第一篇：新人教统编版语文五年级上册期中试卷及答案（D卷）
___________ 镇 学校：___ __ 班级：_________ 姓名：__________ 考号：___________ 密 封 线 请 不 要 在 密 封 线 内 答 题 最新审定人教统编版语文五年级上册期中试卷（C卷）题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总 分 得 分 一、读拼音写字词。(10分)ēn huì lǎnduò dǎnqiè chóuxiè（）（）（）（）jiànzhù měizhōnbùzú shīqínghuàyì（）（）（）二、组词。(8分)居然 果然 突然 猛然（1）平时也没见他怎么用功，这次考试人家（）考了个全年级第一名。
（2）在放学的路上，（）下起了瓢泼大雨来，同学们个个都变成了落汤鸡。
（3）老师说要和我们一块行动，这不，他（）来了。（4）刚要出发，我（）间想起电视忘记关了，赶紧又一溜小跑返回家里。
三、把下面的词语补充完整。（8分）人山人（）垂（）丧气 小心（）（）山（）地裂 腾云（）雾 和（）相处 九（）云外 恋恋不（）四、我会排列句子的顺序。(6分)()它的嘴扁扁的，整个身子又宽又扁。
()身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的，脚趾之间有 蹼相连。
()这个小瓷鹅多可爱呀！()头扭到后面，弯得像座拱桥。
()它的头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。
()从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖 的部位，那就是它的尾巴。
五、按要求改写句子。(6分)（1）我们要养成勤俭节约。（修改病句）________________________________________________________（2）不耕耘，不会有收获。（改成反问句）________________________________________________________（3）未来的社会不可能不是“多元”的社会。（改为肯定句）________________________________________________________ 六、根据课文内容填空。(8分)1.读了《将相和》，我学会了两个成语故事______ ______和_____ _______。
2.《搭石》这篇课文引用了一句俗语：“_________________________________。”我还能写出一句俗语：_______________________________________________。3.《落花生》的作者是。通过这篇课文我领悟到的做人的道理是： _____________________________________________________________________ 4.__________________________，不拘一格降人才。5.莫等闲，_____________________，空悲切。
6.默写《示儿》。
___________ _____________________，_____________________。
_____________________，_____________________。
七、阅读理解。(26分)(一)课内阅读。(11分)搭石（节选）家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去（难免 难道）会活动，走得快才容易保持（平稳 平衡）。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。
（）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（）会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时侯，动作是那么协调（tiáo di ào）有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；
清波漾（yàn yàng）漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
1.用“√”在括号里选择正确的读音或词语。（2分）2.在文中空白括号里填上适当的关联词。（2分）3.解释下列四字词语。（4分）协调有序：__________________________ 人影绰绰:____________________ ___ 4.用“ ”画出文章中的俗语，自己再写一句生活中常用的俗语。（3分）_____________________________________________________________________(二)课外阅读。(15分)湖 我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。
静静的湖，像是一块无瑕（）的翡翠，在阳光的照射下，闪烁（）着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔（），看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？ 水晶宫里一定有一块巨大的发光的翡（）翠。不然湖水为什么会绿得这样 美？我凝（）视湖面，偶尔投一枚小石子,让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。
细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮闪，那是开幕的礼花上了天，你听“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了，等大雨一落，联欢会立刻开始。你 看见湖面上竞相（）开放的雨花了吗？那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。
