党员教师个人整改措施(王潺)

第一篇：党员教师个人整改措施(王潺)

党员教师个人整改措施

西乡二中党员教师 王潺

通过这次党的群众路线教育实践活动，我按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总原则，通过学习与实践，对照“三严三实”要求、查摆个人在“四风”方面存在的问题和不足，深入剖析存在问题的原因；结合党组织民主评议意见，认真制定整改步骤和有效措施如下：

一、存在问题及整改措施

1、整改任务：思想落后于不断发展的客观实际，平时想问题，做工作习惯于老方式、老办法，缺乏主动性和创造性，有依赖思想； 整改目标：进一步深入学习理论知识，不断提高自身理论水平和思想觉悟，坚定理想信念。

整改时限：2014年9月底完成，并长期坚持下去。

整改措施：加强政治理论和专业技能方面的学习。做到广泛学习，深入学习，不断给大脑充电，用理论来指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。坚持学习经常化、系统化。认真学习《党章》和党建理论，坚持理论联系实际的优良作风，用实践来检验学习的成效。

2、整改任务：缺乏敢于担当的责任和勇气，没有同不良风气和行为作坚决的斗争的习惯，有时存在畏难情绪，工作中缺乏创新精神。整改目标：充分发挥主观能动性，勇于担当。整改时限：2014年9月底完成，并长期坚持下去。

整改措施：勇于承担自己应该承担的责任与义务，加强党性修养，真正使自己的思想得到进一步净化，工作得到进一步提高，作风得到进一步改进，行为得到进一步规范。

3、整改任务：缺乏与学生的沟通或与学生的沟通不具体。整改目标：经常进教室，深入了解学生，探求与学生有效的沟通方式，认真听取他们的意见和建议，在教风和学风方面下功夫。整改时限：2014年9月底完成，并长期坚持下去。

整改措施：每学期都尽可能参加班上学生召开的主题班会和家长会，时刻关注班上学生的学习问题、心理问题、生活问题，多倾听他们的意见并及时整改。

4、整改任务：在工作中有惰性，面对学校或组内布置下来的任务有时有畏难情绪；工作中不能克服自己的急躁情绪，教学中有时不能顾及到班上的每一位学生。

整改目标：改掉工作中的惰性，能积极主动的完成学校、年级组布置的所有任务；工作中尽可能克服自己的急躁情绪。整改时限：2014年9月底完成，并长期坚持下去。

整改措施：工作中勤于思考，多发现问题，多想方法，充分发挥教师的主观能动性，立足实际，大胆探索，能创造性地开展工作；面对问题和困难，要勇于担当。

5、整改任务：针对服务意识不强

整改目标：强化服务意识,创新工作思路和方式。整改时限：2014年9月底以前。

整改措施：坚持深入学生，关心学生，走好群众路线，振奋精神，加倍努力，积极履行自己的岗位职责。

6、整改任务：针对安于现状，奉献精神不足的问题 整改目标：充分发挥主观能动性，勇于担当。整改时限：2014年9月底完成，并长期坚持下去。

整改措施：大力增强为学生服务的意识。拉近与学生的距离，了解学生学习中的需求。能及时、有针对性地解决学生在学习中遇到的一些问题。

7、整改任务：针对与时俱进观念、科研意识不强问题 整改目标：强化科研意识，多出科研成果。整改时限：2014年9月起，并长期坚持下去。

整改措施：不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电”，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作都能够扎实的进步。

8、整改任务：艰苦奋斗的意识不强，爱逛街，见到喜欢的东西会不考虑是否真的需要，买些可有可无的东西。整改目标：强化节约意识，以身作则，厉行节约。整改时限：2014年9月底，并长期坚持下去。

整改措施：强化“环保”理念，时刻严格要求自己，以身作则，从身边小事做起。对办公用的电、水、纸等物做到能省则省，能少则少，能不用则不用，能反复使用则反复使用。

二、承诺：

从现在开始，我将自觉接受领导和同事们的监督，加强理论学习和专业技能的学习，认真工作，进一步提高思想认识，转变工作作风，不断完善自我，廉洁从教，努力使自己成为一名纪律严、觉悟高，业务精的好党员和好教师。在工作中，勤勤恳恳，任劳任怨，加倍努力，用实际行动履行自己的承诺，主动接受党组织和群众的监督。

2014年9月22日

第二篇：王志鑫——教师个人整改措施

教师个人整改措施

潘庄镇中学 王志鑫

为进一步提升自身的政治思想素质和业务素质，争当人民满意的地理教师，本人对自身进行了认真的剖析，深刻感受到自身在学习、工作、生活中还存在一定的问题与不足，现提出如下整改目标与方案：

