暑期社会实践先进事迹材料

第一篇：暑期社会实践先进事迹材料

2011年度暑期社会实践A同学先进事迹材料

A同学，出生于…，籍贯为…。现就读于工程学…。该生在….大学一年多的的大学生活中，在学习、生活、工作、思想各方面中都有积极表现并且取得了一定的成绩。

在学习上，该生勤奋努力，在大一的早晚自习中起着表率的作用，无缺课，迟到，早退的记录。同时作为班长，经常于课后帮助同学获取教学资料，信息共享，积极配合老师的教学工作。在课余时间该生有着阅读的兴趣，不断丰富自身的知识，提高自身的文学修养。积极参加校内及校外的讲座并报名参加了疯狂英语的学习，在英语特别是口语的学习中取得了很大的进步，并顺利的通过了英语四级考试。

在日常生活上，在生活中，该生朴素节俭﹑性格开朗，严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通，乐于帮助同学，因此在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。同时该生有着良好的生活习惯，富有规律性。使得寝室有着良好的环境。个人内务多次被评为优秀。寝室卫生多次受到表扬。并且平易近人，与室友、同班同学及其他班级的同学相处融洽。在学院，结交了许多朋友，与朋友沟通。积极帮助他人。同时积极参加学校的各项活动，集体荣誉感强。空余时间参加体育活动，不断的加强锻炼，提高身体素质。在假期到时第一时间做兼职，不但锻炼了自己，也减轻了家里的负担。

在工作上，该生担任班级班长和校青年志愿者协会策划部副部长，工作努力，认真服务同学。在每个学期开始都会认真制定学期工作计划。为班级的发展提供良好的建议。积极邀请老师或同专业的学

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姐学长开座谈会，让班级同学更清楚的认识自己的专业及未来的就业。并且在学期结束是积极做好班级总结，总结一学期来班级所取得的荣誉及存在的不足。在担任班长的工作中，该生组织多次团学活动并取得不错的荣誉。其中有班级感恩活动，策划大赛，班级间篮球赛，辩论赛，趣味运动和会等，同时身体力行，在班级体中起着表率作用，任劳任怨。并且该生是为外国语学院同学募捐活动的发起人之一，共募得款项5000余元，为需要帮助的同学提供有一些很好的帮助。该生暑假期间留校参加工程学院以及班级组织的社会暑期实践活动，在活动中表现积极，为活动的进行贡献了自己的一份力量。

在思想上，该生已经上完党课并顺利结业，同时被评为入党积极分子。在学校期间时刻严格遵守学校的纪律，积极参与团委组织的各项活动,在活动中学习和思考,不断提高自己各方面的能力和个人政治素养。首先，端正思想，提高思想觉悟水平，起到带头和模范作用； 其次，积极参与学校组织的各项活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，做到学以致用，此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，求实创造、与时俱进。在课余积极关注时事政治及国际动态新闻。通过聆听讲座，获得一些以前不曾了解，不曾关注的信息，并学会用一种理性的态度去思考自己的前途，去从另一个角度思索自己的价值所在，思索自我价值实现的过程。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。人生是一个不断学习

