里面几个穿白大褂的人忙来忙去。我望了望远处仍不见公交车的身影,不禁羡慕起来店里的人,他们真暖和。

这时从药店走出了一位穿白大褂的阿姨,笑眯眯的冲我们这些等车人打着招呼,让我们到她的店铺里去,那笑容是那么热情让我们心中温暖了些。但大家还是诧异的彼此望着,犹豫不决。她见大家这样就有走近了些,说:“去我们药店里待着吧,那儿更暖和,离车站也近,等车来了你们也好上车。”说着她便带着大家进了药店。我们刚一进入药店,里面就有一股暖流扑面而来。有几个人急忙搬来了几把椅子招

呼年纪大的坐下。那位阿姨也笑着对大家说:“别客气,我们每天都会让等车的人到这儿来,今年的冬天实在是太冷了!”她的笑容中透出了真诚,让我们无法拒绝。阿姨说完就又匆匆出去叫更多等车的人进来,顺便看着哪路汽车来了,好及时告诉我们。这时有一个穿白大褂的人端来了很多杯热水,一一递到每个人的手中。手中握着水杯,看着杯中冒出的热气在空中消散,我感觉暖暖的,一直暖到心里。在那儿待了一段时间,被冻僵的身子也缓了过来。大家开始放松了,渐渐地聊起天来。就在这寒冷的冬天里,一阵阵笑声从这药店中传出,驱散了寒气。

这时那位阿姨冲了进来,说车来了,大家急忙站起来,我们感谢着他们,可他们却只是微笑着将大家送出门,那微笑是那么亲切,那么温暖。

外面寒风依旧料峭,吹打着干枯的柳条,可我们每个人心中都那么温暖。爱心就如涓涓暖流,在2012年的冬天,因为有了这么多爱心的凝聚,让每个人都感到了人情的温暖,使这个冬天变得温暖起来。2012年的冬天,真温暖。

第三篇:冬天作文

秋末已过,初冬已至

很快,秋末恋恋不舍地走了,初冬悄然已至。

是突袭来的冷空气,令全城一夜之间披上一层厚厚的“棉衣”。植物也是一夜间布满晶盈的白霜,那是种晶体状的水汽,很漂亮,带着小绒毛。那些棵已见不到绿叶的树,没有叶的点缀和陪伴,只能孤单的度过寒冷的冬天。

清晨,全城被笼罩在轻袅的薄雾里,似一座云上城。像一段段乳白的丝绸在空中飘荡着,围绕在全城,如烟如纱。迎面来的第一缕阳光终在雾帘里照在万物身上,暖和和的,不时有丝丝刺骨的冷意让人的身体情不自禁地颤抖。总是会把自己包裹上一件又一件厚实的衣服,怕在寒风凌冽的大街上瑟瑟发抖。然而秋末冬初的天气就是这样捉弄人,它在清晨用沉闷、暗灰的天色欺骗了你。

正午,冬阳高照的天色让你不得不脱下早晨费尽好大力气穿上的外套,换上些许单薄衣服。那些罕见的簇拥成团的三叶草和三叶花也会享受着午后暖意,尽情地绽放。各地,古老的弄堂、豪华的大厦、高低不一的民房被正午阳光映照出黑色的影子,棱角分明,倾斜在地面之上。

傍晚,天很快就黑了,比夏天的夜晚来得要早,气温骤降,那些在白天盛开如荼的花儿经受不住这寒气的袭击,紧闭着花

瓣,被轻拂过的晚风吹得左右摇摆。我们又会换上清晨那被脱下的衣服。没有了夕阳,却还有天边残留的云霞,反射出夕阳留下的金黄的光,城市之间穿插的楼影渐渐淡下,随之而来的是灯火阑珊间一派繁华景象。被灯火点燃的光影,夹杂着不停闪烁的五彩星火。

