2021年主题教育个人对照材料及整改措施（五篇范文）

第一篇：2021年主题教育个人对照材料及整改措施

2021年主题教育个人对照材料及整改措施

根据主题教育领导小组办公室《关于认真做好主题教育检视问题整改工作的通知》要求和本次民主生活会部署安排，会前，我深入学习了《党章》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等规定的篇目章节，认真对照党章党规找差距，全面整体检视、深入查摆了本人在“思想、政治、作风、能力、廉政”方面存在的突出问题，深刻剖析根源并制定了整改措施，现将检视问题清单及整改措施情况报告如下：

一、对照“六个方面”找问题

1.理想信念方面存在的问题。

一是理论学习有所放松。把理论学习当做“硬任务”，理论学习过程也比较粗糙，没有系统地去“读原著、学原文、悟原理”，对新理论、新知识仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上。没有较好地结合自身工作生活和学习实际，进行认真思考，深入剖析，理解运用不够充分。导致理论学习的深度不够，政治意识有所减弱，工作满足于现状，主动性不强，缺少应有的进取精神。

二是政治敏感性还不强。对一些政治敏感性、坚定性很强的问题，特别是对意识形态领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力，看不到潜在的风险。比如在“八小时以外”，对一些损害党的形象的言论和行为，产生的负面影响认识不足，特别是微信群里的负面东西，抵制不力，我自己做群主的微信群有好几个，同学群、职工群、家庭群等等，认为只要自己不附和、不转发就行了，没有大胆地站出来批评和抨击，进行正确的引导。

2.政治纪律和政治规矩方面存在的问题。

一是遵守政治纪律态度不坚决，大局观念和长远发展意识有待加强，有时会不顾长远发展追求短期效果和成绩，有时仅仅站在自己的角度思考问题，导致在工作过程中前瞻性、预见性不够，在超前服务、主动服务上做得还不够好。

二是遵守执行不成文的规矩有欠缺。对面上存在的不守纪律和规矩的行为，刚性问责不足，有的干部认为只要在大是大非上立场坚定就行了，一些“细枝末节”的小问题没必要深究。比如，对“搞小圈子”、选边站队问题，还是不能旗帜鲜明地表示反对。

3.作风方面存在的问题。

一是为人民服务的宗旨观念不够牢固，有时存在急于求成的情绪。在任务多、压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是首先考虑怎样做到最好，导致工作中产生了一些急躁情绪，影响工作效果。

二是深入基层调研不够，真正沉下心来到基层为群众解决突出问题的情况不多，发现问题不准，致使工作效果不够理想，对群众反映的一些问题，了解面上情况多，因为深入基层调查研究不够，没有掌握第一手资料，现场解决问题较少。

三是对机关作风反弹回潮等问题，批评不多，纠正不足。

4.担当作为方面存在的问题。

一是责任担当不够。满足于常规性工作开展，习惯安于现状、按部就班，对工作困难和矛盾有畏难情绪，主动作为意识不强，存在慢落实、软落实现象，不敢“涉深水、破坚冰、啃硬骨头”，有时过于“计较”，工作职能有交叉就“踢皮球”，奉行多一事不如少一事，生怕“多做事、多吃亏”。

二是谋划工作缺乏科学性。总感觉“时间都去哪了”，每天看起来践行‘四个意识’，扎扎实实推进生态环境保护都很“忙”，但是忙的没章法，又没效果。

三是工作标准不高，面对繁重的工作任务时，有时会疲于应付，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准，满足于不出错、过得去。

四是对新常态下如何更好地开展工作，主动研究不够，措施办法不多，凡事等着上级出政策，领导出办法，部门出主意，有时把工作推进慢、任务不落实，归咎于外部因素，不能从自身找原因，指导工作时出现了“本领恐慌”。

5.组织生活方面存在的问题。

一是重视程度不够，参加组织生活积极性不高，没有从思想深处认识到党的组织生活的重要意义，没有起到模范带头作用。

二是开展批评与自我批评方面顾虑多、弹性多、刚性少，自我批评没“面子”，批评领导丢“帽子”，批评下级失“票子”，在工作中说多了、说重了影响班子关系，对自己的不足也没有主动请同志们正面指出。

