第一篇:个人自查报告及整改措施
个人自查报告及整改措施
根据上级文件要求,我们十八里小学在校长带领下于4月20日召开民主生活会。从自身思想、工作、生活等方面进行了自查剖析,办公室各位老师对我提出了很多建议。通过这次“四不为”专项治理活动的学习,提高了认识,并对自己进行了深刻剖析,现将个人的自查材料进行总结。
一、存在的问题:
(一)政治理论学习不够深入。对理论学习仅仅停留在表面,缺乏深刻钻研的精神,没有深入挖掘内涵,没有把握理论精髓,思想上缺乏紧迫感,缺乏学习的自觉性和主动性。思想认识有待提高,教育观念有待更新。
(二)对待班级里的学困生关怀不够。对学生了解不够入,不能多方位的关心学生的需求,包容学生缺点。学生一旦犯错或没有达到预期教育效果,总是有种恨铁不成钢的冲动。有时候觉得只要是为了学生好家长就一定能接受,因此与家长沟通中,特别是与学困生家长沟通是时,过于直爽,没有讲究沟通策略。
(三)工作创新意识不够强,创新思路还不够宽阔,层次不高。不能够及时更新教育观念。
针对以上问题现将个人整改措施汇报如下:
一、加强学习,提高素质,认真学习《教师职业道德》,《教师法》忠于党的教育事业,严格要求自己,不计名利,积极进取坚持学习深刻领会精神实质,做到入脑入心。
二、与学生沟通,了解学生、平等公平的对待每一位学生,不歧视学困生,给学生同等的机会展现自己。对孩子多观察,多和孩子亲近,爱孩子,包容缺点,坚持以人为本,进一步提高教育教学质量,尤其是坚持德育为先。多方位的关心学生的需求,尊重学生的人格。努力为学生解决各种问题,做学生的知心朋友,在传授知识和对待学生教育上更加耐心细致。
三、创新意识,与时俱进,严格要求自己,严厉约束自己,积极进取,始终保持与时俱进,开拓创新的精神状态,同时转变工作作风扎实工作联系实际,做人民满意的教师。
在以后的教育教学中,要更加规范自己的一言一行,严格履行教师的义务和责任,努力使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师。
第二篇:个人自查报告和整改措施
个人自查报告:
我严格依照这次教师作风集中教育整顿的要求,自查报告以下:
1、学习的要求和动力不够 对学习的要求不够高,学习的内容较浅,学习的范围较窄,系统性、专业性、深进性不强,从而使得学习的效果不明显。动力不足,缺少学习的主动性。
主要表现在:
一是学习的自觉性不强。没改变那种要我学为我要学的良好学习习惯。自己较重视单位安排的各种思想政治及业务学习,而对其他学习的主动性不够;
二是学习的钻劲不够。学习进程中,我认真做了笔记,但常常浅尝辄止,没有作深进消化,领会内涵,利用实践;三是学习重点不清。自己没有认真掌控学习重点,但求四平八稳,忽视了与教学直接相干的重点学习。
2、责任意识不够强 由于大局意识不够,常常只管自己职责之内的事,其它的事就少有过问。有时,自己明明看到班上存在题目,以为自己不是班主任,不该自己管也就放之任之;有时自己以为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事,也就无动于中;有时本该今天干完的事,也随意拖到明天干。
3、教学工作创新不够 由于思想解放程度不够,教学工作中仍有些默守陈规,拘泥于传统教学思惟和模式,不能放开思惟,开辟创新。在处理题目时老喜欢看他人的或是用一向的老套路、老办法。对各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。
4、对工作的热忱度不够 教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作,刚接触时,还觉得新鲜。但日复一日地重复,思想上也就有所动摇,工作热忱有所消退,对工作的积极性也大不如初,滋生了不求有功,但求无过的工作态度
通过这段时间的学习,我深入检讨了自己工作学习中存在的题目,仔细分析了存在题目的缘由,熟悉了题目的所在寻觅今后改进的措施,我决心从以下几方面进行整改:
1、加强学习,进步本身的素质和能力 认真学习书本知识,做到全面学习和重点学习相结合,不断给自己加油和充电,常常和同事们相互交换、相互比赛,努力进步自己的教学水平和能力;认真学习各种规章制度,建立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参加学校的思想政治学习,努力进步自己的思想素质。
2、严于律已,增强为学生服务的意识 我们工作的终究目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中,自己始终要围绕为学生服务这先决条件,严于律已,一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交换,增强为学生服务的责任意识。
