第一篇：人教版一年级数学上册期末测试卷一（B卷）
人教版一年级数学上册期末测试卷一（B卷）小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、数一数、写一写。
(共1题；
共1分)1.（1分）数一数、写一写 _______ _______ _______ 二、填一填。
(共5题；
共18分)2.（1分）3时整时，时针指向_______，分针指向_______。
3.（1分）20里面有_______个十；
1个十和5个一合起来是_______；
13里面有_______个十和_______个一；
10前面的一个数是_______，后面的一个数是_______。
4.（10分）填一填。
（1）（2）5.（1分）填一填 _______＋6＝10 9＋_______＝15 5＋_______＝15 _______＋10＝12 7＋_______＝13 8＋_______＝16 6.（5分）在6、8、9、15这四个数中选出三个数，写出两道加法算式和两道减法算式． 三、算一算。
(共1题；
共5分)7.（5分）算一算 4＋3＝ 7－6＝ 9－1＝ 8－0＝ 1＋9＝ 5＋4＝ 5＋5＝ 0＋1＝ 10－5＝ 3＋3＝ 7＋10＝ 12－10＝ 10－10＝ 8＋2＝ 19－9＝ 7＋8＝ 9＋3＝ 5＋7＝ 6＋8＝ 8＋3＝ 3＋5＋6＝ 10－1－8＝ 8－5＋4＝ 2＋6＋4＝ 5＋4＋7＝ 4＋2＋5＝ 9－7＋9＝ 10－6＋8＝ 四、在横线上填上＞、＜或＝。
(共1题；
共1分)8.（1分）在横线上填上＞、＜或＝ 7_______8 9_______11 6_______4＋3 1_______15－10 10_______9 20_______12 13_______16－3 4_______8－4 9＋6_______15 8＋6_______13 16_______8＋10 12_______6＋6 五、看图写算式。
(共3题；
共15分)9.（5分）看图写算式。
（1）（2）（3）（4）10.（5分）看图写算式。
11.（5分）看图写算式。
六、走进生活。
(共6题；
共30分)12.（5分）兔子一家去森林里采蘑菇。
（1）兔妈妈和兔爸爸一共采了多少朵蘑菇?（2）它们一家三口一共采了多少朵蘑菇?（3）小兔子再采多少朵蘑菇就和兔妈妈采的同样多?（4）兔妈妈和兔爸爸一共采了多少朵蘑菇?（5）它们一家三口一共采了多少朵蘑菇?（6）小兔子再采多少朵蘑菇就和兔妈妈采的同样多? 13.（5分）14.（5分）15.（5分）16.（5分）为了欢度春节，小朋友们准备在大路两边各插8面旗帜，一共需要多少面旗帜？ 17.（5分）小朋友们正筹备着寒假里的活动，他们一共分成两组。第一组中有女生8人，男生7人，第二组中有女生7人，男生9人．第一组和第二组中各有多少人参加？哪一组人数较多？ 参考答案 一、数一数、写一写。
(共1题；
共1分)1-1、二、填一填。
(共5题；
共18分)2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、三、算一算。
(共1题；
共5分)7-1、四、在横线上填上＞、＜或＝。
(共1题；
共1分)8-1、五、看图写算式。
(共3题；
共15分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、11-1、六、走进生活。
(共6题；
共30分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、
第二篇：人教统编版六年级上册数学期末复习冲刺卷（一）（B卷）
人教统编版六年级上册数学期末复习冲刺卷（一）（B卷）
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!
一、分数有关的应用
(共5题；共25分)
1.（5分）列式计算
（1）一个数的是36的，这个数是多少？（列方程解）
（2）
与的差除以，商是多少？
（3）
加上
除以的商，所得的和乘，积是多少？
2.（5分）进修附小五年级一班有学生45人，其中女生占，五年级一班有多少女生？
3.（5分）一个长方形的周长是72cm，长是宽的8倍，这个长方形的长和宽各是多少?
