第一篇：个人问题清单及整改措施
个人问题清单及整改措施最新
个人问题清单及整改措施 1 目前，1 场师德师风整治的大幕正在我校大张旗鼓地展开。学校通过对我校教职工风格的大整理，使全校教职员工爱岗敬业意识增强，组织纪律更加严明，教育教学质量得到进 1 步提高，使学校各项工作更上 1 个新台阶。作为 1 名教师，在风格整理中就要认真反思自已在思想上，工作态度等方面存在的突出的问题，我主要从以下几方面来自查自纠，对比检查。
1、组织纪律方面 ?
作为 1 名是学生学习的榜样，就必须保证自己在学生心目中的形象，那就务必有严格的组织纪律来束缚自己，即“身正为范”。根据这些法规法纪，我有变相体罚学生的现象:比如对没完成作业或未交作业的学生罚扫地，对听课不认真的学生罚站„„从这些现象可以根据出我对教师法规法纪的认识、理解还不深透，在整风进程中，应严格检讨批评自己。
2、教育教学方面 ?
教育教学地评价 1 名教师的确良重要准则。教师的职责是教书育人。学生在学校是受教育的对象，教育质量的好坏是学生和家长来评定，而家长的评价的标准是看学生考试成绩的分数。我认为自己的教学效果不太理想。在本职工作之余，还应向优秀教师取经。多用时间与精力，努力提高自己的教学水平。
综上所述，在本次整风运动中，我应从各个方面，各个层次深入检讨，找出自己的不足的地方，查其本源，对症下药，以提高本身素质，让自己与“身正为范，学高为师”的标准靠齐，明确今后的整改方向，以便更好地展开工作。
3、存在的主要问题:
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1、思想意识不够强。
不善于培养自己从政治的角度来视察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深入、不全面。在思想上未引发高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺少思考，只从字面上理解毛泽东思想，没成心识其思想的精华，更没有掌握邓--同志强有力的理论武器，没有发挥理论的指点作用，只是为了学习而学习，使学习变得情势化、教条化。
2、主旨观念不够牢固。
我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热忱的态度，特别当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以致自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为大众所想，为大众所急。总觉得自己是 1 个基层的老师也干不了甚么大事,没有深入理解“全心全意为人民服务”的主旨，以致于为大众服务意识的淡薄，这是工作中缺少耐心的根本缘由。“1 切为了大众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出的热忱对待每个学生，每位同事，做到建立党员 1 面旗的良好形象。
经过学习，我深深地体会到“爱岗、敬业、奉献”的内在含义，也认识到自己的不足。“人无完人，金无足赤”。从职业道德范畴来看，良好的师德师风对每个教师都是 1 个永久的要求，也是我所寻求的目标。
个人问题清单及整改措施 2 通过这次党的大众线路教育实践活动，我深入认识到作为 1 名党员 肩负的使命和责任，自觉把参加教育实践活动的进程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的进程。虽然思想境地有明显提升，但在许多方面还存在许多不足。为解决工作和学习中的问题，特制定以下整改措施。
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1、整改问题 ?
通过这次党的大众线路教育实践活动，我认真梳理和排查，寻觅本身存在的问题和不足，主要有以下几点：
(1)理想信心方面存在的问题 ?
1、对党的大众线路认识不深，主旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上建立起全心全意为大众服务的公仆意识。
2、党员模范的带头作用不够，对纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有 1 定的距离。
3、在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学习放在 1 个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。
4、在提升思想觉悟上随大流，缺少创新，理论联系实际不够，没有有效发挥理论的指点作用。
(2)“4 风”方面存在的问题 ?
