乡镇开展“两学一做”学习教育活动整改措施.doc[五篇范例]

第一篇：乡镇开展“两学一做”学习教育活动整改措施.doc

乡镇开展“两学一做”学习教育活动整

改措施

乡镇开展“两学一做”学习教育活动整改措施 整改措施是指针对内控测试后查出的例外事项等问题，逐一提出整改的，切实可行的计划、和具体措施。如今两学一做学习教育在党内如火如荼地展开。以下是关于“两学一做”教育学习活动整改措施。

1.围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组 的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己 在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头实行社会主 义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪作风知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认 识，找到差距，明确努力方向。

2.创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等相 关安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党 课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力，党支部要结 合开展庆祝建党95周年活动，集中安排一次党课。

3.召开党支部专题组织生活会。党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

第二篇：“两学一做”学习教育整改措施

“两学一做”学习教育整改措施

开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动以来，我对照“两学一做”学习教育活动的要求认真进行自查自纠，发现自身还存在很多不足。主要表现为以下几个方面：

一、政治理论水平不够高。

对自身知识能力的培养再造自觉性、主动性不够强。虽然加强了理论学习，但对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的理论精髓理解还不够深刻。对当今科学文化知识掌握不够深刻，并且未能真正达到全面发展、熟练驾驭知识、理论应用于实践。

二、工作创新意识不够强。

想问题、干工作、办事情创造性不够新、不够强。解决新矛盾，改革的办法不多，与时俱进、开拓创新的思维不够灵活。并且只停留在熟练本部门窗口业务和本科室业务上,对本部门其他科室业务了解较少。

三、业务学习抓的不够紧。

借口工作忙没时间学习，缺乏雷锋的钉子精神；满足于现状，缺乏终生学习的毅力和意识；用什么学什么，缺乏学习的目的性和长远性。

四、办事效率不够高。

因工作调动使我阅历和工作经验欠缺，还不能对每一件业务都做到熟练快速的操作；有时领导安排的事，虽然干了，但没有立即干，或者干的不完美，缺乏“雷厉风行，立杆见影，风风火火，事不过夜”的干劲。

针对以上问题，提出以下整改措施：

一、加强政治学习，不断提高政治理论水平。认真学习党规党章，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论和习近平系列重要讲话精神，提高认识问题、分析问题和解决问题的能力，坚定理想信念，永葆中共党员本色。

二、加强业务学习，不断提高业务工作能力。认真学习国家的方针政策，重点学习与自己工作相关的法律法规，学习窗口的业务，学习现代科学技术知识，紧跟时代的步伐，适应新的形势，真正做到活到老，学到老，创新到老。

三、加强业务交流，不断提高服务水平。

采取多种形式，经常与同事们交流，增进友谊，取长补短，共同提高；多与当事人交流，了解当事人的需求和难处，创优服务，促进发展。

四、加强自我修养，不断提升自身素质。

时时刻刻、方方面面，永保共产党员的先进性，牢固树立“永远战战兢兢、永远如履薄冰”的理念，把“共产党员永远不存在超值服务”当作自己的座右铭，立足本职，扎实工作，为恩阳新区的追赶跨越发展做出应有的贡献。

第三篇：两学一做学习教育活动开展之后

两学一做学习教育活动开展之后，各级党员干部都要写学习的心得体会，怎样才能写出一篇优秀的两学一做学习心得体会呢?小编带来3篇参考范文，欢迎借鉴!两学一做心得体会一

2016年，中央决定要在全党开展以“深入学习党章党规，深入学习总书记系列重要讲话，做合格的共产党员”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，组织部门首当其充作为这次学习教育的组织者，这就要求作为主管党员教育的组工干部既要当好“教练”又要当好“学生”，当好“两学一做”的排头兵。

一要树立正确的学习理念。

“活到老学到老，还有三分学不到”，广大党员要深入学习党章党规，深入学习总书记系列重要讲话，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑。我们每位党员都要自觉加强思想政治建设，要积极投身“两学一做”教育活动中，学党章党规，学系列讲话，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。组工干部也是普通共产党员，组工干部要带头学党章强党性树立公道正派的良好形象，为服务广大党员、服务经济社会发展提供坚强政治保证。

二要对党绝对忠诚。

对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者，也是党的事业兴旺发达的直接受益者，要常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。组工干部更不能例外，要坚持把“讲政治”放在第一位，切实增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，始终在思想上、政治上和行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

三要锤炼扎实的业务素质。

欲胜人者，必先自胜;欲知人者，必先自知。组工干部是管干部的干部、管党员的党员、管人才的人才，如果我们的理论素质不强、业务水平不高，不仅影响工作大局，而且制约组织工作对象的成长和进步。组工干部必须坚持“学用结合”，让学习融入工作，融入生活，少一些应酬，多一些阅读;少一些娱乐，多一些思考;少一些空谈，多一些调研，争做政治理论的“研究员”、精通业务的“政策通”、熟悉情况的“活字典”、分管工作的“专门家”。同时，要勤于实践探索，在实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领，做学用结合的表率。组工干部还要公于知人善任，把“公道正派”作为立身之本、为人之基、处世之道，认真履行组织工作职能，努力提高选人用人公信度，真正把政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、群众信得过的优秀人才选拔到领导岗位上来，形成见贤思齐的良好用人导向。

组工干部只有深入学习深刻领会党的理论路线方针政策，才能更好地贯彻执行党的好正策;只有自己对党绝对忠诚，才有资本去教育广大党员忠诚于党;只有能力胜人一筹，才能树立可靠可亲可信的新形象。所以，组工干部要当好“两学一做”的排头兵，引领党员“标兵”新常态!

