第一篇：党员自查报告修改
党员自查报告
敬爱的党组织：
我是11级电子工程与自动化学院测控技术与仪器专业的***。
白驹过隙，仿佛突然间，就来到到大三了。从2011年12月我成为一名入党积极分子以来，我一直认真履行工作职责，努力学习，不断进取，认真参加党课学习，学习党的基本理论、基本知识，不断提高政治理论水平和党性修养，最后也顺利通过了党课考试。在经过一年积极入党分子考察后，在2012年12月我成为了一名预备党员。
下面我将从思想、学习、工作、生活和十八大学习等五个方面的情况向党组织进行汇报总结。
第一是思想方面。由于受家庭环境和后天教育的影响，我对党有着无比浓厚的好感，一进入大学我就递交了入党申请书，积极向党组织靠拢，并以极大的热情学习了党的基本理论知识，在思想上端正自己。特别是去年成为预备党员以来，我更加注重理论知识的丰富和学习，除了重新学习党章和党的文件以外，我还充分利用课余时间读报，看新闻，学习党的重要报告，关系国家大事和时事政治。通过反复学习，我觉得自己的政策理论水平有了明显提高。通过学习，我重温了党的基本理论知识，对党的路线方针政策有了更深的理解和把握。通过学习，我更加深了对党的性质、宗旨的认识，宗旨观念和党性观念进一步增强，全心全意为人民服务的思想更加牢固，自身政治素质和思想觉悟有了较大的提高。我深知，要成为一名合格的共产党员，不仅要有正确的理论知识，更要勇于去实践。要活学活用，把先进的思想化做先进的生产力和先进的创造力，把党的思想同自己的实际学习生活紧密联系起来。
第二是学习方面。作为一名当代的大学生，现阶段重要的核心任务还是学习。作为一名预备党员，我深知学习的重要性。在平日的学习中，我始终严格要求自己，不迟到，不早退，遵守课堂纪律，除了做到上课认真听讲，认真完成作业，牢固掌握专业知识和技能外，我还充分利用图书馆的资源，拓宽自己的知识面，开阔自己的视野。同时作为学习委员的我，我还会经常叫学习不太积极的同学一起去上自习，以促进他们的学习；对于学习有困难的同学，我也会积极主动地帮助他们，在这个过程中，我也能收获更多的知识。在这两年的大学学习中，我按学校教学要求，顺利通过了每科考试和英语四级，连续两年获得了校奖学金和两次“三好学生”称号。
第三是工作方面。从大二学年开始，我担任班级学习委员一职。我尽职尽责，积极主动完成自己的工作，协助老师、班长和团支书处理好班内的学习事务，全心全意为同学服务，热情帮助他人。党的宗旨是全心全意为人民服务，所以我在大一入学就加入了学院青年志愿者营，多次参加志愿活动。今年暑假，参加了学校图书馆搬迁工作。我和一起工作的老师、同学相处得十分融洽。自己也在这次暑期实践中学到了许多，除了图书整理方面的知识，还有很重要的就是怎样与人合作，增加工作效率。
第四是生活方面。在平时的日常生活中，我抱着一颗真诚的心与大家相处，在碰到生活上有困难或者心里有苦恼的同学，我会毫不犹豫的帮助他们，同时关心身边需要帮助的同学，及时的解决他们的需要；遇到个人与同学利益发生冲突时，首先考虑的还是他人利益。做到真正体现一名党员的作用，切实体现全心全意为人民服务的宗旨。全心全意付出的同时也获得了大家真诚的心，具有较好的群众基础。我始终抱着“全心全意为人民服务”的信念，在生活中主动帮助他人，严格要求自己，用我的行动影响周围的人，更好的体现一名党员应有的先进性，让党放心，让人民群众满意。
第五是党支部组织了学习党的十八大精神。党的十八大召开后，党支部集中组织了我们学习党的十八大精神。在全面建设小康社会的关键时刻和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，党的十八大对党和国家各项事业做出了全面部署，进一步明确了今后一个时期的发展目标和宏伟蓝图，十八大确定了今年经济社会发展的各项工作，确定了深化社会发展的各项工作，确定了深化改革的重要任务，激励着我们每一个共产党员的奋斗方向。
通过学习十八大精神，我也从中思考到了很多关于的一些问题。首先，十八大总结了的十七大以来的工作，回顾总结了34年来改革开放的伟大历史进程和宝贵经验。总书记在的十八大报告中从历史和时代的高度出发，科学地总结了过去的工作和的十三届三中全会以来基本经验，深刻阐明了我们在新世纪坚持举什么旗、走什么路、实现什么奋斗目标等重大问题。这对我国改革开放和社会主义现代化建设做出了全面部署，是我们团结和带领全国各族人民在新世纪新阶段继续奋勇前进的政治宣言和行动纲领。其次，学习贯彻十八大精神，首先要准 确把握十八大的基本精神。这是学习和贯彻的前提。学习贯彻十八大精神，要继续把学习贯彻十八大精神作为当前和今后一个时期的头等大事抓紧抓好。继续深入学习十八大精神。学习贯彻十八大精神，要大力发扬理论联系实际的学风。这是学习和贯彻十八大精神的根本保证。只有学以致用，坚持用十八大精神指导实践同时在实践中不断加深对十八大精神的理解，才能真正把十八大精神落到实处。最后，作为我个人来讲，我决定从以下几个方面来努力。第一，从思想上高度重视各种活动，积极参与。第二，联系实际，注重效果。口号不是光喊喊就够了，重要的是把思想付诸实践。第三，给自己制定一个切实可行的计划。虽说计划赶不上变化，但是没有计划什么都会是一团乱麻的，制定计划的同时可随时根据自己的实际情况做出一些动态调整。总之，这次学习活动，对于我来说是得到了非常深刻的认识的。
以上是我过去两年来各方面情况的简单介绍。其中有许多做得好的方面。同时，对照共产党员的先进性标准，也认真自查了自己存在的问题和不足，主要有体现在以下几个方面：
第一，在学习上，还需要更上一层楼，学习成绩有待进一步提高。在学好本专业的同时，还应提高自己的综合素质。但是相对于前两年，现在的学习热情减少了不少，比如上课没有以前认真，经常打点小花，毅力也不如从前，早上起床时早时晚。这方面的问题我应当及时发现了，即刻改正，保持良好的生活学习作风。
第二，在工作和作风上，首先，服务意识还有待于进一步增强，服务的主动性和积极性还不够。起次，有些事情做的过于草率，没能够把每个人的意见整合，今后应该多与老师和同学沟通。最后，工作后缺乏必要的总结，每阶段的总结都是必需而且必要的，每天都应该反省自己，所谓“五日三省吾身”在成功中总结经验，在失败中总结教训，每经历一件事都要有所收获有所进步。
第三，在纪律上，还不够用心，开会时经常走神，对于会议所传达的精神不能及时的了解，有时候也会厌烦各种报告和会议，对会议报告者的尊重不够，这需要反省和改正。
针对自身的问题和不足，在以后的学习工作生活中，我一定会更严格地要求自己，加强锻炼各方面的能力，增强服务意识，虚心向先进的党员同志学习，注意克服自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步。以上是我两年来基本情况的小结，不妥之处，恳请组织批评指正。作为一名预备党员，我深知自己还存在很多不足，但我有恒心，有毅力，我会不断发现问题，解决问题，使自己不断完善，一步步向着优秀党员的目标前进！我会一直以一名合格党员的标准要求自己，认真学习，努力工作，积极思考，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥，争取作一名合格的共产党员。
此致 敬礼
报告人：*** 2013年11月30日
第二篇：自查报告修改
御花苑外国语学校
2011—2012学第二学期新学期学校安全自查报告
安全工作是学校工作中的一件大事，是学校工作的重中之重。我校一贯重视安全教育，对安全工作常抓不解。我校坚持“安全第一，预防为主”的方针，以“查找隐患，堵塞漏洞”为主要内容，立足防范，强化监督，落实责任，加强管理，学校安全工作已实现了常规化、规范化、制度化、科学化，以确保全体师生的平安健康。根据《南城区中小学幼儿园安全检查工作方案》的通知精神，我校由校长为组长，教导处、德育处、总务处等成员组成的安全自查小组，于本学期第三周对各部门、各大楼和功能室进行了安全检查，现将检查情况报告如下：
一、学校常设安全管理工作组织机构，工作踏实。
学校成立了安全领导小组，由汪紫云校长任组长，沈先尧副校长任副组长，责任层层合作，政教、总务、年级、班主任各负其责，全员参与，安全工作体系不断健全。开学初，汪校长召开了专题安全工作会议。开学以来，做到定期或不定期地组织人员对学校安全工作进行检查，还经常组织教职工学习上级安全文件、规定、通知等，以增强全体教工的安全工作意识，加强安全工作的领导和督查。日常安全工作做到周周强调，绷紧安全弦。学校安全工作制度健全，已制定了一系列的安全工作条例、安全教育制度等。
二、积极开展了安全知识教育，增强师生的安全意识和防范能力。
