职工代表大会提案工作报告范文[大全]

第一篇：职工代表大会提案工作报告范文[大全]

职工代表大会提案工作报告范文

学校领导对提案工作非常重视，多次关心和督促落实提案的办理工作，提高提案的承办质量和提案工作机构的服务质量。下面是小编整理的职工代表大会提案工作报告范文。

职工代表大会提案工作报告1

一、一届三次教代会提案基本情况

一届三次教代会后，共征集到各类提案38件，学校党政领导十分重视，提案工作委员会本着认真负责的态度，在收集整理的基础上，合并立案15件。

二、提案落实办理情况

提案一、结合吕梁地域文化，开展特色专业建设

提案单位：历史文化系、中文系

落实情况：我校积极培育和申报，立项建设了4个校级特色专业项目，建成2个省级特色专业和1个省级特色专业方向，分别是化学工程与工艺、生物科学和煤层气专业。

提案二、加快学校向应用型院校转型发展

提案单位：外语系

落实情况：

1、明确把“产教融合、校企合作”作为突破口，把专业设置和专业调整作为转型发展的重要抓手，目前42个本科专业(方向)中，工科专业(方向)达到22个，占比52.4%，一个以应用学科、工科为主的多学科协调发展的学科专业体系初步形成。

2、组织修订了人才培养方案，优化了课程体系，增加了实践课时，重点突出“实践教学、多元考核、劳动教育、自主选学”等四大育人环节;采用PBL、CDIO项目，以及案例教学等培养应用型人才的方法驱动、实施教学。

3、实教学多举措、多形式深入开展。加大了对实习、毕业论文过程管理，开展了实验教学质量评估;开放了部分实验室，加强了对学生自主实验的指导;组织了各类学科竞赛和技能培训，搭建了大学生创新创业平台，开展了创新学分的认定，与山西江川国威无人系统科技有限公司、国防科技大学吕梁军民融合协同创新研究院等单位正式签订了校企合作育人协议。

4、强化“双师双能型”教师培养，出台了《吕梁学院教师专业能力实践锻炼管理办法》并付以实施。

提案三、加强我校青年教师专业化发展和教师管理培养工作，提高教育教学质量。

提案单位：外语系、中文系

落实情况：学校成立了教师发展中心，修订了《教师进修培训管理办法(修订)》，出台了《加强教师专业技术职务评聘管理的实施意见》和《教师专业技术职务资格评审工作管理办法(试行)》等制度，建立了“吕梁学院教师在线学习的平台”。每年暑期引进国内知名院校教师团队对青年教师进行集中培训，**年寒假还选拔了一批中青年骨干教师到浙江大学进行集中培训。

提案四、提高教职工福利待遇

提案单位：建筑系、化学化工系、中文系、历史文化系

落实情况：学校先后出台了《吕梁学院人事收入分配制度改革实施方案》、《教职工工作量核算与酬金发放办法》、《吕梁学院编制管理办法(试行)》等制度，人事收入分配进行了大幅度的改革和提高。**年工资福利支出8600多万元。在职人员岗位和薪级工资逐年增加，岗位任务绩效持续增长。离退休人员待遇也有一定程度提高。

提案五、人事代理人员待遇问题

提案单位：矿业工程系、计算机科学与技术系、物理系

落实情况：我校人事代理人员待遇是严格按照《吕梁学院人事代理聘用合同制人员管理(暂行)办法》、《教职工工作量核算与酬金发放办法》等文件精神执行。对于人事代理人员无法评定职称的问题，学校也多次以报告的形式上报上级主管部门。并已引起高度重视，正在研究解决办法。

提案六、倡导科学精神，发扬学术民主，促进学科建设可持续发展

提案单位：生命科学系

落实情况：学校根据上级有关文件精神，先后出台了《吕梁学院学术委员会章程》，成立了学术委员会;出台了《科研项目管理办法》、《科研课题配套办法》、《教学单位科技工作年度考核办法》等规章制度，严格遵照相关规定执行，切实做到公开、公平、公正。

提案七、完善学生队伍管理制度建设，壮大学生管理专职团队

提案单位：数学系

落实情况：

1、学校成立了“大学生思想政治工作领导组”，各教学系也相应成立了“系级大学生思想政治教育领导小组”，理顺了学生工作体制。截止目前，我校一线专职学生管理队伍已达40人，大学生思想政治工作有效加强。

2、学校拟推出《关于进一步加强和改进新形势下大学生思想政治教育的实施意见》，涉及专职辅导员岗位职责、待遇及考核等要求将一并出台。

3、通过举办“辅导员论坛”、选派专职辅导员校外交流学习、辅导员(班主任)校内培训、校系两级学生工作例会提升辅导员(班主任)意识和能力，使我校学生工作逐步走向规范化、精细化、专家化。

提案八、构建吕梁红色记忆陈列室

提案单位：思政系

落实情况：校领导高度重视，多次召集有关部门研究讨论，**年12月9日，学校召开了红色展厅建设研讨会，吕梁市相关领导和专家应邀参加，目前，正在进一步完善吕梁红色记忆陈列室建设方案。

提案九、培育学院特色文化的创意行动

提案单位：中文系

落实情况：学校《“十三五”校园文化建设发展规划》初稿已出台，将广泛征求师生员工的意见和建议，尽快修改完善，《规划》注重特色文化建设，将为构建富有历史内涵、时代风格和学校特色的大学校园文化提供指导。

提案十、增设学生公寓宣传栏

提案单位：建筑系

落实情况：宣传部已在怡丁轩餐厅、7号公寓楼东侧和各教学系、各部门的办公区设立了通知通告栏，在教学一区、综合教学楼、图书馆设立了电子屏，同时还建立了“吕梁学院官方微信公众号”“吕梁学院官方微博”“吕梁学院官方QQ公众号”，方便及时推送有关通知通告、传递正能量。

职工代表大会提案工作报告2

尊敬的各位代表：

大家下午好!

