第一篇：扶贫个人先进事迹材料
扶贫个人先进事迹材料
扶贫个人先进事迹材料
豆文玉，男，藏族，中共党员，2014 年大学毕业参加工作，一直以来都服务于农村基层一线，2015 年被乡党委安排在扶贫岗位上，他怀揣着美好的心愿和梦想，全身心投入到全乡精准脱贫精准扶贫工作当中，脱贫致富是建成小康社会的必然要求，是建设和谐美丽新长川的首要任务。
精准扶贫是一项系统性复杂性的民生工作，他作为一名精准扶贫工作的参与者和执行者，紧盯“两不愁、三保障”脱贫目标，深入贯彻学习习近平总书记扶贫重要论述、在参加甘肃省脱贫攻坚代表审议团时的重要讲话精神和中央、省、州县脱贫攻坚的决策部署，结合工作实际，因地制宜，实事求是，以一名党员的身份高标准要求自己，尽自己的能力扎实推进每项工作任务。
自打响精准扶贫攻坚战以来，该同志立足岗位，主动作为，他每天带着扶贫工作站成员，对各村的包村干部及村两委进行业务培训，在培训中他总是在强调一定要国按照“12345”贫困户识别程序对进行贫困户的评选工作，不能落下一个贫困户，同时也不能错评一个贫困户，他全身心投入到扶贫工作中，用真心扶真贫用真情扶真困，帮贫困户脱贫。抓工作的前提“精准识别”。在每一召集会议，研究贫困人口识别时，他总是对各村上报的资料认真审核，完了之后又和扶贫工作站成员以及分管领导共同商讨，生怕错评、漏评一户群众，脱贫正处在攻坚克难时期，作为一名党员，我们更应该保持高度的责任感和使命感，聚焦精力、持续发力，打赢这场脱贫攻坚战;在全乡共同的努力下，我乡贫困人口从刚开始的***户 4***人到现在的***户***人，***户 4***人稳定实现脱贫，5 个贫困村实现
稳定退出，贫困发生率从刚开始的**%下降到现在的**.*%，同时对于历年脱贫户进行“回头看”监测，防止因灾、因祸导致返贫现象的发生，在县、乡两级的共同努力下全乡***个行政村集体经济平均年收入达到 1 万元以上。阳升村一社有一户群众户，由于做生意被骗之后，长年和外界几乎不来往，询问左邻右舍都不清楚一家人在干什么，时常大门紧闭，好像被大家都遗忘过了。得知这家的情况后，他于阳升村的包村工作组多次上门耐心做工作，把党和国家的温暖送进了家庭，融化了原来的消极和躲避，逐渐迎来了对生活的信心和希望。
抓工作的关键在于“精准帮扶”。面对全乡的贫困户，他与扶贫工作站成员以及乡领导班子多次讨论，有效的结合财政扶贫专项资金，从户到人从钱到物，先后落实了全乡***户户均不少于 20**元的产业扶持资金，争取申请贫困户贷款***户，围绕全村种植业现状，引导贫困户积极种植经济作物，配套发放籽种(油菜、燕麦、当归苗子等)、肥料、地膜累计 100 多吨，不断扩大蚕豆、藜麦、中药材种植面积，使户均收入增加 500 多元;作为一名扶贫干部，他还是千家寨村和沙巴村的合作社辅导员，在农民专业合作上规范提升上，他多次对合作社进行业务上的指导，对账务以及制度不规范的，他积极协调县农业农村局进行业务培训和指导，在他的努力下，他包抓的 12 家合作社，规范运营的达到了 7 家，一般运营的 2 家，3 家空壳合作社完成了注销，通过合作社规范运营从而带动了周边贫困户，吸收了贫困户家中的闲散劳动力。
抓工作的保证“精准管理”。他负责全乡“一户一策”、动态管理各类表册的审核把关，确保扶到最需要扶持的群众，扶到群众最需要扶持的地方。充分利用甘肃省大数据平台和全国扶贫子系统加强对贫困户信息的管理，做到基本信息准确，工作措施到位，实施动态管理，使扶贫信息真实、可靠、管用。
抓工作的活力“精准引导”。造成贫困的原因是多方面的，通过在工作实际
中的接触，他对“扶贫先扶志，治穷先治愚”有了更深刻的认识，一味地注重“输血”而轻视“造血”最终受害的是贫困户。每次召开“党员活动日”、“三会一课”等村级会议，他总和扶贫工作站成员在各村的村级会议上对群众进行扶贫政策宣讲，是要告诉在场的群众，要发扬中华民族传统美德，积极宣传“不等不靠、艰苦奋斗”的思想，让贫困户清楚知道“精准扶贫不养懒人”，幸福生活是奋斗出来的，从而不断增强贫困户致富的信心。