我校领导十分重视安全教育工作，特别是学生的交通安全教育。利用周一升旗仪式、例会、晨会、宣传栏等多种形式对全校师生进行交通安全教育，宣传交通法规。另外，各班也通过召开关于宣传交通安全知识的主题班会，或组织学生观看交通安全教育片，有针对性地加强对学生的交通安全教育。开学初，我校主管安全工作的沈先尧副校长专门组织召开了学生上放学接送工作会议，真正将安全工作落到实处。为了确保校车安全，我校对每一辆学生通勤车进行了检查，确保无拼装车、报废车、个人机动车接送学生，并分别与学生通勤车车主、学生家长签订了协议书，要求车主确保接送学生车辆经检验合格并定期维护和检查，确保车主驾驶资质符合相关规定，确保无超员现象。在每周五放学前对学生做好一分钟安全教育，把安全隐患消灭在萌芽中。针对走读生，利用班、队等形式对他们进行有针对性的安全知识教育，每天早晚学校大门口有扶助员和老师执勤，确保学生上学、放学时的交通安全。
三、重视食品安全工作，加强食品卫生和饮食安全和管理。
学校制定有严格的食品卫生安全制度。从业人员都经过严格的体检，人人都必须持健康合格证上岗，食品、工具、环境、储存室等做到生熟分开、住宿分开，无污染霉变。室内外环境整洁，采取消灭苍蝇、老鼠、蟑螂和其他有害昆虫及其孽生条件的措施。有相应的消毒、更衣、采光、照明、通风、防腐、防尘、防蝇、防鼠、洗涤、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。由原料到成品实行“四不制度” ：不准买腐烂编制的原料；不留腐烂变质的原料；不用腐烂变质的原料；不买腐烂变质的食品。成品食物存放实行“四隔离” ：生与熟隔离；成品与半成品隔离；食品与杂物、药物隔离；食品与天然水隔离。学校食堂管理人员经常进行全方位检查，并做好检查记录，以确保食品卫生和饮食安全。
四、重视学校消防安全，把消防工作落到了实处。
我校成立了消防安全工作领导小组，由学校总务部门负责具体实施消防安全工作。学校领导经常组织检查督导，发现问题立即督促总务部门加以解决和整改，消除安全隐患。在制度上，有较为完善的消防安全管理制度、消防安全检查制度、消防安全教育制度、消防安全考核制度等。在设施上，学校各楼层、楼道口、实验室、图书室、阅览室等重要场所均配备好灭火器，在许多公共场所、易发生火灾的地方、重要场所都悬挂好消防安全标志，起好警示作用，提醒全校师生严格执行防火管理措施。在工作落实上，加强对工作人员的消防教育，总务部门安排人员定期检查和维护各室的照明设备、电器设备，检查防静电和防雷装置的安全，检查尽量做到细而实，对检查情况进行记录，做到有案可查，尽最大可能避免因疏忽大意而造成消防隐患，导致安全事故的发生。
学校电器设备不少，用电安全尤为重要，为了防止因电气故障引发火灾，学校加强了电气设备的保养和维护，定期请专业人员对电气设备进行检查，检查电气设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况，发现问题及时处理。
五、完善保安管理制度，加强防盗工作。
我校十分重视保卫和防盗工作，自建校起便建立了规范的门卫值班制度和值班巡逻制度，对防盗工作从细处、实处入手，力求万无一失。门岗安排有专人24小时值班，认真对进入校内人员查询登记，防止校外不法分子混入校内。平时能对进出学校的人员、车辆、物资作好登记、核对工作。对各类电教仪器，尤其是电脑、电视机、摄像机等贵重仪器均有专人保管，特别加强了夜间的巡视。
六、加强了课间安全管理，保障学生的活动安全。
学校是从事教育活动的场所，学生的活动安全也是学校安全工作的重点。首先我校对学生活动加强了管理，教育学生课间、课后不进行带有危险性的游戏。学校每天安排数名值日教师在课间加强巡视，确保学生的课间活动能有序、正常地开展。其次学校对学生活动场地进行了扩展，对一些存在危险因素的地方进行了整改，更换了一批活动器材，并经常对这些场所、设施设备进行检查和维修（目前学校活动场地、体育器材、体育设施均符合安全）。再次集会、升旗仪式、各种活动，班主任和有关人员听见信号必须立即到场，维护学生下楼秩序，协助体育教师整队，维护会场纪律。另外，学校对开展的重大活动和校外活动实行了严格的审批制度，同时加强教育力度，提高师生的认识，保证每项活动组织有序，管理到位，顺利开展，不出安全事故。
七、加强卫生安全检查
我校配置了医务室，并建立了公共卫生的应急预案。学校经常对学生进行从集体卫生到个人卫生防疫知识的教育。没有自行组织的学生集体使用药品和保健品现象。在清洁卫生工作方面，每周四全校大扫除，公共区域划分到班级，一天三扫，保持清洁。每天清扫教室，擦桌椅面、讲台、黑板、门、玻璃、教室外走廊、靠栏、窗台等，八、加强实验室安全管理。
实验室有《实验室管理条例》，有对易燃、易爆、放射、剧毒等危险化学药品的管理措施，实行专人管理、规范管理，师生实验严格按照试验操作规程进行。
九、开展了校舍安全检查。
学校安全领导小组重点检查了学生各活动场所、校舍的设施、设备及所有的器材和用具、电线、电器，进行了从屋面到地面的彻底的排摸检查，学校不存在危房，活动器具、楼道等，楼梯有“上下楼梯请靠右走”标志，设有安全警示标志，符合安全要求没有发现安全隐患。
十、存在的问题。
1、教学楼、食堂就餐区和工作间地板很滑，特别是在拖地后更滑，师生容易摔倒。
2、学生宿舍四个楼梯没有防盗门，外面的人容易进来，学生容易出去，特别是晚上存在风险，可以安装，让管理员严格管理。楼顶上面也没有门，需要安装，杜绝学生到楼顶。
3、教学楼和宿舍楼黑色护栏有部分腐烂或生锈或断裂，存在容易划伤学生手等安全隐患。
以上隐患，正在想方法解决。
按照文件有关要求，学校主要领导亲自挂帅，立即在校内开展安全自查工作，分工负责，层层落实。通过检查，学校排除了安全隐患。我们将继续努力加强管理，深入贯彻上级有关精神，积极开创学校卫生安全工作的新局面，为全体师生的身心健康保驾护航。
第三篇：党员发展材料(修改)
党支部各支委工作职责
一、支部书记工作职责
1、负责主持党支部的日常工作。
2、定期召集支部委员会和党支部党员大会，认真组织传达、贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的指示、决议；研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题，如组织发展、党员评议等情况及时提交支委会或支部大会讨论。传达上级党组织的指示，研究、部署学生党支部的工作，负责向上级党组织反映情况，汇报、请示有关工作。
3、了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时向院党委汇报。做好学生党员经常的思想政治工作，定期组织召开学生思想动态调研会，分析研究学生学习、生活方面的思想状况，并形成书面材料报院党委。
4、保持与支部委员的密切联系，了解、指导并督促其分管的工作。
5．负责抓好支部委员会的建设。负责向上级党组织提出支委任免的建议和意见。
6．关心支委的思想、学习、工作和生活，努力提高先进学生的素质，为他们的成长提供良好的意见与建议。
7．集中力量抓好各个阶段中心工作，协调、处理好各方面关系，主动争取校、院党政的支持和各部门的配合，努力完成党的工作任务和处理上级交办的有关事宜。
8、检查党支部决议的实施情况，总结党支部的工作，按时向支部党员大会和上级党组织报告工作。
二、支部副书记工作职责
1、协助书记做好支部各项工作。
2、支部书记不在时，代行其职责。
三、组织委员工作职责
1、制定支部组织生活、党员发展计划，经支委会讨论、修订后执行。
2、了解和掌握支部的组织状况。
3、了解和掌握党员的思想状况，协助宣传委员收集和整理党员的先进事迹，向支委会提出表彰、奖励党员的建议。同时了解党员在工作中遇到的困难和存在的问题，及时提交党支部讨论。
4、负责组织对入党积极分子重点培养对象和预备党员进行培养、教育和考察、评议的工作，督促党员认真按要求对培养考察对象进行培养、考察。督促检查被培养对象的成长、进步情况。
5、检查、保管好入党积极分子重点培养对象和预备党员的申请书、写实簿等各种材料，向支部委员会提出发展党员的意见，具体办理接收新党员和预备党员转正的手续。
6、搞好党内监督，经常对党员进行党规、党纪教育，对党员违纪问题及时组织调查并提出处理意见。
7、按时收交党费。
8、协助做好党员组织关系的接转工作，作好党员统计。
9、根据上级组织决议，负责民主评议党员工作的具体组织工作。评议工作一般要经过学习教育，自我评议，民主评议，组织考察，表彰和处理等阶段。
10、负责党支部选举中的具体工作。
四、宣传委员工作职责
1、每次支委会、支部会议做好记录。
2、积极宣传党的路线、方针、政策，做好校党委、院党委、学生党支部的工作动态和重大事项的宣传报道。
3、负责支部重大活动的宣传标语、海报的制作、摄影以及新闻报道。
4、积极和院团委协作，做好各种相关的实践活动。
5、利用党内外宣传阵地，对先进青年进行正确的引导、教育，组织部署党内有关政治学习。
6、研究、探索党的宣传工作的理论和规律，根据新时期党的宣传工作的特点，在宣传内容、方式、手段上进行大胆改革与尝试，促进党支部工作不断创新和发展。
7、加强党支部内部宣传队伍建设，及时组织报道校、院各方面的工作，经常与校内宣传机构保持联系。