我受**财经大学第三十二次研究生代表大会的委托，向大会报告本次研代会的提案工作情况，请各位代表予以审议。

自提案工作开始筹备以来，财大研究生积极参与，为校园建设献计献策。本次研代会提案工作委员会收到来自各学院代表的提案共计126份，其中有效提案102份，占提案总数的80.95%;已有效处理或已获反馈的提案98份，占已立提案的96.08%。

虽然这是**财经大学研代会的第一次代表提案征集工作，但是我们秉持认真筛选、真实上传、及时沟通的原则，争取最大程度上反映研究生同学的诉求，并且获得详细的反馈内容。本次提案工作内容包括教务教学、设施建设、后勤保障和学生自我发展四大类，内容全面多样，涉及同学们的切身利益和学校未来的发展方向，参考价值较高;同时，提案工作委员会成功对接了研究生院、保卫处、后勤管理处、教育技术中心、图书馆和体育教学部等部门，在各部门的积极配合下，代表们的很多提案都得到详实的反馈。另外，本次提案工作还设计了提案公示并公开投票选举“优秀提案”的环节，以提高本次提案工作的代表性。

我即将报告的就是本次提案工作的所有已立提案内容及建议，以及相应部门的反馈。

第一大类：教务教学

一、课程设置

课程设置方面，研究生代表们主要反映了课程时间安排和研究生选修课种类的问题。首先，研究生很多课程集中在8-11周，尤其是法学院，代表们指出课程时间较短，集中度较高，学生接受效果不好，老师讲课的效果也不及预期;其次，代表们还提出很多同学在选课时发现每学期开设的专业选修课种类和数量有限，开设的任意选修课可选范围窄，课程设置单一，专业性太强，跨学院学习的机会很少，同时某些课目在课程设置上没有充分考虑到实践操作性和实用性;最后，代表们认为研究生普遍存在职业困惑和生涯规划误区，对职业发展问题有浓厚的兴趣和需求，但无法从目前的课程中学到相关的知识和能力。

对此，代表们建议：

1、对于课程集中问题，建议延长排课时间，增加上课周数;

2、对于选修课种类少的问题，建议放宽学生选课权限，除必修课外，可在全校范围所有专业选课，发挥学生的主观能动性，学习自己感兴趣的内容，全面发展;

3、在课程选择上，尊重学生选课意愿，在学生和授课教师双方协调一致的情况下灵活安排课程时间，提高效率。

4、将职业生涯规划类课程纳入研究生的培养计划中，以达到系统学习的目的。

针对以上问题，学校研究生培养办专门召开座谈会，对教务问题认真审议，给出的反馈为：

1、对于法学院的课时问题，法律硕士的授课模式已经实行多年，法硕排课每周4节，8周课，四节连续排课可以满足老师们开展专题研讨的要求且可以腾出时间来进行实习。

2、对于选修课单一问题，学校正在制定的学分管理办法中，将对校外课程学分进行统一规定。

3、针对职业规划问题，学院的硕士专业方向总体偏多。学院将和分管学生工作的副书记沟通，在下学期学生入学的第一个月增加职业发展规划的环节。

4、针对可选课程少的问题，学院的培养计划的任选课并没有限制学生跨院系、专业选课。学生可以在“教学系统”中的“信息查询——全校任务”查看和申请选修本学期全校各学院的课程。

二、师资力量

就我校的师资队伍建设而言，有研究生代表指出，很多老师一人同时指导多位同学，时间和精力难以保证，不同学院、不同老师对学生的教导程度参差不齐。

对此，代表们建议：

1、要完善、落实对硕士生导师的职责要求，定期与学生进行交流，关注学生的思想动态、学业进度等，了解学生的人生规划，并给出适当建议;

2、以研究方向为基础，指导学生进行课程安排和课外的学习，如学习储备知识、阅读文献等。

对于以上问题，学校研究生培养办专门召开座谈会，对教务问题认真审议，给出的反馈为：

1、研究生院本学期召开了导师工作会议，统一思想、提供信息支持;此外，也对现有二级学科师资情况和兼职导师进行梳理。

2、下半年将会启动导师指导相关规定的修改，进一步规范导师指导行为，提升指导质量。

三、教学制度

关于我校研究生的教学制度，代表们的提案着重提到了学制安排和旷课管理方面。目前学术学位硕士研究生普遍是两年的学制，但是同学们在实际学习过程中感到时间过于紧凑，而且大部分课程几乎全部集中在研一，导致学习与实习无法兼顾，甚至科研学术成果质量下降，课堂出勤率降低等现象，在生活部本学期进行的以学制为主题的调研中，共收到451份有效样本，样本数据表明，在学制长度方面，有74%的研究生学制为2年制，而超过67%的同学希望学制增长，其中原因包括能够有充足的时间平衡学习与实习、分散课程、出国交流等。而就旷课现象而言，代表们认为旷课已经在一定程度上影响了我校的人才培养质量、学风校风。