湖是美的…… 1.给文中画横线的字注音。（3分）2.结合文章内容，解释词语。（4分）（1）竞相开放：______________________________________________________（2）翩翩起舞：______________________________________________________ 3.根据文章内容回答问题。（4分）（1）文章为了突出表现“湖”之美，是从哪两个角度来写的 __________________________________________________________________。（2）你喜欢哪种状态下的湖？说说理由 __________________________________________________________________。4.用“ ”画出本文的过渡句。这个过渡句在文中起（）的作用。（2分）5.本文表达了作者怎样的思想感情？（2分）____________________________________________________________________ 八、作文（30分）同学们，五年的小学生活中，老师的谆谆教导让我们受益匪浅。请选择一位你印象最深的老师用文字“画”出来吧！以《漫画老师》为题，写一篇字数不少于450字的作文，让大家也认识一下你的老师吧！要求：1.先想一想你的老师有什么突出的特点，如外貌、衣着、性格、喜好等。2.再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。3.字迹工整，语句通顺，表达出自己的真情实感。
最新审定人教统编版语文五年级上册期中试卷（C卷）参考答案 一、恩惠 懒惰 胆怯 酬谢 建筑 美中不足 诗情画意 二、（1）居然（2）突然（3）果然（4）猛然 三、海 头 翼翼 崩 驾 睦 霄 舍 四、4 6 1 3 2 5 五、（1）我们要养成勤俭节约的习惯（2）不耕耘，难道会有收获吗？（3）未来的社会 一定是“多元”的社会。
六、1完璧归赵 负荆请罪 2.紧走搭石，慢过桥。话说千遍，不如一干 3.许地生人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
4.我劝天公重抖擞 5.白了少年头 6.死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
七、（一）（二）1.xiá shuò pàn fěi níng xiāng 2.（1）指雨滴在湖面上像争相绽放的花朵一样。
（2）指金鱼在水中欢快游动的样子。3.（1）静静的湖和雨中的湖/静态的湖和动态的湖（2）示例：静静的湖，因为可以让我产生无限的美好幻想（雨中的湖，因为我能感受到欢快热闹的气氛）。（言之有理即可）4.静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。承上启下 5.本文写出了湖的静态美和动态美，表达了作者对湖的喜爱之情。（言之有理即可）九、一等：28分——30分 二等：25分——27分三等：22分——24分
第二篇：统编版2019-2020年五年级上册语文期中质量检测卷及答案（一）D卷
统编版2019-2020年五年级上册语文期中质量检测卷及答案（一）D卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础知识。
(共8题；共70分)
1.（8分）选择划线字的正确读音
①我挑________（tiāo
tiǎo）着满满一担水，走在林中的石板路上。
②我们要勇敢地迎接挑________（tiāo
tiǎo）战。
③既然你错了，就应________（yìng
yīng）该第一个伸过手去请他原谅________（liàng
liāng）。
④我答应________（yìng
yīng）你的请求。
⑤载________（zǎi
zài）着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。
2.（16分）找出括号内错误的词语。
过（隐
瘾）________
书（籍
藉）________
（馈
贵）赠________
（滋
磁）石________
借（鉴
签）________
（阅
悦）读________
3.（8分）比一比，再组词。
增________
夸________
厌________
测________
赠________
跨________
犬________
侧________
验________
河________
否________
抚________
脸________
何________
不________
妩________
4.（8分）你是怎么学习语文的？有什么心得体会吗？说出来和大家分享吧。
5.（8分）写出下列句子运用的修辞手法。
①那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。________
②麦田换上了耀眼的浅黄色新装。________
③飞流直下三千尺，疑是银河落九天。________
④这草地简直是一个天然的运动场。________
6.（7.0分）翻译。
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
7.（6.0分）课文内容精彩回放。
瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙----膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
北京人把瓢虫叫作“花大姐”,好名字!
瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫…星点不同。有的瓢虫吃蚜虫,是益虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?