一、存在的问题和不足 1.教学设计：

部分教师的教案突不出自己的教学风格和教学特色。修改、补充、反思没有落到实处。

2.作业书写与批改：

学习目的不明确，学习积极性差，完成作业不主动，应付差事，缺乏克服困难的勇气和信心；书写不干净，字迹潦草；改错不及时，作业有粘贴现象；教师作业批改后学生的错题没有及时订正，有的没有及时批改。批阅学生作业的评语过于简单，鼓励性语言仍有待于探索。

3.对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

4.工作作风还不够扎实,遇到困难不能知难而进,在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。

二、整改目标

1.更新教育观念，提高理论素养。组织本组教师认真学习教育、教学理论，深入研读学科课程标准。2.抓好备课关。

备课时力求做到备教材、学生、教法、学法、手段、情感、过程、重难点等。每课一案，一案一反思。特别注意加强有关教法、学法及课后小记的记载。以课程标准为依据，实行提前一周备课制度。上课做到“三个不”。即不上无准备、无教案的课；不上无目的、无要求的课；不上无容量、无密度的课。课堂教学坚持“教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，能力为目标”的教学原则，充分使用电教媒体，提高课堂教学效率。作业方面，严格控制作业量，最好在课堂内完成，不增加学生的作业负担。

3.做好教师“公开课”与相互听课活动。

通过教师课堂教学比赛等活动，加强对青年教师的培养，提高青年教师的业务水平。老教师要对青年教师的业务学习、备课、上课、课题研究等方面给予帮助，促进青年教师的全面发展和成长。

4.注重教研活动，加强课题研究

通过进行学情调研和教情调研，针对存在的突出问题，确定教研课题，课题研究方案，通过看书、查资料、讨论、听课、进行试验、收集数据、反思等等方式，不断探索解决突出问题的方式方法。

积极参与市、区级的课题研究，做好该课题的研究活动；实施做好每一阶段的阶段小结、资料积累、总结分析。教师要面向实际，注重应用，及时把课题研究中科学的正确的经验、成果转化为教学的理念和实践，不断深化教学改革、提高教学效率，推广研究过程中的经验及成果，促进课题研究的新发展。

第三篇：个人工作整改措施.doc王

个人工作整改措施

一、工作回顾

2013年1月17至18日全镇举行了两天的教职工培训会，培训内容是“团队管理培训”主讲是深圳首创教育文化学院胡中华讲师，经过这两天短暂的培训，让我对自己的工作和在单位的团队精神意识有了很大的提高，以下是我从业三年来的一个认识与回顾：在工作上能脚踏实地、全心全意投身于教育事业，热爱学生，关心学生，爱护学生，在教学上不断进取，每项工作能做到领导在与不在一个样，领导分配于我的每项工作都能毫无怨言地做好。时时处处觉得应小心谨慎，认真做好每一项工作，对待学生做到一视同仁。认真备课，努力学习新课标的内容提高自身的教学水平，各项工作从主观上来说是认真的，对于学校的每次活动都积极参与，把自己会做的尽量都做好，同时也取得一定的效果。在各项纪律上，能遵纪守法，决不做违轨之事，不体罚或变相体罚学生，学校的一切规章制度都能自觉遵守，同时在生活上能严格要求自己，能对自己负责，对家庭负责和对学校负责。在廉洁自律方面，做到清清白白，不假公济私，不以公谋私，淡薄物质生活，注重精神生活。另外能团结同志、理解别人，办公室气氛和谐，同事间能相互帮助、相互关心，宽以待人，严以律己。

二、存在问题

1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。

2、在工作中还不够细致，有时也存在应付。

3、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。

4、不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法。

5、安于现状，缺少拼搏精神。

三、存因剖析

1、在政治理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。觉得工作忙，学习政治先放一放，等到非学不可才去看看学学，其结果是可想而知的。对专业知识学习也是这样，其实知识在不断更新，自己应该不断学习。存在这一问题，也是思想上认识不足。、在新课标实施中虽然在动一些尝试，但没有大胆实施，更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对理念的转变是不够的，对改革缩手缩脚，开拓精神不足。特别是学校制度上的一些改革和模仿其它学校的文化方面总认为学校和学生是永远无法达到的，改革只是在做一个表面样子，实际还是一盘散沙！