4.（5分）一批零件，甲独做8天完成，乙独做12天完成。现在由两人合作完成这批零件，中途甲因事请假2天，完成这批零件共用了多少天?
5.（5分）一列动车从内蒙古的鄂尔多斯市开往唐山市，已经行了全程的，离唐山市还有400千米，如果这辆动车的速度是125千米/时，那么这列动车从鄂尔多斯市到唐山市一共需要多少小时就能到达？
二、工程问题
(共3题；共15分)
6.（5分）一套服装720元，裤子的价格是上衣的，裤子和上衣各多少元？
7.（5分）挖一条水渠，李叔叔每天挖整条水渠的，王伯伯每天挖的量是李叔叔每天挖的量的．两人合作，几天能挖完？
8.（5分）一项工程，甲单独做需要8天完成，甲做了2天后，乙来参加，甲、乙又合作了4天才完成任务。问乙单独完成这项工程要多少天？
三、比的应用
(共15题；共85分)
9.（5分）车过河交渡费3元，马过河交渡费2元，人过河交渡费1元。某天过河的车和马数目的比为2：9，马和人数目的比为3：7，共收得渡费945元。问：这天过河的车、马和人的数目各是多少?
10.（5分）有小学生、中学生和大学生共405人参加节日联欢会，他们人数的比是2：
：1。小学生、中学生、大学生各有多少人?
11.（5分）小静有邮票60张，小明有邮票52张，小明给小静一些邮票后，小静与小明的邮票数之比为9：5，这时小静的邮票是多少张？
12.（5分）甲乙两个仓库共有大米260包，如果将甲仓的运入乙仓，这时两仓里的大米的数量比为7：6，原来甲乙两个仓库里分别有大米多少包？
13.（5分）某班一天有3人请假，出勤率是94%，下午请假的3人中又有1人到校，求下午的出勤率．
14.（5分）安安在实验课上配制了一杯300g的盐水，含盐率是7%。你能想办法把它改配成含盐率是10%的盐水吗？
我的方法是：
我的计算过程：
15.（5分）仿照例子写出相关的数量关系式．
例：
求花生的出油率
16.（5分）实验室里有盐和水，（1）请你配制含盐率5%的盐水500克，你需要取盐和水多少克进行配制？
（2）如果要求你把（1）所配成的500克盐水变成15%的盐水，需要加入盐几克？
（3）如果要求你把配制含盐率12%的盐水5000克，你应该从含盐率5%和15%的两种盐水各取多少克才能配成？
17.（5分）校运动会上，王强参加了跳高比赛，他以1.25m的成绩打破了学校的纪录1.2m。王强的成绩比学校纪录高出百分之几？
18.（5分）星光机械厂计划制造拖拉机650台，比原计划超额完成了50台，超额了百分之几？
19.（5分）某水泥厂元月份计划生产一批水泥，实际上旬完成了计划的，中旬完成了计划的40％，下旬又生产了2.6万吨，结果超额完成计划的。元月份计划生产水泥多少万吨?
20.（10分）六年级两个班共有学生92人，如果从六(1)班调8人到六(2)班，那么六(1)班和六(2)班人数的比是10：13，两个班原来各有多少人?
21.（5分）仿照例子写出相关的数量关系式．
例：
求黄豆的出芽率
22.（5分）只列式不计算。
（1）蜜蜂0.9小时飞行6.48km，蜜蜂的飞行速度约是蜻蜓的。蜻蜓每小时飞行多少千米?
（2）六（1）班50名同学参加体质健康测试，达标率为82%。班上有多少名同学没有达标?