1、工作上有重视领导布置多、重视实际任务少的问题。在实际工作中，把布置当履行，机械照搬照套上级、领导的精神和部署，结合单位实际不够。
2、业务能力有待提高。对常态化工作处于 1 种应付的状态，没有精益求精的态度;知识透支，能力欠缺，放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。
3、业务知识学习不够。平常工作中经常使用的统战政策与理论较为熟习，最全最热最专业的文档类资源，文库 1 网打尽但是准确性和系统性的掌控还不足。
4、思想观念需要进 1 步更新。工作上有时放不开，循规蹈矩，循序渐进，缺少主动性和创造性。
5、对我院发展方向等重大问题，思考不多，办法较少，有等靠
思想，没有积极主动地为领导分忧。
6、批评与自我批评弄的不好，对其他同志不愿意提出反对意见，自己的缺点更不乐意其他人正面点出。
7、节约节俭意识不强，对平常事务性工作的费用控制不严，存在浪费现象。如平常办公中存在浪费纸张的问题。
8、有时犯自由主义。看到社会上的少数不良现象，不分场合乱发怨言，放松了自我要求。
2、整改目标 ?
通过认真学习习讲话和党的大众线路教育相干资料，我深入 地认识到本身在工作学习方面存在的不足，特制定整改目标以下：
1、提高党性觉悟，坚定理想信心。牢固建立共产主义理想信心，自觉学习马列主义、毛泽东思想、中国特点社会主义理论，并将学习贯穿始终。
2、增强主旨观念，全心全意为大众服务。增强责任意识、服务意识、奉献意识，提高工作标准，始终把大众满意不满意作为工作的核心。
3、遵照党的章程，严守党的纪律，遵照我院的各项规章制度。时时处处严格束缚自己，组织原则、纪律观念得到进 1 步强化。
4、模范履行政策，发挥带头作用。工作中，坚决履行党的决定，始终从政治上、思想上、言行上与党中央及各级党委保持高度 1 致。
5、增强业务能力，提高办事效力。全面提高本身素质，熟练掌握本行业、本部门有关的业务知识和工作程序、法律法规。
6、思想进 1 步解放，能够创造性地工作。增强服务意识和发展的危机感、紧急感，开辟创新、大胆工作，适应情势的发展变化。
7、增强节俭意识，杜绝浪费现象。如在办公室节俭用电，珍惜
纸张等。
3、整改措施 ?
针对自己存在的问题和不足，我将在以后的工作和学习中认真反思，做到善于学习、勇于创新、勇于奉献，不抱怨、不计较、不拈轻怕重，整体提高自己综合素质。具体做到以下几点：
1、加强理论知识学习，不断提高本身的综合素质。制定系统的学习计划，建立毕生接受学习教育的思想观念，任什么时候候都不放松学习，全面提高本身的整体素质。今后我不但要学习各项新的业务知识，更要认真学习党的科学理论知识，特别是学深学透党的报告、中国特点社会主义理论体系、108 届 3 中全会精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信心。
2、加强思想改造，不断提高党的主旨意识。时刻遵照党的章程，认真实行党员义务，积极参加党组织活动，自觉保护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度 1 致。时刻保持苏醒的头脑，严格自我束缚，常常应用批评和自我批评的武器，查找和解决本身存在的问题。注意保护党组织权威，认真履行党组织的决定，积极完成党组织分配的工作任务，讲党性、顾大局、重团结、谋工作。
3、积极开辟进取，强化求真务实意识。在今后的工作中要克服得过且过、不思进取的思想，建立不进则退、谋求更大发展的观念。酷爱本职工作，深入研究，爱岗敬业，勇于担当，见贤思齐，始终把工作放在首位，不论是教学科研工作、还是分配的辅导员工作，都认真负责、积极努力地去美满完成。在工作中勤于思考、善于总结，多发现问题、多想办法、多前途子，不断改进工作方法，推动本职工作不断向前发展。
4、切实解放思想，在工作、学习中开辟创新。把创新作为工作的重点，突破传统思惟模式。在教学、科研工作等方面打破常规做法和惯性思惟，以敢闯敢试、敢想敢干、敢为人先、勇于担当的勇气和胆略，不 等不靠，主动出击，努力解决各个方面的问题，创新性、创造性、主动性地展开工作。
5、常常自我检讨，保持良好的工作风格。在今后的工作生活中，充分发挥党员干部的模范带头作用，从具体问题改起，从 1 件事 1 件事抓起。坚持说了就做、马上就改，小有小改、大有大改，以实际行动取信领导和同事。
6、多学多练多思，不断增强教学能力。学习各项新的业务知识，丰富自己的知识储备;多听优秀教师的课程，反思自己的讲课方式;广泛浏览教学资料，学习新颖多样的教学方法。多措并举，大力提高自己教学上台讲课的能力。
7、提高科研能力，增强创新意识。多到阅览室和上期刊网阅览理论前沿，追踪学科前沿的最新突破，研究学科前沿的最新命题，积极展开科学理论研究，肯定自己的研究方向和课题，提升科研上的成就和水平，增强科研能力。
总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，自觉接受监督，进 1 步提高思想认识，转变工作风格，振奋精神，加倍努力，为我院的延续快速健康发展贡献自己的微薄之力。
个人问题清单及整改措施 3 在基层组织和广大党员中展开创先争优活动，是党中央创新和加强基层党组织的 1 项重大举措。通过这次活动的展开，我深深认识到展开创先争优活动的必要性和重要性，增强了努力弄好工作的责任感和使命感。现将我存在的主要问题、思想本源和今后的努力方向总结以下：
1、自己存在的 1 些问题 ?
