党员干部班子成员学习三个白皮书主题教育专题研讨交流发言(小编整理)

时间:2021-02-21 13:00:25下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《党员干部班子成员学习三个白皮书主题教育专题研讨交流发言》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《党员干部班子成员学习三个白皮书主题教育专题研讨交流发言》。

第一篇:党员干部班子成员学习三个白皮书主题教育专题研讨交流发言

关于学习三个白皮书主题教育专题研讨发言1

根据会议安排,现结合主题教育,深入学习了《新疆的反恐、去极端化斗争与人权保障》、《新疆的若干历史问题》、《新疆的职业技能教育培训工作》白皮书。三个白皮书的发布,让我们清醒认识到国家统一、民族团结、社会稳定,各族人民休戚与共、和睦相处、和谐发展,是新疆发展与进步的生命线。我们要紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标,坚决维护社会大局稳定,不断促进各民族团结进步,繁荣发展,同呼吸、共命运、心连心。新疆的发展成果来之不易,新疆经济的发展离不开社会稳定。现结合实际谈一些初步认识,以便共同提高。

一、学习“三个白皮书”的心得体会

“三个白皮书”是以习近平同志为核心的党中央统筹国际国内两个工作大局,对新疆工作作出的又一次战略性谋划和有力指导,充分体现了党中央对新疆工作的高度重视、对新疆各族人民的亲切关怀。通过学习领会,特别是结合习近平总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新思想新战略,以及第二次中央新疆工作座谈会精神和中央关于新疆工作会议精神,使我对于以习近平同志为核心的党中央依法治疆、团结稳疆、长期建疆的治疆方略有了更加深刻的体会,对新疆历史、文化、民族、宗教等方面思想上进一步提升、认识上更加清晰,对于做好今后的工作,坚定不移的贯彻党中央治疆方略,落实总目标充满信心和决心。

一是历史的新疆是一个多种族、多民族交融的区域。新疆地处亚洲腹部,是古代中外交通通道,也是历史上各种族、民族迁徙角逐和交汇融合的地方。由于自然、社会或战争的原因一些种族、民族迁来了,又因各种原因迁走或者被征服,或者留下来与后来的种族、民族融合同化,成为新的种族、民族。就这样东来西往,南迁北移,形成了新疆古代史上复杂的居民关系;

二是新疆是祖国不可分割的一部分。中国是统一的多民族国家,新疆各民族是中华民族血脉相连的家庭成员。在漫长的历史发展进程中,新疆的命运始终与伟大祖国和中华民族的命运紧密相连。然而,一个时期以来,境内外敌对势力,特别是民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力,为了达到分裂、肢解中国的目的,蓄意歪曲历史、混淆是非。他们抹杀新疆是中国固有领土,妄称新疆为“东突厥斯坦”,鼓噪新疆“独立”,企图把新疆各民族和中华民族大家庭割裂开来。当前,新疆处于高速发展的快车道上,我们深深的感受到党中央、国务院对新疆改革发展和民生的亲切关怀和特殊关照,全疆各族人民更加清醒地认识到,国家统一、民族团结、社会稳定,各族人民休戚与共、和睦相处、和谐发展,是新疆发展与进步的生命线。境外敌对势力与“三股势力”沆瀣一气,杜撰历史、歪曲事实,逆历史潮流而动,其结果必将被历史和人民所唾弃。

三是深入学习三个“白皮书”,把思想统一到中央、自治区决策部署上来。新疆的问题属于人民内部矛盾,经过我党的长期努力,这个问题终将解决。新疆作为祖国不可分割的一部分,我们要坚决同“三股势力”斗争到底,依法保护新疆各族人民的利益;

对于新疆的教育培训要有正确的认识,此项工作是本着打击与预防相结合而开展的,我们要切实的予以支持,对x委、政府安排的工作任务认真的完成,切实提高政治站位,保持清醒头脑,时刻保持警惕,坚决执行上级政策,坚决预防和打击各类苗头性、倾向性反动势力。

二、认清现实,认识新疆反恐、去极端化工作的重要性

新疆的反恐、去极端化工作是全球反恐、去极端化工作的重要组成部分。新疆长期以来,深受“三股势力”叠加的影响,不仅对新疆各族人民生命财产带来极大危害,还以制造民族隔阂、否定和排斥一切世俗文化等形式严重破坏当地的生活秩序。鉴于此,新疆作为中国反恐主义的主战场,结合实际采取了包括职业技能培训在内的一系列反恐去极端化措施,通过让各学员参加国家通用语言文字、法律知识、和职业技能等方面的培训,培训中心将去极端化贯穿全过程。来消除恐怖势力带来的负面影响。现实证明,职业技能培训工作的展开,不仅学员的基本权利得到保障,而且在此过程中不断积累很多有效的经验,不得不说,此举无论对新疆、对中国,其影响之大、意义深远。这三本白皮书的发表是我们对反恐、去极端化工作的总结,展现了我国反恐、去极端化作出的成果,也昭显了我们党夺取反恐维稳斗争全面胜利的坚强决心,更是党中央对新疆工作的高度重视的体现,为我们严守意识形态阵地,抵御并反击外界攻击提供了强大的思想支撑,在当前复杂严峻的对敌斗争形势下,提供了有力的思想武器。

三、新疆教培工作是反恐和去极端化的有效举措

恐怖主义利用“宗教认同”或“民族认同”,已成为其生存发展蔓延的主要基础,也是其发展成员和蛊惑煽动青少年从事恐怖袭击的重要方式。极端化的最大危险在于,它完成了对规模族群人口和宗教信众的精神钳制,感染者却浑然不觉或习以为常。它驱使恐怖主义越发升级、蔓延范围越发扩大、滋长潜能越发强劲,越来越成为国际社会和许多国家的重大困扰:打击暴恐必须遏制极端,而去极端化却异常艰难。面对严峻形势和复杂情况,依法设立教培中心,对学员进行系统的教育培训,是遏制暴力恐怖案(事)件多发频发、铲除宗教极端主义滋生蔓延土壤的迫切需要,也是有效提升学员文化知识水平、掌握劳动技能、促进就业和增加收入的迫切需要,更是实现新疆社会稳定和长治久安的迫切需要。

