第一篇：履行教育职责工作情况年度自查报告
履行教育职责工作情况年度自查报告
xx市地处xxx交界，境内以xx地貌为主，俗称“xxxxxx”，总面积xxxx平方公里，辖xx个乡镇x个管委会，总人口xx万人。全市现有中小学xxx所，其中小学xxx所(含xx个教学点);初中xx所，九年一贯制学校x所(x乡实验学校);高中x所，职业学校x所，特殊教育学校x所。民办学校x所，其中高中x所，小学x所，初中x所。全市共有幼儿园xxx所，其中公办xx所，民办xxx所。全市共有教职工xxxx人，幼儿园共有教职工xxxx人。全市中小学生xxxxx人，其中，小学xxxxx人，初中xxxxx人，高中xxxxx人，职业学校xxxx人，特殊教育学校xxx人;幼儿园xxxxx人，合计xxxxxx人。根据《xx市人民政府教育督导委员会办公室转发xx省人民政府教育督导委员会办公室关于印发xxxx年对市级人民政府履行教育职责评价方案的通知》文件要求，迅速自查整改，主要情况汇报如下：
一、自查自评情况
xx市委、市政府高度重视教育职责评价工作，一是召开专题会议进行安排部署，要求切实做到以评促整改、以评促提高，确保教育职能职责全面落实。二是制定自评工作方案，明确任务分工、评价方式和时间安排，要求各级各部门对照测评体系认真开展自查自评。三是多次实地督导，并归纳整理各级各部门自评情况，系统梳理、科学研判，对三级指标逐项客观地进行了自查自评。
二、主要做法和成效
(一)贯彻执行党的教育方针情况
市委、市政府成立了教育工作领导小组，以市主要领导任组长，领导小组成员经常深入学校检查指导工作，调研解决有关问题。教体局重视意识形态工作，建立健全了意识形态工作责任制，成立了教育系统意识形态工作领导小组，对市教体局机关全体人员、各学校校长、书记和全系统教师队伍进行了培训学习，明确了各自工作职责。市教体局党委形成工作机制，每半年开展一次专题研究，解决学校意识形态领域问题，党对意识形态工作的领导权得到保证。教体局建立健全了局党组班子成员联系学校制度。把“全面贯彻党的教育方针”作为各级各类学校工作的第一条标准，纳入学校工作考核体系，平时督查、年度考评，已经形成制度，并落实到位，取得实效。坚持正确政治方向，围绕立德树人的总任务，扎实抓好中国特色社会主义、中国梦、社会主义核心价值观等主题宣传教育，不断增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，带头做到坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。
xx市教育系统全面贯彻党的十九大精神，深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中办《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》等文件要求，坚持立德树人的根本目标，充分发挥学校教育主阵地作用，把培育和践行习近平新时代中国特色社会主义思想以及社会主义核心价值观活动贯穿学校教育教学全过程，结合中小学生思想道德课程教育和学习生活实际，广泛深入地开展社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进头脑”教育主题活动，积极引导广大师生成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。具体措施：一是开发校本教材，配备专题读本，做好习近平新时代中国特色社会主义思想道德教育和社会主义核心价值观进教材工作。二是开齐开足思政课，统筹兼顾，做好习近平新时代中国特色社会主义思想道德教育和社会主义核心价值观进课堂工作。三是宣传学习，营造氛围，做好习近平新时代中国特色社会主义思想道德教育和社会主义价值观进头脑的工作。按照教体局要求，去年对调检查习近平新时代中国特色社会主义思想和社会主义核心价值观评价体系，通过检查我市各中小学校都将习近平新时代中国特色社会主义思想和社会主义核心价值观“xx个字”张贴或书写上墙，中小学生和教师xxx%熟知社会主义核心价值观“xx个字”。在班级、校园显著位置悬挂张贴新版《中小学生守则(xxxx年修订)》，制定符合学校实际的学生日常行为准则，教育引导学生从身边小事做起、从一点一滴做起，真正把习近平新时代中国特色社会主义思想和社会主义核心价值观的要求变成自己的行为准则，进而增强自觉奉行和日常践行的能力。各级各类学校体育、美育、劳动教育都得到加强，在青少年中形成奋发向上、崇德向善的强大力量。
