【热门】风雨作文500字锦集[合集5篇]

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第一篇:【热门】风雨作文500字锦集

【热门】风雨作文500字锦集六篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的风雨作文500字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

风雨作文500字 篇1

每个人都要去关爱身边的每一个同学,每一个朋友,你去关心他们,反过来,他们也会去关心你。这天,我要讲一件我和朋友之间互相关爱的故事。

一天中午,我约好朋友锶锶出去玩。锶锶是我最好的朋友,虽然她有时候惹人厌恶,但是我还是喜欢她。我来到平时约定地点,等她出现。“喂!”我老远就看到她了,向她招手。锶锶跑过来,和我拍了一下手。“去哪儿?玩什么?”我问:“嗯……去你家门口,玩踢毽。”锶锶说。“哦,走吧。一会儿到了后,你在门口等一下,我回家拿毽子。”我和锶锶喜欢我一气踢几个,然后你再一齐踢几个的玩法。正当我俩玩得正高兴时,我叫了起来。“哎呦!”“怎样了?”锶锶听到叫声后跑过来(她当时正在望车呢!)。“我被砸着了。”“倒!不就是被砸着吗,我也被砸过呢。”“但是很疼,早明白不扔了。”“扔?你扔什么?”“我当时想看看能扔多高,结果下来是砸着脑袋了。”“我还以为什么呢,这点小事没什么的,一会儿就好了,我帮你揉揉。”锶锶揉过后真的好了。“谢谢啦!”之后我们开始玩扔毽,你扔给我,我扔给你,不能够砸着对方。我们玩得可高兴了,但是锶锶突然愣了一下,毽子砸着锶锶的鼻子上了。“啊!对不起!”我急忙跑过去安慰锶锶,“你没事吧?”我的心“咚咚”的跳。“……没事。”锶锶立刻就好了,就好像什么事也没发生过一样。“这么快!到底怎样样啊?”“不是说没事吗?之后玩!”“啊?哦。”我大脑

瞬间短路。这天真危险啊!下一次必须要留意一点,否则又会被砸着。

那一天就那么草草地过去了,我和锶锶都明白了干什么事都务必一心一意,否则会出现像那天一样的后果。还有,多多关心别人也有好处,做朋友的友谊会更加亲密。

如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种完美的享受,关爱他人是一种高尚完美的品德。

我们需要别人的关爱,别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察,你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。

风雨作文500字 篇2

彩虹总是那么美,却总是出现在风雨后,也许,这就是她美丽的原因吧。

每一个人都不可能事事顺利,每一个人从出生开始就注定要接受挫折的经验。而那每一次的经验就像每一场风雨一样,风雨过后,就能见到彩虹,经验过后,就能见到希望。每天都是崭新的,就像一道彩虹,都是新的一样。错过今天,还有明天,错过了这道彩虹,还有下一道彩虹。

当你遇到挫折的时候,不要逃避,不要退缩,不要畏惧,更不要认为你的人生会有很多个明天,事事推到明天,要相信自己可以战胜挫折,跨越难关,打到困难,如果就连你自己也不相信自己,那么,你永远就无法打败他了。其实,挫折就像一条皮筋,你强他弱,你弱他强,就不能让挫折打败你的勇敢。

“阳光总在风雨后,乌云上有青空,珍惜所有的感动,每一份希望在你的手中,阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨都接受,我一直会在你左右…。”这几句歌词大家都耳熟能详吧,战神挫折之后,就会看到希望,接触美好,感受到真正的快乐。我也有见彩虹的经历。那一次,我试着骑自行车,刚开始的时候,我才骑了几下,车子就倒啦。爸爸一边扶着车子,一边推着车子,我才能一直骑。到后来我才尝试自己骑,跌倒的次数很多,青一块紫一块,可是爸爸并没有在来扶我,其实他何尝不如看到我跌倒后的时候,他很心痛,每天看着自己的女儿摔倒但又要锻炼我的意志力,他真的不容易。我知道他是希望我从挫折中站起来,在困难面前不低头。

风雨后见彩虹,你勇敢,所以你可以。

风雨作文500字 篇3

人生如一场旅途,稍不留神,便会错过一些,但是,我希望只要能不错过风雨,就是万幸。

闷热的夏天,乌云从远方袭来,闷热竟也跑来凑热闹,却没有一丝丝风。刚放学,却又在残余的一抹太阳下下起了雨,这鬼天气,就算有风也是烫的。豆大的雨点噼哩啪啦的毫不留神地砸下来。我只好驻足在校旁的一家文具店,过了许久,天气竟变得阴凉起来,老天,我穿的短袖啊!

