小学信息技术整改措施

第一篇：小学信息技术整改措施

小学信息技术视导整改措施

一、备课方面

不足：

1）教案撰写不详细。问题的预设、任务的设计、作业的设计等在教案里没有反应

问题分析：教案只给出了一节课的大体结构，缺少细节的语言描述，教学环节的详细设计，教学环节的衔接等。说明在备课时对教材、教法的思考不够。在编写教学设计时，对课堂生成的预见太少。问题的设计应更明确，让学生容易理解。任务设计应注意让学生自主探索和合作学习。整改措施：

1、首先在编写教案前认真研究教材、教参，分析学生的现状和操作水平。

2、编写教学设计过程认真分析学生的情况，确定合理的教学目标。编写

教学过程中，认真思考可能出现的情况，使准备更充分。问题的设计要经过认真的思考和联系实际，联系理论，使问题更加到位，更能引发学生思考。

3、重视作业，作业要对所学内容有一个综合性的练习，使学生熟练掌握

所学。

2)课后反思小结的时效性不强

问题分析：平时对上过的课思考较少，虽然有思考却没有及时反思记录，这样没

有对课堂生成进行分析，使进步较慢。

整改措施：对每一节上过的课都进行认真地分析，分析预设在课堂的实效，学生

对问题的思考，和学生出现的一些值得思考的言语、行为，及时记录、反思、整理。

二、教师上课方面

不足：

1）学生良好的操作、表达习惯的培养关注不够，尤其用标准的计算

机术语简述操作步骤。

问题分析：

1、虽然平时有强调习惯的培养，但没有一个系统的计划，对所有需

要培养的习惯没有一个清晰全面的认识。

2、平时只强调对学生操作的教授，忽略了学生对操作的计算机专业

术语描述。

整改措施：对学生需要培养的习惯做一个全面的整理，教师先做到心中有数，才

能在上课过程中根据内容和实际情况强调学生的各种习惯。操作习惯要融入到具体的操作中强调。

2）课堂上教师讲得多学生练得少，给予学生自主时间的时间和空间不是很足。

问题分析：在设计时设计教师活动较多，学生活动较少。在课堂中不能放手让学

生自己去探索、实践。

整改措施：在教学设计时思考，怎么样能够让学生通过自己动手获得更多的知识。

通过长期架构学生的知识体系，增强学生自学能力，使学生能够更多的通过自主探究获得新知。在课堂中教师讲授要尽量的减少，但必要的点睛也是不可缺少的。主要是多注重学生的练，注意时间的控制。

3）引导学生发现问题、概括方法、技巧关注不够

问题分析：讲授方法太单一，只是老师教，学生学，没有对学生的适当引导。整改措施：注意对学生能力的培养，引导学生发现问题，解决问题，分析方法，归纳技巧。

4）课堂上教师的提问要精而不在多，要有针对性，认真倾听学生的发言，及时纠正出现的错误

问题分析：课堂问题太过随意，没有经过精雕细琢。

整改措施：首先要明确教学目标和重点，联系学生实际，设计的问题学生要容易理解，值得学生思考。所以在准备教学设计时要认真思考，还要预见学生可能的回答和反应，提前做出准备。

三、作业方面

存在问题：单元综合作业没有足够时间让学生完成，文件夹的建立没有规律，使

用效果不好。

整改措施：

1、让学生创建分年级、班级的学生文件夹，保存上课学生的作品。

2、尽量让学生保存课上做的作品

3、给单元的综合作业充足的时间，使学生完成并保存好作业。

四、学科教师方面

存在问题：备课时所能够想到的太少，太简单，深度，广度不够。课堂教学能力较差，细节处理不够，对整堂课的把握不好，所以没有更多的时间和精力关注学生的思考和情况。没有足够的能力处理课堂生成，缺乏对学生的指导。

整改措施：多研究教材、教参、教法，认真备好每一节课，积累教学实践经验，努力提高自己的教学和教研能力。多关注课堂生成，关注学生的思考学习过程，给予适当的引导。

胡婷婷

2010年10月26日

第二篇：油坊小学整改措施

油坊小学接受区教育局督导室第二轮考核

存在的问题的整改措施

一、存在问题

1.功能室解说不流利，解说词不完整。2.文化墙美化不到位。

二、整改措施

1.修改功能室解说词，解说员反复演练。2.文化墙在修建中已拆除，修好及时美化。

2018.9.13

第三篇：小学年终考核整改措施

芦草沟中心小学年终工作总结

本学期，我校在县教育局及中心学校的正确领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为指导，强化教育教学管理，扎实推进教育教学工作，取得了一定的成绩。现将一学期的主要工作总结如下：