1、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够重视。在工作
中，对社会主义低级阶段理论、市场经济理论、”3 个代表”重要思想的学习没的提到应有的高度。特别是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有到达应有的深度。有时只顾忙于 1 些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学 1 阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的 1 些问题，特别是 1 些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。
2、政治理论方面的内容看很多，市场经济理论，法律知识，电脑知识，科学文化知识等研究得少，结果使得知识面不够广。在思想上对党员教师应具有全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足，认为自己是从事教育工作的，只要有 1 定的政治理论功底就行，其他方面的知识多少知道点就能够过得去。
3、展开批评与自我批评做得还不够。在工作上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少;批评他人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利展开。认为目前全部大气候也就如此，认真展开批评与自我批评也不 1 定就解决问题。
4、工作方法有时不够恰当，不够策略，特别是对组内同志的批评，有时不够讲求方法，结果使同志们有时候出现比较委曲的现象。对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总认为自己的指点思想是好的，方法问题欠缺 1 些，同志们都会相互体谅的。
5、在工作要求上。工作的标准要求不够高。满足于干完干成，求数量与求质量没能有机地结合起来，没有把自己的工作与统计改革紧密联系起来。虽然能依照完成工作任务，有只求 1 般标准，把标尺定的不够高，干些工作就有满足感的偏向。
6、在工作创新上。对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺少创新意识，创造性的展开工作，缺少
年轻人那种生气蓬勃、斗志高昂的工作热忱，缺少灵活机动，过于死板，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。
7、调和能力不强，与部份大众沟通少，有时工作不细致。这 1点与我的性情有很大关系，我是 1 个不善交际的人，也没有往这方面做过努力。而现代的社会，除需要真才实学外，还需要学会与人沟通，努力推销自我。在平时工作中，我只管工作，而不管与人交换，不生动活泼，特别是与领导及部份同志的沟通少了，与社会的溶合度也不够，认为只要工作做好，就万事大吉了，这样造成有时工作不细致。
2、存在上述问题的本源 ?
