普通党员教师“四风”问题个人整改措施

第一篇：普通党员教师“四风”问题个人整改措施

普通党员教师“四风”问题个人整改措

施

普通党员教师“四风”问题个人整改措施

个人“四风”问题整改措施

一、指导思想和基本原则 指导思想 按照《党章》，对照党员先进典型，结合本职工作，明确个人奋斗目标，针对个人存在的问题和不足，采取相应的整改措施，努力提高觉悟，增强党性，解放思想，开拓创新，以个人实际行动体现共产党员先进性。基本原则

围绕“为民务实清廉”的主要内容，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求、对照中央八项规定，结合财务

工作，将我在群众路线实践教育学习过程中，通过群众提、自己找、领导点、相互帮，找出自己在“四风”方面存在的突出问题。

二、整改的主要内容和时限要求

根据教育实践活动中查找出来的问题，将重点7项具体工作上抓好整改：

遵守党的政治纪律和贯彻落实上级部署要求、转变工作作风方面的整改措施 1．教研力度不够.多年来只是备课,上课,听课,批改作业,只注重课堂教学,偶而写一些教研论文,教研力度不够。整改措施：加强业务学习，提高自身业务能力，同时扎实地开展各项工作。整改时限：2014年10月前

2．作为一名科任教师，没能更多的去管理教育学生，和班主任缺乏沟通，没有在学生管理上下功夫。整改措施：工作中时刻剖析自己，进行批评与自我批评，定期写好反思。做事情都要坚持持之以恒原则，要做就要尽最大努力做到最好。

整改时限：2014年10月前

3．明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，心里不免有所抱怨。整改措施：认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，不抱怨，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。

整改时限：2014年10月前

“四风”方面存在突出问题的整改措施 第一：形式主义方面 4．针对“工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善”的整改措施：确定学习计划和目的，从学习时间、科目上进行分阶段安排，并且确定阶段性的学习目的，将学习作为一项规章制度实行，学习内容多样化，根据实践需要安排长期和短期的学习内容。

整改时限：2014年10月前 第二：官僚主义方面 5．针对“对待学生有急躁情绪，不够耐心”的整改措施：做到教育无小事，关注孩子的一言一行，了解他们的所思所想，做他们的朋友。

整改时限：2014年10月前 第三：享乐主义方面 6．针对“有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪”整改措施：时刻牢记党“全心全意为人民服务”的革命本色，抛弃庸俗追求，培育良好的心态，把真诚服务作为工作与生活的出发点和落脚点，在自己的岗位上扎扎实实的服好务、干好差。

整改时限：2014年10月前 第四：奢靡之风方面 7．针对“喜欢购物，花钱有时不注意节制”的整改措施：知足者常乐，不过多注重物质享受。

整改时限：2014年10月前

第二篇：四风问题个人整改措施

通过这次党的群众路线教育实践活动，我深刻认识到作为一名党员所肩负的使命和责任，自觉把参加教育实践活动的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。按照党的要求，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，重点排查剖析存在的官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡之风问题。本次活动以整风的精神，深入扎实地开展剖析和整改，做到边学边改、边查边改，要涉及心灵深处，是一次党内大整风，反贪除污大轰炸。开展群众路线教育实践活动与我们党重视自身建设的传统一脉相承。这次活动的特点是主题鲜明，对症下药;发扬传统，把握时代;部署及时，注重效果。通过前几个阶段的学习，虽然我思想境界有明显提升，但在许多方面还存在许多不足。为解决工作和学习中的问题，特制定如下整改措施，希望能个人具体的行为积极践行群众路线。

一，指导思想和目标要求

(一)指导思想

坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的十八届三中全会精神和河南中原黄金冶炼厂有限责任公司党支部重要指示精神，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，进一步提高政治觉悟,自觉践行党的宗旨,坚持聚焦作风建设,坚决反对和整改“四风”问题, 带头抓好整改,带头解决问题、带头推动工作，与其他班子成员各司其职,相互支持、密切配合, 着力提升个人业务能力和领导能力，确保党的群众路线教育实践活动取得实效。

