第一篇：有关小学描写同学的作文400字
有关小学描写同学的作文400字四篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的小学描写同学的作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学描写同学的作文400字 篇1在同学之间有许多的美好的关爱，下面我举个在学校发生的故事：
今天阳光灿烂，我们正在操场上上体育课，课目是要比赛跑步，我们站在起跑线上等待着老师发号命令，突然间，老师说：“预备！跑！”我们立即像发出去的箭的一样冲出了起跑线，我跑呀跑呀，突然不小心踩到了一块香蕉皮摔了一下，双手像打败仗的士兵趴在地上，说时快就快，手掌流出了鲜红的血液。脑子里想：这下完了。小刚看见了，放慢了脚步快速走过来，把我扶起来，小心地把我的双手放到他的肩膀上，坚难地站起来，刚走了一步又重重的摔了一跤。我轻声地对着他的说：“算了吧，你不用管我，就让我躺在这儿吧！”。
小刚坚定的说：“不行，我们是同学，我一定要把你背到医务室。”他又再一次的把我背起来。也不知过了多久，他终于把我背到了医务室，他轻轻的敲开医务室的门，一五一十把事情的经过说给医务老师听，医务老师给我做了包扎。医务老师夸奖小刚做得很对，是个好孩子。小刚红着脸笑着说：“同学之间，这点小事是应该的。”这次小刚也没有得到比赛的名次，我很内疚。
同学之间要友爱，发生困难相互帮助。这才算得上是真正的同学。
小学描写同学的作文400字 篇2这几天，我在弟弟家住。这天我正郁闷着呢！为什么郁闷？这个问题就先卖个关子。“叮咚——”，忽然传来了一声敲门声。我急急忙忙去开门，一看，哦！是弟弟的同学。于是我急忙说“：进来呀！快点进来呀！”“咦？胡俊畅呢？”他疑惑不解地说。我说“：哦！他呀！他那个懒东西在卧室里面“享福”呢！”于是我带着他走到卧室里面，他一看天哪！这真可以用“享福”来形容。大清早的还开着空调打盹可真“享福”啊！看到这个情景于是他说“：我们俩不能让他这样睡着，不然谁跟我们俩玩呢？”于是我设了个计划给他说“：首先用枕头砸他等他发怒了就可以和我们玩了，我负责捡枕头，你负责砸他，Ok？”他说“：Good！Good！我们就这样做！”于是我们将计就计开始实行计划：开始砸了！开始他还没感觉（因为肉太多）后来我们加大了工作量，他才慢慢有感觉，也发怒了，就开始了枕头大战，后来只有他俩在“战场”上，我都累得不行了，就去拿了杯冰果汁在一边“观战”“哇！原来他们俩打得这么激烈呀！中间的枕头根本没停过怪不得我累得半死，哇！现在更加激烈了！哈哈！现在不用我亲自动手了！现在我就告诉你们我为什郁闷了因为：弟弟要玩“恐怖城堡”这个游戏听说很恐怖呢！所以我一直想打他，可又没有机会，这下有人为我解忧了！哈哈！
哇！我军没有几个“子弹”了我得去“救援”！
小学描写同学的作文400字 篇3说到要上六年级，这使我和我无话不谈的伙伴很高兴也很伤心。高兴的是我们都即将升到初中，伤心的是我们可能从此再不相见。
朋友，分别时不要伤心，你要记得我们之六年共度的美好时光。记得从一年级，我们都经常闹矛盾，可是我们还是很快就化解了。还记得吗？上一次，我们两个都打起来了，我失去理智了，我甚至说我们两个不会再成为朋友了，可是因为我们还是不愿放弃友谊，我们又和好了。当别人问起：“你们两个不是打架了吗？怎么现在又和好了？”他立刻打了我一下，我也“回敬”了他一下。这场**就这样下去了。
朋友，记得我们很有默契吗？我们经常都会说出同一句话，譬如说上一次我们不知道我们的一个“兄弟”去哪了，我们两个同时大喊：“陈伟先！”我们双眼眨眨着看了对方，因为我们的`默契太好了。经常只有我才知道你要干什么，并且帮助你，你说的任何一句话我都会挺你，除了邪恶方面的事情。
朋友，记得我们一起打篮球的快乐时光吗？我们那时还懵懵懂懂，连什么规则都不懂，在这五年中，我们一起玩，没有一次不们不在一起玩的，除非你的地点太远。我们经常打着篮球，嘴里说着“你犯规了！”“你违例了！”“你竟然吹黑哨，你这个‘黑哨哥’！”我们一直不相上下，只是你比我大了几个月，无论比身高还是速度我都比不过你，但是，我一直在忙于超过你！