第1页/共5页 的过程，只有在不断的学习中，才能不断进步，充实自己并取得逐步的完善。作为新世纪的大学生，要想生存与发展就必须做一个自强不息、不断登攀的登山者。

工程学院分团委

2011年9月15日

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第二篇：暑期社会实践先进事迹申请材料

暑期社会实践先进事迹申请材料

所在系别：化学与环境工程系

专业班级：应用化工技术1003班

申请人：常佰旺

很荣幸能够作为我校暑期社会实践的临漳分队的一员，参加河北省百万大学生千乡万村“体验省情，服务群众”主题社会实践活动。

我是甘肃定西人，从小就是在那种非常艰苦的条件下成长起来的农家孩子，这次我舍弃了回家与亲人朋友团聚的机会，主动跟学校“请缨”，第二次来到临漳后赵坦寨村，来到村里做一些我力所能及的事，心里真是感触颇深。特别是六月中旬，我带着义卖我个人诗文集所得款项买的书包和文具，以及200余册图书，第一次踏进后赵小学，看望62个可爱的孩子们。从他们水一样清澈的眸子里，我看到的缩影不是别人，而是十几年前的我。此次实践，为了不给村里的乡亲们添麻烦，我们住进了用桌子拼成床铺，房梁掉土，晚上还有蝙来袭的破落简陋的小学教室，我们还自己买菜做饭。我们入户走访，在乡亲们送来的蔬菜里感受着他们的热情和淳朴；我们悉心倾听老乡们的心声和他们切身关注的问题，和他们一起感受这些年农村发展的变化；我们帮扶空巢老人，做一些我们力所能及的事情；我们跟村里的留守儿童打闹在一块儿，教他们唱歌跳舞，辅导他们功课，给他们过集体生日，是他们的哥哥姐姐。

我们根据实践村实际情况搜集资料，积极宣讲党的路线方针政策以及党的各项惠民政策，让老百姓真正了解了“惠在何处、惠从何来”；发挥学校的专业特长，通过建设科技文化墙向农民讲解农药、化肥等使用常识，给他们讲解经验法摸索务农的弊端，以及合理适量使用农药化肥的环保性，倡导低碳农业、绿色农业；利用视频资料开展与农民自身利益密切相关的法制宣传教育；针对留守儿童较多的现状，主动为孩子们辅导功课、组织开展娱乐活动，助力基层建设年活动，在实践中，我们锻炼了技能，解决了乡亲们的实际问题。在村中走访的时候，我们遇到了一位七十多岁的老矿长，知道了他当年的故事。他在武安的一个矿上上班，在一次矿难中，手臂不幸被砸折，但他没有畏缩，依然坚守岗位。其实那个年代像老矿长一样满腔热血奋斗在第一线的人们有很多很多，我觉得当代大学生尤其是我们90后应该以老矿长们为榜样，学习他们可贵的精神，不论是面对当今的学习还是以后的工作，都要认认真真、一丝不苟，发扬不怕吃苦、甘于奉献的优良作风。

“体验省情，服务群众”，从农村来，到农村去，了解民情、服务人民。聆听人民的言传身教，耳闻目睹农村的翻天覆地的巨大变化。一句话，农村真的需要我们这些热血有志青年！正如河北省教育厅刘教民厅长所言：“首先我们先要融合进基层。我们这次百万大学生体验省情活动就是出于这样一个主题设计，要深入基层，了解省情、了解民情，了解当地群众的所需所盼，感情上要接近群众，实际需要上要服务群众，只有这样，我们和群众的感情深厚了，才能真正融入基层的发展。其次，我们要在了解基层省情的基础上，努力完善自身的知识结构，加强在学校期间的学习，努力服务地方经济社会的发展，服务群众的需要。只有这样，我们的作为才能为基层的发展真正助力，也才能完成融合好群众的任务。第三，体验省情，服务群众，不是一个暑期不是一年的事情，是需要长期坚持的，目的也就在于通过社会实践这个平台，使我们与群众密切联系深厚感情延续尽自己的职业生涯。”能作为实践活动的一份子，我们青年大学生能为“幸福乡村”新农村建设贡献自己的一点力量，我想这不仅仅是这次我们每个实践队员的感触，还应该是我们在座的每位青年大学生的一份社会责任，更得需要我们每个人用心去做。

为期十天的社会实践活动结束了，在这个学习实践的大课堂中，我们把知识与群众结合、与实践对接，增进对国情、省情的了解，加深了与乡亲们的感情，增长了做实际工作的才干，深化了自己所学的知识，明确未来发展的方向。“实践出真知、基层是沃土”，作为我个人，最后我还有一个心愿，如果有机会，我还想报名参加大学生志愿服务西部计划或者国家“三扶一支”计划，把我的热血洒在生我养我的那片土地上，尽我所能，发挥我所长，为家乡奉献一点点我的智慧。