8、开展多种形式的宣传工作，宣传有关部门的形势任务,宣传本支部党员的先进典型、先进思想、先进事迹。
9、指导本部门共青团开展群众性的思想政治教育及文体活动。重视做好群众性的思想政治教育工作，并对有关工作给予具体的指导和协调。
10、负责做好发展党员工作，整理学生党员资料(入党申请书,推优表,入党积极分子考察表,思想汇报等)。
11、上传下达,做好支部委员和学生党员之间的沟通与交流.12、了解党内外的思想动态，提出宣传教育工作的意见，拟定、提出学习计划和建议。
五、党支部青年委员工作职责
1、在党支部集体领导下，负责党支部对青年工作的宣传、教育和管理。
2、积极关心，支持共青团的工作，参与共青团的活动，帮助共青团做好团的各项工作。
3、积极指导和帮助教育团支部工作。
4、积极深入团员中，听取他们的意见和建议，认真向党支部反映他们的意见和建议。
5、认真配合党支部和校、院做好学青年学生培训、学习、提高工作。积极培养青年学生努力争做优秀共青团员。
6、围绕党的中心工作，指导团支部开展活动和加强对团员的思想政治教育。
7、关心团干部的成长，帮助团干部搞好自身建设。
8、指导团员努力学习政治、文化科学知识，做好本职工作。
9、支持团支部根据青年的特点和需要，开展文娱、体育活动。
10、指导团组织围绕党的中心工作，结合青年的特点，开展团的各种活动，充分发挥党的助手与后备军的作用。
11、定期听取团支部工作汇报，掌握情况，指导工作；指导团支部搞好换届改选；指导团组织做好团的发展工作，培养优秀青年加入团的行列。
12、做好团干部的管理教育工作，指导团组织做好推优工作。
13、指导团支部做好团员的思想政治工作，调动他们工作的积极性。引导团员做有理想、有道德、有文化、有纪律的新青年。
党员发展程序
由一名普通学生发展成为党员最基本的要经历六个阶段，在档案中要具备八份材料。六大步骤分别为：入党申请人，入党积极分子，入党积极分子重点培养对象；发展对象；预备党员以及预备党员转正。
八份材料为：入党申请书，党课培训登记材料及党课结业证，班团支部推优材料（推荐表），入党积极分子重点培养对象考察写实簿，政治审查表，预备党员考察写实簿，入党志愿书以及在培养阶段和发展阶段的思想汇报（最少八份）。
文学院党员发展程序
发展党员是党的基层组织的一项经常性的重要工作。积极而又慎重地做好这项工作、壮大党员队伍，是保持党组织的生机和活力，增强党的创造力、凝聚力、战斗力的重要手段和保证。
一、入党积极分子
（一）入党申请人
因学习和工作变动在原单位已递交入党申请书的同志，须重新向所在单位党组织提出申请，但申请时间可从向原单位党组织提出申请之日起算。
1、入党申请人提出书面申请，其申请内容包括：
1)为什么要入党，主要写自己对党的认识和入党动机。
2)自己的政治信念、成长经历和思想、工作、学习、作风等方面的情况。
3)自己应该如何积极争取加入党组织，表达自己要求入党的决心和今后工作、学习、生活等方面的打算。
2、支部书记及其委员要与申请人在半个月内进行交流，了解其思想状况。
3、对于申请入党的同学，党支部要建立档案，列入培养计划，经常进行教育。
（二）班团支部推优
经全班同学民主评议、投票向党支部推荐参加学校党课学习的候选人。班团支部将推荐候选人名单上交党支部，支委会通过调研了解候选人情况，召开支委会研究讨论每位候选人的情况，支委会最后确定上党课的名单，将名单上报学校党校。参加学校党课培训前各支部要组织统一学习、进行培训，进行初级考核，考核合格者参加学校的党课培训学习。
（三）确定入党积极分子
党课结业后，党支部委员会经过研究，确定入党积极分子，确定入党积极分子工作一般每年进行两次，一般为五.一前后和十.一前后，原则上学校党课不结业者不予考虑。（1）建立入党积极分子自学小组。（各支部是自己的情况而定）（2）经常找组织汇报思想状况
二、入党积极分子重点培养对象
（一）确定入党积极分子重点培养对象 党支部确定重点培养对象的基本做法是：
（1）召开党支部委员会，研究确定入党积极分子重点培养计划，并报党委审查；针对每位入党积极分子，进行调研，听取班团支部及党员的意见，召开支委会对每位积极分子进行评议，拟定初步名单。根据推荐情况以及本人的政治表现、学习、工作情况等，研究确定是否列为重点培养对象，保证人选有较好的群众基础。
（2）党支部确定的名单必须经过各班团员推优，充分听取党内外群众的意见，并作为考核入党积极分子重点培养的重要依据；
（3）入党积极分子重点培养对象名单确定后进行公示（公示期为7天），公示期间无异议，提交支部大会。
（4）最后名单在支部大会上通报，并上报院党委备案。（5）填写相关资料：《申请入党积极分子重点培养考察写实簿》、团支部推荐表等。
（二）入党积极分子重点培养对象的培养教育考察及写实
1、填写《申请入党入党积极分子重点培养考察写实簿》。重点培养对象确定后，党支部要及时找其谈话，并认真填写《申请入党入党积极分子重点培养考察写实簿》的有关栏目（支委会对xx同志确定为重点培养对象意见）。
2、党支部要指定两名正式党员作为重点培养对象的培养联系人（如果党支部内党员人数有限，至少一名是正式党员）。培养联系人的任务是： 1）了解入党积极分子重点培养的思想、学习、工作情况，帮助其发扬优点，克服缺点，端正入党动机； 2）向党支部汇报入党积极分子重点培养对象的有关情况，并提出培养意见； 3）在入党积极分子重点培养对象符合入党条件时，向党支部提出将其列为发展对象的建议。
3、对入党积极分子重点培养对象，党支部还要定期进行考察，考察期为一年，由培养人每三个月考察汇报一次。党组织对重点培养对象的培养教育，一般可采取培养联系人个别帮助、参加党内有关活动、分配一定的社会工作等方式。要对重点培养对象进一步进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育，进行党的基本知识、基本路线、党的优良传统、作风和纪律的教育以及怎样做一名合格的共产党员的教育。
党支部每半年要对重点培养对象进行一次评议活动。评议以支部大会的形式进行，可吸收要求入党的积极分子列席会议。首先由重点培养对象向支部大会汇报思想及自己在各方面是怎样以共产党员的标准要求自己的，再由培养人介绍被培养人的表现、进步及不足。全体党员对重点培养对象展开评议。评议内容如下：
（1）评议重点培养对象入党动机是否端正，对入党是否有正确的认识，对党的基本知识和基本理论是否真正了解，实现共产主义的信念和全心全意为人民服务的思想树立得是否牢固；
(2)评议重点培养对象政治立场是否坚定，是否在政治上与党中央保持高度一致，是否坚决拥护和贯彻执行党的方针路线政策；是否能够以共产党员的标准严格要求自己，在各方面起模范带头作用；
（3）评议重点培养对象学习是否认真刻苦、工作是否认真负责，是否积极投身到建设有中国特色的社会主义事业中来，努力钻研业务知识，兢兢业业地完成学习任务及作好本职工作；
（4）评议重点培养对象是否具备良好的思想道德素质及综合素质，是否具有较好的群众基础，是否积极参加集体活动并完成党、团、学生组织及学院、研究所交给的工作任务；
评议过后，支部要把评议过程做好会议记录及整理成文字材料上报院党委（一般由组织委员整理、上报），材料作为院党委检查党支部培养工作的依据。
4、重点培养对象要定期找培养联系人交流思想，进行口头和书面的思想汇报，书面思想汇报要求每三个月至少交一次。培养人要做好与培养对象的谈话记录，定期向党支部汇报。重点培养对象要经常向党组织汇报自己的学习、工作和思想情况，以及对某些重大问题的思想认识和参加重要活动或学习重要文件的心得体会；主动搞好政治理论学习，利用业余时间学习《邓小平文选》、“三个代表”重要思想等重要理论著作、文章，并认真作好读书笔记。
5、在培养期间，吸收培养对象参加发展党员的支部大会、新党员入党宣誓仪式、理论学习及一些社会实践活动。
6、给其交任务，使他们在实际工作中经受锻炼。
7、党支部对培养对象进行定期考察与动态管理。重点培养对象考察期一年，党支部每半年要召开一次党员大会对重点培养对象进行考察评议并写实。被培养人要向支部大会汇报自己的情况。考察内容包括：重点培养对象的政治觉悟、入党动机、思想品德、学习工作情况、取得的成绩和存在的问题等等。考察还可以通过与重点培养对象谈话、听取群众意见、党支部的考察等形式进行。每次考察后，培养联系人要及时将考察结果形成文字材料，填写在《申请入党入党积极分子考察写实簿》上。考察意见要实事求是，内容要写实，有针对性，体现本人实际表现。
党支部对重点培养对象实行动态管理，定期召开党员会议，检查指定的培养人履行培养工作情况，分析研究入党积极分子队伍情况，及时对重点培养对象进行必要的调整，对表现不好者取消其重点培养对象资格。