朋友，还有一年时间，我们好好地珍惜这一段时间吧！
小学描写同学的作文400字 篇4六年的小学生涯我觉得还没过够，竟然转眼已经要和我们说再见了。回忆起小学六年的点点滴滴，耳旁响起了熟悉的笑声，那是我最亲爱的同学们的笑声，他们的笑声陪伴我度过了愉快的六年……
我们班的同学都很爱笑，笑起来也各有特色，这么多有特色的笑声夹杂在一起，就变成了一个欢乐的大家庭！这么多欢快的笑声要怎么分辨呢？其实很简单，因为每个同学的笑声都是不一样的。
我最好的小伙伴陈琦的笑声特别爽朗，常常是“哈哈哈”地一路笑来，所向披靡。她最喜欢给同学们讲笑话，常常讲得绘声绘色，笑料百出，逗得大家手舞足蹈，笑声惊天动地。有这样一位好朋友在身边，心里的烦恼就像水平如镜的松花湖，微波不起。同学们的脸上，每天都是阳光灿烂，挂满笑意。
大队长林媛的笑声有点神奇，她总是突如其来，悄然而去。她的笑声像一把魔笛，一旦“嘿嘿嘿嘿”一笑，同学们之间最尖锐的矛盾也会突然化作一滩稀泥。同学们都称她和事佬，因为她的笑声就是化干戈为玉帛，化腐朽为神奇的动力。
“嘻嘻嘻……”不用说，这一定是小机灵鬼王婧的笑声，她喜欢尾随在同学的后面，手脚不老实，总爱碰碰这里，碰碰那里，善于捉弄人，玩个小把戏。看，同学们被她吓着了，好半天还没缓过劲来呢。可是王婧呢，早已经跑进了打扫卫生的同学们中间，帮着别人正在扫地。
你看，相处了六年的同学，我怎么会分不出来他们各自的笑声呢？我想，即使很久很久以后，我也一定还会记得这些笑声，因为同学们的笑声笑出了一种活力，笑出了一种温情，不是吗？
第二篇：描写同学作文400字
描写同学作文400字5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的描写同学作文400字5篇，希望能够帮助到大家。
描写同学作文400字 篇1六年的小学生活即将结束，我心中充满了不舍。分别，让我一下子敏感起来。于是，在同学之间发生的一幕幕又浮现在我眼前。
记得在五年级的时候，开学的第一天，我们班上就少了陈金凤同学。后来我们得知，原来这位女同学因为家庭贫困而面临辍学。当同学得知这个消息时心急如焚，决心要帮她筹钱。于是，教师带头先捐了100元，同学又纷纷的捐钱捐物。整整一个星期同学都不舍得花一分钱，把所有的零用钱全部拿了出来。直到筹够了230元学费。有了钱，陈金凤同学又可以和我们一起上学了。这时，同学脸上又露出了会心的微笑。
还记得去年的一节活动课上，同学都在开心的玩耍着。我一不留神，脚下一滑摔了一跤，膝盖上流了好多血。几名女同学看见了，赶紧把我扶进了教室，一边忙着帮我擦药，一边忙着帮我倒水，还在一旁不停地问我：“还疼吗？还疼吗？”我坐在那里一声不出，静静的看着同学关心我的眼神，一般暖流流进我的心田，似乎疼痛也少了许多。
每一次公开课上，同学是那样积极地配合教师。我们的踊跃发言总能得到领导的好评。生活中同学又是那样团结，我们一起地踢足球，一起做游戏，一起过圣诞节。我们有太多太多美好的回忆。
伤心时，同学的一句安慰；灰心时，同学的一句鼓励；开心时，同学的一句祝福，都将永远刻在我心里，和同学的深情厚谊，我一辈子也不会忘记。
同学“再见了”。希望很多年以后，我们还能在同一个工作岗位在相遇。
描写同学作文400字 篇2这学期，我们班迎来了四位新同学：紫瑜，佳桦，诗莹，苇鹏。给我印象最为深刻的就是苇鹏和佳桦。
苇鹏这个男孩，听说是从深圳转校来的，可是他的表现却那么的不尽人意。不说别的，就说他的.作业。每天我都会抄写英语需要订正的名单，次次都有他的份。每次作业都需要重做，字迹也不是很工整，每天催他把我都要催疯了！上课从来不举手，还老是讲话。
而佳桦呢，跟苇鹏刚好相反。在报名时，她跟妈妈在林老师办公室，我刚好提水回办公室。林老师跟我说：“王熳，这位女同学很厉害哟！”我定睛一看，天啊！又一个比我高一头的女生，还长着一张娃娃脸。