雨越下越大,我只好冒着生命危险奔回家里,一路上泥沙溅了我一腿,这不要紧,继续跑啊,落汤鸡!忙乱中,我撞到了一个穿着雨衣的小姑娘,忙说了句对不起后,便想“逃”回家,她却硬塞给我一把伞,管她呢!还没看清她的脸,我便又跑了。

忘了,不是有伞了吗?当我反应迟钝地打起伞后,雨竟然停了。我抬头望望天空,很郁闷,却瞧见一弯彩虹镶在天的西北角上,唉。

早知道,就晚一点再回来嘛,我想。

一张便签从伞柄滑下来,浸入满是水的街道上,捡起一看,那样熟悉而陌生的字迹,“谢谢你当初的伞。”那是我已经身在异乡的好朋友写的,所以,刚刚!那是她!我立马掉头回去,看看转学的她真的回来看我了吗?可是,寻找了半天,不见她的身影,电话也停机了,难道,那不是她?

不会的,那一定是她,唉呀,早知道就慢一点,看看你的脸,再道一声谢谢,那就不会错过了。

可是,也该这样说:感谢没有早知道,感谢没有错过掉风雨,感谢不错过你,虽然也错过了你。我却一定没有错过,那把在不错过的风雨中的错过的你的伞,一把握热了手柄,残留着体温,印证着长青友谊的伞。

风雨作文500字 篇4

打开记忆的闸门,人类的发展的痕迹宛如幻灯机中的照片一样在我面前闪过……

一个落魄的帝王,赶着支离破碎的马车,眼望着自我的妻子被人当做奴隶使唤,耳听着不堪入耳的辱骂,口中还残留着苦涩的胆汁,但他没忘的是心中宏伟的.蓝图。他成功的让史册上多了一位体察民心的明君……

一个破败的草屋,遍地覆盖着竹片,上方能够清晰的看见密密麻麻的计算,在这么简陋的条件下,圆周率被精确到小数点后7位……

一个科学家拿着无数的细线,在电上试触着,一次又一次失败,一次又一次的实验,在重复了几千次之后,一个叫做灯的东西把地球变成了耀眼璀璨的不夜之城……

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人生之路也不是一马平川吧!谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。阳光总在风雨后,请坚信你的梦!涉猎着披阅二载,增删五次的《红楼梦》,仿佛也看见了作者贵族家庭急剧败落的变化。在文字狱盛行时期想要完成一部传世小说,这种困难是无法想象的。写作中稍有不慎,便会触及到统治阶级,轻则流放充军,重则株连九族!尽管穷困潦倒,备受欺凌,但他人坚持着自我的梦。尽管没有得到什么物质财富,但他仍感到深深的满足和幸福。后人对红楼的赞颂也就应是他应有的荣誉。

阳光总在风雨后,请忘记你的痛!以平静的心态应对遇到的挫折,为打翻的牛奶哭泣,也许会让你不留意又打翻一杯牛奶。覆水难收,挫折中吸取了教训后,就把它忘了吧。永远背着失败的包袱,只会消极停滞不前。生活是一条长长的跑到,需要你一向轻装跑到终点。

阳光总在风雨后,请相信有彩虹!成功只比失败多一次,跌倒了,爬起来,跌倒了,爬起来……当第n次是跌倒的时侯,你只要坚持一下,因为第n+1次便是爬起来了。要明白锋利的宝剑需要心血与烈火的淬炼;绚丽的彩虹在狂风暴雨后才会出现。

风雨作文500字 篇5

人的一生会有很多记忆,或许快乐,或许忧伤,或许无奈,也或许想起来让人流泪,而值得我用一生去珍藏的却是父亲为了我不得不走在风雨中的身影。

记得那个夏季,雨好像恋上了人间,天天眷顾着大地,好像从我出生以来是最大的一年吧。

就在那样一个雨季,父亲的公司又要让父亲出差。大暴雨已经连下了三天,父亲在当天的下午就要走了,可是雨却丝毫没有要离开人间的想法,依然我行我素着。我和母亲都劝父亲不要去了,父亲凝望着外面那令人生畏的“雨幕”,说道:“还是去吧,走这一次能赚一万多块,而且不去也怕失去这个大客户。”母亲无奈的看看外面的雨,又看看父亲,只能无奈的叹气。“臭小子,在家好好听你妈妈的话,老爸给你挣钱去了。”拍了拍我的头。父亲拿起收拾好的公文包,拿起一把伞。关上房门,我只能听到父亲“蹬蹬蹬”下楼的脚步声。我跑到阳台,目送父亲的身影,只见父亲走在风雨中,由于雨太大,父亲的腰身已不能挺拔,他蜷缩在一把小小的伞里,艰难前行。望着那背影,我好像一下子长大了,眼里的泪水也倾泻而下。

