保持共产党员先进性教育个人整改措施(学校)

第一篇：保持共产党员先进性教育个人整改措施(学校)

×根据上级党组织保持党员先进性教育活动的安排布署，为接受组织和党员群众的评评和监督，确保达到修正错误，纠正缺点，提高觉悟，增强党性，创新发展的目的，制定本个人整改方案：

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导，对照《党章》及《新时期共产党员先进性标准》，按照与时俱进的要求，对照自身党性分析材料，按照边整改边完善逐步提高的整改要求，针对个人存在的问题和不足，不断修正错误，纠正缺点，学习先进，取长补短，真正达到提高觉悟，增强党性，履行职责，以身作则，创新发展的目的，争做新时期共产党员的先进模范。

二、存在的问题和不足、对学习抓得不紧，满足于一般化。自己认为平时学的可以，满足于有一定的基础，因而放松和忽视学习，致使学习被动应付，缺乏学习的自觉性。特别是对“三个代表”的系统理论理解不深，联系实际不够，学习空对空，解决实际问题少、党的理想信念、宗旨观念松动。认为自己快二十年党龄了，存有想当然，不在乎的思想，用朴素的感情代替党性觉悟，用一般的工作纪律、工作要求代替党的纪律。忽视了自我约束、自我监督，想问题办事情依赖于服从分配，完成了上级交办的任务，在积极主动、创造性地工作，强化自我约束、自我监督方面有所忽视。、第一责任人的意识不强。作为单位党政一把手，第一责任人的职责履行不好，满足于工作有分工，偏重于强调各负其责，统揽全局，负总责的意识不强，有分工不具体，布置多检查少，落实责任不到位，调度不及时，督促不到位。如在发挥党支部作用上责任不具体，职能不到位，基层支部一班人的战斗堡垒作用发挥不好，以会代训，一竿子插到底，特别是支部成员的积极性没有发挥出来，少数人忙，自我管理不够，没有形成群策群力、齐抓共管的局面。、工作失之于软，管理失之于宽。对于学校的管理制度，行为规范，奖惩措施等都制定的非常明确，但是在具体执行起来，由于个人思想软弱，有怕得罪人的思想，怕处理不好人际关系，怕得罪一大片，有给自己留后路的思想。、工作不够深入，调查了解不够。平时工作偏重依赖分工，个人深入村校不够，与同志们谈心交流少，借口工作忙，应酬多，忽略了与同志们的及时沟通，对同志们批评指责多，关心照顾少，特别是同志们在学校工作的时间长，个人生活家庭困难较多，对此有所忽视。

三、整改的目标、树立牢固的理想信念和宗旨观念，提高个人党性觉悟，树立良好的个人党性形象，充分发挥先锋模范带头作用。、增强学习的自我约束机制，促进自身素质全面提高。、增强自我管理能力，提高管理水平，切实履行好第一责任人的职责作用。、坚定立场原则，带好队伍，树好形象，创优发展，提高质量。

四、整改的措施、努力提高学习的自觉性。学习无止境，构建“学习型”校园，首先是自己带头学习，自觉学习，在学习上也要增强自我约束机制，自我加压，强化学习，努力学习理论，学管理知识，学法律法规，学会管理自己，学会管理单位，学会与时俱进。、加强党性修养锻炼。牢记党的宗旨，时时处处以党员和党员领导干部标准要求自己，既要以身作则，率先垂范，更要统揽全局，切实履行好第一责任人的作用。、发挥好党支部一班人的作用，调动每个人的积极性，切实形成团结协作，富有凝聚力和战斗力的坚强堡垒。加强基层组织建设，发挥好基层支部的作用，管好自己，带好队伍，树好形象，创优服务，提高质量。、敢于坚持原则。用好上级赋予权力，坚持“依法治校，与时俱进”的工作原则，敢于管理，善于管理，切实发挥学校教育主阵地作用，以一流的管理，一流的质量，为全县教育事业的发展做出积极的贡献。