(二)目标要求

按照总书记关于“教育实践活动关键在整改落实，把问题解决到位”的指示精神，着力解决自己在“四风”方面存在的突出问题，切实转变工作作风，提高工作效率，带动手下党员职工扎实开展整改落实、建章立制工作，以高度自觉的精神增强自觉践行党的群众路线的能力，形成党的群众路线长效机制。

二，整改的问题

按照党的群众教育实践活动的统一安排，本人通过深入到各科室进行调研，广泛征求意见、建议，同时通过召开座谈会、交心谈心，和分管的干部员工进行了“当面问”、“群众提”等方法，虚心听取基层员工意见等活动，征集自己在以人为本、密切联系群众方面存在一些不到位的问题，经广泛征求各方面意见，找到了自身的不足，剖析其产生原因，寻找解决整改措施，并在工作实践中做到边学边改，边查边改。

在形式主义方面：有些分管工作，有思路也有想法，也布置了，安排了，但落实工作抓得不紧，尤其遇到困难、阻力或下属消及应付拖延时，出现畏难情绪，虎头蛇尾，没有一抓到底，抓出成效，缺乏想办事、能办事、办成事才是硬道理的精神。尤其是在抓采购管理、抓安全工作方面，存在不务实、不专业的现象;在政治理论学习方面，学习上缺乏经常性，喜欢找一些警句格言记一记，背一背，讲话作汇报时用一用，缺乏对党的重大政治理论的系统性学习，政治理论水平有待于进一步提高。

在官僚主义方面：联系实践少，作为原料采购部资深老员工，有些时候想要了解一些矿产的实际情况，并不是到现场勘查，多存在借助于他人之力来收集信息。因此难以制定出客观的操作性强的工作方案，难以“谋大势、谋大局、出思路、出政策、抓重点、抓亮点”，工作成效不明显。

在享乐主义方面：以前一直在基层在原料工作，现在担任领导职务后，没有突出地享乐主义错误，未配车配司机，未安排过公款请自己的客人吃饭，与任何人没有金钱和礼品交往，更没有向组织提出过有关个人利益方面的任何要求。但过去在实际工作分配上，工作也有掂轻怕重怕吃苦的现象，我个人在面对这些问题时，不能严格的要求自己，执行效果不明显。

在奢靡之风方面：以前去基层拜访客户时，也参加一些公务应酬，有超标准接受招待和公款吃喝现象。艰苦奋斗，勤俭节约的思想意识树立不牢固，个人去饭店用餐，去商场购物，有时要面子或者怕麻烦，存在浪费现象。

三，存在问题的思想原因

上述在思想、工作、作风上暴露的一些问题和不足之处，虽说不严重，有些是一些通“病”，但不能小视，要正视，引起足够的重视，作为原料采购部主要负责人之一更应该重视。上述的突出问题，除了一些客观原因，并作了一般的分析外，主要是主观世界改造不够，认识不够，主要有以下几点：

首先，马列主义水平不够高。没有比较好的与时俱进，运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，以及科学发展观，去认识、去辨别、去理解改革开放，社会主义市场经济大潮中涌现的新问题、新情况，结合本单位的实际，有的还要及时解决。

第二，党性意识有点弱化。一是“先锋队”的作用有时没有引起足够的认识。固步自封，没有坚持共产党人的先进性。二是党员干部的先锋模范带头作用发挥得不够充分。只要常抓思想政治工作，才能统一认识，统一思想，统一行动，才能发挥战斗堡垒作用。思想政治工作不到位，说明党性观念不够强。

第三，宗旨意识有点退化。全心全意为人民服务，这是我们建党的根本宗旨。关心群众的根本利益，这体现了“三个代表”的重要思想。对群众关心不够，送温暖不够，这说明宗旨意识不够强，不够牢固。

第四，标准意识有点淡化。回避矛盾，对不良现象不能拿起批评这个武器;工作不够艰苦，不够深入，不努力拼搏;有时不拘小节，不注意党员，特别是领导干部形象，等等，均都是忘记了党员的义务，党性意识不够强，党风不够好的具体体现。针对以上梳理出来的问题，我进行了认真的原因剖析，除了思想原因外，主要体现在学习缺乏经常性，思想工作缺乏主动性，开展批评和自我批评出现躲闪性。需要在实践活动中按照工作的要求，坚持实事求是、切实可行的原则，立足运管工作实际，加以整改落实。四，整改情况 针对本人身上暴露出来的“四风”方面的问题，本人在本次活动中的具体学习和整改实践如下：