图片1：义务辅导后赵坦寨村的孩子们功课

图片2：河北省教育工委领导及我校领导一行远赴临漳看望我校实践驻地

图片3：接受中国教育电视台的采访

图片4：作为我校暑期社会实践学生代表在河北省“体验省情、服务群众”主题社会实践活动座谈会上发言

第三篇：暑期社会实践活动大学生个人先进事迹

暑期社会实践活动大学生个人先进事迹

暑期社会实践活动大学生个人先进事迹

暑期社会实践活动大学生个人先进事迹

作为一名新时代的大学生，暑期社会实践活动是促进大学生素质全面发展，加强和改进青年思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是接触社会、了解社会、服务社会、培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径。

2015年7月14日，我参加了学校组织的 蒲公英 志愿服务队，前往柳州市融水县拱洞乡高武村进行为期11天的暑期三下乡社会实践活动，活动主要包括支教、慰问，帮村民干农活等方面。

在高武村的时候，我们早上上课，下午调研，晚上放电影，有时候去采茶，有时候去锄草，每一天我都充满着激情，每天的工作都一样，但我的收获却不一样。去调研的时候，我知道了有油茶这个东西，其实也蛮好喝的，只是每天都喝，后面大家都有点怕喝油茶了。在那里，我看到了大家最真实的那一面，我们一起上课，一起调研，一起采茶，一起锄草，其中，发生了有趣的事情，我们都很快乐，也很团结，确实，团结很重要，一个集体，最重要的就是团结。几天下来，我的身边时常跟着几个小朋友，她们很喜欢和我玩，和她们玩我也很开心，她们无忧无虑，有时候我真的挺羡慕他们的，但是，人生就是这样，我们必须有所经历，有所思考，才会有所成长。

11天里我们发现，高武村的居民都是住在木楼上，在海拔1000多米的山上，偏僻的地理位置使高武村的人民生活一直都不是很好。在这里。他们主要靠种植少量农作物和卖茶叶为生，和城市人民生活存在很大的差异。他们没有城市里花花绿绿的生活,过的只是平平淡淡的生活，这里的孩子普遍上学都比较晚，不像城市的孩子，还可以上幼儿园，有些孩子甚至小学毕业就去打工了。下雨的时候，高武村整个村子都会停电，而且也会停水，水资源比较缺乏，很多家庭连基本的生活电器都没有，家里一般只剩老人和孩子，为了生活，孩子的爸爸妈妈都外出打工了。我们都在尽我们最大的努力去帮助他们，虽然帮助不是很大，但是让他们感受到了温暖。

虽然只在那里生活了11天，但是这11天我每一天都在成长，每一天都在感触，我们在付出的时候也收获了感动。离别的那一天，很多人哭了，我没有哭，但是心里真的很难受，好舍不得，看着那一帮小朋友，我还想继续教他们，继续当他们的小老师，但是没有机会了。人生中都会经历各种离别，我们必须在离别中成长，就让高武村成为回忆，成为我人生中重要的回忆。在高武村经历的，我不敢说会对我的人生有多大的改变，或者说会是转折点，但是学到的东西我会运用到学习、生活、工作中去，让这次经历变得更加有意义。