第四篇：乡镇“两学一做”学习教育工作总结

“两学一做”学习教育工作总结

自“两学一做”学习教育开展以来，XX镇按照市委的统一部署和安排，紧密结合脱贫攻坚、换届等中心工作，认真把握学习教育的总体要求、学习内容和主要措施，做到规定动作扎实推进，自选动作紧扣环保特色，确保专题教育和各项活动见实效，在辖区内形成了学习“两学一做”的良好氛围，以优良的作风凝聚我镇生态文明建设和加快推进脱贫攻坚工作，建设“核桃之乡.绿色XX”的正能量。按照市委相关要求，现将我镇现将“两学一做”学习教育开展情况总结如下：

一、开展情况及成效

（一）理顺组织关系，确保人人参学

我镇以“组织关系理顺、参学党员不少”为目标，抓好党员组织关系集中排查工作。通过党支部自查、组织办核查等方式对全镇党员进行了全面排查和核实，目前我镇查找到“失联”党员12名，转出党员组织关系25名，帮助1名“口袋”党员落实了组织关系，建立了流动党员管理台账。通过排查，核查党员身份信息，理顺组织关系，健全完善党员档案，努力使每名党员都纳入党组织的有效管理，确保党员人人参与学习、个个收到教育、整体得到提高。

（二）加强学习教育，整顿软弱涣散党组织

在整顿软弱涣散党组织华阳村过程中，我镇以“两学一

做”学习教育为契机，将学习作为一个主要抓手，坚持问题导向，把端正思想作风，解决突出问题作为学习教育内容的一部分，使党员干部主动把自己摆进去，对照党员标准检视和改进自己，着力解决“不在组织、不守规矩、不起作用、不像党员、不团结协作”等问题，使华阳村村班子能够认识到团结协作的重要性，确保整顿工作有序进行，同时扎实开展党员干部培训，对华阳村党员干部、群众和各方面代表进行党的理论、法律法规、惠农政策、党务知识等的培训，加大对思想教育方面的政治力度，逐步提高村干部和党员群众的思想政治觉悟和政策理论水平，进一步强化党支部书记的党性意识、纪律意识，进一步提高党支部书记的业务能力，不断创新支部工作方法，夯实基础，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。

（三）强化学习载体 丰富学习形式

一是注重分类指导，把“处方权”往下放，让各党支部当“小郎中”，有针对性的指导各党支部结合实际制定实施方案，确定学习内容、学习形式。二是以“三会一课”、“党员活动日”、“党的声音进万家”、“领导干部上讲堂”、“远程教育”等活动为载体，丰富“两学一做”学习教育，截止目前，我镇已开展“党的声音进万家”活动12次，领导干部上讲堂48期、远程教育培训48期。三是“送党章、讲党课”活动。对老弱病残党员，利用领导干部、驻村第一书记、包组干部下镇开展工作时送学上门、结对帮学，目前全镇送出党徽182枚、党章241本，领导干部、驻村第一书记、包组

干部共结对帮学52人；对流动党员则帮助其联系流入地党支部就近学习、自主学习、QQ微信送学、远程教育送学等形式开展学习教育，帮助21名流动党员联系流入地党支部进行就近学习。四是扎实开展迎“七一”系列活动庆祝建党95周年。在七一前后，我镇领导干部党课10次，走访老党员80人次，慰问老党员、困难党员18人，表彰优秀共产党员22人、优秀党务工作者2人、先进基层党组织2个。五是扎加大对基层党务干部培训力度，培训基层党组织书记60余人次，通过培训，转变支部书记思想观念，掌握国家精准扶贫政策，积极引领、主动作为推进“四在农家.美丽乡村”建设，带领群众不忘初心，砥砺前行，为打赢脱贫攻坚，建设“核桃之乡.绿色XX”而努力奋斗。六是组织好专题讨论。我镇各党支部分别于6、8、10月全体党员会议，围绕“如何争做红色基因的传承者”、“如何争做绿色发展的推动者”、“如何争做对外开放的排头兵”开展了专题讨论。通过讨论，使党员干部们能在坚持红色传承、推动绿色发展、打造西部内陆开放新高地等新任务新考验面前，能坚守共产党人信仰信念宗旨，能正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。