×、叫响“服务广大师生，争创一流业绩，永葆共产党员先进性”的口号，学习洋思经验，维护教育稳定，努力提高质量。一以贯之的保持党的先进性，牢记服务宗旨，在创新型、服务型、廉政型、学习型校园的构建中切实发挥好自己的作用，确保单位要有新形象，各项工作要有新面貌。

以上整改措施，一经制定立即行动，马上实施，并长期不懈地坚持，决不间断，请组织和同志们今后监督实现。

第二篇：保持共产党员先进性教育个人整改措施

保持共产党员先进性教育个人整改措施

我叫

，男、汉族、现年32岁，大专文化，中共党员。现任广播电视台编辑。

本人通过参加开展保持共产党员先进性教育活动，感到教育很大、受益匪浅，不仅坚定了信念、树立了信心、找准了方向，而且触动了思想、陶冶了情操、净化了灵魂。现对照共产党员先进性标准，联系个人学习、工作、生活实际，提出如下整改措施。

一、个人对照先进性存在的问题和不足

1、学习抓的不紧不够。理论学习系统性不强，深度广度把握不够。学习的内容不系统、不广泛，有时只注重实用主义，急用先学，不注重全面、系统。现代化知识、技能有所欠缺，特别是市场经济、wTo知识和现代科学管理、信息技术学的比较少，还不能完全适应当前社会经济发展和工作的需要。

2、思想有所松懈，宗旨观念有所淡化。工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，责任意识和服务意识不强，工作标准有所降低。

3、原则立场不够坚定，工作标准有所降低。处理问题有时不能坚定立场、坚持原则，不能严格按照局、台的要求，发扬锲而不舍的精神将工作搞彻底。忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准，因而影响工作的总体效果。

4、创新意识淡化，思想没有完全解放，还不能很好地做到与时俱进。在负责的业务工作中，由于自己的思想解放程度还不够高，与市场经济和人民群众对大众传媒的要求还不很适应，特别是对一些群众关心的敏感、热点、难点问题的跟踪采访还不够深入，不能善始善终，舆论监督还不到位。

二、整改措施

1、要强化学习。加强学习，是提高个人素质的根本保证。个人素质的好坏，是关系到能否完成党交给的各项工作任务的关键所在。因此，作为一名党员干部一定要认真搞好学习。首先，要提高对学习的认识。认识提高了，学习才能自觉，才有动力。过去这点我做得还很不够，从现在开始，一定要进一步端正态度，把学习摆在重要位置，做到多读书、多钻研、多思考，并持之以恒、长期不懈地坚持下去。其次，要理论联系实际，自觉用“三个代表”武装头脑，使学习真正进入思想，进入工作，进入实践。重点要改造好自己的世界观，纠正和克服存在的问题，打牢思想基础，不断提高自身的思想理论水平和政治觉悟。其三，要重点学好理论知识和业务知识，充分认清新闻工作肩负的重大使命，以及用党员的先进性标准衡量新闻工作者肩上的责任，进而保持共产党人蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。

2、要强化修养。坚定理想信念，一个很重要的方面就是要加强修养。只有这样，才能使自己在政治上更加成熟，思想上更加过硬，作风上更加扎实，素质上更加全面。一是要抓好党性修养。主要解决好自身的精神状态问题，从而进一步激发出更高的工作热忱，更大的工作干劲，更坚定的政治信念，更好地投身到各项工作中去。二是要抓好思想修养。主要是解决好自身的思想障碍问题，从而进一步树立起甘当公仆、乐于奉献、服务群众的思想，更好地为党工作。三是要抓好理论修养。主要解决好自身理论素养不高的问题，从而进一步激发学理论、用理论的热情，并尽快提高运用科学理论来观察问题、分析问题、处理问题和解决问题的能力。

