学习四史教育经典理论文章[精选5篇]

第一篇：学习四史教育经典理论文章

学习四史教育经典理论文章

全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的战略部署。下面是学习四史教育经典理论文章。

学习四史教育经典理论1

我们党历来重视对历史的学习和研究，从成立之初就善于从历史经验中汲取治国理政和理论创新的养料。2020 年 1 月，习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的重要讲话中指出：“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。”历史是最好的教科书，思政课教师与青年学生只有认真学习好“四史”，才能把握历史发展的规律，坚定对于中国特色社会主义的“四个自信”，才能更加深刻地理解中国共产党的初心和使命，才能深刻认识历史和人民选择中国共产党、马克思主义、社会主义道路和改革开放的必然性。为了帮助广大思政课教师深入理解“四史”，认识“四史”学习教育的重要意义，深刻把握历史规律，本刊本期组织刊发了系列文章。

王炳林、刘奎在《关于学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的思考》一文中强调，学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，有利于汲取历史智慧、提升历史思维，也是反对历史虚无主义的需要。“四史”各有特点，学习每一部历史都有特殊意义，要抓住各自的重点内容来学;“四史”也有共性，可以从整体上学习主流和本质、理论和历史、经验和教训。学习“四史”要树立正确的历史观、坚持整体性原则、坚持辩证思维，学习方法上注意适龄区分、讲道理与讲故事相结合等问题。汪青松、佘超在《从“小康社会”到“全面建成现代化强国”的发展逻辑》一文中提出，邓小平小康社会的提出

确立了我国现代化建设的逻辑起点，并在从“小康社会到全面建成现代化强国”的飞跃中，分别演绎出“从小康社会到全面建成小康社会”与“从全面小康到全面建成现代化强国”的两条发展的逻辑主线。这两条发展的逻辑主线分别已经和即将解决我国现代化建设进程中“富起来”和“强起来”的两大历史问题。许月在《习近平科学认识历史的三维视野》一文中认为，习近平基于客观性、辩证性、人民性三重视野对历史予以科学的认识：历史是一脉相承的历史，历史是曲折发展的历史，历史是人民创造的历史。此外，本期还编发了教育部组织高校思想政治理论课教学指导委员会专家研制的《疫情防控进思政课教学建议》，分别从不同角度对四门思政课提出专题教学建议，藉此指导广大思政课教师用好疫情防控斗争这本最直接、最深刻、最生动的思政课教科书，讲深讲透疫情防控思政课，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。

学习四史教育经典理论2

滋养初心，深入开展党史和新时代国情教育

近日，中央党校(国家行政学院)向各地和有关单位党校(行政学院)发出通知，要求深入贯彻落实总书记关于深入开展党的历史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(以下简称“四史”)教育的重要讲话和批示精神，切实加强“四史”教学工作。通知指出，把“四史”作为党的理论教育和党性教育重要组成部分，通过开展“四史”教学，引导党员干部不断检视初心、滋养初心。由此可见，这是要把党史和新时代国情教育摆在教学的突出位置，也是为迎接建党一百周年做全党及社会大范围正能量储备。

深读党史，滋养初心。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，近百年来，我们党始终秉持为中国人民谋幸福的初心，牢牢肩负为中华民族谋复兴的使命，团结带领人民战天斗地、改天换地，谱写了气吞山河、惊天动地的壮丽史诗，孕育了顶天立地、感天动地的红色传统。在一次又一次的长征中，我们党走过了千山万水，经历了千磨万击，经受了千锤百炼，历经千辛万苦，克服千难万险，跨过千沟万壑，但始终初心不改、矢志不渝。不忘初心，继续前进。不忘初心，方得始终。在进入新时代、踏上新征程、迎接新挑战的新长征路上，在我们党成立将近百年、执政70个年头的历史节点，强调不忘初心、牢记使命，具有十分重要而特殊的意义。

20xx年x月，在庆祝中国共产党成立95周年大会上，总书记向全党郑重发出“不忘初心、继续前进”的号召。“只有回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准。”20xx年xx月，党的十九大将“不忘初心、牢记使命”作为大会主题的关键词，明确提出“中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”,并作出在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的战略部署。党的十九大闭幕仅一周，总书记就带领中央政治局常委，专程前往上海和浙江嘉兴，瞻仰上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船，回顾建党历史，重温入党誓词，宣示新一届党中央领导集体的坚定政治信念，宣示中国共产党人历久弥新的初心。