白皮书强调,教培中心是依法设立的教育培训机构。教培中心依据《中华人民共和国反恐怖主义法》《新疆维吾尔自治区去极端化条例》等法律法规设立,同时符合国际社会有关公约、倡议中明确的基本原则。通过与学员签订培养协议,明确约定培养目标、培养方式、结业标准、考核方式,在学员考核达标后颁发结业证书。教培中心设置了以学习国家通用语言文字、法律知识、职业技能和去极端化为主要内容的教学课程,配备了骨干教师、资深职业技师,统一制定教学方案、编印教学材料、建设讲课系统,分类施教、因人施教,实现授课学习的标准化和规范化。在学习培训过程中,实行由学习国家通用语言文字到学习法律知识,再到学习职业技能的正向进阶。经过一系列具有针对性的培训,学员的综合素质得到提升,法治意识得到提高,宗教极端主义有效祛除。在教培工作的积极影响下,新疆社会风气明显好转,社会大局持续稳定,新疆已连续近3年多未发生暴力恐怖案(事)件,社会治安状况明显好转,呈现民族平等团结、宗教和睦和顺、人民生活安定祥和的良好局面。实践证明,新疆开展教培工作,最大限度挽救了有恐怖主义、极端主义违法或犯罪行为的人员,最大限度消除了滋生恐怖主义、宗教极端主义的土壤和条件,最大限度保障了公民的基本权利免受恐怖主义、宗教极端主义的侵害,取得了扎实成效,得到了各族人民的衷心支持和拥护。

四、抓好反分裂斗争,为新疆和谐稳定不懈斗争

近两年,我们查处了一批在反恐维稳斗争中的“两面人”、“两面派”,他们有的身居要职,却在思想上、行动上与党中央背道而驰、阳奉阴违。作为一名执纪者和监督者,我们要站在反对民族分裂的最前沿,对这种对党的政策说三道四、不知党情不感党恩、表里不一、台上台下两个样的“两面人”、“两面派”快查快办,树立起正确的导向。作为一名纪检监察干部,我要带头维护民族团结、维护社会稳定,做维护民族团结的带头人、实现新疆社会稳定和长治久安总目标的排头兵。自觉做一名信念坚定的明白人、表里如一的老实人、严守纪律的规矩人,将反分裂斗争贯穿到党风廉政建设和反腐败工作中,落到实处。始终保持对党忠诚、政治敏锐,敢于担当,自觉维护党中央权威,在反对分裂、维护社会稳定等重大问题上,认识不含糊、不暧昧、行动不动摇,以高度的政治责任感,集中精力抓落实、抓责任,权力维护社会大局和谐稳定。

新疆三个白皮书学习研讨发言稿2

各位同志:

今天上午我们一起集中学习了《新疆的若干历史问题》《新疆的反恐、去极端化斗争与人权保障》《新疆的职业技能教育培训工作》等三个白皮书,通过学习让我深刻认识到在当前严峻复杂的对敌斗争形势下,“三个白皮书”无疑是有力的思想武器,对进一步统一思想、深化认识、贯彻落实党中央治疆方略、扎实推进社会稳定和长治久安总目标具有重大而深远的意义。

下面我就个人的收获和感受跟大家一起交流,不足之处,请批评指正。保安全才能保人权,不反恐就不能保人权。一段时间以来,中国新疆地区深受民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力的叠加影响,恐怖袭击事件频繁发生,对各族人民生命财产安全造成极大危害,严重践踏了人类尊严。面对恐怖主义、极端主义的现实威胁,新疆采取果断措施,依法开展反恐怖主义和去极端化斗争,有效遏制了恐怖活动多发频发势头,最大限度保障了各族人民群众的生存权、发展权等基本权利。坚持法治思维、运用法治方式是新疆打击恐怖主义和极端主义的重要原则。针对严峻复杂的反恐形势和各族群众对打击暴力恐怖犯罪、保障生命财产安全的迫切要求,新疆按照“保护合法、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪”原则,既充分尊重和保障公民宗教信仰自由等权利,保护合法宗教活动,满足信教群众正常宗教需求,维护公民和组织的合法权益,又严厉打击各种形式的恐怖主义,禁止利用宗教传播极端思想、煽动民族仇恨、分裂国家等违法犯罪行为。

坚持宽严相济与预防教育挽救相结合是新疆反恐、去极端化的有益经验。新疆立足本地区实际,坚持“一手抓打击、一手抓预防”,既依法严厉打击暴力恐怖犯罪,又重视开展源头治理,通过着力改善民生、加强法制宣传教育、依法设立职业技能教育培训中心进行帮扶教育等多种方式,最大限度保障公民的基本人权免遭恐怖主义和极端主义侵害。一方面,教育挽救有轻微犯罪行为或违法行为人员,消除恐怖主义、极端主义的影响,避免其成为恐怖主义、极端主义的牺牲品,努力将恐怖活动消灭在未发之前、萌芽状态;

一方面,人民生活不断改善,反恐维稳和去极端化工作的群众基础更加牢固。

在相互尊重、平等协商基础上加强国际反恐务实合作,是保障人权的必然选择。恐怖主义、极端主义已成为当今世界一大公害,严重威胁世界和平与发展,严重危害世界人民生命财产安全。严厉打击恐怖主义,深入开展去极端化工作,是国际社会的共同责任。新疆是中国反恐怖主义的主战场。新疆反恐怖主义和去极端化斗争,是国际反恐斗争的重要组成部分,为国际反恐斗争作出了重要贡献,完全符合联合国打击恐怖主义、维护基本人权的宗旨和原则。一切为了新疆人民的幸福生活。我们过去做的,我们正在做的,我们将要做的,都是为了保障新疆人民的正常社会生活,让新疆人民依法享有广泛权利和自由,努力建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的中国特色社会主义新疆。坚决打赢意识形态领域主动仗。

