幼儿园自纠自查报告大全

第一篇：幼儿园自纠自查报告大全

2016年3月元江县机关幼儿园

自检自查报告

元江县机关幼儿园始建于1958年，是元江县唯一一所办园历史悠久、办园规范的公立幼儿园。

我园占地面积4196.55m，现有建筑面积4187m，将要新建的综合教学楼面积有2835m。现有17个教学班，715名幼儿、71名教职工，其中，高级教师2人,一级教师31人，二级教师28人，保健医生2人，其他工勤人员8人，61名教师中，学历达标100%。

近年来，我园始终坚持“倾心孩子的今天，着眼孩子的未来”的办园宗旨，在教育主管部门和县政府以及社会各界的关心和支持下，经全体教职工的共同努力，幼儿园的各项工作都取得了长足的进步。先后获得了元江县机关幼儿园先后被评为“云南省一级三等幼儿园”、“云南省绿色学校”、“云南省巾帼文明示范岗”、“云南省示范家长学校”、“食品卫生A级达标单位”、“玉溪市示范性幼儿园”、“玉溪市文明学校”、“玉溪市先进单位”、“ 玉溪市先进基层党组织”、“玉溪市女职工双文明建功立业活动先进集体”、“玉溪市“十一五”教育科研工作先进集体”、“元江县文明单位”、“元江县青年文明号”、“先进基层党组织”、“元江县“生态文明”之家”。“2008—2015年学校安全目标考核一等奖”、“2009—2015年学校安全管理考核一等奖”。针对此次《关于白开

22亮问责通报》，现将我园的自查自评情况汇报如下：

（一）政治思想工作

1、认真抓好教职工的政治理论学习。我园把每周一幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间，通过集中学、分组学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习师德材料、有关法律法规等，定期检查会议记录，有相应的学习制度。

2、认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。除了每周进行政治学习外，我们还利用寒假、暑假进行师德教育培训。教职工队伍积极向上，整体思想素质较好。党、工、团组织健全，组织活动开展正常。

（二）领导班子建设

1、班子团结协调，有较强的凝聚力和战斗力。我园每周召开一次班子成员会议，商讨一周主要工作，遇大事必开会集体讨论决定。班子成员有分管财务、总务、保教、卫生等，既分工明确，又能充分发挥整体效能。

2、班子成员工作积极负责，作风踏实，都能深入教学第一线，切实解决教育教学中的实际问题。

3、推行园务公开制度，有民主监督小组，建立园务公开栏向教师公开，建立园务公告栏向家长公开，定期向家长公布一月的伙食开支和结余。增加了管理的透明度，班子成员能自觉接受教代会民主评议和监督。

（三）幼儿园管理

1、坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，认真制订各类工作计划，并定期检查和落实。

2、幼儿园规章制度健全，并能认真执行落到实处。有单独设立的档案资料室，有各类教育教学资料、学具、服装等近百余种，有关书籍、报刊杂志等，并有专人负责管理。

3、幼儿园的保教、卫生保健、综合治理、总务、工会、家长等工作有计划、有记录、有总结，并能及时归档立卷，幼儿园档案管理较规范，成效显著。

（四）教育教学

1、幼儿一日活动安排科学、合理，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。

2、坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了角色游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、智力游戏、做做玩玩等游戏，幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。

3、家长工作有专人负责，有计划、有措施，有总结，成效显著。家长工作形式有：家长委员会会议、家长会、家庭教育知识讲座、各类亲子活动、家长开放半日活动、家园联系栏等。

4、教育局与园长签订安全责任状，园长与教职工签订安全责任状，幼儿园又分别与供菜、水果等个人单位签订协议，责任层层落实，一年来无安全责任事故。

5、幼儿园食品安全一年来无安全事故发生，每日三餐一点都有留样。各种采买均有记录，手续合法。

（五）存在问题

1、固定资产有部分闲置：由于2011年时我园报了数字信息化建设，之前2010年安装的17台一体机虽然还没有损坏可是也造成了全部闲置。

2、幼儿园进出口消防通道狭窄，接送幼儿时家长的交通工具无法有序的停放。存在很大程度上的安全隐患，虽反应过很多次，但也没有能彻底解决。

3、教学综合楼的重项目即将实施，会给在园幼儿和家长带来诸多不便。

元江县机关幼儿园像一朵盛开在阳光下的奇葩，花开正艳，芬芳满园。这里是用爱启迪智慧、用心润泽心灵的净土，是一座用爱心和童心共同构筑的童话城堡。这里有孩子们无暇的童真，有孩子们最难忘的成长故事。元江县机关幼儿园将以崭新的面貌，优美的办学环境，鲜明的办学特色，优质的办学水平，优良的教学质量，在不断的实践中与时俱进，开拓创新，以打造一流“精品幼儿园”为目标而努力奋斗。