加强教学，检视初心。为什么要“千里来寻故地”?就是要从我们党的精神家园汲取负重前行的强大力量，从我们党诞生的地方获取继续前进的精神动力。“只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻。”“唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。”在20xx年春季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上，习近平总书记强调，新中国成立70周年，是当前进行“不忘初心，牢记使命”教育的最好时间节点。“干部要把党的初心、党的使命铭刻于心，这样，人生奋斗才有更高的思想起点，才有不竭的精神动力。”2019年x月xx日，正在xx考察调研的他来到中央红军长征集结出发地赣州于都，向中央红军长征出发纪念碑敬献花篮，宣示新的长征路上要不忘初心，走向胜利。x月xx日，总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议发表重要讲话强调，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，要牢牢把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，确保这次主题教育取得扎扎实实的成效。这是全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的总动员，也是新时代加强党的建设的纲领性文献。

第二篇：学习教育教学理论文章心得体会

学习教育教学理论文章心得体会

一立初中 陈家何

通过学习《四川教育》、《中小学管理》、《中国教工》等杂志，我受益非浅，体会很深。我懂得自己肩上的责任，知道自己应该怎么做，今后的路应该怎样走。下面是我学习的一些心得体会：

一、通过学习，我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识。只有通过加强学习，才能了解和掌握先进的管理理念和管理方法，取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。

二、通过学习，使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼。

1．是要不断强化大局意识和责任意识。要树立工作第一位,局部服从整体，小局服从大局的原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担。教师要适应形势的发展，做一个合格的教师，做一个受学生欢迎的教师，就必须不断的吸收社会生活和科学技术的新知识，抛弃陈旧的不适应现代生活的旧知识，这样就必须不停读书，善于读书。要提高自己的文化修养，唯有读书，唯有学习，特别是读我国的经典巨著，向德冠古今的先贤学习，唯有如此才能提高我自己的文化品位，道德水平，才能提高整个国家的文化品位，道德水平，我们的国家，民族才能真正屹立于世界民族之林。

2．是要加强沟通与协调，熟练工作方法。要学会沟通与协调，要善于与领导、中层干部、教师、学生家长及社会各界进行沟通，要学会尊重别人，放下架子，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。

3．是要宽宏大量，学会包容。包容是一门艺术，是一种境界，要达到这种境界，就必须拥有博爱的心，博大的胸襟，还要有一份坦荡、一种气概，包容是赢得朋友的前提，包容是人生的财富。包容不等于迁就和放任自流，包容别人的过错，是为了让别人更好地改过，与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让，做到心理相容。

4．是要注重文明礼仪，增强综合素质。文明礼仪是生活和工作的根基，是体现一个国家和民族文明程度、经济实力的重要标志，没有了文明，就没有了基本的道德防线。我们每一个人都应该具备文明素质，做一个堂堂正正的人，做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，文明就是我们素质的前沿，拥有文明，就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。只有当每一个人都具备了文明素质，我们这个国家的整体素质才能提高。我们要从自我做起，从每一件小事做起，做文明事，说文明话，让文明礼仪成为社会发展的主流，让我们的校园成为文明校园。

5．是要廉洁自律，加强思想道德修养。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。以先进典型为榜样，廉洁勤政，严格自律，自觉接受监督。认真贯彻执行上级 关于廉洁自律的各项制度和规定，不断提高拒腐防变的能力，堂堂正正做人，踏踏实实做事，在教职工中树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。

6．是加强作风建设，强化“三个意识”。“三个意识”是指忧患意识、宗旨意识、节俭意识。忧患意识、公仆意识、节俭意识是有机联系的统一整体，表现在政治上是一种高度的觉悟，表现在思想上是一种崇高的境界，表现在工作上是一种良好的姿态。忧患意识、公仆意识、节俭意识三者既有明晰的边界，又是一个有机的整体。其中，忧患意识是公仆意识、节俭意识的重要基础，公仆意识是忧患意识、节俭意识的重要条件，而节俭意识则是忧患意识、公仆意识的体现和反映。我们中层干部要牢记“三个意识”，自觉适应目前形势发展需要，认真开展“三反”活动，不断增强使命感和责任感，提高自身能力素质和调整好精神状态，为学校的发展献计献策，贡献力量。