（1）根据意思,在文中找出相应的词语。
①指通畅顺当,没有阻拦。________
①指缝隙严密闭合________
（2）用横线画出文中的一个拟人句。
（3）读了这段文字我知道了,瓢虫有两种,一种吃蚜虫,是________;一种吃马铃薯嫩叶,是________。
（4）文中划线的句子是________,请将它改为陈述句:
________。
8.（9分）阅读下文，回答问题。
会排队的毛毛虫
毛毛虫是蝴蝶或蛾的幼虫。它们的头紧紧地藏在硬毛中，很难分（辨
辨）出眼睛和嘴巴，可是有一种会排长蛇队的毛毛虫吸引了我。
这种毛毛虫的成虫没有什么引人注意的地方，但是幼虫不但会排队，还晓得织帐篷居住。它们排队到哪里去呢？原来是要集结外出，大啃植物的叶子。大批毛毛虫一起用餐，轻而易举地就将一棵树的叶子啃个精光。
这些幼虫都是“夜猫子”，在黄昏或夜晚出来觅食。通常是由一只队长带头，其他毛毛虫就头顶着前一只伙伴的屁股，一只贴着一只排成一列或两列前进，队伍最高的纪录是六百只。为了预防自己走岔路跟丢了，毛毛虫一面爬一面吐丝，这么一来，即使走丢了也可以找回原路。
科学家做过这样的实验：把毛毛虫诱上花盆的边缘。毛毛虫一走上花盆就不断沿着边缘前进，它们的速度有时快有时慢，平均一分钟走九厘米。；如果将队长夹走，排在它后面的那只毛毛虫就主动补位，成为新的队长，前进的队伍丝毫不受影响。令人惊讶的是，这群硬头毛毛虫不吃也不喝，就这么没头没脑地（连续
陆续）走了七天七夜，直到筋疲力尽才停下来稍作休息。终于到了第八天有一只毛毛虫突破困境，离开队伍爬下了花盆。当晚，所有毛毛虫在那只毛毛虫“英明”的领导下重（反
返）家园。
（1）选择短文括号里正确的字或词。
分________（辨
辨）
（连续
陆续）________走了
重________（反
返）
（2）根据意思，写出相应的成语。
①形容事情容易做，不费力气。________
②形容非常疲劳，一点力气也没有了。________
（3）下列说法错误的一项是（）
A
.毛毛虫排队外出是为了吃植物的叶子。
B
.毛毛虫喜欢清晨的时候出门觅食。
C
.因为毛毛虫一面爬一面吐丝，所以可以找回原路。
（4）短文第4自然段主要写了什么内容？
（5）从科学家的实验中你受到了什么启发？
参考答案
一、基础知识。
(共8题；共70分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、
第三篇：五年级语文期中试卷及答案
五年级语文期中试卷及答案
一、我会拼也会写。（16分）
1.看拼音，写词语。（8分）
yòu huò ài mù gǔ lì wū yán（）（）（）（）dào qiè bào jǐng shuāi lǎo cí xiáng（）（）（）（）
2、比一比，再组词。（8分）
猴（）讯（）呻（）换（）喉（）迅（）伸（）焕（）
二、我能把下列词语补充完整。（每空一分，共12分）
（）天（）地 风（）雪（）（）书（）画
（）（）大雨 毫不（）（）不容（）（）
三、我会选词填空。（每空一分，共6分）
囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁
如饥似渴
不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（）常常使我（）。我开始（）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（），落笔也（）。
四、我会选择关联词填空。（5分）
不是……而是…… 尽管……还是…… 如果……就……
即使……仍然…… 只有……才…… 只要……就……
1、（）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（）想出了许多制服它的办法。
2、（）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（）只剩下12分贝了。
3、它们在树上做窝、生活，（）树被风刮得太厉害，（）到地上来。
4、“夹丝玻璃”（）被打碎了，碎片（）藕断丝连地粘在一起。
5、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（）鱼类，（）哺乳动物。
五、我能读句子，按要求填写。（8分）
1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。
书，被人们称为人类文明的“长生果”。
以上的句子中，作者分别把书比作（）、（）和（）。关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！
2、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠（）。这种说明 方法比较常见，我会照样子补写。
（1）松鼠的叫声很响亮，比（）还要尖些。（2）鲸的嘴巴真大，（）。
六、我会根据课文内容填空。（16分）
1、急忙打开书，一页，两页，我像（），贪婪地读着。我很（），也很（）——这种（）的滋味。
2、读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用（）；高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用（）；为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上（）和（）。
3、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“（），（）。” “（），（）。”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