(二)落实国家和我省教育法律、法规、规章和政策情况
1、因地制宜，构建政府、学校、社会之间和谐联动关系。立足区情，遵循教育规律，引进兄弟学校先进办学治学经验，充分调动乡镇和市直学校改革的积极性、主动性、创造性，及时将成功经验提炼为制度和政策，依法执教推动落实教育体制机制改革。扎实开展教育脱贫攻坚：一是持续改善农村义务教育学校办学条件，打造教育“硬环境”。二是建立了“两课两信两卡两活动”宣传机制，紧盯“不让一名学生因家庭经济困难而失学”和“精准资助、应助尽助”工作目标，实现各级各类学校就读的建档立卡贫困家庭学生资助政策全覆盖。三是建立控辍保学四种机制(控辍保学动态监测机制、劝学复学机制、建立控辍保学月报制和责任督学制、学习困难学生帮扶机制)，落实控辍保学四种保障(建档立卡学生保障、易地搬迁子女入学保障、残疾儿童少年送教保障、留守儿童和务工子女关爱保障)，确保义务教育阶段贫困家庭学生都能上学。
2、按照省普及高中阶段教育普及攻坚计划的要求，根据本地现有学位数和人口变动趋势，制定方案，在充分挖掘现有教育资源的基础上，编制消除了普通高中大班额。到xxxx年，全市全面普及高中阶段教育，高中阶段教育毛入学率达到xx%以上。已全面消除普通高中大班额。高中教师按x:xx.x标准，已配足配齐高中教师队伍。
(三)各级各类教育发展情况
1、全市幼儿园xxxxx人，公办幼儿园在园人数xxxx人，普惠性民办幼儿园在园人数xxxx人，普惠性幼儿园在园人数xxxxx人，覆盖率达xx.xx%。xx市xx个乡镇，均建有一所及以上公办中心幼儿园。
2、市教体局建立控辍保学工作机制，下发了《关于切实做好义务教育阶段控制学生辍学工作的意见》和《关于进一步稳定普通中小学校生源的管理意见》，今年全市义务教育适龄学生入学率、留守儿童入学率、三类残疾儿童入学率均为xxx%，全市小学六年巩固率xx.x%，初中三年巩固率xx.x%。
3、xxxx年，xx市在xx省率先被国务院教育督导委员会认定为“全国首批义务教育发展基本均衡县”。
为巩固义务教育基本均衡发展成果，将我市义务教育均衡发展向着更高水平推进，全面提高义务教育质量，教体局建议市委、市政府启动我市义务教育优质均衡发展县创建工作，在政府的投入保障机制、教师队伍建设，争取上级资金等方面均取得新的发展和成效。一是政府保障机制完善。二是教师队伍建设规范科学。三是加强内部管理促进均衡发展。目前正在巩固提升均衡标准，并将按照优质均衡要求，结合实际稳步推进整改提高工作，进一步严格落实义务教育学校管理标准，不断优化中小学教育布局。根据教体局统一安排，民办义务教育学校按照要求面向全市招生，与公办学校同一时间进行。
4、xx省教育事业“十三五”规划中，要求到xxxx年我省普通高中毛入学率达到xx%。我市高中招生工作坚持“分级管理，分级负责，综合评价，择优录取”的原则，考生报名、填报志愿、招生录取和录取查询等工作均在xx省高中阶段教育招生信息服务平台进行，实行网络化管理。xxxx年我市普通高中录取xxxx人;xxxx年我市普通高中录取xxxx人;xxxx年全市普通高中共计录取考生xxxx人。高中阶段毛入学率不断提升，达到省定目标。xxxx年普通高中录取xxxx人，中职学校招生xxxx人。
5、认真贯彻落实《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，立足我市普通高中教育实际，构建全面培养体系，适应普通高中新课程改革和高考综合改革要求，有序推进选课走班，深化课堂教学改革，优化教学管理，加强高中教师的新课程方案培训，改善高中办学条件，着力推进普通高中多样化特色化发展，促进学生全面而有个性的发展，全面提高普通高中教育教学质量。