三．通过学习，使我懂得我肩上责任的重大。

我们要尊重、关爱每一位学生。只有用心的教育才会有收获。对于每一位学生我们都要当作自己的孩子，用心聆听他们的心声。要当好一名合格的老师，上好每一堂课。给学生一碗水，老师要有一桶水，新形势下的教师要有高素质的要求，如何上好每堂课，我们要多钻研，多学习。

今后我将继续加强政治理论和业务技能的学习，不断提高自身素质，努力工作，开拓创新，务求实效，尽心尽力做好本职工作，为学校的发展做出自己应有的贡献。

第三篇：“四史学习教育知识竞赛”试题四

“四史”学习教育知识竞赛试题四

单选题（共50题）

1、红军长征途中召开的（B），开始确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，成为党的历史上一个生死攸关的转折点。

A.古田会议

B.遵义会议

C.瓦窑堡会议

D.洛川会议

2、遵义会议成为中国共产党从幼稚走向成熟的标志，主要是因为这次会议（D）。

A.成为中国共产党历史上生死攸关的转折点

B.结束了王明“左”倾错误在中共中央的统治

C.在事实上确立了以毛泽东为核心的新的党中央的正确领导

D.中共开始独立自主地运用马克思主义原理解决自己的问题

3、“红军不怕远征难，万水千山之等闲”，当年红军“远征”的直接原因是（D）。

A.把革命的火种洒向西部

B.东北沦陷，华北告急!中华民族危机空前

C.“避敌主力，打其虚弱”，集中优势兵力歼灭敌人

D.红军第五次“反剿”的失利，被迫实施战略转移

4、中国共产党在党的“八七”会议上纠正了陈独秀的右倾机会主义错误，在遵义会议上结束了王明“左”倾错误在中央的统治。右倾机会主义和“左”倾错误反映在党的作风问题上，主要是缺乏（C）。

A.批评与自我批评的态度

B.民主与法制的观念

C.理论联系实际的思想

D.密切联系群众的作风5、1931年，日本关东军蓄意炸毁沈阳北部柳条湖附近南满铁路路轨，反诬是中国军队所为，突然进攻沈阳北大营中国军队，发动了（A）。

A.九一八事变

B.八一三事变

C.一二八事变

D.七七事变6、1935年12月，中共中央在（C）上确定了抗日民族统一战线的策略方针。

A.八七会议

B.洛川会议

C.瓦窑堡会议

D.十二月会议7、1937年（D）事变爆发，全面抗战由此开始。

A.九一八

B.一二八

C.华北

D.卢沟桥

8、西安事变和平解决的最根本前提是（A）。

A.中日民族矛盾上升为最主要矛盾

B.中国共产党倡议和平解决

C.蒋介石接受停止内战、联共抗日主张

D.英美支持蒋介石在中国继续掌权

9、中国共产党主张和平解决西安事变是（A）。

A.从民族的利益出发

B.从阶级的利益出发

C.从工农群众的利益出发

D.立足于蒋介石可能转变政策

10、全面抗战爆发后，八路军打的第一个大胜仗，打破了日军不可战胜的神话是（A）。

A.平型关大捷

B.台儿庄战役

C.武汉会战

D.长沙大捷11、1938年10月，广州、武汉相继失陷后，中国的抗日战争进入（C）。

A.战略防御阶段

B.战略进攻阶段

C.战略相持阶段

D.战略反攻阶段

12、中共七大系统地总结了党24年来领导中国革命的经验，深刻地论述了（C）的基本理论。

A.统一战线

B.社会主义

C.新民主主义

D.农村包围城市

13、中国共产党在长期奋斗中形成的三大作风是（C）。

A.独立自主，艰苦奋斗，勤俭建国

B.惩前毖后，治病救人，加强团结

C.理论和实际结合的作风，密切联系群众的作风，批评和自我批评的作风

D.理论联系实际的作风，实事求是的作风，密切联系群众的作风

14、党的（B）把党在长期奋斗中形成的优良作风概括为理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密联系在一起的作风以及批评和自我批评的作风。

A.六大

B.七大

C.延安整风运动

D.八大15、1945年8月26日，中共中央向党内发出毛泽东起草的《中共中央关于同国民党进行和平谈判的通知》，提出（B）三大口号。

A.和平、民主、进步

B.和平、民主、团结

C.独立、自由、民主

D.民主、自由、富强

16、国民党发动全面内战是从1946年进攻（D）解放区开始的。

A.冀鲁豫

B.陕甘宁

C.山东

D.中原

17、毛泽东指出：“这是一个历史的转折点。这是蒋介石的二十年反革命统治由发展到消灭的转折点。这是一百多年来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点。”其中“转折点”是指（B）。