对此，代表们建议：

1、由研究生院牵头，带动团委，校研究生会等组织对学生意愿充分调研，学习其他学校学制建设经验，通过试点推广的形式逐步推进改革;

2、学校可考虑适当增长学制，增加同学们在校时间，留给同学们更充分的时间，可以在完成学业的基础上，留有充分时间进行出国交流、科研学习、实习等安排;

对于以上问题，学校研究生培养办专门召开座谈会，对教务问题认真审议，给出的反馈为：

1、针对学制问题，学校将根据目前学术型硕士生学制三年试点情况，统筹论证学制三年调整问题。在现有学制基础上，学院在新的培养计划中调整部分课程到研二的上学期进行。

2、对于旷课问题，在新修改的《**财经大学研究生学籍管理细则》中，学校对学生旷课的处理后果，进行较为严格的规定，学院会制定更为合理可行的制度来约束出勤。

3、目前学院研究生培养方案中确实缺乏论文写作的教学内容。学生和教师的论文写作和指导的压力也越来越大，学院在研究生培养方案修改过程中已在考虑增加论文写作指导内容。

四、专业设置

研究生的专业设置问题是同学们比较关注的，因为专业方向的界定决定了在校期间接受的教学方向。

有代表指出，语言类研究生均无财经方向课程，导致突发凸显院校特点，在就业竞争中往往因专业背景受到限制，并且英语专业研究生目前并无外教授课，导致学生专业知识扎实但缺乏实际运用经验;同时，学生在攻读硕士学位期间，重在积累实习经历而忽视对自身专业基础知识的积累以及对发展现状的关注，以至于日常学习期间缺乏对知识体系的构建，很多学生在面临硕士毕业论文的选题和写作时感到困难重重。

对此，代表们建议：

1、建议在充分尊重培养方案主体模式的前提下灵活调整，增设我校特色选修课作为补充，以提升学生学术能力以及社会竞争力;

2、同时在毕业论文方面，希望导师多加指导和熏陶，学校层面要全方位多角度打造论文指导体系，不能只单纯提高论文考核标准。

对于以上问题，学校研究生培养办专门召开座谈会，对教务问题认真审议，给出的反馈为：

1、外国语学院现有一级学科为“外国语言文学”，旨在培养厚基础、宽口径的高层次英语人才，学生可以利用财经大学的整体优势，涉猎财经类知识，提高自身的综合素质。

2、学校会着重在第二课堂继续深化和推进研究生职业生涯发展的训练和指导。通过生涯讲座、校友沙龙、走访名企等形式继续加强研究生职业发展教育，构建丰富的职业生涯教育发展体系。

3、加强实习基地的建设和指导。目前学院实习基地扩展至10余个，学院将从实习导师配备、实习报告指导、实习与就业转换等方面加强实习基地教育资源的开发和建设。

第二大类：设施建设

一、教学楼

目前学校的一些教室在空闲时间不开放，导致学生有自习需求时只能来图书馆，尤其是期末复习阶段，图书馆人非常多。

对此，代表们建议可以多开放空闲教室满足学生自习需求。

后勤部门对此提案给出反馈：据教室使用情况统计，日常开放教室均未满座，非复习迎考期间学校每日开放第二教学楼与第四教学楼教室，开放量已可以保障同学正常自修的需求。为了节能环保，共同建设节约型校园，在满座率达三分之二以上时学校会增开其他教室满足同学自修、学习需求。复习迎考期间学校会相应增开自习教室并延长开放时间。

二、图书馆

关于图书馆建设方面的问题，本次代表们的提案主要包括：1、图书馆占座现象严重，座位数不够;2、图书馆的插座数量少，影响自习效率;3、灯光明亮度不够，不利于长时间学习;4、图书分类和归档的工作质量有待提高;5、图书馆语言类学科书目急需增购;6、图书馆网速较慢;7、图书馆管理人员态度不够友善。

对此，代表们给出的建议是：

1、对于占座，派专门的工作人员对经常处于空状态的位置进行清理统计场地使用的高峰时段，在保证本校师生使用的情况下，合理安排校外人员开放时段，并在入场处进行公示;采取一定的惩罚机制，对违反相关座位使用规定的同学给予一定的处分;采取网上预约制度以及限时使用策略，促进同学轮流使用图书馆座位。另外，在图书馆空余空间较大的楼层增设座位，满足学生需求;

2、图书馆能够设立更多带插座的学习区域，提供型号较大的多用插头公用。

3、在可能的情况下对图书馆灯管的瓦数进行更换，换成较亮的灯管，并对灯管进行清洗;

4、完善图书分类和归档工作，特别是对学生借出归还的学籍，并发布图书馆书籍索引分类的立体电子透视分布地图，使学生快速寻找到书籍;

5、建议校图书馆进一步重视学校非主流学科的需求，定期征询相关专业教师及学生意见，根据实际学科需求增购相关图书资料，及时调整藏书结构，依据各个学科需求及发展方向增补图书;

6、图书馆门口的投诉箱虽然可以使用，但具体的反馈措施并没有实施，形同虚设，希望图书馆的管理人员可以向学生提供更加有效的表达和倾诉意见的渠道。另外，注意对学校管理人员后勤人员的筛选和考核，提高学校整体形象和素质。

对于代表们的提案建议，相关负责人高度重视，在收到问题的第一时间进行了回复，并专门就此事组织了座谈会，面对面地与学生代表进行了真诚而又详细的沟通，他们不仅就提案涉及问题进行答复，还对图书馆目前的工作状况以及未来的计划都进行了说明。图书馆负责人给予了以下反馈：