新疆三个白皮书学习研讨发言稿3

《新疆的若干历史问题》白皮书指出,历史问题是重大原则问题。运用历史唯物主义、辩证唯物主义的立场、观点和方法,正确认识国家、历史、民族、文化、宗教等问题,科学回答新疆若干历史问题,关系中华民族的凝聚力、向心力,关系中国的统一和国家长治久安,关系地区安全、稳定和发展。历史是一个民族、一个国家形成、发展的真实记录,是一个民族和国家安身立命的基础,历史不容篡改,事实不容否定,白皮书正是对新疆历史的正确阐述,具有重要的现实意义。今后,我们要继续履行好工作职责,让历史说话,激浊扬清、澄清谬误。白皮书厘清史实,正本清源,充分阐明了事关新疆稳定发展的重大历史问题,为我们做好意识形态工作提供了重要遵循。新疆各民族文化要繁荣发展,必须与时俱进,树立开放、包容理念,坚持与中华各民族文化交流融合,与世界多民族文化交流互鉴,建设各民族共有精神家园。

“学习白皮书内容后,我更加感受到传播正能量是文艺工作者的神圣职责。我们要充分学好用好白皮书,将白皮书内容向大家讲清、讲透、讲明白,全面提高民族团结意识和维护祖国统一、反对民族分裂的自觉性,为建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的中国特色社会主义新疆贡献力量。标本兼治成效显著《新疆的职业技能教育培训工作》白皮书发表后,引发各界积极反响。新疆坚持标本兼治,通过依法设立职业技能教育培训中心、开展职业技能教育培训工作,着力消除恐怖主义、宗教极端主义滋生蔓延的土壤和条件,有效遏制了恐怖活动多发频发势头,最大限度保障了各族人民的生命权、健康权、发展权等基本权利,取得显著成效。

白皮书系统介绍了教育培训的内容、学员基本权利保障等方面,发挥了正本清源的作用。一段时间以来,一些西方势力对新疆教培工作抹黑污蔑。白皮书的发表,对此进行了有力回击,帮助人们了解真实的新疆。新疆的教培工作,始终坚持以事实为依据,以法律为准绳,坚持不与特定地域、民族、宗教挂钩,体现了我国依法治疆的精神,也完全符合新疆当前反恐维稳和去极端化工作实际。一些人员受宗教极端主义毒害较深,丧失了对正常生活和法律界限的理性辨识能力。通过对他们采取积极干预措施,解除宗教极端主义的桎梏,可以使他们更好地融入正常的社会生活,得到更好发展。白皮书直面外界关切,讲清了新疆开展教培工作的正当性和合法性,并通过举实例、列数据等客观方式展示了新疆教培工作的现状。白皮书的发表对探索反恐、去极端化的“新疆经验”发挥积极作用,并为世界的反恐、去极端化工作作出贡献。

第二篇:党员干部学习“三个白皮书”研讨交流发言材料

党员干部学习“三个白皮书”研讨交流发言材料

根据第二批“****、****”主题教育先学一步的要求,本人坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,紧紧围绕总目标,认真学习了《新疆的若干历史问题》,并紧密联系个人思想和工作实际,深化认识、查摆问题,找准差距,对标整改,推进工作。

一、学习的体会

“三个白皮书”是以习近平同志为核心的党中央统筹国际国内两个工作大局,对新疆工作作出的又一次战略性谋划和有力指导,充分体现了党中央对新疆工作的高度重视、对新疆各族人民的亲切关怀。通过学习领会,特别是结合习近平总书记系列重要精神和党中央治国理政新思想新战略,以及第二次中央新疆工作座谈会精神和中央关于新疆工作会议精神,使我对于以习近平同志为核心的党中央依法治疆、团结稳疆、长期建疆的治疆方略有了更加深刻的体会,对新疆历史、文化、民族、宗教等方面思想上进一步提升、认识上更加清晰,对于做好今后的工作,坚定不移的贯彻党中央治疆方略,落实总目标充满信心和决心。

(一)新疆是祖国不可分割的一部分。

中国是统一的多民族国家,新疆各民族是中华民族血脉相连的家庭成员。在漫长的历史发展进程中,新疆的命运始终与伟大祖国和中华民族的命运紧密相连。

(二)新疆是多文化并存的地方。

新疆就是一个多元文化并存的地区,它地处亚欧大陆腹地,是中国和印度、伊斯兰、希腊四大文明的交汇地。长期以来,“三股势力”大肆渲染错误历史文化观,恶意夸大文化差异,妄图割裂新疆各民族文化同中华文化的血脉联系,挖断各民族文化生命之根。事实证明,新疆各民族文化始终与中华文化血脉相连,息息相通。新疆各民族文化始终扎根中华文明沃土,在中华文化怀抱中形成发展,是中华文化的组成部分。一些人别有用心地鼓吹维吾尔文化就是伊斯兰文化,其目的就是要阻止伊斯兰文化本土化、中国化进程。我们必须坚决抵制文化上的“去中国化”错误倾向,遵从历史,依法坚定推广通用语言文字,强化国家意识、公民意识和中华文化认同意识,把中华文化作为情感依托、心灵归宿和精神家园,促进各民族交往交流交融,努力建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的中国特色社会主义新疆。

(四)新疆的民族宗教。

一直以来,新疆都是多民族聚居和多种宗教信仰并存的地区,一教或两教为主、多教并存是新疆宗教格局的历史特点,交融共存是新疆宗教关系的主流。“三股势力”否认新疆自古以来多种宗教并存的历史,鼓吹“维吾尔族历史上只信仰过伊斯兰教,没有信仰过其他宗教”;鼓吹宗教极端思想,频繁制造暴恐事件,挑战中国政治制度和法律底线,并利用宗教干预群众世俗生活。促进新疆地区各种宗教和谐共存,健康有序发展,我们必须坚持马克思主义宗教观,正确认识新疆宗教发展演变史,理解和全面贯彻党的宗教政策和宗教工作基本方针。要牢牢守好民族团结这条生命线,深入开展“民族团结一家亲”、民族团结联谊活动,促进各民族相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助,使各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。要坚持去极端化,防范和打击宗教极端势力,铲除暴力恐怖主义的思想基础,更好地维护宗教和睦和社会和谐,维护和促进新疆的稳定繁荣。

二、存在的问题

(一)理解掌握政策理论不足。

在思想上放松了对自己作为一名纪检监察机关领导干部更应比其他干部严格要求的自觉性,今年3月18日《新疆的反恐、去极端化斗争与人权保障》白皮书发布,7月21日《新疆的若干历史问题》白皮书发布,8月16日《新疆的职业技能教育培训工作》白皮书发布,之后,我只是简单的通过网络进行了浏览,而没有深层次的对相关内容进行研读和解析,造成对相关问题的界定不清。比如,对新疆存在的历史、民族、文化、宗教等问题认识始终不深入,知其然而不知其所以然,以致对日常遇到的“*****”等不当言论和观点不能旗帜鲜明、强而有力、有理有据地予以反驳和纠正,没有完全把理想信念转化为践行维护社会稳定和长治久安的实际行动。