6.落实全面从严治党责任方面存在的问题。

一是监督责任落实还不到位。集团公司*出台了监督责任清单，作为*书记对责任落实情况较少开展监督检查，开展监督检查缺少针对性和实效性，使责任清单成形了“空中阁楼”。

二是执纪监督的力度不够。有时怕执行规定过严，会束缚干部手脚，影响干部积极性；

有畏难思想，怕招怨气、怕捅娄子，对一些苗头性、倾向性问题重视不够，该提醒的没有提醒，该批评的没有批评，“全面从严治党”的思想没有得到有效贯彻落实，敢管敢严力度还有待加强。

三是执纪监督能力有待提高。履职能力不能很好地适应当前形势任务需要，与所应承担的监督任务差距大，知识面窄，工作思路、工作方法和落实举措等缺乏创新。

二、对照存在问题找原因

1.理论武装不到位，理想信念有所松懈。作为一名从事政工多年的干部，认为在理想信念方面是比较坚定的，加上有基层多个岗位工作的经历，对自己做好本职工作没有问题。平时花比较多的时间读自己感兴趣的知识，正是在这种自我感觉良好的情况下，不自觉地放松了对政治理论的学习，放松了主观世界的自我改造。

2.宗旨意识不牢固，群众观念有所弱化。自己是从农村家庭出来的孩子，自认为对民心民情、民意民需是深刻理解的。但是随着工作职务的变化，减少了基层调研、疏远了基层群众、忽视了干群关系，对民生诉求体察不够，关注不够，解决群众的实际困难和问题紧迫感不强，在自觉增强宗旨意识方面出了偏差。

3.党性修养不过硬，责任意识有所淡化。自己在政工工作了20多年，觉得这工作是最讲政治和纪律的地方，也是最讲党性的部门，或多或少产生了自我满足的思想，自认为党性很强，修养很高，在大是大非面前能够经受住考验。由于自己思想上的松懈，忽略了自身对党员先进性和纯洁性的追求，责任担当意识淡化了，乘势而上的意识不强了，创新突破的锐气不足了，动真碰硬的干劲自然而然就松懈了。

4.制度执行不严格，纪律观念有所弱化。没有严格按照一名合格党员的标准来规范自己的生活和工作。随着职务的提升，听到的表扬多了、批评意见少了，纪律意识也有所弱化。自认为入党多年，经历过基层和多个岗位的实践锻炼，能够成长为一名领导干部，党性观念没问题，自觉不自觉地放松了自我教育、自我约束、自我监督、自我完善，放松了对主观世界的改造。

三、整改措施及努力方向

1.强化忠诚意识，做到心中有党。

一是强化理论学习。要把学习作为提升领导水平、提高党性修养、坚实理想信念的重要手段。每天挤出1个小时以上时间自学，重点学习三个代表重要思想，深刻领会习近平重要讲话精神，同时加强对履职必备的政策法规、专业知识的学习，不断修炼政德、职德和品德，多向基层和群众学习，注重以学促做、学做相长，努力成为业务行家里手。

二是要加强政治修养。坚持以与时俱进的态度学习和运用马克思理论，在任何情况下都做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，始终保持政治清醒，自觉按党性原则办事。牢固树立“四种意识”特别是核心意识、看齐意识，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党**周围，严守党的政治纪律、政治规矩，自觉强化政治担当，对党忠诚、为党工作、向党负责。

2.强化服务意识，做到心中有民。

一是要坚持调查研究积极俯下身、沉下去，主动“沾土气”、“接地气”，平均每天至少2次以上深入一线，进一步畅通职工互联互通渠道，搭好为民排忧解难平台。

二是要站在全局的高度，超前预测，超前研究，超前行动，协助领导提高决策的科学性。

三是要把握重点工作和工作重点，做到早介入、早思考、早研究，提前安排，增强工作的主动性。根据工作重点提前将工作细化、分解，落实到人。

四是要对领导交办的事，说办就办、急事急办、特事特办，决不能推诿扯皮，决不能消极怠工。

3.强化担当意识，做到心中有责。

一是增强履职意识，要正确理解*负监督责任的科学内涵，自觉调整思路，属于纪检监察系统牵头的工作，责无旁贷，坚持到位不越位、牵头不包办、督促不代替；

二是突出履职重点，监督和惩处是纪检监察机关的主要职责，要牢固树立有案必查是尽职、有案不查是失职、压案不查是渎职的理念，强化办案工作的组织领导和工作保障，完善了健全切合实际、简便易行、有效管用的监督制度；

