干部作风整顿建设活动自查报告和整改措施

第一篇：干部作风整顿建设活动自查报告和整改措施

干部作风整顿建设活动自查报告和整改措施

南关二中曹洁华

通过对照胡锦涛同志的树立八个方面良好的风气和上级领导的要求，我觉得，本人在这些方面还存在着一些差距和不足：

1、学习方面：虽然自己有终身学习的思想，但在学习时间的保证上还不够，学习的方式上也存在总题，如新闻联播看得较少，没有及时了解党的各种方针政策，在勤奋学习上还应该下功夫不够，在今后工作中应多抽时间加强学习,争取认真领会党的各种方针、政策，把所学到的知识及时运用到管理工作和教育教学工作中。

2、胡锦涛总书记讲的“要心系群众，服务人民，牢因树立马克思主义的群众观点，始终坚持党的群众路线，时刻摆正自己和人民群众的位置，在思想感情上贴近群众，下大力气解决好群众反映强烈的突出问题。”讲得好，这里的群众，按我的理解，是指全校教职工，全校学生。对照要求我觉得差得较多，主要体现在便民方面，如对老师评模评优的要求，虽然每年均在会上讲，却没有将这些要求印发给大家，造成有些教师准备工作做得不够。同时，对学校制订的各种规章制度的解释工作做得不够好，所以在执行时有教师不明白为什么要那样做。对学生，每期都对“爱心工程”捐了款，且为个别贫困学生买衣物，但还做得不够，对很贫困的学生个别资助力度不大。家访是学校和家庭联系的最好方式，而我，虽然有与班主任去家访的想法，却没有付之行动，针对这个问题，今后要付诸行动，多向贫困生伸出援助之手，多到学生家中了解实际情况，以便把教育工作做得更好。13、在“要真抓实干、务实求效，发扬求真务实精神，大兴求真务实之风，增强工作的责任感和紧迫感，一步一个脚印地把我们的事业推向前进，使各项政绩真正经得起实践、群众、历史的检验”方面，我觉得做得较好，但也有不足，主要是教学上易满足，觉得比同科教师教得好些，评估在前，没有精益求精，同时对教学工作、年级工作的督查上，也不是很到位。

4、胡书记要求“要艰苦奋斗、勤俭节约、牢记‘两上务必’，带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，带头反对铺张浪费和大手大脚，带头抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，在各项工作中都要贯彻节约的原则，真正把资金用在刀刃上”，仔细品味，我的理解是在新时代，艰苦奋斗勤俭节约仍应提倡，它是一种风格，一种精神，一个不畏艰难、百折不挠、锐意进取的品格，一种自强不息，奋发向上，开拓进取的精神，而我却做得不够好，如有时离开办公室，下楼时未及时关电灯，一张纸有时只写少部分就扔了。在今后的工作中，应加强节约习惯的养成。

5、顾全大局、令行禁止、自觉维护中央权威和中央大方针的统一性和严肃性，确保党的理论和路线方针政策的贯彻落实，确保党和国家工作布置的落实，同时善于把中央精神和地方实际结合起来，创造性地开展工作。这是胡书记第五方面的要求，在这方面，我觉得，顾全大局、令行禁止我做得较好，而怎样领会中央精神与本校实际相结合做得不是很好。

6、锦涛书记要求“发扬民主、团结共事，严格执行民主集中制的各项制度的规定，自觉接受党组织、党员和群众的监督，共同推动形成心齐气顺，风正劲足的局面”，对这项要求，我觉得在年级管理中，对有些的处理特别是制订本年级管理制度只和年级组长何松木商量就把它订了，没有征求班主任的意见，制度订出后要求年级老师遵照执行，这样订出的制度有一定的片面性，所以执行起来就有一定的难度。

7、胡书记要求“秉公用权、廉洁从政，自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定”。这一点我做得较好。

8、锦涛书记要求干部“生活正派、情趣健康、讲操守重品行，注意培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求”，这方面我也做得比较好。