8、培养人在培养过程中应履行以下工作职责：（1）、培养联系人应指导重点培养对象学习党的章程，宣讲党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则和纪律，帮助他们端正入党动机，懂得党员的条件、义务和权利，确立为共产主义奋斗终生的信念。（2）、培养联系人应至少每两个月与重点培养对象进行一次谈话，深入了解他们的思想、学习、生活等各方面的情况。谈话内容包括入党动机、时事政治、党的方针政策、学习生活情况、个人经历、家庭情况及主要社会关系等，以便全面了解重点培养对象的情况，指出其不足，进行帮助教育。并对谈话内容进行记录。（3）、督促重点培养对象定期或不定期地向组织做出口头和书面的思想汇报。（4）、每半年针对重点培养对象的表现及进步情况作一次小结，小结内容为重点培养对象在思想、学习、生活等各方面的情况及是否取得进步的情况，并及时向支部汇报。（5）、在重点培养对象被确定为发展对象之前应广泛征求群众意见。了解群众对该重点培养对象的思想品质、日常行为等方面的意见和反映，并作详细记录。以考察该重点培养对象的群众基础和其是否达到共产党员的基本要求。征求党内外群众意见，可采取个别谈话的方式进行，约请谈话人2—5人左右。谈话对象要有代表性。谈话记录除谈话内容外，还要注明谈话的时间、地点、谈话人和被谈话人等。如果以书面形式征求意见，约请一般应三名以上。通过各种途径了解重点培养对象的思想品德、学习工作情况、生活作风等，从各个方面对其进行详细的考察。（6）、在党支部召开的评议及推荐会议上发言。培养人应把自己对重点培养对象的帮助和考察情况作详细的汇报和认真、负责的评议，使党支部对该同志有更充分的了解。及时将自己所做的培养工作情况向支部报告。（7）、在重点培养对象被确定为发展对象后将培养过程中的有关材料整理完善上交党支部。（8）、对自己联系的预备党员继续进行帮助和考察，并向支部报告工作情况。协助支部进行预备党员的评议、考察和转正工作。
9、被培养对象在培养过程中应该遵守如下责任和义务：（1）、认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等基本理论知识，学习党章和党的有关文件。了解党的思想路线及大政方针，广泛涉猎时事政治知识，不断提高个人的思想修养、理论修养和综合素质，用共产党员的标准严格要求自己，不断端正入党动机。（2）、按照党支部的要求，主动与培养人加强联系，如实汇报自己学习、工作、思想等各方面的情况。对自己的优缺点有比较全面、客观的认识，对培养人指出的不足应虚心接受，努力改进。同时应广泛接触支部的其他党员，与他们交流思想、征求意见。至少每三个月应上交一份书面思想汇报。（3）、重点培养对象应认真学习科学文化知识，增强个人的文化修养。教工重点培养对象应努力钻研业务，做好本职工作；学生重点培养对象要学好各门专业课和公共课，取得好的学习成绩。要积极参加社会实践，提高为人民服务的本领。在各项工作中做出表率。（4）、认真完成党支部与培养联系人分配的各项工作。密切联系群众，发扬团结友爱、助人为乐精神，与群众打成一片。广泛听取群众的意见，积极开展批评和自我批评，努力完善自己，不断增强党性锻炼。
（5)、在被确定为发展对象后，按支部要求，认真填写《入党志愿书》，并积极配合组织的政审工作。（6）、在培养考察评议会议及发展预备党员支部大会上，认真地汇报自己的思想认识，按照共产党员的标准严格对照检查自己在工作、学习、生活各方面表现，虚心听取批评意见，不断进步。积极争取从组织上、思想上入党。
三、确定发展对象
1、重点培养对象经过一年以上的培养教育后，基本符合标准的，支委会在听取党小组、培养联系人和党外群众意见的基础上，经集体讨论，可以将其确定为发展对象；
2、发展对象的公示。接收预备党员之前，党支部要把发展对象的情况以书面形式在本单位范围内向党内外群众公示，公示时间一般为7～15天。公示内容包括：发展对象的姓名、性别、年龄、文化程度、所在班级、申请入党时间及支委会讨论时间。群众对发展对象如有异议或意见，党支部要进行认真调查、核实，形成书面材料。公示无异议后组织其填写《党员发展对象政治审查综合表》。
3、发展对象的预审。公示结束后，党支部要将有关材料报院党委。送审材料有：（1）入党申请书；（2）个人自传；（3）团组织“推优”意见；（4）党内外群众意见和公示期间对发展对象反映情况的原始材料或记录；（5）政审材料；（6）党课结业证书（7）思想汇报；（8）《入党积极分子重点培养对象考察写实簿》。（9）关于发展对象的综合考察报告，报告内容包括发展对象的基本情况、现实表现、政审结论及党支部对该发展对象的培养工作情况汇报。通过审查，一看材料是否齐全；二看入党积极分子重点培养对象对党的认识是否正确；三看入党积极分子重点培养对象表现是否突出；四看入党积极分子重点培养对象的政审情况是否清楚；五看党支部对入党积极分子的培养、教育和考察工作程序是否符合上级规定的要求。
4、确定入党介绍人。发展党员要有两名正式党员作介绍人。介绍人一般由重点培养联系人担任，也可由发展对象自己约请，或由党组织指定。入党介绍人的主要任务是：（1）认真了解被介绍人的入党动机、思想政治觉悟、现实表现、个人经历等情况，如实向党组织汇报；（2）向被介绍人解释党的纲领、章程，说明党员的条件、权利和义务；（3）指导被介绍人填写《入党志愿书》，并认真填写介绍人的意见。向支部大会负责地汇报被介绍人的情况；（4）被介绍人被批准为预备党员后，继续对其进行教育和帮助，使其按期转为正式党员。
5、政治审查：确定为发展对象后，党组织要对发展对象进行政治审查。
① 对发展对象进行政治审查的主要内容：审查个人历史，对党的路线、方针、政策的态度，一贯思想倾向和政治表现，特别是在一些重大政治问题上的表现，如法论功等问题；
② 直系亲属和主要社会关系的政治情况以及对本人的影响；
政审的方式：对发展对象本人的审查主要通过查阅有关档案材料，同本人谈话，找有关单位和人员了解等方式进行。
进行函调和外调；对家庭成员和主要社会关系的审查，通过函调和外调的方式取得证明材料。在函调复函后确定召开支部大会时间予以发展。凡没有经过政审的，不能发展入党。
审查工作结束后，党支部应根据政审情况，形成综合性的政审材料。内容包括：本人概况；直系亲属及联系密切的主要社会关系情况；本人政治历史及现实表现情况的结论性意见。
6、填写《入党志愿书》。召开支部大会前，发展对象要在入党介绍人的指导下，用蓝黑钢笔或黑色中性笔填写《入党志愿书》。要求填写时要忠诚老实、实事求是，不得有任何隐瞒和伪造。字迹要清楚，不得涂改。对《入党志愿书》上有的项目没有内容可填时，应注明“无”。在“对党还有哪些需要说明的问题”一栏，主要填写需要向党说明或对某些栏目需要补充说明的问题。如亲友中被停职、拘留审讯等，现在尚无结论和处理的问题。填写“入党志愿”一栏时，第一自然段就是一句话：“我志愿加入伟大、光荣、正确的中国共产党。”从第二自然段起，要根据自己的思想认识和思想变化过程，着重写本人对党的性质、历史的认识，对党现行政策的认识，为什么要入党；结合自己实际情况谈如何端正入党动机，以及自己的决心，并表明态度，党组织批准会怎样，不批准怎样，最后一段写入党誓词。
填写注意事项：要认真仔细、字迹工整。开始时要写称呼，结束时要写落款人和日期。不要加附页。“介绍人意见”应如实地把被介绍人的思想品质和经历、表观以及是否具备党员条件的意见，综合填写在这一栏目中，并签名盖章。填写时，不能以希望代替缺点，不能笼统地写“同意入党”或“同意第一介绍人意见”。
支委会对《入党志愿书》和有关材料进行认真审查，然后再提交支部大会讨论。
7、决定重点培养对象是否能被确定为发展对象，除了考察是否能够履行党章的八项义务以外，还要重点考察以下几项：
（1）学业成绩是否有不及格课程（含补考或重修）。（2）是否较好地完成了党组织交给的各项任务。（3）思想汇报是否定期保质保量地完成。
（4）是否违反学校和院系规章制度，受到各类处分。
以上各条原则上实行一票否决制，即如有一条不符合标准，应慎重考虑发展问题。
四、接收为预备党员程序
1、在召开接受预备党员的支部大会前，支委会做好召开支部党员大会的准备：
(1)召开支委会，再次审查拟上会讨论的发展对象材料；讨论发展对象是否符合党员条件，认为合格的即可提交党支部大会讨论；
(2)准备好政治审查报告，以备向支部大会报告；
(3)草拟支部大会决议；
其支部决议内容：
1）支部大会对申请入党人的基本看法和评价。根据党员条件，对其入党动机、思想觉悟、政治品质、学习表现等方面进行全面的评价，对其缺点和不足也应如实写明，不能以“希望”或者“赠言”的方式代替。
2）支部大会出席情况、表决方式和结果。如：“支部有表决权的党员×名，实到会×名。大会采用无记名投票的方式进行了表决。” 3）政审情况。
4）拟定支部大会程序。
2、召开支部大会讨论通过接收为预备党员程序
在发展对象公示期后，所有材料准备期齐全，支委会应将书面材料提交支部大会讨论。（1）会议主持人报告出席会议的党员人数，并提出会议要求；
（2）申请入党人汇报对党的认识、入党动机、本人履历、现实表现以及需要向党组织说明的问题；
（3）入党介绍人介绍申请入党人的主要情况，并对其能否吸收入党发表意见；
（4）支委会向大会报告对申请入党人的审议情况；