3、要强化自律。始终坚持求真务实的工作作风，是立足本职，高效工作的重要保证。首先，要公道正派。只有一身正气、公正无私，干工作的腰杆子才能硬，就能做到贯彻党的路线方针政策不折不扣，维护党中央的权威坚定不移，处事光明磊落。因此，要把公道正派作为自己的立身之本、做人的基本准则，长期坚持下去。其次，要求真务实。根据职责和要求，以主人翁的态度积极为局、台领导出谋划策、分忧解难。要密切联系群众，多深入基层采访报道，把基层的呼声反馈给党组织，少说空话，多办实事。其三，要廉洁自律。把党风廉政建设有关规定学好，自觉奉公守法。注意从小事抓起，从点滴抓起，从严要求自己，做到自重、自省、自警、自厉。

总之，要处处严格要求自己，身体力行，把共产党员的先进性体现在日常工作中，不辱共产党员的称号,以实际行动为党旗增辉添彩。

第三篇：保持共产党员先进性教育个人整改措施

保持共产党员先进性教育个人整改措施

党政综合办公室 赵元锋

一、指导思想

按照保持共产党员先进性教育活动的要求，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以党章中明确的党员标准以及行业党员先进性的标准为尺度，以自己党性分析材料中自查的问题以及同志们提出来的问题为依据，以自己的世界观、人生观、价值观得到改造，党性修养得到提高，自身的各种素质得到提升，从而达到改正缺点、克服不足、使自己始终保持共产党员先进性为总目的，对自身存在的问题制定整改措施，从而立足本职岗位、更加全心全意的为开发区的各项工作服好务，为实现共产主义这一伟大目标奋斗终生！

二、对照党员先进性标准存在的问题

1、理想信念不够坚定。近几年国际形势发生了错综复杂的变化，特别是一些老牌社会主义国家一夜之间就土崩瓦解了。说资本主义是腐朽的、没落的，可是世界上原先庞大的社会主义阵营如今继续坚持走社会主义道路的却所剩无几，而相当一部分资本主义国家却越来越发达，国力越来越强，在世界上几乎已占主导地位。面对这种情况，自己也曾产生了共产主义啥时候能实现的困惑。

2、宗旨观念不强。自己在全心全意为人民服务上还很欠工夫，特别是为开发区的领导服好务、为开发区的客商服好务、为开发区的职能部门和群众服好务方面做得不好，主动服务的意识不够.3、思想解放程度不高.适应市场经济的新观念特别是适应开发区快速发展需要的新观念还没有真正的树立起来,有时还自觉不自觉的用旧思想、旧观念对待新形势下的新情况、新问题。在工作作风上还存在着循规蹈矩、不敢创新，只满足于完成本职工作，不能主动、创造性的开展工作。

4、缺乏学习。一方面缺乏理论学习，自认为自己上过几年大学，已经学过马列主义理论，所以忽略了学习，对江泽民同志以及胡锦涛同志关于市场经济及保持共产党员先进性方面的理论学习的不够。对现代科学知识、法律知识学习的更少。另一方面缺乏业务学习，特别是有关开发区发展壮大的相关的法律法规知之甚少。

三、整改的任务目标

1、牢固树立为共产主义奋斗终生的理想信念，使自己的世界观、人生观、价值观得到改造，自身素质明显得到提高。

2、增强宗旨观念，提高自己的服务意识，特别是提高自己主动服务的意识，让自己的自觉服务变为干好本职工作的动力，用自己的优质服务留住客商，用自己的优质服务让各业务部门没有后顾之忧，从而为开发区的各项工作贡献自己的全部力量。