开学的第一天，她走到我旁边，问我许多问题：王熳，你哪一科比较厉害？你成绩为什么那么好？有没有做笔记呢？课后有没有复习和预习？呵呵，我是第一次遇见像佳桦那么热情，那么好学的同学。我忽然感觉压力好大，第一名好像要被佳桦抢走了似的。有一次，我发日记本时，偶然翻看她的名字，字不错，不过，好像我的字比她漂亮一点儿。我想，这么十全十美的学生，我终于有一处比她优秀了。哈哈！高兴之余似乎还有一点庆幸和骄傲，不过以后得更认真了，因为我有了一个强劲的对手了，加油！
描写同学作文400字 篇3他有着短短的小平头，两只小眼睛一眨一眨的，像天上的小星星在闪烁。他很瘦，瘦的只剩下皮包骨头了。他还爱和一帮女生一齐玩。他就是我的同学——徐XX。
徐XX但是一个两面派。上课时他很文静，平时很少举手。其实，她心里想举，可手臂像挂上了千斤重的砝码似的，怎样也举不起来，嘴巴想挂上了锁似的，怎样也张不开来。要是老师叫他，他也是磨磨蹭蹭地站起来，吞吞吐吐地说出正确答案，然后再缓缓地坐下来。
“叮铃铃”！下课铃响了，这时的徐XX从座位上一跃而起，像出笼的小鸟似的，奔出教室。操场上的他蹦跳。个不停，一会儿跳绳，一会儿踢毽子，比上课麻利多了，跟上课时的他完全是判若两人。
别看他上课时那么沉默，其实他的话可多了！有一次，我盛好菜回来，只见他一脸嬉笑，边指手画脚边叽里呱啦说个没完，边上的同学都忙着吃饭，但他依然谈兴浓郁，眉飞色舞，拿话比饭还多，惹得同学们忍不住都捂住耳朵，求他别说了！他才嘟哝着慢悠悠地停了下来！
这就是我的同学徐XX，你说他可爱吗？
描写同学作文400字 篇4我有一个好朋友, 名叫余卓烜，他长着矮身材, 一双水灵灵的眼睛, 秀秀气气的脸庞, 笑起来还带点儿小酒窝.他是个爱学习爱动脑筋的好学生.有一天, 我和余卓烜在一起写作业, 突然我们俩被一道题给难住了, 我想了好久都没有想出来, 心想：这是一道延伸训练, 不做也可以.我一把扯开习题集, 看起小人书来, 可余卓烜一点儿也不放弃, 他依然写呀、算呀, 时间一分一秒地过去了, 经过他认真思考, 反复演算, 终于得出正确的答案.同时余卓烜也非常乐于帮助人。一天放学, 我和余卓烜蹦蹦跳跳的走在路上, 突然身后有人问:“小朋友, 去车站怎么走,” 声音很粗,一听就知道是外地人.我们指着左前方对他说:“往左拐，再往北走就到了.” 听了我们的话, 那位伯伯显出为难的样子 他一定是初来小池, 人地生疏, 于是余卓烜对我说:“干脆我们送他到车站吧!” 我不耐烦的说：“我们不是指给他方向了吗，让他自已去找嘛！再说我们回家还有事呢！”余卓烜 又说：“我们可是少先队员啊！在别人有困难时要给予帮助。不然怎么对的起脖子上的红领巾呢！”听了余卓烜的话我的脸红了。于是我们把他送到车站，伯伯上车时连声说：“真是谢谢你们了。”
余卓烜永远是我的好朋友，我要向他好好学习。做一名合格的少先队员。
描写同学作文400字 篇5每个同学都有自已的闪光点，那当然，我的同学也都有不少的闪光点喔！
他圆圆的脑袋像一个大皮球，水灵灵的眼睛忽闪忽闪的，那又圆又大的耳朵和小小的嘴吧，笑起来有些逗趣儿！你们一定会想到是谁了吧！他就是我的同学——陈乐平。
陈乐平平时爱流鼻涕，如果你去摸摸他的手，你会发现他的手黏糊糊的，也真恶心呢！
记得在三年级第一学期，我和他坐在一块儿，我很讨厌他。每次他向我借东西，我都会用骂人的语气还他一句：“不行！”但有一次我忘了带笔，那时候我们正要写一些练习，我想向陈乐平借笔，但我又不好意思。那时候，我只好吞吞吐吐地对他说：“陈乐平……可……可不可以……借我一支……”我的话还没说完，他就问我：“是不是一支笔，拿去用吧，没问题！”说着给了我一支笔。当时，我想：陈乐平真大方。
还有一次，我有一道题做错了，陈乐平看见了，对我说：“张雪原，你这道题做错了。”当时，我很生气，说：“谁说的，你才做错了呢。”陈乐平不仅没有生气，而且还耐心地告诉我原因。
你看虽然陈乐平学习不怎么样，但他还是有他的闪光点，所以，你千万不要小看你的任何一个同学，他们虽然有缺点，但也会有他们的优点。
第三篇：描写同学作文400字
描写同学作文400字3篇
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的描写同学作文400字3篇，欢迎阅读与收藏。