1、图书馆的座位利用率存在时间和区域上的不均衡性，图书馆在每天开馆前，会进行占座物品的清理并已经尝试座位管理系统。未来图书馆还打算增加插座、台灯数量的供给，提升其他学习区域的硬件支持;适当推广座位管理系统的使用;增加延时开放区域，为大家提供更好的学习环境。但只有与同学们共建机制才能实现真正有序的管理，这在很多高校都已经实施并取得显著效果，期待未来在财大也能实现。

2、对于插座少的问题，图书馆会尽力增加插座的数量，但由于重新排线布插座很有难度，改造力度非常大，全部普及比较困难。对于没有插座的区域，图书馆会考虑采取充电宝租借的形式。

3、就图书分类和归档的工作，图书馆表示目前主要采用的办法是每天定点巡查，对某些区域重点进行整理，另外假期还会大盘点，但是由于部分同学的不文明用书现象，使得无法完全杜绝这种现象。老师们也在此呼吁大家爱惜书籍，文明用书。

4、图书馆已经就语言类学科书目的增加做出了很大努力，设立了学科导航、引进了期刊资源的英美文学文献，目前已有外文纸本期刊超过14000本，电子期刊超过3000本。但由于图书馆对于文学、语言学、翻译学等各个学科具体需要的详细书目不一定完全了解，同学们还可以通过官网首页上的“读者荐购”栏目反馈书单。

5、图书馆的门禁、安保、保洁工作是外包服务，东方大学城物业管理有限公司的孔经理表示会进一步加强对员工的服务态度培训，提高他们的服务意识，如遇服务态度恶劣，建议当场投诉。

图书馆一直致力于更好地服务学生多元化的需求，并将继续努力：今后会将座谈会常态化，定期与学生们沟通;试点尝试国外流行的按需订购的做法;尝试在7楼建立集中餐饮区域，以减少同学们在阅览时进食的现象;与东北片高校图书馆合作，实行馆藏互借等。

三、体育场馆

运动不仅能够强健体魄，还是同学们缓解学习压力的很好的方法，校园内的体育场馆一直颇受同学喜爱与关注，不少代表的提案反映了体育场馆的情况。

首先，白天上课，晚上运动是很多同学们的时间安排，但是当晚上有晚课时，下课回到宿舍接近九点，操场和球类馆都是晚10点就关门，代表们表示运动的时间不够。其次，校外人员占用体育场地现象严重，尤其是周末的羽毛球场、网球场，已经影响了校内同学的体育锻炼。

对此，代表们给出了如下建议：

1、适当延长操场和其他体育场馆的闭馆时间，比如晚上将操场开放时间延长到11点。

2、对于校外人员使用体育场馆的原则：本校师生优先使用，再满足校外人员需求;统计场地使用的高峰时段，在保证本校师生使用的情况下，合理安排校外人员开放时段，并在入场处进行公示;学校的体育场地应发挥其公益性，禁止以盈利为目的的各种训练班的占用行为;条件成熟时，还可向校外人员建立“预约制”，校外人员提前告知预约时间和人数，管理者做统一安排。

针对上述问题及建议，体教部召开了专题会议进行研究讨论，反馈如下：

1、周末场地部分时间是面向教职工家属和子女以及校友开放，也有部分校外人员混入其中，但由于场馆管理的硬件不理想，难免会疏漏，随着学校各项管理措施逐渐到位，情况会有改观。另外，由于场地资源不能满足随到随练的地步，所以学校所有场馆都采取预定制度，后期制度会更加完善。

2、会进一步向校有关部门反映大家希望延长操场开放时间的诉求。

3、后期会加强研究生体育部和体育教学部的沟通，以期增加研究生同学的体育活动。

4、新建体育馆内会有多功能健身馆，到时欢迎各位同学积极参加。

四、校园环境

校园环境影响着同学们的学习和生活质量，在收集的提案中，代表们主要关注废旧自行车停放、校园路灯亮度问题。

研究生代表指出，目前校园内的宿舍楼前、教学楼前以及道路两侧停满了很多自行车，占用了校园的公共环境，尤其晚上10点之后宿舍楼前经常出现车辆停放过多的现象，从而造成停车难、取车难的问题，同时也影响了校园环境的美观，此外也增加了后勤工作人员的工作量。

对此，代表建议：

1、学校可以对物权法进行细化，长期闲置且无人认领的废弃自行车，如果确已影响到学生的正常生活，学校可按照无主物进行处理。处理过程中，为避免构成民事侵权，学校可在处理前在学校显著位置贴出相应告示，同时与各学院学生会合作，由各学院学生会在线上进行宣传，保证通知和宣传到每个学院每个学生。公示期可设置为15天，通知车主前去认领，并设立废旧自行车停放专区，让车主将车辆停在非废旧自行车停放专区，在期限过后未认领的车辆，学校可按无主财产处理。

2、对于损坏严重无法正常骑行的车辆，可进行义卖处理，义卖资金可作为公益资金捐助贫困地区的学生;对于仅有生锈或部分零件损坏的车辆，可进行二次翻新处理，成立校园二手车交易点，尤其在开学初，可将翻新后的二手车卖给新生，形成资源循环利用。