自从扶贫工作开展以来，就没有好好体息过个周末，时常“5+2”、白+黑成为工作常态。不是研究数据质量，就是研究政策、文件精神：不是为协调扶贫工作四处奔波，就是解决农户实际问题从来没听到他叫苦或者抱怨，所有的成绩和困难背后他没有过一句怨言，用他自己的话说，作为基层第一线的扶贫人员，能够全心全意为群众脱贫致富贡献力量，才是基层干部最大的意义和快乐所在，在工作中他总是说：“干一行爱一行，站在这个岗位上就要对得起良心，方不负青春”，他心甘情愿做扶贫路上的“太阳花”，默默地奉献着自己的青春。
扶贫个人先进事迹材料
“没有到过登特科，很难想象登特科村民的生活有多么贫苦，不走进登特科，难以理解登特科脱贫攻坚的辛酸”作为扶贫攻坚路上的坚守者，登特科驻村干部田原的讲述充满感慨。
扎根脱贫第一线，深入研究“理思路”。1 年前 80 后的田原同志被**市委组织部选派到莫力达瓦达斡尔族自治旗登特科镇民族村开展驻村扶贫工作，当时的登特科很“愁”人，看地愁、看技术愁、看群众生活愁，心里更是“愁上加愁”。这个致困原因复杂，人口结构差距大，技术落后的地方，很多群众过着食不果腹的苦日子。
田原深知，在登特科，要解决生活水平落后的难题，做好脱贫摘帽工作，必
须对致困原因逐一分析、综合治理。脱贫攻坚的战鼓擂响，面对打赢脱贫攻坚这场硬仗，田原带头深入贫困户家中逐户走访，了解贫困户家庭生产生活情况。
刚进村时，群众议论纷纷:“走一走看一看回到单位好了愿”“机关干部不懂农村工作，有事找他是白说”。面对这些怀疑，田原下定决心，一晚一晩学给群众看，一天一天住给群众看，一户一户帮给群众看，用实实在在的行动来感染、激励群众。他认真学习政治理论和扶贫业务知识，对习总书记精准扶贫精准脱贫重要论述悉心研读、牢记在心，对上级重要文件精神认真领会、学以致用。把自己当作驻村的“苦行僧”，常念“驻村时间够不够、工作落实得力不得力、干部形象好不好”这三本经。1 年来他与群众同吃同住，入户走访***个行政村，发放调查问卷 700 余份。
勤于研究“精扶贫”，结对帮扶暖人心。在入户走访过程中，田原了解到贫困户霍春文年龄大、身体不好有长期慢性病且独居的实际情况，他与驻村工作队及村两委成员帮助其打扫庭院及室内卫生，并为其粉刷房屋，送去生活必须品，定期对其进行探望，霍春文老人总是激动的握着田原的手连连不断的说着“谢谢、谢谢”。2019 年*月，针对登特科村对村域环境及基础设施存在重建轻养的问题，田原同志号召驻村工作队和村两委成员开展了“爱村、爱家，全民爱卫日活动”，对村内道路、边沟、涵洞等进行了集中整治，极大的改善了村域环境和道路通行条件。2019 年*月，莫旗境内受多次强降雨影响，造成登特科镇安民村通往郭尼村道路 2 处桥梁引道冲毁、多处路基严重水毁，交通中断。灾情发生后，登特科镇政府与民族村驻村干部田原同志取得联系，请求**市公路管理局帮助修复道路。此项工作得到了各级领导的大力支持，田原协调帮助登特科镇抢通维修安民村至郭尼村道路 5 公里，为百姓的出行和农民的秋收工作提供了保障，得到了登特科镇党委政府及当地群众的一致好评。
创新制度“求实效”，精准扶贫促发展。脱贫靠什么?田原认为靠的是不甘落后，靠的是苦干实干，靠的是创新进取，靠的是干群一心，凝聚成脱贫攻坚的强大合力。为了能更好地服务群众，田原始终坚守在脱贫攻坚一线，对照贫困旗退出市级初审反馈问题进行逐条核实、分析、整改，按照旗扶贫办和镇扶贫办相关要求，进一步完善贫困户档案、明白卡和扶贫手册等档案，做到机账实一致。在他的帮助下，登特科的村域环境变好了;道路通行条件改善了;群众生活水平提高了……一件件关乎群众切身利益的事，让大家深深记住了他，他用行动践行了一名共产党员的铮铮誓言。
但对于家庭田原是有愧的，“幼女不识父，忠孝两难全”是他工作和生活的真实写照，他的大女儿刚刚上小学，小女儿还没有上幼儿园，家中的老人、孩子全凭妻子一人照顾。妻子也时常抱怨他，但更多的是对他的鼓励“他在外驻村一定很辛苦，不仅生活条件艰苦，工作中还会受到很多不理解，我只有更支持理解他才能让他不因为家里而分心，他才能做好更重要的事。”我们都知道这更重要的事便是脱贫攻坚工作......2020 年*月，新型冠状病毒疫情蔓延，莫旗作为疫情严重地区，不具备返岗驻村扶贫工作条件，田原焦急万分，在通过电话、视频等方式与贫困户沟通，详细了解了他们的身体及生产生活情况后，得知村中都好他便放下了心，毅然的再次投入一线，但这一次是疫情防控一线，他参加到**市交通运输局党员突击队中，坚守在包联小区门口为来往人员测量体温、核查出入证件、排查人员等，为小区居民保驾护航，“作为一名中共党员，哪里需要我们，我们就在哪里”田原这样说到。