3、更新观念大胆创新，创造性的开展工作，跟上时代发展的步伐，做到与时俱进，使自己的思想适应新时期开发区发展的需要，永不落伍。

4、加强学习，提高自己的各种能力，特别是通过学习提高自己驾驭市场经济环境下做好开发区后勤保障工作的的能力以及明辨是非的能力。

四、完成任务目标的整改措施

一要坚定自己的理想观念，努力改造自己的世界观。要认真学习党章中所明确的新时期共产党员的标准，特别是按照行业党员先进性的标准对照检查自己，牢记面对党旗宣誓时的“为共产主义奋斗终生”的誓词，面对错综复杂、风云突变的国际政治形势以及国内特殊情况下产生的突发矛盾要立场坚定、旗帜鲜明，与党中央保持高度的一致性。同时用先进党员的模范事迹激励鞭策自己，立足本岗干好本职工作，用自己的实际行动为党旗增色、为开发区增辉。同时增强大局观念，凡事以开发区的发展为重，想问题、办事情的出发点与落脚点均从此出发，不管是否是自己的工作，只要对开发区的发展有利，自己将义不容辞的冲上去，努力去办并办就办好。同时要摆正自己的位置，积极支持主任的工作，做到听指挥、不拆台。整改时限：从现在开始，生命不息坚持不止。二是要强化宗旨观念，提高自己主动服务的意识。以促进开发区经济发展为己任，牢固树立为开发区经济发展服务、为开发区的各项事业服务的思想，要把来开发区投资兴业的客商是否满意、开发区的各部门是否满意、本部门的同志们是否满意作为衡量自己宗旨观念体现得是否到位的标准，同时转变自己的工作作风，时刻与客商、各部门以及同志们保持密切的联系，以自己的实际行动来展现新的境界、新的风貌、新的作为，树立“保持共产党员先进性、创优服务促开发”的新理念。

整改时限：从现在开始，坚持持久。

三是进一步解放思想、大胆创新。彻底转变过去那种在工作中因循守旧、畏首畏尾、瞻前顾后、缩手缩脚的陈旧观念，主动与各大开发区联系，向他们学习取经，用敢做第一个吃螃蟹的人、敢为人先的精神，积极探索新形势下如何干好开发区后勤工作的方法与途径，创造性的做好开发区的后勤保障工作，以最优秀的后勤工作为开发区的各项事业的发展提供让人满意的后勤保障。

整改时限：用两个月左右的时间学习提高，贯穿始终。四是加强学习，提高学习的主动性和自觉性。要努力学习毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛同志关于经济发展以及保持共产党员先进性的理论，扎扎实实地提高自己的理论功底，提高自己分析问题解决问题的能力，提高自己的政治敏锐性及分辨是非的能力；学好基本政治理论和中央的各项方针政策，提高自己与中央保持高度一致的自觉性，提高自己把握工作方向正确性的能力；学好现代科技、现代金融知识、市场经济理论和法律知识，用科学的、现代的理论武装充实自己的头脑，并熟练灵活的运用到工作当中，用以解决工作中遇到的各方面的问题。同时要认真学习有关开发区发展壮大的各项政策和理论依据，提升自己更好的为开发区发展贡献力量的理论水平。

整改时限：从现在开始边学习边提高，活到老学到老。整改责任人：姜学楠

二00二年五月十九日

第四篇：保持共产党员先进性教育 整改措施材料

保持共产党员先进性教育 整改措施材料

十五团中学 姜辉

本人于1998年8月参加工作，1998年5月入党。快十多年来，我按照党章的要求，在政治思想、工作作风等方面能根据共产党员的标准严格要求自己。我校开展党员先进性教育活动以来，我认真学习《保持共产党员先进性教育读本》，进一步领会“十六大”精神，认清国际、国内形势，明确我党齐心协力向“两个率先”目标奋勇向前宏伟目标，认识到“三个代表”的重要思想，对于我们面向新世纪，搞好各项工作有着十分重要的意义。通过参加保持共产党员先进性教育活动，具有极其重要的现实意义和深远的历史意义。对照先进党员，检查自己在理想信念、党性观念、宗旨意识、发挥作用以及组织纪律等方面的情况，全面地作以下自我剖析。

对这些年来的得与失、成与败，进行了认真总结，特别是对自己思想和工作中存在的问题和不足，进行了仔细查找，从思想上深刻剖析根源。总结这些年来的表现，我对自己的评价是：优点明显，缺点突出；成绩多，问题也不少；经验寥寥，教训很多。作为一名共产党员，与共产党员先进性的标准要求比，做得还不够全面，有一定的差距。工作中有非先进性的表现，思想上有不适应的地方。查找问题和不足，主要有以下几个方面：