A.中共七届二中全会召开

B.解放军进入战略反攻

C.三大战役取得胜利

D.中国人民政治协商会议召开

18、陈毅元帅曾说过：“（D）是用小推车推出来的。”正是依靠人民群众的伟大力量，我军才有了取得最后胜利的根本保证。

A.辽沈战役

B.渡江战役

C.平津战役

D.淮海战役19、1949年3月，中共中央在（D）召开七届二中全会。毛泽东在会上向全党同志提出了著名的“两个务必”。

A.阜平

B.延安

C.北京

D.西柏坡20、1949年3月，毛泽东在（A）召开的中共七届二中全会上发表了关于革命胜利后要警惕资产阶级“糖衣炮弹”的侵袭的讲话。

A.西柏坡

B.延安

C.瓦窑堡

D.北京21、1949年3月召开的党的（B），是解放战争时期中共召开的唯一的一次中央全会，决定党的工作重心由乡村转移到城市。

A.七大

B.七届二中全会

C.七届三中全会

D.七届四中全会22、1949年4月23日，经过渡江战役，人民解放军胜利解放（B），宣告国民党在全国反动统治的覆灭。

A.上海

B.南京

C.南昌

D.杭州23、1949年9月21日，（B）第一届全体会议在北平隆重开幕。毛泽东在开幕词中庄严地宣告：“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”

A.中国人民代表大会

B.中国人民政治协商会议

C.政务院会议

D.中央政治局会议

24、新中国成立初期，人民政府为稳定市场，安定人心，严厉打击投机倒把活动，经过（A），稳定了物价，结束了我国连续十多年物价暴涨的局面。

A.“银元之战”和“米棉之战”

B.“银元之战”和“煤油之战”

C.“煤油之战”和“米棉之战”

D.“米棉之战”和“债券之战”

25、1950年6月朝鲜战争爆发，10月19日以（B）为司令员兼政治委员的中国人民志愿军奉命开赴朝鲜战场。

A.朱德

B.彭德怀

C.贺龙

D.刘伯承

26、中国共产党和政府实施第一个五年计划的时期，也被称为新中国工业化的起步时期。在当时的历史条件下，“一五”计划把（B）作为经济建设的中心环节。

A.优先发展轻工业

B.优先发展重工业

C.轻工业、重工业并举

D.工业、农业并举

27、社会主义制度在中国确立的主要标志是（C）。

A.中华人民共和国的成立

B.《中华人民共和国宪法》的颁布

C.社会主义改造的基本完成D.第一届全国人民代表大会的召开28、1953年12月31日，周恩来在接见（B）代表团时，首次系统地提出了国家之间和平共处的五项原则。

A.朝鲜

B.印度

C.柬埔寨

D.越南29、1956年4月，毛泽东发表（B），初步提出了中国社会主义建设的基本方针，就是要把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义事业服务。

A.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

B.《论十大关系》

C.《目前形势和我们的任务》

D.《论人民民主专政》

30、1957年，毛泽东发表（A）一文，提出了严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾，团结全国各族人民发展我们的经济、发展我们的文化，建设社会主义强大国家的战略思想。

A.《关于正确处理人民内部矛盾问题》

B.《目前的形势和任务》

C.《关于农业合作化问题》

D.《论十大关系》

31、毛泽东指出在社会主义基本制度确立后，正确处理人民内部矛盾已经成为国家政治生活的主题，解决人民内部矛盾，只能用民主的、说服的、教育的、（D）的方法去解决。

A.阶级斗争

B.急风暴雨式的群众斗争

C.解决敌我矛盾

D.“团结—批评—团结”