作为我个人而言，通过此次调研学习活动，主要产生了下面几点想法和建议：第一，对于贫困地区孩童的教育，政府相关部门应该投入更多的人力财力，要踏踏实实的做出点实事。同时家长也要注意多与自己的孩子沟通，及时解决他们的心理问题，教育孩子以做人为主，先做好人，再学好习；第二，孩子是祖国未来的希望，孩子的健康发展关乎祖国的明天，可是，在我们辽阔的国土上，还有很多孩子缺乏教育，缺少关爱，所以我希望有更多的人加入到关爱偏远地区儿童的行列中来，贡献你们的爱心与力量；第三，乡镇农村地区仍有一些监管体制不完善，仍存在不少村民们关心的问题得不到解决，相关部门应该给予一定的重视和采取必要的措施；第四，调查研究要注意方式方法，注意语气口吻，要让对方产生足够的信任，这样才能得到最真实的调研结果；第五，在调研的过程中，要及时思考总结，善于观察发现，认真记录整理，这样才能有更大的收获和体会。

暑期社会实践活动大学生个人先进事迹

第四篇：暑期社会实践个人先进事迹刘家利

暑期社会实践个人先进事迹

刘家利，女，汉族，共青团员，材料工程学院13材料科学与工程（单），现任13材料科学与工程（单）班团支书、14材料科学与工程（单）班助理辅导员。刘家利同学思想上积极要求进步，性格开朗乐观，学习成绩优良，工作认真务实，为人谦虚坦诚，能够真正的为同学树立模范、起到带头作用。该生在大一期间积极参加学校学院组织的各类各项活动，并且都有优异的表现。

该生升入大学以来，积极参加学校里面组织的各类的活动。参加志愿服务也非常的积极，2013-2014学期期间参加过各种志愿服务活动。例如：环协走进森森幼儿园，心协去敬老院等各类活动。在知道南京青奥会正在正在招募志愿者，便立刻报名参加了。然而在第一次招募面试的时候，由于各个方面的原因，导致该生未能及时的赶上面试。对于错过这次面试该生感到非常的失落。不过幸运的的是，由于青奥组委会对跟车志愿者的需求，需要再补招一批志愿者。该生知道这一消息后，立刻跟志愿者负责人报了名。通过面试该生顺利的进入了青奥志愿者大家庭。第二届青奥会让一座东方古城与现代奥林匹克运动直接相遇、深刻相知。今年青奥我校隶属于交通运行团队，主要任务就是随车，与去年亚青的开闭幕式专项运行团队相比，可以说基本上都是在幕后，但是这并没有打消该生对志愿服务的期待，并随时保持着高度的热情。在青奥会期间，该生每天早上2点半起床，每天提早5分钟到集合地点集合。虽然每天十多个小时都奔波在路上，但是从不抱怨，在同学们需要帮助的时候也会主动帮忙。在青奥会期间，该生还在自己休息的时间中自己编了五色幸运手链作为激励物资送给了团队里面的女生们。

这次的青奥志愿者的经历中，该生热情的跟来自各地的运动员们，官员们，记者们交流，并向他们介绍南京的历史，南京的小吃。获得了随车运动员们的称赞。

第五篇：关于暑期社会实践

2012年航空宇航学院暑期社会实践启动仪式 流程

一 暑期社会实践简介

社会实践是大学生全面素质提高的重要环节，是学生将所学知识应用于社会的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与综合能力的一次全面检验。在校学生利用假期或课余时间，深入厂矿企业、街道社区、乡间田头等场所进行的以“受教育、长才干、作贡献”为目的，了解社会、为经济建设和社会发展服务的社会实践活动。

学生暑期社会实践活动的成绩不合格，取消其内特别奖学金、一、二等奖学金和先进评选的资格（包括“三好”学生、优秀学生干部、团内先进、优秀毕业生等），并在一年内不得作为“推优”候选人。对暑期社会实践活动参加率低于95%的班集体不得参加校级“先进团支部”、“先进班级”、“优秀毕业班”的评比，参加率低于95%的学院团委不得参加校“红旗团委”的评比。