一、强化队伍建设，提高自身素质。

1、加强领导干部的作风建设。学校领导是学校及各部门工作的主持者、领头雁，领导干部必须自身作风正、形象好、有威信，才具有号召力和影响力。所以，学校一贯重视干部队伍的作风建设，利用各种机会，反复要求干部，要增强以校为家的意识，讲正气、讲奉献，在教职工中和社会上树立良好的自身形象。我校一个勇于开拓、甘于奉献、作风正派的领导干部队伍已经形成。

2、认真组织教职工学习政治理论，加强教职工及党员队伍的思想作风建设，规范党员例会学习制度。利用双周一次的政治学习时间，组织广大教职工与党员教师认真学习《中小学教师职业道德规范》和科学发展观等理论专著。

3、规范学校行为，自觉接受学生家长和社会各界的监督。本学期我校开展了家长调查问卷，通过反馈的问题，我们进行了认真的整改，学校领导与个别教师进行了谈话，帮助他们转变教育观、学生观，密切了教师与家长、教师与学生的关系。

二、强化德育工作，注重养成教育，提升学生思想素质。

学生的德育工作，是我校学校工作的重中之重。本学年我校在上学年德育工作的基础上，德育的广度、深度等方面得到进一步加强。

1、德育领导小组认真组织德育工作会议、开展各项活动，与各部门及班主任一起探讨学校德育工作的方式方法。

2、构建了“社会、家庭、学校”德育工作网络。德育工作离不开社会、家庭的配合，本学期，学校继续通过家长会、家校联系卡与社会、家庭加强联系。

3、通过各种活动，规范学生的日常行为，养成良好的习惯。良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一学期来，我校利用国旗下讲话、班团会、广播、板报等形式对学生的思想品德进行全方位的熏陶和教育。本学年，学校继续进行了

文明班级的评比工作，涌现出了很多的先进班级，促进了学生良好行为规范与学习习惯的养成，使班风学风校风得到进一步加强。

４、在学生中深入开展“绿色学校”建设活动。围绕这一主题教育，学校通过各种形式，积极构建校园绿色文化，引导全校学生树立积极向上的高尚思想道德情操，自觉养成自律、诚信、富有社会责任感的良好行为习惯。

三、强化教学工作，狠抓课堂教学和教科研工作，千方百计提高教学质量。学校要赢得社会的认可，让人民群众满意，就必须千方百计提高教育教学质量，教育质量是学校的生命线。本学期，我校一直把教学作为学校的中心工作，一刻也不曾放松过。

（一）加强课程建设，促使学生全面发展。本学期教学任务相对繁重。教导处坚持经常性的查课，对查课中发现的问题做出详细的记录，并及时与任课老师进行交流、反馈，从而规范教师的教学行为，力求杜绝教师上课迟到、拖堂、占课、随意换课、体罚等行为，帮助教师树立课程法规意识真正做到开齐课程，开足课时，以确保学生的全面发展。

（二）课堂教学是整个教学工作的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，本学期开展了教师全员参加的展示课、优秀教师的优秀课和示范课活动，提升教师教育教学水平，通过中心学校的骨干教师选拔活动，我校涌现出褚福云、贺小梅、王爱武、钱霞、索延刚等一批骨干教师。

（三）深化课程改革，强化校本教研。

（1）根据我校“科研兴教，科研兴校”的总体思路，一方面，我校教科研加强教师业务理论的指导与学习，加快教师观念的转变和教师理念的提升，通过支持教师参加专业学习培训、远程教育学习、网络教学学习等多种形式，提升教师现代教育业务及理论水平。另一方面以课堂为主阵地，积极开展展示课、示范课、优秀课等活动，以活动促进广大教师课堂教学水平的提高。