记得那次父亲带我出去玩,休息的空挡,我问父亲:“爸爸,你每天那么早上班,那么晚下班,你不累吗?”父亲习惯性的拍了一下我的头,“臭小子,不工作靠什么供你读书?”顷刻,父亲脸上的表情又忽然凝重起来,“老爸是想给你创造更好的学习和生活坏境,希望你未来的生活过得比老爸好,明白吗?儿子!”望着父亲风雨中渐行渐远的身影,想到我们的那次交谈,我的心突然被深深地触动了。

父亲,用他那厚实的肩膀撑起我的人生,源源不断的把养料输送给我;是父亲用他那伟岸的身躯无怨无悔的撑起这个家;父亲,用他那风雨中虽孤独却坚强的身影告诉我:“做人要努力,要勇敢,才能有别样的人生!”

风雨作文500字 篇6

成长犹如破土而出的小草,成长犹如冲苞而放的花瓣,成长犹如开放轰烈的樱花,成长犹如风雨中的上坡路,让我学会坚强。

窗外,狂风呼啸,暴雨如注,我的心里也正在下着一场暴风雨。刚刚发下的卷子,让我大惊失色,竟然才过了警戒线。回避着老师失望的目光,躲避着同学们讥讽的眼神,我趴在桌子上,一动不动,等待中听见他们离去的声音后,才从座位上站起来,慢吞吞的回到家。只觉得双腿像被灌了铅一样沉重,不明白是怎样走出教室的。

路上积水如河,宛若我那悲哀的眼泪,不止的流。猛烈的雨点犹如一根根雨针,扎进了我的心里,趟河而过的自行车两边溅起道道圆弧。试卷上那红红的火钳不识趣儿的跳了出来,为了这次考试,我也曾努力过呀!“三更灯火五更鸡,正是我在读书时”.可为什么我还是考砸了呢?我开始愤愤不平,使劲蹬车,不知不觉,又到了那段上坡路。

看着这段上坡路,我觉得它离我的距离,比我离太阳的距离还遥远。平时这段上坡路就令我畏惧,推车成了我的习惯,可这天呢,下着大雨,更别谈骑上去了。这时,福特的身影突然出此刻我的眼前,他拿着一个装有半杯水的杯子,向员工说,你们看到了什么?有人说,只剩下半杯水,还有人说,大杯子里装着半杯水,然后福特用智慧的声音说:”如果你的天赋是只大杯子,请不要把它当成小杯子来用,聪明人懂得百分之百利用自已拥有的一切”。

想到那里,我拼命蹬车,只听见车轮和积水磨擦的声音。雨点声似乎也没有了。我猛然停住了车,发现我已经在坡顶了!天睛后,出现了一道美丽的彩虹。是啊,不经历风雨,怎能见彩虹呢?

只要有坚强的意志就能骑上坡顶的,学习也是一样,只要我不懈的努力,必须能考出好成绩的。

成长,其实并不复杂和漫长,风雨中的上坡路教会我坚强,学会了成长!

第二篇:《风雨》

《风雨》教学设计

【教材分析】

《风雨》选自人教版七年级上册第三单元的第三篇课文。本单元所学习的课文都是一些写景文。品读优美诗文是一种令人愉悦的精神享受,既能提高我们的阅读鉴赏能力,收获知识,又可以熏陶我们的情感。《风雨》是一篇描写风与雨的课文。作者笔下的风雨是不同寻常的,它好像一只充满魔力的手,改变了一切景物的形态和色彩,让人读来称奇。最突出的特点是写风雨,但全文竟没有出现一个“风”和“雨”字。学习本篇课文,我们可以学习作者高超的写作技巧,陶冶热爱自然、亲近自然的情操。

【学情分析】

七年级的学生,对自然界的认知正处于形成当中,对语文基础知识的系统掌握还需进一步完善,因此要注重基础知识的学习,如文中重点字词的把握,朗读技能的训练等等。此外,本文的语言生动有趣,因此教师在教学的过程中要加强的文本分析解读,指导学生学习,引导学生用心体会文中所蕴含的思想感情,增进学生对风雨的进一步认知。【教学目标:】