二．社会实践主题

学校主题：

1.大事要事：建团90周年，引发社会讨论对比90年前后青年学子思想变化 2.学雷锋 展风采：再塑造新时代的雷锋 3.校庆60周年

4.三农问题：关心进城农民工、关爱农民工子女 5.弘扬三创、三先：三创——创业、创新、创优

三先——争先、领先、率先

6.支教

7.专业实践：建立实践、就业、实习基地 8.第一桶金：通过实践挖掘人生的第一桶金 9.青奥

学院主题：

红·品味经典 重温峥嵘岁月

·重走长征路

我们当今的社会生活还算安逸，但是整个世界的和平发展局势仍是不容乐观。重走长征路，亲自感受在当时的社会环境下，为了新中国的成立，红军毅然坚持着最终取得胜利。他们不怕苦、不怕累的精神应该在我们当代大学生中继续传承下去，铭记老一辈无产阶级革命家赋予我们的历史使命，时常激励自己，要将民族精神发扬光大。·年代实况

1842年8月4日，清政府签订了第一个不平等条约《南京条约》，那段屈辱的历史又一次浮现在眼前。在这170周年里，从血的洗礼到再度振兴，从持续发展到和谐繁荣我们的民族经历了很多。希望有兴趣的同学可以针对这170年间发生的大事做一个“年代实况”这样一个调查活动或是统计活动，形式不限，自由发挥，反映一下这么多年以来我们民族的艰苦奋斗和努力拼搏的精神。·身边走访

一些身在革命老区或是对这方面有兴趣的同学，运用专业知识和技能对革命老区进行科学调研，开展文化下乡活动。可以以个人的形式去了解当年为了新中国解放贡献自己一份力量的革命者们，听听他们当年在战争中的亲身经历、了解一下 2 他们当年的青葱岁月是如何度过的。同时也可以和老红军们讲讲当今大学生的情况，互相交流，从中得出自己的感悟。

蓝·铸剑长空 展一甲子风采

·校庆60年

每10年随着社会大潮流的不断变化，人们的思想也在变化。可以通过走访老教授，老校友，着手统计学生以前的生活学习等资料的不同形式了解不同年间的青年的精神思想，做成有自己团队特色的成果展示献礼60年校庆。·钱伟长诞辰一百周年

了解钱伟长在祖国航空事业中的贡献以及对我们新一辈航空人的影响。·走进科研院所、航空单位

深入航空单位了解我国航空发展的最新概况。也可以了解一下老一辈航空人对我们这60年间对国家航空事业做出的贡献是否肯定，对我们有什么寄语或是希望以及以后还需要我们着重培养哪方面人才更能适应或是加快祖国航空事业大发展。·三航进校园

进入周边的教育机构或是其他社会组织普及航空精神、提高群众航空热情、调动他们投身航空事业的积极性。

绿·活力人文 与青奥共成长

·节能减排 绿色环保

符合社会发展的大趋势，共筑绿色家园。减少能源排放或者循环使用，创造和谐的社会环境更有利于身心健康，学习生活同时也符合绿色青奥的主题。·普及青奥知识 加强体育锻炼

知道南京举办2014年青奥会的人不少，但是了解青奥会的人不一定多。深入社区让群众了解相关的青奥知识，更有利于青奥会的展开。同时加强体育锻炼，在符合青奥会的主题的情况下更有利于个人的身心健康，才能更好的为青奥会服务。

黄·倾情社会 将爱洒满人间 ·下乡支教

关注偏远地区学生的成长，不仅是学习生活上的更是心理上的。我们要有“不抛弃不放弃”的精神，帮孩子们树立信心，让他们坚持自己的信仰，努力学习科学文化知识走出大山，将来为家乡的建设贡献出自己的力量。·服务社区

虽然平时会有很多志愿者到孤儿院、敬老院等地方做志愿活动，但是没有亲人在身边他们的生活还是单调的。可以通过暑假的时间，走进他们的生活，了解社会还可以为他们做些什么，用以弥补他们情感上的不足。·交通协管

不管风吹日晒，数十年如一日坚守在积极的岗位上，为人们的出行带来了很大的方便。亲自体验他们的日常工作，理解他们的辛苦。再踏上马路时就会换位思考，明白他们处理交通情况时的难处。