3、在教学上主人翁精神不够，总认为多一事不如少一事，领导叫我做，把它做好就行了，把自己打扮成一个局外人。

4、安于现状，总认为过一天是一天，我只要把自己的课上好就行。

四、整改措施

1、一定要给自己定规矩，坚持认真学，发挥活到老学到老的精神，有一个真诚而清醒的政治头脑，有较好的理论水平和教深的专业素养.2、要利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得有序，每样细小的工作要踏实做好。认真教好每一个学生，要有一种诲人不倦的精神，使每位学生学到真正的知识。

3、只有探索才会前进，在教学上要大胆实践，敢于实践，勇于探索，不断探索，不断开拓，培养学生“自主、探究、合作”的学习精神，努力实施一条轻负担高质量之路。

4、争做主人翁，决不做局外人，只要对教学有利不管是否被采纳，也要敢于提出，努力实践，凡是都能从大局出发，从实事求是出发，从学校发展出发，不计个人得失和荣辱，为学校出谋划策，把学校当作自己的家。

5、发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不安于现状，在平凡的工作中努力做出不平凡的事。在这份整改措施中我呈请何冬梅老师与何凤老师作为我的监护人，整改的过程也许是艰巨的，也许是迷惘的，但我相信，只要有目标，有信念，把团队意识加在其中，就会使我看到光明，看到前进的方向，为了我们的学校，为了我们所教育的学生，为了学校的未来，我再也不能置身事外，我是其中的一份子，尽管我没有聪慧的头脑，尽管我没有坚实的臂膀，但我有一颗不败的心，只要信念在，梦想在，那成功还会远吗？

老厂镇中学王玉换2013年2月25日

第四篇：幼儿园党员教师整改措施

一、指导思想

通过这次教育活动，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，对照《党章》及《新时期共产党员先进性标准》，按照与时俱进的要求，对照自身党性分析材料，按照边整改边完善逐步提高的整改要求，针对个人存在的问题和不足，纠正缺点，学习先进，取长补短，真正达到提高觉悟，增强党性，履行职责，以身作则，创新发展的目的，争做新时期共产党员的先进模范。

二、存在的问题

1、日常学习不够，理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。平时虽对党的路线、方针有一定的了解，对“三个代表”的重要思想也略知一二，但只是为了完成任务而学习，在理论学习上只限于参加领导组织的活动，缺乏自觉性、主动性。自认为自己是有一定经验的老教师了，对承担班主任工作是绰绰有余的，因而在思想上放松了学习，时常出现一种只求过得去的想法，不愿更深入地去钻研。

2、工作有顾虑，联系群众、带动群众不够。自己认为是新调入这个单位，对周围的环境、人员不熟悉，群众对自己也不了解，怕做了太多或管的太多会引起别人的误会，怕得罪人，怕群众不理解，所以影响了工作积极性的更大发挥。平时认为只要做好自己的本职工作管好自己就可以了，而忽视了党员的先锋模范作用，要带动群众共同进步。

3、在传承自己工作经验中，缺乏创新精神，工作中胆子小，无冲劲。

工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据幼儿园布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯的精神。缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试。业务知识学习不够。有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。

三、整改目标

1、树立牢固的理想信念和宗旨观念，提高个人党性觉悟，树立良好的个人党员形象，充分发挥先锋模范带头作用。

2、加强理论学习，学习党的方针政策，提高自己的理论水平，理论联系实际，促进自身的全面素质。

3、思想进一步解放，能够与时俱进地工作，致力于探索改革和创新。

4、增强工作热情，自我加压，自我鼓劲，查找工作中的问题和不足，不断完善自己，提高自己。始终保持先进性，走在时代的前列，体现一个共产党员应有的风范。

四、整改措施

1、加强政治学习，树立牢固的理想信念和宗旨观念。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻领会精神实质，把握理论精髓，不断提高自己的政治觉悟。

2、坚持解放思想，与时俱进，创造性地开展工作。在今后业务工作中，加强业务学习，勤于思考，不断提高业务工作能力。认真学习“纲要”和指南，紧跟时代的步伐，能大胆去闯、大胆去干。

3、自觉按照党员先进性的标准要求，刻苦努力，勤奋工作，做到爱岗敬业，工作中发挥共产党员模范带头作用，在本职工作岗位上，展现新时期共产党员的风貌，为党增辉。工作中，坚定不移地贯彻执行党和国家的路线、方针和政策，坚决执行党的决定。充分发挥自身的主观能动性，确实在工作中做榜样、当表率。