“欲问秋果何所累，自有春风雨潇潇”。田原同志就是这样用真心、真情、实干的工作激情书写着一名公路人真心为民的理念。在公路系统里还有许许多多
像田原同志一样的党员和干部职工无怨无悔、义无反顾冲到防疫、脱贫攻坚最前线，他们用实际行动诠释着公路人的责任和使命，他们用初心不改映照出一面面鲜红的党旗，用责任担当让党旗在防疫、脱贫攻坚的战斗一线高高飘扬。
扶贫个人先进事迹材料
***，男，生于****年**月，中共党员，****扶贫办主任。自 2014 年从事扶贫工作以来，该同志严格按照省、市、县精准扶贫精准脱贫工作部署开展全乡精准扶贫工作。在单位上，她认真研究精准扶贫政策;下乡入户时，深入了解贫困群众实际情况。并将两者紧密结合起来，探索践行农村扶贫工作新思路新途径，使****扶贫攻坚工作取得了阶段性显著成效。
立足乡情实际，深入研究“理思路”
****同志自从事扶贫以来，为了快速转变角色，投入到精准扶贫工作中，学习成了最有效的途径。精准扶贫工作是党中央提出的事关全面建设小康社会的一项重要民生工程。精准扶贫贵在“精准”，为了实现“精准”她在认真研读省、市、县关于精准扶贫的各项知识政策，将惠民政策“吃准”的同时，更多的精力则用于下乡调研。
立足本职工作，勤于研究“精指导”
作为一名基层扶贫工作人员，****同志深刻认识到精准扶贫工作整体性部署和延展性规划的重要性。在脱贫状态专项整改行动和制定贫困户脱贫政策工作中，她结合实际、悉心研究，按照时间节点，制定《脱贫状态专项整改行动方案》和《****精准扶贫精准脱贫脱贫路径》，为全乡精准脱贫工作开展确定了路线图。
立足工作实际，创新发展“求实效”
结合本乡实际，以****村为试点村组，对全乡****户贫困户情况逐一进行了核实，按照县直部门、乡直部门提供的材料，要求每一项收入都做到有材料支撑;
以管理区为单位，对全乡的扶贫档案进行重新梳理，做到脱贫有依据。严格按照动态调整相关工作要求，顺利完成脱贫攻坚任务，两年来，全乡完成脱贫 1***户2***人，脱贫率**.*%。
第二篇：教师扶贫攻坚个人先进事迹
致力教育扶贫 勇于责任担当
——记扶贫路上的排头兵
化处中学教师 周斌
梦想拥有雄鹰的翅膀，梦想超越心中的自我，却发现翅膀早已给了他的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里，就能听见理想搏击长空击的回响。这就是化处中学教师——张升。张升于1997年8月参加工作，至今已经整整20年了。在这20年的时间里，他把满腔的热血献给了他所挚爱的事业，把心血和智慧融入他所珍爱的校园，使这块沃土更加美丽富饶。近年来，各行各业广泛参与扶贫事业，教师承担起了教育扶贫的重任，作为教师进行的教育扶贫，就是充分发挥教师的专业优势，把下一代教育好，阻断贫困的代际传递。下面，就其工作情况与各位分享。
一、主要工作情况
本张升的主要工作是：分管全校的寝室、学校基建、后勤工作，任政史地教研组组长及七年级5个班的地理课程。
二、心有所向，情有独钟
他热爱自己的事业，如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在他的心中永存。安顺高等师范专科毕业后，梦想成真，成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，他不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。他曾不只一次谈到自己要用心地做好教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗纯洁的心灵。他播种阳光，收获了春天。学生才是他最好的荣誉证书。所以，面对世人的不解不曾退却；面对众多的诱惑不曾动摇；面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，他依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀！