各普通高中要根据高考综合改革的政策和精神，瞄准全面提高教育教学质量的目标，更新育人观念，创新育人方式，改革学校管理机制，加强教师队伍专业培训，深入研究新颁布的普通高中课程方案和学科课程标准，围绕培养学生各学科核心素养和关键能力，深入研究必修课、选择性必修课和选修课三类课程结构和内涵，系统整合课程资源，深化课堂教学改革，改进课堂教学模式和教学方法，主动适应新高考模式。
各普通高中要积极研究和尝试以选课走班为主要形态的教学组织形式，努力探索多样化、特色化和差异化发展模式，注重内涵发展，加强精细化管理，为我市普通高中顺利进入新高考做好充分准备。
按照“规范+特色”的要求，组织各中小学深入开展阳光体育大课间活动，打造各具特色的阳光体育大课间，确保中小学生每天在校锻炼x小时，举行全市中小学“阳光大课间”展评活动。
6、着力提高职业学校办学能力与质量，xx中专已入省“双高”建设项目(高水平学校与高水平专业群建设项目)，加强专业建设，提升专业品牌，学校机电专业与中餐烹饪专业是xx省品牌专业，新建xxx平方米的烹饪专业热菜及地方特色小吃综合实训室，建设机电专业搬运及打磨一体工业机器人实训室，加强实操训练，对接现代化智能制造。深化校企合作，新建电子商务专业，与郑州京慧越科技公司合作，xxxx年实训月拿下x.x亿交易业绩。xx中专实施中等职业学校标准化建设工程，办学条件基本达到国家标准。
7、积极贯彻落实国家和我省民办教育发展有关政策，积极为疫情影响下的民办学校做好服务，今年春季引进两所优质民办学校，两校预计投资x亿以上。根据民促法、xx省校外培训机构设置标准以及行政管理实施条例，我市严格规范校外培训机构的准入管理和过程管理，建立健全校外培训机构联合治理方案，及时查处各级各类民办学校的违规和违法办学行为。
8、xx市现有一所特殊教育学校，有各类残疾学生xxx人，其中在普通学校随班就读xxx人，在特殊教育学校就读xx人，送教上门xx人，入学率xx%。
xxxx年我市特殊教育学校投资xxxxxx元建成了特殊教育资源教室(包括感统训练室投入xxxxxx元和多媒体情景教室投入xxxxxx元)。xxxx年该校新购置教学仪器设备高清投影仪x台(价值x万元)。明显改善了我市特殊教育学校办学条件。
xxxx年x月，我市在特殊教育学校建成了xx市特殊教育资源中心。新建成的xx市特殊教育资源中心为我市随班就读工作和送教上门提供教育、康复设备和人力资源服务，并承担全市随班就读和送教上门工作的巡回指导、检查评估、师资培训、教育咨询、经验交流、经验总结等任务，推动融合教育的深入发展。
(四)统筹推进教育工作情况
1.统筹新冠肺炎疫情防控和教育发展。成立疫情防控领导小组，教育与卫生健康部门、疾病预防控制机构、医疗机构加强联系，细化分工，强化责任，及时下发指导性文件，及时向师生发布疫情防控信息。完善疫情排查和报告机制，一人一档，确保掌控学生、教师及临聘人员的行踪情况，严格执行“日报告”、“零报告”制度。防控工作环节无疏漏、流程相衔接、环环有人做，层层把关，层层履责，严格实行出入监控管理，严格晨检、午检。
2、市委、市政府对教育工作高度重视，经常听取教育工作汇报，对教育工作进行调研，并通过召开市委常委会、政府常务会、市长办公会、部门联席会议和现场办公等形式，积极解决教育改革发展难题，形成了“政府主导，部门联动”的工作机制。
3、加大无证园治理力度和校外培训机构的排查和整改力度，确保无证幼儿园治理任务年底完成。经过排查，我市共有x所无证幼儿园。下发停办通知书和整改通知书，责令停止办学，要尽快整改达标。