23.（10分）现有含糖10%的糖水40克，要使糖水的含糖率达到40%，需要加糖多少克？
参考答案
一、分数有关的应用
(共5题；共25分)
1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、二、工程问题
(共3题；共15分)
6-1、7-1、8-1、三、比的应用
(共15题；共85分)
9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、16-2、16-3、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、22-2、23-1、
第三篇：四年级语文上册期末测试卷(B卷)
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
四年级语文上册期末测试卷(B卷)
四年级语文上册期末测试卷（B卷）四年级语文上册期末测试卷（B卷）
一、看拼音，写词语。(8分)
ɡuī
lǜhuī
fùzhào yàocàn làn
（）（）（）（）
（规
律）（恢
复）（照
耀）（灿 烂）
yè
bǐnɡhén jìpán xuánbǎo lěi
（）（）（）（）
（叶
柄）（痕
迹）（盘
旋）（堡
垒）
二、辨字组词。（4分）
碑（）充（）伐（）拆（）
碑（石碑）充（充电）伐（砍伐）拆（拆除）
牌（）允（）代（）折（）
牌（品牌）允（允许）代（代表）折（打折）
三、照样子,写词语。（16分）
1．金灿灿
2．郁郁苍苍
3．千姿百态
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
4．漫天卷地
无
四、选词填空。（5分）
特别
特殊
1．科学家在太空这个（）的环境里培育新品种。
1．科学家在太空这个（特殊）的环境里培育新品种。
2．这条公路修得（）坚固。
2．这条公路修得（特别）坚固。
希望
渴望
盼望
3．我们（）台湾早日回到祖国的怀抱。
3．我们（盼望）台湾早日回到祖国的怀抱。
4．山区的孩子多么（）有一台属于自己的电脑。
4．山区的孩子多么（渴望）有一台属于自己的电脑。
5．一些植物种子的后代朝着人们所（）的方向改变。
5．一些植物种子的后代朝着人们所（希望）的方向改变。
五、按要求改写句子。（8分）
1．这是一本好书，真叫人喜欢。（改为反问句）
这是一本好书，怎么不叫人喜欢呢？
2．这样做下去一定会失败。（改为双重否定句）
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
这样做下去不会不失败。
3．天上的星星一闪一闪。（改为拟人句）
天上的星星一闪一闪地眨眼睛。
4．他们家住的地方很小。（改为夸张句）
他们家住在巴掌大的地方。
六、补充诗句。（5分）
1．疑无路，柳暗花明又一村。
1．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
2．不识
真面目，只缘身在此山中。
2．不识庐山真面目，只缘身在此山中。
3．五月
红似火，六月
满池塘。
3．五月石榴红似火，六月荷花满池塘。
4．雾锁山头山锁雾，天连水尾。
4．雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
5．本无价，近水遥山皆有情。
5．清风明月本无价，近水遥山皆有情。
七、默写古诗《题西林壁》，并回答问题。（9分）
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
题西林壁。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
1．此诗的作者是
代
。（1分）
1．此诗的作者是 宋 代 苏轼。
2．题目中“题”的意思是
。（1分）
2．题目中“题”的意思是 书写，题写。
3．古诗前两句的意思是
（1分）
3．古诗前两句的意思是 横着看，山峦起伏，连绵不断；从侧面看，奇峰陡峭；
从远处看是隐天蔽日，从近处看则是危崖险岩；从高处俯瞰是深沟幽壑，从
山下仰望则是重峦叠障；所见的形状、姿态各不相同。
4．此诗最能表达作者感情的诗句是，作
者说明
。（2分）