经过分析以上缺点，在深入解剖自我以后，我认识到了问题的严重性。依照具体情况具体分析的方法进行剖析，这实际上是对自己要求不严格的结果。若长时间如此，对自己不加以严格束缚，不采取扬长避短的措施的话，前景不堪假想。
应当说，我是满腔热忱地投入工作的，也 1 直对工作是负责的，但我总感到自己有些放松。特别是没有能好好反思自己，及时调剂好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进心、进取心比先前减弱。之前我对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱，乃至谢绝承认，不加悔改。这对自己的进步是毫无好处的，也是会严重侵害自己的发展与成长。
归到根本，这实际上是人生观、世界观模糊的问题，对许多事物存在模糊认识，对社会的发展没有 10 分准确的认识，对客观存在没有正确的分析的结果，这也是放松自己的学习的后果。不从自己的主观意识、本身存在的问题动身，来认识自我，来改造自我，而强调客观世界对自己的影响，强调其不可改变性，存在 1 种畏惧心理，存在无力回天的意识，从而在生活生产进程中产生 1 种消极的心态。由
于对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，改造自己的力度不够。
人生目标不明确，更不够远大，没有与国家的快速发展、社会的不断进步相结合。具体的学习计划也不清晰，没有从自己的整体素质发展上斟酌，没有从工作的整体发展去斟酌。平时对自己的剖析不够，对事物认识不够深入，没有挖到心灵深处，只是很浮浅地忧郁与后悔。这也说明了我在价值观方面，也存在 1 定的问题，还有遇事有抓大不抓小的心理。同时，我也还存在 1 种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想，毅力不够，具体行动不足。
3、整改措施和今后努力方向 ?是要加强学习。
特别是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓--理论、”3 个代表”重要思想的学习，积极投身到保持共产党员先进性教育活动中来，进1 步改造自己的人生观、世界观、价值观，建立远大目标，坚定社会主义信心，努力学习现代科学文化，提高本身素质，紧密联系大众，调剂心态，制定可行计划，努力工作，不断提高工作水平，提高为人民服务水平，充分展现自己的能力和水平。是要严格要求自己，严厉束缚自己，时刻警示自己。
在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意的地方，多从自己身上找缘由。克服松懈心理，建立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战役力，永久保持自己积极肯干、吃苦刻苦、艰苦奋斗的优点。
3是要立足于工作进步和本身全面发展，广泛学习1切有益知识。
加强对经济、政治、文化、科技、法律、管理、历史等基本知
识的学习，加强对实行当前岗位职责所必须的专门知识和技能的学习，并把这些方面的学习同深入领会和灵活应用马克思主义理论紧密结合起来。既学习与自己的业务有关的专业知识，也要广泛浏览多方面的知识，多学习1 些反应现今世界文明进步的新知识、新经验，做到”专”与”博”相结合，求知与修身共进步，使知识结构更加公道，个人素质全面提高。
第二篇：个人问题清单及整改清单
个人问题清单及整改清单
通过“两学一做”学习教育机会，我向领导、同事征求意见，自身进行自我剖析和对照检查，又开展批评与自我批评，查摆我存在的问题，并制定整改清单。
一、个人问题
1.对理论学习重视不够、意识不强、自觉性不高，导致存在被动、应付式的学习现象，无法深入学习理论精髓，甚至把学习当成负担，摆形式、走过场。
2.安于现状,缺乏精益求精的工作态度，开拓进取锐气不足，工作有时有畏难情绪，工作思路不成熟，工作方法有所欠缺，缺少敢闯敢担当的精神。
3.党的宗旨意识不强，为群众办事不上心不主动；对群众感情冷淡，干部走访贫困户时与群众交流不够深刻，没有起到帮扶作用；不主动下基层了解民情，工作不能很好地与实际相结合。