(二)民族宗教政策认识不深。

对宗教理论知识掌握甚少,认为统战宗教工作距离自己甚远,况且不属于自己所分管的工作,因此对所涉猎的政策和学习不经常、也没有主动进行学习和研究,事不关己、高高挂起的表现较为突出。对宗教极端势力的危害估计仍然不足,缺乏理论和实践自信。比如,在日常工作和生活中只专注与自己有关的人和事,对三股势力、宗教极端势力利用宗教搞渗透破坏活动的警惕性、敏感性和洞察力还不够高,对群众开展宗教引导工作的能力弱、主动性差。

(三)维稳措施落实督导不实。

日常开展维稳督导检查数量较少,总认为经过2016年以来的自治区、市两级维稳工作常态化督查,各区县、部门重视程度提高,已经能够很好的落实各项维稳措施,不会出现什么大的维稳风险和问题隐患。比如,今年以来,市纪委监委把项目实施、脱贫攻坚、、大棚房专项整治等工作作为督导的重点内容,对各单位维稳措施的落实仅在敏感节点进行了专项督导,且发现的问题不多,督导简单化、形式化、程序化的问题较为突出,督导检查的震慑效果、社会效果弱化。

(四)结对认亲解决困难不细。

在开展“民族团结一家亲”活动中,往往是只完成规定动作,要求之外的工作方式方法简单,一味的视“亲戚”为困难人员给予物质上的帮助,没有去深入了解亲戚的所思、所盼;经常以一句“改天再来看你”应付群众,但实际工作中往往又是以工作忙为由,不去落实,没有真正做到与群众交朋友、认亲戚。

三、改进措施以及努力方向

一是进一步强化理论学习,筑牢思想根基。

坚持把理论武装,提高政治素养放在首要位置,树牢“四个意识”,增强“四个自信”,做到“两个维护”,切实增强反分裂保稳定的工作能力,在同“三股势力”和“两面人”作斗争这一重大原则问题上,始终做到旗帜鲜明、立场坚定,不断增强政治意识,用自身努力维护好新疆和谐稳定的局面。

二是始终绷紧反恐维稳这根弦,牢固树立总目标意识。

在过去的一段时间,全州人民紧紧围绕自治区党委关于维稳系列“组合拳”的各项要求,压实责任、落实措施,确保了昌吉州社会治安形势整体持续向好,社会大局持续和谐稳定。因此,在日常维稳值班工作中,我们个别干部出现了松懈、倦怠的负面情绪。但我们必须清醒地看到,新疆处于“三期叠加”的态势没有根本改变,与“三股势力”的斗争是长期的、复杂的、尖锐的,有时甚至是十分激烈的。近年来,我系统也严肃查处了几名长期隐藏在干部队伍中伺机作乱的“两面人”。事实证明,敌人就在我们身边,维稳工作面临的挑战依然严峻复杂,反恐维稳任务依然艰巨繁重。形势越是持续向好,各族干部职工越要克服松懈、厌战思想,总结经验,再接再厉,始终站在反分裂斗争第一线,旗帜鲜明,表里如一同分裂分子做坚决斗争。

三是严格落实维稳值班制度,确保机关安全稳定。

按照“门外有隔离、门口有安检、内部有巡查、视频全覆盖”的要求,坚持领导带班、干部值班制度,对外来人员和车辆要严格按照“五步工作法”进行检查,严禁值班期间出现玩手机、脱岗等现象。认真做好交接班登记,按时到岗,严禁空岗。同时,全局干部职工要24小时保持电话联络畅通,提高防范应对紧急情况的能力,不断完善应急管理工作。

维护社会稳定责任重大,时不待我,只争朝夕。在反分裂斗争中,我个人也一定会坚决贯彻以习近平同志为核心的党中央确定的治疆方略,以实际行动践行区州党委的安排部署,站稳立场,经受考验,以上率下,积极主动发声亮剑,表明立场态度,担负起党组书记“第一责任人”的职责,坚决肃清宗教极端思想毒瘤,铲除“三股势力”生存土壤,为实现新疆社会稳定和长治久安总目标不懈奋斗。

第三篇:党员干部学习三个白皮书交流发言材料

党员干部学习三个白皮书交流发言材料

今天上午我们一起集中学习了《新疆的若干历史问题》、《新疆的反恐、去极端化斗争与人权保障》、《新疆的职业技能教育培训工作》等三个白皮书,这三个白皮书详细介绍了新疆的历史、反恐、去极端化斗争与人权保障、职业技能培训的相关情况,揭露了恐怖主义与极端主义的真实面目,肯定了新疆反恐怖主义与去极端化斗争是保障人权的正义之举。

我们还对《新疆的反恐、去极端化与人权保障》白皮书进行了全面深入的学习,制定了详细的学习计划,分别从“新疆是中国领土不可分割的一部分”、“恐怖主义、极端主义在新疆的由来”、“暴力恐怖和宗教极端行为严重践踏人权”、“依法严厉打击恐怖主义和极端主义”、“坚持把预防性反恐放在第一位”、“探索出反恐、去极端化的有益经验”、“积极参与反恐国际交流与合作”等七个方面引导全体党员干部认清恐怖主义和极端主义的危害,珍惜现在社会稳定、民族团结、人民生活安定祥和的生活。

通过学习领会使我对于以***为核心的党中央依法治疆、团结稳疆、长期建疆的治疆方略有了更加深刻的体会,对新疆历史、文化、民族、宗教等方面思想上进一步提升、认识上更加清晰,对于做好今后的工作,坚定不移的贯彻党中央治疆方略,落实总目标充满信心和决心。当前新疆社会和谐稳定,各族人民像石榴籽一样紧紧团结在一起,我们各民族是一个大家庭,必须维护好这一大家庭的民族大团结、社会稳定和长治久安。