这些在秋末冬初出现的景象,像电影胶片样,在我写出这些文字时,存于脑中放映。它不得不使我想起看过的1分钟“迪拜24小时”影片,不得不让我为大自然以及矗立着现代大楼的城市而赞叹,赞叹这个世界、这个宇宙给我们带来的一切美的景象,变幻。

每天的生活不是呈现在我们脑中第一映象中,反反复复、枯燥无味的。我想,只要你去用一种新鲜的心态对待每天的学习生活。秋去冬来、日升日落、花开花落,会在每天给你带来不一样的姿态。

秋末已过,初冬已至,存于婆娑之间,平静已对。

故乡的冬

在我的家乡,冬天到来时,雪就是我们的常客。

严寒的冬天迈着蹒跚的脚步来到人间,给人们展开另一幅生动的画面:鹅毛大雪洋洋洒洒,风停雪住后,一颗颗银树傲然挺立,一座座玉宫平地而起,到处是炫目的光点,到处是刺眼的银

剪,街道仿佛是银子铸成的,那么有光辉;长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前,人们好似生活在琼楼玉宇之间,七色尽逝,满目皆白,一场閠雪,遍地洁白“千树万树梨花开”美丽的画面尽显在眼前。在这里,银鸡潜影,皓鹤无影,人们只有一种感觉:白,白,白!这纯洁的白使人感情沸腾,心灵净化,理性升华……每个人因此都变得透明无暇,完美融化在白色的俏丽之中。

在那茫茫苍苍的云雾里,飘洒着亮晶晶小雪花。雪花飘洒到山坡上,给山坡盖上舒服的棉被,雪花飘洒到房顶上,给房顶穿上一件厚厚的棉衣,雪花飘洒到大地上,给大地披上了美丽的银装。

雪地旁,是一个花园,里面的菊花已被冰雪笼罩。在花坛里还有一棵雪松,雪松迎着刺骨的寒风傲然挺立。雪松四周挂满了冰条儿,犹如一朵朵银色的菊花,晶莹剔透。太阳出来了,阳光照射在冰条上,反射出夺目的亮光,美极了。

此时,我被家乡那迷人的雪陶醉了。

初雪

关于好多年前的那个俄罗斯的冬天,直到现在我还记忆犹新,因为那是我所见过的最美丽,最盛大的初雪。

前一天上床睡觉前,世界依然如故,可当第二天醒来时,却惊喜的发仿佛屋子好像掉到了另一块纯白的陆地上,就像女巫的魔法那样神奇。窗外,一片片雪花轻轻飘落,像一个个轻盈的芭蕾舞者,在空中舞蹈。他们时而旋转,时而跳跃,有时几片雪花连接在一起,再伴随着风的响声,像极了俄罗斯的舞台剧上那轻盈舞姿的芭蕾舞者。

早餐时,我又不由得眼前一亮,仅仅才过了几分钟,外面的世界就发生了翻天覆地的变化。太阳刚刚从地平线上升起,柔和的光芒在地面上蔓延开来,雪地染了一层淡淡的粉,窗外的小树矗立在这暖暖的阳光中,树枝落满了淡粉色的雪花,大地被巧妙的装点着,现在的窗外就似一幅樱花落满的日式图片。渐渐的,太阳露出了整张脸。于是透过花园、雪地,直至远处低低的山丘,大地都散发着耀眼的光芒。有风吹过,远处树干上那厚厚的积雪被风吹落,露出了它那原本的深棕色,深色的树干整齐的立在金黄色的雪地中,就好像准备迎接检阅的士兵一般一动不动。雪越下越大,眩目的光芒,排列整齐的的士兵都没有了,在一朵朵巨大的柔软的雪花下,花园也不见了,只剩周围的小篱笆在厚厚的积雪中露出个小角。再向远处望去,树枝压弯了,倒是有点像烫了卷发穿着白棉袄的小姑娘;那些尖顶教堂、圆顶小屋,像糖果一样的彩色玻璃,到现在全都不一样了,屋顶上的雪堆的更厚了,彩色玻璃也不见了踪影;隔着窗户望去,你几乎看不见