三、率先垂范，身体力行
在教育学生时，他奉行的信条是“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。他说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。他的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当他要求学生努力学习时，首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；在教育学生热爱劳动时，没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；当叮嘱学生遵守纪律时，首先做到了遵守校纪班规……终于，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了……
四、严爱互济，诲人不倦
教学工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理寝室琐碎繁冗的工作中，给学生的爱是发自内心的，不但细致教学生整理内务，而且耐心为住宿生讲解讲究个人和集体卫生的重要性，并没日没夜的进行督促和检查，只有让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。他喜欢优生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。他深深懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的。他对于他的学生，总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点，予以表扬，促其发光。“上课提问多鼓励；课后辅导要耐心；犯了错误不急躁；错误严重不发火；屡次不改不灰心；问题不解决不撒手”。这是他教育的座右铭。在关爱学困生的同时，他还兼顾着全校学生的发展。在教学中，他结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。
五、创新方法，培养习惯
良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形成良好的习惯，我常常在充分了解学生的基础上，创新工作方法。严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规。使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的校园风貌，又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长，把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来，为造就适应未来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。
六、追求卓越，奋力翱翔
常言道：要给学生一杯水，自己要变成一条淙淙流淌的小溪。在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为学校一名领导，他率先垂范，不管工作多重，时间多紧，仍然坚持学习，以此提高自己的文化素质。教学中，潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，其撰写的学习心得、教研论文，多次获得省、市、县各级教育部门表彰。
七、身先士卒，公而忘私