通过学习，对照要求我觉得自己工作中离要求还差得较多，今后应以这次作风整顿活动为契机，加强学习，加强自身修养，争取把工作做得更好。

南关二中2010.123

第二篇：干部作风整顿整改措施

干部作风整顿活动整改措施

王家沟小学杨志军

通过近期的干部工作作风整顿。我学习了许多的法律法规。对照《王家沟小学干部职工思想作风整顿活动实施方案》，我觉得自己的工作中还存在着许多的问题，现就结合自己存在的问题提出整改措施。

问题一：工作中存在“慢”的问题。主要表现在工作疲沓、节奏缓慢，工作拖、磨，主动性差，遇到特殊事情四平八稳，对学生学习中存在的问题不能及时处理，工作不推不动，效率不高，没有力度。

存在原因：自身秉性缓慢，自控自律能力太差，工作责任心不强，缺乏全局意识，不能统筹兼顾、合理利用时间，办事情没有狠劲，注意力不集中。

整改措施：严格要求自己，约束自己，尽量做到做一事专一事，思想不开小差，进一步提高效率意识。每天认真计划好自己的工作和生活，统筹兼顾，合理利用时间。凡是当天能办完的事情，决不拖到明天;凡有时限规定的事情，都要按时完成，只能提前，不能拖后。每天按时批改学生的作业，特别是按时批改学生的配套练习册，扎扎实实做好各项工作。

问题二： 工作中存在“懒”的问题。工作缺乏主动性，懒于思考，懒于学习，政治理论学习抓得不紧，业务学习不扎实。

存在原因：缺乏积极进取精神，对形势分析不透，看的不远，思想保守，观念陈旧，缺少先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为业务书籍看起来枯躁无味，不愿学习。

整改措施：制定短期学习计划，到教导处借阅相关内容的书籍，定计划定时限，认真学习阅读，接受新的教学思想，拓宽视野，丰富知识，提高自身业务素质。平时多关注时事政治，进行政治理论学习。平时多练习写毛笔字和钢笔字。

问题三：工作中存在“差”“混”的问题。主要表现在上班时间上网聊天打游戏，备课不扎实、不深入，上课随心所欲，单元测试做表面文章，个人形

象不佳，师表意识不强，内务不整，有体罚、变相体罚学生现象。

原因分析: 工作责任心不强，放任自流，浅薄浮躁，思想认识不到位。整改措施：认真备课上课，做好单元知识的测试，关心、爱护学生，注意个人形象，勤刮胡子，勤洗衣服。工作效率慢有很大程度是因为平时上网玩游戏浪费了时间，从本周起我决定尽量做到非工作需要不开电脑、非学习需要不开电脑，当别人在电脑前游戏时尽量远离，做到不在电脑跟前逗留、浪费时间。

问题四：工作主动性差，力度不够，领导不推不动，不说不干，没有配合做好学校有关工作，原因分析：全局意识淡薄，个人业务能力不强、综合素质不高，缺乏自信心，对自己要求太低。

整改措施：增强全局观念，增强主人翁意识，严格要求自己，不断学习文化知识，锻炼交际能力，树立自信心，树立个人形象。尽自己最大努力做好学校各方面的工作。

第三篇：干部作风整顿整改措施

教育系统干部作风整顿活动

整改措施

通过近期的干部工作作风整顿。我学习了许多的法律法规。对照《教育系统干部职工思想作风整顿活动实施方案》，我觉得自己的工作中还存在以下的问题。

问题一：

缺乏全局意识，有本位主义思想。对于自己的工作能尽心尽力，尽职尽责，对于学校的其它工作总觉得应是各司其职，各管一摊，不是自己责任范围内的事就漠不关心，认为多一事不如少一事，少一事不如没有事，只想自己拥有一个平静而单纯的生活环境，惰性心理十足，这实际上也是一种自私的本位主义思想。

存在原因：思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，与我一个普通教师无关，天踏下来有领导顶着，事情布臵下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，由于有这种思想作崇，从心底里从来没有想过向党组织靠拢，从来未向组织忽视政治学习，记笔记也就是为了完成任务。