1、加强学习的经常性和系统性，通过对党的重大政治理论的学习，不断提高自身的理论水平和业务素质。尤其要落实省委书记郭庚茂要求：把焦裕禄精神作为教育实践活动学习教育的重要内容，作为照镜子、正衣冠的生动教材，对照焦裕禄精神查找不足，作为一个标杆来量差距，做到“六问、六带头”，认真改正自身的不足，做焦裕禄式的好干部。使自己能够积极投身到党的教育实践活动中来，自觉自愿自发地“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”，活动中始终保持学习、实践的革命激情，努力为大冶炼备料工作蓄力。

2，加强理论联系实际，增强服务的意识和能力，坚持从实践中来，到实践中去，坚持学用结合，学以致用，把理论和专业知识的学习成果体现到推进党的各项事业发展上来。带着工作中的难题，带着教育实践活动查找“四风”突出问题的迫切需求，结合原料采购部的具体情况，保持与客户的密切联系，积极开发新客户，保证采购量。

3，努力提高务实能力，切实解决基层职工和客户反映的实际问题。认真调研，谋大局，谋大势，出思路，出对策，抓落实，抓重点，抓亮点，工作一抓到底，抓出成效，说实话、干实事、求实效，说好做好，说到做到，求真务实，坚决克服形式主义，布置给下属的工作，一定要保证落实，取得实效。

4，创新工作模式，积极谋划新思路新点子。现在的时代是知识的时代，是创新的时代，作为一个领导者一定要保持一个积极的头脑，大胆创新，对传统的工作模式加以改进，进一步保证采购工作良性运转，为公司谋取更大的利益。

5，认真学习和发扬党的艰苦奋斗的优良传统和作风，进一步加强思想改造，提高思想认识，做到厉行节约，反对铺张浪费，吃苦在前、享受在后，为了公司的利益，艰苦的工作干在前，困难的时刻抢在前，乐于吃苦，甘于奉献，坚决克服享乐主义，全心全意为原料采购部和冶炼厂谋利益。

6，以艰苦奋斗、勤俭节约为荣，以贪图安逸、铺张浪费为耻。把艰苦朴素、勤俭节约作为政德标准，坚持勤俭办一切事情、率先垂范，从我做起、从现在做起，讲政治、讲正气，讲大局，不讲排场、不讲阔气、不与人攀比，抗得住诱惑、耐得住寂寞、守得住清贫、管得住小节，自觉接受群众监督，坚决克服奢靡之风。“欲影正者端其表，欲下廉者先之身”。领导干部既是教育实践活动的组织者、推进者、监督者，更是活动的参与者，在党风锤炼中起着重要的示范引领作用。“上下同欲者胜”，一个地方、一个部门风清气正，群众自然心气顺、干劲足;反之，远离群众，搞形式主义、腐化腐败那一套，自然“上有所好、下必甚焉”。总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，自觉接受监督，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，为我原料采购部的持续快速健康发展贡献自己的微薄之力。

第三篇：普通党员四风

个人“四风”问题

一、形式主义

1、学习流于形式，缺乏认真思考。

2、对自我工作要求不够严格，缺乏深入研究。

二、官僚主义

1、下乡次数少，联系群众不够。

2、服务意识不强，工作热情不够。

三、享乐主义

1、创新意识不够，干事动力不足。

2、不思进取，安于现状。

四、奢靡之风

1、生活上存在追求安逸的思想。

2、勤俭节约、艰苦奋斗意识不强。

对他人批评

1、下乡少，和群众联系不够紧密

2、创新意识不够

3、群众意识不够强

4、对同事、群众不够热情

5、协作意识不强

6、学习不够深入

7、进取精神不够，安于现状

8、节约意识不够

9、工作主动性不够

第四篇：“四风”问题整改措施

学习制度当摆设，缺乏有效的鼓励措施，忽视理论武装，没有能力危机感。

表现：

1.是注重业务学习而不注重政治学习。认为业务学习是有用的、实的东西，而政治学习是无用的、虚的东西，放弃了人生观、价值观的学习与改造。

2.教条式、形式化地组织学习，使学习变成枯燥无味的事情，没有注重学习积极性的提高。3.不注重学习效果，缺乏学习反馈，没有检查督促。个人学习只是机械地看看书，不去理解，没有总结，不注重提高学习能力。