3、学校后勤中心应定期(至少每年一次)清理学校内的废弃车辆，并呼吁学生废旧车辆及时处理、禁止废旧车辆随意停放学校，尤其是毕业生应在离校前及时处理废旧车辆，让学生们形成良好的废物处理意识，以形成良性循环。

4、将私有车辆和共享车辆设立不同停放点，分区摆放。

对此，学校相关部门给出的反馈为：

楼宇前的自行车一般由物业人员进行统一规范摆放;关于校园内的自行车摆放，学校已经设置专门的摆放点，今后可以根据同学们的建议，讨论增设相关自行车摆放点。

对于废旧自行车的处置，保卫处及后勤相关部门将进一步进行调研讨论。研究生会将继续跟进该问题的进展，并及时通过“上财研究生”平台进行公告。

五、校园网络

校园网络已经成为师生学习、工作、生活必不可少的一部分，在学校有关负责人的重视下，校园网络服务得以不断改进。但是从代表们的实际反馈来看，当前校园网络服务仍然存在一些不尽人意的地方，不少问题需要进一步优化和改善。

首先，第四教学楼、图书馆一楼和新园餐厅无线网络信号差，节假日晚上用网高峰时，更是无法满足同学的上网需求，还存在网速不稳定、掉线等问题;其次，网络贵，即便学校给予一定的上网补贴，但相比目前市场上的价格，仍然高于学生们对于上网价格接受范围;同时，每个上网卡账号所能够绑定的设备太少，无法满足同学们对于多设备同时使用的需求。

对此，代表们建议：

1、建议校园网络有关负责人对于学校无线网络设备进行全面检修，对于诸如四教等地方出现的无线网络问题及时检测处理。

2、增加校园无线网络的覆盖范围，尽可能实现宿舍、教学楼、校园道路、运动场所等室内外公共区域校园网的全覆盖。

3、降低校园网络的资费，建议取消校园网络单一选择的限制，增加同学们对于网络运营商的自主选择权，使同学们能够根据自己的需要选择相应的上网服务。

4、放开校园网络的诸多限制，比如解除一个账号只允许绑定同一台设备的限制等。

5、扩容教学服务系统选课服务网站实时在线人数，错时分时段选课、预约，减少同时访问造成的压力，限制外来IP 的访问，减轻网站在线人数过多重负。

针对以上问题，教育技术中心开展了专题会议进行讨论。但由于网络问题涉及面广，目前教育技术中心尚在研究讨论中。研究生会将继续跟进该问题的进展，并及时通过“上财研究生”平台进行公告。

第三大类：饮食服务

一、饮食服务

饮食服务一直是研究生同学关注的热点问题，提出的建议也较多，主要集中在菜品卫生情况、食堂就餐人流、菜品价格、菜品种类和食堂开放时间等方面。

食堂菜品卫生方面，代表们表示吃到过多次异物，且餐具上也还留有残渣;食堂就餐人流方面，学校的下课时间比较集中，早中晚上下课时间人流量极大，食堂非常拥挤;菜品价格方面，代表们反映价格上涨明显且过高;菜品种类方面，代表们表示整体菜种类偏少，更换频率非常低，可选菜品不多;就食堂快餐窗口开放时间而言，时间较短，集中在饭点，同学们实习回学校后，基本没有快餐了。

对此，代表们建议：

1、向各个食堂强调食堂卫生的重要性，并提高各个食堂的重视程度，对食品卫生、餐具卫生等各个方面加强监管，必要时可施加相应惩罚管理措施;

2、要求食堂重视洗碗工作，可以加多清洗次数，并要求各食堂设立内部检查制度;

3、增加食堂后台的入口高度，或者在人少或基本不提供服务时，关闭食堂后台入口，减少流浪猫进入食堂后台的几率;

4、就餐高峰期，仅允许在职教师和学生购买餐食，不允许外来人员批量购买;

5、适当地控制目前食堂菜价上涨速度并调整不合理定价，在条件允许的范围内充分征询各群体意见进行价格调整，对于调整后价格以及涉及到的相关原因进行公示;

6、定期推出菜品，或者根据季节、节假日来增加菜品，适当增加菜品的多样性，增加商务套餐、饮品等;

7、在部分食堂适时延长营业时间，或开设个别夜间临时供应窗口，或对窗口实行值班制度，每日轮流排班，至少有1-2个窗口供应至22：00左右。满足实习晚归或者是自习晚归的同学的需求。

对于以上问题，学校餐饮部门给出的反馈为：

1、针对食堂卫生以及服务礼仪的问题

餐饮部本就具有内部的惩戒制度，实行连带责任制度，相关违规人员和其直接或者间接上级负责人将会扣除一定比例的罚款金额，餐饮部可以100%保证素菜绝不存在隔夜、隔顿情况;餐饮部十分欢迎广大师生不定期前往食堂后厨对食材加工、菜品供应以及餐具清洗进行监督(需提前一个小时联系餐饮部)。同时，由于分隔玻璃的存在，工作人员不得不提高嗓门，可能会影响学生的用餐感受，餐饮部会加强对食堂工作人员的服务培训教育等等，希望大家能够相互谅解。

2、针对高峰期限制非校内人员就餐的问题

虽然食堂只限于刷卡而不收现金，但是依然较难分辨就餐人员是否为校内人员，目前，学校已开始实行非校内人员办理饭卡加收服务费的制度，在一定程度上可以缓解外来人员在校内就餐的问题。