（四）抓好统筹兼顾，扎实推进中心工作

一是做到两手抓、两促进。切实把“两学一做”学习教育与脱贫攻坚工作同安排、同部署,通过开展“两学一做”学习教育，探索党建扶贫新路子，引导党员和群众积极学习脱贫攻坚相关政策掌握农业实用技术和先进经营理念，发展壮大村级集体经济，结合精准扶贫，深入开展遍访回访活动，镇党委书记走访贫困户426户，其他班子成员走访贫困户1124户，通过党员领导干部积极引领，主动作为，言传身教、示范带动，为率先打赢脱贫攻坚战提供坚强的基础保障，从而达到以“两学一做”助力脱贫攻坚的目的。五是以“两学一做”教育促进换届工作。坚持问题导向，把端正思想作风，解决突出问题、“九严禁”换届纪律作为学习教育内容的一部分，使党员干部主动把自己摆进去，对照党员标准检视和改进自己，着力解决“不在组织、不守规矩、不起作用、不像党员”等问题，营造了风清气正的政治生态，确保换届工作有序进行。

二、存在的问题

一是仍存在认识偏差。个别党组织和党员对政治学习不够重视，思想有些抛锚，认为开展“两学一做”学习教育意义不大，心里存在抵触情绪，有应付心态。

二是还存在“两张皮”问题，没有做到学做的有机结合。个别党支部没有把“两学一做”学习教育与当前中心工作很好的结合起来，没有解决好“两张皮”问题，还存在学做分离的的现象。

四、下步工作打算

一是切实抓好党员领导干部的示范带动作用。利用好“领导干部上讲堂”平台，严格坚持党员领导干部定期到所带村党支部讲党课、进行宣讲，做到未讲先学、以讲促学，率先示范，充分发挥领导干部的骨干带头作用。

二是切实抓好学做结合

坚持问题导向中明确重点，做到带着问题学，针对问题改，同时由党员领导干部、驻村第一书记定期到所带村召开工作列会，加大对村党支部学习教育的指导，切实抓好学习教育与中心工作相结合，把学习教育贯穿于脱贫攻坚工作的始终。

中共XX镇委员会 2016年12月20日

第五篇：“两学一做”学习教育整改措施

市**处“两学一做”学习教育整改措施

开展“两学一做”学习教育，是关于加强党员教育的重要实践，同时也是推动广大党员思想政治觉悟的重要部署，对照《关于全市“两学一做”学习教育第一轮督导情况的通报》（发[2016]16号）文件要求，现就我处目前学习教育及党建工作实际情况提出以下几点整改措施：

一、切实加强组织领导。

在接到文件通知后，我处及时召开领导班子会议认真学习了文件精神。领导班子成员通过认真对比，统一了思想，提高了认识，并就如何贯彻《通报》精神、巩固和拓展教育实践活动成果进行了研究讨论，明确了具体整改措施。

二、边查边改、补缺补差。

领导班子、党员干部, 严格对照文件内容要求，重点做到“五查五看”，认真开展自查工作，一项一项找不足、理缺项,一件一件抓整改、补差距,力求把学习教育各项工作做实做到位：

1、平时的学习讨论质量不够高。要将个人自学和集体学习相结合，明确党员学习要求，要有计划、有目的的进行党员学习教育，会前做准备，会上多讨论，不搞形式主义，以党支部为单位集中学习，全体党员要自我学习做好学习笔记，多谈个人感受、深刻思想剖析，以确保党员每次学习后都能有所提高，和带头践行社会主义核心价值观，保持良好的生活方式，真正提高认识，明确作为一名党员所努力的方向。

2、不搞形式主义，民主生活会做到真实有效。按要求及时召开民主生活会支部班子及成员要对照职责进行真实有效的党性分析、查摆在思想，组织，作风，纪律等方面存在的问题。要面向党员强制性的征求意见，严肃认真的开展批评与自我批评，并提出相应的整改措施。鼓励全体党员对支部班子及成员的工作和作风问题进行评议。

3、确保党内制度真实有效，教育引导党员无论身处任何情况都要铭记自己的身份，积极为党工作。结合“文明城市创建”和“四库建设”，积极开展党员进社区为民服务活动。教育引导党员在任何岗位、任何时间、任何情况下都要积极为社区群众解决实际照明问题，促进党员发挥模范作用，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度，为居民办实事，做实事，让群众感受到党员的带头作用。

三、认真落实整改措施。

开展“两学一做”学习教育，实际就是不搞形式，搞实际;不喊口号，埋头干;不做敷衍，用心做;不嫌麻烦，为群众。坚持从实际出发，以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，根据我处的实际情况作出党员学习安排，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。领导班子、党员干部要带头整改，始终坚持高标准、严要求，确保问题整改落实到位，力戒形式主义。同时广大党员在日常工作中要发挥表率作用，在普通职工中宣传引导，为“两学一做”学习教育营造良好舆论氛围，促进学习教育工作深入开展。

中共******处支部委员会

二0一六年九月八日