3、开辟创新,建立大局意识 在教学工作中,要开辟创新,勇于突破常规思惟,想他人之所没想、所不想,建立敢闯、敢冒的精神,只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际,就大胆地干。自己要勇于剖析自己。常常对比检查自己的思想和言行,做到有则改之,无则加勉;要积极地展开批评与自我批评。虚心向其他同道请教,请他人帮助查找题目,对他人的批评和指正,自己决不敷衍,果断摒弃面子思想。努力建立大局意识和集体意识,一切以学校大局为重,服从学校和领导的安排,认真做好教学工作。
第三篇:回头看个人自查报告及整改措施
在第二批保持共*产*党员先进性教育活动结束以后,我严格依照党员先进性教育个人整改措施,以***理论和三个代表重要思想为指导,认真学习贯彻党的线路方针,进一步解放思想,实事求是,从大局动身,突动身展第一要务,紧密结合个人工作实际,紧扣支部和同道们提出的意见和建议,加强学习,切实转变观念,从本身的薄弱环节抓起,落实整改措施,讲求整改实效,从而增强本身的党性修养,进步业务工作水平,增进工作全面发展,不管是在理论水平还是工作能力上都有了明显的进步,现将个人整改情况报告以下:
一、基本情况
本人查摆出的题目和不足共有8条,依照整改时限分:即知即改的1条,近期整改的5条,中期整改的2条。止目前,已整改的有5条(包括:政治理论学习不深进;工作思路不宽;对同道们工作生活关心不够;工作中的创新意识不强;廉洁自律方面要求不够严格),正在整改的3条(包括:展开批评与自我批评的精神欠缺;宗旨观念弱,群众意识不强;理想信念不够坚定)。已整改的5个题目还需要坚持长时间深进整改,才能获得实效。通过这一个时期的整改,本人主动学习的意识明显增强,党的政策理论知识和水平有所进步,工作的思路进一步开阔,工作中的创新意识明显增强,廉洁自律方面严格要求自己,工作的质量、效力及成效明显进步。
二、具体整改措施
1、认真刻苦学习,努力改造主观世界和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的苏醒,只有勤奋学习,才能建立和进步坚定的政治信念和辨别是非的能力,所以我切实地把理论学习作为自己的第一需要,与实际紧密结合起来,果断克服两张皮的现象,坚持做到学以致用,学以进步,学以养德,通过学习,进一步解放思想,与时俱进,努力改造主观世界,切实进步了服务的能力和水平。
2、坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业做好各项工作。要高标准、严要求对待工作,建立赶超一流的工作目标,克服小成即满的思想,努力使自己的工作适应整个经济建设服务大局这个中心的定位要求,在对待工作上多思多想,研究规律和特点,发现题目,逐渐进步,善于发掘,不断促使自己的工作上台阶、上水平。
3、坚持和发扬艰苦奋斗的精神,加强本身建设,做到廉洁自律。以牢固地建立科学的世界观、价值观、人生观进手,坚持党的事业第一,坚持人民的利益第一,个人利益无条件地服从集体利益。保持思想道德的纯洁性,正确对待权利、金钱、名利,不图名、不争利、不争位,生活上艰苦朴素、节约勤俭,工作上吃苦刻苦,不畏困难,高昂向上,从政行为上克己奉公,廉洁勤政,作风上求真务实,真抓实干,面对新要求、新任务,进一步振奋精神,加倍努力,出色地完成了各项工作任务。
三、下一步整改打算
本人将在认真总结前一段时间整改情况的同时,依照整改措施的整体要求查找整改中存在的题目,结合正在整改的题目一起采取有力措施更加深进地整改,今后,本人将重点加强以下几个题目的整改:
一是展开批评与自我批评的精神欠缺。
二是宗旨观念弱,群众意识不强。
三是理想信念不够坚定。
整改措施是:
1、加强理论学习。认真学习马列主义、***思想、***理论和三个代表重要思想,学习党的各项线路、方针、政策及决议,坚定共产主义信念,增强责任意识和政治敏锐性,在工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用。
2、增强宗旨意识。坚持党和人民的利益高于一切,个人利益永久服从于党和人民的利益,吃苦在先,享受在后,克己奉公,建立远大理想,坚定信念,多做贡献。
3、坚持和发扬全心全意为人民服务的思想。立足本职岗位,建立和增强党员意识、项目意识、大局意识、勤政意识和创新意识,优良、高效完成各项工作任务,在实际工作中努力争先创优。