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
4．此诗最能表达作者感情的诗句是 不识庐山真面目，只缘身在此山中，作
者说明 要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立
场上，来观察分析事物。
八、口语交际。（5分）
我国历史悠久，古迹众多。但由于种种原因，有的文化古迹遭到了破坏，请你为保护这些文化古迹提些建议或写两条宣传标语吧。
无
九、阅读。（20分）
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
（一）书是知识的宝库。人们常说：“开卷有益”。当你打开五彩缤纷的图书，你便在知识的海洋中遨游。动人的小说，美丽的诗歌，感人的故事……让你爱不释手，给你带来无穷的快乐。书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友。一位大文豪说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”寂寞时，它会给我们安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。
1．根据意思在文中找词语。（3分）
（1）读书有好处。
（）
（1）读书有好处。
（开卷有益）
（2）良好的老师，有益的朋友。
（）
（2）良好的老师，有益的朋友。
（良师益友）
（3）喜爱到不肯放手的地步。
（）
（3）喜爱到不肯放手的地步。
（爱不释手）
2．短文是围绕哪一句话写的？（2分）
书是知识的宝库。
3．从文中找出一个比喻句。（2分）
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。
这个句子中把
比作。
这个句子中把 读一本好书 比作 和一位高尚的人谈话。
4．你最喜欢哪两句有关读书的格言？请你写下来。（2分）
（1）
（1）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
（2）
（2）书犹药也，善读之可以医愚。
（二）在我们的校园周围有一株高大的泡桐树，它们一年四季默默无闻的为我们做着贡献。
春天，泡桐树开花了，棵棵泡桐树的花都开得那么旺盛，开得那么热闹。每个枝头都是挨挨挤挤的花朵，真是花团锦簇，整个校园都笼罩在花的海洋中。那紫中透粉，粉中有白的喇叭形的泡桐花散发出阵阵清香，弥漫着整个校园。微风吹来，花朵们随风摆动，好像在朝你点头微笑呢！
盛夏，烈日当头。泡桐树的叶子又多又密，一片紧挨着一片，精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
不留一点缝隙；一棵棵泡桐树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，支在操场周围遮住炎热的太阳。我们在操场上蹦啊，跳啊，一点也不觉得热。
秋天，泡桐树上结了许多棉花桃一样的果实，沉甸甸的挂在枝头上。这些饱满的果实在阵阵秋风中不停的晃动，好像在像向人们显示自己的喜悦心情。
冬天，泡桐树的叶子在凛冽的北风中飘飘悠悠的全部落在地上。我们把这些树叶扫在一起，放入校园周围的花坛里，让它给植物当棉被，让它给植物当肥料。
我常常站在教学楼的走廊里，望着泡桐树那高高的身影沉思：泡桐树啊，你那么无私，默默无闻地把自己所有的一切毫无保留的送给了我们。你多么高尚，从来对我们无所求，从不为自己的利益着想。想着想着，我心里好像有一颗种子在生根、发芽。
1．给红色的字选择正确的读音。（2分）
沉甸甸（）
花团锦簇（）
沉甸甸（diān）
花团锦簇（cù）
笼罩（）
弥漫（）
笼罩（lǒnɡ）
弥漫（mí）
2．修改病句。（2分）
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
（1）泡桐树的叶子全部落到了地上和路上。
泡桐树的叶子全部落到了地上。
（2）泡桐树的花和叶子开得那么旺盛。
泡桐树的花开得那么旺盛。
3．下列句中哪句是比喻句。（）（1分）
A 这些饱满的果实在阵阵秋风中不停的晃动，好像在像向人们显示自己的喜悦心情。