4.个人生活中，艰苦奋斗思想不牢，偶尔存在铺张浪费现象，有时存在利己主义思想，在名与利、得与失等问题上，不能正确摆正自己的位置。
二、整改措施
1.学习上，一是坚持政治理论学习，系统学习《党章》和习总书记系列讲话，熟知党章及党员组织纪律，活动准则；
二是增强自己政治敏锐性，严以律己，严格执行学习规定，按时参加党支部集中学习。三是加强专业知识的学习研究，增强解决复杂问题的能力，敢于创新。四是坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。
2.工作上，一是转变工作态度，坚决克服敷衍了事、得过且过的思想，始终保持奋发有为的状态；二是在强化服务意识上下功夫，以维护群众的利益为准则，满腔热情地帮助人民群众解决实际问题和困难。三是在工作作风上坚持从实际出发，真抓实干，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，为领导决策出谋划策，献智献力。
3.生活上，一是要严格执行“八项规定”，强化艰苦奋斗、勤俭节约的意识，严格要求自己，不追求奢华，不贪图享受。二是树立积极向上、健康阳光的人生观和价值观，树立崇高的理想目标，并勇于与损坏党和人民利益的言行作斗争。
第三篇：个人问题清单
个人问题清单
在我校党组织积极深入地开展党的群众路线教育实践活动中，在学习、自查、对照分析的基础上，我查找了自己所存在的问题。
一、政治理论学习不够认真，缺乏深入系统的学习，满足于一般意义上的了解。陷入了过多忙于处理日常工作，忽略了自身政治理论和业务知识的学习和提高。
整改措施：加强学习，提高认识。不断提高自己政治敏锐性，通过读书、读报、看电视、网络等方式来了解国家时事，透彻了解我过政策方针。
二、在业务上满足于现状，缺乏刻苦专研精神。作为一名人民教师，我担任着为祖国培养下一代的神圣而崇高的任务，我应当不断提高自身业务水平，不断为自己充电，刻苦专研教材。我自2005年大学毕业至今，已经在教育岗位上工作九年，在九年来我除了参加学校安排的培训、继续教育外，很少主动根据自己的学科来提高个人知识储备，专研业务知识存在时紧时松的现象。
整改措施：在日常教学中，我应坚持做好以下几点：课前应好做充分准备，精心设计教案，并结合本班实际灵活上课，分层次布置作业，课后及时写课后反思，积极与同事沟通交流。
三、工作欠主动、创新，党员示范作用没有发挥。“教师工作繁忙，班主任工作琐碎，家庭事务较多。”我曾以这种理由来推脱年级组的工作，去年德育处分配给班级的扫雪任务，分到我们班时我才低头领任务，不主动去承担。甚至计较劳动任务的多少。教课、带班，喜欢用老套路，缺乏创新。
整改措施：提高自我要求，追求更高目标。任劳任怨地去接受并认真做好学校分配的每一样工作。工作中要善于动脑，积极主动。同时也要培养学生不计得失，积极主动的劳动态度。
四、对待学生缺乏耐心，没有充分尊重学生。工作九年来，总体上我是个随和的老师，但有时我会急躁地处理学生学习问题以及班级事务，有时缺乏耐心，没有充分尊重学生，对学生爱心关怀不够。曾今有一次，我让一名犯错误的学生在教室面壁思过三节课，这是一件变相体罚学生的出格的事情。还有，对品学兼优的学生“偏心”，这样就使差生更加不自信。
整改措施：学生和老师之间除了师生关系，还应是朋友关系。我应多于学生谈心交流，听取他们的意见，建立平等密切的关系。有针对性的采取科学的措施帮助学生走出迷茫和困惑，从而树立正确的人生观、世界观、价值观。
五、班主任工作不细致，与家长联系不主动。自工作以来，担任班主任已有五年，与三届学生在一起相处过。未结婚之前，我还是很认真对待班主任工作，但自从有了自己的家庭孩子，跟班不积极，工作不细致，家访的次数少了，一下班就想着回家照顾孩子，在学生上下的功夫少了，用的心思少了。本届五班成绩不突出两极分化严重与我也有一定的关系。
整改措施：每一个教师都有自己的家庭孩子，我不因以这些理由为借口拖拉自己的工作。班主任等着想做好其实并不难，细心一些、耐心一些、勤快一些，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