4、密切联系群众,求真务实,廉洁奉公,严格遵守党的各项纪律,果断贯彻八个坚持、八个反对,严格遵守党员领导干部四严禁、六不准的要求,力争做到为民、务实、清廉。在平常工作中,始终坚持严以律已,以诚待人,遵纪遵法,遵守各项规章制度;坚持民主集中制原则,自觉地置于党的集体领导下;严格依照党的有关纪律要求束缚自己,常常做到自查、自省、自警、自励,正确行令人民赋于的权利,不弄以权谋私,不弄钱权交易,廉洁奉公,勤政为民,做一位真实的人民公仆;千方百计进步办事效力,以良好的精神风采接待来办事的群众,耐心解答他们的题目,建立经贸系统干部的良好形象。
5、进一步坚定理想信念,增强宗旨意识。理想信念是人安身立命的根本,我作为一位共*产*党员特别是党员领导干部,更应当时刻把坚定的共产主义理想信念放在首位,把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为目标,立党为公,甘于奉献,所以在具体工作中,要做到个人利益永久服从于党和人民的利益,要勇于和勇于展开批评与自我批评,认真贯彻和执行党的民主集中制原则,努力克服服务态度的生冷,为企业和经济建设排难解纷,使自己的一言一行都要从先入党员的良好形象动身,努力收到实效。
第四篇:个人自查报告及整改措施2
个人自查报告及整改措施
何宗炎
在党建学习活动中,我愈来愈深刻的认识到:教师不仅仅是一种职业,更是一种事业,一种责任!俗话说:前事不忘,后事之师。作为一名党员教师,在这“保先”活动轰轰烈烈开展之际,更应积极投入,抓住契机,深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度,谦虚听取各方面的意见和建议,为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。自身主要存在问题有:
1、理论学习较松懈。
主要原因是:思想认识不深。认为,马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志提出的“三个代表”等重要思想理论性太强,是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。而我们只是工作在最基层、一线的党员,似乎理论不太沾得上边,只要专心工作,不犯原则性错误就行了,学不学都是无所谓的。再则,正因为理论性太强,字字精辟,学起来觉得枯燥、太累了,反正也无人监督,不如敷衍了事。现在我深刻认识到,这种思想实在要不得。理论联系实际,是党一贯坚持的马克思主义学风,是党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中,只有加强理论学习,才能从更高层面的指导和开展工作,增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性;在实际生活中,只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识,才能面临丰繁复杂的社会环境,不易受各种思潮的影响,更加坚定党的信念,牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、工作作风欠踏实。
作为一名学科教师,在一些教学常规的执行方面也存在着漏洞,如容易丢三落四,课前准备不充分,影响了孩子的学习兴趣;有时在上课铃响后才赶到教室,在为人师表这一点上打了折扣。
在参加了党建学习活动后,我才真正理解了“原谅自己就是堕落的表现”这句话的含义。
3、密切联系群众不够。
我的整改措施:善学·严己·慎独。
第五篇:个人自查报告及整改措施 (800字)
自查报告及整改措施
振华学校
闫芳
2011-8-28个人自查报告及整改措施
通过暑假学习,将我学习后自查情况汇报如下:
1、爱岗敬业 做为一名人民教师,重要任务是教学工作。我认真按照教学常规管理各项要求落实教学各环节。精心备课,认真上课,布置作业。深入了解每位学生心理特点做到因材施教。努力做到动之以情,晓之以理和学生心心相连,尊重学生个体差异,不讽刺、讥讽、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,对于“后进生”我总是用发展眼光来看,用“放大镜”来看学生优点和进步,以长善救失。
2、课余自学不够,学习层次不高 当今世界瞬息万变,发展迅速,要适应这种变化只有学习,注重自身素质不断提高,做到与时俱进。回顾已走过的路,虽然或多或少有一定提高,但总起来说进步并不算太大,尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺,与其他老师相比还存在较大差距。归根到底是缺乏学习自觉性与主动性,在工作中忽视了知识能力培养。再者对业务知识掌握不够,意识到业务水平高低对工作效率和质量起决定性作用