棕·深入基层 品尝世事艰辛

·走进民工生活

是他们每日的辛勤劳动让我们的城市旧貌换新颜，对于社会主义建设他们存在性越来越重要，但是他们的社会地位却不是很高。我们可以通过开展不同形式的社会实践活动来走进民工的生活，体验民工生活的苦楚，了解我们可以为他们做些什么，同时也能激励我们不屈不挠斗志。·走遍大好河山 了解各地风情

每个民族都有自己传承下来的特色文化，深入了解，加强自己的人生阅历，也是可以考虑的一项社会实践活动。·进入企业单位

选择自己感兴趣的企业单位实习，了解普通人群每天的作息情况，提前体验一下几年后可能的工作生活，可以更加坚定自己的理想或是目标等。6月2日，举办暑期社会实践团队双选会。

时代性、现实性、特色性、创新性、专业性

三．具体细则 注意事项

1、团队组建及活动程序

（1）落实实践地点

团队可根据事先设计的实践内容和团队的实际情况自行寻找实践地点。为联系方便，可在放假前到学院团委开具有关证明，然后自行与实践地联系。（2）组建团队

建议团队人数不少于5人，重点申报小分队不少于8人，每个团队不超过15人为宜，可跨学院、跨年级、跨专业组队。学院团委书记、各年级辅导员老师、班主任等教师均可担任指导老师，建议每个团队联系一名指导老师

5（3）团队登记汇总

各团队选定活动内容，确定活动计划后应填写《2012暑期社会实践活动项目申请表》，并将此表及详细活动计划在5月30日前上交至各年级辅导员处。

2、关于立项

团队实践（1）校级小分队

今年校团委在往年社会实践项目运作良好的基础上，原则上保持项目资助力度，全校预计支持2000元项目5支左右、1000元项目8支左右、500元项目15支左右。并保留部分机动名额。（审批过关后给予项目30％的启动资金，考核通过的项目予以报销剩下的70％的实践经费）

校团委对校级小分队的考察、审核情况将作为本社会实践先进单位的重要考核标准之一。（2）院级小分队

全院预计支持1000元项目2支左右、500元项目10－15支左右。并保留部分机动名额。（如项目较好，可考虑提高支持额度）（3）要求：获得资助的实践服务团要求完成“六个一”

一篇2000字左右的总结报告 一份社会实践日志（表格）一份实践单位评价表或证明材料

一篇地级市以上媒体的宣传报道（不包括网络报道）、一份6分钟以内制作完整的DV（包括视频和照片（至少三张），并请保存DV制作素材）

一篇宣传稿

项目中没有完成“六个一”要求的，审批不合格

立项小分队在实践活动结束后两周内整理相关材料，以邮件方式上交至院社会实践部（邮箱：nuaashsj2012@163.com 密码：hkyhshsj2012）。

1、各实践队服务期间要按计划完成任务，并于实践结束一周内，至少报送一篇通讯稿（600—1000字）到实践部公共邮箱。由学院通讯员整理后上报学校团委。

2、下学期开学第一周各团队将实践团队电子材料和书面材料上交。格式均为A4纸、小四号字。

个人实践

（1）实习双向选择会

（2）可以在学校周边、家庭所在的城市、农村、部队等地方开展活动（3）要求：

个人需上交如下电子材料：

—个人社会实践调查报告（2000字左右）—个人总结报告一份（800字左右）

— 能证明参加社会实践的照片或视频（照片至少5张，视频长度至少3分钟）需交如下书面材料：

—个人社会实践调查报告打印稿

—接收单位评语（即实践活动意见反馈表）

注意： ⑴、校级院级重点团队须上交的材料直接与后期的资助发放和活动评比挂钩，希望各个团队对此予以高度重视，严格遵守；

⑵、有条件的团队还可以结合自身实际，提交宣传海报、反映社会实践过程的ppt、自行拍摄编辑的DV短片、当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词以及其它相关实物和文档等实践成果，并将在评比过程中酌情加分。