三是强化履职保障，践行‘四个意识’，扎扎实实推进生态环境保护督促落实工作机制，探索规范有序的工作模式，建立全过程协调机制，有效整合反不廉洁力量，积极落实反不廉洁体制机制创新和制度保障。

4.强化自律意识，做到心中有戒。

一是牢记“打铁还需自身硬”。带头执行新修订的“三条例、两准则”，严格遵守**八项规定精神，认真落实党风廉洁建设“一岗双责”。

二是把握运用好监督执纪“四种形态”，重点推动党内监督制度的建立健全和执行落实，不断扎紧制度笼子、净化政治生态，全面推进从严治党。

三是加强和规范党内政治生活，带头上党课、参加所在支部活动，提高党内生活质量，贯彻民主集中制。

四是从严从实严格要求自己。追求积极健康的工作和生活方式，纯洁“朋友圈”，带好队伍、管好家人。

第二篇：主题教育整改措施（精选）

“廉洁自律树形象、勤政为民促发展”

主题教育整改措施

我局根据全县机关干部廉政勤政教育大会上的讲话精神，按照文件要求，在问题查摆、整改提高阶段，通过对照检查、剖析问题，针对查摆出来的差距和问题，在实事求是深入分析原因的基础上，认真研究，仔细斟酌，特制定整改措施如下：

一是长期学习，提高素质

在学习宣传阶段，我局严格按照主题教育安排，基本完成学习宣传阶段任务要求。但由于学习内容多，学习课时紧，尚有部分学习内容没有深入学习讨论，因此，我局在整改提高阶段结束后又制定了单位学习计划和学习制度。学习的重点是深入研究讨论十七大报告中有关党风廉政建设方面内容、全县机关干部廉政勤政教育大会上的讲话以及相关制度；学习的要求是提倡努力学习、勤于思考、勇于探索、敢于创新的精神，做到重实际、说实话、办实事、求实效；学习的方式是采取集体学习和个人自学相结合，培训辅导与知识讲座相结合，正课时间与业余时间相结合，理论与实际相结合；学习的目标是通过学习和磨练，提高全体人员整体素质，增强事业心、责任感和敬业精神，树立良好的道德情操，同时，在全局形成学习的风气、讨论的风气，理论联系实际的风气，求真务实的风气以及积极探索的风气，全面提高干部职工人员素质、工作水平和工作质量。

二是建章立制，严肃纪律。

转变机关作风、搞好廉政勤政建设，关键是建立完善的制度，用制度来约束和规范机关工作人员行为。我局在已有的制度基础上，经局领导班子研究、全体人员讨论，进一步完善相关规章制度，同时，也制定了新的制度，目前已有：工作人员行为规范、考勤考绩制度、工作例会制度、学习评比制度、服务客商制度、文件档案管理制度、信息宣传保密制度、接待管理制度、财务管理制度、车辆管理制度、卫生安全制度。做到打印装订成册，人手一份，公布上墙。通过建立相应配套的监督和约束机制来严明责任，严肃纪律，改进作风，提高效率，解决一些同志存在的作风漂浮，工作效率低下的问题，促进全局工作的规范化、制度化、科学化。

三是强化服务，改进作风。

服务态度和服务质量可以体现出一个人的精神风貌、文化素质，道德修养，针对单位存在主动服务意识不强的问题，我局加强了对干部职工宗旨意识的教育。机关工作人员一律挂牌上岗，全面推行文明服务用语。同时，大力弘扬“夜晚当作白天干，雨天当作晴天干，两天事情一天干，俩人事情一人干的精神，把晚上加班当作家常便饭，把星期天工作作为习惯，知难不言难，再难不怕难，排难不留难，做到一切为了客商，为了客商一切，好事快办，特事特办，马上就办，办就办好，不断创新服务方式。建立“零距离接触、零投诉服务、零障碍发展”的三零服务标准，积极为企业提供“全过程、全方位、全天候”的一条龙帮办服务，营造一流的投资环境。