远远山丘下那浅浅的沟痕。透过灰蒙蒙的天空,远处那乡村教堂标志性的十字架也被掩盖在密密麻麻的雪花中,偶尔有一两个人走过,好像都变成了安徒生童话中的人物。什么红色啊、绿色啊、棕色啊全都没有了,剩下的就是纯净的白,安静的世界。

窗外,雪还在轻盈飘,像调皮的精灵,又像圣洁的天使,将美丽的童话尽情展现在我眼前,将最美丽的俄罗斯深深应在我的脑海里……

第四篇:闪耀智慧的生活,怎一个美字了得!(最终版)

闪耀智慧的生活,怎一个美字了得

------教师实践技能大赛随想

调兵山市素质教育实践学校

贺 鹰

闪耀智慧的生活,怎一个美字了得

------教师实践技能大赛随想

调兵山市素质教育实践学校

新学期伊始,我们素质教育实践学校为了更好地开发新的实践活动课程,开展了一场校内的教师实践技能大赛。比赛分为水果拼盘,艺术插花,创意饺子,旧物改造四个项目。我们全校教师分为三大组,每组共同协作,共同创意,再派分小组与其他组PK。

通过半个月的组内研讨,构思,设想,2012年3月16日一场别开生面的教师实践技能大赛在激烈与紧张的气氛中开始了。首先第一轮进行的是水果拼盘和艺术插花两项,每项四人参赛,每两人完成一组作品,限时50分钟,作品完成后由一人进行两分钟的作品创意说明。第二组选派我参加了艺术插花的比赛。对于美,我觉得我很自信,热衷生活,擅长打扮,喜欢漂亮。可是当在网上搜索相关信息,查找相关内容时,才发现美也不容易,真正的美丽是灵动着无限的智慧的。

嘀嗒嘀嗒,时间在不知不觉中流逝,12个人面对自己精心购置的各种花枝,不断地修剪、整枝、弯曲,构思、造型、设色,前一分钟还再沉寂中的花枝,转眼间变成了一件件精制完美、富有诗情画意的花卉艺术品。

时间就像手中的魔术棒,挥舞出我们三大组的六件作品:祖国颂,祝福母亲,春色满园,一枝独秀,汉宫“金*玉”佳丽图,水中望月。

我参与完成的作品是汉宫“金*玉”佳丽图。我们选用了一个古色古香的花瓶,目的有二,首先介绍了插花艺术在中国已经有近2000年的历史,唐朝时已盛行起来,并在宫廷中流行,明朝达到鼎盛。再者交代了花材与瓶器色彩的配合。采用东方式插花特点,着重自然姿态之美,采用浅、淡色彩,体现优雅。整个作品也展现了东方式插花的艺术风格特点,花枝较少。

作品创意:金色的大叶子作衬,寓意着汉朝富丽堂皇的宫廷生活;淡绿色的满天星则寓意着汉宫佳丽各个凝脂如玉;每种花朵各一枝寓意汉宫美女国色天香,各有雅韵,争奇斗妍,芳香满园。作品同时张显了封建统治时期宫廷中女人们的凄美。我们在欣赏鲜花美丽绽放的同时,也仿佛看到了一幅绝美的汉宫“金

*玉”佳丽图。还不错吧。

我们欣赏着彼此的作品,真是美极了,聆听着彼此的创意,真是好极了。通过对花卉的定格,我们表达了一种意境来体验生命的真实与灿烂,更表现了我们对美的诠释。

再来看看水果拼盘的成果,一件件令人赏心悦目的作品更是让人心旌摇曳。西瓜雕刻的花篮,莲花,做成的小乌龟,小青蛙,桔瓣、草莓和小杮子摆成的金鱼,几种水果做成的孔雀等等等等。一件件极富营养的水果拼盘让我不仅感叹生活居然可以如此充满着智慧和艺术美。