元江县机关幼儿园 2016年3月21日

第二篇：幼儿园自纠自查报告

幼儿园自纠自查报告1

一、角色定位： 保育员就是教师

很长一段时间里， 幼儿园的保育员就意味着打扫卫生、负责幼儿安全、管理幼儿衣物和本班设备， 似乎保育员只负责“保”， 至于“育”则是教师的事， “保教合一”事实上难以实行。我国的幼儿教育法规明确规定了保育员的职责。如在新颁布的幼儿园工作规程中， 对保育员的要求除了上述一些外， 还有一条很重要却往往容易被广大幼教工作者忽视的是： “保育员要在教师指导下， 管理幼儿生活， 并配合本班教师组织教育活动。”这一方面是国家对保育员作为幼儿保育和教育的专业性的认可， 另一方面也暗含着保育员作为教育者的角色要求。上述 1 案例中的 C 老师， 在带班老师无暇兼顾所有幼儿的情况下， 没有“我只是保育员， 教学的事不归我管”的工作态度， 而是主动融入教师角色， 通过让儿童跟唱昨天学的歌曲， 避免了活动秩序混乱的局面， 既减少了过渡环节时间的隐性浪费， 又很好地配合了带班教师的工作。其实， 在这个事件当中， 她已经发挥了教师的作用， 并以教师的角色来应对特定的教育情境。如果没有一定的教育意识和教育机智， 是很难做到的。此外， 从上述案例中， 我们不难看出， C 老师没有像其他保育员那样对班上教学活动不闻不问， 而是对班上的教学活动和教育内容十分熟悉， 否则她很难把昨天孩子学会的歌曲迁移到当前的情境之中。

二、角色转换： 实现保教一体

在 2 案例中， C 老师在孩子们户外活动完回到教室后， 安排孩子们洗手、喝水， 履行的是传统教育观念中保育员的角色； 但是就在 A 老师让她“说说彤彤的表现”时， 其实 C 老师的角色已经超越了照顾孩子饮食起居、班级卫生的传统角色期待， 而是根据情境需要， 在彤彤要贴几个小红旗这个问题上， 转变为评价者。在这个案例中， 三位教师很自如地转换着彼此的角色： 当 B 老师对儿童进行评价时， 并没有一言堂， 而是将其他两位老师也纳入评价主体； A 老师则将评价权力交给 C 老师， 给了她走到台前的机会。正是由于平日里带班教师给了保育员很多机会， 才能使得保育员在锻炼中逐步转换身份、转换角色。

三、角色期待： 保育员是课程的实施者、审议者

（一） 保育员是课程实施者

1。 保育员在幼儿健康教育中发挥着至关重要的作用。《幼儿教育指导纲要 （ 试行） 》明确要求：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”足见健康教育在幼儿发展中的基础性作用。幼儿健康教育的内容涉及幼儿生活的全部范畴。因此， 幼儿健康教育是生活教育， 应当在盥洗、进餐、清洁、睡眠、锻炼、游戏等日常生活的每一个环节渗透健康教育理念， 实施健康教育策略。而保育员可以说和幼儿一日生活联系最为密切， 如果保育员能够在以上几个生活环节中适时融入健康教育的要素， 渗透健康教育的理念， 其作用要比教师专门组织的健康课大得多。具体而言， 在盥洗、清洁时， 保育员不仅起到督促、监督、帮助的作用， 而且还应当培养幼儿良好的卫生习惯； 在进餐时， 如果保育员能够超越以往为了尽快收拾餐桌、餐具， 只关注孩子是否定时定量吃完的情况，更多地和教师一同关注幼儿的进餐自理能力、进餐量变化的原因、进餐情绪等等， 保育工作的教育价值就凸现出来了……可见， 对于保育员来说， “处处是教育， 时时是教育”。关键看保育员能否抓住一日生活中的保育契机， 从中发挥教育作用， 做到“以保促教”。可以说， 保育员在促进幼儿身体的发展， 满足幼儿生理的需要上发挥着重要作用， 他们承担着幼儿发展中最基础性的任务。

2。 保育员在课程具体实施中起到辅助作用。在课程物质材料准备上， 保育员的职责不应仅局限在分发教具、材料上， 而应根据自己平日对儿童的了解和关注， 就材料制作提出自己的意见， 进而帮助教师改进玩教具的制作和摆放。在具体活动进程中， 以往保育员只是简单配合教师维持秩序， 在必要的时候参与并帮助教师完成教学活动。其实， 保育员还应当在活动中细心留意孩子们的状况， 尤其是个别能力较弱的孩子， 并及时调整他们的状态，引导和帮助他们参与到教师的活动之中。在活动结束后， 保育员除了负责收拾物质材料之外， 也应及时向教师反映在活动中发现的问题， 包括自己的困惑， 这样才能在不断的总结和反思中得到成长。事实上， 在教育活动的各个环节中， 保育员都是必不可少的， 幼儿园课程作为与儿童生活紧密相联的课程， 更是少不了保育员的参与， 如此， 才能更好地发挥保教人员的教育协调作用。