下面我就个人的收获和感受跟大家一起交流,不足之处,请批评指正。

一、学习感悟认识

1、通过学习“三个白皮书”让我清楚了解到历史问题是重大原则问题。运用历史唯物主义、辩证唯物主义的立场、观点和方法,正确认识国家、历史、民族、文化、宗教等问题正确理解新疆历史的进程和起源。中国是统一的多民族国家,新疆各民族是中华民族血脉相连的家庭成员。在漫长的历史发展进程中,新疆的命运始终与伟大祖国和中华民族的命运紧密相连。然而,一个时期以来,境内外敌对势力,特别是民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力,为了达到分裂、肢解中国的目的,蓄意歪曲历史、混淆是非。他们抹杀新疆是中国固有领土,否定新疆自古以来就是多民族聚居、多文化交流、多宗教并存等客观事实,妄称新疆为“东突厥斯坦”,鼓噪新疆“独立”,企图把新疆各民族和中华民族大家庭、新疆各民族文化和多元一体的中华文化割裂开来。但历史不容篡改,事实不容否定。新疆是属于新疆各族人民的,属于整个中华民族的。坚守中华文化立场,传承中华文化基因,构建各民族共有精神家园,是我们新疆各族人民在内的全中国人民的共同责任和追求。

2、人民生活不断改善,反恐维稳和去极端化工作的群众基础更加牢固。一直以来,新疆都是多民族聚居和多种宗教信仰并存的地区,一教或两教为主、多教并存是新疆宗教格局的历史特点,交融共存是新疆宗教关系的主流。“三股势力”否认新疆自古以来多种宗教并存的历史,鼓吹“维吾尔族历史上只信仰过伊斯兰教,没有信仰过其他宗教”;鼓吹宗教极端思想,频繁制造暴恐事件,挑战中国政治制度和法律底线,并利用宗教干预群众世俗生活。促进新疆地区各种宗教和谐共存,健康有序发展,我们必须坚持马克思主义宗教观,正确认识新疆宗教发展演变史,理解和全面贯彻党的宗教政策和宗教工作基本方针。要牢牢守好民族团结这条生命线,深入开展“民族团结一家亲”、民族团结联谊活动,促进各民族相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助,使各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。要坚持去极端化,防范和打击宗教极端势力,铲除暴力恐怖主义的思想基础,更好地维护宗教和睦和社会和谐,维护和促进新疆的稳定繁荣。

3、在《新疆的职业技能教育培训工作》白皮书发表后,引发各界积极反响。新疆坚持标本兼治,通过依法设立职业技能教育培训中心、开展职业技能教育培训工作,着力消除恐怖主义、宗教极端主义滋生蔓延的土壤和条件,有效遏制了恐怖活动多发频发势头,最大限度保障了各族人民的生命权、健康权、发展权等基本权利,取得显著成效。

白皮书上介绍了教育培训的内容、学员基本权利保障等方面,发挥了正本清源的作用。一段时间以来,一些西方势力对新疆教培工作抹黑污蔑。白皮书的发表,对此进行了有力回击,帮助人们了解真实的新疆。新疆的教培工作,始终坚持以事实为依据,以法律为准绳,坚持不与特定地域、民族、宗教挂钩,体现了我国依法治疆的精神,也完全符合新疆当前反恐维稳和去极端化工作实际。一些人员受宗教极端主义毒害较深,丧失了对正常生活和法律界限的理性辨识能力。通过对他们采取积极干预措施,解除宗教极端主义的桎梏,可以使他们更好地融入正常的社会生活,得到更好发展。白皮书直面外界关切,讲清了新疆开展教培工作的正当性和合法性,并通过举实例、列数据等客观方式展示了新疆教培工作的现状。白皮书的发表对探索反恐、去极端化的“新疆经验”发挥积极作用,并为世界的反恐、去极端化工作作出重大的贡献。

二、在学习过程中发现自己存在的问题以及原因

通过学习发现自己对“三个白皮书”理解还不够深刻,学习形式也比较单一,仅满足且停留在书面上的学习,还不能紧密结合自身岗位实际,用理论指导实践,政治领悟能力还需要进一步提高。

(一)思想认识待加强。在收到总书记对新疆稳定工作的重要批示精神及相关文件的时候,只是按照上级的统一指示要求去贯彻执行,没有结合地区实际深刻领悟总书记的批示精神。在贯彻落实总书记的批示精神方面缺乏创新,缺乏理论指导实践。对一些政治敏感性、坚定性很强的问题,特别是“三个白皮书”中涉及意识形态领域的复杂斗争问题,缺乏必要的警惕性和鉴别力,没有及时认识到问题的严重性。

(二)学习方面不透彻。我坚决维护总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导,但是在理解和落实上尚有欠缺,在主题教育学习中完整准确的领悟“三个白皮书”实质上没有下狠功夫,学深悟透还有差距、贯彻落实不够全面深入,存在浅尝辄止的现象。在“三个白皮书”的学习方面精力投入还不够,学习时间不多、组织开展集中研讨少、实践少。领会精髓还不深。对“三个白皮书”仅仅是做了些笔记,记了一些基本内容,对一些理论还没有完全吃透吃准,没有完全准确把握蕴含其中的马克思主义立场、观点、方法,其中涉及一些党中央治疆方略领会的还不够透彻。

(三)主动积极待提高。一是“三个白皮书”颁布印发后,没有及时自觉主动进行学习,而是被动的等待上级党委安排学习,政治敏锐性还不足;二是当成任务学习,只把学习“三个白皮书”上升为一项政治任务,没有当作自己的必修课积极学习;三是对基层学习“三个白皮书”开展指导检查工作力度不足,对基层学习成效了解掌握不多,督促指导不够;四是开展群众工作时,没有带着责任去宣传“三个白皮书”的精神要义,只做到自己劳动力转移就业的本职工作。

学习《白皮书》不仅是理论上的一次提升,更是心灵上的一次启迪和洗礼。让我更加深刻认识到新疆是祖国不可分割的一部分,我们今天的幸福生活来之不易,我们应该更加维护民族团结,为建设更美好的未来而奋斗