4、近年来，我市不断加大治理力度，规范校外辅导机构运营。一是严格按照《xx省校外培训机构专项治理行动方案》要求，多次召开专题会议，对校外培训机构治理进行安排部署，强力推进。二是由主管副市长牵头，带领教体局、市场监督管理局、消防大队等xx家单位负责人，重点围绕办学资质、安全、师资、学生食宿条件等情况，深入市区各中小学及居民小区周边的校外培训机构进行现场调研和全面排查，并通过电视台、微信媒体进行曝光警示。三是按照“规范提升一批，规范审批一批，关闭取缔一批”的要求，对排查发现的“证照不全、存在安全隐患”的校外培训机构进行全面治理。截至目前，已审批通过xx家校外培训机构;对xx家校外培训机构下达了整改规范通知书;对xxx家校外培训机构下达了停办通知书。四是建立了校外培训机构治理长效机制，持续督促监督全市校外培训机构的办学行为，全力营造健康的教育生态，减轻家长、家庭经济负担，保障学生享受教育公平的合法权益。
5、我市一手抓义务教育学校布局调整，加大力度，优化整合义务教育资源;一手抓农村寄宿制学校的改造和建设。在满足学生就近入学需要和优化整合义务教育资源二者兼顾的前提下，我市通过积极实施校安工程、农村寄宿制学校建设工程、义务教育薄弱学校改造工程等一系列学校建设工程，加快了义务教育学校布局调整的步伐。我市中小学不存在大班额现象。
6、通过建立健全文件会议计划和各种报批制度、持续开展作风建设年活动、整治过度留痕、对形式主义问题进行大摸排以及采取不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待、直奔基层开展随机抽查和暗访等形式，切实减轻基层负担。
(五)加强教育保障情况
1、全市一般公共预算教育支出只增不减。xxxx年全市一般公共预算教育经费为xxxxx.xx万元，较xxxx年增加xxxxx.xx万元，增加的原因，一是养老保险准备期结算资金拨付;二是因为xxxx年正常的增资;三是教师“教龄津贴、班主任津贴、乡村教师生活补助”三项津补贴的执行发放。全市按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出只增不减。xxxx年全市普通小学、普通初中、普通高中、职业高中、中等职业学校、幼儿园生均一般公共财政预算公用经费支出分别为xxxx.xx元，xxxx.xx元，xxx.xx元，xxxx.xx元，xxxx.xx元，xxxx.xx元;比上年分别增长x.xx%，x.xx%，x.xx%，x.xx%，x.xx%，x.xx%。
2、全面落实各类教育生均公用经费拨款标准，及时足额下达各学校。(1)落实普通高中生均公用经费每生每年xxx元;初中生均公用经费每生每年xxx元;小学生均公用经费每生每年xxx元，不足百人学校按百人拨付经费;随班就读残疾学生公用经费每生每年xxxx元。(2)义务教育阶段寄宿制学校按照每名寄宿生每年xxx元标准增加寄宿制公用经费补助，按照每生每年xx元标准补助取暖费。(3)落实学前教育公办幼儿园公用经费每生每年xxxx元，民办普惠性幼儿园公用经费每生每年xxx元,随班就读残疾学生公用经费每生每年xxxxx元。
3、xxxx年财政下达拨付教育部门教育费附加和地方教育费附加共计xxxx万元。
xxxx年教育费附加资金xxx.xx万元，用于义务教育段学校学生的助学金支出。
4、xxxx年未安排土地出让收益中计提的教育资金。
5、教师继续教育经费按照“在职教师工资x.x%”标准计提，并列入年初预算，并及时足额下达教育部门。
6、编制实行动态调整，县管校聘尚未接到上级文件，每年通过教师交流招聘等进行编制补充调整。
及时补充乡村教师。每年招聘教师，面向农村学校，实行定向招聘，定科定人定向到学校，确保农村教学工作正常进行xxxx年招聘教师xxx人，xxxx年招聘教师xx人，xxxx年招聘教师xxx人，全部分配到农村学校任教。加大教师交流力度，提高乡村学校教学水平。城镇学校的优秀教师每学年到乡村学校交流轮岗。xxxx年，选派xx名优秀校长、教师到农村工作。各种表彰名额倾斜于农村教师，职称评聘倾斜农村教师，在评审条件上农村教师获得各种荣誉的等次均低于城镇教师一个等次。对在乡村学校任教累计满xx年且仍在乡村学校任教，具备相应专业技术资格的在编教师，优先聘用相应专业技术岗位。对在农村教学第一线连续从事教育教学工作满xx年，且当年年底距离法定退休年龄不满x年的农村教师，可不受单位结构比例限制，专设职数考核认定和聘任中小学一级教师。