（二） 保育员是课程审议者

审议是指通过对特定对象、现象的深入考察、讨论及权衡以做出一定选择的活动。课程审议是课程开发的重要途径和方法。幼儿园课程审议特指以幼儿园课程开发为目的的课程审议。而课程开发不是单凭个别教教师就可以完成的， 而是要借助幼儿园团队的力量， 团队组织方式可以是多层次、多样化的。班级作为幼儿园课程实施的重要基地， 为以班级为核心的课程开发提供了可能， 保育员作为班级中重要的一员可以从不同的角度和方面对课程实施提出建议， 从而催生出一些新的策略。以下是一位保育员写的工作感想： “以往在活动结束时， 我主要负责收拾整理各种材料。现在， 我除了做好这些工作以外， 还及时和教师交流我在活动过程中发现的问题， 如个别儿童的特殊兴趣点和需要等等。主班老师发现问题后， 我们又一起想了许多办法来解决问题。没想到， 我也可以做得这么好！ ”事实上，这个保育员已经参与了本班的课程审议， 只不过这种审议相对于有组织的正规审议， 在形式上更为自由。所以， 在幼儿园， 每个参与者都有权力对课程进行审议和开发， 不同的是每个人的侧重点和角度。因此， 参与者可以对同一问题进行多角度的分析和探讨， 课程在教职工的共同努力下才能开发得更好。

在家园共育方面， 幼儿园工作规程规定： “幼儿园应主动与幼儿家庭配合， 帮助家长创设良好的家庭教育环境， 向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识， 共同担负教育幼儿的任务。”“幼儿园可采取多种形式， 指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容、方法， 定期召开家长会议， 并接待家长的来访和咨询。”不难看出， 规程中所指的共育， 既包含教育， 也包括保育。而一直以来家长开放日变成了幼儿园教育展示日， 保育这一十分重要的因素常常被忽视。其实， 幼儿园完全可以在家长开放日给保育员一个展示自我的空间， 让他们结合自己的保育经验和实践， 为家长提供一些行之有效的保育策略， 这样既调动了保育员的积极性， 同时也达到家园共育的目的。

当然， “保教合一”并不只是要求保育员要做到“保中有教”、“以保促教”。作为教师同样也要转变自身固有认识， 放下架子， 从小事做起， 珍惜保育员的劳动成果， 积极参与保育员的工作， 帮助保育员提高教育水平， 优化班级氛围， 使得保、教两方面相互促进、相得益彰。

幼儿园自纠自查报告2

我院按照县卫计委转发的“河南省卫生和计划生育委员会、河南省公安局、河南省中医管理局印发的《全省医疗卫生机构消防安全专项治理工作方案》的通知”文件精神，坚决遏制重特大火灾事故的发生，消除火灾隐患。为深刻汲取近期重特大火灾事故教训，并按县卫计委要求进一步加强我单位消防安全主体责任，整改消防违法行为和火灾隐患。在我院范围内开展消防安全大排查，组织开展了消防安全自查自纠，严格按要求认真排查，不留死角，不留后患，解决存在的问题，现将自查自纠情况汇报如下。

一、我院领导带领消防安全领导小组成员对医院消防隐患地段及重点安全要求范围进行自查。

1、供电供水设施，检验科室设备安全，

2、药品库房独立设置无违规建筑;

3、高压消毒锅等设施设备安全;

4、医院氧气使用由专人负责，氧气瓶专用储存室;

5、门诊、住院部等人员聚集科室消防通道进行检查，无加床占用消防通道;

6、消防疏散通道畅通，

7、厨房通风良好，按规定配置专用灭火系统，定期清洗烟道、烟罩，未违规使用液化石油气。

二、医院安全领导小组组织健全，人员和责任明确，门诊、住院场所安全，防火设施完好，疏散通道畅通。

向全院职工宣传消防知识，提高职工的消防意识，增强了火灾急救处理的能力，为杜绝消防安全隐患起到了积极的作用;向就医的病人及陪护者宣传防火知识，门诊、住院部张贴禁烟标识，科室负责组织本科室人员对在有氧气的病房和走廊内吸烟的病人及陪护者进行监督和劝诫工作。

三、结合检查活动，积极开展全院消防演练，提高消防安全意识，安全生产每月质量检查，并进行不定期抽查，组织召开全院科室组长会议，对自查情况进行汇总，对存在的安全隐患进行整改，力争为群众提供和谐、安全的就医环境。