4、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（）的（）和（）。
5、瞧，我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。（4分）
七、我会读课文片断，完成练习。（9分）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对，这是我对你们的希望。”
1、给“体面”换一个意思相近的词语：（）。（1分）
2、给画线的第3自然段加上标点符号。（2分）
3、画线的句子中，花生的“不好看”是指（）。“很有用”又是指（）。它最可贵的地方是指（）。（3分）
4、对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的？（3分）
八、我来读短文，然后回答问题。（18分）
故 乡 只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。
每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定……
我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。
故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。
1、从文中找出以下词语的反义词。（4分）
摇动（）空闲（）忧愁（）悄悄（）
2、联系上下文理解词语的意思。（2分）
（1）无法自己：
（2）轻纱薄翼：
3、画线的句子中的“它”指的是（）。（1分）
4、找出文中的一句比喻句写在横线上。（2分）
5、“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的（）、（）、（）、（）、（）等表达自己对家乡的思念。（5分）
6、作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月想起“（），（）。”当秋风起时想起“（），（）。”（4分）
九、快乐习作（任选一题，30）。
1、根据所给的词语，串编故事：草地 大灰狼 指南针 小白兔 考场 晕倒
要求：想象合理，中心明确，语句通顺，并给故事取一个好听的题目。
2、生活中每个人都有对手，每个人也都需要对手。请以“对手”为话题，写一篇记叙文，叙述你和对手之间发生的事。答案：
一、1、诱惑 爱慕 鼓励 屋檐 盗窃 报警 衰老 慈祥
2、猴子 通讯 呻吟 换位
喉咙 鲁迅 伸展 焕发
二、惊天动地 风霜雪月 能书善画 倾盆大雨 毫不客气 不容置疑
三、囫囵吞枣 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴 别出心裁 与众不同
四、1、尽管……还是……
2、如果……就……
3、只有……才……
4、即使……仍然……
5、不是…而是…
五、1、朋友 你的家 长生果 书是人类进步的阶梯
2、比较 黄鼠狼的叫声 比河马的嘴巴还大
六、1、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！你体会到了什么？
2、读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用（夹丝网防弹玻璃）；高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用（夹丝玻璃）；为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上（吸热玻璃）和（吃音玻璃）。
3、在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。春草明年绿，王孙归不归。自在飞花轻似梦,无边细雨细如愁。
4、道德实践、勇气、力量
5、《泊船瓜洲》(宋）王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？
七、1，表面、外表（合理即可得分）
2，：“。”
3，外表不好看，就是对别人有好处，指花生的默默无闻，朴实无华，默默奉献的内在美。（合理即可得分）4、4，意思是说“人要做一个好人，对国家，对社会，对自己负责任的人，不要做背叛国家，背叛社会，背叛自己的人，不做对国家，对社会，对自己有害的事情，面对别人要用一颗宽容的心，去学会尊重别人（参考合理即可得分）
八、1摇曳，闲置，忧郁、宁静
2，无法自己:指无法控制自己（的思乡之情）。轻纱薄翼：纱很轻很薄，像翅膀那么薄，这里指思乡之情就像天空中弥漫的薄薄白云一样在自己的心里久久不能散去 3，故乡
4，故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。
5，小伙伴、老屋、田野、河堤、桦树林。6，合理即可得分。
第四篇：统编版2019-2020年五年级上册语文期中质量检测卷及答案（一）（I）卷
统编版2019-2020年五年级上册语文期中质量检测卷及答案（一）（I）卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础知识。
(共8题；共70分)
1.（8分）看拼音，写词语
zhào
jí
dǐ
yù
lóng
zhòng
lián
pō
________
________
________
________
2.（16分）比一比，再组词。
证________
涯________
岷________
丸________
征________
崖________
眠________
执________
3.（8分）读拼音，写词语。
tuò
mo
zhī
qù
yè
xià
gěng
yè
fēng
zheng
suān
sè
qiè
dú
jì