32、中国共产党开始在实践中探索本国建设社会主义道路的标志是（D）。

A.过渡时期总路线的制定

B.整风运动的开始

C.毛泽东在最高国务会议上作《论十大关系》的报告

D.中共“八大”召开

33、历史已经判明，“文化大革命”是一场（B）。

A.“一个阶级推翻一个阶级”的政治大革命

B.由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱

C.群众运动

D.扩大化运动34、1978年5月11日，《光明日报》发表题为（A）的特约评论员文章，从根本上否定了“两个凡是”的错误方针，揭开了真理标准讨论的序幕。

A.《实践是检验真理的唯一标准》

B.《一切主观世界的东西都要接受实践的检验》

C.《马克思主义的一个最基本的原则》

D.《唯一的标准》

35、在党的十一届三中全会前夕召开的中央工作会议上，邓小平作了（A）的讲话，实际上成为党的十一届三中全会的主题报告。

A.《解放思想，实事求是，团结一致向前看》

B.《高举毛泽东思想旗帜，坚持实事求是的原则》

C.《坚持党的路线，改进工作方法》

D.《坚持四项基本原则》

36、党的十一届六中全会通过的（B），标志着党胜利地完成了指导思想上的拨乱反正。

A.《关于若干历史问题的决议》

B.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》

C.《关于党内政治生活的若干准则》

D.《中共中央关于整党的决定》

37、坚持四项基本原则，是实现我国现代化的根本前提。这四项基本原则是（A）。

A.坚持社会主义道路;坚持人民民主专政;坚持中国共产党的领导;坚持马克思列宁主义毛泽东思想

B.坚持社会主义道路;坚持人民代表大会制度;坚持中国共产党的领导;坚持马克思列宁主义毛泽东思想

C.坚持社会主义道路;坚持无产阶级专政;坚持多党合作制度;坚持马克思列宁主义毛泽东思想

D.坚持社会主义道路;坚持人民民主专政;坚持政治协商制度;坚持马克思列宁主义毛泽东思想

38、党的十一届三中全会以来，我国农村发生了许多重大变化。影响最深远的是普遍实行了多种形式的农村生产责任制，而（B）又越来越成为主要形式。

A.集体经营

B.家庭联产承包制

C.包产到户

D.土地私有

39、党在社会主义初级阶段基本路线的核心是（C）。

A.以经济建设为核心

B.坚持四项基本原则、坚持发展改革开放

C.“一个中心、两个基本点”

D.发展40、1992年初，邓小平在视察南方谈话中指出：社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两级分化，最终达到（C）。

A.小康社会

B.生活富裕

C.共同富裕

D.经济繁荣

41、中国共产党第（B）次全国代表大会明确提出了经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。

A.十三

B.十四

C.十五

D.十六

42、坚持（B）原则，是两岸关系和平发展的政治基础。

A.和平统一

B.一个中国

C.独立自主

D.主权和领土完整43、1997年9月12日至18日，党的十五大在北京举行。党的十五大主题是（A）。

A.高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有新中国特色社会主义事业全面推向21世纪

B.研究并确定跨世纪宏伟目标

C.认真总结改革开放以来的重要历史经验

D.研究如何加强党的建设

44、（D）是党的根本宗旨。

A.以人为本

B.不断解放和发展社会生产力

C.全面协调可持续发展

D.全心全意为人民服务

45、（D）对党章进行了修改，把中国特色社会主义理论体系写入党章。

A.党的十四大

B.党的十五大

C.党的十六大

D.党的十七大

46、党的十八大是在我国进入（D）决定性阶段召开的一次十分重要的大会。

A.实现社会主义现代化

B.全面构建社会主义和谐社会

C.全面建设小康社会

D.全面建成小康社会

47、以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体带领全党全国各族人民（B）。

A.完成了新民主主义革命，进行了社会主义建设，确立了中国特色社会主义制度

B.完成了新民主主义革命，进行了社会主义改造，确立了社会主义基本制度

C.完成了民主主义革命，进行了社会主义改造，确立了新民主主义基本制度

D.完成了民主主义革命，进行了社会主义建设，确立了社会主义基本制度

48、党的七大是中国共产党在民主革命时期召开的极其重要的一次、也是最后一次代表大会。它的一个重大历史性贡献是确立（C）为党的指导思想并写入党章。

A.马克思主义

B.列宁主义

C.毛泽东思想

D.邓小平理论

49、邓小平理论初步回答了（B）问题。

A.什么是新民主主义革命、怎样进行新民主主义革命

B.什么是社会主义、怎样建设社会主义

C.建设什么样的党、怎样建设党

D.什么是科学发展、怎样实现科学发展50、1927年8月，党在八七会议上确定了（B）的方针。

A.建立革命军队

B.土地革命和武装起义

C.创建革命根据地

D.组织城市工人斗争

第四篇：经典文章学习——“过滤器理论”