一、存在的问题与不足

1、理论攻底不够。平时对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的学习欠主动，不能把政治理论的精髓贯穿于整个工作的始终，在平时的学习中，总是就业务学习而学习，对政策理论的学习相对较少，总是在单位统一组织学习时，才被动认真学习一下。思想境界有待提高，经常将自己混同与一般百姓。再是形势在变，而头脑的观念和知识却没有大的改观，又不虚心向老教师请教，以致于越来越怕写文章。

2、业务工作水平有待于进一步提高。业务学习不深不透，浮在表面上。对于每一堂课不作精益求精。在学习上搞实用主义，与本职工作有关就被动学一点，与本职工作无关的就不去学，总是就学习而学习。在平时的教学工作中，遇到新问题会感到吃力。

3、创新能力有待于进一步增强。在平时工作中，习惯用老办法解决新问题，创新思维不灵活，创新的办法不多，不愿多想问题，干工作创造性不强。缺乏科研的主动性与热情。

4、在工作中，得过且过，有时不能够严厉执行学校的政策，对他人要求较严，而总是宽于自己，找出这样那样的理由，与他人争辩。

二、整改措施及目标：

这些缺点和不足，表现在工作和生活中，根子生在思想里，问题出在学习上。下一步，我决心以这次保持共产党员先进性教育活动为契机，紧紧依靠组织关怀和全体同志们的共同帮助，认真加以整改。

1、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想，以此为指导，牢牢把握共产党员先进性的方向，坚定正确的理想信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，以正确理论指导自己工作的实践。是深入学习理论知识，系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识，提高认识、分析和解决问题的基本能力；认真学习党的理论，坚定理想信念，强化宗旨意识，端正工作态度，激发工作动力。

2、认真学习钻研业务知识，不断提高自身业务工作能力，增强为人民服务的本领。向身边领导和同志们学习，学人之长，补己之短；向书本学习，跟上时代步伐，适应新时期工作的要求。全面学习业务知识。扎实地学习自己的业务知识，透过现象看本质，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事。广泛学习党的方针、政策和国家法律法规，努力学习现代科学技术知识，紧跟时代前进步伐。学用结合，不断增强为人民服务的本领。

3、树立工作的高标准，严要求，干工作不能只求过得去，不求过得硬，干工作就要争第一，创一流，成为群众学习的榜样，时刻发挥党员的先锋模范带头作用。另外，讲话速度尽力放慢，让学生真正能够理解掌握。

4、定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，不再有“下不为例”的现象发生，做到防微杜渐。虚心学习先进模范。多和品质好、觉悟高、作风正、有知识、有能力、有水平的同志在一起，充分认识他们的优点和长处，对照先进找差距，虚心向他们学习，取人之长，补己之短。

总之，我将抓住这次保持共产党员先进性教育活动的机遇，严格按照团党委要求，在领导和同志们的大力帮助下，认真整改自身存在的问题和不足，力争通过这次教育活动，使自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步，努力发挥好党员的先锋模范作用，树立好个人形象，维护好本单位形象；不怨天忧人，踏实工作，为十五团教育事业做贡献。

十五团中学 姜辉

2006年3月1日

保持共产党员先进性教育 整改措施材料

十五团中学

姜辉

2006年3月1日

第五篇：保持共产党员先进性教育活动个人整改措施

保持共产党员先进性教育活动个人整改措施

广州市第七中学 梁国就

整改提高阶段是抓落实、见实效的阶段，是整个先进性教育活动的着眼点和落脚点，是检验成果、取信于民的关键阶段。要进一步整合力量抓重点、攻难点，狠抓整改工作的落实。我根据本人的党性分析材料、党支部的评议情况和群众对学校党委、学校行政及个人提出的意见，梳理出自己存在的问题有：