7、工资制度改革均由市政府牵头，人社局、财政局、教体局等相关部门组成领导小组开展工作。基础工资按照国家规定中小学教师工资标准调整，义务教育、非义务教育人员绩效工资调整随公务员津补贴同步进行，保证了教师平均工资不低于当地公务员平均工资水平。
8、自xxxx年x月x日起,为符合条件教师发放教龄津贴、班主任津贴、乡村教师生活补贴。(x)教师三项补贴：xx市教体局、财政局、人社局联合下发了《关于印发xx市落实教师工资待遇实施方案的通知》(x教〔xxxx〕xx号)，xxxx年x月份开始发放教师三项补贴。①乡村教师生活补助。按照乡镇、村、教学点所处地域确定乡村教师生活补助，标准分别按xxx元/月、xxx元/月、xxx元/月。xx市有xxxx名乡村义务教育教师享受此待遇，每月共计发放金额xx余万元;②班主任津贴。按照任教的班额大小，发放班主任津贴xxx—xxx元。标准班：学生人数达到标准班额的班主任津贴xxx元/月;学生数达不到标准班额的班主任津贴xxx元/月。小学教学点或复式班：班级学生人数在xx人以上的班主任津贴xxx元/月;学生人数在xx人及以下的班主任津贴xxx元/月。xx市共有xxxx位义务教育学校班主任享受到补贴，每月发放金额xx余万元。③地方教龄津贴。在落实国家规定标准基础上，按照教龄年限，发放地方教龄津贴，每增加一年教龄增加xx元的标准累计计算核定。xx市共有xxxx位义务教育教师享受到此补贴，每月共发放金额xxx余万元。(x)地方补贴。①乡镇工作补贴，标准：镇政府所在地学校教师每人每月xxx元，其他学校教师每人每月xxx元，共为全市xxxx名乡镇教师发放乡镇工作补贴，每月增加补贴xx余万元，xxxx年x月执行。②物业补贴，标准：高级职称每人每月xxx元，中级职称每人每月xxx元，初级职称每人每月xxx元，共为全市xxxx位义务教育教师按月发放物业补贴，每月增加补贴xx余万元，xxxx年x月执行。③住房补贴，标准：高级职称每人每月xxx元，中级职称每人每月xxx元，初级职称每人每月xxx元，技术员级每人每月xx元，共为全市xxxx位义务教育教师按月发放住房补贴，每月增加补贴xx余万元，xxxx年x月执行。④取暖费，标准：高级职称每人每年xxxx元，中级职称每人每年xxxx元，初级职称每人每年xxxx元，xxxx年开始执行。
9、xx市占用中小学教职工编制和抽调借用中小学教师专项治理工作，出台了《关于抽调借用中小学教师限期返岗教学岗位的通知》(灵编办〔xxxx〕x号)，专项治理工作于xxxx年x月份完成，通过单位自查，整改落实，共有xx名借调教师已经全部返回教学工作岗位。
(六)规范学校办学行为情况
市政府建立了由教体局局长为召集人、各相关部门负责人为成员的安全管理工作联席会议制度，公安、检察、司法等部门和各级学校密切合作，举行法治报告会、举办专题讲座，有针对性的开展法治讲堂活动。严格落实“党政同责”和“一岗双责”制，成立了以局长为组长，各副局长为副组长，各中心校校长、局直学校校长和机关科室长为成员的安全工作领导小组，明确安全工作局班子成员联片、科长包校，党政同责。各校(幼儿园)成立了安全工作领导小组，校(园)长为安全工作第一责任人，局长与校(园)长签订安全工作责任书，建立了安全工作责任制和责任追究制，并层层落实到具体工作的每个人，形成“自查—督查—整改—强化—保持”的学校安全工作运行机制，保证各项工作落到实处。各学校强化了领导日巡查制度和领导带班xx小时值班巡查工作，严格执行进入校的验证、登记制度，外来人员未经允许一律不得进入校园，坚决杜绝来历不明的社会闲杂人员和易燃、易爆、危险化学品及管制刀具等可能造成师生伤害的物品进入校园。公安局治安大队、特巡警中队、交警大队及各个派出所安排警力，组织“护学岗”。学校食堂明厨亮灶工程达xxx%，其中x所学校被评为xx省互联网+明厨亮灶示范学校, xx所学校被评为省一级食堂，xx所学校被评为省二级食堂，xx所学校被评为省三级食堂。进一步加强学校食品安全工作管理，制定食品安全主体责任清单，实行食品安全督查工作制，督促学校食品安全各项规章制度和校(园)长负责制的落实，有效杜绝了系统性食品安全事故的发生。