经典文章学习——“过滤器理论”

本公众号将会陆续推出郝胖老师一系列经典专栏（原文），希望大家能从中受益。本期推出交易的理想模型系列。“过滤器理论”(2012.10.18)1—————上周笔者提示了中期风险，并没有明确提出反弹何时终结，本周走势先抑后扬，关键看周五走势能否放量突破2164，一旦突破2164，短期可看2234点。至于股票可以选择江泉实业、星湖科技等这种底部扎实，向上突破有河宽的股票少量参与。

2—————接下来继续理想模型系列，本系列一发不可收拾，既是给大家讲解技术分析，也是对自己多年交易经验的总结。今天讲的是交易中的“过滤器”，这是关于选择入场时机的理论。《新市场奇才》最先提出“过滤器理论”，他认为任何技术分析方法都是根据价格来的，所有交易方法对价格的过滤相当于不同颜色的玻璃对价格的过滤。加里．斯密斯则在此基础上提出“知觉过滤器”是各种情绪指标和技术指标，然而他没有公布自己所钟爱的指标。今天我将重点谈谈我所知道的那些“过滤器”。3—————技术分析者并非一介武夫，成功的技术分析大师多为具有哲学底蕴的艺术家，他们只是恰巧以交易谋生而已。索罗斯自创反身性理论，能够洞悉人性的偏执，尽管他自称为失败的哲学家；江恩大师博学多才，试图写出价格走势的数学原理，尽管他后来误入神秘时空的怪圈。“量价时空”是技术分析的基本要素，很多过滤器也均以此展开。最常用的防范假突的过滤器就是时间过滤器和价格过滤器，“突破关键点位2到3个百分点”、“2到3天不回到关键点一下”则认确突破的有效性。当然今天要说的并非这些简单的小技巧，而是一些交易大师的过滤器系统。

4—————马丁．舒华兹被认为是当代的杰西．利佛莫尔，这个天才的操盘手在9年的失败交易生涯之后明白了交易的本质。在认识到自己短线交易的性格之后，他选择了以7个指标为组合的过滤器系统，其中“腾落线”也是史丹温斯坦常用的指标。当所有这些指标都健康时则入场交易，当其中一个与其它发生背离，则时刻警惕可能发生的不利情况，做好出场准备。你可能认为7个指标太多了，但据我了解还有用40个的。

5—————马丁的方法是由上而下，他更多是一个帽客，依靠手动计算每30分钟重新评估一次市场的短线趋势，他使用的指标大多是道琼斯工业平均指数、纽约证券交易所股价净变动、标普500等等宏观指数。与此不同，亚历山大·埃尔德的《以交易为生》（Trading for a living)则明确提出简单易行的“三层过滤网”交易系统，三重滤网的第一层是利用趋势跟踪指标来判断长期趋势。他最初设计的系统是用周线MACD柱来判断趋势，这个我不表态，因为我个人就是依靠“123”法则来判断趋势，Macd不是可靠的技术。三重滤网的第二层滤网——市场波浪，利用震荡指标来观察日线图。当周线趋势向上时，利用日线下跌来寻找买点；当周线趋势向下时，利用日线上涨来寻找放空点。三重滤网的第三层滤网——盘中突破，当周线趋势上升而日线震荡指标下降时，运用追踪型买进技术。当周线趋势下跌而日线振荡指标上升时运用追踪型卖出技术。说直白一点，他的思考来源于对周期与级别的思考，周线级别决定日线级别，日线级别决定30分钟级别。国内的朋友如果读过缠师的遗著，对此不会陌生，缠师的《市场哲学的数学原理》浓墨重彩地描写了如何通过级别来寻找安全买点。笔者在此提醒各位，没有一定的市场经验不要看，因为对市场的判断不是光靠技术就可以掌握的。

6—————笔者曾经根据史丹．温斯坦和威廉．欧尼尔共同钟爱的相对强度指标设计出“五级买卖点”理论，并根据它来就行交易。直到我以期货交易为主才慢慢放弃这些市场跟踪指标，因为期货要求更加主动和积极，根据价格走势直观判断即可。当然在文章的结尾我依然没有透露自己的过滤器，因为我深深知道，交易没有圣杯，它是不确定性的游戏。当你在心理上把它变为确定性，并且试图通过学习来避免发生错误的时候，你已经犯了一个最大的错误。切记法家集大成者韩非子所言“人主之患，莫与信人；信与人，则制与人。”在此希望各位寻找适合自己性格的过滤器。