3、严谨治学不够深,工作缺乏创新。对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的现有任务,在工作中遇到难题不善于思考动脑筋,对业务知识掌握不够重视,缺乏敬业精神,虽然感到有潜在压力和紧迫感,但缺乏向上攀登勇气和刻苦钻研、锲而不舍持之以恒的学习精神和态度。在业务钻研上存在依赖性,缺乏创新精神创造性地开展工作
整改措施:
1、加强政治理论学习,不断提高思想道德素质,坚定正确政治方向,树立正确世界观人生观、价值观。以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风认真搞好本职工作,为人民教育事业贡献力量
2、自我改造,自我完善,努力提高自身综合素质。热爱本职工作,刻苦钻研业务,虚心学习,认认真真做事。确立“学生为本、德育为首、和谐发展”教育理念,业务学习要有创新精神,多开展创造性活动。以自身严谨学风和高尚师德师风做学生表率,对工作多用心、用脑,领导交办事及我份内事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今天事绝不拖到明天做。树立强烈观、效率观、质量观,同时变压力为动力,积极促进自身能力不断提高
3、严谨治学 结合教学特点因材施教,根据学生基础知识较差现状,采取多种教学方法,逐步提高学生知识水平,尽职尽责地做好教育教学工作,乐教。以强烈社会责任意识去奉献和付出。在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作
4、走进学生心里,尊重学生,教育引导,实现“亲其师信其道”教学境界。学生成长各种行为偏差是难免的,作为老师我应该深入了解孩子内心,找到原因然后进行引导,使学生认识到行为确实出现了偏差,并明确危害。使学生从内心认识到,进而自觉纠正
在以后的教学中,牢固树立服务学生和家长意识,规范一言一行,严格履行教师义务和职责,作学生、家长、社会满意的人民教师,为学校教育工作奉献一份力量
自查报告及整改措施
振华学校
孙杰龙
2011-8-28自查报告及整改措施
根据自己对上一个学年的工作总结,我对自己的课堂教学进行了认真的分析,以便准教学存在的问题,为今年取得好的成绩打下基础,现制定整改措施如下:
1、存在的问题:
(1)缺乏对新课标的学习,钻研教材仍需认真把握。新课标的定位欠到位。训练有效缺乏思考。对教材整体把握不够,备课时缺乏细节思考。
(2)教学中落实学生的基本训练目标的方式方法不够丰富,目标落实不到位。
(3)学生的现状分析不全面,教学设计中关注教师教法多,学生学法少,对学生课上生成的问题的认识和处理不够。
(4)教学常规需要加强,语言不够规范,知识概念表述不准确。
2、针对上述教学各方面情况的分析,制定如下措施进行整改。
(1)不断更新教育观念,牢固树立质量意识
结合学校办学实际,不断加强学习,更新观念,深入理解“接纳、包容、发展、高效”的办学理念,进一步强化质量意识,树立“教学为中心”、“质量是生命”的思想,使“面向全体、善待差异,促进每一个学生发展”的教育观形成共识。以提高学生的创新精神和实践能力为重点,大力推进、不断深化课程改革,确保学校教学质量的不断提高。
(2)、通过学习教学常规管理制度,对备课、作业、辅导、测试等日常教学行为做出详细的更加切实可行的规划,加强对各教学环节的严格要求,努力实现精细化教学管理,建立教学质量长效机制。及时备课,写课后反思及对后进生的辅导。
(3)在加强质量监控的基础上,本学年重点加大对教学单元目标检测使用的力度。统一时间检测,在单元教学结束后,及时进行单元检测并及时写出书面质量分析,发现问题要及时进行查缺补漏。质量分析要及时送交教导处。
(4)继续深化考试内容和评价方式改革。在考试内容方面,要增加实践性、综合性较强的题目;在评价方式上,要结合课程特点,积极探索多元评价方式。(5)细致分析自身教学,制定有针对性的整改措施,在日常教学工作中落实。要抓住契机,通读全套教材,把握住知识间的内在联系,更好地落实学段的教学目标,深入理解教材,采用丰富多彩的形式,使课堂教学更具有实效性。通过教师间互相听课等形式,用课堂教学实例剖析、解决课堂中的实际问题,促使教师教学能力提高。
总之,我们要牢固坚持教学工作的中心地位,对教学工作和教学质量要高度重视、常抓不懈;不断完善深化教学改革、提高教育教学质量的长效机制,落实各项措施,进一步增强学校的核心竞争力,实现学校又好又快地发展。