描写同学作文400字 篇1倪萍是我们班一个寡言少语的同学，她不开口、不说话，上课不发言，下课不活动，整天呆坐在座位上，好像有什么心事，不知道在想些什么。最近，闫老师将倪萍调到我们小组来了。倪萍来到我们小组以后，我们小组的成员都想让她改掉这个缺点，找回她那份丢失的欢乐、笑声。
一次下课同学们在教室里玩得热火朝天，一个同学不小心碰到了倪萍。，而倪萍却若无其事地呆坐在座位上，无动于衷。我们见了，对她说：“我们在一个小组里，就是一个团体、一个大家庭，有心事就可以互相说，这样也可以多几种解决的方法。”她小声地说“我就是不敢说话，怕说错了被同学嘲笑。”夏雨芯站了起来，以身说法：“你不用害怕，其实以前我和你一样，不敢开口说话，经过同学们的鼓励，我壮着胆子读了课文，读得很有感情，得到了同学们的掌声鼓励，我再也不害怕了。”
倪萍得到了启发，在语文课上小组展示读课文时，她自告奋勇代表我们小组汇报朗读，她站了起来，大声读道：“……”她读得抑扬顿挫，该停顿的地方就停顿，该重读的地方就重读，非常流利，也非常有感情，老师投来了赞许的目光，雷鸣般的掌声经久不息地响了起来。当张老师有力地说出“请坐”二字时，她再也忍不住心中的喜悦，“扑哧”一声笑了，同学们都跟着笑了。
现在，倪萍已经不自卑了，下课也常看到她活蹦乱跳的身影，她心中那道封闭自己的门打开了。从此，那个整天一言不发的倪萍消失了，校园里也回荡着她甜美的笑声……
描写同学作文400字 篇2“学习雷锋，好榜样……”一听到这首歌，我的脑海里便出现了一个人。他，就是我们班的班长——黄继伟。
黄继伟在我们班上十分受欢迎，这不仅是因为他学习好，更因为他乐于助人。只要大家需要帮助，无论是谁，无论这件事有多困难，他都会毫不犹豫，尽力去完成。因此，人人称他“黄鸡腿”。咦？为什么叫他黄鸡腿呀？这是因为他的名字有点像鸡腿，而我们也喜欢吃鸡腿，像喜欢鸡腿一样喜欢他。
记得有一次，我们班邢迪同学的成绩处于倒数第一，老师又不能一天到晚盯着他，因此，想让一个好同学帮助帮助他。谁知，当老师说出来时，只有“黄鸡腿”自告奋勇地举起手来，其他人都不愿意。老师说：“不愧是班长，帮助同学连个‘不’字都不说。”其他班干部个个都惭愧得把红红的“小苹果”深深地埋一进衣领里，恨不得挖个坑，跳进去。不久，邢迪的`成绩提高了许多，从D排到了B。我在课间“访问”了“黄鸡腿”，问他帮邢迪累吗？有何感受？他笑着说：“的确很累，有些题目要教好多遍呢！每天都要陪他到5点。我有过放弃的念头，可是，一想到他是我的同学，我作为班长，理应帮助他，便坚持了下来。加上邢迪自身的努力，成绩就提高了。”
看，这就是我们班的黄继伟同学，我们无比喜一爱一的“黄鸡腿”班长！
描写同学作文400字 篇3在我们班上，有这么一个人：尽管其貌不扬，却非常引人注目。你从同学们送给她的“蓝精灵”的绰号中，就能猜着她身上准有许多有趣的故事。
你看，她那排长长的刘海像门帘一样从额头上垂下来，把眉毛都盖住了。眉毛下那双眼睛虽不大，却显得很有生气。美中不足的是小鼻子上面长了好些小雀斑，不过她压根儿没想过要为这些小玩意儿而烦恼，她整天快活得像个神仙！那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴蹦出的话，有时能气得人火冒三丈、抽泣不止，有时却能让人忍俊不禁、开怀大笑……
她也很爱动。一有空闲，她就勾勾画画，画熟了，三笔两笔便能画出一只哈巴狗或一只胖鹅；有时又不知哪个音晃里摸出一团橡皮泥捏起来。要么捏个猪八戒，要么捏个大肚子七品芝麻官。
在家里，这个女孩子的鬼点子还蛮多呢。有一次，她到乡下外婆家里去做客。那期间，她常和表哥到河边去捞鱼虾。虽然她明知自己打水仗不是表哥的对手，却偏偏爱“引火烧身”，直到浑身上下湿淋淋的才罢休。回家后，妈妈看到她那副狼狈相就气不打一处来，一把逮住她，正要动手打她的时候，她却抢先将手往妈妈的胳膊窝里一阵“捣鼓”，等妈妈手一缩，她就脚踩西瓜皮——溜之大吉。她的母亲只好叹口气：“唉，真是豆腐掉进灰里面——吹也不是，打也不是！”
你们猜，这个调皮的女孩子是谁？如果你愿意为我保密的话，我就告诉你：这个就是——我！
第四篇：小学、中学作文素材：描写“同学”
小学、中学作文素材：描写“同学”