第五篇：“三学习”理论研讨文章

坚持“三个更加注重”深入推进反腐倡廉

随着改革开放的不断深入和社会经济的快速发展，我党对反腐倡廉建设的认识也日益深化。当前乃至今后，我党都必须按照“更加注重预防、更加注重治本、更加注重制度建设”的要求，以改革创新、惩防并举、统筹推进的方法，切实全面加强反腐倡廉建设。

一、深刻领会“三个更加注重”的实质，把从源头上防治腐败摆在更加突出的位置

第一，有效预防和坚决惩治是一个统一的整体。“三个更加注重”,明确了有效预防是反腐倡廉建设的重要手段，表明了注重预防、标本兼治、综合治理的工作方针，体现了“防”与“惩”的有机结合。预防和惩治是一个统一的整体，二者相辅相成、相互促进。惩治是手段，预防是目的。只有惩治有力，才能增强教育的说服力、制度的约束力、监督的威慑力和预防的推动力，才能为治本创造条件，从根本上解决腐败问题。

第二，有效预防是建立健全反腐倡廉体系的核心内容。事物的性质是由其主要矛盾和矛盾的主要方面决定的，要防止事物发生变化，最根本的就是要消除造成事物性质发生变化的动因。因此反腐倡廉必须依靠体制、机制的建立、完善和创新，逐步铲除滋生腐败的土壤，为从根本上解决腐败问题创造条件。“三个更加注重”就是推进从源头上防治腐败的改革和创新，是建立健全反腐倡廉体系的关键所在，具有决定性的意义。第三，有效预防是深度建设反腐倡廉体系的必然要求。典型大案要案不断被揭露和查处，表明了我党加大反腐力度的决心。开展反腐工作，仅靠加大查案办案力度、严惩腐败分子远远不够，还必须牢固树立重在预防的理念，要把查办案件与从源头上预防和治理腐败紧密结合起来，选取典型案件，开展警示教育，增强党员干部拒腐防变能力；针对案件中暴露出来的苗头性、倾向性问题，及时制定规范，明确纪律要求；对一些带有普遍性问题，进行专项治理；对制度执行不力、管理不严的，督促其整改。不断加大从源头上防止腐败的工作力度，这已成为加强反腐倡廉建设的必然选择。

二、深入贯彻“三个更加注重”，以开拓创新精神推进党风廉政建设

第一，坚持教育为先，筑牢抵御腐败防线。我们要坚持虚功实做，把反腐倡廉教育作为党风廉政建设的基础性工作，纳入培训计划，大力整合教育资源，在广大党员干部特别是领导干部中，深入开展党纪国法教育、党的光荣传统和优良作风教育、社会主义荣辱观教育、廉洁自律教育，运用正反典型加强示范、警示、诫勉教育；充分利用多种载体，开展形式多样、喜闻乐见的廉政文化“六进”活动，引导、影响和教育广大党员干部，促进各级领导干部增强廉洁自律意识，提高拒腐防变能力。

第二，坚持重在监督，构建防腐有效屏障。一是抓住正确行使权力这个关键，建立健全三项机制，即权力制衡机制、对权力运行全过程监督机制、权力社会监控和监督主体之间的协调配合机制，把对权力的科学配置、科学运行与对领导干部的有效监督结合起来，构建对“一把手”全方位、立体式的监督机制，拓宽监督渠道，灵活监督形式，加强对党政“一把手”的监督。二是加强日常监督检查。把党员干部执行廉洁自律情况，作为日常监督检查的重要内容，在重点时段、重点场所不间断明查暗访，强化对权力运行的监督，促进党员干部严格遵守各项规定。

第三，坚持惩治作盾，提高防腐整体效能。查办案件，既是治标的重要手段，也是治本的重要途径。当前乃至今后，都不能弱化案件查办工作，要继续突出重点，查办各类违纪违法尤其是严重侵害群众利益的案件，对腐败分子决不姑息，以增强教育的说服力，强化制度的执行力，提高监督的实效性。同时，注意对案件进行深刻剖析，对体制机制制度和管理上存在的弊端和薄弱环节，要向有关方面提出建议，进一步健全反腐倡廉机制。