通过自查，并对到期的灭火器进行重新灌装，并配备新的灭火器箱，达到消防安全使用标准，对医院职工进行消防安全知识培训，进行消防器材使用演练，制订新的“四个能力、一懂三会”宣传标语在我院进行张贴宣传，对每个职工发放消防知识随身卡。加强提高医院工作人员的消防安全意识。

幼儿园自纠自查报告3

一 、认真制定了实施方案，完善了“营养改善计划”管理机制。

1、开学初，学校认真制定了“营养改善计划实施方案”， 学校成立了营养餐工作领导小组、食品采购供应加工、食品安全监督、营养餐发放、数据统计和档案管理。领导小组和监督小组负责营养餐工程实施管理，负责每天的营养餐食品安全的监督与管理，发现问题及时纠正，落实了学生营养餐食品分发人员、库房管理人员和从业人员职责，把各个环节的'安全监管责任分解落实到人。

2、建立了营养餐财务管理制度、食品出入库管理制度、原料采购管理制度、库房管理制度、餐具、用具清洗消毒制度、餐厅卫生管理制度、烹调加工管理制度、食品留样制度、食堂人员健康管理制度、厨房卫生管理制度、卫生突发事件报告制度、食堂人员卫生知识培训制度、食堂粗加工管理制度、食品卫生安全管理制度、食品供应制度、师生用餐制度、学校食物中毒应急处理预案、学校防投毒措施、食堂就餐人员须知、食堂卫生基本要求等管理制度，健全了营养餐采购、留样、班主任领取和学生用餐四类台账，规范了营养餐操作、加工、分发食用和采购流程。

3、每周对营养餐工程的管理制度落实情况、食品卫生监管情况和学生的领取使用情况开展自查，并对存在的问题做到了及时整改。

二、“营养改善计划”实施情况

1、自3月1日起自4月5日，我校学生的营养餐实施定点采购蛋奶，向学生提供牛奶加鸡蛋加面包的供餐150名学生进行提供完整午餐，5月4日至20日，我校对食堂进行升级改造，又对学生进行牛奶加鸡蛋加面包的供餐模式。自5月21 日起，我校对全校236名学生实施提供完整午餐，截止目前，各环节运行平稳。

2、学校明确了专人保管和验收人员，对每天采购的食品进行验收登记后由保管人员保管，发现异常食品拒绝接收，落实了食品出入库记录和索证制度。

3、学生每天食用营养餐30分钟前由食品检验员、监督员先尝当日所发营养餐食品，确认无异常现象后再由各班主任领取到班级发放，并由班主任监护、指导学生食用，并做到：一看、二摸、三嗅、四尝，学生用餐后1小时内严禁在外买零食吃，以免造成营养餐和零食混吃造成身体不适学生。

4、食品管理人员每天对所发食品留样保存48小时。

5、“营养餐工程”分管人员每天营养餐时间到各班巡视、检查学生食用情况和班主任对食用的记录情况。

6、由于我校食堂工人只有2人，工作量大，学校决定早上第三节课没课的老师全到食堂帮忙，午餐时全体老师行动全力做好此项工作，得到了全体老师的大力支持。同时积极组织高年级学生参与，从下饭盒到食堂午餐后的清洗，都组织学生进行

三、加强“营养餐工程”经费管理

学校严格执行“营养餐工程”经费零利润的相关规定，每周向学生公示一周采购的营养餐品种、数量、价格和学生领食用人次。做到专帐管理，专款专用，每天对营养餐实行实名制发放，并由学生签字，每周汇集成册入档，真正做到日清，月结，配合做好上级的检查、审计工作和校务公开。至今为止，上级专项资金能够按时下发，有效的保证了工作的开展。

四、切实加强质量监管，严格实行责任追究。

校长为营养餐安全第一责任人，严格把好食品质量关;食品安全监督员余胜做好食品安全的监督，严禁变质、腐烂、被污染、过期、没食品安检合格证的食品进入校园;食品验货人把好质量关，食品采购员蒋勃严格按要求主要负责食品的采购工作。

五、存在的问题及下步工作打算：

1、工人工作量大，厨房切菜设备不到位。

2、由于营养餐的实施，从基础设施到日常运行都大大加重了学校财务压力。

4、重视宣传教育，增强师生食品卫生安全意识学生营养餐自查报告3篇学生营养餐自查报告3篇。经常利用晨会、班会、校会以及利用校园广播、黑板报有针对性地对学生进行食品卫生宣传教育。