第二轮是创意饺子和旧物改造。比赛方式方法和第一轮一样。时间在我们手中流动,渐渐映入眼帘的却令人感叹。旧筷子搭拼成的“古今绝唱”的四大美女灯笼;废的易拉罐做成“万家灯火”的艺术品;喝剩的酸奶瓶,吃过的大碗面筒做成的“韩式小台灯”;空矿泉水瓶剪成的儿童“小笔筒”;破损的棉线衣裤与棉花编成的美丽“椅垫”,缝成的“颈靠枕”……每一件都会令你爱不释手,争相把玩。

你吃过五颜六色的饺子吗?看过饺子摆成的“孔雀东南飞”“鱼跃龙门”吗?没有吧,那你得来见识一下。其实都是以基本的包饺子方法,捏成的一条条红色金鱼,一个个金色元宝,一朵朵粉色的五瓣花,一束束黄色的麦穗,一片片绿色的叶子……如果不是亲眼看到真是无法想象。你会问这能吃吗?不仅能吃还极具营养呢,味道倍棒。

通过这一次的技能比赛,让我对生活充满了无限的热爱,生活并不是我们想象的平淡如水,水下的波澜壮阔是靠我们自己来激起的迭宕。迭宕的每一分钟都会有新的智慧,新的精彩,新的美丽,生活是闪耀着智慧的,怎一个美字得了呢!

第五篇:关于对黄亢美字理识字的批评

王玲湘老师:

谢谢你昨天寄给我关于黄亢美先生的字理教学会议通知和相关的字理教学材料。

字理是汉字科学的重要内容之一。我研究汉字科学教学,就很讲究字理。字理本身就是对每个汉字的构形原理的科学说明,来不得虚假和臆造。但是,自字理识字教学开展以来,我很遗憾地看到,许多人打着字理教学的旗号,所解说的汉字,却有很多是违背字理的,是错误的,臆造的,跟当今小语教师随意解析汉字相同,与江湖拆字几无区别。我斥之为“伪字理”。但没有想到黄亢美先生竟然也有如此的做法。我真为这位名满全国识字教学领域的一代“宗师”感到悲哀和惋惜。

他曲解字理和蒙哄国人的理论,在汉字科学面前就苍白了。当汉字的科学解析被越来越多的人掌握,他那非科学的理论和解析,便会轰然倒地。

且看其字理教学的理论之一。

他这次寄发的材料仍然宣扬“形声字占汉字的80%以上”,可见其汉字科学知识缺乏之程度。因为“80%以上的形声字”的论断是根据许慎《说文》中的小篆字形确定的,而不是字形已经大变的楷书体。但是,我们现在用的、教的是现代楷书,更何况还是简化字呢。比如“還、環”的声旁是“瞏”,但规范简化为“还、环”,原声旁变成了“不”,是既不能表音,也不能表意的“记号”字符——这类字挺多的。现代汉字学就总结有“常用字从简”的规律。常用字从简了,简体字距离许慎的小篆就远了,距离甲骨文、金文更远了。如此,古代的许多偏旁还能做合体字的声旁吗?许多形声字在楷书化后,特别是简化,已经不是形声字了。

除了字形的变化外,还有语音的变化。许慎时期的古音到今音变化很大,那时的形声字很多不是当今普通话的形声字了。比如“江海”的“江”,其“工”的古音是“gang”,做声旁还有“缸、项”等,但是,这些字在今音中还算是形声字吗?至于“海”中的声旁“每”音,更不能表示“海”音了。

关于古今形声字的变化问题,汉字学研究早有指正,并且科学的统计,现代汉字形声字为56.7%(苏培成《现代汉字学纲要》北京大学出版社)。

以上这些汉字科学知识我们已经耳熟能详,随手举例了。但是,作为识字教育的专家,黄亢美先生竟然还是抱着古代汉字的理论来论证现代汉字,并且作为其识字教学的一条重要理论根据,真是错误啊。这种做法,无异于战国韩非子所批评的“守株待兔”者,拘泥古法,不知与世变通啊。