第四篇:党员干部学习三个白皮书交流发言材料1

党员干部学习三个白皮书交流发言材料

今天上午我们一起集中学习了《新疆的若干历史问题》、《新疆的反恐、去极端化斗争与人权保障》、《新疆的职业技能教育培训工作》等三个白皮书,这三个白皮书详细介绍了新疆的历史、反恐、去极端化斗争与人权保障、职业技能培训的相关情况,揭露了恐怖主义与极端主义的真实面目,肯定了新疆反恐怖主义与去极端化斗争是保障人权的正义之举。

我们还对《新疆的反恐、去极端化与人权保障》白皮书进行了全面深入的学习,制定了详细的学习计划,分别从“新疆是中国领土不可分割的一部分”、“恐怖主义、极端主义在新疆的由来”、“暴力恐怖和宗教极端行为严重践踏人权”、“依法严厉打击恐怖主义和极端主义”、“坚持把预防性反恐放在第一位”、“探索出反恐、去极端化的有益经验”、“积极参与反恐国际交流与合作”等七个方面引导全体党员干部认清恐怖主义和极端主义的危害,珍惜现在社会稳定、民族团结、人民生活安定祥和的生活。

通过学习领会使我对于以***为核心的党中央依法治疆、团结稳疆、长期建疆的治疆方略有了更加深刻的体会,对新疆历史、文化、民族、宗教等方面思想上进一步提升、认识上更加清晰,对于做好今后的工作,坚定不移的贯彻党中央治疆方略,落实总目标充满信心和决心。当前新疆社会和谐稳定,各族人民像石榴籽一样紧紧团结在一起,我们各民族是一个大家庭,必须维护好这一大家庭的民族大团结、社会稳定和长治久安。下面我就个人的收获和感受跟大家一起交流,不足之处,请批评指正。

一、学习感悟认识

1、通过学习“三个白皮书”让我清楚了解到历史问题是重大原则问题。运用历史唯物主义、辩证唯物主义的立场、观点和方法,正确认识国家、历史、民族、文化、宗教等问题正确理解新疆历史的进程和起源。中国是统一的多民族国家,新疆各民族是中华民族血脉相连的家庭成员。在漫长的历史发展进程中,新疆的命运始终与伟大祖国和中华民族的命运紧密相连。然而,一个时期以来,境内外敌对势力,特别是民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力,为了达到分裂、肢解中国的目的,蓄意歪曲历史、混淆是非。他们抹杀新疆是中国固有领土,否定新疆自古以来就是多民族聚居、多文化交流、多宗教并存等客观事实,妄称新疆为“东突厥斯坦”,鼓噪新疆“独立”,企图把新疆各民族和中华民族大家庭、新疆各民族文化和多元一体的中华文化割裂开来。但历史不容篡改,事实不容否定。新疆是属于新疆各族人民的,属于整个中华民族的。坚守中华文化立场,传承中华文化基因,构建各民族共有精神家园,是我们新疆各族人民在内的全中国人民的共同责任和追求。

2、人民生活不断改善,反恐维稳和去极端化工作的群众基础更加牢固。一直以来,新疆都是多民族聚居和多种宗教信仰并存的地区,一教或两教为主、多教并存是新疆宗教格局的历史特点,交融共存是新疆宗教关系的主流。“三股势力”否认新疆自古以来多种宗教并存的历史,鼓吹“维吾尔族历史上只信仰过伊斯兰教,没有信仰过其他宗教”;鼓吹宗教极端思想,频繁制造暴恐事件,挑战中国政治制度和法律底线,并利用宗教干预群众世俗生活。促进新疆地区各种宗教和谐共存,健康有序发展,我们必须坚持马克思主义宗教观,正确认识新疆宗教发展演变史,理解和全面贯彻党的宗教政策和宗教工作基本方针。要牢牢守好民族团结这条生命线,深入开展“民族团结一家亲”、民族团结联谊活动,促进各民族相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助,使各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。要坚持去极端化,防范和打击宗教极端势力,铲除暴力恐怖主义的思想基础,更好地维护宗教和睦和社会和谐,维护和促进新疆的稳定繁荣。

3、在《新疆的职业技能教育培训工作》白皮书发表后,引发各界积极反响。新疆坚持标本兼治,通过依法设立职业技能教育培训中心、开展职业技能教育培训工作,着力消除恐怖主义、宗教极端主义滋生蔓延的土壤和条件,有效遏制了恐怖活动多发频发势头,最大限度保障了各族人民的生命权、健康权、发展权等基本权利,取得显著成效。白皮书上介绍了教育培训的内容、学员基本权利保障等方面,发挥了正本清源的作用。一段时间以来,一些西方势力对新疆教培工作抹黑污蔑。白皮书的发表,对此进行了有力回击,帮助人们了解真实的新疆。新疆的教培工作,始终坚持以事实为依据,以法律为准绳,坚持不与特定地域、民族、宗教挂钩,体现了我国依法治疆的精神,也完全符合新疆当前反恐维稳和去极端化工作实际。一些人员受宗教极端主义毒害较深,丧失了对正常生活和法律界限的理性辨识能力。通过对他们采取积极干预措施,解除宗教极端主义的桎梏,可以使他们更好地融入正常的社会生活,得到更好发展。白皮书直面外界关切,讲清了新疆开展教培工作的正当性和合法性,并通过举实例、列数据等客观方式展示了新疆教培工作的现状。白皮书的发表对探索反恐、去极端化的“新疆经验”发挥积极作用,并为世界的反恐、去极端化工作作出重大的贡献。

二、在学习过程中发现自己存在的问题以及原因

通过学习发现自己对“三个白皮书”理解还不够深刻,学习形式也比较单一,仅满足且停留在书面上的学习,还不能紧密结合自身岗位实际,用理论指导实践,政治领悟能力还需要进一步提高。

(一)思想认识待加强。在收到总书记对新疆稳定工作的重要批示精神及相关文件的时候,只是按照上级的统一指示要求去贯彻执行,没有结合地区实际深刻领悟总书记的批示精神。在贯彻落实总书记的批示精神方面缺乏创新,缺乏理论指导实践。对一些政治敏感性、坚定性很强的问题,特别是“三个白皮书”中涉及意识形态领域的复杂斗争问题,缺乏必要的警惕性和鉴别力,没有及时认识到问题的严重性。

