优秀共产党员教师先进事迹材料

第一篇：优秀共产党员教师先进事迹材料

优秀共产党员教师先进事迹材料

导语：坚持学习，不断提高自身素质。本文是小编精心编辑的优秀共产党员教师先进事迹材料，希望能帮助到你！

优秀共产党员教师先进事迹材料

张晓斌同志现为现为烽火中学党支部青年委员，自参加工作以来，他始终坚持把学习融入到工作中，在学习中改进工作，在工作中学习，重点学习了党的十七大、十七届四中全会、胡.锦.涛总书记《在全国教育工作会议上的讲话》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。深化巩固学习实践科学发展观活动成果，开展了“三问三解”和“千名干部下基层，抓落实促发展”主题讨论、创先争优、主题教育。通过学习拓宽了知识面，增强了用党的方针、政策指导实践的自觉性，提高了促进学校发展、提高办学水平的能力。在抓好自身学习的同时，积极配合班子成员做好青年教师培养教育。积极组织教师队伍的培养，师德师风建设活动。他严于律己、竭诚奉献、辛勤工作，出色的完成了本职工作和党赋予的党务工作者任务。主要表现在以下几方面：

一、具有较高的思想政治觉悟。

该同志无论是在政治理论与业务知识的学习，还是在参加各种政治活动，都能站在党员群众的前列，以身作则做表率。他关心党和国家大事，政治敏锐性较强，思想上、政治上和行动上能时刻同党中央保持高度一致，能带头执行党和国家现阶段的各项路线方针政策，模范地遵守纪律，自觉接受监督。平时助人为乐，为人正派，坚持原则，清正廉洁，敢于同违反党性原则的言论和行为作斗争，能自觉履行党员义务，正确行使党员权利，并积极开展批评与自我批评，勇于改正缺点，具有开拓创新精神。

二、坚持学习，不断提高自身素质。

他深知：作为一名党务工作者，要想做好党务工作，必须具备优良的政治、业务素质和政策水平，特别是新时期党务工作给党务工作者提出了更高的要求。他十分重视知识的更新，为了不断提高自身素质，以保证党务和本职工作高效有序进行，他充分利用课余时间坚持自学。在平时的工作中，能自觉按法律法规办事、按制度办事、牢记宗旨，全心全意为人民服务，能刻苦钻研业务知识，善于敏锐洞察新的形势，把握时代的脉搏，自觉锤炼，具有不断增强做好青年工作的的能力。在政治素质方面，该同志具有坚定的共产主义信念，较强的政治责任感。在思想素质方面，该同志能从提高自身政策理论水平入手，加强对邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习。特别是在创先争优活动中他能积极参与，并按照要求，认真学习必读篇目，做好学习笔记，撰写心得体会文章、制定目标任务和整改措施。在业务素质方面，为了能更好的胜任党务工作，该同志经常通过加强学习，不断的从书中吸取营养，来弥补自己的薄弱环节。几年来，他就是这样一丝不苟，(事迹材料)兢兢业业地对待工作的，经常受到领导和同志们的好评，也为他自己积累了较为丰富的党务工作经验和具备了较强的业务水平。在道德品质素质方面，该同志能不断用共产主义道德品质严格要求自己，加强党性锻炼，培养自己的高尚情操、宽广的胸怀和良好的性格，努力塑造党务工作者的形象。在作风素质方面，该同志按照党务工作者必须具备的条件入手，加强培养自己的实事求是的思想作风，密切联系群众的工作作风，艰苦奋斗的生活作风，来树立和转变自己的工作作风，使自己成为他人的榜样。

三、坚持原则恪尽职守，培养后备力量。

每当代表党组织找积极分子谈话时，总是认真细致做好思想工作，对符合发展条件的同志，提出更高的要求，灌入党的宗旨和思想，充当宣传党的知识的传播人；对不太成熟的同志，以情动人，春风化雨，既坚持原则，又讲究方法和策略，耐心细致地说服引导，并鼓励继续努力，2011年在他的培养下介绍了两2名积极分子入了党，2012年又吸收3名教师入党积极分子，为学校的发展又注入了新的血液。