________
________
________
________
________
________
________
chén
zuì
jīng
miào
wú
gōng
áo
xiáng
zhì
qì
tǎng
ruò
kāng
kǎi
________
________
________
________
________
________
________
jí
qǔ
tián
jìng
huā
bàn
shǔn
xī
________
________
________
________
4.（8分）按要求写句子。
（1）毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮。（缩句）
（2）人生中的问题也是解不完的，不然，就太平淡无味了。（改为反问句）
（3）那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲。（用下划线词写一句话）
（4）后续部队遭到敌人炮火的激烈阻击。（修改病句）
5.（8分）写出下列句子所运用的修辞手法。
（1）为是其智弗若与?日：非然也。________
（2）“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。________
（3）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。________
（4）我何曾留着像游丝样的痕迹呢?________
（5）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。________
6.（7.0分）用自己的话说说下列诗句的意思。
（1）迟日江山丽，春风花草香。
（2）蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
7.（6.0分）读短文，完成练习。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊（）来树枝（）房子，小松鼠（）来松果当粮食，小青蛙在加紧（）洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏（）上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子（）到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
（1）选择合适的字填在文中的括号里。
造
找
飘
挖
穿
衔
（2）这段文字告诉我们，秋天的雨给动植物带来了一个消息：________。得到这个消息的动物有：________；得到这个消息的植物有：________
（3）你还知道哪些动物或植物是怎样过冬的？请你仿照课文也来写一写。
8.（9分）阅读短文，完成练习。
“飞翔之王”：蜻蜓
蜻蜓被誉为昆虫里的“飞翔之王”。
在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高出于飞机之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯，它能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要挥动30-50次，作长“8”次运动。就这一手，大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。它可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆；也可以突然降落，停在一个尖尖的枝梢上，瞬间又飞得无影无踪。唐诗中“蜻蜓飞上玉搔（sāo）头”，生动地描写了这种“特技”表演。
蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点，“移植”到飞机设计上加以应用。例如在空气动力学中有一种“颤振”现象，如飞机机羽不能消除“颤振”，快速飞行时就会使机羽折断，招致机毁人亡。蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”，它的翅端前缘有一块色深加厚的部分，叫翅痣。这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键，人们仿照翅痣，在飞机机羽上设计了加厚部分，于是战胜了颤振，保证了快速型飞机的安全。
（选自《开心趣味百科》）
（1）解释词语。
骤雨初歇：________
自由自在：________
（2）本文主要写了________。文章用到的说明方法有________、________、________等。
（3）蜻蜓能做哪些“特技表演”呢？再说一说，蜻蜓能做这些“特技表演”的根本原因是什么？
（4）文中引用了“蜻蜓飞上玉搔头”的诗句，你还知道哪些描写蜻蜓的诗句呢？写一写吧。
参考答案
一、基础知识。
(共8题；共70分)
1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、
第五篇：统编版二年级上册语文期中测试题及答案
小学二年级期中质量检测
语
文
试
题
（总共100分
时间:50分钟）
一、基础知识，我最棒！
1．我会拼，我会写。（10分）
hăi
yánɡ
zhī
shi
xióng
māo
péng
yŏu
lĭng
jīn
红
xīn
kǔ
lăo
shī
nán
bù
zhăn
xiàn
chéng
shì
2.我会选。（2分）
（1）孩子如果已经长大，就得（dé
děi）告别妈妈，四海为（wéi
wèi）家。
（2）这里生产的葡萄干（gàn
gān）颜色鲜，味道甜，非常有名。
（3）洪水淹没（mò
méi）了庄稼，冲毁了房屋，给人们带来灾害。