3、针对菜价不合理的问题

食堂分别通过三角牌、玻璃贴纸以及餐盘颜色等形式标明，其中新食堂二楼玻璃贴纸是将一年内可能出现的菜品价格统一标明，因为菜品的摆放等问题，直接一一对应相对较为困难，也望各位师生谅解。学校的菜品一般不可以私自定价，餐饮部也具有调价沟通机制，学校、餐饮部、学生代表三方协商合理定价。对于新食堂一楼面条窗口价格不合理问题，餐饮部将会合理定位面条与浇头的价格，保证折算后的面条价格保持一致，同时，餐饮部也正在考虑与后勤部协商是否定期将采购价格进行公示。

4、针对菜品不够丰富的问题

学校食堂的菜都是统一配送，有一定的条件限制，加上目前蔬菜等季节性并没有很强，以至于变化一两道菜品并不会被大多数师生发现;在节假日，食堂也会定期推出节日特供食品，例如粽子、月饼、青团等等。对于晚归的同学，新食堂一楼的夜宵窗口持续开到22:00，轮流值班供应有待商榷，但是餐饮部将会增加主食品种，尽量增加现加工食物，满足学生的要求。

二、住宿服务

同学们对于住宿方面的问题主要集中在宿舍浴室开放时间过短、宿舍安全检查不够严格、静思园宿舍基础设施不够完善以及加大宿舍活动室利用效率等方面。

对此，代表们建议：

1.由于寝室楼内自习室的开放时间为早上8点半至凌晨1点，建议将浴室的使用时间也调整为相同时间。

2.加强在宿学生对于寝室管理意见反馈的渠道建设，使学生们的生活问题得到及时解决，生活质量得到较好的保障。

3.由于静思园宿舍楼建设时间早，建议修缮静思园的各项基础设施，针对出现问题的设施及时进行维修，方便同学们的生活起居浴。

4.建议静思园将闲置空间开辟成自习室，增加自习室和座位的数量，同时加强监管，晚上清理所有书籍，防止占座行为发生。

对于以上问题，学校后勤部门给出的反馈为：

1.浴室洗浴问题：

响应国家节能环保措施，目前宿舍楼浴室热水加热设备为太阳能及空气热泵，设备每日启动对水箱中水加热需一定时间，因此20号楼浴室开放时间为11:00—23:00，每日12个小时。目前，学校已在投入研究宿舍节能热水系统远程监控系统以提高设备加热效率。

2.静思园修缮问题：

静思园15号楼1-6楼盥洗室顶部均存在渗水、石灰脱落的问题，楼长日常巡查发现后及时记录并向工程队报修，已列入今年暑期维修项目，工程队表示将在暑期进行彻底维修。

3.宿舍楼活动室管理问题：

《学生活动室使用管理规定》中明确规定了不可占座或替他人占座，每日活动室开放前管理员会进行清场，将占座书籍等物品集中摆放。

三、安全服务

安全是校园内很重要的问题。自地铁18号线建设开始，我校将武川路原校门改至与图书馆邻近的校门对面，有许多电动车即使在红灯的情况下，仍快速骑行而过，存在较大的安全隐患;另外，校园内电动车行驶数量与频次与日俱增，主要来源有学生用车、物流外卖用车、借道行驶的外来社会用车等，校园内有的道路较窄，会对学生安全造成较大影响，而在高峰时间点如课间换教室及午餐晚餐时点，更会造成道路拥堵。

对此，代表们建议：

1.在校门两侧的机动车道路上安放路牌或者减速带，以提醒过往机动车在临近学校时可以减速慢行，避免危险发生;

2.对于非本校学生及非外卖物流用车禁入，劝其于学校外围马路行驶，不抄近路;外卖物流车辆，在限定时间点如午餐晚餐高峰时段禁入;校内学生用车，加强安全宣传，劝其校内低速行驶，将道路按人流量及道路宽度分类，相对流量大的路段如绿叶步行街电动车禁入。

对于以上问题，学校保卫部门给出的反馈为：

1.保卫处高度重视学生安全问题，针对校园电动车的管理问题，保卫处已采取的措施如下：规定学生用车进入校园需领取登记牌，社会用车禁止进入校园，外卖用车需持有牌照。外卖用车牌照属于历史遗留问题，是之前外卖并未大量涌现的时期为管理外卖机动车而办理的，现已停止办理新增牌照。目前外卖车辆管理处于过渡时期，持有牌照的外卖机动车可以进入校园，未持有牌照的外卖人员只能步行进入校园。考虑到午晚餐高峰期学生订餐需求大，暂未禁入持有牌照的外卖用车。

2.针对校内道路拥堵问题，保卫处回应，学校基建处已经开始部署在武东路校区武川路校门的位置建设行人与机动车分流的围栏，解决行人与机动车混乱行进的安全问题。

3.保卫处接受学生提议，将于本周尽快在校门两侧的机动车道路上安放路牌，提醒过往机动车减速慢行。

第四大类：学生自我发展

一、校友资源

自建校以来，**财经大学已经培养出了一批又一批优秀的校友，代表们认为这些优秀校友不仅是我们情感维系的师兄师姐，更是我们值得学习的榜样楷模，校友们既是财大不可多得的社会资源，也是宣传母校的最佳形象。然而，据调查发现，现阶段我们学校的校友资讯系统并不完善，每个年级的校友通讯人并不能最大化完成所有校友通讯方式变更、信息通知等要求，校友通讯录的资料库尚未建立。