四、能把党务工作与本职工作有机结合起来。

该同志负责初中部的教学工作，在“抓落实促发展”，做好党务政务公开工作，不断推进党内民主，使“领导包抓”制度得到落实，在工作实践中针对初中段学生成长发展的特点提出“初一打基础、初二防分化、初三抓升学”的发展思路。对初一新生进行《中学生日常行为规范》教育和学习方法的指导，开展丰富多彩的课外活动培养学生爱党爱国和集体主义教育。很抓教师队伍的建设，对青年教师进行教学基本功和教学常规要求的培训。认真贯彻义务教育的普及性和全面性，平等对待每一位学生，多年来一直坚持“平行班教学”不分重点班，让每一位孩子都能够在和谐公平的教育环境中快乐成长和全面发展。由于学科教学特点和学生成长规律，进入初二年级，学生所面临成长的烦恼、青春期的困惑会影响学生的正常学习生活。利用我校“优秀家长学校”这个教育平台，举行多次家长会，邀请专家进行“和孩子如何进行有效沟通”等专题讲座。将家庭教育和?校教育有效地结合起来，形成教育合力进行“心与心的交流”，使学生走出困惑，树立自信，培养健康性格激发学习动力。在教学过程中实施“低起点，缓坡度，常反馈”，确保学生不掉队，班级不分化。初三学生面临中考，这是他们的九年义务教育阶段后的第一次选择。想法设法提高升学率，让更多的学生进入高中阶段的学习是家长的期盼也是学校教育教学工作的重点。把主题教育与办人民满意的教育结合起来，与和谐社会创建结合起来，针对教育教学实际，科学合理安排部署初三的复课工作，通过“领导包抓““辅优补差”抓好“临界生“等工作，全面提高升学率。在日常工作中，结合共青团的工作注重抓青年教师的思想政治教育和师德师风建设。将青年工作和名师工程结合起来和师德师风建设结合起来和苦练教学基本功活动结合起来。积极培养，大胆使用，榜样引领，打造一支师德高尚，业务精良，乐于奉献的教师队伍，为学校的可持续发展培养人才，锻炼人才。他这种不为名利的品质、全心全意为人民服务的观念、客观公道的处事原则、耐心细致的工作作风、持之以恒的奉献精神、入党务工作的满腔热情，深受党员和群众的好评。

优秀共产党员教师先进事迹材料

作为一名普通教师，在工作岗位上我能始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，较好的完成各项工作任务；作为一名共产党员，能时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，特别是在教育学生，以自己的人格魅力去感化学生方面更加得到了学校和学生的肯定，赢得了全校师生的好评。

一、忠诚教育，修师德

作为一名共产党员，我认为只有把党组织对党员的要求，把邓小平理论、“xxxx”重要思想和科学发展观落实到具体工作中，才能体现党员的先进性，身体力行教师的职业道德，加强师德修养，把“为教育事业奋斗终身”作为自己的职业理想，才符合新时代对教师的要求。为此，我积极参与学校的教育教学改革和发展事业，着力将教师道德要求转化为个人的内在品质，遵守社会公德，注重家庭美德，强化个人修养，追求健康文明的生活方式。时时处处对自己严格要求，查找不足及时更正。

记得几年前入党时，学校周校长找我谈话，他对我说：“一个优秀教师，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩；而一个党员就是一面旗帜，不仅要做好自己的工作，更要在普通教师中树立典范”。从此以后，我始终以这句话勉励自己，在教育中始终坚持以“一切为了学生，为了学生的一切”作为自己的工作信条，以“爱”作为与学生相处的桥梁；在教学中，敢于创新，敢于突破，积极创设学生喜闻乐见的新课堂。在生活中，我尊重同事，热爱学生，受到广大师生的充分肯定，在XX年，我被评为“优秀党员”。