2018年是脱贫攻坚年，作为学校，积极响应上级号召，早部署、早安排、早落实。化处镇教育系统先后召开了扶贫攻坚筹备会、扶贫攻坚安排会、扶贫攻坚推进会等一系列会议，并具体落到实处。作为水母片区的大组长张升，不但要统一调配各小组组长及组员，还要具体处理各种各样在调查核实中的问题。每个小组有什么疑难，就会看见其不辞辛劳的身影。
为了解决调查人员就餐，张升不但私自买了菜，还让自己的妻子义务准备午餐。当调查组调查的数据资料进行汇总时，可忙坏了大组长，没日没夜，历经数日，有数据不符时，瘸着病腿的他又会冲向最前沿。
作为一名基层扶贫的一线教师，他以务实的工作作风，认真的工作态度，突出的工作业绩，赢得了上级的赞赏，赢得了全校教职工的一致好评。他坚守教育一线，日复一日，年复一年，无怨无悔，悉心培育了数以千计的学生，在他心中，只有一个信念：用心教书，做一个负责任的教师；用爱育人，做一名学生喜欢的教师；用心做事，当好学校后勤的勤务兵。在常人眼里，他是那么普通和平凡，但他经历的故事却让我们那样感动。
第三篇：扶贫先进事迹
扶贫先进事迹
十年树木，百年树人。自从选择了教师这份神圣的职业，我便始终践行着这个真理，在自己的工作岗位上，时刻告诫自己要扮演好师者的角色，要无愧于心，要无愧于这份事业。诚然，在从教的这两年时间里得益于领导和同事的帮助，我才能迅速成长起来，在这里，我由衷的感谢他们。今天，我有幸被评为扶贫教师先进工作者，谈不上经验，我分享一些自己的扶贫事迹。
20**年，扶贫的号角全面吹响，我校积极响应党的号召，在教育部的部署下，我校开展了“教师结对帮扶学生”专项活动。20**年*月至今，我校老师在校领导的带领下多次入户走了贫困学生家庭，每到一名学生家中，帮扶老师均与受访学生家人进行亲切交谈，详细介绍了国家和学校制定实施的各项学生资助政策，并认真听取家长对学校学生资助工作的意见、期望和建议。同时，对学生的家庭经济、成长环境及在家表现等情况进行全面深入的了解，并向家长真实客观地反馈了学生在校期间的学习、生活表现和受助情况。我帮扶了6名学生，无论是入户走访，还是在校与其交流谈心，我都始终做到了以下几点：
一、扶贫先扶志。注重对贫困学生思想上、精神上的帮扶，全力做好贫困学生，特别是贫困留守儿童的教育帮扶工作，大力开展“自立、自强、自信”的“三自”教育活动，切实增强了贫困生战胜困难、摆脱困境的信心，坚定知识改变命运，拼搏赢得未来的信念。树立正确的世界观、人生观和价值观，形成积极进取，自强不息、顽强拼搏、奋发图强的精神风貌，走上成人成才之路。
二、扶贫必扶智。重点关注贫困家庭学生的学业状况，了解学习情况。对于学困生，老师多加鼓励并且建立学生“一对一”辅导及教师“面对面”辅导，帮助他们掌握正确的学习方法，建立对学习的信心乐趣，在学业成绩上不断取得进步和提高。
三、注重对贫困生心智情感的关心，寻求探索有效的沟通方式，尊重贫困学生的个人情感。对贫困学生进行“一对多”开展“生活引导、学业辅导、心理疏导”活动，切实提高贫困学生的生存本领和幸福指数，切实帮助贫困生克服情感态度方面困难促进帮扶学生心智情感健康发展。同时学校多次开展“关爱留守儿童，助力教育扶贫”活动，助推贫困家庭学生树立信心和正确的人生价值观。
四、启迪贫困学生知恩感恩。学校通过感恩演讲、歌咏比赛、手抄报等多种形式，让孩子们深切感受父母的养育之恩、老师的培养之恩、集体的扶助之恩。全面增强培养学生的感恩社会、感恩党和政府的感恩意识，促其内生感恩之心，外化知恩之举。
一份耕耘，一份收获。大半年过去了，如今这几名学生都进步很大，虽然家庭条件不好，但他们脸上时刻洋溢着笑容，尽自己最大努力学习着、生活着，他们坚信通过自己的拼搏可以改变命运，用自己的双手谱写未来美好的篇章。的确，孩子的成长离不开爱，尤其是贫困家庭的孩子，这种爱既来自家庭也要来自教师。这使得我们教师肩上的责任更重了，我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。我很庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在希望的田野上。
第四篇：XXX同志精准扶贫个人先进事迹
XXX同志精准扶贫个人先进事迹