B 你心里好像有一颗种子在生根、发芽。
C 一棵棵泡桐树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，支在操场周围遮住炎热的太阳。
3．下列句中哪句是比喻句。（C）
4．这篇短文是按照（）结构写的，在描写泡桐时是按照（）写的。（2分）
A 总—分
B 总—分—总
C 分—总
D 时间顺序
E 事物的几个方面
F 地点的变换
4．这篇短文是按照（B）结构写的，在描写泡桐时是按照（D）写的。
5．文章最后一句话的意思是()。（2分）
A 作者的心里长出了泡桐的幼芽。
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
B 作者感到自己变成了一颗泡桐树。
C 泡桐舍己为人的精神使 “我”受到了教育。
5．文章最后一句话的意思是（C）。
6．概括短文的主要内容。（2分）
短文记叙了泡桐树一年四季的生长情况，表达了作者对泡桐的赞美之情，并从中懂得了怎样做人。
十、习作。（20分）
我有一个好（）
要求:1.把题目补充完整。
2.重点要突出，详略要得当。
3.行文语言流畅，条理清楚。
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
无
下 载参 考 答 案打 印返 回
精心收集
精心编辑
精致阅读 如需请下载！
第四篇：02 期末测试卷(B卷)
四年级语文上册期末测试卷（B卷）
一、看拼音，写词语。(8分)ɡuī lǜ
huī fù
zhào yào
càn làn（）（）（）（）yè bǐnɡ
hén jì
pán xuán
bǎo lěi（）（）（）（）
二、辨字组词。（4分）
碑（）充（）伐（）拆（）牌（）允（）代（）折（）
三、照样子,写词语。（16分）
1．金灿灿 2．郁郁苍苍 3．千姿百态 4．漫天卷地
四、选词填空。（5分）
特别 特殊
1．科学家在太空这个（）的环境里培育新品种。2．这条公路修得（）坚固。
希望 渴望 盼望
3．我们（）台湾早日回到祖国的怀抱。
4．山区的孩子多么（）有一台属于自己的电脑。5．一些植物种子的后代朝着人们所（）的方向改变。
五、按要求改写句子。（8分）
1．这是一本好书，真叫人喜欢。（改为反问句）
2．这样做下去一定会失败。（改为双重否定句）
3．天上的星星一闪一闪。（改为拟人句）
4．他们家住的地方很小。（改为夸张句）
六、补充诗句。（5分）
1． 疑无路，柳暗花明又一村。2．不识 真面目，只缘身在此山中。
3．五月 红似火，六月 满池塘。4．雾锁山头山锁雾，天连水尾。5． 本无价，近水遥山皆有情。
七、默写古诗《题西林壁》，并回答问题。（9分）
题西林壁
。。1．此诗的作者是 代。（1分）2．题目中“题”的意思是。（1分）
3．古诗前两句的意思是（1分）
4．此诗最能表达作者感情的诗句是，作者说明。（2分）
八、口语交际。（5分）
我国历史悠久，古迹众多。但由于种种原因，有的文化古迹遭到了破坏，请你为保护这些文化古迹提些建议或写两条宣传标语吧。
九、阅读。（20分）
（一）书是知识的宝库。人们常说：“开卷有益”。当你打开五彩缤纷的图书，你便在知识的海洋中遨游。动人的小说，美丽的诗歌，感人的故事„„让你爱不释手，给你带来无穷的快乐。书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友。一位大文豪说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”寂寞时，它会给我们安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。1．根据意思在文中找词语。（3分）
（1）读书有好处。（）（2）良好的老师，有益的朋友。（）（3）喜爱到不肯放手的地步。（）2．短文是围绕哪一句话写的？（2分）
3．从文中找出一个比喻句。（2分）
这个句子中把 比作。4．你最喜欢哪两句有关读书的格言？请你写下来。（2分）
（1）（2）
（二）校园里的泡桐