5、即使调整营养餐菜谱，提高食品质量，尽可能让每生能吃完。

6、加强对学生的用餐管理，监督学生按时吃完。

幼儿园自纠自查报告4

xx市实验幼儿园由池州市妇联创办于xx年2月，目前已发展成拥有一所分园在内的一园两址的办学格局。xx年2月创办的本部位于xx市建设中路51号，xx年2月开设的分部位于和泰星城小区内。两园共占地面积5800㎡，建筑面积5200㎡，户外活动场地7500㎡。两园的环境洁净幽雅，布局合理，设有活动室、寝室、盥洗室和各种配套用房等，并配置了多组多功能大型玩具。目前，幼儿园有16个教学班（其中大班6个、中班5个、小班5个），在园幼儿712人；教职工65人，专任教师35人，专业合格率100％，其中本科4人，大专毕业25人，在读大专6人；幼儿园设有园长1名，园长助理3名，保安3名，保健医师2名，专职财会1名，保育员及其他后勤人员20名。

幼儿园以“丰富孩子的童年生活、成就孩子的精彩人生”为办园宗旨，以“用爱启迪智慧、用心润泽心灵”为办园理念，坚持面向全体幼儿，积极构建和谐幼儿园，大力推进素质教育，保教质量稳步提高，取得了非常好的社会声誉。现将我园规范办园情况做以下汇报：

一、多样化学习，认真贯彻执行相关政策

我园全面贯彻《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》，并通过考试、撰写心得、利用月例会、集中学习时间向教师传达相关文件精神。xx年12月安徽省民办幼儿园评估专家组对我园进行了评估，对我园各项工作给予高度评价，并授予我园“市优秀民办园”的称号。此外，我园还积极发挥“市一类园”和“优秀民办园”的引领示范作用，与乌沙镇中心幼儿园结成帮扶园并经常接待乡镇幼儿园和城区姐妹幼儿园教师来园参观或跟班学习，将我园规范办园的理念和经验传达给乡镇民办幼儿园，帮助乡镇民办园提高保教质量。

二、规范办学，杜绝“小学化”倾向

禁用幼儿教材后，我们及时组织教师进行相关学习并向家长发放“给家长的一封信“，让家长了解文件精神、幼儿的年龄特点及各个年龄段五大领域的培养目标，从而让家长安心。此外，我们还通过多种形式的家长活动，如：家长会、家长助教、家长开放日、亲子游戏、周末亲子游、园报、家园联系栏等，让家长参与幼儿园教学，在参与的过程中了解幼儿园的教育理念、内容等，让家长放心。同时，我们还通过业务学习、研课磨课，帮助教师提高认识，确保幼儿在活动中的主体地位，强调游戏教学的重要性，杜绝集体教学内容中的小学化倾向。近几年我园每届选送的游戏教学活动在市游戏观摩活动中均受到非常高的评价。

另外，在环境创设中，我们强调幼儿是环境的主人，充分利用教室内一切可利用的墙面张贴幼儿的作品，充分发挥环境创设的教育性、美观性、艺术性等。力求让每一面墙面会说话，并及时根据教学主题进行更新，从根本上消除幼儿园小学化环境。

在图书的投放上，幼儿园根据幼儿的年龄特点选购了一些图书，单位又捐赠了一些图书，此外们还充分利用家长资源，鼓励幼儿自带部分图书。对幼儿常来的图书我们认真甄别、选择一些适合幼儿阅读的图书摆放在图书角。同时，为了给幼儿营造良好的阅读环境，培养好的读书习惯，每班还独辟空间创设了温馨安静的阅读区，让幼儿伴着“书香”更快乐地成长。另外，我园有的班级还通过开展绘本阅读、亲子故事会等形式引导家长和幼儿学会阅读好书，并鼓励亲子阅读，让家长和幼儿共同养成阅读的习惯，受到家长的一致好评。

三、以幼儿的兴趣爱好出发，规范兴趣班办班情况

我园严格执行兴趣班审批手续，并经过教研组讨论、以幼儿的兴趣爱好出发，选择了趣味性强的美术、舞蹈、手工、朗诵（说话）等内容进行教学。在兴趣班任课老师的安排上，我们根据教师的特长进行合理搭配，强调教学游戏化以确保幼儿在玩中学，做中学。

四、注重幼儿一日活动常规的培养，全面提升保教质量

根据市教育局池教基（xx）340号文件要求，并结合本园实际，我园及分部定期开展了“幼儿一日活动常规”岗位大练兵活动，活动以年级为单位组织实施，具体内容包括理论学习、岗位培训、实践练兵、幼儿一日生活常规评比、保育员生活常规指导评比、半日活动观摩等。在一系列活动中，我们不断总结经验、查找不足，使我园各班级的常规培养工作都初见成效，有效的促进了我园保教质量的提高。

五、以游戏为基本教育形式，彰显办学特色

我园严格按照要求坚持以游戏为幼儿的基本活动，为此，我们设计了科学合理的一日生活安排表，游戏时间安排表等，确保幼儿每天有2个小时的户外游戏时间及1个小时的室内游戏时间。