1.知识与能力目标:

(1).能够正确读出并书写出文中的重点字词,积累精彩语句。(2).朗读课文,把握文章思路。

(3).揣摩、品味文章的优美语句,学习写景的方法。

2.过程与方法目标:细细品读赏析课文中的精美而富有特色的语句,了解相关的写作和修辞手法,揣摩文中蕴含的思想感情。

3.情感态度与价值观目标:体会作者对儿童天真纯洁性情的讴歌和赞美之情。保持一份童真,做勇敢的生活前进者。

【教学重点】分析文中所运用的比喻、夸张、拟人等修辞手法和侧面描写的写作手法,品味文中的精美语言,并积累精彩语句。

【教学难点】通过赏析文中的精美语言,揣摩作者蕴含在文中的思想感情。【教法】

品读赏析法

【学法】

自主合作学习法

圈点勾画法 【教具】 PPT课件 【教学课时】 一课时 【教学过程】: 一.激情导入

师:自古以来,风雨雷电、日月星辰等等自然现象都是诗人的吟诵对象,人们喜欢吟风诵雨。现在请大家回忆一下,描写风雨的古诗句。生:说诗句。

师:古人对风雨的描绘可谓是细致入微,形象生动。今天咱们来欣赏一篇写风雨的文章,作者是------二.自主学习

1.作者介绍

贾平凹,陕西丹凤人。原名贾平娃。陕西作家协会主席,中国书协会员,当代著名作家。贾平凹是我国当代文坛屈指可数的文学大家和文学奇才,是一位当代中国最具叛逆性、最富创造精神和广泛影响的具有世界意义的作家,也是当代中国可以进入中国和世界文学史册的为数不多的著名文学家之一,被誉为“鬼才”。曾多次获文学大奖,1988年《浮躁》获得第八届美孚飞马文学奖铜奖。他以小说出名,散文也别具一格。其散文常常绽放出哲理的光芒,平淡朴实的语言里,蕴含着深厚的生活哲理。虽取材于日常生活中的物、人、事等,但言近旨远,有着浓厚的自成一家的美文风格。教师强调“凹”的读音。

2.学生读自读提示,边读边想,从自读提示里可以获得哪些信息。根据学生的回答确定教学目标。

幻灯片展示:

教学目标

3.下面,大家用五分钟的时间,朗读全文。在朗读的过程中,请大家用笔圈画出不懂的字词,同时思考下面的问题。稍后老师请同学起来回答。

幻灯片展示:(1).找出不认识的生字词(2).本文是通过对哪些事物的描写来表现这狂风骤雨的?(3).这些事物在风雨中有什么共同的特点? 三.初感风雨景 1.落实字词

偌大

攀附

蜷曲

屋檐

刹那

倏忽

绒被

锥形

葡萄蔓 2.本文是通过对哪些事物的描写来表现这狂风骤雨的?给这些事物分类。明确:树林子 垂柳 杨叶 芦苇 羊 葡萄蔓 苍蝇 鸟巢 鸟儿 废纸 湿猫 瓦 浮萍

鱼儿老头 孩子们„„ 3.这些事物在风雨中有什么共同的特点? 四.共赏风雨景

1.课文没有一个风字,但是一直在写风;也不见一个雨字,但是一直在写雨,这种写法叫什么? 明确:侧面描写

师:什么是侧面描写?

生:不直接描写描写对象,而是通过描写所要描写对象周围的人、事、景、物,从侧面来反映、衬托被描写的主要对象,突出被描写对象的特征。师:我们有没有接触过这种写法? 生:举例《春》

师:花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。(写蜂闹蝶舞,从侧面烘托出春花的繁茂,鲜艳,甜香。)

2.作者除了采用侧面描写的方法,还运用了那些写作技巧?(1).巧用修辞

师举例:垂柳全乱了线条,当抛举在空中的时候,却出奇地显出清楚,刹那间僵直了,随即就扑撒下来,乱得像麻团一般。

师谈作用:本句运用比喻的修辞手法,把垂柳比作乱麻,从外形描写垂柳在风雨中摇摆的情景,生动形象地表现出风雨的猛烈。生举例并谈作用:

总结答题格式:比喻:把---比作---,生动形象地写出---拟人:将---赋予人的情感(特点、属性),使物人格化,写出了---,语言生动形象,富有感染力。(2)精准动词