★她，个子高高，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌——李艳。
这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。
第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办
早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道:“怎么啦 ”说吧一个硬男子汉，丢脸!不说吧 又闷在心里。算啦!她是大队委员，就当汇报思想:“没什么，语文书丢了!”“没什么 ”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我:“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给我我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办 ”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。“"不要紧，我有办法。”“那今天怎么办 ”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。
中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀她净干鬼事。我走了过去，呀!她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。
“叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。
★ 秋风吹过树梢，黄叶纷纷飘散，这种情景令我想起一位久别的朋友。我这位朋友的名字叫欧阳惠敏，身材适中，她有一张圆圆的脸孔，眼睛大而充满神采，看见她那乌黑的短发就知道她是一个活泼好动，乐天派的女孩子。
我与她相处了五年，情同姐妹，大家做任何事都是商量着办，从不固执己见。有一次，我们相约星期天去旅行。这天，我们一同出发，走至半途，忽然有一位外籍游客拿着地图走过来，指着地图上的一处地方，问我们应该怎样去。这时候公共汽车已经到了，我催着叫她赶快上车，可是惠敏却说:“我们应该帮助他找到这处地方。”我说:“要是帮他找，得要花上一段时间，那么就会耽误了我们的行程。”她说:“我们是旅行，这位游客也是来旅游的。假如我们像他一样找不到地方，问着的人也同我们一样不理会，那怎么办呢我们应该急人之难才对啊!”我终于被她说服了。于是便一同去找那地方，大约半小时便完成了义务的导游。我们高高兴兴地继续我们的行程。不知是不是因为做了一件好事的缘故，玩起来特别开心。
后来，她随父母到外国去了。虽然我和她分开，但我们的友谊是分不开的，我们经常互通讯息。她那乐于助人，急人之难的品行一直深深地印在我脑海中了。
★夏清辉，是我的邻居，更是我的好“哥儿们”。
一天，我、夏清辉和院子里几个小伙伴聚到一起，有人提议，猪圈后面的大楝树上挂满了青果，摘了下来作为武器来场“官贼大战”。大伙儿立即响应。爬上树，大家有说有笑，口袋、裤兜里都装得鼓鼓的。溜下树来，我们围在一块，互相炫耀自己的充足“装备”。“有狗！”不知是谁大叫一声。我扭头一看，不远处，一只大狼狗虎视眈眈对着我们这些“不速之客”。它又高又壮，一身毛油黑发亮。哼！一声不吭，好阴险的家伙呀！三十六计走为上，大家不约而同，撒开脚丫子拼命逃窜，野果散了一地。我块头儿大，气喘吁吁地落在了最后头。狼狗越来越近，我几乎能听到它鼻子里发出的“咻咻”气息。眼看要落入“狼口”，我吓得魂飞魄散，腿一软，干脆停了下来，心一横，眼一闭……“嗷——嗷——”，耳边传来狼狗痛苦的叫声，难道有哪位世外高人，使出了什么独门暗器，击中了狼狗？我睁眼一看，几颗石子正中狼狗的脑门。啊！是我的好哥儿们夏清辉。他一边大喊：“赵强，快逃！”一边继续与狼狗展开搏斗，像吃了颗定心丸，我一下子冷静下来，“跑？那太不够哥儿们义气了吧！那种不仁不义的小人，我才不耻于做呢！”捡起小石块，我奋起自卫。我俩同时向狼狗发动了猛攻，一阵“枪林弹雨”，狼狗招架不住，慢慢地，慢慢地往后退，忽然，转个身，夹着尾巴逃进了林子。“哈哈哈……”小路上响起了我们胜利的欢笑声。