3.我会变一变，再组词。（3分）
减法
：给——合（）
洗——
（）
加法：
白——柏（）
尤——
（）
4.我会比一比，再组词。（6分）
外（）
园（）
灯（）
闪（）
披（）
处（）
圆（）
顶（）
闭（）
坡（）
二、积累运用，看我的！
1.我会填，也会选。（11分）
（）（）争艳
闻名（）（）
五（）（）色
（）（）满园
一动（）（）
热（）（）客
●我知道上面的词语中、是描写春天的词语。
●当你告诉别人黄山风景区非常有名时，你会选用成语。
●如果你到葡萄沟去，的老乡会请你吃甜甜的葡萄。
●与“蹦蹦跳跳”意思相反的一个词语是。
●形容色彩鲜艳，花样繁多的词语是。
2.我会填一填。（12分）
（1）查“除”字，用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法查应先查（）部，再查（）画。我会给“除”扩词（）、（）。
（2）一（方）鱼塘
一（）石桥
一（）翠竹
一（）帆船
一（）大秤
一（）眼睛
一（）鲜花
（3）（练）舞蹈
（）象棋
（）京戏
（）果子
（4）又细又长
__________
__________
___________
（5）许许多多
__________
__________
___________
（6）烟云（烟消云散）
穷尽（）
山川（）
3.我会照样子写句子。（3分）
例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。
有时候，有时
候。
例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
一边，一边。
例：爸爸的鞋子像小船。
像。
4.我会背，也会连。（3分）
桂林山水
百年树人
有山皆图画
黄山归来不看岳
十年树木
人无志不立
忠厚传家久
无水不文章
树无根不活
甲天下
五岳归来不看山
诗书继世长
5.我会背，也会填。（10分）
（1）平常我在（）（）里睡觉，在小溪里散步，在（）（）里奔跑，在（）（）里跳舞唱歌、开大会。
（2）杨树（），榕树（），梧桐树叶像手掌。
（3）每当太阳升起，有座山峰上的几块（）（），就变成了（）（）（）（）的雄鸡。
（4）日月潭（）（）秀丽，吸引了（）（）（）（）的中外游客。
6.古诗填空，我也会。（10分）
（1）遥知（）（）（），为有暗香来。
（2）路人借问遥（）（），怕得（）惊不应人。
（3）日照香炉生紫烟，遥看瀑布（）（）（）。飞流（）（）（）（）（），疑是银河落九天。我知道这首诗的作者是______代诗人_______。这首诗描写的是
（①庐山
②泰山）的景色。
（4）先按顺序排列古诗，再选一选，填一填。
●第一首《绝句》：①江碧鸟逾白②今春看又过
③何日是归年
④山青花欲燃
正确顺序是
（只填序号）
●第二首《绝句》：①泥融飞燕子②沙暖睡鸳鸯③春风花草香④迟日江山丽
正确顺序是
（只填序号）
选一选：以上两首诗都是唐朝诗人 所作。（①李白 ②杜甫）
三、轻松阅读，收获大！（22分）
（一）猫
头
鹰
猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。
猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨（shào）兵，睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。
猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。
1．因为猫头鹰面部像，身子像，所以人们叫它“猫头鹰”。
2.选择：文中“注视”的意思是
（①很注意地看 ②东张西望）
3.细读2、3自然段，作者在描写猫头鹰的外形时，具体写了它的________和________。
4.用“——”画出写猫头鹰耳朵特别的句子。
（二）小
花
猫
我家有一只小花猫。
小花猫有一双尖尖的小耳朵，总是直竖着。一双圆圆的眼睛好像两颗透亮的珠子。它的嘴边长着八根细细的胡子，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹，只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点儿声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。
白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜（hū
lu）。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察（zhēn
chá）老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
1.短文有（）个自然段，第二自然段有（）句话，主要写了小花猫的、、、、和。
2.读读短文，再连线。
尖尖的眼睛
细细的尾巴
圆圆的耳朵
长长的小花猫
透亮的珠子
可爱的胡子
3.用——画出文中的一个比喻句，再写出把
比作。
四、快乐写话，我能行！
（8分）
你喜欢什么小动物？它是什么样子的？它喜欢吃什么？喜欢做什么？快拿起笔，也来写一写吧！
参考答案
一、基础知识，我最棒！
1．我会拼，我会写。（10分）
海
洋
领
巾
朋
友
熊
猫
知
识
hăi
yánɡ
zhī
shi
xióng
māo
péng
yŏu
lĭng
jīn
红
老
师
城
市
展
现
南
部
xīn
kǔ
lăo
shī
nán
bù
zhăn
xiàn
chéng
shì
辛
苦
2.我会选。（2分）
（1）孩子如果已经长大，就得（dé
√
děi）告别妈妈，四海为（wéi√
wèi）家。
（2）这里生产的葡萄干（gàn
gān√）颜色鲜，味道甜，非常有名。
（3）洪水淹没（mò√