再看黄亢美先生所公示的字理教学的课例,我看了,真可以用“惊诧”来形容。其课例解字,有些是科学的,但有几个,立见其伪字理的非科学性了。

比如“品”和“茶”字,在其《品字形结构汉字》教例评析解析为:

师:对,像这样一小口一小口的尝出茶的味道,可以用这个词来表示(电脑出示课件“品茶”。)……

“品”字由三个“口”组成,就表示品尝了很多口茶的意思。……

师:“茶”字为什么由“艹、人、木”组成呢?

(在老师的引导下,同学们经过相互交流讨论理解了“茶”字的基本字理:茶叶是长在茶树上的,所以“茶”字下面是“木”字;茶叶是采摘茶树上的嫩芽制成的,嫩芽象嫩草一样尖细,所以“茶”字上面是个“艹”;茶叶是“人”从茶树上采摘的,泡制成茶后给“人”喝的,所以“茶”字的中间是个“人”。)

真是领教了,竟有如此篡改中国文字历史和茶文化的教师!

汉字学研究,“品”字出现在甲骨文,在商朝,而“茶”字的出现,是在唐朝,相差千余年。

“茶”本写作“荼”,指苦菜。现在的“茶“字,古时先写作“槚”(jia)。因有苦味,后来用“荼”表示“茶”义。到中唐,为了区别“荼、茶”二义,将“荼”中“余”的上面一横去掉,写作“茶”。故《说文》:“荼,苦荼也,从艸(草),余声”(古音yu与u同韵),北宋徐铉注解:“此即今之荼字。”《日知录·茶》:“荼字自中唐始变作茶。”所以,“茶”的字理就是“荼”中的“余”减去一横,并不是“草木林中有一人”(民间谜语)。如果“茶”中是“人”,那么,“荼”中的“人”是什么?“余”上的“人”又怎么解释?当然,这样歪解“茶”字是为了学生记住这个字。但是,如果给学生讲清“荼”与“茶”的“减一减”的科学关系,学生对这两个形近字是不是更容易牢记呢?

还要补充的是,“茶”在先秦时期是用于药用的,并不是现在的饮料。上网即可查清茶的文化史。所以,“品”字产生时,跟“茶”根本不搭界。

“品”,《说文》;“品,众庶也,从三口。”以“口”表示人,人三为众,“众庶”就是指众多的人。由人的众多引申指物品的众多。由“众多”又引申为类种,类品。由“品类”进而引申为品格,指物的性质。用于论人之品,就叫品德、人品、品行。故清朝刘熙载《艺概·诗概》:“诗品出于人品”。

由物的“品类”又引申为等差(级),如“品次”(次第),故中国有九品中正制,官品位、七品芝麻官等词语。

品的等差,又引申为评论事物的高下优劣,如“品评”,“品酒”,“品茶”,“品画”。“品诗”在南朝梁有鈡嵘的《诗品》,唐朝有司空图的《二十四诗品》。

由“品诗”、“品画”又引申为品尝,这已是后来之意的。即使如此,“品尝”在最初也是遍尝的意思,之后才有品味之义,如“品茶”——这已是“品”字产生后的许多年后的事了。

以上解析,才是科学的字理。但,这不是我的研究,而是古今汉字学家们前后相继研究的成果。

所以,上述黄亢美先生的理论和课例解字,明显地违背了汉字科学的字理。以上知识,你可以查《汉语大字典》,《说文》(有翻译的),《现代汉字学纲要》等汉字学书籍,以证实。

你从事小语教学,识字教学是躲不过去的一关,建议你看一些汉字学的书籍。当你掌握了一些汉字科学知识和理论,就能认清多种识字教法中的不科学处,就会对识字教学产生新的认识,采用新的教法。

即颂 寒假愉快!

金文伟 2010-1-26

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