（2）校本教研的切实开展，极大地提高了教师们的教育科研能力与教学水平，本学年钱霞老师参加县语文课比赛获县二等奖、陆秀花老师在县党员优质课大赛中获三等奖、韩春华老师获芦草沟语文优质课大赛一等奖。

（四）加强学科教学与学科竞赛工作，全面提高教学质量。

本学期教导处对教师的备课、上课、作业批改、辅导、检测等常规的各个环节提出了明确的要求，并进行跟踪管理。本学期进行了期中、竞赛、期末常规考试工作，保证了各学科的课堂教学质量及学生的全面发展。针对六年级毕业班教学，教学部门对六年级组织了多次素质模拟检测，对每次检测结果都认真组织有关人员进行分析总结，提出改进意见，促进毕业班教学成绩的提高，打好升学仗。本学期学校实行专业化排课，学生的各方面素质都有了很大的提高。本学期我校有8名学生在刘彩霞老师的指导下参加县绘画比赛，均在比赛中获奖。两名学生在县级讲故事比赛中获奖。

四、强化管理，加强后勤服务，打造安全文明和谐校园。

（1）加强后勤服务，关心教工生活，为师生创造良好的工作生活环境。

总务处坚持后勤为教育教学服务，为师生生活服务的方向，发扬“优质高效”的工作作风，对学校经费开源节流，加强管理，不断增强服务意识，提高服务质量和水平。

（2）、学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组，制定学校《安全应急预案》、《安全保卫制度》等。

（3）、经常检查校园设施，排查安全隐患。利用班队会，开展防水、防盗、防火、交通安全等宣传教育活动，切实做到安全工作时时讲、天天讲、处处讲，树立师生安全意识，确保师生人身安全。一年来，我校未出现重大安全事故。回顾一年来的工作，我们虽取得了一点成绩，但还存在许多不足：

一、领导班子成员缺少先进管理理念。

二、学校没有制定切实可行的学校发展规划。

三、绩效考核方案可操作性不强。

四、学校德育工作缺乏整体规划，部分工作重点不突出。

五、学校文化缺乏规范性，不能彰显学校办学内涵。

六、教研活动实效性不强，缺少切实可行的教师专业化成长机制。

2014年的工作重点：

1、树立学习与生命同行的理念，努力提高班子成员的理论水平，用先进的管理理念引领部门工作。

2、进一步规范学校管理，及时召开教职工代表会制定切实可行的学校规划、绩效考核方案等制度，以激发教师的工作积极性。

3、加强学校教研活动的实效性，充分发挥教研组的作用，深入推进少教多学课堂模式。

4、重视学生养成教育，促进学生全面发展。

5、学校师资力量薄弱，教学人员缺乏，特别是体育美术老师特别缺少。望上级领导能解决为盼。

我们相信，在教育局教研室及中心学校的指引下，坚持依法治校，着力培养高素质的教师队伍，着力实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，学校工作一定会蒸蒸日上，蓬勃发展！

芦草沟中心小学

2014年1月14日

第四篇：小学教学整改措施

疏勒县罕南力克镇塔坎小学督导检查自我自查报告

疏勒县罕南力克镇塔坎小学

2014年4月18日

疏勒县罕南力克镇教育党总支：

4月17日我校教导处检查了我校所有老师和个班级的教育教学情况，在检查的过程中发现了不少问题和不足之处，现就检查过程中出现的问题和整改措施汇报如下：

一、存在的问题和不足： 控辍保学工作方面；

我校共有学生262名，其中转出5人，转入1人，1人长期病假。无长期不到校的学生，现实有258名学生。应到258名，实到257名，目前我校学生到校率为99.6%。

教育教学工作方面；

一部分教师作业批改不认真；部分教师课后反思书写不规范，没有起到教学反思的作用；“ 2+1”活动、爱国主义“十个一”工程工作记录不够全；阳光体育活动记录不够规范，2+1的工作计划没有公示，体育课计划不够规范；督学责任制落实不到位； “班班通”使用记录不够全，没能发挥教学辅助作用；实验室、功能教室的设备没有好好利用；图书馆的借阅记录登记不齐全；安全制度不够完善，整理不规范；营养房的卫生不整洁。