对此，代表们建议：

1、细化校友联络人的职责，根据地区划分、班级划分等方式，最大化校友联络人覆盖面。发放聘书，组建联络人信息库。

2、建立校友信息库，实时更新校友们的通讯方式、工作变更等信息。

3、有条件的情况下，印刷校友通讯册，校友纪念品，增加归属感。

4、定期组织校友返校活动。

5、从同专业校友、同学院校友，到同校校友，从同届校友到跨界校友，多层次加大校友联系的亲密度。

对此，校友会的反馈为：

1、我校校友工作起步晚，但近几年发展较快，目前，覆盖国内、链接国际的全球化校友工作组织体系基本形成。截止**年5月，校友分会组织已达69个，其中地方校友会31个、海外校友会8个、学院校友会9个、专业校友会6个、行业校友俱乐部1个、联络处14个。虽然现阶段我们掌握的校友信息还不是特别全面，但校友信息数据库已经建立，并在持续的完善当中。

2、学校校友会已经认识到校友联络人作用重大，每年都会在毕业生离校前夕召集毕业班联络人召开座谈会，并为热心校友大使发放聘书和纪念品，但目前建立起的校友联络人网络还未发挥到它应有的作用，校友会已经在着手搭建更加优质高效的校友联络人网络。研会同学提的建议，校友会会进行参考与讨论。

以上是本次研究生代表大会提案的主要内容。虽然这是财大研究生会第一次组织提案工作，但是从内容的深度和广度来看，代表们的提案都基本概括了目前研究生同学学习生活的方方面面，并且提出了具体合理的建议，表现出了很强的自主意识和责任感。另外，学校的相关部门在了解了提案工作的目的后，对代表们的诉求和建议也表现出了欢迎和重视，及时给予了耐心的解答，并热烈地表示，希望同学们能够保持对学校建设和发展的关注和监督，期待同学们和学校各部门一起，为学校未来的改变努力，让财大越来越好!谢谢大家!

第二篇：职工代表大会提案工作报告

职工代表大会提案工作报告

一、关于第五届教代会提案的办理工作2006年5月，学院第五届教代会共征集提案60件，其中涉及组织、人事、教务、科研、后勤等12个责任部门，内容包括加强专业、学科和师资队伍建设、提高教学质量、提升科研实力、理顺行政管理体制和机制、改善民生、加强校园综合治理等学院发展建设中诸多教职工关心的热点和难点问题，经提案组认真审核并报学院审定，最终立案的提案46件。截至2010年年底，在相关责任部门的积极努力下，立案的提案已全部办理完毕，做到了提案件件有落实，建议条条有回音，教职工对提案的办理工作比较满意。

二、关于第六届教代会提案的立案工作学院第六届教代会共征集提案97件，建议67条，党委十分重视提案的立案和办理工作。党委书记于晓光明确指出，有关责任部门一定要按照规定程序，扎实认真地将有关学院改革发展建设和关乎民生的提案办成教职工满意的民心工程。院长王钰清、党委副书记武国栋先后两次组织召开提案立案工作会议，亲自带领职能部门负责同志，严格按照立案的原则，认真研究，逐条审定，最终立案了提案53件，确定了建议65条。

目前，提案组已起草了《关于办理学院第六届教代会提案和建议的通知》，将立案的53条提案和65条建议分呈给16个责任部门，要求他们制定出详实、可行的办理方案和具体措施，并明确完成时限。在提案的办理过程中，提案组将认真履行督查督办职责，充分发挥参谋助手作用，定期将已办理完毕的提案汇总并上网公示，同时听取提

案人对责任部门办理提案情况满意度的评价，并做好提案材料的存档立卷工作。

第六届教职工代表大会提案工作报告各位代表，本届教代会征集的提案和建议是教代会代表在广泛征集教职工意见、经过调查研究的基础上，围绕学院改革发展建设、反映学院全局性工作和涉及多数教职工切身利益、反映教职工关心的热点和难点问题等提请教代会讨论的书面意见和建议。提案的整体质量较以往有较大提高，充分体现了代表们参政、议政的民主意识及良好的综合素质。例如，加快职工住宅建设、建设综合体育馆、注重青年教师培养、加强学科建设和推进二级办学单位管理体制改革、建设节约型校园以及进一步做好大学生就业工作等，学院认为应予以高度重视并妥善解决。在未立案的36件提案中，有些是重复提案的，还有些是学院已经明确答复正在办理过程中的，我们对此进行了归纳合并。其中，关于增加教职工燃油补贴的问题，有5件提案和2条建议同时提出，学院对此进行了认真研究，认为教职工的这个提案是可以理解的，但目前对自驾车辆给予燃油补助只是学院发派通勤班车的一种变通方式，也是教职工搬迁至新校区后在没有解决住宅问题前的权宜之计，目前解决这一问题的时机还不成熟，学院将进一步研究，进行相应的效益评估，结合国家有关政策提出解决方案。希望各位代表能予体谅，并进行正面的宣传。从本届教代会收到的提案可以看到，全院教职工代表非常珍惜参与学院民主管理与民主监督的机会，能够从大局出发，关心学院的发展建设，以高度的主人翁精神和责任感，广开言路，群策群力，积极