在我们的校园周围有一株高大的泡桐树，它们一年四季默默无闻的为我们做着贡献。春天，泡桐树开花了，棵棵泡桐树的花都开得那么旺盛，开得那么热闹。每个枝头都是挨挨挤挤的花朵，真是花团锦簇，整个校园都笼罩在花的海洋中。那紫中透粉，粉中有白的喇叭形的泡桐花散发出阵阵清香，弥漫着整个校园。微风吹来，花朵们随风摆动，好像在朝你点头微笑呢！
盛夏，烈日当头。泡桐树的叶子又多又密，一片紧挨着一片，不留一点缝隙；一棵棵泡桐树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，支在操场周围遮住炎热的太阳。我们在操场上蹦啊，跳啊，一点也不觉得热。
秋天，泡桐树上结了许多棉花桃一样的果实，沉甸甸的挂在枝头上。这些饱满的果实在阵阵秋风中不停的晃动，好像在像向人们显示自己的喜悦心情。
冬天，泡桐树的叶子在凛冽的北风中飘飘悠悠的全部落在地上。我们把这些树叶扫在一起，放入校园周围的花坛里，让它给植物当棉被，让它给植物当肥料。
我常常站在教学楼的走廊里，望着泡桐树那高高的身影沉思：泡桐树啊，你那么无私，默默无闻地把自己所有的一切毫无保留的送给了我们。你多么高尚，从来对我们无所求，从不为自己的利益着想。想着想着，我心里好像有一颗种子在生根、发芽。
1．给红色的字选择正确的读音。（2分）
沉甸甸（diàn
diān）花团锦簇（cù
zú）笼罩（lónɡ lǒnɡ）弥漫（mí
ní）2．修改病句。（2分）
（1）泡桐树的叶子全部落到了地上和路上。
（2）泡桐树的花和叶子开得那么旺盛。
3．下列句中哪句是比喻句。（）（1分）
A 这些饱满的果实在阵阵秋风中不停的晃动，好像在像向人们显示自己的喜悦心情。B你心里好像有一颗种子在生根、发芽。
C一棵棵泡桐树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，支在操场周围遮住炎热的太阳。4．这篇短文是按照（）结构写的，在描写泡桐时是按照（）写的。（2分）
A总—分 B总—分—总 C分—总 D时间顺序 E事物的几个方面 F地点的变换 5．文章最后一句话的意思是()。（2分）
A作者的心里长出了泡桐的幼芽。B作者感到自己变成了一颗泡桐树。
C泡桐舍己为人的精神使 “我”受到了教育。6．概括短文的主要内容。（2分）
十、作文。（20分）
我有一个好（）要求:1.把题目补充完整。
2.重点要突出，详略要得当。3.行文语言流畅，条理清楚。
参考答案
一、看拼音，写词语。
ɡuī lǜ
huī fù
zhào yào
càn làn（规律）（恢复）（照耀）（灿烂）yè bǐnɡ
hén jì
pán xuán
bǎo lěi（叶柄）（痕迹）（盘旋）（堡垒）
二、辨字组词。
碑（石碑）充（充电）伐（砍伐）拆（拆除）牌（品牌）允（允许）代（代表）折（打折）
三、无答案。
四、选词填空。
1．科学家在太空这个（特殊）的环境里培育新品种。2．这条公路修得（特别）坚固。
3．我们（盼望）台湾早日回到祖国的怀抱。4．山区的孩子多么（渴望）有一台属于自己的电脑。5．一些植物种子的后代朝着人们所（希望）的方向改变。
五、按要求改写句子。
1．这是一本好书，真叫人喜欢。（改为反问句）
这是一本好书，怎么不叫人喜欢呢？ 2．这样做下去一定会失败。（改为双重否定句）
这样做下去不会不失败。3．天上的星星一闪一闪。（改为拟人句）
天上的星星一闪一闪地眨眼睛。4．他们家住的地方很小。（改为夸张句）
他们家住在巴掌大的地方。
六、补充诗句。
1．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。2．不识庐山真面目，只缘身在此山中。3．五月石榴红似火，六月荷花满池塘。4．雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。5．清风明月本无价，近水遥山皆有情。
七、默写古诗《题西林壁》，并回答问题。
题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。1．此诗的作者是 宋 代 苏试。2．题目中“题”的意思是 书写，题写。
3．古诗前两句的意思是 横着看，山峦起伏，连绵不断；从侧面看，奇峰陡峭；从远处看是隐天蔽日，从近处看则是危崖险岩；从高处俯瞰是深沟幽壑，从山下仰望则是重峦叠障；所见的形状、姿态各不相同。