4是不愿学习，认为能适应目前工作，不必学习。具体表现在单位对学习不作要求，或是有口头要求没有安排，组织学习也是做做样子。个人对学习也没有要求，没有危机感。认为工作马马虎虎即可，得过且过。或是以工作为重，认为干好了就等于学习了，没有树立良好的学习风气。原因：

1.一是思想认识不到位，对学习的重要性认识不足，觉得理论学习解决不了工作上的实际问题，认为基层一线税务干部只要扑下身子，不学理论工作也能干好。

2.二是缺乏上进心，没有毅力。存在着“工作忙、没空学”的错误思想，不注重学习“充电”，自我陶醉于已取得的成绩。因此出现了组织要求学习多，自觉主动学习少；浅尝辄止学习多，系统深入学习少；联系社会学习多，结合思想学习少的“三多三少”现象。

3.缺少有效的制约机制。虽然也制定了一些措施，但还没有完成从“要我学”到“我要学”的转变。应付学习，缺乏主观能动性，在学习上容易产生满足感。

4.工作与学习矛盾难以协调。认为税收任务繁重，没有时间参加培训，对上级指定应参加培训的对象，怕影响工作，找个人顶替，使想参加培训的人不能参加培训，不愿参加培训的却期期参加，造成培训资源的浪费和培训效果的不理想。整改措施：

1.建立科学的学习体系

一是建立学习制度。将学习作为一项规章制度实行。二是确定学习计划和目的。从学习时间、科目上进行分阶段安排，并且确定阶段性的学习目的。三是学习内容多样化。根据实践需要安排长期和短期的学习内容。四是学习考核科学化。2.以竞争机制促进良好学风的形成

竞争机制特别是末位淘汰制会增强干部职工的紧迫感和危机感。工作岗位可以双向选择，领导职位具备条件可以竞争上岗。

3用激励机制鼓励自学

学习过程应是一个长期的、自觉的过程。要对爱学习、肯钻研的同志进行大力表彰，树立“爱学习标兵”等学习典型。通过学典型、互帮互学，激励和培养税务干部主动学习，将“授之以鱼”转化为“授之以渔”，培养税务干部看、说、写、做的本领和勤、韧、钻、劲的良好学风，克服学习中出现的要我学、浅尝辄止、不求甚解的“常见病”，营造以学补拙、以学为荣、以学求发展的良好氛围。

4.将创建学习型国税机关与思想政治工作和建立高效廉洁的干部队伍紧密结合，相互促进

1.一是创建学习型国税机关离不开思想政治工作。2.根据建立高素质、高效率干部职工队伍的要求来确定学习的方向，缺什么学什么，有的放矢，力求干部职工队伍素质的全面提高。

工作流于形式，创新工作少，方便纳税人的工作少，应付报表工作多。表现：

1.每天应付各种报表，数据统计工作较多，真正有利工作未落实到实处，真正为纳税人切实服务的工作少。

2.总是各种事务性工作缠身，无暇创新工作方法，研究性工作少，提高工作积极性。原因： 1.国税事务性工作特点确实存在很多细节性的事务性工作，加上现在的办公信息化特点，企业各方面信息量较多，确实存在大量的业务性工作，但是这不是根本原因，根本原因还是在于平时缺少工作热情，没有统筹工作安排，工作态度不端正，作风浮夸，软弱涣散。

2.享乐主义蔓延，有些领导干部工作热情消退，贪图安逸，不愿意发扬艰苦奋斗的作风，工作态度不够踏实。

整改措施： 加强信息化手段，简化报表工作，让干部从繁冗的工作中解脱出来，提升工作的价值。、2 树立乐观向上心态，培植积极工作热情，干一行爱一行，引入竞争机制，末位淘汰，鼓励领导干部树雄心，让软弱涣散的工作作风远离我们。