四是统筹兼顾，发挥职能。

查摆问题、整改提高，都是为了更好地做好工作，促进我县国民经济和各项社会事业的发展。我局决心以此次“廉洁自律树形象、勤政为民促发展”主题教育为契机，更加积极地投入到当前各项工作中去。一是管理招商，严格按照《实施意见》管理全县专业招商局，坚决把全县专业招商局打造为我县招商队伍的精兵强将；二是服务招商，我局安排专人整理历年来招商信息，建立大项目档案，完善各项招商资料，主要目的是为了更好的服务全县招商引资，提高招商人员招商技巧，提高招商成效。同时，也为了更好的服务客商；三是实践招商，今年我局没有招商引资任务，但是作为招商引资一线单位，我们也要在做好本职工作的同时，参照其他单位的招商引资任务，自己给自己下任务，实实在在为我县招来几个项目。

我们相信，通过这次主题教育，一定会为招商局造就一支政治强、业务精、作风正的队伍。全局上下将以团结勤奋、廉洁高效的崭新面貌，精神振奋地投入到全县招商引资工作中去，为全县经济型、跨越式发展做出应有的贡献！

第三篇：主题教育（个人）对照剖析材料篇

主题教育（个人）对照剖析材料篇

通过此次“不忘初心、牢记使命”主题教育，我又一次认真、系统地学习了党的十九大精神，使我对“不忘初心、牢记使命”这一要求的重要意义有了重新认识和理解。同时，我以“不忘初心、牢记使命”为衡量标尺，结合理论学习以及自身思想、工作实际，对自己进行了一次深刻的对照检查，并深入剖析了存在问题的原因，同时提出了今后的努力方向。现将具体情况总结如下：

一、重新认识“不忘初心、牢记使命”的重要意义

(一)党的十九大报告以“不忘初心、牢记使命”为主题，开宗明义地指出，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

这是历史上第一次系统总结了中国共产党人的初心和使命，这一主题的确立，契合党的执政理念，顺应时代潮流，符合发展大势，为全党同志奋勇前进提供了思想总遵循，上面怎么说就怎么干，被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习。二是在学习上存在实用主义的态度。整天忙于事务，放松了政治理论学习，对理论学习缺乏紧迫性，不连贯不系统。业务书籍看得多一些，理论知识学得少一些，与自己工作相关，用得上的学得多一些，相关不紧密或目前用不到的学得少一些，存在“先用先学、急用急学、不用缓学”的现象，视野不宽阔，知识不全面。

(二)党性修养没有持续锻炼。

共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼，党性修养只有起点，没有终点。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，精神状态和进取心也不够，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，运用理论知识指导工作实践的能力就不够强。

(三)纪律作风没有严格执行。

对照党的纪律执行和作风建设要求，自己执行不严格、不彻底。没有很好的执行“一切从实际出发，解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实”的思想路线，工作作风不够深入，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些，这些离党章的要求还有较大的差距。同时自律意识也有所松懈，在思想作风、工作作风、组织纪律方面放松了对自己的要求，工作有时不够严谨细致。艰苦奋斗的传统有所松懈，勤俭节约的自律意识有所退步。

(四)原则意识不强。

在自觉履行党员义务方面存在差距，批评和自我批评开展较少，自我批评的标准不高，讲现象多，挖根源少，讲客观原因多，剖析主观原因少。在持续和发挥先进性方面，对时时处处持续先进性这根“弦”绷得不够紧，有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

(五)工作作风有待改善。

工作有时比较散漫、松懈、不够严谨。在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。工作作风和工作热情还不能很好地适应发展的要求，工作上不能很好地创造性的开展，需要进一步增强事业心和责任感。在舆情工作上，有时思想有所松懈，不能承担责任。新媒体工作上有时只满足于完成日常工作，没有时常提出新标准、新要求。对新知识和新技术的学习热情不够。没有高标准、高目标要求，开拓创新思路不宽、工作积极性不高，还有待于进一步加强学习，提高工作业务能力。