在此基础上，为提高幼儿游戏的质量，我园还每学期组织两次及其以上的游戏观摩和比赛活动，如以“体育”为主题的观摩和比赛活动：通过以“利用生活中的常见物品进行一物多玩、民间体育游戏、废物改造”等为主题的体育游戏观摩；结合年龄特点设计的体能比赛；形式多样、趣味性强、给幼儿创造空间的早操表演赛等，提高教师设计和组织游戏的能力、幼儿参与体育活动的积极性、提高幼儿的身体机能、培养幼儿坚持、勇敢、不怕苦等优秀品质，打造我园的体育特色。

此外，我园还定期举行区角游戏观摩活动，提高教师在区域材料投放、场地设置、规则制定及活动中的指导能力，如我园于3月19、20日举行了又一次全园区角游戏观摩活动。观摩活动前，园长亲自组织大家进行了相关学习，让全体教师在学习和观摩活动中对区角活动创设的重要性、意义及如何更好地开展区角活动等有了更深的认识，为孩子更好地进行区角游戏创造了更加良好的条件。

自开园以来，我园始终坚持全面贯彻执行党的教育方针，以“孩子开心、家长放心、社会信誉度高”为目标做了大量工作，取得一定成效。但也还存在着一些问题，今后的工作中，我们将进一步完善，力求做得更好！

幼儿园自纠自查报告5

一、完善了“营养餐工程”管理机制。

1、我校成立了由校长任组长的学生营养餐工程领导小组和学生营养餐工程食品安全监督小组，落实了学生营养餐工程食品接收、分发人员、库房管理人员职责，把各个环节的安全监管责任分解落实到了人。

2、我校建立了《储存保管制度》、《发放与用餐制度》、《责任追究制度》等三项管理制度，并将这些制度装框上墙。

3、学校设置了营养餐工程专用库房(储藏室)，每周对营养餐工程的管理制度落实情况、蛋奶食品卫生监管情况和学生的领取使用情况开展自查，并对存在的签字不及时和提前签字问题做到了及时整改学生营养餐自查报告3篇学生营养餐自查报告3篇。

二、加强了“营养餐工程”的过程管理。

1、我校的学生蛋奶食品由县统一招标采购，统一配送和统一价格。供应商定时定量定期配送，专人专车专门送达学校，每天配送一次，学校实行专人专间专户管理学生。

2、学校安排了一名管理人员专门对配送食品和原料进行验收和保管，食品及原料出入库记录和索证资料齐备详实。送到的鸡蛋和奶保证了短时期的食用，不长期存放，并且做到了先进先出，双锁的管理办法。

3、实行班主任陪餐和餐前对蛋奶进行全面检查制度，发现过期、变质、损坏的鸡蛋或纯奶及时清除、更换

4、牛奶饮用前检查保质期和外包装。学生食用期间，每个班级均有班主任监护、指导学生食用，并做到：一看、二捏、三嗅、四尝学生营养餐自查报告3篇工作报告。

5、“营养餐工程”分管人员每天营养餐时间到各班巡视、检查学生食用情况和班主任对食用的记录情况。

三、切实加强质量监管，严格实行责任追究。

质量监督小组、安全小组必须把好质量关，凡因发放不符合国家卫生安全和质量标准的食品造成食源性疾病，要追究责任，因管理不善或工作失职，造成集体卫生事件或造成严重后果的，层层追究相应的责任人的责任。

第三篇：自纠自查报告（推荐）

10月15日下午,省委召开省级党员领导干部会议,传达学习中共中央关于房峰辉严重违纪违法案及其教训的通报。大家一致表示,坚决拥护党中央决定,坚决支持党中央全面从严治党、从严治军,从中吸取深刻教训,切实引以为戒,加强廉洁自律,坚定不移把党风廉政建设和反腐败斗争进行到底。

省委书记刘家义主持会议并讲话,省委副书记、省长龚正传达中央通报,省政协主席付志方,省委副书记杨东奇,省部级现职党员领导干部和离退休省部级以上党员干部出席会议。

会上,部分与会同志作了表态发言,一致表示,通过学习中央通报,思想上受到一次极为深刻的教育和警示。房峰辉严重违反政治纪律和政治规矩,违反中央八项规定和中央军委十项规定,完全丧失了共产党人的政治立场和品行操守,极大损害了党和军队声誉,严重玷污了党员领导干部的形象,影响极为恶劣,教育极为深刻。党中央的决定完全正确、非常英明、十分及时,深得党心军心民心,充分体现了以习近平同志为核心的党中央坚持党要管党、全面从严治党的坚强决心,旗帜鲜明地宣示了党与腐败水火不容的鲜明态度和将反腐败斗争进行到底的顽强意志,进一步释放了全面从严治党永远在路上、管党治党一刻不停歇的强烈信号。我们要切实领悟党中央的深刻用意和明确要求,以房峰辉案为反面教材,时刻警醒自己,自觉筑牢拒腐防变的思想防线,切实把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央部署要求上来。