夏清辉，真是我的“好哥们”，不过，也是我暗暗较劲的对手。
★他很矮，跟我比起个子来，就像小白兔和小田鼠比个子似的。他有一双小眼睛，就像两个弯月亮倒挂在他鼻子的两边。只要他一笑，他的眼睛就变成了一条小缝儿。他就是张铎。
他非常喜欢踢足球，踢得也很好。
有一次，我们几个同学踢球，我们俩一组。开始了，我们都很紧张，别的组都进了一个球，但是我们俩不灰心。张铎抢到了一个球，高兴极了，他的小眼睛变成一条小缝。他赶紧把球踢给我。就听“砰”的一声，守门员没守住，我踢的球进门了！我们俩非常高兴，张铎的小眼睛再一次变成了一条小缝儿，我们拥抱了一下，一起喊“ye”，对着拍了一下手，跳了起来。
通过这件事，我明白了“同学们一起努力，就能胜利”的道理，也更喜欢我的好朋友张铎了。
★ 她，一张白净的瓜子脸，眉毛弯得像月亮，眼睛又亮又黑，像发亮的黑珍珠，鼻子有点儿翘，嘴巴不大不小，黑里带黄的头发上扎着一条粗粗的辫子。
她，一位活泼、天真、可爱，整天笑嘻嘻的小姑娘。还有点淘气，是个开心果，经常把我们逗得捧腹大笑。因她的头发有点儿黄，打着卷儿，同学们就为她取了个外号叫“洋娃娃”。她文质杉杉，待人有礼貌，也平易近人，使别人很容易和她相处。她身上有一股巨大的吸引力，同学们都喜欢和她玩。这就是我的同桌——叶子铮。
她非常的善良。有一次，我们走在回家的路上，一只小狗躺在地上呻吟。她看见小狗的腿受伤了，二话不说就把它抱回家，帮小狗把腿包扎好，还给它洗了个澡。可她妈妈不让她养狗，她心里充满了矛盾，最后决定，把小狗装进一个箱子里，放在楼梯间一个不起眼的角落里，让人注意不到它，这样就没有人再伤害它，也没有人赶它走，她每天给它喂饭。可“天下没有不透风的墙”，这件事到底是被她妈妈发现了。她费尽口舌向妈妈讲了许多道理：什么爱护动物呀，什么它好可怜呀……最后她妈妈终于被她说服。她笑了，笑得那么甜。
她非常的开朗，就算天大的事塌下来，还是一付笑脸，我从没见过她哭，只是整天满面笑容。她很喜欢跳舞，她的舞姿就像振振欲动的花蝴蝶，展翅飞翔，使人看着如疾如醉。她不但舞跳的好，而且成绩也很好，不管哪一门功课，成绩总是名列前茅。
友谊是我们之间的一座桥梁，沟通心与心之间的情感，给我们营造出一片乐融融的天地。友谊是一股春风，能融解我们心灵的冰冻，让身处寒冬的我们领略到春的明媚，让我们体味到人间的温情，让我们感到世界的美好。我们非常珍惜我们之间的友谊。
★ 她相貌平平，却从不服输；她成绩平平却从不服输；他并不出众，却说到做到……，她就是我的同窗好友—鲁迪。
虽然她并不受大家的欢迎，只是只可怜的“丑小鸭”，可她有一种从不服输的精神。
记得有一次，班里举行竞选，她也参加了。竞选开始，很多同学都不敢上前第一个进行演讲，可她却毫不犹豫的走上了讲台，进行了演说，给同学们打了“头炮”。但因为当时她的成绩下降很多，再加上人缘不好，落选了。事后，她静静的坐在位子上，一言不发。我怕他想不开，赶忙劝她。他只是很坚定的对我说“下次我还要竞选！”我为她有这种永不服输的精神感到高兴！
而她那种说到做到的精神，更另我折服！
一次，老师让一些同学介绍自己编写的作文集，参加班级评选。我很想介绍，却一直没有勇气。正在我犹豫不决的时候，她却勇敢的走上了讲台回来后她高兴的对我说“我真快乐！因为我兑现了自己的承诺—抓住每一次机会！”在她的启发下，我也大胆的走上了讲台……
她的乐于祝人，更让我记忆犹心。
那天，我正在认真的写作业，一用涂改带却发现怎么也用不动了。这可急坏了我。我正在左顾右盼的时候，她却拍了拍我的肩膀然后帮我修好了涂改带。望着她，我心里顿时涌上一股暖流，同时觉得万分感激。
这就是我的同桌——一个从不服输、说道做到，而且乐于祝人的女孩。
在新的学期，我们这对同窗好友会互帮互助，发扬各自的长处，学习对方的优点，一起开始新的旅程！