méi）了庄稼，冲毁了房屋，给人们带来灾害。
3.我会变一变，再组词。（3分）
减法
：给——合（合作）
洗——
宪
（宪法）
加法：
白——柏（拍手）
尤——
优
（优秀）
5.我会比一比，再组词。（6分）
外（外表）
园（花园）
灯（灯光）
闪（闪光）
披（披风）
处（到处）
圆（圆形）
顶（山顶）
闭（关闭）
坡（山坡）
二、积累运用，看我的！
1.我会填，也会选。（11分）
（百）（花）争艳
闻名（中）（外）
五（光）（十）色
（春）（色）满园
一动（不）（动）
热（情）（好）客
●我知道上面的词语中
百花争艳、春色满园
是描写春天的词语。
●当你告诉别人黄山风景区非常有名时，你会选用成语
闻名中外。
●如果你到葡萄沟去，热情好客的老乡会请你吃甜甜的葡萄。
●与“蹦蹦跳跳”意思相反的一个词语是
一动不动。
●形容色彩鲜艳，花样繁多的词语是
五光十色。
2.我会填一填。（12分）
（1）查“除”字，用音序查字法应先查大写字母（C），再查音节（chú）；用部首查字法查应先查（）部，再查（7）画。我会给“除”扩词（除法）、（除非）。
（2）一（方）鱼塘
一（座）石桥
一（竿）翠竹
一（条）帆船
一（杆）大秤
一（双）眼睛
一（束）鲜花
（3）（练）舞蹈
（下）象棋
（唱）京戏
（吃）果子
（4）又细又长
又红又大
又高又胖
又小又少
（5）许许多多
仔仔细细
红红火火
开开心心
（6）烟云（烟消云散）
穷尽（山穷水尽）
山川（名山大川）
3.我会照样子写句子。（3分）
例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。
我爱爸爸妈妈，有时候
陪妈妈散步，有时
候
帮爸爸洗衣服。
例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
妈妈
一边
听音乐，一边
织毛衣。
例：爸爸的鞋子像小船。
圆圆的月亮
像
车轮。
5.我会背，也会连。（3分）
桂林山水
百年树人
有山皆图画
黄山归来不看岳
十年树木
人无志不立
忠厚传家久
无水不文章
树无根不活
甲天下
五岳归来不看山
诗书继世长
5.我会背，也会填。（10分）
（1）平常我在（池）（子）里睡觉，在小溪里散步，在（江）（河）里奔跑，在（海）（洋）里跳舞唱歌、开大会。
（2）杨树（高），榕树（壮），梧桐树叶像手掌。
（3）每当太阳升起，有座山峰上的几块（巨）（石），就变成了（金）（光）（闪）（闪）的雄鸡。
（4）日月潭（风）（光）秀丽，吸引了（许）（许）（多）（多）的中外游客。
6.古诗填空，我也会。（10分）
（1）遥知（不）（是）（雪），为有暗香来。
（2）路人借问遥（招）（手），怕得（鱼）惊不应人。
（3）日照香炉生紫烟，遥看瀑布（挂）（前）（川）。飞流（直）（下）（三）（千）（尺），疑是银河落九天。我知道这首诗的作者是
唐
代诗人
李白。这首诗描写的是
（①庐山
√
②泰山）的景色。
（4）先按顺序排列古诗，再选一选，填一填。
●第一首《绝句》：①江碧鸟逾白②今春看又过
③何日是归年
④山青花欲燃
正确顺序是 ① ④ ② ③
（只填序号）
●第二首《绝句》：①泥融飞燕子②沙暖睡鸳鸯③春风花草香④迟日江山丽
正确顺序是 ④ ③
① ②（只填序号）
选一选：以上两首诗都是唐朝诗人 ② 所作。（①李白 ②杜甫）
三、轻松阅读，收获大！（22分）
（一）猫
头
鹰
猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。
猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨（shào）兵，睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。
猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。
1．因为猫头鹰面部像 猫，身子像 老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。
2.选择：文中“注视”的意思是
①
（①很注意地看 ②东张西望）
3.细读2、3自然段，作者在描写猫头鹰的外形时，具体写了它的眼
睛
和
耳朵。
4.用“——”画出写猫头鹰耳朵特别的句子。
（二）小
花
猫
我家有一只小花猫。
小花猫有一双尖尖的小耳朵，总是直竖着。一双圆圆的眼睛好像两颗透亮的珠子。它的嘴边长着八根细细的胡子，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹，只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点儿声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。
白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜（hū
lu）。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察（zhēn
chá）老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
1.短文有（3）个自然段，第二自然段有（5）句话，主要写了小花猫的小耳朵、眼睛、胡子、花纹、爪子
和
尾巴。
2.读读短文，再连线。
尖尖的眼睛
细细的尾巴
圆圆的耳朵
长长的小花猫
透亮的珠子
可爱的胡子
3.用——画出文中的一个比喻句，再写出把
眼睛
比作
珠子。
四、快乐写话，我能行！
（8分）
你喜欢什么小动物？它是什么样子的？它喜欢吃什么？喜欢做什么？快拿起笔，也来写一写吧！
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