师举例:一头断了牵绳的羊从栅栏里跑出来,四蹄在撑着,忽地撞在一棵树上,又直撑了四蹄滑行,末了还是跌倒在一个粪堆旁,失去了白的颜色。

师谈作用:本句的动词,先是“跑”,接着“撑”,“撞”,“跌”,直至“失去”了颜色。生动形象地描写了受到风雨惊吓的羊的惊慌失措,从而表现出风雨的猛烈。生举例并谈作用:(3)多角度描绘

师举例:杨叶千万次地变着模样:叶背翻过来,是一片灰白;又扭转过来,绿深得黑清。那片芦苇便全然倒伏了,一节断茎斜插在泥里,响着破裂的颤声。师谈作用:本句通过一些列动词描写杨叶、芦苇,在风雨中飘摇的情景。通过叶面的颜色变化,芦苇在风雨中的声音,充分调动读者的感官去细细的体会风雨来袭的场面。

生举例并谈作用: 五.同悟风雨情

1.有人说结尾写到大雨了,你是怎么看的? 2.结尾的场景和情调跟前面相比有什么不同? 讴歌童真,不惧风雨 六.课堂小结

由室外到室内,由纷杂到安静平和,令人紧张的风雨以温暖的画面结束。文末含蓄地表达了作者对儿童天真纯洁性情的讴歌和赞美之情,这是本文的主旨所在。七.作业设计

学了本文,你一定收获不少。请选择某一熟悉的景物(例如:夏天的烈日,冬天的寒风„„)写一段话,注意借鉴《风雨》中的写作技巧,尽量用上比喻、夸张等修辞手法和侧面烘托的表现手法。八.板书设计

1.侧面描写 风雨

2.修辞手法 3.精准动词 4.多角度描绘 【教学反思】本节课我的教学设计尽可能围绕着新课程所倡导的来实施,不以老师的分析来代替学生的阅读实践,珍视学生独特的感受、体验和理解。教师只是引导者,要充分发挥学生的主体性,给学生创设心灵的自由。课堂效果不错。

第三篇:风雨九十年------为建党90年作诗歌

风雨九十年------为建党90年作诗歌

新青年的一篇马克思主义檄文

将共产主义思想的种子洒向中华大地

从上海到浙江南湖的小船

点燃了新民主主义革命的火炬

中国共产党

你是四万万同胞水火中的希望

在那些艰苦的岁月啊

联手抗倭展胸襟

万里长征铁骨身

血染长江统国土

建国伟业树国魂

中国共产党

你是中华民族危难中的脊梁

中国人民站起来了

在饱经战争创伤的土地上

团结工农兵学商

建设人民的国家

坚强国家的力量

中国共产党

你为东方巨龙的雄起领航

蘑菇云升起的是中国的力量

奥运火点燃的是民族的梦想

发展经济、改革开放

科技兴国、和谐安邦

九十年的风雨路程啊

从战争到和平

从贫穷到富强

中国共产党

你带领中国走向复兴!走向辉煌!

第四篇:风雨作文

风雨中我选择向前

放学走出校门的时候,天已经开始下雨,是那种小雨——淅淅沥沥的小雨。我没有迟疑,一头扎进了雨帘。

雨不算大,但风狂刮着我的脸颊,有开裂般的凛冽和寒冻。狂风呼呼,我回到了两年前的那个冬天——

同样猛烈的狂风,同样的淅沥雨,那天与两年后的今天没有什么不同。但那时的我,毕竟才10岁,还小啊。记得那天傍晚,放学后的我,眼看着风雨交加,站在学校门口,心中是多么地盼望爸爸那高大的身影,或妈妈那温暖的怀抱突然出现在我的面前,亲切地说:“宝宝,来,我们回家喽!”可是那时刻一直迟迟没有来到。又等了一会儿,我见没啥希望,给妈妈打了个电话。但妈妈的回答却令我一下子跌如了谷底:“自己回家吧,好吗?”“可是……”我急了,“可是,我没有带伞啊?”“雨不大,要么你跟同学合合?”电话那头,妈妈仍然不改变主意。我“哦”了一声。妈妈挂了。电话里传出了冷冷的“嘀嘀——”声。我又在校门口站了一会儿,看到了一个又一个的家长来接他们的孩子,为他们送伞,心里酸酸的。于是,我赶紧转过头,逃也似的向家的方向狂奔。晚上,吃晚饭时,一开始我没有理爸爸妈妈。而他俩却像平时一样问我各种学校里发生的事情。我没有答理,心想:现在给我说得再多也没用,谁让你们先前不来接我?妈妈此时大概已看出我心里的嘀咕,她说:“爸爸妈妈这么做可全是为了你好啊,可能你现在还不能明白,但以后一定会懂的!”