整改措施：甘于奉献，求真务实。牢固树立公仆意识，大局意识、努力实践全心全意为人民服务的宗旨，立党为公，执政为民，无私奉献社会。进一步转变作风，把求真务实的精神落实到每一项工作、每一个环节，脚踏实地、扎实苦干，深入学生学习的一线，把工作的着力点放到研究实际问题上，放到研究解决关心学生的生活学习等紧迫问题上，一步一个脚印、扎扎实实做好各项工作。

问题二：

工作中存在“庸”的问题。工作缺乏主动性，思想僵化保守，创新意识不强。对于领导交给的工作，我能够认真贯彻执行，但从没有积极主动地想一些更好的办法，思想僵化教条，考虑问题“怕”字当头，怕出问题，怕找麻烦，怕主观愿望与结果相悖，事事求稳妥，工作方法陈旧，遇到问题绕开，为人做事庸庸碌碌，没有新的起色。

存在原因：缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且认为自己的教学模式已经形成了，一时是很难改过来的。或者实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰，何况我还不一定被淘汰。真要被淘汰的话，恐怕也还要几年时间。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识或难题，也懒的去查阅相关

资料，而是寻求切径——问同事。然而，某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，业务疏浅。

整改措施：分清主次，树立大局意识，统筹安排工作。在遇到问题的时候，牢固树立大局意识,坚持上下互动,协调一致,取长补短, 把自己的实际行动体现在学生发展的各个方面,贯穿于自己的实际行动工作的各个环节。狠抓当务之重,分清主次,区别轻重缓急,集中抓好影响全局、关系根本的重点工作。在观察问题、处理工作时，不只埋头于具体事务，与自己的实际行动其他工作的大局联系起来，站在大局的高度思考、谋划、运筹和行动，做好各项工作。问题三：

工作中存在“差”的问题。在一个相当长的时间里，我对自己的工作有一种盲目的满足感，总认为只要服从组织的安排，尽力把自己的工作干好，没什么大的闪失，没什么差错，比上不足，比下有余就可以了，从来没有向那些业绩突出、进取心强的同志看齐，主观上不够努力，一切顺其自然，不求有功，但求无过，究其实，这是一种盲目自满、不求进取的惰性思想在作怪，影响了工作的质量，产生了消极的影响。

原因分析: 由于平常呆在办公室时间比较多，在深入教室检查学生的学习情况上做的不够，从来没有说是主动的与

学生交流，对于学校下达的一些任务只留于形式、走马观花的跑一趟，而没有真正起到什么作用。

整改措施：自觉、积极、主动参予教学研究，根据教学实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面，要做到平等、公正的态度。特别是对待基础差的学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。因此，要时刻注意为人师表。问题四：

工作中，业务学习的不够。自己的教学基本功欠扎实。自己的三笔字学习不够。对于数学学科的学习不足。平时只注重教学没有给自己的业务知识进行学习。

原因分析：由于平时的兼职工作较多。自己觉得干好工作就行了，在思想上形成了懒惰的心理。不愿意再进行学习了。总觉得自己所学的知识能够满足现在的教学了。

整改措施：不断的学习新的教学方法和数学专业知识。不断的提高自己的教学基本功。平时多练习写毛笔字和钢笔字。多看一些数学教学方面的书籍，不断的更新自己的知识和教学的观念。

问题五：

平时只注重工作，对于自己的形象注意不够好。没有注意自己的形象。师表意识不强。

原因分析：自己平时只关注自己的工作。对于自己的言行得体和服装动作等注意的不够好。没有顾忌他人的看法。

整改措施：在平时与他人的交往中注意自己的言行举止，树立师表意识。注意自己的着装和发行等。树立良好的教师形象。

教育系统干部作风整顿活动

整改措施

邵寨中心小学

王秀芳

2011年10月20

第四篇：教育系统干部作风整顿整改措施

教育系统干部作风整顿活动整改措施

通过近期的干部工作作风整顿。我学习了许多的法律法规。对照《教育系统干部职工思想作风整顿活动实施方案》，我觉得自己的工作中还存在以下的问题。

一、存在的问题

1、业务知识钻研不够。

表现在：对待业务学习工作不够主动、积极，只满足于表面的任务，在工作中应用不到位，不善于思考，动脑。在日常工作中常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，只要还过得去就可以了。缺乏一种敬业精神。