4．此诗最能表达作者感情的诗句是 不识庐山真面目，只缘身在此山中，作者说明 要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，来观察分析事物。
八、无答案。
九、阅读。（24分）
（一）书是知识的宝库。人们常说：“开卷有益”。当你打开五彩缤纷的图书，你便在知识的海洋中遨游。动人的小说，美丽的诗歌，感人的故事„„让你爱不释手，给你带来无穷的快乐。书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友。一位大文豪说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”寂寞时，它会给我们安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。1．根据意思在文中找词语。
（1）读书有好处。（开卷有益）（2）良好的老师，有益的朋友。（良师益友）（3）喜爱到不肯放手的地步。（爱不释手）2．短文是围绕哪一句话写的？
书是知识的宝库。3．从文中找出一个比喻句。
读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。这个句子中把 读一本好书 比作 和一位高尚的人谈话。4．你最喜欢那两句有关读书的格言。
（1）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
（2）书犹药也，善读之可以医愚。
（二）校园里的泡桐
在我们的校园周围有一株高大的泡桐树，它们一年四季默默无闻的为我们做着贡献。
春天，泡桐树开花了，棵棵泡桐树的花都开得那么旺盛，开得那么热闹。每个枝头都是挨挨挤挤的花朵，真是花团锦簇，整个校园都笼罩在花的海洋中。那紫中透粉，粉中有白的喇叭形的泡桐花散发出阵阵清香，弥漫着整个校园。微风吹来，花朵们随风摆动，好像在朝你点头微笑呢！
盛夏，烈日当头。泡桐树的叶子又多又密，一片紧挨着一片，不留一点缝隙；一棵棵泡桐树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，支在操场周围遮住炎热的太阳。我们在操场上蹦啊，跳啊，一点也不觉得热。
秋天，泡桐树上结了许多棉花桃一样的果实，沉甸甸的挂在枝头上。这些饱满的果实在阵阵秋风中不停的晃动，好像在像向人们显示自己的喜悦心情。
冬天，泡桐树的叶子在凛冽的北风中飘飘悠悠的全部落在地上。我们把这些树叶扫在一起，放入校园周围的花坛里，让它给植物当棉被，让它给植物当肥料。
我常常站在教学楼的走廊里，望着泡桐树那高高的身影沉思：泡桐树啊，你那么无私，默默无闻地把自己所有的一切毫无保留的送给了我们。你多么高尚，从来对我们无所求，从不为自己的利益着想。想着想着，我心里好像有一颗种子在生根、发芽。
1．给红色的字选择正确的读音。（4分）
沉甸甸（diān）花团锦簇（cù）笼罩（lǒnɡ）弥漫（mí）2.修改病句。（2分）
（1）泡桐树的叶子全部落到了地上和路上。泡桐树的叶子全部落到了地上。（2）泡桐树的花和叶子开得那么旺盛。
泡桐树的花开得那么旺盛。3．下列句中哪句是比喻句。（C）（1分）
4．这篇短文是按照（B）结构写的，在描写泡桐时是按照（D）写的。5．文章最后一句话的意思是（C）。6．概括短文的主要内容。（4分）
短文记叙了泡桐树一年四季的生长情况，表达了作者对泡桐的赞美之情，并从中懂得了怎样做人。
十、无答案。
第五篇：湘教版六年级上册数学期末复习冲刺卷（一）（B卷）
湘教版六年级上册数学期末复习冲刺卷（一）（B卷）
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!
一、分数有关的应用
(共5题；共25分)
1.（5分）列式计算．
（1）一个数的比4.5的1.6倍少3.6，求这个数．
（2）甲数的1.5倍与乙数的5%相等，已知甲数是3.5，求乙数是多少．
2.（5分）饲养场养鸡6000只，鸭比鸡的少500只，鹅比鸭的1
倍还多200只，饲养场养鹅多少只？
3.（5分）校园里的杨树和松树一共有36棵，杨树的棵数是松树的3倍。杨树和松树各有多少棵?（列方程解答）
4.（5分）食堂买来大米180袋，9月份分吃了总量的，10月份吃的比9月份剩下袋数的还多2袋，10月份吃了多少袋?