二、存在问题原因分析

一是学风不够端正。

存在这一问题的根本原因是思想上对于学习不够重视，态度不够端正，真心、真懂、真用的决心和动力不足。

无论是政治理论学习还是业务知识学习，大多停留被动和自我原谅的状态。往往是布置什么学什么，要求什么学什么，仅仅满足于完成要求和规定的学习资料，参加集中学习比较认真，个人自学比较少，学习效果还不够明显，往往是满足于学了，明白了，缺少实际应用和理论联系实际的检验，影响了学习的深度;业务学习有畏难情绪，对知识的学习没有引起足够的重视，只满足于完成本职工作，被动的去学习，没有自觉地、理解性的学习。这在一定程度上影响和制约了个人素质和潜力水平的进一步提高。

二是创新动力不足。

自己承担的舆情和一点号发稿工作井然有序，也小有成绩。在完成工作的过程中，能够知恩、知足、知责;应对成绩和不足，能够及时汲取和借鉴。无论什么状况都能心态端正、安心工作、尽职尽责，严格要求，经受住工作任务、特殊状况的考验。正是因为这种状态，使自己对于创新工作方式、取得新的突破上，缺少动力，满足于完成任务、不出问题，有时有守摊子的心理，自我要求的标准有所降低，满足于自我理解、自我原谅，有时主观态度上比较用心，但行动上缺乏用心向上的闯劲、努力进取的干劲和坚持不懈的韧劲。

三、今后改进措施与努力方向

“不忘初心、方得始终”，对照检查目的就是立查立改、见言见行，才能真正践行“不忘初心、方得始终”。针对自己存在的上述问题，下一步，我将努力做到以下几点：

(一)进一步强化理论学习，筑牢思想根基。

以加强理论学习、提高自己的思想水平和工作能力作为整改工作的重点。把不断学习作为保持先进性的基础工作抓紧抓实，进一步增强学习的紧迫感和自觉性，制定短期计划和长期规划，有计划、有目的、系统的长期坚持学习。

(二)要注重学习内容的系统性、针对性，认真学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。

通过学习，进一步坚定马克思主义、社会主义的政治方向和政治立场，进一步坚定共产主义理想信念;牢固树立“四种意识”，把核心意识、看齐意识落实到位，更加自觉地同以习近平同志为核心的党中央保持绝对一致;在不断学习中实现自我“转型升级”努力提高政治鉴别力和政治敏锐性，提高运用党的基本理论、基本路线解决实际问题的能力，达到学懂会用，学以致用的目的。

(三)开拓创新，永葆工作活力。

我必须将本职岗位作为实践党员先进性最直接的舞台，加强业务学习，努力成为本职岗位的行家里手，冲破满足于现状的习惯思维束缚，不因循守旧，永葆工作的蓬勃生机、大胆工作。

第四篇：个人整改措施

个人整改措施

职务：张桥小学宣传组织委员 姓名：颜君

（2014年9月）

针对征求到的群众意见、对照检查材料查摆的突出问题、专题民主生活会上同志们提出的批评意见以及上级党组织点名的问题，对个人存在的突出问题全面梳理分析，完善整改问题清单，明确整改内容和时限，制定如下整改措施。

一、查摆问题情况

经过认真讨论、学习，梳理和查摆，共查出存在的突出问题9条。这些问题集中表现为：

1、在实际工作中“人情味”过浓。

2、在具体工作中工作不够积极主动。

3、对群众的关心不够，不能够深入基层。

4、学习不深入，仅停留在表面。

5、深入实地调查研究少，往往是看到的表象多。

6、精神懈怠，不思进取。

7、在实际工作中有懒散缓的现象。

9、勤俭节约、艰苦奋斗意识淡薄。

9、信仰不够坚定。

二、整改事项目标措施和时限

（一）强化思想武装，坚定理想信念

1、在实际工作中坚持带头学习，始终走在教职工的前列，当好领头兵。树立终身学习的理念，把学习作为一种精

神追求、一种工作方式，读原著、读经典，不断提升自身的理论修养。（整改时限：长期坚持）

2、认真组织党员及全体教职工的集体学习。定期组织党员和教师坚持政治学习，认真撰写笔记。

（整改时限：长期坚持）

3、组织交流。积极撰写学习心得，定期组织交流。（整改时限：长期坚持）

（二）紧密联系师生，切实办好实事。

作为校长密切联系群众最好的途径就是深入到教学一线，深入到班级，走近教师、走近学生，想教师之所想，急学生之所急，真正把师生的事情放在心中，及时解决他们在工作和学习中遇到的困难。（整改时限：长期坚持）