课堂给了我驰骋的天地，党的教育事业让我们大展身手，党的教育方针让我大胆向前，我愿一生忠诚党的教育事业，在党的严格要求下，勤修师德，树立好旗帜作用。

二、热爱学生，树师德

师德之魂是师爱，热爱学生是教师道德的一个标志，也是对老师最基本的要求。作为职校教师，对学生的教育更是不容忽视的，有了好的班风才会有好的学风。自参加工作到现在，我一直担任班主任工作，我认为班主任的日常工作是对学生进行监护、管理和指导，然而要把班级培养成为一个优秀的集体，就需要班主任用“心”去营造一个“家”，一个能让他们感觉温馨，生活愉快的集体，一个能激发学生追求自我实现，有安全感、自尊感、幸福感、充实感的一个真正的家。

XX年，我送走了收获满满的电美14班，又接手了一个新班——模具九班。这是一个庞大的集体，一个加上我有59个人的大家庭，而且清一色的男子汉。刚一接手时，这个班比我以往所带的班级呈现出更多的问题，抽烟、酗酒、打架等现象都有，但是经过我们师生共同的努力，现在的模具九班已经成为在全校响当当的班级，不管学校的任何大型活动，还是日常考核，我们班一直走在前列。

回顾走过的日子，工作的艰辛和快乐历历在目。在教育教学过程中，我始终坚持“以学生为本”的指导思想，关爱学生，努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观，用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生。

我们班上的学生，大多数来自农村，班上有百分之五十是农村里的留守孩子，这些孩子从小跟着爷爷奶奶长大，缺少父母亲的关爱和教育，表面上坚强和独立，但内心深处却是渴望被爱与关心。

去年10月份，我们班有一位学生连续两天高烧不止，打针吃药都不见好，直到第三天，全身长出了许多痘痘，看了医生才知道是出水痘了。医生建议我让学生回家，因为出水痘要好几天才能痊愈。但是我知道这个学生的父母在外打工，爷爷奶奶已去世，家里就他一个人。于是我开始担当起父母的责任，每天带着他就医吊水。因为要忌口，我便在自己的宿舍炒菜给他吃，周末的时候其他同学都出去玩了，我就陪着他聊天。一个星期过去了，水痘终于好了，但接下来让我措手不及的是又有两位学生发高烧，这次我有了经验，在带他们就医的同时，也告诉其他同学跟他们之间不能有直接的身体接触，不能共用东西，以杜绝传染。我不厌其烦，同样给他们精心照顾。直到学生完全康复，我才长长舒了一口气。

职业学校学生的问题有不同类型，有的玩世不恭，有的颓废，有的心理存在问题。他们迟到缺课是常事，厌学情绪严重；他们讲义气爱交朋友，也就经常帮朋友打架斗殴；他们不服家长管教，我行我素，酒吧迪吧，惹是生非。作为全校人数最多，而且性别也最阳刚的班级，学生的问题也自然不在少数。但是我总能用包容和爱心去感化他们，把他们引向成功的道路。

学生的进步是我最大的快乐，当我看到学生在迎新文艺汇演上表演时，当我看到他们元旦文艺汇演拿到第一名的好成绩时，当我早上一进校园就能听到他们朗朗的读书声时，当我们班在全校师生面前很成功的上主题班会课时，当我看到一个个调皮的孩子变的沉稳而有修养时，当我看到被父母深感头痛的孩子当上了学生会主席时，当我接到从学生手里拿过来的一张张奖状时，这时候我觉得我是世上最有成就的人，因为我收获了世上最纯，最美的礼物。

期末考试语文试卷的作文题是：《我最尊敬的老师》。我们班有百分之七十的学生写到了我，有学生这样写道：“我们是不幸的，因为我们没考上高中，但是我们又是幸福的，因为我们在这里遇到了一位好老师。”感动的话语让热泪盈眶，我为我是一名职校教师而自豪。

三、快乐教学，练师德

我是一名语文教师，当一名出色的语文教师是我努力的方向。在教学改革中，我积极探索，勇于实践，虚心向老教师学习，经常共同研究，主动听课，形成自己独特的教学风格，找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法。我鼓励学生多参与到课堂中来，让学生成为课堂的主人，给学生多一点思考问题的时间，多一点知识消化反馈的余地，多一点进行活动表现的机会，多一点体验成功的愉悦环境，让学生“动”起来，让课堂“活”起来；解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间，努力做到以学生为主体，在探索中学习，在参与中发展。所以我的课堂多次被评为活力课堂，我自己也多次被评为“最受欢迎的老师”。