官僚主义：

基层调研不够深入，思想交流途径不畅，税企互动不够活跃 表现：

1．很少与基层干部和职工做思想交流，缺乏对中间层（人老实，出错少）干部的关怀力度，与一般干部谈心不够。

2.深入企业，主动研究企业存在的问题，真正帮助企业解决困难，增强税企互动不够

3.指定工作任务模糊，不能有效指导基层工作的工作思路，指派工作只发邮件。干部不知道如何做。

原因： 领导班子要统筹全局工作安排计划，又要忙于自身各项学习任务，时间相对紧张，发现科室存在的问题，具体业务往往督促有关科室进行整改。有些班子成员认为下基层调研不能很好的为基层解决什么实际的困难，效果不怎么好，不好太多麻烦基层，干扰各科室正常开展相关工作。企业单位平时经营性工作较多，工作程序紧凑，有时无法安排接待进企业接待事宜，而且企业与税务机关关系较为敏感，在税务机关进企业的活动中，往往不能释怀坦然，对自身问题坦述较为保守，下企业走访有时候变成了企业的“接待负担”，不能很好为服务企业提供信息决策支持。

整改措施 多鼓励全局干部民主生活会的享乐主义：

第五篇：群众路线四风问题个人整改措施

近来，按照教育实践活动的有关要求，我们制定了针对“四风”问题的整改措施，并取得了一定成效。

一、整改措施

(一)关于形式主义方面突出问题的整改措施

1.要抓好理论学习、提高理论素养。一是抓好集中学习。要通过党组中心组学习会、主席办公会、党组民主生活会、专题报告会、机关干部会、支部组织生活会等形式，认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党的十八大和市第四次党代会精神，学习总书记系列重要讲话精神，学习中央和市委关于推进经济社会发展的路线、方针、政策，学习现代经济、管理、法律、金融等知识，尤其是要学习如何加强对基层社科单位引导、管理和服务等方面的知识。二是抓好分散自学。要利用书籍、报刊、电视、网络等传统和新兴媒体，开展分散自学。具体而言，厅局级干部，每年读经典名著3-5本，撰写读书笔记或心得3-5篇;处级干部，每年读经典名著2-3本，撰写读书笔记或心得2-3篇;处级以下干部，每年读经典名著1-2本，撰写读书笔记或心得1-2篇，不断提高机关干部的理论素养、知识涵养和道德修养。

2.要改进文风会风、力戒空话套话。要深入贯彻中央八项规定和市委七条意见，力争少发文、发短文、发管用的文，少开会、开短会、开管用的会，少讲话、讲短话、讲管用的话。具体而言，在发文方面，严格执行党政机关公文改版的有关规定，力争做到发文数量稳重有降，发文质量逐步提高;在会议方面，除紧急和特殊情况外，党组会议每月召开1次，党组中心组学习会议每月召开1次，主席办公会每个季度召开1-2次，机关干部大会每个季度召开1-2次，各种类型的研讨会、专题会，要严格遵循“确有必要、厉行节约”的原则，在深入调研、充分论证、严格报批等基础上，择时召开;在讲话方面，除专题报告外，会主要领导讲话时长一般在30分钟左右，分管领导讲话时长一般在20分钟左右，各部室负责人讲话时长一般在10分钟左右。

3.要坚持实事求是、注重平衡用力。要正确处理常规性工作与创新性工作之间的关系。在社科规划方面，要坚持“保优、稳中、托底”原则，切实加大对薄弱社科单位和中青年专家学者，在课题申报、开题、研究、结题等方面的指导和扶持力度，逐步壮大我市社科研究的整体实力。在学术活动方面，要继续推动“2+10+100+x”的学术活动深入开展。“2”：每年由市社科联组织2场高端论坛;“10”：每年由市社科联主办或指导有关社科单位举办10场规模中等、影响较大的学术活动;“100”：每年由市社科联引导、指导各社科社团、基层社科联等开展100场学术活动;“x”：围绕市委市政府领导关注的问题，结合百姓关心的热点问题，每年由市社科联组织若干场专家座谈会、研讨会，逐步推动学术局面的全面繁荣。在成果转化方面，要继续办好《重庆社科成果要报》，力争平均每月刊出1期，对重庆经济社会发展有重要影响的决策咨询报告;今年12月底以前，出版《重庆社会科学规划项目优秀成果提要汇编》，并送市“两会”，供与会代表和委员参阅。