六、民族团结意识缺乏。新疆是一个多民族聚居的地区，我们与个少数民族同胞生活在一起。昌吉市二中又是一个民汉双语学校，我虽然没有说过不利于民族团结的话，但对身边的民族同事关心也不够，对民族分裂势力认识不强。
整改措施：主动通过网络、书籍，了解少数民族生活风俗，尊重身边少数民族同事。所谓民族团结，不能只停留在“不说不利于民族团结的话”这一浅表层面，主动关心身边民族同事，坚决定制民族分裂势力。
七、日常教学工作成绩不够突出，教学方法有待提高。作为一名党员教师，我应当给自己更高的要求，以体现党员的先锋模范作用。但我有时却满足于现状，教学成绩忽上忽下不稳定，自己所带的两个班的语文成绩一直存在“瘸腿”现象。如现在所任教的五六两个班，五班一直就比六班均分高三分左右，我非但意识不到自己的不足，还找理由说六班男生多不好管理。
整改措施：加强个人的业务水平，给自己制定一个教学成绩目标，在成绩较弱的班上多下功夫下狠功夫。对自己今年所任教的毕业班的教学工作中，拿出半分百的努力，取得更好的成绩。
八、安全教育不重视，安全防范措施不落实。我们班有22名男生，22 名女生。女生大部分都比较听话，男生中却有几个调皮蛋必须加强对他们的监督管理。例如、去年运动会期间，我班张柳同学带来美工刀片放在书包里玩，我每天流于形式地班长做安全排查，他们书包里对的刀片没有发现。直到有一天上课拿出来玩，划破同桌的衣服才被发现并且没收。对于我的疏忽大意有分不开的关系。
整改措施：“校园安全大天”这是我通过上次刀片事件给自己的警示。今后我每天都要亲自监督班长在教室进行安全排查，尤其是那几个调皮生事的。班会课上给学生严肃强调安全事项，校园安全、食品安全、交通安全。培养学生自身安全意识，珍爱生命！
总之，作为教师我以明确自己肩负的责任。在以后的工作中，我会时事事事处处用高标准，严要求对照自己。使自己在各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步地提高，取得更大的进步。
第四篇：个人问题清单
个人问题清单
党委副书记 正科级组织员
一理论学习方面：平时学习也抓的不紧，机关订阅的报纸和杂志很少去翻阅。特别是自己分管组织工作后，没有认真学习组织方面的专业知识，造成具体工作站的不高，想的不远。
二规矩意识方面：值班时有不按时到岗的情况，信访值班时有找人代替的现象，有时候外出还有不登记的情况，这些都是规矩意识不强的表现。
三发展理念方面:平时忙于分管工作，特别是金坡的信访工作，对招商引资、项目建设工作的投入不够，主观能动性不强。
四勇于担当方面：分包的金坡社区信访一直是个老大难问题，虽然也计划拿出一套实用的解决方案，从根本上解决信访问题，但是到目前为止对待棘手的信访老户和缠访户，新的有效的办法不多，也没有形成系统的工作方案，分析原因还是自己存在畏难情绪，怕麻烦等而没有真正全力投入、专心解难。五廉洁自律方面：八项规定出台后，能够严格按照廉洁自律的各项纪律执行，但艰苦朴素的意识仍不强，需要提高。
六主体责任方面：在心理上，有对具体工作看的重，特别是对信访工作看的重，对思想领域工作看的轻的问题，平时在分包社区工作时，具体工作说的多，组织建设和党风廉政建设工作说的少。
第五篇：个人问题清单
个人问题清单
一、思想建设方面
问题1：对理论知识学习不到位问题，客观上强调忙，缺少挤劲、钻劲，不能做到持之以恒。主要表现：对于理论学习不足，没有进行系统化科学化的学习。距离学懂弄通存在较大差距学习心得体会不突出，缺乏深刻的理解。
根源剖析：在思想方面，理论学习不深入。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不深不透。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实功夫不够，想起来就学学看看，一忙起来就总以工作忙为借口抛之脑后，束之高阁。
问题2：学习存在片面性，综合学习不到位，距离“学懂”、“弄通”、“做实”的要求还存在一定差距。主要表现：由于平时不注重全面系统的学习，出现在写汇报、总结时照抄照搬或应付。在下乡过程，遇到自己业务以外的政策咨询，会感觉茫然，吃不准，掌握不透，不敢贸然答复。
根源剖析:忽视系统学习，光学自己业务范围的，认为不是自己分管的，不用用心学，没有想到百姓需要的是全方位样样懂的基层干部，主要是理论功底不足。