5.（5分）某班有学生56人，抽出男生人数的与女生人数的后，还剩43人，这个班有男、女生各多少人？
二、工程问题
(共4题；共20分)
6.（5分）学校阅览室里有36名学生在看书，其中女生占，后来又来了几名女生，这时女生人数占总人数的，求后来又来了几名女生．
7.（5分）货车和客车分别从甲、乙两地同时出发，相向而行，货车每小时行48千米，客车每小时行64千米，当货车行至全程的时，客车距离货车24千米．两车继续行驶，货车还需多少小时到达乙地？
8.（5分）胜利街小学，高年级学生是中年级学生人数的，中年级学生人数是低年级人数的80%，已知中年级有140人，全校有学生多少人？
9.（5分）在一次考试中，甲、乙两人考试结果如下：甲答错了全部试题的，乙答错了7道题，甲、乙都答错的题目占全部试题的，则甲、乙两人都答对的题目最少多少道？
三、比的应用
(共15题；共85分)
10.（5分）六二班同学报名参加书法兴趣小组，一开始有的人报名参加，后来又有5人报名，这样，参加人数与不参加人数的比是4：5。六二班共有多少名同学?
11.（5分）张伯伯要为水稻配制一种药水，药液和水质量比是1：500，现在有药液1.2kg，能配制成多少千克药水？
12.（5分）参加语文竞赛的人数与参加数学竞赛人数的比是7：8，语文获奖人数与数学获奖人数的比是2：3。而两项竞赛没有获奖的人都是320人，那么参加这两项竞赛的总人数是多少？
13.（5分）已知圆O的周长是25.12厘米，OA：CB=2：5，四边形OABC是一个直角梯形，图中阴影部分的面积是多少平方厘米?
14.（5分）仿照例子写出相关的数量关系式．
例：
求花生的出油率
15.（5分）实验室里有盐和水，（1）请你配制含盐率5%的盐水500克，你需要取盐和水多少克进行配制？
（2）如果要求你把（1）所配成的500克盐水变成15%的盐水，需要加入盐几克？
（3）如果要求你把配制含盐率12%的盐水5000克，你应该从含盐率5%和15%的两种盐水各取多少克才能配成？
16.（5分）仿照例子写出相关的数量关系式．
例：
求出勤率
17.（5分）一种含糖率是25%的糖水有400
g，为了得到含糖率20%的糖水，需要加水多少克?
18.（5分）城关一中有男生450人，女生比男生少6%，城关一中一共有学生多少人？
19.（5分）五、六年级的同学种植一批树苗，原计划把这批树苗按5：8分配给五年级和六年级。植树结束后，大队委员小利统计发现：六年级同学正好种植了200棵，超额完成任务的25%，这批树苗一共有多少棵?
20.（5分）一种铁矿石大约含铁30%，至少多少吨这样的铁矿石能炼铁270吨？(列方程解答)
21.（10分）两地相距540千米，甲、乙两辆汽车同时从两地相向开出，4小时后相遇，已知甲、乙两车速度的比是5：4．甲、乙两车每小时各行多少千米？
22.（5分）仿照例子写出相关的数量关系式．
例：
×100％
出勤率=
23.（5分）用4000千克大豆榨豆油1440千克，求大豆的出油率．
24.（10分）某校为六年级学生进行了体检，下面是体检后得到的体重正常、体重偏轻和体重偏重的结果统计图。已知体重偏轻的有48人。
（1）该校六年级学生有多少人?
（2）体重偏重的学生占体检总人数的百分之几？有多少人？
参考答案
一、分数有关的应用
(共5题；共25分)
1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、二、工程问题
(共4题；共20分)
6-1、7-1、8-1、9-1、三、比的应用
(共15题；共85分)
10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、15-2、15-3、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、24-2、
点击咨询 