除此之外，我积极参加学校的语文教研活动，与同行之间探讨新的教学方法，并多次到兄弟学校取经，把学到的经验再转换为理论，并指导自己的教学实践。

春天播下种子，秋天收获果实，在这几年的教师生涯中，我深刻的感受到一个教师要不平庸，必须付出加倍的努力，当山花烂漫时，身为教师的我们才能在花丛中笑。

回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦。作为新世纪的一代青年，一名战斗在职校教育一线的共产党员，我决心用自己的知识和爱心去点燃红烛的事业，再创辉煌业绩，我将一路放歌，勤修师德，让自己的教育事业更加辉煌，用我的爱扬起我学生未来理想的风帆。

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第二篇：初中 教师 优秀共产党员先进事迹

优秀共产党员先进事迹

赵爱双，女，36岁，中共党员，大学本科学历，中学一级教师。十多年前，我带着青春的希翼与梦想，回到养育我的家乡，开始了我的教师生涯，不知不觉中，三尺讲台，已经站了十二个春夏秋冬，作为一名年轻的人民教师，作为一名普通的共产党员，我忠诚于党的教育事业，回首与学生朝夕相处的几千个日子，内心总会涌现出无限的快乐与幸福，在这里，没有大城市的喧嚣与繁华，却有着乡村特有的纯朴与自然，在这里工作，是我无悔的选择，因为我知道，我是一名共产党员，我要让我的青春在这里闪光。

2004年9月到2006年7月，作为一名支援辽西北计划的大学生志愿者，两年的志愿服务，让我从一个初出茅庐的年轻教师逐步成长起来，用两年不长的时间，做一件终生难忘的事，是的，两年里，我认认真真，勤勤恳恳，没有忘记自己的责任和使命，没有忘记自己是一名共产党员，勇敢的战胜了各种困难，让教过的每一个孩子都有所收获，都能快乐健康的成长。2005年6月，我被评为了“辽西北计划优秀大学生志愿者”，在荣誉面前，我没有骄傲，我也不能骄傲，因为我始终牢记自已是一名共产党员，只有继续前行，青春才不断会绽放光彩。

两年的志愿期满后，我幸运的成了一名初中历史教师，身处教学一线，我从不敢懈怠，始终以饱满的热情对待工作，以共产党员的标准更加严格的要求自己，工作中任劳任怨，敢于担当，有人说：“用心灵赢得心灵，是教育的最高境界。”我把教育工作当成了一个用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌来赢得孩子们的尊重和爱戴的伟大工程，在实践中探索，在管理中创新，在和谐中育人，我爱这里的一切，我爱我的教学工作，我爱我的学生们，因为有爱，所以努力着，虽然辛苦，但我深知我是一名共产党员，怎能在困难面前低头，所以我用微笑迎接每一天的教学工作，充实的生活，累并快乐着。

作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断的学习才能与时俱进，我经常用著名教育学家于漪的一句话来鞭策和警醒自己“一辈子学着做老师”。我以高尚的教师职业道德标准严格要求自己，把优秀的共产党员当作自己的折射镜，树立自己的人格魅力，无论工作还是生活中都力求率先垂范，发挥着一名党员教师应有的先锋模范作用，关心爱护学生，团结同事，虚心向有经验的老师请教，不断用新的教学理念锤炼自己，并能将所学的教育教学理论运用于实际教学工作中，十多年来，我一直从事历史教学工作，为了使历史课堂更加丰富多彩，一节课，我往往要花费很长的时间来搜集资料，然后从中选择最适合本节课的素材，进行重新整合后再给学生们讲解，这样的历史课堂会更加生动，学生们就愿意学，不再是枯燥的一味讲知识，调动了学生的学习积极性，学生学习历史上有了兴趣和爱好，我们的课堂才是丰富多彩的，我们才会在教学的道路上越走越远。