为把学院建设成为有特色、高水平的教学研究型体育院校谏言献策。为此，我代表提案组对各位代表的支持、合作以及付出的辛勤劳动表示衷心地感谢。

各位代表，教代会提案工作是学校推进民主政治建设，落实教职工知情权、参与权、表达权、监督权的重要形式，是校务公开的有效载体，提高提案质量，做好提案办理工作，是学院各级党政部门、代表同志的共同责任。让我们在学院党委的正确领导下，发扬同船精神和民主办学的优良传统，热爱学校，关心学校，建设学校，积极参与内涵建设跨越式发展的实践，奋发有为，开拓进取，为实现学院“十二五”规划的宏伟蓝图作出新的更大贡献。沈阳体育学院第六届教代会提案组

第三篇：职工代表大会提案工作报告

职工代表大会提案工作报告 范文

一届三次职工代表大会提案、建议

处理情况报告

各位代表、同志们：

职代会提案工作是企业民主政治建设的一项重要内容，是职工群众行使民主决策和民主监督的重要途径。为保证职代会民主决策权力的充分发挥和职工民主监督权利的有效落实，局所属各单位依椐《——电网公司职工代表大会实施细则》和局《一届职工代表大会第三次会议提案征集的通知》，本着高度的政治责任感和严肃负责的态度，紧紧围绕企业的发展和职工普遍关心的问题，坦陈己见、献言献策，认真做好职代会提案填报工作。

本次职工代表大会共收到**个单位(部门)代表提交的**份提案，共计**条，分别对企业深化改革、强化管理、狠抓资源控制战略、维护职工合法权益、提高职工技能等方面提出意见和建议。局领导高度重视，对办理工作提出了规范化、制度化要求，依照《职代会提案征集、回复、办理的规范要求》，要求局提案工作小组对收到的提案、建议进行认真仔细的整理和统计。按照“分级负责、归口办理”的原则，根据提案所涉及的内容安排相关职能部门进行答复。各相关部门结合——供电局改革发展的实际和要求，对提案逐一进行了回复办理，局分管领导也分别对各部门回复提案内容进行了审核。

下面，我受大会主席团委托，代表——供电局将提案主要内容及回复办理情况向各位代表报告并答复如下：

„„„„

最后，再次向关心企业发展，积极为企业献计献策，提出合理化建议的职工表示衷心的感谢。

第四篇：职工代表大会提案示例

XXXX首届职工代表大会

提 案 表

提 案 表

提 案 表

提 案 表

提 案 表

第五篇：职工代表大会提案内容

景下中学生体育学习动机和体育学习兴趣的特点，以及影响两者发展状况的主要因素的信息。调查内容，范围，样本及程序的确定。

本次调查采用问卷调查法。问卷内容主要包括9道有关中学生体育学习动机，兴趣及影响两者发展规律因素的单选题，每题均给出4个选项。调查范围是奉化中学，调查对象为从初三到高三随机抽出的180名学生，调查范围的广泛性和调查对象的随机性保证了调查结果的可信度。本次调查共收回172份，其中确定有效卷有168份。在被进行统计分析的168名学生中，男生占55.5l％，女生占45.49％，每个年级学生的比例也大致相等，这就保证了调查样本的普遍性。在这168名学生中，体育成绩很好的占6.28％，体育成绩较好的占34.25％，体育较一般的占42.3l％，体育成绩较差的占17.16％，由此可见被调查学生体育成绩呈正态分布，从而进一步保证了调查结果的效度和信度。

2、调查结果与分析

2.1关于中学生体育学习动机的调查结果和分析

性别差别和年龄差别影响学生体育学习动机的重要因素。分析学生回答“你最喜欢学习体育的主要的原因是什么”的结果。从中我们可以看出男生的竞争意识要强于女生，所以男生的体育学习动机中用学习成绩和能够掌握技术技能与他人竞争，获得成功的意识起了限大的推动作用。女生的集体观念较强，义务动机水平较高，所以她们的体育学习动机与给老师留下好印象联系更为密切，而且女生的依附动机电略高于男生。另外我们还发现选择“上体育课轻松没有作业压力”的学生占40％以上．说明这些学生还没有真币的丁解到学校体育课意义是什么他们的个人动机占的比例还是比较高。

随着年级的增高学生学习体育动机水平也在提高。从初三到高三，体育非学好不可的原因为：“自己能够掌握一定的体育技术技能为终身体育服务”的比例越来越高。年级高的学生意向，愿望和信念方面的动机比年级低的学生强：年级低的学生受老师和其它条件的影响越大，他们依附动机占的优势要强。

中学生的体育学习动机是一种复杂的心理倾向，它在学生的体育学习过程中起到唤醒，指向和调节的作用。在这次调查中我们就发现中学生学习体育的动机中既有属于意向，愿望和信念方面的动机，也有需要增强体质的动机，义务动机和受迫动机等，而且多种动机交织在一起，既矛盾又统一。

当今时代是竞争的时代。中学生也逐渐意识到只有提高综合素质才能跟上时代的步伐，满足社会的需要。这种新的认识也体现现在他们学习体育的动机上，使得学习体育的意义在这一层面得到当代中学生最广泛的认可。因此，在调查中我们看到，在回答“学习体育的意义”有52.12％的学生选择了“为了提高自己的综合素质”这一项，而且在一比例远高于其他3项；选择强身健体的学生占32.17％；将来从事体育有关的职业为7.2％；为了更好地建设祖国服务7.51％。看来大部分学生还没有把自己的个人价值与社会价值，个人目标与崇高理想联系，他们的学习动机水平还比较低。在这次调查发现学生学习体育的3种动机对学习的推动作用大小排列为：义务动机>受迫动机>依附动机