2、工作作风不够扎实。

表现在：对待工作有时报有应付的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径。从纪律上来看，对自身要求还不够严格，存在着多一事不如少一事的错误想法教学方法不够活。对自己认准的事理，就抓住不放，甚至自以为是，不善于吸取他人意见，个人随机应变的能力比较差，在处理问题上不够灵活，方法不够多。

3、创新意识不够强。在工作中不善于与实际工作相结合，有教条主义的倾向，敢试敢闯、求新求变的意识不够强。

4、作风上缺乏批评与自我批评的勇气，在同事中间不敢大胆批评他人，即使自己有不同看法，也不愿公开自己的观点，因为勾通少，自我要求不够严。

5、待人接物不够细。待人接物方法不对，不注重细节、小节，不会说话，特别是普通话。认为不对的、看不惯的人和事，恨之有过。性子急，有时候说话不仔细考虑，直来直去，让人接受不了，甚至造成误解。

三、整改的目标

1、牢固树立全心全意为学生服务的宗旨观念。

2、进一步解放思想，更新观念，增强发展意识、竞争意识。

3、增强学习的自觉性，全面提高自身素质和自我管理能力，争做学习的先进、守纪的表率。

4、发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风，以规范、高效的教育工作标准，努力在教育工作岗位上创造出优秀业绩。

四、整改的措施

1、提高认识、分析和解决问题的基本能力。

2、深入学习专业知识，透过现象看本质，总结教育教学规律，自觉按规律办事。努力学习现代科学技术知识，紧跟时代前进步伐。学用结合，不断增强为学生服务的本领。

3、经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，增强纪律观念和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。

4、是定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己。

5、虚心学习先进。近朱者赤，近墨者黑。多和品质好、作风正、有知识、有能力、有水平的老师在一起，充分认识他们的优点和长处，对照找差距，虚心向他们学习，取人之长，补己之短。

总之，我将抓住这次整改活动的机遇，严格按照学校的要求，在领导和老师们的大力帮助下，认真整改自身存在的问题和不足，从而使自己在思想观念、教学作风都有明显进步。

第五篇：干部作风整顿个人整改措施

干部作风整顿个人整改措施

自领导干部作风整顿活动开展以来，通过前一阶段的学习以及召开专题民主生活会，广泛收集各方意见，本人决心从以下几个方面进行整改，切实和改进自身在学风、工作作风、生活作风方面存在的不足，进一步振奋精神，以自身良好的表率作用来带动全所同志，共同搞好各项工作。

一、加强政治理论和相关法律知识及业务学习，提高自身政策理论水平，不断增强自身的法律素养和业务知识水平，为不断适应新时期公安工作的需要，奠定坚实的基础。要克服过去在学习中存在的浅尝 止的坏习惯，克服工学矛盾，使自己真正能够静下心来，认真学习，刻苦钻研，同时要克服面子观念，虚心求教，通过学习来弥补自身知识的不足，充实和提高自己的素质。

二、在工作上，一是要更加严谨务实，克服重传达布置、轻督促检查的作法，在狠抓各项工作的落实上下功夫，促进全所各项工作的顺利开展。二是要进一步改进管理模式和工作方法，抓大放小，充分信任副手，放手让副手各司其职，管好各自分关的工作，逐步将自己从繁琐的具体事务中脱身，将主要的精力放在抓队伍管理，抓派出所的长远发展上来。三是进一步转变执法观念，切实树立社会主义执法理念，秉公执法，严格执法，同时认真做好服务群众的各项工作，是个人及全所民警的执法水平有进 1

一步的提高，与辖区群众的关系进一步密切。

三、在生活上，坚持艰苦朴素作风，自觉抵制拜金主义享乐主义的各种诱惑，始终保持共产党员本色，不追求所谓的高消费和奢侈享乐，认真饯行社会主义荣辱观，真正做到一身正气，两袖清风。

临江路派出所方浩

2007年4月20日