★ 我的好朋友孙超，是我的同班同学。他的优点很多，比如：脑瓜灵，反应快，学习好，爱锻炼等等。记得每次上课，老师提问时，他总是第一个举手，而且回答得十分正确；老师每次让我们写作文，他能够在很短的时间里，写出特别好的文章；不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他坚持游泳锻炼从不间断。但他有一个最大的缺点，就是做事有点粗心。
记得有一次，他在做一道数学题时，慌里慌张，竟把百位和十位上的数字看颠倒了，老师给他打了一个大大的错号。但他算来算去，可就是不知道错在那里。没办法，他只好来问我。我看了看他的错题，又看了看书上的原题，“扑哧”一声笑了起来：“你看看，你看看书上的数字是几？”他仔细一看，拍着脑门说：“哎，原来就错在这里呀！”我拍拍他的肩膀，笑着说：“小老弟，下次可不能再这样粗心了！”
可是，他还是继续粗心。有一次，我们班语文期末考试。老师给我们发的是正反两面都印有试题的两张试卷，可孙超却偏偏把第二张试卷背面的两道题忘做了。他压根就没有注意到第二张卷子的背面还有题。他是班上第一个交卷的人，而且是提前二十多分钟就交了卷。可结果，考试成绩出来了，他由于两道题没有做，只得了70多分，而且是班上的最低分。卷子发下来了，你别提他有多伤心。告诉你吧，他整整哭了一天，眼睛都哭红了。
这就是我这个粗心的朋友。他很聪明。但他只要改了这个粗心大意的坏毛病，他一定是一个品学兼优的好学生。
第五篇：描写景物小学作文400字
描写景物小学作文400字六篇
描写景物小学作文400字 篇1
你悄悄的走来，默默无声，一眨眼，大地披上了金色衣裳。
你悄悄走来，走进田间，麦子香味四飘，那亩亩庄稼，远看好似翻滚的千层波浪 ；近看，麦子，笑弯了腰，高梁涨红了脸、玉米乐开了怀，地里的人忙及了，“唱一曲呀收获的歌，收了麦子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收获完了送国家啊。”悠洋的歌声道出了农家秋收的喜悦。
你悄悄的走来，带来一见黄衣裳，一见红衣裳，瞧着边的.山，象是渡上了一层金色。飘飘悠游从上面飞下无数黄蝴蝶，一伙在半空中盘旋，不知过了多长时间深黄的衣裳变成了浅黄；浅黄又变成了赫石，你看，它多像一个顽皮的小鬼，瞧那边的山上，高梁如醉，简直是一片红海，遮盖了半个天际，和霞光连在一起，红的像火焰 似的燃烧。这一黄一红的连成一片，给人一种说不出的温暖，甚至都
忘了在过几天，寒冬就要来临了。
你悄悄的走来，带来了美丽的秋光美景，带来了丰硕的果实，听，锣鼓喧天，好热闹，忙了一年的人们脸上露出了内心压仰不住的喜悦：“又迎来了一个丰收年。”
我迷恋着秋！秋--绚丽多彩的时节， 果实收获的时节，欣欣向荣的时节。
描写景物小学作文400字 篇2
冬爷爷刚走，春姑娘提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到人间，顿时，大地万物复苏，鸟语花香，呈现出一派生气。龙潭公园也变得多姿多彩。
走进了龙潭公园，只见一片翠绿。小草刚刚从土里钻了出来，才冒出一点儿芽，嫩嫩的，绿绿的，这使我想到了“离离原上草，一岁一枯荣”的诗句。沿着湖边走，在湖边的花坛上，长着各种各样的野花在花坛中也睡醒了，太阳照耀下来，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。只见它们争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。小蜜蜂成群结队的飞到花丛中采蜜，它们真勤劳呀！
春风吹过了我的脸颊，抚摸着我的'头发。风走到了湖面上，使湖面荡起了波纹，只见波纹一圈一圈的荡漾开去。一群小鸟飞到了松树上，唧唧地叫着，然后又飞去了，歌声嘎然而止了。我抬头望着那棵松树，那棵松树是那样的翠绿，叶子长长的，平平的和其他树不同。
春天是那么美丽，我希望春天长驻人间，更希望人们的心灵一如春天盛满美丽和喜悦！
描写景物小学作文400字 篇3
秋，这是一个耐人寻味的季节。看起来是那么凄凉，但又少不了喜悦。或许，凄凉和喜悦也只能够在这个季节里相依并存吧！不过，秋天，我已经把它读懂了。
