小学语文骨干教师先进事迹材料
1997年8月,##老师带着青春的激情与梦想,踏上了三尺讲台,此后的二十三年里,#老师一直担任语文教学和班主任工作,从教之路走得坚实、有力。获得“##市骨干班主任”,#区“第五批小学语文骨干教师”,#区“教育系统师德先进个人”等诸多荣誉。
学高为师
她是三尺讲台“最美风景线”
“要成为一名永葆青春的教师,首先是一名不折不扣的实干家。”多年来,#老师十分注重优化学生学习方式,在教学上已形成了自己独特的风格。特别是任学校发展中心主任之后,无论学校工作多繁杂,她也不忘教好自己的语文课,力求在教学的每个环节求真务实、探究求新,让学生活学、熟练、巧用。
为了提高自己的教学能力,她积极参与课题研究,在省市区级课题中担任核心组成员,所撰写的十几篇论文在各级各类杂志上和论文比赛中刊登或获奖,真正做到了在研究中学习,在学习中研究,提高了科研水平,加快了向“科研型”教师的转变。
倾情付出
她是学生心中“最美孩子王”
“爱是一切教育的前提”,在多年的教育教学工作中,她始终把每个学生当成自己的孩子,把爱毫不吝惜地献给他们。她努力创设各种平台,建立起各种竞赛,激发学生的学习兴趣,培养学生良好的学习习惯。她严而有度,用爱与真诚和学生交流,学生在各级各类比赛中屡屡获奖,同事们总说:“你们班总是人才济济。”
对特殊儿童的耐心指导,对贫困家庭孩子的无偿支持,对离家出走学生的耐心劝导,这些平凡的故事也是#老师生活的一部分。#老师说:“每个孩子都是一朵花,都需要我们教师爱心和耐心的浇灌!”她是这样想的,也是这样做的。
责任担当
她是同事眼中“最美教育人”
作为一名骨干教师,她不但要提高自己的理论和教学水平提高,更要带领大家一起前进。对于年轻教师,从班里管理到课堂教学,她都毫无保留地传授。在她的带领下,青年教师在各级各类比赛中获奖。
作为发展中心主任,她把学校的语文教育教学质量提升作为己任,精心组织学校的第十一轮送培活动;带领教研组开展了“同课异构”听、评课、等丰富多彩的活动,她求的不是自己的一花独放,而是整个学校语文教学的万紫千红!
家和邻睦
她是邻里口中“最美孙媳妇”
“家和万事兴”。在学校,她是风风火火的女教师,在家庭,她又是善解人意的好妻子。#老师一直和公婆、奶奶生活在一起,四世同堂,一家人有商有量,和和美美,为九十多岁的奶奶盛饭菜,给老人换衣物、洗头、搓背;安排公婆出门旅游散心……看着老人高高兴兴、舒舒服服的样子,她心里也很快乐。身边的邻里乡亲都看得清清楚楚,他们总是说:“不愧是老师,多孝顺的一个人啊!”
这就是#老师,一名普普通通的人民教师,一名简简单单的妻子,一名平平凡凡的公民。她用对生活的关爱、对学生的热爱、对事业的执着、对教育的赤诚,谱写着一曲平实而又动人的人生小曲!虽然没有惊天动地的壮举,但她用自己平凡而朴实的行动,照亮了一片清纯的天地。