3、校级奖项设置

学院：社会实践先进单位、社会实践单项工作示范奖

团队：社会实践明星团队、社会实践优秀团队

个人：实践服务团标兵团长、社会实践优秀宣传员、实践先锋

其他：社会实践优秀通讯稿、社会实践优秀实践日记、社会实践优秀图片、社会实践优秀调查报告、社会实践吉尼斯

4、报销制度说明

为鼓励和支持学生暑期社会实践活动，学校和学院分别设立了专项资助。为保证资助的严肃性，特制定本报销制度，接受资助的各团队必须严格遵守。

基本制度

1、有支出必须有正式发票，正式发票须经被资助团队队长（有带队老师的 团队为带队老师签字）在发票右上角签字后方可报销。对不符合财务制度的发票，不规范的发票（如假发票，大小写数额不符，未盖发票专用章的，特别是收据）不能报销，根据学校规定，电话费发票不予报销。若发票上物品一栏为货号，即摘要不清楚的要注明物品，说明用途。

2、长途交通费有效票据限定为火车硬座票和长途汽车票（乘坐长途汽车特指实践地区为山区等火车不方便到达的地方）；短途交通费有效票据限定为汽车票（包括小公共汽车）。

3、报销金额：

校级重点团队视最后完成的成果予以1000—2000元的资助（学院一年能申请不超过2支）；院级立项重点团队视最后完成成果予以300—500元的资助。同时保留部分名额留给未立项的团队。个人立项视最后完成情况予以200—500元的资助。

报销流程:

1、活动过程中，各队领队妥善保存好车票；团队队员住宿费及因公花费的开销须开具正式发票（凡报销发票均须写清具体用途和物品，如只写文具，办公用品、礼品等字样的发票、宾馆餐饮类发票则不予报销），并交领队汇总，以便作最后报销之据。

2、活动结束后，各队领队须将报销凭证（车票，发票）整理好；各领队返校上交团队总结报告，个人社会实践报告（论文）等实践成果的同时，上交《报帐项目明细表》；票据统一交至社会实践部审核。

注：本制度的解释权在共青团南京航空航天大学航空宇航学院委员会。

5、注意事项

（1）论文规范

“社会实践报告”应该分为标题、前言、正文、结语、落款五个部分

标题：可以是公文式标题，即《关于……的实践报告》；也可以是观点式标题，例如《社会大课堂，实践出真知》。

前言：写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现将此次实践活动的有关情况报告于下”等形式，过渡到正文。

正文：根据学校要求和自己想要报告的内容撰写实践报告，例如：活动内容，经验体会，理性思考，问题和建议。作为学生应该着重写自己的认识，特别要写出自己的体会，思考后的理性认识，对组织社会实践活动的评价。

结语：可以写出作者对此次活动的意见、批评或者建议。最好小组每一个成员都能提出意见和建议。

落款：署名和报告时间。写上参加实践者的个人或者群体（如班、组），报告完成的时间。

（2）友情提醒

通讯：时刻确保组内联络畅通。

时刻确保与学院通讯平台联络畅通，确保组内通讯员手机24小时畅通。定期汇报实践小队最新进展情况，材料以短信形式为主。时刻关注学院暑期社会实践信息平台。

衣：行李打包时，注意携带衣物应以轻便实用为原则，实践虽在暑期，但为防天 10 气骤变，应准备一两件较厚的衣服。准备一双舒适的运动鞋，一顶遮阳帽，它们要陪你征战大江南北呢。留心天气动向，增减衣服。条件允许时，应勤于换洗衣物。