初秋时节，夏中早已结束，即将迎来的便是秋收。田地里的稻子金黄金黄的，那秋风吹动着稻地，阵阵夹杂着稻香的秋风迎面的吹来，让我感受到稻香的淳厚，朴实，自然。人们在田地里挥动着镰刀，挥着汗水，收获着一年的`成果，再苦再累也是值得的。我读懂了秋天的喜悦。
果园的水果也成熟了，通红的苹果，让人想到了火；碧绿的猕猴桃让人想到了草。果园里水果所散发出来的果香弥散在周围，让人垂涎欲滴，很想立刻就能品尝到水果的滋味。我读懂了秋天的甜气。
秋天，树叶已经枯黄，时不时的还会落下来一片。气温下降的很快，人们都已经穿上了棉衣，戴上了手套，万物好像都已经逝去了。走在路上，还能感到丝丝凉意。
虽然万物好像逝去了，但是，你瞧！那火红的枫叶在树枝上摇摆着，就像是一大群顽皮的孩子在手拉手一起跳着欢快的舞蹈呢。有些枫叶因跳舞不慎，从树枝上跌了下来，瞬间化作了一只只飞舞的蝴蝶，在空中飞来飞去。
我读懂了，秋天是喜悦的，秋天是甜香的，秋天是凄凉的，秋天是有生机的……
描写景物小学作文400字 篇4
世界，每时每刻都在发生着变化，我的家乡也不例外。近几年，我亲眼目睹了家乡发生的可喜的变化。
以前， 家乡全是泥路，高低不平，异常难行。平常还忍得过去，可是一到下雨天，坑坑洼洼的泥路进了水后，犹如泥浆一般。以前，家乡里没有像现在这么高级的抽水马桶，都是街上随处可见的那种木马桶，而且卫生间也是随处找几个房间腾出来的。房前屋后的垃圾到处可见;腐烂的弃物散发出阵阵臭气 现在泥路变成了柏油路，路上有了各式各样的汽车。好几座高楼大厦拔地而起。家里用上了太阳能，装了的'抽水马桶，地上全都铺了瓷砖，墙壁也变得更白更亮了，就连电视机也换得更大更舒适的液晶电视了，床也更大，
更软了;也有了各种样子的书包。有了垃圾桶，就不会那么臭。家家户户都装上了煤气灶;每一个交通路口都安装一盏盏闪烁的红绿灯;每当夜幕降临，街上车辆穿梭，热闹非凡。快捷的高速公路可以到各个城市
家乡的变化真是太大了!我说也说不完。从现在起，我要加倍努力学习，长大后把我的家乡建设得更美!
描写景物小学作文400字 篇5
“千红万紫安排著，只待新雷第一声”诗中的第一声就是指每年春季第一次打雷声。今年的第一声就是阳历3月12日来到了人间。
当时，我和同学们正在校园内打篮球，忽然天阴沉下来，感觉有点闷，让人喘不过气来。我预示到要下雨了，就和同伴跑回教室，就在到教室门前的一瞬间，“喀嚓——”闪电像一柄闪闪发光的利剑划破了天空的寂静，也像一颗雪亮的明镜照亮了春天的万物。
听，“轰隆隆！轰隆隆！”一声声闷雷打破了春天的宁静。“哗啦啦……”大雨点像豆子似的落下来，急匆匆向大地奔来，想看看大地万物苏醒了没有。
“哦！第一声春雷打响了！我仿佛看见植物们欢呼起来。有的舞动着油绿的枝叶，有的在春雨中欢快地跳舞，有的在高兴地喊：“哈哈，春天来了！”
春雷像是春姑娘的使者，带来了春天的.喜乐，风驰电掣地向大地妈妈的怀抱里扑去。看到这样的景象我高兴地想：春雷来到了人间，万物复苏，我家的小乌龟也能进食了。
啊，春雷！我们已被你惊醒，正等着你的到来，欢迎着你那优美的姿态和你一道奔向快乐的明天。作文
描写景物小学作文400字 篇6
天井湖位于五松山脚下，湖面阔八十公顷，有山峦环之，湖光山色，两条蜿蜒曲折的长堤把湖分为东湖，南湖和北湖。
天井湖水很清，宛如明镜一般，清晰的倒映着蓝蓝的天，白白的云，绿的树，红的花……
早晨，湖面上飘着一层薄薄的雾，仿佛把天井湖置身于一个童话世界。太陽懒洋洋地从东方升起，缓缓地拉开天井湖那朦胧的面纱。一阵微风吹过，水唱着欢快的歌拍打着湖岸，想知道这首歌好听吗？河岸旁的柳树用它那婀娜多姿的'舞蹈来告诉你，看着它那动人的舞姿，我不禁想起贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
傍晚，那湖畔的金柳，是夕陽中的新娘，夕陽姐姐像魔术师一样把天井湖变成一个穿金边衣裳的贵妇人。
天井湖不但美，美得如诗如画，而且奇，奇得另人百思不得其解。
南湖湖心有一岛，岛上有一口井，井水终年高于湖面两米多，湖水涨则井水涨，湖水落则井水落，为一奇观。
我爱我的家乡，更爱美丽的天井湖！
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