(二)学习方面不透彻。我坚决维护总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导,但是在理解和落实上尚有欠缺,在主题教育学习中完整准确的领悟“三个白皮书”实质上没有下狠功夫,学深悟透还有差距、贯彻落实不够全面深入,存在浅尝辄止的现象。在“三个白皮书”的学习方面精力投入还不够,学习时间不多、组织开展集中研讨少、实践少。领会精髓还不深。对“三个白皮书”仅仅是做了些笔记,记了一些基本内容,对一些理论还没有完全吃透吃准,没有完全准确把握蕴含其中的马克思主义立场、观点、方法,其中涉及一些党中央治疆方略领会的还不够透彻。

(三)主动积极待提高。一是“三个白皮书”颁布印发后,没有及时自觉主动进行学习,而是被动的等待上级党委安排学习,政治敏锐性还不足;二是当成任务学习,只把学习“三个白皮书”上升为一项政治任务,没有当作自己的必修课积极学习;三是对基层学习

“三个白皮书”开展指导检查工作力度不足,对基层学习成效了解掌握不多,督促指导不够;四是开展群众工作时,没有带着责任去宣传“三个白皮书”的精神要义,只做到自己劳动力转移就业的本职工作。

学习《白皮书》不仅是理论上的一次提升,更是心灵上的一次启迪和洗礼。让我更加深刻认识到新疆是祖国不可分割的一部分,我们今天的幸福生活来之不易,我们应该更加维护民族团结,为建设更美好的未来而奋斗

三、整改措施

(一)加强理论学习,不断提升自我价值。工作之余,阅读书籍报刊,提高自己的政治理论水平和道德修养,真正做到与时俱进自身的不断充电,参加培训和继续教育学习。切实增强政治敏锐性和鉴别力,以理论上的清醒,促进政治上的坚定。坚守共产党人的精神追求,时刻提醒自己,严把思想关口,认真践行“三严三实”,树立正确的人生观、世界观、价值观。要深入基层,联系群众,倾听群众意见,努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服务水平。

(二)优良工作作风,提高工作效率。在工作中遇到大小问题,不能盲目下决定,要从自身和底层干部层面考虑,寻找出问题的根源,制定合理的解决方案。增强业务能力,提高办事效率。全面提高自身素质,熟练掌握本行业、本部门有关的业务知识和工作程序、法律法规。

思想进一步解放,能够创造性地工作。增强服务意识和发展的危机感、紧迫感,开拓创新、大胆工作,适应形势的发展变化。

第五篇:党员干部集中学习三个白皮书研讨发言材料

党委书记学习三个白皮书研讨发言材料

根据主题教育的要求,本人通过参与党支部的集中学习和个人自学,认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、《新疆的若干历史问题》《新疆的反恐、去极端化斗争与人权保障》《新疆的职业技能教育培训工作》等文件精神,并展开了讨论和心得交流,特别是结合总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念、新思想、新战略,以及第二次中央新疆工作座谈会精神和中央关于新疆工作会议精神,使我深刻领会了开展主题教育的重大意义,对于总书记的党中央依法治疆、团结稳疆、长期建疆的治疆方略有了更加深刻的领会,思想上有进一步提升、认识上更加清晰,对于做好今后工作,坚定不移的贯彻党中央治疆方略,落实总目标充满信心和决心。

一、借助对白皮书的学习,谈谈我的所思所悟。

1、我们要时刻警惕,坚决捍卫中国领土完整。历史不能倒退,事实不容歪曲。新疆古代称为“西域”,意思是中国西部的疆域。公元前101年,西汉在西域设立了地方官吏,管理屯田事务,公元前60年,西汉又设立了西域都护府,这标志着新疆从那时起就已经正式成为中国领土的一部分。两千多年的历史充分表明,新疆是中国领土不容分割的一部分,毋庸置疑,统一和发展也始终是新疆历史的主流,也是各族人民的共同追求和向往。中国是统一的多民族国家,新疆各民族是中华民族血脉相连的家庭成员。在漫长的历史发展进程中,新疆的命运始终与伟大祖国和中华民族的命运紧密相连。然而,一个时期以来,境内外敌对势力,特别是民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力,为了达到分裂、肢解中国的目的,蓄意歪曲历史、混淆是非。他们抹杀新疆是中国固有领土,否定新疆自古以来就是多民族聚居、多文化交流、多宗教并存等客观事实,妄称新疆为“东突厥斯坦”,鼓噪新疆“独立”,企图把新疆各民族和中华民族大家庭、新疆各民族文化和多元一体的中华文化割裂开来。但历史不容篡改,事实不容否定。新疆是属于新疆各族人民的,是属于整个中华民族的。坚守中华文化立场,传承中华文化基因,构建各民族共有精神家园,是我们新疆各族人民在内的全中国人民的共同责任和追求。

2、看变化,准确把握新疆发展的外素和内因。当前,新疆正处于高速发展的快车道上,我们深深的感受到了实施“对口援疆计划”给我们带来的实实在在的好处,感受到了党中央、国务院实施新一轮对口援疆工作带来的实惠。中央决策层启动的对口援疆政策,可以说是这么多年来支援地域最广、所涉人口最多、金投入最大、援助领域最全面的一次对口支援,也可以说是政府对我们的全面关怀。这一举措,彰显了党中央、国务院对新疆各族人民的亲切关怀和特殊关照,体现了自治区各级党委、政府的民生情怀。新疆的发展与进步,是新疆各族人民高举民族团结大旗共同奋斗的结果,也是中华民族政策的成功实践。

今天,新疆各族人民更加清醒地认识到,国家统一,民族团结,社会稳定,各族人民休戚与共、和睦相处、和谐发展,是新疆发展与进步的生命线。新疆各族人民十分珍惜来之不易的大好局面,坚持以经济建设为中心不动摇,坚持维护社会大局稳定不动摇,坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展不动摇,同呼吸、共命运、心连心,巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系,不断推进新疆的发展与进步。美丽而富饶的新疆在中国人民心中的地位是崇高的,守护与建设这片土地的新疆各族人民是伟大而光荣的。当前,中国人民正在为建设一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。有中国共产党和中央政府的关怀和支持,有新疆各族人民团结一心、共同奋斗,伴随国家的发展与进步,新疆的明天一定会更加美好。