食：注意饮食卫生，多吃新鲜蔬菜及水果，饭菜宜清淡，饮食应节制有规律，不要乱吃东西。

住：慎重选择旅舍，注意安全、卫生，推荐：企事业单位的招待所、高校留宿处。注意保证睡眠充分，按时作习。

行：临行前，检查生活必需品是否齐备，衣物、洗漱用具、防晒驱虫用品、雨具、药品等。行李压缩打包，精简为宜。注意保管好财物，最好不要携带贵重物品，谨防偷盗。集体行动，队员间相互关心帮助，要有协作精神。

四、2011年暑期社会实践优秀团队、个人经验交流

团队代表：赤航——重走长征路 个

人：景宪航 附：往届示范

南京城市居民生活状况调查暑期社会实践团

简介：通过深入南京市40个居委会，对南京城市居民生活状况做一次真实而详细的调查，并且用专业知识去分析基本情况。

南京大屠杀幸存者证言调查团

简介：对前一年调查的浦口幸存者进行回访，对典型的幸存者进行重点调查，进一步落实历史，探讨大屠杀带来的综合影响，丰富我们对大屠杀的认识。

追寻铁人足迹

简介：开展以“追寻铁人的足迹”为主题的保持共产党员先进性教育，加强和改进大学生思想政治素质活动；开展以“可持续发展”为主线的以大庆有天为例的中国石油地址的现状和中国能源现状考察活动；开展以“面向生产实际”为目标的科技考察活动。

纪念长征胜利70周年——重走长征路

简介：纪念长征胜利70周年，重走长征路，并运用专业知识和技能对革命老区进行科学调研，开展文化下乡活动。

“动感十运，体育中国”大型新闻实践活动

简介：组织团队对体育部门及体育人进行专访，报道新中国体育运动的伟大历程，以及最具有感染力的人物和事件。

科技通州行

简介：通过讲座方式对通州团委视为计算机相关人员进行技术培训；免费为居民提供计算机帮助；进入学校，与教师们进行交流，并且引入一个新话题——为当地家纺企业建立一个软件系统。

南通社会事件调查团

简介：以《后WTO时代南通产业结构与FDI研究》为主题，分析南通市工业现 12 状，并提出升级建议。

南京市历史文化保护与城市规划状况社会调查

简介：通过自填式问卷调查和访谈结合的调查方式，对南京市历史文化保护与城市规划状况社会调查和分析，探讨城市规划过程中如何获得保护和发展的平衡。

居民用电调查

简介：走进发电厂，了解宁、苏、杨三地用电基本情况；深入生活小区，聆听百姓用电体会；走上大街小巷，宣传科学用电和介绍新型环保节能电器的前沿发展

黄山科考队

简介：采集黄山动植物样本，并分析其行为、分布、生活习性等；调查其生态环境状况，并提供参考数据；调查黄山各地区人文环境及旅游资源的开发状况；送科技、文化和卫生进山区。

张家港城市环境调研宣传服务团

简介：对环境污染所持态度等方面做系统调研，加强宣传以及服务意识，并进行环保宣传、环保问题咨询、环保观念树立的大型活动，配以座谈会，讲座等其他形式。

大气污染实地抽样调查暑期实践团

简介：在我国东部经济发达地区做一个大气环境污染的实地抽样调查，同时将结 13 合我们的调查情况在当地社区街道、工厂企业做环保的现场科普宣传。

东北就业考察团

简介：走访用人单位以及兄弟学校，考察当地高校毕业生就业状况，拓宽就业渠道。

泗洪县淮北中学，实验中学支教团

简介：纠正语音，排演英语话剧，提高对英语的兴趣；交流学习经验，传授西方文化知识；进行农村走访，进行社会调研；以话剧形式进行汇报演出，举行告别晚会。

关注弱势群体爱心团队

简介：针对智障人群，进行生活、礼仪等方面的培训；针对外来工子弟学校的师生尽享卫生防疫、心理辅导、法律知识的宣传，并对他们的学校的生存状况和学生心理进行调研。