那时,我的确不懂。后来,我便全明白了:没有雨衣雨伞,我将学会棉队人生路上的风雨。——这是父母对我的另一种爱啊。

雨开始渐渐大起来了,天开始渐渐暗下来了,风孩子爱继续刮着。我在继续向前走着。

路边的一家家小店都点亮了等,我快到家了。但我知道,这条风雨之路我还没走完,在以后的路上必定有数以万计的风雨,也有路边小店里的灯光般的闪亮。这条路,这条充满风风雨雨和坎坎坷坷的路还很长、很长……

风雨中,我选择继续前行

夜,静悄悄的,山中不时传来令人毛骨悚然的怪声。我望着桌上那张仅有79分的语文试卷,不禁黯然泪下。心想:我以前的成绩不是很好吗,为什么这次考得如此差呀,为什么这次„„。是发挥不好,还是基础不牢?我满脑子的疑问,老师和父母的教诲不停地在我耳边萦绕。

我独自一人来到阳台上,夜晚的小花垂头丧气地,显出没精打采的样子,似乎也在为我而伤心、失望。抬头望去——众星捧月,我原以为我就是那耀眼的明月,但现在我彷佛连那不起眼的小星星都不如„„。我回到客厅,“砰”的一下卧倒在沙发上,眼里滚落出一颗又一颗豆大般、晶莹剔透的泪珠。

旁边的妈妈沉默了许久终于发话了:“小瑜,别伤心,失败是成功之母,不经历风雨怎能见彩虹呢?再说了‘金子总有发光的时候嘛’!”妈妈还给我讲了一大堆鼓励我的话,可对我此时的心情丝毫没起作用,看样子,我又有今天的坏心情了。妈妈发觉她的话语对我触动不大,于是拿出了她的秘密武器——叫老爸回来开导我。老爸接到妈妈的电话,从单位赶了回来,看到桌上的试卷,他什么都明白了,一句话也没说就径直走到书房。老爸回到客厅时,手里多了一本书,那书名是《钢铁是怎样炼成的》。他坐在了我的身旁,给我讲了书中主人公保尔的故事,特别叫我理解和学习保尔那种勤奋,坚强的精神。他还给我例举了美国总统林肯家境贫寒,母亲早亡,孤苦奋斗,厄运不断,屡战屡败,有着悲苦命运,最终却成了写下辉煌历史的人。

随后,爸爸非常耐心地开导我。“学习上遇到挫折,考试成绩不尽人意那是正常的事。我们的人生道路还很长很长,如果在学习中碰到一点小坎坷就垂头丧气,那我们如何应对一生要遇到的那么多困难?最主要的是我们要勇敢地区面对困难和挫折。经过挫折,并在挫折中站起来的人,就能获得成功。”

听了爸爸的话语,我豁然开朗,轻松了许多。

我相信,在我今后的人生道路上无论遇到什么事,遇到什么困难,我都不会气馁,不会打退堂鼓。风雨中,我选择继续前行!

风雨中,我选择奔跑

一个人,一辈子,风也过,雨也走......

——题记

岁月的长河仍然在继续流淌,历史的变迁也在我们的不经意间悄然逝去,花开花落,春去冬来,已经数不清自己走过了多少的路。回首那一路走来留下的脚印,充满了辛酸与泪水......在风雨的洗礼下,它的伤痕正在逐渐被抹平。岁月无垠,生命却有限。或许,当我们哭着来到这个世界上,就已经意味着我们必将接受风雨的洗礼。曾在风中奔跑,曾在雨中哭泣,那无情的雨水打在我的身上,与我的眼泪所交织,悄然滑过我的面庞......曾经,想选择放弃。然而,那心中的梦想却早已在我的内心生根发芽。我看到它在远方向我招手与微笑,我听到它对我的低声呼唤,才发现,原来苦涩的泪水也可以因为梦想的存在而变得美好;风雨纵然无情,却也可以让我学到很多......

风雨中,我学会了坚强。在朦胧的雨雾中奔跑,任狂风吹乱我的发梢,任雨水疼痛地打在我的身上,却从未停止奔跑的脚步,对梦想的执着与追求!