几年来，我多次担任初三毕业班的历史教学任务，还记得刚接触毕业班的那年，我感觉到巨大的压力，因为初三，学生面临的是考学，也是他们人生路上的一次重要抉择，我心里也没有底，我主动找到了校长，没有想到校长没有批评我，而是语重心长的对我进行指导、鼓励，并把他曾经的教学成功经验拿来与我分享，并对我说，共产党员怎么能害怕困难呢，应该迎难而上，是呀，我是一名共产党员，共产党员应该有克服困难的勇气和破力，有了领导的关心和支持，我鼓足了勇气，努力的去工作，我用爱心感染学生，用激励激发潜能，用制度培养习惯，用责任做好纽带，用恒心钻研业务。一年下来，我的中考历史成绩在全县排名第十三名，但这已是我校历史上的最好成绩了，我得到了领导的表扬，同事们的认可，学生们的喜欢，但我并没有因此骄傲，工作中，我更加刻苦，把成绩化作动力，2010年，学校又安排我教初三毕业班，我同样感到压力巨大，所以，我挤出时间，认真翻阅各种学习资料，并做好笔记，把历史中考考点整理下来，下发到每一个学生手中。每一个脚印都是那么踏实又那么倍感欣慰。2011年，2013年我所教班级的中考历史成绩连创佳绩，在全县排名都是第四名，2015年，更是喜获丰收，我所担任的初三毕业班的生物学科，在全县排名第三名，我所担任的初三毕业班的历史学科，在全县排名第二，成绩出来的那一刻，我都有点不敢相信这是真的，我激动的落下眼泪，那是幸福的泪水，那是成功的喜悦，生命不息，奋斗不止，兴奋之余，我重整行囊，向更高的目标出发。

在坚守教学工作的同时，我得到了外出学习进修的机会，多次参加省市县的中学历史历史教师培训，聆听著名教育专家的讲课，学习优秀教师的典型经验，分享他们的成功喜悦，反思自己在教学中的不足，不断参与到课程改革的浪潮中，不断加强业务学习，紧跟时代脉搏，在教学方法上实现新突破，逐渐探索出了符合自己教学的新模式。为适应新形势下的教学工作需要，我积极参加学校组织的政治理论的学习，用先进的思想来武装自己的头脑，用党员标准严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己，特别是今年，在学校组织下，我认真学习了总书记的系列重要讲话，积极参加“两学一做”学习教育，使我受益匪浅，我始终坚持把对学生思想教育贯穿于教学活动中，如果孩子是花，我愿变成雨露滴滴滋润孩子纯洁的心田，如果孩子是树，我愿变成缕缕阳光伴随孩子健康的成长。

我忠诚于党的教育事业，以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，赢得了广大师生、家长和领导的赞许和好评。在学校考核中也是名列前茅，曾先后被评为“乡级优秀教师”、“县级优秀教师”、“2011年县级师德师风建设先进个人称号”、“十二五期间县级骨干教师”、“2014年《朝阳教育》宣传工作先进个人”等荣誉称号。

我坚信：成绩永远属于过去，未来的路还很长，今后只有不断地完善自我，不断的提高自己的教育教学水平和教学能力，严格的要求和提升自己，保持良好的师德师风，在平凡的三尺讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为祖国的未来，尽自己的一份力量与责任，我深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。只有这样，青春在这里才能绽放出更加绚烂的花朵，才能无愧于一名光荣的人民教师的称号，才能无愧于优秀共产党员的称号。

第三篇：学校教师优秀共产党员先进事迹

杨德华同志先进事迹

永新小学支部

2013年6月13日

杨德华同志1993年加入中国共产党，于1994年7月参加工作至今，不断加强自身学习，提高业务水平，围绕学校教学需要开展工作，工作态度端正勤恳，成绩突出，获得了师生的一致好评。连年获得校优秀教师，优秀共产党员荣誉称号。

一、认真学习，不断提升理论水平

作为一名党员教师，杨德华同志深知，必须要具备优良的政治、业务素质和政策水平。因此，她十分注重知识的更新，坚持把学习摆在首要位臵。学习领会和及时掌握党和国家的路线、方针、政策，特别是党的“十八大精神”和“三个代表”重要思想等论述，注重政治理论水平的提高。