（5）与会党员充分发表意见，对申请入党的人能否入党进行讨论；（6）申请入党人对支部讨论的情况表明自己的态度；
（7）与会正式党员采取举手或无记名投票方式进行表决，党员到会人数、赞成人数必须超过应到会有表决权党员的半数，才能作出同意接收申请人为预备党员的决议；
（8）支部党员大会形成决议后，应将决议及时填入《入党志愿书》的《支部大会通过接收申请人为预备党员的决议》一栏中，并注明支部名称，并由支部书记签名盖章，然后报上级党组织批准。
（9）将入党材料(含申请书、政审材料、《入党志愿书》、《入党积极分子重点培养对象考察写实簿》、党课学员登记表、党课结业证、支部大会讨论记录、发展报告及思想汇报等材料报上级党委审批。
召开支部大会注意事项：
（１）到会有表决权的正式党员达到应到会的正式党员半数以上；（２）申请入党人及其入党介绍人必须参加支部大会；（介绍人如有特殊情况不能到会，介绍人应将培养意见和建议整理成书面的材料，让其他党员代为发表，统计票数时要统计进去）（３）讨论两个以上的人入党时，必须逐个讨论和表决；
（4）赞成决议或决定的人数必须超过应到会有表决权的正式党员的半数。附例：
支部大会通过接收××同学为预备党员的决议
××同学于××年×月向党组织提出入党申请之后，积极靠拢党组织，经常向党组织汇报思想，自觉用党员的标准严格要求自己。多年来，该同学能认真学习党的基本理论，不断提高自己的政治理论水平和对党的认识，完成组织交给的各项任务。该同学思想作风正派，为人正直，对组织忠诚老实。主要缺点：开展批评不够大胆。
支部大会于××年×月×日讨论了××同学的入党申请。经支部大会讨论，认为××同学已具备党员条件，同意接收为预备党员。
支部大会应到会有表决权的党员11人，实到会10人（因病请假1名）。大会采取举手的方式进行表决。表决结果：一致同意××同学按期转为正式党员。
3、院党委审批（接收预备党员必须由院党委审批，并报校党委组织部备案）
（1)、院党委审批预备党员前，一般需将发展对象的有关材料报分管学生工作的院党委副书记预审。主要审查入党材料和手续是否齐全，如材料不全，退回支部补缺；预审合格后，由院党委正式履行接收预备党员的审批手续；
（2）、院党委指派专人（组织员）同发展对象谈话。党委在审批新党员前，委派组织员同发展对象谈话，考察其对党的认识、入党动机，熟悉党的基本知识情况及觉悟程度，看其是否具备党员条件，并对其进行必要的教育，提出希望和要求。谈话后组织员要把发展对象能否入党的意见认真负责地填在《入党志愿书》中的《上级党组织指派专人进行谈话情况和对申请人入党的意见》一栏上。（3）、院党委召开党委会，集体研究审批(到会人数、赞成人数都应超过半数才有效)，院党委必须在3个月内为预审合格的预备党员办理审批手续。超过3个月的，必须经过支部大会复议，再报上级党组织审批。超过6个月的必须重新办理入党手续；
（4）、由院党委书记填写院党委审批意见，注明预备期起止时间，书记签名盖章，并加盖院党委公章；
（5）、填写《预备党员批准通知书》，通知报批的党支部，党支部应及时通知本人并在党员大会上宣布。
4、预备党员教育、考察写实
（1）支部向预备党员介绍党支部情况，提出要求。（2）填写《中国共产党预备党员教育考察写实簿》
（3）填写党员登记表。（党员的基本信息：姓名、性别、年龄、民族、身份证号、年级专业及发展时间）
（4）积极参加党支部理论学习与实践等活动，提高自身素质。
（5）定期与入党介绍人交流思想，每三个月至少交一份思想汇报，汇报自己的思想、学习和工作等方面的情况；
（6）参加党支部的支部大会，行使党员权利、履行党员义务。（7）预备党员从预备期起，缴纳党费。
（8）党组织通过听取本人汇报、个别谈话、分配一定的社会工作等方式，使他们进一步端正入党动机，增强党性，自觉按照党员标准严格要求自己。
（9）被批准的预备党员由其原来所在支部继续培养、教育和管理；
（10）由党支部指定其入党介绍人，每半年对预备党员的现实表现情况作一次考察，发现问题及时教育帮助,并如实填写《中国共产党预备党员教育考察写实簿》；
5、党支部组织预备党员进行入党宣誓： 预备党员必须按照党章规定的誓词，进行入党宣誓。宣誓仪式，一般由院党委组织，必要时上级党组织派人参加。
入党宣誓仪式一般程序： １）唱国际歌； ２）党组织负责人致词； ３）新党员宣誓；
４）上级党组织代表讲话； ５）党员代表讲话
６）新党员代表向党表示决心。
6、预备党员材料的保管。预备党员被批准后，《入党志愿书》等所有入党材料，由院党委审批后负责保管；未被批准为预备党员的入党材料，退还党支部保管。（在实际工作中为了方便支部的培养教育及材料的整理，所有材料暂由支部保管）
7、党支部对预备党员管理教育中有下列情况之一者，视本人态度、情节轻重、群众反响，给予批评教育、通报批评、延长预备期、直至取消预备党员资格的处理。
（1）隐瞒本人历史、家庭和主要社会关系的政治历史问题，对党不忠诚老实者；（2）入党动机不纯，个人主义倾向严重者；
（3）伪造入党材料，不按规定程序履行手续，拉关系，走后门者；（4）品质恶劣，打仗斗殴，在群众中影响强烈者；（5）违反校规、校纪，破坏党的纪律，破坏团结者；
（6）思想觉悟低，不按时交纳党费、参加组织生活，不愿履行党员义务者；（7）考试作弊者；
（9）党员模范作用发挥不好，表现不突出，民主评议党员时认为其不具备党员条件的达20%以上者；
（10）学习态度不端正，出现重修现象；
（11）工作松懈，不认真负责，出现严重失误者；
（12）其它违反党规、党纪、校规、校纪或高效学生行为准则者。
五、预备党员转正
1、支部委员会按时讨论预备党员是否转正。
（1）预备党员的预备期为一年，预备期满前一个月，本人提出书面转正申请，党小组提出意见，党支部征求党内外群众意见，支委会审查，提交支部党员大会讨论。
（2）递交转正申请后，党支部应在一个月内召开支部大会讨论其转正问题，对于具备党员条件的，按期转正。
2、支部大会讨论通过，其主要程序是：
（1）由预备党员汇报在预备期中的思想、学习和工作，以及接收党组织教育的情况；
（2）党支部报告预备党员在预备期中的表现情况，一般由入党由介绍人进行汇报。
（3）与会党员对其能否转正发表意见；
（4）预备党员表态；
（5）采取举手或无记名投票方式进行表决(应到会有表决权的正式党员过半数才有效)；
（6）由支部书记填写《支部大会通过预备党员能否转为正式党员的决议》一栏，而后签名盖章，注明日期，报院党委审批。
3、院党委审批
1）审查转正手续是否齐全(转正申请书，预备党员教育考察写实簿等)；
2）由院党委派专人考察，并形成考察材料；
3）院党委对支部上报的预备党员转正问题的决议，必须在3个月内由院党委集体讨论审批，应到会有表决权的正式党员过半数才有效。预备党员因学习或工作调动，接收单位党组织认为有必要，可以延期讨论其转正问题，最长不超过6个月。对具备党员条件的，按期转正；
4）由院党委书记填写《党委审批意见》栏，并签名盖章，注明日期，加盖院党委公章； 5）填写《预备党员转正通知书》，通知报批的党支部，党支部应及时通知本人并安排专人找本人谈话，并在党员大会上宣布。
6）院党委审批后，将转正的有关材料上报学校党委组织部。具体材料包括：（１）预备期支部考察意见；（２）思想汇报至少4份；（３）转正申请与转正报告；（４）《入党志愿书》等所有发展过程中的材料。
4、延长预备期或取消预备党员资格。预备党员预备期满后不完全具备条件或犯有一定的错误，但还没有完全丧失预备党员条件，需进一步教育和考察的，并且本人决心努力改正错误的，可延长预备期。延长时间最长不超过一年，最短不能少于半年。延长预备期必须经过支部大会讨论作出决议，填入《入党志愿书》，报上级党委。延长预备期期满后，由党支部根据其是否具备党员条件作出转为正式党员或取消预备党员资格的决议并报上级党委审批。对在预备期内不能履行党员义务，确定不具备党员条件或犯有严重错误或延长预备期后经过教育考察已不具备党员条件的，应取消预备党员资格。取消预备党员资格必须经过支部大会讨论通过，支部大会决议填入《入党志愿书》报上级党委审批。
按期转正、延长预备期、取消预备党员资格，都必须经党支部大会讨论通过报院党委审查批准，并报校党委审核。
5、学生党员（含预备党员）的再培养再教育
（1）要严抓组织生活制度，要求每位预备党员都要按照党员标准严格要求自己，坚决抵制各种歪风邪气和不良倾向，党员要充分发挥模范带头作用。
（2）党支部定期组织活动，对学生党员进行经常性的党性修养教育。
（3）党支部要认真督促，严格检查落实情况。特别对尚处于预备期的学生党员，除了要求其按时上交思想汇报外，还要做好每半年一次的自我总结工作。（4）高中发展的预备党员进入大学后应该进行继续再教育，重新参加学校组织的党课学习。
六、其他事项
（一）党员纪律
1、发展党员工作是一项严肃的政治工作，各级党组织要严格按照党章和《中国共产党发展党员工作条例》规定办事；
2、任何党组织和领导干部都不得利用职权搞突击发展；
3、不准把不具备党员条件的亲朋好友拉入党内；