漆黑的夜晚,曾在雨中独自哭泣,却发现自己是那样的天真。以为哭泣可以博得他人的同情与帮助,却发现当泪与雨交织的那一刻起,别人就看不到你的眼泪。再多的泪水,只有自己知道;内心的无助与不安,只有自己体会。于是,我停止了哭泣。我勇敢地站了起来,朝着前方的路继续奔跑......

摔倒了,好疼,但是却磨练了我的意志。世界上没有救世主,只有我才是生命的主宰。即使有一天,当整个世界都将我放弃,但是梦想却不会放弃我。我要奔跑,在风雨中奔跑,即使梦想再遥远,也会有到达的那一天......

风雨中,我懂得了奋斗。曾在人生的驿站中停留,曾在人生的渡口中徘徊,曾经想选择停留不前,却发现自己的停留就意味着失败。曾经天真的认为,人生不过就是平平淡淡地度过一生罢了,却发现自己当初的幼稚与无知。每个人生都是由梦想与泪水编织而成的。我要一片属于自己的天,就要用双手去创造它,用手中的画笔去描绘属于自己的绚丽人生。

梦想,是属于我的,我要我的梦想焕发光彩。我要踮起脚尖,用双手去努力触摸梦想的美丽......

心灵,在风雨中得到洗礼;朝气,在风雨中得到浇灌。曾经,一度为梦想而迷失了方向,是风雨让我的大脑得以清醒;曾经,一度为世事无常而感叹,是风雨让我懂得了“事在人为”的真谛;曾经,一度为挫折而流泪,是风雨让我明白泪水博得不了他人的同情;曾经,一度抱怨命运的不公,是风雨让我明白与其自怨自艾不如阔步向前。

人生路上,风雨兼程,感谢有你的陪伴。是你,让我学会了很多;是你,让我懂得了很多,因为你的存在,才让我真正成长,走向成熟......我要在追逐梦想的路上与你奋斗,我要驾驭生命的小舟驶向我理想的殿堂。

风雨中我选择坚强

“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”这是大诗人晏殊在《浣溪沙》中写道的。

让我们不由的惊叹时间的短暂,时间就在我们不知不觉中过去了。在这漫长的成长岁月中,我多了一份坚强。

刚升上初中,我们都知道有着一项艰巨的任务等着我们,那就是军训了。听师兄、师姐们说军训十分艰苦,使得我们都十分害怕,因为毕竟我们才第一次踏进中学的大门,刚接触初中的生活。但,这一点小挫折就能打垮我们吗?遇到困难我们就要退缩吗?不,不会的!军训期间,我们在烈日下步操,我们在运动场上打拳,我们在风雨中跑步„„虽说辛苦,但,我们坚持下来了。

让我印象最深刻的便是那一次。

记得那一次,我们照常的在烈日下训练着,忽然间,天上的乌云都跑了过来,随着天公的一声吼叫,刹那间就下起了连绵细雨,但,我们仍然坚持着。随着雨越下越大,别的班都去避雨了,我清楚地记得教官当时问了我们一句:“怕吗?”我们异口同声地说:“不怕!”运动场上,只留下我们的班继续训练,一句句“不,我们不怕!”的话语振奋着人心。即使我们的身都湿了,但我们毫不介意,因为我们很坚强!雨虽然没有停,但我们仍坚持着,因为我们很坚强!风雨中我多了一份坚强。

阳光总在风雨后,雨后总能见彩虹,风雨中我学会了坚持。成长岁月里,我很自豪,因为我多了一份坚强!

风雨中我选择微笑

挫折不是阳光,却可以温暖人心;挫折不是甘霖,却可以滋润心田。——题记风雨中,我依旧微笑。

狂风怒吼。我已经无力来抬起头来去面对一切,车扬起的水渍在空中绕了个弯,建在我的身上。看着白净的衣服瞬间被黑点玷污,心中竟然没有丝毫的反感。

一个趔趄,我竟然被一块小小的石头绊了一跤。是惩罚吗?我想。心灰意冷的我,独自承受着一片悲伤。多少次的失利啊,我在心中默念。

只是依稀望见,眼前多了一抹新绿,一棵小草正努力地在暴风雨中伸出头来。它那坚忍不拔的身躯,但似乎也是很羸弱的,似乎一缕微风就能把它吹倒。我倏尔懂得了,暴风雨下的小草,历经艰难,它不畏缩,而是乐观、积极的面对。