二、爱岗敬业，做好教育教学工作

作为一名教师，杨德华同志以新时期优秀共产党员的标准严格要求和约束自己，以极大的工作热情和饱满的精神状态投入到工作中，积极做好班主任工作和教育教学工作。在工作中，她爱岗敬业，无私奉献，严格要求自己，踏踏实实工作。能坚持和贯彻务实高效的工作作风，圆满地组织和完成了教学任务的落实工作。本着为教育教学提供优质服务的思想，为每一位学生做好教学服务工作。

三、协助学校支部，做好党建工作

第四篇：高中教师优秀共产党员先进事迹

高中教师优秀共产党员先进事迹

**，女，蒙古族，1962年9月出生，1982年7月参加工作，1989年加入中国共产党，本科学历，中学高级教师。1982年7分配到温泉县哈镇中学任教，1991年 10月调入博州蒙古中学工作。先后从事过高中蒙语班、双语班的汉语文教学工作，同时担任学校秘书、人事干部等工作。多。

积极为参加会考、高考的学生编印大量的习题，提高了学生答题技巧，培养考生应试能力，做到了“给学生一杯水，自备一桶水”的工作态度。所带的2007届实验

（七）班高考汉语成绩，最高分127分（满分150分），全疆第二名。该班29名学生全部被区内外高等院校录取；该同志所带2011届高三（6）双语班高考汉语成绩，最高分125分（满分150分），平均分107分，该班39名学生全部被区内外高等院校录取。

自调整到学校党政办公室后，从事秘书、文书处理、人事干部等工作。她时刻以校为家，整天忙碌在别人看不到眼的、琐碎的公务当中，她是学校“工作最主动、最认真、最忙碌的人”之一。

三、改进作风，锻炼党性。工作中，她始终处处严格要求自己，谦虚谨慎、勤奋刻苦、讲团结、讲原则。多年来，她始终以甘于奉献的品质、乐于服务的观念、勤于工作的作风践行着一名优秀共产党员的入党承诺，展示了一名优秀共产党员的风采。

1991年被自治州教育局授予“博州少数民族中小学汉语教学先进工作者”称号。

第五篇：学校教师优秀共产党员先进事迹

某某同志先进事迹

某某同志2004年加入中国共产党，于2005年12月参加工作至今，不断加强自身学习，提高业务水平，围绕学校教学需要开展工作，工作态度端正勤恳，成绩突出，获得了师生的一致好评。连年获得校优秀教师，优秀共产党员荣誉称号。

一、认真学习，不断提升理论水平

作为一名党员教师，某某同志深知，必须要具备优良的政治、业务素质和政策水平。因此，她十分注重知识的更新，坚持把学习摆在首要位臵。学习领会和及时掌握党和国家的路线、方针、政策，特别是党的十七大精神、胡锦涛总书记“七一”讲话和“三个代表”重要思想等论述，注重政治理论水平的提高。

二、爱岗敬业，做好教学管理工作

作为教学管理人员，某某同志以新时期优秀共产党员的标准严格要求和约束自己，以极大的工作热情和饱满的精神状态投入到工作中，积极协助领导做好教学管理协调工作。在工作中，她爱岗敬业，无私奉献，严格要求自己，踏踏实实工作。能坚持和贯彻务实高效的工作作风，圆满地组织和完成了教学任务的落实、学生的成绩管理、正缓补考的安排、各项教学检查和统计总结等工作。本着-1-

为教育教学提供优质服务的思想，为各位师生做好教学服务工作。

三、恪尽职守，做好其他工作

作为语文教师和班主任，该同志像对待家人一样对待学生。重视学生正确的政治方向教育和世界观的改造，为了让他们拥有良好的品格和人格，做一个对社会有用的人。在教学上，始终以“为了学生的一切，一切为了学生”的心态全身心的投入到教育教学当中。严格按照教学计划和教学要求，认真研究教法，在课前细心深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生；在课堂上，针对中专学生的现状，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，尽可能地激发学生的学习兴趣，努力提高课堂教学效率。

总之，作为一名普通党员，某某同志始终坚持以工作为重，以育人为重，以党的教育事业为重，默默奉献，与时俱进，不断反省，不断进步，以求不辱党员的使命和教师的称号。