4.要开展调查研究、服务科学决策。一要继续抓好机关全员调研活动。党组成员，每年到各自所联系的单位和部门，开展调查研究2-3次;机关各部室负责人，每年到各自服务的单位和部门，开展调查研究3-5次;机关其他干部，要结合各自工作实际，适时开展调查研究，每年共计完成10篇左右高质量的调研报告。二要抓好专题调研活动。每年围绕相关主题，拟定20个左右调研课题，通过申报、评审、立项等方式，由基层社科单位参与研究，并给予一定的经费资助。

(二)关于官僚主义方面突出问题的整改措施

5.要牢记群众观点、坚持群众路线。要牢固树立群众利益无小事的观点，不断强化全心全意为人民服务的宗旨意识，积极为民办实事办好事解难事。一要做好社科普及基地资助申报工作。2014年，对那些在社科普及工作中，工作扎实、措施得力、效果较好的社科普及基地，将给予每个基地适当的基地建设经费资助。二要做好社科普及读物出版资助工作。根据经济社会发展需要，对那些可以转化成科普读物的社科普及规划项目优秀研究成果，给予适当的经费资助。三要做好社科普及规划项目评审开题工作。今年11月底前，完成对拟立项的11个2013社科普及规划项目的开题工作。四要积极开展“社科专家基层行”行动。每年协调、带领10名左右市级层面的知名社科理论专家，到各区县开展调查研究，为区县经济社会发展提供决策咨询服务。通过以上措施，更好地引领整合全市社科资源，并将其用来为广大基层群众服务，让广大基层群众共享社科繁荣发展的有益成果。

6.要强化角色意识、加强“三观”改造。要通过党组中心组学习会、专题民主生活会、支部组织生活会、专题报告会、党课等形式，加强对机关全体党员干部的党性教育，使全体党员干部进一步增强党性意识、明确党员义务、加强“三观”改造、提高党性修养，在事关全局的大是大非面前，始终保持旗帜鲜明、立场坚定、不偏不移，在思想和行动上，始终和以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

7.要善于直面问题、敢于承担责任。一要牢固树立正确的政绩观，既要注重对“打基础”工作的思考，又要注重对“利长远”事情的谋划，既要注重“显绩”，又要注重“潜绩”;二要建立健全会领导联系专家学者、部门负责人对接专家学者、机关干部服务专家学者的工作格局。通过与专家学者“点对点”沟通、“面对面”交流等方式，切实帮助他们解决一些力所能及的实际问题。三要建立健全问题解决台账包消制度。针对群众反映的不同问题，要本着对人民群众高度负责的精神，由党组分管领导牵头，各业务部门具体负责，其他部门密切配合，能够解决的要抓紧解决，暂时不能解决的要创造条件解决，对因政策、实效等原因不能解决的，要向群众说明理由，并争取得到群众的支持与理解，进一步密切党同人民群众的血肉联系。

8.要加强制度建设、维护制度权威。要坚持和完善民主集中制具体制度。实行集体领导和个人分工负责相结合的制度，完善党组会议、主席办公会议制度，凡属重大事项都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由会党组集体讨论，作出决定，会党组成员要根据集体的决定和分工，模范地履行好自己的职责。要修改完善《“三峡大讲坛•人文社科知识讲座”管理办法(试行)》、《重庆市民办社会科学研究机构管理暂行办法》、《重庆市社科联工作调研项目管理暂行办法》、《重庆市社科联直属社团管理办法》、《重庆市市级社科社团片区活动管理办法》、《重庆市社科联机关公务车辆管理制度》等制度18个;拟重新制定《重庆市社科联工作调研课题考核管理办法》、《重庆市社会科学普及规划项目管理办法》、《重庆市社科联公务卡使用管理制度》等制度5个，强化党员干部的纪律意识、规矩意识和制度意识，一切按照规矩制度办事，“把权力关进制度的笼子”，防止政策在执行过程中走样变形。