我并不是天之骄子,在成长之路上不免收到挫折与困苦。这时却要看面对它们的态度了。因为我选择了微笑,笑对挫折,笑对人生。我是东方的一束晨光,也许在黑暗之下可能瞬间被抹灭。但我希望做黑暗笼罩大地时,太阳冲破乌云的第一缕霞光。温暖瞬间会弥漫大地,光明将会在黑暗中永存。于是,我跑回家。依旧匆匆地复习着功课,匆匆地坐着令人反感的习题,我微笑着,面对着。

这是一种心境,平和而又安详的心境,令人感到空灵的心境。终于在考试中,我取得了巨大的突破,考出了一个好成绩。只有我自己知道,那一株顽强的小草已深深地扎根于我的心中,它顽强地挺过了暴风雨的考验,正在悄然蜕变着。我知道,它可能会长成参天大树。

雪莱说过,“冬天来了,春天还会远吗?”

风雨中那棵小草依旧飘摇,但总是竭尽所能的往上钻。阳光总在风雨后,乌云上有晴空,我望见了静谧的曙光。

面朝大海,春暖花开。

勇敢地面对暴风雨微笑吧。意志将在雨后被阳光润泽,更加的厚重。

正所谓,生于忧患,死于安乐。

第五篇:风雨人生路

风雨人生路

浩瀚苍穹繁星满天,有的星星明亮耀眼,有的星星忽明忽暗,有的星星似有若无。深不可测的海底世界里,数不清的生物繁衍生殖演绎着自己独有的生活历程。一望无垠的草原上,蓝天白云相辉映,万亩森林里,千年古木郁郁葱葱,飞禽走兽群聚而居。社会大家庭里,各种肤色,不同名族的人类聚集在一起,大家互相学习科学文化知识,互相交流,取其精华,去其糟粕。

曾学过一个简单的生物链,万物相生相克,此消彼长,适者生存,不适者被淘汰。在这个漫长的生物进化过程中,只有优胜者才能够顽强的生存下来,那些老弱病残,那些先天疾病的拥有者,那些遭到意外伤害而不能完全康复者,随时面临着生命的危险,随时有可能在这个光明的世界里消失。人生百年,终有一死,这是最基本的自然规律。不光我们人类,世界上万事万物,都有这样一个过程,所谓的物极必反也许就是这个道理吧。我们都知道,一件事情,或是一个事物,当它到了最繁华的时候,也就是它要走向下坡路,走向灭亡的时候了。我们从不否认这个观点,而且地球上没有任何事物可以逃避这个自然规律,并且把这个自然规律似乎看成了一年四季中的春夏秋冬一样。随着时间的轮回,另一个新生事物就会在人们的眼前渐渐扩大开来,直到它再走向灭亡。

我们都喜欢看到一件事物的繁花似锦,我们都希望一件事物能够顺利地按照它自己原有的规律自然地生存,谁都不希望看到它们在我们的眼前渐渐枯萎直到烟消云散。但是,这个可怕的结局却在我们的眼前时不时地上演,令我们心情大为低落,使我们心痛好一段时间,甚或是一些人从此一蹶不振,走向另一番令人不可理解的生命历程。当然,这种人早晚会被淘汰的,因为,所谓的适者生存,不适者被淘汰一直是我们面前最严峻的事实。但这样一个心境落寞的时刻,真的好令人伤痛,惋惜,而又无可奈何呢。

点点星光闪动着你诚实的眼神,蓝蓝夜空敞开了你寂寞的胸襟,面对冰冷的世界,依然会有一颗火热的心,你不情愿说出来你心中的苦闷,偏偏在乎你是不是尽了责任。在载有这么多风雨的人生路上,在这样充满人生磨难的生命中,衷心的祝愿朋友能够放下心中的不快,抖落满身的尘埃,就让这些疲惫随风去吧,就让它慢慢侵蚀自己的身体吧。但希望朋友的意志是坚定的,希望朋友有一颗坚强的心志,来面对眼前的一切磨难。一切都会过去的,风雨之后的彩虹会更加艳丽多彩的,风雨之后的人生,会让朋友的生活更加充实美满的。

风声,雨声,漫漫人生的旅程,我们该怎样面对这变幻莫测的人生路呢?我们该怎样把握自己生活的帆,然后乘风破浪,直到幸福的充满欢声笑语的彼岸呢?

风雨人生路上,我们一起携起手来,共同奔向美好的明天的。众人划桨才能开动硕大无比的帆船,我们一起努力,一定会把明天的生活,写意的丰富多彩,快乐无比。

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