二、政治建设方面
问题1：对党政方针理解不深刻，政治站位有待提升，思考问题和领悟精神的格局没有完全打开，对如何严以用权、秉公用权、依法用权、为民用权缺乏深入思考，难以做到内化于心，在行动上也就满足于一般化，缺乏高标准严要求。主要表现：对于理想信念有所放松，没有全身心投入工作中。对党政方针理解不深刻，学习不彻底。
根源剖析：在政治方面，放松了理想信念追求，创新意识不强。有时会安于现状，有求稳、有怕出问题的思想存在。对于乡党委安排的工作表现为对得心应手的工作就抓得多一些、实一些，而难度大、见效慢的工作就抓得虚一些、少ー些。
问题2：党性修养减弱，考虑问题不够全面，站位不够高，眼光不够远。主要表现：在实际工作中有时会只求过得去不求过得硬，对上级交办的工作缺少结合实际情况深层次的研究，被动的去接受工作。在具体工作遇到困难时，有困惑，有犹豫，偶尔会有不思进取，不求上进，甚至懒惰的思想，导致工作动力不足。
根源剖析：由于平时忙于日常工作，缺乏系统的学习和经常性的反思，存在以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自身的要求也有些放松，在工作中也时存侥幸心理，觉得党务工作干起来很受累但成绩不显著，过得去就行，不求最好。
三、作风建设方面
问题1：务实作风需加强，把群众愿望作为自己抓班子带队伍的奋斗目标，但下基层调研较少，尤其对一些自然村去的次数比较少。主要表现：服务群众意识淡化。工作中存在不严不实现象，对于突出问题存在畏难情绪。对待群众存在不细心的现象。
根源剖析：在作风方面，淡化了服务保障意识。对乡党委安排的部分工作不细不实，对待纪委工作，不能够主动靠前，主动发现问题。
问题2：工作方法较简单，致使工作效果不理想，作风不严不实、担当精神不足。主要表现：对有关的政策法规研究不够，在工作中抓实、抓细、抓具体的实干精神还不够，抓落实的力度有待加强。特别是有时受一些阶段性工作影响，不能统筹兼顾，存在想着怎么做没有落实到位的现象，求真务实的工作作风还有待进一步加强。
根源剖析：反思自己，在实际工作中，有时候总存在侥幸心理，觉得自己把工作布置下去了，就算完成任务，缺乏督导的主动性，没有合理的把责任落实到人头。究其原因就是工作安于现状，守摊思想严重。
四、能力建设方面
问题1：工作创新能力需加强，新发展理念树得不牢,生态保护与经济发展的关系把不准。主要表现：工作进取心不足，有时存在力不存心的现象。造成工作开展不力。工作缺乏创新精神，造成工作创新不足。
根源剖析：在工作能力方面，进取意识不足。在重点难点工作上，为难情绪严重，担当意识缺乏。工作中缺乏担当，存在怕苦为难情绪，缺乏钉钉子精神。
问题2：全心全意为人民服务的宗旨意识有所削弱，减轻医疗负担，充分享受国家的惠民政策上，还有不足之处。主要表现：由于今年以来工作任务较为繁重，还包个村，存在百姓上门办事的无理要求的解释工作不如以前有耐心，不能及时了解群众的思想状况。
根源剖析：宗旨观念淡化，根本原因是为民服务的意识淡化，公仆意识淡化、没有从思想上行动上树立好为人民服务的公仆意识。没有从百姓的角度出发，把他们的文化水平与自己相比，没有耐心，深入村组次数少，造成深入基层不够、联系群众不够。
五、廉政建设方面
问题1：对干部队伍建设监督需加强，带头落实中央八项规定精神，但是艰苦奋斗意识有所衰退。主要表现：廉政建设思想不深入。只注重自身党风廉政建设，对于党员干部存在监督不足现象。对党风廉政工作存在部署的多，督导落实的少。
根源剖析：对待自身工作存在重形式不重实效的行为。在工作推进上，注重工作安排布置，不能积极抓好跟踪落实。
问题2：对自己分管的干部抓的不够紧，坐办公室的时间也多了，这些都是享乐主义的具体表现。主要表现：自己忙于所联系村的扶贫工作,没有严格要求工作人员,有时有迟到现象,这是对自己分管的干部管理不严。
根源剖析：缺乏强烈的纪律意识和法纪观念，执行纪律时没有“踏石留印、抓铁有痕”的决心和劲头，没有真正用制度管人管事管权。在严格执行纪律方面，自觉主动性还不够，认为干部素质都很高,年纪比我大,不用特意去管.
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