(三)关于享乐主义方面突出问题的整改措施

9.要做好思想工作、增添精神动力。要通过领导指点、榜样示范、同事帮助等途径和形式，进一步增强党员干部的事业心和责任感，克服思想困惑、精神不振等现象和问题;要本着对党负责、对人民负责、对事业负责的态度，始终保持良好的精神状态，坚持不懈地为社科事业的科学发展而努力奋斗;要弘扬艰苦奋斗精神，克服畏难情绪，开拓奋进，既清醒客观地认识社科工作中存在的人少事多等具体困难，更要敢于面对困难，勇于克服困难，努力开创重庆社科工作新局面。

10.要营造良好氛围、创设和谐环境。要建立健全会党组领导，机关党委负责，各部室、中心支部落实的党员干部教育机制，会党组书记、机关党委书记和各支部书记，定期或不定期找有关党员干部交心谈心，了解机关党员干部的所思所想所盼，加强人文关怀和心理疏导，加强矛盾纠纷的排查化解工作，帮助大家解决工作、生活和思想上的实际问题，努力营造轻松和谐、心情舒畅、风正劲足的工作环境和良好氛围，着力形成事业上有追求、工作上有奔头、生活上有盼头的良好局面。

11.要倡导集体主义、克服个人主义。要积极倡导集体主义价值观，时刻以集体大局利益为重，努力克服自私自利、个人主义的思想和行为;要树立开放包容意识、整体全局观念，做到诚实守信，比贡献不比待遇、比成绩不比得失。要积极开展批评与自我批评，克服好人主义思想，凝心聚力，坚持定期组织召开党组民主生活会和支部组织生活会，用好批评与自我批评这个武器，虚心听取意见，实事求是地指出班子及成员的不足，在互相批评和帮助中提高认识，改正缺点错误，共同提高。

12.要加强能力培养、提高办事水平。一方面，要通过“走出去”和“请进来”相结合的方式，积极开展对党员干部的培训活动，力争每年邀请3-5名知名专家学者，到机关开展政治理论、业务知识等方面的专题培训，每年选派机关干部，参加市级以上层面的学习培训活动，不断提高广大党员干部干事创业的能力和水平。另一方面，要积极加大对基层社科干部队伍的培训力度，每年组织1-2个业务能力专题培训班，帮助基层社科工作者，不断提高从事社科工作的能力和水平，不断增添社科发展的动力。

(四)关于奢靡之风方面突出问题的整改措施

13.要倡导勤俭节约、反对铺张浪费。要深入贯彻中央八项规定和市委七条意见，严格执行财务预决算制度、公务卡使用制度、公务车辆管理制度、政府定点采购制度、公务活动报销制度等，努力在会议支出、公务接待、公车运行等方面下功夫，严控“三公”经费支出，确保能源资源消耗稳中有降。

14.要加强教育引导、提高思想认识。在实际工作中，党员领导干部要带头示范、榜样先行，对分管或联系部门，既要进行政治上的领导和业务上的指导，又要进行奢靡之风危害性的宣传教育，使广大干部群众真正懂得“奢靡之始 危亡之渐”的道理，在思想上真正绷紧反对奢靡之风这根弦，不断消除面对奢靡之风错误认识，不断提高对反对奢靡之风紧迫性和必要性的思想认识。

15.要创新方法手段、增强工作实效。要积极搜集整理有关奢靡之风危害性的“活教材”和“新典型”，通过报刊、杂志、音频、视频、影音、网络等途径和形式，使广大党员干部从“正面典型”中获得动力，从“反面典型”中得到警示，从而，不断增强对奢靡之风的“免疫”能力，为反对奢靡之风奠定思想基础。

二、取得的主要成效

(一)学习教育常抓不懈，思想意识不断提高

1.集中学习有力有效。根据重庆市社科联关于开展党的群众路线教育实践活动实施方案的总体安排，市社科联分别在8月初和8月底，利用5天时间，在机关会议室，组织机关全体党员干部，开展了党的群众路线教育实践活动集中学习和讨论交流活动。先后集中学习了总书记系列讲话精神，中央和市委有关领导关于教育实践活动的有关讲话精神，以及中央和市委关于教育实践活动的有关文件精神。同时，结合学习内容，全体党员干部畅谈学习体会、交流学习心得。通过学习讨论，使全体党员干部，对开展教育实践活动的目的意义、原则要求、方法步骤等有了更深刻的认识。