3、要看清现实,认识新疆反恐、去极端化工作的重要性。

新疆的反恐、去极端化工作是全球反恐、去极端化工作的重要组成部分。新疆长期以来,深受“三股势力”叠加的影响,不仅对新疆各族人民生命财产带来极大危害,还造成民族隔阂、否定和排斥一切世俗文化等形式严重破坏当地的生活秩序。暴力恐怖和宗教极端行为严重践踏人权,给新疆社会稳定带来极大危害,给各族人民造成极大伤痛。近些年“三股势力”在新疆制造了数千起暴力恐怖案(事)件,造成大量无辜群众被害,数百名公安民警殉职,财产损失无法估算。开展教育培训工作非有必要,自治区开展反恐怖主义、去极端化斗争,一手抓打击、一手抓预防,既依法严厉打击暴力恐怖犯罪,又重视开展源头治理。通过依法设立职业技能教育培训中心,开展职业技能教育培训工作,通过让各学员参加国家通用语言文字、法律知识、和职业技能等方面的培训,培训中心将去极端化贯穿全过程。来消除恐怖势力带来的负面影响。事实证明,职业技能培训工作的展开,不仅学员的基本权利得到保障,而且在此过程中不断积累很多有效的经验,不得不说,此举无论对新疆、对中国,其影响之大、意义深远。这样有效消除了恐怖主义、宗教极端主义滋生蔓延的土壤和条件,有效遏制了恐怖活动多发频发势头,最大限度保障了各族人民的生命权、健康权、发展权等基本权利,取得了反恐、去极端化斗争重要阶段性胜利,教育培训工作取得显著成效,探索出去极端化的有益经验。

二、结合实际工作谈谈自己的想法

这三本白皮书的发表是我们对反恐、去极端化工作的总结,展现了我国反恐、去极端化作出的成果,也昭显了我们党夺取反恐维稳斗争全面胜利的坚强决心,更是党中央对新疆工作的高度重视的体现,为我们严守意识形态阵地,抵御并反击外界攻击提供了强大的思想支撑,在当前复杂严峻的对敌斗争形势下,提供了有力的思想武器。通过三个白皮书的学习,今后在工作中要做到:

1、要坚定理想信念。坚定理想信念,要不断学习先进的理论知识,锤炼党性意志,及时纠正错误思想。牢记自己的第一身份是共产党员,做到忠诚于党,忠诚于组织。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,系统学习新修订党章,学习总书记系列重要讲话,不断增强“四个自信”,牢固树立“四个意识”,特别是核心意识、看齐意识,自觉向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党中央决策部署看齐,在思想上政治上行动上同以总书记为核心的党中央保持高度一致,始终做政治上的清醒人明白人。坚持学以致用。紧密联系实际,活学活用,统筹谋划,坚持把理论学习与自己的思想工作实际紧密结合,围绕解决问题和加快发展,最大程度地把所学的知识运用到实际工作中去。

2、要认真履职担当敢作为。一要在认真学习的基础上,会同党务同志,进一步加强调研,找准工作重心,提高工作水平,把党务工作、党风廉政工作与中心工作有机结合起来,推动全面从严治党向基层延伸。二要努力克服工作浮在上面,不深入、不扎实的弊病,更多地走出办公室,深入基层、深入实际,努力提高工作的针对性、预见性。

三是强化遵规守纪。严格执行《廉洁自律准则》、《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》精神,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。同时,在日常工作和生活中主动接受组织和广大干部群众的监督,培养健康的生活情趣和高尚的精神追求,牢记两个务必,做到言行一致,表里一致,清清白白做人,兢兢业业履职,干干净净干事。四是要有担当尽责精神,必须做到责任过硬,树立正确的政绩观,发扬求真务实、真抓实干的作风,以钉钉子精神担当尽责,发挥党密切联系群众的优良作风,从群众中来,到群众中去,把实现好、维护好、发展好广大人民的根本利益作为一切工作的重要出发点,真正做到对历史和人民负责。

可以说,通过这次学习新疆白皮书,切实的增长了知识,增强了工作自信,在一定的程度上提高了管理能力。除此之外,我从中还学到了很多新的思维方法。所以,在今后的日子里,我们要带着一颗感恩的心,要更加努力的学习。

下载党员干部班子成员学习三个白皮书主题教育专题研讨交流发言(小编整理)word格式文档
下载党员干部班子成员学习三个白皮书主题教育专题研讨交流发言(小编整理).doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    主题教育集中学习三个白皮书研讨发言材料

    主题教育集中学习三个白皮书研讨发言材料根据主题教育的要求,本人通过参与党支部的集中学习和个人自学,认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、《新疆的若干历史问题》......

    学习新疆三个白皮书研讨发言材料

    学习新疆三个白皮书研讨发言材料根据市党委的工作安排,我们集中学习了《新疆的反恐、去极端化斗争与人权保障》、《新疆若干历史问题》、《新疆的职业技能教育培训工作》三本......

    主题教育交流研讨发言

    主题教育交流研讨发言在学习研讨中,通过对入党誓词的重温和对入党誓词的叩问,我的灵魂得到洗礼,精神得到升华,更加坚定了为中华民族谋复兴、为人民谋幸福的职责任务。通过读原著......

    国企党员干部主题教育第二次交流研讨发言材料

    国企党员干部主题教育第二次交流研讨发言材料一、通读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《纲要》紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期......

    党性修养主题教育交流研讨发言材料

    5篇党性修养主题教育交流研讨发言材料范文篇一:党性是党员和领导干部的灵魂,是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。***指出,党性教育是共产党人修身养性的必修课,也是共产党......

    纪委书记主题教育学习研讨发言

    纪委书记主题教育学习研讨发言2篇纪委书记主题教育学习研讨发言2篇不忘**牢记**履职尽责担当作为当前,“不忘**、牢记**”主题教育正在推开,常州市作为第二批开展对象,全市各级......

    在“三个白皮书”集中研讨会上的发言材料

    在“三个白皮书”集中研讨会上的发言材料各位同志:今天上午我们一起集中学习了《新疆的若干历史问题》《新疆的反恐、去极端化斗争与人权保障》《新疆的职业技能教育培训工作......

    2019主题教育担当作为研讨交流发言

    主题教育担当作为研讨发言3篇篇一“干事创业敢担当”,是习主席对这次主题教育提出的一条具体目标。按照“牢记使命、担当作为”专题学习要求,认真学习了《习近平关于XX重要论......