1、政治理论学习的深度不够

2、抓教师和干部队伍建设的措施不够有力

3、抓住重点问题，开展教育科研的深度、广度、力度还不够

针对上述问题，我进行了认真思考，制定如下整改措施：

一、抓自身认识和能力的进一步提高

切实把学习作为一项政治任务来抓，作为提高自己理论水平的“大工程”来抓，作为一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界来抓，通过坚持不懈地学习，不断提高理论素养和工作水平，不断提高分析洞察判断问题能力、解决实际问题的能力、宏观驾驭能力和战略思维能力。

一是进一步深化理论学习，不断提高思想理论水平。要结合实际，围绕重大问题的解决，扎扎实实、深入系统、融会贯

—1— 通地学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，特别是“三个代表”重要思想、科学发展观、构建和谐社会等理论。把深入学习贯彻“三个代表”重要思想同树立和落实科学发展观紧密结合起来，同构建社会主义和谐社会紧密结合起来。牢牢把握贯彻“三个代表”重要思想，关键在与时俱进、核心在保持党的先进性、本质在执政为民的要求；深刻理解科学发展观强调的是以人为本，全面、协调和可持续的发展，必须把科学发展观贯穿于经济社会发展的全过程，落实到经济社会发展的各个环节；着眼于建设民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会，进一步深化对构建社会主义和谐社会的历史背景、重大意义、科学内涵、基本特征、重要原则、主要任务的理论认识。还要坚持“专”与“博”的统一，打牢坚实的知识基础。既要加强对履行当前岗位职责所必需的教育教学和本职工作所要求的教育管理的专业知识、技能的学习，做到“专”；同时，还要学习和了解其他方面的知识，如社会主义市场经济知识和现代科技、金融、管理、法律等相关知识，拓宽视野，拓展知识，尽可能做到“博”。

二是带头遵守各项学习制度，确保学习的时间和质量。要按照区委中心组各时期的安排和要求，认真地进行学习。要发扬“挤”的精神，在繁忙的工作之余，减少应酬，排除干扰，合理安排好学习时间，克服学习上时紧时松的现象，做到学习

—2— 和工作两不误、两促进。要持之以恒，做到常学常新。

三是继续发扬理论联系实际的学风。坚持向书本学习与向实践学习、向群众学习相统一，弘扬马克思主义的学风，理论联系实际，在实践中多深入科组、级组向广大教师学习，向他们请教，做事悟理、总结经验，用实践来检验和提高学习的成效，做学习型、知识型、实干型相统一的领导干部。

二、抓学校党政班子的建设

在先进性教育活动中，群众从党风、政风、校风和作风等几个方面，提出了我校教育教学管理等工作中的问题，集中反映了当前学校工作中的薄弱环节。我作为学校班子一把手，要认真对待、高度重视，切实履行第一责任人的职责，投入足够精力抓好整改提高阶段的工作。

一是充分发挥领导带头作用。带领学校领导班子以更加积极的姿态参加整改提高阶段的工作，组织领导班子成员和学校各处室，按时间要求加快研究有力措施，落实整改工作。对每项整改任务，都要落实责任人，明确责任部门和完成时间，并认真进行督查。以实际行动取信于民，使先进性教育活动真正成为群众满意工程。

二是切实当好学校领导班子的“班长”。坚持把学习实践“三个代表”重要思想作为主线贯穿始终，坚持以科学发展观统领各项工作，团结学校班子成员，把主要精力用于抓大事、抓全局、抓机遇上，把握好对总体形势的判断和分析，任何时

—3— 候不可丧失机遇，深入研究和解决学校发展中的深层次问题。学校班子要全心全意依靠教职工办好学校，凡涉及学校改革、发展的重大事项，都将充分发动群众、依靠群众，集中群众的智慧，用创新的精神，集体的力量，落实学校的整体定位和事业发展目标，努力促进学校的事业有更大的发展，开创学校工作的新局面。