4、不准以吸收入党为条件搞不正之风；
5、对违反党章和《中国共产党发展党员工作条例》规定而被吸收入党的，不予承认，上级党组织要对责任者严肃批评教育，对违反党纪的应给予必要的党纪处分。
（二）坚持八个不发展
1、未向党组织提出入党申请或入党动机不纯的不发展；
2、党员基本条件不够的不发展；
3、学习不努力或学习成绩未达到中上水平的不发展；
4、不积极参加集体活动或社会工作的不发展；
5、有不良习性或品行较差的不发展；
6、同学关系处理不当或群众基础较差的不发展；
7、群众意见有分歧，公示、预审不合格的不发展；
8、材料不齐备，入党手续不健全的不发展。
以上是对党员占过程中各个阶段程序的简单介绍，不管是在哪个环节党支部都要本着成熟一个、发展一个的原则，以公平、公开、公正为前提，把青年中的优秀分子吸收到党组织当中。
党支部开展日常工作时应遵循的制度
一、民主集中制
党支部认真贯彻落实民主集中制的制度，主要有以下内容：(一)定期召开支部大会
支部大会是支部全体党员都参加的会议。定期召开支部大会，是党支部贯彻落实民主集中制的主要形式，必须坚持。(二)定期召开支部委员会
支部委员会是按照支部大会的决议来处理支部的日常工作的会议制度。因此，定期召开支部委员会就成了支部大会闭会期间贯彻执行民主集中制的主要形式和主要制度。学生党支部必须对涉及党、团、学工作的重要任务或工作决策等，坚持以召开支部委员会的方式集体讨论决定。
二、集体领导与分工负责相结合的制度(一)集体领导的原则
凡是涉及到贯彻党的路线、方针、政策的大事，重大工作任务的部署，优秀共产党员评比等方面的问题，以及上级领导机关规定应由党支部集体决定的问题，都必须由支部委员会集体讨论后做出决定，决不能个人说了算。支部委员会集体做出的决定，每个支部委员都必须坚持执行。
(二)支部委员会的分工负责制
这里的分工负责也是以集体决定为前提的，分工是指集体讨论决定后，由分管的个人去实施。支部委员所独立决定的问题，只是自己分管范围内的非重大问题。每个支部委员都要尊重和支持支部书记的工作。每个委员之间要密切配合，要做到分工不分家。
三、组织生活会制度
党章明确规定：每个党员不论职务高低，都必须编入一个支部、小组或特定组织，参加其组织生活会，接受党内外群众的监督。(一)党员组织生活会制度
1、支部每两周过一次组织生活。每半年召开一次民主生活会。
2、党的组织生活要增强政治性、思想性和原则性，充分发挥民主，认真开展批评与自我批评，表扬先进，帮助后进。
3、做好组织生活的考勤、记录。党员应积极参加党的组织生活，如确有正当理由不能参加，必须事先向党组织请假。
(二)支部委员组织生活会制度
支委会每两周召开一次。主要内容是分析研究支部工作的进展情况和党员、群众的思想状况；讨论决定如何贯彻上级党组织的指示；研究支部工作计划、工作报告和日常工作中的重要事项。
（三）党员大会制度
党员大会一般每月召开一次，主要任务是：传达和学习上级党组织的决议、指示，讨论通过本支部的工作计划；听取、审查支委会的工作报告；选举支委会，对吸收党员和预备党员转正作出决议；讨论决定党员的奖励和处分，以及支部的其他重要事项。
四、对党员进行教育管理的制度
(一)党员的“三会一课”制度
“三会”是：党员大会、支部委员会、党小组会；一课”是：党课。“三会一课”是健全党内生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度，对于加强支部建设，提高党的战斗力具有重要作用。学生党支部要坚持每两周一次的组织生活会制度；每学期至少召开两次党员大会；每学期召开一次民主生活会；每学期对党员进行一次党课教育。(二)党员的思想教育制度
要围绕党的中心工作和学院的现实情况，坚持做好学生党员的思想政治教育工作。思想教育的方式方法要以教育的内容和具体情况而定。可以定期上党课，可以办短期培训班，也可以组织报告会和参观访问等等，达到理论与实践相结合。(三)党员联系群众的制度
要建立党员分工联系群众的责任制。以定期召开学生座谈会，或采取个别访问的形式，听取党外群众的意见。(四)党员思想汇报制度
党员每学期要以书面形式或在组织生活会上向党支部汇报一次思想，包括学习理论、工作情况、党员作用等内容，找出差距，提出改进措施和今后的工作目标。(五)党员的学习制度
党章规定，党员必须认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。坚持党员的学习制度，党支部要制定学习计划，抓好计划的落实。党员要不断加强自身的政治理论修养。(六)民主评议党员的制度
每年进行一次民主评议党员工作，开展“争先创优”活动。评议的主要内容是按照新党章规定的党员标准，结合工作总结和检查目标责任制的执行情况，经过学习、教育、自评、互评、群众评、组织评等几个阶段；对党员作出评议，表彰优秀党员，妥善处理不合格党员，从而提高党员素质、增强党组织的凝聚力和战斗力。
五、党内监督制度
（一）支部一般每半年对党员履行党员义务，遵守党的纪律和廉洁自律、发挥先锋模范作用的情况进行一次检查总结。
（二）支部要协助院党委按时召开民主生活会，负责征求党内外群众的意见，并于会前转告本人，或在会上报告。对党员干部中存在的重要问题，要及时负责地报告上级党组织。
（三）支部主动征求党内外群众对党员的意见，帮助党员改正缺点和错误。
（四）支部对学生干部的使用、奖惩应向院里主动提出意见或建议，起到党支部监督的作用。
五、制定计划、定期总结制度
每学期制定党支部工作计划；每学年制定培养、教育和发展党员计划，末进行党支部工作总结。
党支部开展日常工作时的政治理论学习
根据党章规定，为提高学生党员的政治理论水平，使政治理论学习经常化、规范化，在平时的工作开展中要做到以下几方面。
一、政治理论学习的时间
每个学生党员每周进行政治理论学习的时间不少于二小时，定期进行集体学习，每次不得少于二小时。
二、政治理论学习的主要内容
学习的主要内容有：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；党和国家的重要方针、政策、决议、决定及有关法律法规；重要的理论研究文章、国际国内时事政策报道；学校的有关规章制度及其它指定的学习材料。
三、政治理论的学习形式 就坚持学习形式的多样化，采取个人自学、宣讲文件、集体讨论、重点发言、党课教育和专题讲座等方式组织学习教育活动。
四、政治理论学习计划
学生党支部的政治理论学习应有计划、有步骤地组织实施，要根据校党委组织部、宣传部、学工部和学院党委的有关要求和实际情况制定相应的政治理论学习计划。学期初向全体学生党员布置，学期末进行检查和总结。
五、政治理论学习的基本要求
1、学习应坚持理论与实际相结合的原则
学生党支部的理论学习要坚持理论与实际相结合的原则，普通学生党员，要着重结合本人的思想、学习和生活实际进行学习；主要学生干部，要结合分管的工作进行专题研究，提高用马克思列宁主义的立场、观点和方法分析、解决实际问题的能力。
2、组织领导
由党支部支委会，统一安排，完善计划，严格要求。
3、请假制度
因故不能参加政治理论学习的，必须严格履行请假制度，待支部书记批准后才能缺席，但此后必须安排等量时间补课，必要时缺席者应向党支部提交书面发言提纲；凡无正当理由又未履行请假手续缺席者，除事后进行补课外，由党支部提出批评，个人提交书面材料说明原因。
入党积极分子重点培养对象培养联系人及预备党员
介绍的人的工作职责
为了进一步增强党员的先进性，在群众中发挥党员的先锋作用，每位学生党员必须要做到“二联系二负责”，即每位预备党员联系3-5名入党积极分子重点培养对象，负责做好培养考察工作；每位正式党员联系2-6名预备党员，负责做好预备党员的教育提高工作；每位学生党员联系一名“三难”学生，负责作好“三难”学生的思想工作，并切实解决他们在学习、生活和工作中遇到的问题。（2006级本科生党支部正在试行）
一、工作内容
1、与预备党员定期谈话，了解他们的思想状况和政治理论水平，积极引导，帮助其进一步端正入党动机，从思想上真正入党；对预备党员的学习、工作和生活进行了解和引导；将党组织的要求及时传达给预备党员，将预备党员存在的问题及时向组织汇报。
2、与入党积极分子重点培养对象定期谈话，帮助他们树立正确的入党动机，并以实际行动向党组织迈进；了解入党积极分子的学生状况并加以引导；对入党积极分子重点培养对象的工作加以指导；了解入党积极分子重点培养在日常生活中的表现，并有针对性的提出改进意见，帮助他们进一步成长。
3、与“三难”学生进行“一帮一”结对子，定期与他们谈心，并积极引导他们健康成长。了解他们的学习状况，帮助他们掌握正确的学习方法；帮助学习上有困难的学生树立信心，不断前进；帮助专业思想不稳定的学生了解本专业，树立正确的学习目标，稳定专业思想；引导性格孤僻或心理上有障碍的学生积极健康的成长；了解贫困学生的生活状况，并帮助他们树立远大的志向，自强、自立，摆脱经济上的阴影，健康成长。
二、基本要求