XXX，男，汉族，XX市 镇人，现年41岁，大学本科文化，19 年 月参加工作，2001年 月加入中国共产党，现任XXXX中心主任。“用真心、带真情、真扶贫”这是XXX常说的一句话，全市脱贫攻坚战打响以来，该同志按照镇党委、政府的部署，不断强化帮扶意识、拓宽帮扶思路、解决所分包的困贫户实际困难，在他的努力和精准帮扶下，该镇XX村4组XXX和XXX村2组XXX这两户家庭生活条件得到了极大改善，使贫困户开阔了视野，增强了自立意识和脱贫信心，激活了他们的内在动力。
一、深入调查研究，摸清帮扶对象基本情况。为了准确把握所分包贫困户基本情况，有针对性地做好扶贫工作，他经常轻车简出，深入到结对帮扶该镇XX村4组XXX和XX村2组XXX这两户家庭调查研究，进行了认真、细致的调研摸底。
二、采取精准措施，切实解决贫困户的生产生活。在前期调研走访的基础上，为确保这两户贫困家庭的基本生活，XXX本人拿出自己的工资2000余元，对贫困户XXX家的院墙进行重新整修，并定期送去米、面、油和自己不穿的衣服；当得知贫困户XXX没有厨房和院墙时，XXX本人买来5吨石沫和其它建筑材料，地基已夯实。为确保贫困户周应担两个子女顺利上学，该同志多次联系教育等部门，为政策性补助而忙碌着，通过努力，解决了贫困户周应担两个子女上不起学的难题。下一步，该同志打算对贫困户XXX家的厕所和院墙进行整修。
第五篇：扶贫路上先进事迹范文
洪河岸边的玉兰花
-----记方集镇徐大庄小学教师邓玉兰
2018年5月27日
阜南县方集镇地处洪河和洪河分洪道之间，地域狭长，地势低洼。在方集镇的最东端，有一个村子叫徐大庄村，该村是阜南县13个深度贫困村之一，交通不便，留守儿童多贫困人口多，我们学校学校就在这个村里。在“重精准、抓整改、补短板、促攻坚”的专项扶贫工作中，上级领导把该村的扶贫包保任务交给了我们徐大庄小学。我们学校在编教师12人，平均年龄54岁，有两位老师已经通知退休，但仍然坚持在教育工作的第一线，大家在主题教育会上，庄严地宣誓，我们一定不忘初心，牢记使命！保质保量完成精准扶贫工作任务，撸起袖子加油干！
我校唯一的女教师，53岁的邓玉兰同志，虽然即将退休，但工作激情更加高涨，为了能把更多的时间和精力发在学生身上，她把丈夫一个人扔在家里，自己带着孙子住进了学校，多年来，她担任低年级班主任，带数学课。人们都说低年级的孩子难教，需要多发时间，多费心血，又很难教出成绩，但邓玉兰老师每年都主动拣重担子挑。她有爱心，有耐心，有恒心，刚入学的孩子在她的教育下，很快变得懂事，尊守纪律，有礼貌，爱学习，每学期的全镇期中、期末两次统考中，邓老师都能把班级总成绩保持在全镇前三名。多次荣获镇级绩效奖励。
每天清早，校园的晨曦中总能听到那沙沙响声，不用看，就知道那一定是邓玉兰老师在打扫班级卫生区了。这是她每天的第一项工作，多少年如一日。她所带的班级学生也都学会了热爱劳动。
在扶贫工作中，邓老师利用下午放学后和双休日的时间走村串户，摸排走访。风雨中，她踏着泥泞，涉水前往。一家家、一户户，一户不漏，一生不少。宣传政策，询问教育资助情况，察看扶贫手册记录情况。和贫困户促膝长谈，嘘寒问暖，了解贫困原因，商讨致富办法。邓老师认真的工作态度，真挚的帮扶情感，感动着每一个受防的贫困户，让贫困户深深地感受到了我们的人民教师是多么的可亲可敬！
邓老师班上有五个建档立卡贫困生，她全部包保，这些孩子的生活和学习，邓老师都悉心照顾，留守儿童邓家伟是个左手残疾的孩子，爸妈都在外地打工，爷爷奶奶在家照看，可是，奶奶脑血栓，卧床不起，爷爷照顾家里家外，地里农活，对孩子的生活关心较少，所以邓家伟的个人卫生稍差了些。天气热了，孩子身上总有些气味，邓老师就亲自为孩子烧水洗澡，给他剪指甲。班上一个孤儿李慧盈，寄宿在家族中一个爷爷家里，孩子没有衣服穿，个人卫生也不好，邓老师经常给她洗头、洗澡、剪指甲，并给她买了夏天穿的衣服。邓老师给单亲家庭孩子邓雨馨买裙子，给全班学生每人免费买一套辅导资料……这样的事情她做了不知多少件！
邓老师就是这样一个人，敬业，爱生，勤劳，奉献。她心里装的是班上的孩子，是学校的同事，装的更多的是她包保的贫困户和建档立卡学生！她是洪河岸边的一朵洁白的玉兰花，她把浓浓的玉兰花香洒在校园里，洒在洪河岸边的徐大村。
点击咨询 