2.分散自学扎实推进。根据活动实施方案的安排，会活动领导小组办公室，为机关全体党员干部，购买了《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《理性看齐心办——理论热点面对面2013》等书籍资料，积极开展分散学习活动，撰写学习心得30余篇，调研报告10余个，进一步强化了全体党员干部的群众观点，以及为民服务的宗旨意识。

3.专题讲座效果明显。8月29日，邀请了市委宣传部副部长杨清明同志，作了题为《注重哲学社会科学、践行党的群众路线》的专题讲座。清明同志从回顾“老三篇”入手，从群众路线的社会学讨论，群众路线的政治学分析，以及群众路线的哲学思考等三个方面，进行了深刻阐释，使机关全体党员干部，对开展教育实践活动重要性、必要性和紧迫性等问题，有了更为深刻的认识。

(二)查摆问题点多面广，分析问题客观实在1.征求意见广泛深入。自今年7月以来，根据中央和市委关于开展党的群众路线教育实践活动的有关要求，市社科联结合自身实际情况，通过调研走访、书面征集、召开座谈会等面对面与背靠背相结合的方式，向市社科联常委、兼职副主席、各有关社科单位、高等学校、市级社科社团、民办社科研究机构、基层社科联、下属事业单位、机关各部室及离退休支部等单位和个人，征求对领导班子及成员在“四风”方面的意见建议共计86条。

2.梳理问题全面透彻。在广泛征集意见建议的基础上，我们对照“四风”问题，进行了认真梳理，一共梳理出15个方面的问题。即在形式主义方面，有学风不弄、学用脱节，发文较多、会议较多，顾此失彼、用力不均，蜻蜓点水、浅尝辄止等问题;在官僚主义方面，有脱离实际、脱离群众，心浮气躁、急功近利，负责不够、担当不够，头痛医头、脚痛医脚等问题;在享乐主义方面，有思想困惑、精神不振，慵懒松散、不思进取，计较得失、注重自我，能力不足、安于现状等问题，在奢靡之风方面，有讲究排场、铺张浪费，认识缺位、要求不严，方法老套、效果不好等问题。

3.剖析根源准确到位。通过对“四风”问题的查找，经过认真分析，我们认为，产生以上问题的根源，从总体上讲，是主观主义、功利主义、封建残余思想、剥削阶级思想，革命意志衰退、奋斗精神消减等在现实中的反映。具体讲，是由党员干部“三观”改造放松，理想信念动摇;宗旨意识不强，心中没有群众;要求自己不严，党性修养缺失;纪律观念淡薄，思想麻痹松懈;权力观念扭曲，政绩观念错位等原因造成的。

4.整改方案易于操作。针对查找出来的问题，结合自身实际，制定了重庆市社科联党的群众路线教育实践活动“四风”问题整改方案，进一步明确了整改工作的指导思想、总体思路和具体措施，为认真搞好整改提高工作奠定了基础。

(三)批评教育坚持原则，交心谈心增进了解

1.批评教育有的放矢。8月份以来，机关各支部，结合自身实际，分别召开了支部组织生活会。会上，全体党员干部，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，围绕为民务实清廉这个主题，对照“四风”问题的表现，结合自己的思想和工作实际，对自己在“四风”方面存在的问题，进行了深入查找，对其形成的根源进行了深刻分析，不回避、不掩盖，敢于揭短亮丑，敢于实事求是。对于其他党员干部在“四风”方面存在的问题，开展了相互批评活动，通过相互批评，既解决了一些思想认识上的问题，还解决了实际工作中的问题，达到了红红脸、出出汗、治治病的目的。

2.交心谈心增进了解。近来，按照有关要求，我们深入开展了交心谈心活动。会主要领导找班子成员、副巡视员分别进行了交心谈心，班子之间、班子成员与分管处室主要负责人之间、各处室负责人与所在处室党员干部之间等，都分期分批地开展了交心谈心活动。通过这些活动，进一步统一了思想、提高了认识，增进了了解、消除了误会，为召开民主生活会和开展整改提高奠定了思想基础。