1、党支部采取自愿组合与组织安排相结合的方式，每名党员必须与一名“三难”学生进行“一帮一”结对子，此外每名党员还必须与入党积极分子重点培养对象或预备党员建立起联系。
2、党员要按照工作内容的要求定期与联系人进行谈话，每两周至少与所负责联系的“三难”学生每人进行一次谈话，每月至少与所负责联系的入党积极分子重点培养或预备党员每人进行一次谈话。
3、党员与联系人的谈话工作要做好记录，以便查阅。
4、全体党员应当以高度的责任感和使命感本着服务广大同学的根本利益的原则来做好此项工作，要做同学成长中的指路人，生活中的好朋友。同时也希望全体学生党员能够不断加强自身学习，补充科学知识，提高自身素养，增强自身的感召力，更好的发挥自己的先锋模范作用，为广大同学服务。
以上是党支部在日常工作中的常规工作，各党支部也可以结合自身的实际情况高一些特色活动，不仅提高党员自身的理论水平，也提高党员的实践能力，把理论与实践相结合，搞一些特色活动如观看红色经典电影、清扫烈士陵园、参观驻兰办事处、党史知识竞赛、重温入党誓词以及一些结合时政开展的活动，通过活动使党员得到更深刻的教育。
刘淑伟
2008年3月24日
第四篇：修改党员感想（推荐）
学习“南通日报优秀党员道德模范事迹”的感想
日前公司组织学习南通日报刊登的《每年做200件好事》与《这里的人们缘何要入党》两篇文章，读后感受颇深，下面我来谈谈学习优秀共产党员先进事迹的感想。
一、向优秀党员学习，就是要学习他们以人为本，心系群众的高尚情操，无私奉献的崇高品质。
茅建刚老人是位高龄的共产党人，但是党性觉悟极强。工作认真，能力突出。他无私奉献精神的是我们年青人值得学习的，他用自己的不平凡实践表达了对共产党员的深刻理解：一名共产党员，就是为民谋利益的一面旗帜。回乡创办“文明乐园”、自告奋勇当“老娘舅”、承诺每年做200件好事，这就是一位普普通通的共产党员的真实的人生写照！2008年5月12日汶川地震牵动着全世界的人民的心也牵动着我们茅老的心，老人毅然向汶川地震灾区捐款500元，大灾之后有大爱，茅老用他的无私的爱为我们阐释了什么才是一名优秀的、合格的共产党员。
二、向优秀党员学习，就是要学习他们爱岗敬业，勇于创新的优良作风。
吴迪富书记是私营企业党务工作者的优秀代表，在他入党的十余年的时间里，他努力实践着自己的入党誓词。他认为一个人是否幸福，不在于收入多高，地位多高，而在工作的意义有多大。他看重的不是个人的眼前利益，而是国家的未来，员工的力量和自己肩负的责任。
二位优秀党员代表虽然年龄不同，工作岗位各异，但是他们同样拥有对党的热爱，对党事业的忠诚。以一名共产党人特有的人格魅力为共产主义社会奉献着自己的青春年华。
学习先进，反思自己。作为一名项目管理者，自从进入公司那一刻起，荣耀和责任就一直伴随我的左右。忠于职守，淡泊名利，热心助人，无私奉献，刻苦钻研，开拓进取，用爱和责任铸造自己的灵魂，在平凡的工作岗位上努力干出不平凡的业绩是我不懈的追求。向优秀党员学习，就是要学习他们以人为本，心系群众的高尚情操。
作为一个年轻人，我应该有破旧迎新不拘旧矩的魄力；作为一名项目管理者，我应该有与时俱进开创进取的精神；作为一个大学生，我更应该有“天生我材必有用”的自信。年轻的我不但要学习雷锋的钉子精神，肯挤肯钻，更要学习齿轮的品质，虽小却至关重要，没有大张旗鼓的浮夸，却能默默无闻地一丝不苟，举重若轻；虽有棱有角，却能与周围紧密咬合，没有精于世故的圆滑，却有刚性，有韧性，正直不阿。
在今后的工作中，我将一如既往以包容会通、敢为人先的精神，继续持之以恒地学习，不管我是否是一名党员，我愿已那些优秀楷模的党员们作为榜样，严格要求自己，为社会做出贡献。而当前，我要和身边同事们一道增强信心、勇气，和社会的所有爱心人士一起贡献自己微薄之力继续提高自己的思想理论水平，继续积极努力工作。
以上是我这次学习的思想汇报！
韩国华 2008年7月
第五篇：党员自查报告格式-精选
党员自查报告格式范文4篇
党员自查报告格式范文一：
一年来，在上级党委和学校党支部的领导下，我能够积极参加每次的政治学习，自觉学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平理论，学的重要思想，认真阅读上级党委传达的文件精神，学习党章的要求。
通过学习，不断提高思想认识和政治觉悟，在思想上、政治上与党中央保持高度一致，积极参加抵制邪教的斗争。平时，积极参加党组织的各项活动，自觉交纳党费，并以共产党员的标准严格要求自己，注意加强自身的政治道德修养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同工、关心爱护学生，一言一行起到共产党员的先锋模范作用，成为学生的表率。为了充实、提高自己，我从不放松自己的业务学习。平时积极参加校本培训，认真阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验，做好笔记，写好心得体会，运用新的教学理念去指导自己的教学工作，改革旧的课堂教学模式。
在课堂教学中，运用“自主、合作、探究”的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经验，写好教学后记，通过不断的反思、总结，不断提高自己的教学水平。一直以来，我都能够爱岗敬业，以高度热情和责任感做好本职工作。
在泥河中学，我主要负责我校团总支工作及语文教研工作，工作琐碎、繁重，但我从不计较个人的得失，想方设法把工作做好，所以能够出色地做好各项工作。在语文教学中，我不断学习，向他人取经，积极参与各种培训活动，并根据学生的特点，采取各种不同的教育方法，做到因材施教。特别是注意对“双差”学生的耐心教育，尽量找出他们身上的闪光点，做到少批评，多鼓励，对于学生的过错，尽量采取无伤痛有效果的教育。
一年来，由于本人的努力，在各方面都取得了较大的成绩。被评为潘集区骨干教师，并在市优质课比赛中荣获一等奖的好成绩。本人所写的教学论文也在市论文比赛中分别获得一等奖、二等奖。
今后，我还要加倍努力，不断学习，不断提高，使自己的工作成绩与日俱进。
党员自查报告格式范文二：
本人忠诚党的教育事业，时刻用党员教师的标准来衡量自己的工作，思想政治素质高。服从领导的工作安排，办事认真负责勇于担当责任。不怕苦，挑重担，发扬党的优良传统，哪里有需要就向哪里去。把全部的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。遵守社会公德。加强个人品德自我修养，热爱学生，真诚对待学生，用无私的人个魅力感染学生。因为人无完人，所以我们要通过民主生活会来开展批评与自我批评，通过反思自己的问题，改正不足。我认为我在工作中存在的问题如下：
1、理论功底还不够深厚。首先，理性认识它源于感性认识，又高于感性认识，是对事物规律性的集中反映。在工作中我有时往往只看到表面现象而看不到本质，缺乏入理的分析。如课堂常规不好的现象，感觉孩子越来越难教，家长越来越不好沟通等。其次，社会形势总是再变，而自己的头脑的观念和知识更新还不够及时，在工作中出现了难以创新，难以升位，研究起点不高的现象，在和年轻教师比较中发现自己的差距越来越大。
2、作为教师要涉猎很多的领域才能满足孩子好奇心和求知欲，我越来越感觉到自己专业知识的欠缺，在教学过程中还有很多的不足之处。
3、仍是不能克服性格上的不足，遇事不冷静，不能及时做好批评与自我批评。与同事们的交流上还存在不足。与领导的沟通上仍要加强。对存在问题的原因分析及整改措施：
1习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定的自学要求外，会比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高，影响到工作作风和处理事情的水平。
2长，对于出现的问题总是从原则上去考虑，而忽略了人的感性情感。有时与领导的沟通不能及时到位。
今后的改进方向：
首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强政治思想和教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到政治业务两过硬。
其次，牢固树立党的全心全意为人民服务的宗旨，在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出，自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。
整改报告
从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能用个人的人格魅力征服人。
作为一名从教多年的教师，一名年轻的共产党员。通过这次自查活动，我深刻的评析、审视了自己，对于问题的剖析有不到之处也希望得到大家的批评和指导，让我不断的进步、不断的成长，努力成为一名学生喜爱的、家长满意的老师!