会议强调,要旗帜鲜明讲政治,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践,进一步树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”,把“两个维护”铭刻在灵魂中、落实到行动上,在大是大非面前始终清醒坚定,坚决做到有令必行、有禁必止。要加强党性修养,坚定理想信念,补足精神之钙,筑牢信仰之基,以实际行动体现对党绝对忠诚、对总书记绝对忠诚。要严守党的纪律规矩,公正用权、谨慎用权、依法用权,廉洁修身、廉洁齐家,主动接受各方面监督,始终保持共产党人的政治本色。要扛牢管党治党政治责任,坚持严字当头、全面从严、一严到底,进一步加强党员干部教育管理监督,始终保持惩治腐败高压态势,深入抓好中央巡视反馈意见整改工作,不断把全面从严治党引向深入。党员领导干部要发挥示范表率作用,始终把全面从严治党抓在手上、扛在肩上,锻造忠诚干净担当的干部队伍,营造风清气正的政治生态,为奋力走在前列、全面开创新时代现代化强省建设新局面提供坚强政治保证和组织保证。

此前,省委已经召开会议,传达学习了中共中央关于张阳严重违纪违法问题及自缢死亡情况的通报。大家一致表示,坚决拥护党中央处理决定。张阳身为党和军队高级领导干部,丧失理想信念、丧失党性原则、丧失法纪敬畏,以自杀手段逃避党纪国法惩处,给党和国家事业造成严重损害。一定深刻汲取教训,严守纪律规矩,时时处处事事向以习近平同志为核心的党中央看齐,坚定不移推动全面从严治党向纵深发展。

10月18日下午，国家发展改革委副主任兼国家统计局局长、党组书记宁吉喆主持召开局党组会议，传达学习中共中央关于房峰辉严重违纪违法案有关文件精神。党组同志一致表示，坚决拥护党中央严肃查处房峰辉严重违纪违法问题，坚决拥护党中央给予房峰辉开除党籍处分的决定，坚决把思想和行动高度统一到党中央决定精神上来，以房峰辉为反面教材，坚定不移推进统计系统党风廉政建设和反腐败工作，不断推动统计系统全面从严治党向纵深发展。

会议认为，房峰辉严重违反党的政治纪律和政治规矩、中央八项规定和军委十项规定精神、组织纪律，涉嫌行贿、受贿、巨额财产来源不明犯罪，情节极为严重，数额特别巨大，影响极其恶劣，严重损害党的事业和军队形象。党中央严肃查处房峰辉违纪违法问题，充分体现了以习近平同志为核心的党中央坚定不移推进全面从严治党、全面从严治军的坚强意志和坚定决心，旗帜鲜明地宣示了党与腐败水火不容的鲜明态度和将反腐败斗争进行到底的顽强意志，进一步释放了全面从严治党永远在路上、管党治党一刻不停歇的强烈信号。

会议强调，统计部门各级党组织和全体党员干部要以房峰辉违纪违法案为警为戒，深刻汲取教训，坚决落实党中央关于全面从严治党和反腐败的各项重大部署，严守党的纪律，不断巩固拓展中央巡视整改成果，以党的建设促进和保障统计服务经济社会发展的能力和水平。旗帜鲜明讲政治，牢固树立“四个意识”，不断增强“四个自信”，坚决做到“两个维护”，严守政治纪律和政治规矩，对党绝对忠诚老实，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。始终保持清正廉洁本色，牢固树立正确的权力观地位观利益观，强化底线思维，不断提高党性修养，始终坚持公正用权、谨慎用权、依法用权，时刻自重、自省、自警，真正做到清清白白做人、干干净净干事。坚决贯彻落实党中央、国务院关于统计工作的各项决策部署，狠抓《意见》《办法》《规定》等重要统计改革文件贯彻落实，加快构建新时代现代化统计调查体系，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供更加扎实的统计保障。

第四篇：自纠自查报告

一、自查自纠情况

1.规范治超 文明执法

为保障路政执法工作有效开展，树立良好的路政执法形象，敖汉旗路政路政大队采取一系列措施，进一步提高治超工作。推进文明执法，禁止在治超工作中使用忌语，严格执法行为；讲文明话，做文明人，办文明事，树文明形象，发挥服务职能，依法行政，持证上岗，文明执法，礼貌待人，热情服务。我队执法人员工作作风端正，没有不文明、粗暴执法现象发生。