4、发挥好教研组作用，调动每个人的积极性，切实形成团结协调，富有凝聚力和战斗力的坚强堡垒。加强教研组建设，管好自己，带好队伍，树好形象，带动组员共同发展。

以上整改措施，从现在起马上执行，立即实践，见诸行动，坚持一贯，坚持长期不懈。我将严格按照以上方案努力整改，努力实践诺言，力争成效早见，真正做新时期共产党员的先进表率，并请组织和同志们在今后给予帮助和监督。

第五篇：小学党员教师整改措施

全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是在新形势下加强和改进党的建设的新举措，按照上级党委对保持共产党员先进性教育活动的工作部署，学校支部认真组织，扎实推进，结合学校的工作实际，到目前为止，完成了学习动员阶段、分析评议阶段以及“回头看”所规定的各项任务，达到计划要求，小学党员教师整改措施。支部在第一阶段、第二阶段和“回头看”的活动中，充分征求党员、职工群众的意见，广泛地开展交心谈心活动，并对征求来的意见、存在的主要问题和原因进行了认真分析和剖析，针对存在的问题支部制定整改方案如下：

一、党支部存在的主要问题

1、需多展示好党员的先进思想和先进事迹，在群众中树立起威信。

2、要继续调动入党积极分子的积极性，加快党员队伍壮大的速度，让更多的优秀教师早日投入到党组织的怀抱。

3、谈心活动开展不够，在了解群众真实思想，开展教师与党员的联谊活动，以及加强对于青年教师成长的教育、指导上还需加大力度。

4、需进一步加强师德教育，进一步增强教师的服务意识。

5、支部工作还需进一步高标准，高立意，高质量地抓好，要使这支队伍在原有基础上振作精神，真正成为xx学校核心力量。

二、整改目标和措施

(一)继续加强党员教育，同时以身边好党员事迹宣传，展示党员风采，教育广大党员群众。(长期目标)

整改措施：

1、本学期支部将组织党员上三次“微型党课”，用“三个代表”重要思想武装广大党员头脑，使党员对“三个代表”重要思想的科学内涵、精神实质的理解更加深刻，实践“三个代表”重要思想的坚定性和主动性进一步增强，使广大党员进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想信念，2、加强教育理论的学习，通过开展中心组学习和教师业务学习，提高实施课改的责任感和使命感。

3、加强载体建设，学校要进一步完善党建网建设，在校报上刊载“有这样一位党员教师”栏目，及时宣传报道党员教师的群体风貌。支部还将开展形式多样的组织生活，提高党员教育的时效性，增强党支部战斗力。

(二)进一步加强党组织建设，加快发展工作，吸纳更多优秀入党积极分子到组织里来。团结教育更多优秀青年。(2011学年)

整改措施：

1、本学期，按照党章规定的原则、程序，增补支部委员，调整分工，保证各项工作的落实。

2、加强对青年团支部的领导和关心，通过吸收党外教职工，特别是青年教师参加党课学习，积极引导他们向党组织靠拢，多关心，压担子，重点培养，使他们尽快成长起来，早日加入党组织。

3、今年计划发展两名党员教师，充实支部新鲜血液。

(三)继续开展凝聚力工程建设，争取在关心人、理解人和帮助人中凝聚人。(长期目标)

整改措施：

1、进一步增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力，学校党支部将以责任区建设为抓手，开展“献一计、帮一把、搀一步”工程建设，每个党员要关心责任区和自己身边教师，在思想上、生活上、专业发展上帮助他们成长。

2、支部将开展以提高教师素质为目的的时事报告、理财讲座、体育锻炼、心理辅导和文体比赛、开设亲子英语沙龙、评选学习型教师之家等活动，进一步凝聚教师，努力实现党组织的堡垒作用和先锋作用，为我校再创市精神文明单位提供坚强的政治保证和组织保证。

(四)进一步加强师德建设，使我校教师师德满意度有明显提高。(长期目标)

整改措施：

1、学校每年9月评选学校师德先进个人，每年2月评选校精神文明十佳好事，表扬先进，带动全体。

2、成立校师德督导团，旨在为努力提高教师师德修养而起到有力的指导、督促作用，进一步提升学校育人环境，提高教师的育人素养，使学校成为学生喜欢、家长放心、社会满意的育人场所，周边地区的优质教育资源。

(五)认真贯彻“党要管党、从严治党”的方针，进一步加强制度建设，严格党的组织纪律，加强对党员特别是党员领导干部的教育和监督，使党组织建设更加坚强有力，职能作用得到进一步发挥。

整改措施：

1、继续实行党员承诺公示制度。

2、完善干部述职评议制度。

3、实行干部工作档案制度。

4、开展党组织与党员谈话制度。从而切实提高群众对党风的满意度。