三是抓好科学民主决策。要举旗帜、讲政治、树正气，按照学校党的基层组织工作条例和教育法等有关法规开展工作，带头执行民主集中制，对学校的重大问题集体决策，按照江总书记提出的“集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定”16字方针办事，坚持按照民主集中制原则，集体研究决定重大问题，充分发扬民主，调动班子成员的积极性和创造性，确保科学决策、民主决策和依法决策。

三、抓党风、政风及教风的整改

坚持把抓教风建设和政风、党风建设结合起来，以党风、政风的转变带动教风的转变，初步形成党风政风教风建设的长效机制，使之步入良性发展轨道。

一是进一步加强学校领导班子的作风建设。要发挥领导带头作用，规范和带动班子成员的学习活动。继续落实班子民主生活会制度，大力开展批评与自我批评，提高班子解决自身问题的能力。坚持抓好党风廉政建设各项管理制度的落实，营造风正气顺、干净干事的良好局面。牢记党的全心全意为人民服

—4— 务的宗旨和“两个务必”的要求，既要树立大局意识、责任意识，加强协作配合，积极维护好班子团结和整体合力，又要鼓励班子成员分工负责，大胆工作，独当一面，充分发挥各自的积极性。

二是下大力气抓好教师和干部队伍建设。下大力气坚决纠正、治理教师队伍中存在的一些不良现象，采取有力措施，不断提高教师的思想素质和工作水平，充分发挥教师和干部队伍的整体效能，焕发出教师和干部队伍的生机活力。首先，坚持以人为本，为教师和干部创造良好的工作、学习、生活环境，最大限度地激发全体教师的工作热情。其次，进一步加强教师和干部教育培训的针对性和实效性，加强思想政治工作，提高教师和干部队伍的综合素质。第三，按照科学发展观的要求，加快人事制度改革步伐，大力推进科学的绩效评估体系建设，推进人事制度的科学化、现代化进程，努力建设一支师资优异、团结实干、作风严谨、廉洁为民的教师和干部队伍。

三、不断提高教学研究的质量和水平

课程改革特别是高中新课程的实施，对原有的学校教研制度和教研方式提出了严峻的挑战。学校教研如何面对新课程？这是每一所学校、每一个教师都必须认真思考的现实问题，要采取有力措施，引导教师主动把握机遇，积极适应课程改革和发展的要求，不断提高教学研究的质量和水平。

一要引导教师树立教研新理念。引导教师树立新的教研理

—5— 念，自觉地将教学研究作为自己生活的有机组成部分，将提高教研质量视为提升生命质量、实现生命价值来对待，彻底摒弃过去那种消极被动的教研心理，以对生命的热爱和追求去拥抱教研，展示人生。

二要赋予教研新内容。要结合新课程的实施，结合学校开展的国家级课题“四合一”主体教学模式和省级课题学校“三体”教育模式研究，进一步拓展学校教研内容，确立教师在课程改革与实施中的主体地位，只要教师具有研究意识和研究能力，几乎所有有关教育教学的资源和问题都可以成为教师研究的素材或对象，为教师教研活动提供宽阔的平台，充实教师的教研生活和精神世界，使教研活动成为教师享受愉快生活的精神园地，最终提升教师的生命质量，促进学生的健康发展。

三要探索教研新方式。中学教师的教研不同于教研员或大学教师的研究，具有很强的针对性和实践性，即“在教学中研究，在研究中教学”。要提高教学质量，关键是要结合教学实际，长期深入到课堂。因此，我们要大力倡导多做超前性、针对性、开创性、可行性研究，积极开展反思型教学研究，通过反思不断形成教师自己对教学现象、教学问题的独特思考和创造性见解，充分发挥教研成果对实际工作的指导和促进作用，并使其原有成果不断发展和不断升华，最终脱离“教书匠”而成为“学者型”、“研究型”教师。

保持共产党员先进性是全党的一件大事，同时也是共产党

—6— 员的重大责任。我决心在先进性教育活动中，认真查找自身不足，解决好存在问题，把保持先进性作为自己经常的自觉行动和一辈子的追求，并体现在学习、工作、生活的各个方面。

（2005年11月）

—7—