2.加强内部管理 规范执法

加强路政执法队伍建设，组织执法人员学习党的十八大、十八届三中全会精神、《公路法》、《公路安全保护条例》及有关法律、法规，加强路政业务培训，规范内业资料，建立健全路政档案，建立路政工作廉政制度，严格执行收费标准，杜绝乱收费。

3.保障执法队伍的严肃性 廉洁执法

制定廉政工作制度，完善监督体系，加强治超廉政建设工作，提高执法人员的素质，定期组织执法人员廉政学习。严格管理，杜绝罚款不开票或多收钱少开票的行为，严禁私放或关照人情车关系车，严杀说情风，有效的杜绝吃、拿、卡、要等现象。

二、存在的问题

1.治超人员存在服务意识有待加强。

2.卸货不到位，对超限车辆存在只罚款不卸货现象。

3.存在人情车、关系车的现象。

三、整改措施

根据自查自纠的情况，我队及时的提出了整改方案，落实了具体措施：

1.严格执法，文明办案，增强服务意识。

以科学发展观统领我队的执法工作，不断探索、不断创新，深入调查研究。采取经常组织培训学习，提高执法人员的认识，进一步增强执法人员的思想，加强思想政治、职业道德、遵纪守法、业务素质教育，树立正确的世界观、人生观、价值观。完善机制，不断提高执法队伍综合素质。

2.继续抓好执法队伍建设

进一步抓好执法队伍建设，全面推进思想政治建设，加强党风廉政建设，加大执法工作的监管力度，严肃查处违法违纪行为，促进路政执法队伍的全面发展。

3.完善工作制度，增强治超力度

着力完善相关工作制度，一是依托治超检测站，围绕治超目标任务，建立键全了《廉政建设制度》、《票据管理费用收缴制度》、《错案追究制度》等20项管理制度，完善应急预案；二是依托路政执法大队，实行了路政执法四制，即执法责任制、执法公示制、执法承诺制、执法考核评议制，积极探索并建立治超工作长效机制，增强治超工作力度。

第五篇：自纠自查报告

上海伊莱美医疗美容医院

星级评审自纠自查报告及反馈建议

为迎接我院星级评审工作，院内进行第一次全院性的自纠自查，现将检查当中发现的问题，整理如下：

1、各科室资料欠缺严重。

2、医务人员对应知应会知识掌握度不够。

3、医院质量管理组织体系所设的十大小组，有些小组中的成员对所属小组的制度及职责不够了解。

4、墙上挂的一些制度、职责需整改。

解决办法：

1、督促各科室加紧资料的准备，对一些不明确如何准备资料、准备哪些资料的科室予以辅导。

2、开展应知应会考试，提高医务人员对应知应会的学习热忱。

3、召开各小组会议，明确小组制度、职责。

4、对上墙制度、职责进行整理，修改。

反馈意义：对医院各科室关于星级评审的准备工作，有了进一步了解，明确了各科室需做的准备工作，抓紧加以完善和补充，在此基础上采取更有力的措施，加快“星级医院医院”建设进程，不断改进，通过有效整改弥补措施，纠正不足之处，以优异成绩迎接我院星级医院评审。

2013年9月20日 上海伊莱美医疗美容医院

星级评审自纠自查报告及反馈建议

为迎接星级医院评审，进行第二次全院性自纠自查，现将检查情况整理如下：

1、委员会名单没有更新完善

2、科室名称没有统一（如美容牙科又叫口腔科）

3、各科室台账还存在一些问题（计划、总结等缺如）

4、应知应会、三基考试次数不够

针对上述几点我们应做到：

1、委员会名单及各委员会、小组制度、职责要及时更新，并把更新好的文件资料派发到成员手中，让他们熟知自己小组的职责、制度。

2、科室名称统一如下

美容（整形）外科

手术室

麻醉科

美容皮肤科

美容牙科

美容中医科

药房

检验科

放射科

心电图、B超室

门诊部

设备科（陈黎明为负责人）

信息科（刘琼林为负责人）

3、台账

明确台账内容：

各科室准备的台账应包括：

（1）工作制度、职责，应急预案，技术操作规范

（2）月计划、总结

计划、总结

（3）业务学习培训、医疗差错记录、设备维修保养、病例讨论、工作日志

（4）再开展几次应知应会考试、心肺复苏考试，督促大家对应知应会知识的学习，提高心肺复苏操作流程的掌握度

反馈意义：经过两次全院性的自纠自查，我院星级评审准备工作进一步完善了。各科室对于星级医院评审工作充满了热情，在下面的时间里会经常督促、辅导各科室进行资料的整改、填补，抓紧时间，按照评分标准，逐条完善。经过两次的“检查、反馈，整改，完善”循环，各项资料规范起来，做好十足的准备迎接专家评审。

2013年10月5日