二、整改方法和措施 1、4月17日下午下班前召集我校全体教职工开会，学校教务主任麦麦提敏〃赛麦提对检查检查结果进行通报，对检查中出现问题的我校各个班级，功能室负责人和每一名教师要求说明原因，针对检查中出现的问题逐条分析，查找原因和不足。针对检查中出现的问题提出以下整改措施与办法：

利用两天时间要求我校每一名教师和对口负责人进行自查，按照我校教务办公室提出的要求逐条整改。整改结束后我校成立检查组，利用半天时间对我学校目前存在的问题进行检查，对检查中出现问题的班级、功能室的负责人和教师，根据我校相关的规定追究当事人的责任，并纳入年底考核成绩中。

2、合理配置资源，有效发挥各种功能室的作用，对不能合理使用班班通的教师纳入年底考核成绩中。通过这样加大巡查力度，让这些优质教学资源能够更好的发挥作用。

3、明确督学责任，细化我校督学工作，我校教务处每周星期五检查督我校教育教学工作的落实情况并召开教职工大会通报我校目前的教育教学工作的实际情况。我校领导班子成员随机进入课堂掌握教师的授课情况，不定期的抽查我校每一名教师的教学材料，把督学工作落到实处。

疏勒县罕南力克镇塔坎小学

2014年4月18日

第五篇：小学党支部整改措施

我们羊口镇区小学党支部，通过认真学习“三个代表”的重要思想，学习优秀共产党员的先进事迹，进行党性分析，诚恳地听取群众意见，多次针对实际存在的问题，查找原因，努力找到解决问题的方法，使党员能够保持先进性，使支部充满活力。以下是我们支部的整改措施：

1、认真学习政治理论。支部要有凝聚力，感召力，就要认真组

织党员学习政治，特别是要认真学习“三个代表”的重要思想。我们认识到，虽然这是一种务“虚”，但非常必要。我们支部决定一个月组织一次学习，学习制度化，深入地学，系统地学，着重领会“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，特别要做到理论联系实际，把“三个代表”的重要思想落实到我们的教学工作中去。

2、不断学习教育理论。作为教学一线的支部，我们要组织党员

学习教育理论，了解教育大发展的形势，特别是新形势下新的教学理念，教学思想，教学方法。尤其是要围绕素质教育，要求党员解放思想，学习现代远程教育理论，积极探索。

3、搞好教学、科研。搞好教学是教师的天职，党员教师就更要

努力把教学做好，全心全意地为学生服务。党员教师要做到教书育人，拓宽眼界，更新知识，不断提高教学水平，认真备课，落实教学的各个环节，成为学生的良师益友。跟踪新的学术动态，结合我们的教学实际开展科研活动，党员在学术研究上要有新目标，新追求，新动作。

4、继续做好“党员联系人”工作。一年前，我们支部就建立了“党员联系人”制度，每位党员联系1—2个班级，在组织发展、抗击“非典”、学风建设上取得一定的效果。但这项工作做得还不够平衡。我们要把“党员联系人”的工作坚持下去，并且做得更深入，更具体，成为“党章学习小组”的指导者，要求入党同学的培养联系人，同学的贴心人。

5、抓好学生党员的发展工作。我系要求入党的同学人数多，入党热情高。对于这些同学我们要积极引导、培养。去年，我系学生党员的发展比较正常，坚持成熟一个发展一个，但对要求入党的全体同学的教育培养还不够，党的知识的宣传不够，支部活动在学生中的影响力不够，所以，我们要更好地发挥“党员联系人”的作用，努力争取上一些党课，开展党、团共建活动等。

6、开展“党员做好各项工作，树立良好形象”的活动。党员教

师努力做到为学生优质服务，遵守教学纪律，注重仪容仪表、精神风貌，树立创新意识，深化教学改革，在现代远程教育、开放教育上，作出我们的努力。

8、做群众的贴心人。党员密切联系群众，深入教师、学生，经常谈心，想教师、学生所想，急教师、学生所急，关心教师教学中的实际困难，关心教师生活，关心学生的身心健康，做有“大爱”的人。

9、建立羊口镇区小学党支部“意见箱”。搞好支部建设，需要群众的监督；老师和学生有要求，需要我们听取，所以我们决定设立“意见箱”，并长期挂下去，作为我们及时了解师生的意见、呼声的“耳朵”，不断改进工作，树立支部的良好形象。