党员自查报告格式范文三：
一年来做为一名共产党员，本人注意加强政治理论学习，不断提高政治思想觉悟，认真执行党的教育方针和政策，严格执行中纪委提出的关于领导干部廉洁自律的“六项规定、四大纪律、八项要求”
不断增强廉洁自律意识和思想修养，下面根据一年来的工作情况做如下汇报;
能够认真履行工作职责，做到制度之内不缺位，制度之外不越位，严格执行廉洁自律规定，从来没有利用职权谋取私利过，例如;日常采购办公用品，都是按照规定由后勤孙主任带领有关人员去购买，就是日常去友好单位办事，都是自己拿钱买烟为学校办事，学校有复印定点单位，都是自己花钱去复印，自己从没收受过任何单位和个人的现金和礼品，没有违背过十个严禁，三个不准的有关规定。
总之，做为一名共产党员，一年来时时刻刻严格以党员标准要求自己，工作努力并起带头作用，严格执行了有关制度和规定，无一例不廉洁行为发生，今后我将继续严格按照党风廉政建设责任制的要求下，努力做到老老实实做人，踏踏实实工作。
党员自查报告格式范文四：
根据县直工委《xxxxx县直属机关委员会关于对发展党员工作进行全面自查的通知》精神，现就xxx局发展党员工作自查情况报告如下：
xxxx局党支部共有党员42个，其中：正式党员40名，预备党员2名。
三年来，局党组在县直工委的领导下，认真贯彻执行《中国共产党发展党员工作细则》，严格遵循发展党员“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，扎实做好发展党员工作。三年来，发展党员3名，其中35岁以下2名。
一、局党组高度重视，各总支、支部认真落实
局党组坚持把党建工作摆上重要议事日程，以“三个代表”重要思想为指导，狠抓党的基层组织建设和党员队伍建设，把发展党员工作作为党建的工作重心来抓,对发展党员工作进行规划部署,提出目标要求;党支部根据积极分子的培养情况提出发展计划，从而减少了发展党员工作的盲目性。
二、坚持标准，严格把关，确保发展党员工作规范化 三年来，局党组认真贯彻发展党员工作的十六字方针，积极、稳妥地做好发展党员工作。为了保质保量做好发展党员工作，我们力求使关口前移，及时发现好的典型，了解他们的入党愿望，帮助他们向党组织靠拢，并把教育和培养工作贯穿于发展党员工作的始终，在具体工作中，坚持做到严把“四关”：
(一)严把培训关，加深入党积极分子对党的基本理论的理解。一是通过理论培训，解决“思想上”入党问题。每年组织入党积极分子参加县委党校组织的入党积极分子培训班，系统地学习党的基本理论和基本知识、《中国共产党章程》和毛泽东、邓小平、江泽民等同志关于党建的重要论述，使积极分子更加了解党的历史，加深对党的认识。二是通过实践锻炼，解决“行动上”入党问题。主要采取交任务、压担子的办法，根据每个积极分子的特点，分配一定的工作，让每位入党积极分子都能在实际工作中得到锻炼，增强党性修养。
(二)严把考察关，加强对入党积极分子的培养考察。坚持考察与培养相结合，做到培养有目标、考察有内容、结果有登记。一是支部建立《入党积极分子考察表》，为每位入党积极分子指定2名培养考察联系人，经常了解积极分子的思想和学习、工作情况，向党组织反映他们的愿望和要求，鼓励和帮助他们端正入党动机。二是开展定期谈话，一般要求每三个月培养人要找入党积极分子谈话一次，并经常向党支部、党小组汇报入党积极分子的成长情况，根据入党积极分子的思想认识和实际表现，在《入党积极分子考察表》中填写考察意见并指出存在不足和努力方向。三是要求入党积极分子主动向党组织汇报思想，主动交心，汇报自己在政治思想上、在日常学习工作生活中的感受和体会，特别是重大政治问题上的立场和态度等。四是在入党积极分子具备入党条件时，及时向党支部提出将其列为发展对象的建议。
(三)严把发展关，做到成熟一个、发展一个。严格按照发展党员工作程序，严把发展关。坚持要“符合六个条件”：一是考察时间满一年;二是工作成绩优良;三是思想汇报真实可信;四是发展材料齐全;五是参加入党积极分子培训班学习成绩合格;六是政治审查无问题。在程序上坚持“过好三个关”：一是群众民主评议和测评关;二是支部大会讨论吸收关;三是党组讨论审批关。使发展党员工作真正做到成熟一个、发展一个，从源头上防止把不合格的对象吸收入党。
(四)严把转正关，做到发展一个，带动一批。坚持把预备党员的跟踪培养作为发展党员的一个重要环节来抓，为做好预备党员的考核工作，我们建立《预备党员考察表》，由入党介绍人继续跟踪考察，每三个月把考察情况填写进《预备党员考察表》。在研究预备党员转正时，坚持做到考察不走过场，程序不简化，标准不降低，讨论有依据，确保了新党员的质量。
四、健全机制，狠抓落实，确保发展党员工作制度化。三年来，为了使发展党员工作制度化、规范化，根据县直工委的要求和文广新局实际，从工作机制上入手，局党组制定和完善了发展党员工作制度。一是测评制：对列入近期发展计划的入党积极分子和近期转正的预备党员，应召开群众意见征求会，在广泛征求党内外群众意见的基础上，进行民主测评，并将测评结果作为讨论的一项重要依据。二是培养考察制：由党支部指定两名比较了解培养对象的同志作为培养人，每三个月对入党积极分子进行一次培养考察，并填写考察意见，时间一般为一年，根据培养对象的实际情况，也可延长培养期。三是公示制：在党员发展支部大会讨论表决之前，对确定为发展对象的入党积极分子及其它需要公示的对象进行公示，广泛征求意见。四是预备党员考察制：支部建立《预备党员考察表》，由入党介绍人每三个月考察一次预备党员的情况，特别是了解该同志入党时存在的不足是否改正，并填写考察意见，党支部书记签署支部意见，考察期一般为一年，考察结果作为预备党员预备期满转正的重要依据。五是票决制：讨论吸收预备党员和预备党员转正时，支部大会应在集体充分讨论的基础上，进行表决，在表决过程中要坚持逐个讨论逐个表决的原则，票决结果作为党支部形成决议的依据。
同时，我们也清醒地看到，我们的工作离县直工委的要求还有一定的差距，主要表现在：一是发展党员工作做得不够，发展党员数量少;二是党组织与发展对象的谈话制度还有待于完善，谈话人水平有待于提高;三是对新党员的继续教育力度不够，存在前紧后松现象。
今后，我们将努力克服工作中存在的缺点和不足，进一步规范工作程序，切实抓好发展党员工作。
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