（三）坚决摒除四风。

1、要到教学中多调研。只有充分的调查研究和论证，按照教育规律办事，才能做出正确的决策。（整改时限：长期坚持）

2、要坚持严于律己。时刻把党和人民的利益放在首位，严格遵守党纪国法，坚持边学边查“照镜子”，时刻给自己敲响警钟。（整改时限：长期坚持）

3、切实做到心不贪、手不长、嘴不馋。清廉是一种思想作风、人格力量，是立身之本、为人之道、处事之基，是党员干部工作的生命线。（整改时限：长期坚持）

（四）堂堂正正做人，踏踏实实做事。

树立高尚的道德人格，自觉加强党性锻炼和思想修养，保持高尚的情操，带动和影响社会风气。注重从点滴小事做起，从小节着眼，以反面的典型警示自己，以肩负的责任鞭策自己，努力做好教育教学工作。（整改时限：长期坚持）

三、整改承诺 按照教育实践活动的要求，随着“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制”三个环节深入推进。特别是在反对“四风”问题今后改进措施与努力方向上接受群众监督，并以实际行动履行践诺。今后我将在领导和同志们的帮助支持下，坚定理想信念，加强党性修养，牢固宗旨意识，严守政治纪律，改进工作作风，为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁，完成党和组织交给的各项任务。

第五篇：教师个人自查自纠及整改措施

党员个人整改落实情况汇报

十三陵中学

张红茹

自我们学校开展党员党性分析活动以来，我按规定认真学习相关文件，并在党支部的组织下展开讨论。我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，进行了认真剖析，找准原因，积极进行了整改，现将整改情况汇报如下：

问题一：仅认为完成自身任务就自我感觉满足，没有站在全区、全校的角度上看待问题，工作中，虽然是经常加班加点、尽心尽力也只是做了眼前的事。

整改落实情况：

坚决拥护支持学校领导班子做出的各项决定，并在群众之间以身作则不散布不和谐言论。

不断提高个人思想觉悟，积极利用业余时间学习收看了中央电视台播出的政论专题片《大国外交》和《巡视的利剑》。《大国外交》围绕总书记提出的一系列外交新理念新思想新战略，深刻反映以习近平同志为核心的党中央以大格局、大气魄、大手笔精心谋划、开拓进取、攻坚克难，引领中国走近世界舞台中心的恢宏历程，充分展现我大国领导人风采和当今中国“世界和平建设者、全球发展贡献者、国际秩序维护者”形象。《巡视的利剑》讲述的是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把巡视作为全面从严治党的重大举措，使之成为党之利剑、国之利器。巡视过程中动真碰硬、揭丑亮短，体现了我们党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的强大能力，净化了政治生态，巩固了党的执政基础，赢得了党心民心。使我牢固树立了做一名纯粹的共产党员的决心。

问题二：我在工作中怕走得太快有风险，不敢创新突破。面对教育改革发展的任务，缺乏攻坚克难的志气。面对困难和矛盾，瞻前顾后。比如：面对教学改革的浪潮，我没有身先士卒，而是旁观踯躅，不想做第一个吃螃蟹的人，总是拽着自己二十年来的教学方法不放，求新求变还是少。

整改落实情况：

目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作。我还积极寻求语文教学的新理念、新方法，带领语文组全体教师学习语文学科素养，引领语文教师探索新的、适合十三陵地区学生的语文教学方法。

问题三： 我在教育教学工作中有“取舍裁剪”的想法。比如：去年毕业的学生中有两个学困生，是我教学的老大难，我的畏难情绪特别大，总期望于学校和年级能做一做家长工作，将孩子鉴定为“随班就读生”，这样我的教学成绩就会大幅提高，这种推诿的做法今后我要改正。

整改落实情况：

在面对工作中遇到的烦事难事，要有一颗坚定必胜的信心，踏踏实实做好自己的本职工作。树立“不让一个学生掉队”的思想，热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。积极利用课余时间为学习基础差的学生补课。