(七)教育督导保障情况
根据有关规定，成立了xx市人民政府教育督导委员会，教育督导机构独立行使督导职能，基本做到了教育督导部门归口管理督政、督学相关职能，下设办公室，聘任由名校长、名教师等xx人组成的专兼职督导队伍。组织督导人员定期与不定期结合，参加教育督导工作。督导专项经费按每年xx万元标准执行。
(八)上年度政府履行教育职责整改情况
一般公共预算教育支出、中等职业教育生均一般公共预算教育支出、幼儿园生均一般公共预算教育支出未做到只增不减的问题：
1、关于“一般公共预算教育支出未做到只增不减问题”，与实际情况有出入。
《xx市xxxx年教育经费统计报表》显示：xxxx年全市一般公共财政预算安排的教育经费为xxxxx.x万元，与上年xxxxx.x万元相比较减少xxxx万元。导致统计数据减少的原因是“统计口径不一致”。xxxx年xx市教育经费统计报表将xx镇和xx镇行政区域内的xx所学校及幼儿园纳入统计范围。xxxx年，因xx镇和xx镇从xx市行政区域划出，不再纳入xx市统计范围。如果从xxxx年的统计报表中剔除xx镇和xx镇的xxxx.x万元，xxxx年xx市一般公共财政预算安排的教育经费较上年增长xxxx.x万元。
2、关于“中等职业教育生均一般公共预算教育支出未做到只增不减”问题，情况属实。
《xx市xxxx年教育经费统计报表》显示：xx市职业高中生均一般公共财政预算教育经费xxxx.xx元，比上年xxxx.xx元减少xx.xx%;xx市中等职业学校生均一般公共财政预算教育经费xxxx.xx元，比上年xxxx.xx元减少xx.xx%。造成经费减少的主要原因是，xxxx年财政对职业教育资本性投入力度减小。xxxx年，xx市政府发现这一问题，及时增加职业教育投入。xxxx年xx市中等职业教育生均一般公共预算教育支出明显增加。xx市决定进一步增加投入，在函谷关建设职教园区，项目于x月份开工建设。
3、关于“幼儿园生均一般公共预算教育支出未做到只增不减”问题，情况属实。
《xx市xxxx年教育经费统计报表》显示：xx市幼儿园生均一般公共财政预算教育事业费支出xxxx.xx元，比上年xxxxx.xx元减少xx.x%。造成经费减少的主要原因是，xxxx年财政对学前教育资本性投入力度减小。xxxx年，xx市政府及时调整财政预算，向学前教育倾斜资金，xxxx年xx市幼儿园生均一般公共财政预算教育事业费支出明显增加。xxxx年，xx市政府决定继续加大学前教育投入力度，确保教育支出只增不减。
第二篇：履行教育督导职责
履行教育督导职责促进区域教育均衡发展
--------钟楼区人民政府教育督导室2009工作总结
2009年，我区教育督导工作以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观。以苏教督团[2009]1号文件《江苏省人民政府教育督导团2009年工作要点》、常教督[2009]4号文件以及相关精神为指导，紧紧围绕2009区教育发展的中心工作，本着“提升督导内涵，服务教育发展”的指导思想，不断完善和创新教育督导机制，进一步切实履行教育督导职责，扎扎实实地开展各项教育督导工作，全面贯彻落实《江苏省中小学管理规范》，深入开展中小学减负增效专项督查工作，督促区域内各学校规范办学行为，促进区域教育均衡发展，全面推进素质教育。2009年。我们督导室做了以下工作：
一． 主要工作及做法：
一）对2006-（--2008年一轮中的中小学、幼儿园综合督导评估作了全面的总结，并对上一轮中小学幼儿园综合督导评估中存在问题的校（园）全部进行了回头看；同时对他们就依法治校，规范办学行为作了督查。
（二）依据常教督[2009]4号文件，我们启动了2009—2012年新一轮的中小学幼儿园综合督导评估。我们从形式上、人员上都作了新的调整，特别是在督评人员组织上采纳市的意见作了全新的尝试，聘请了市的专家以及市、区的名校长。2009对10所（花园小学3月24 日、芦墅小学4月1日、荆川小学4月9日、永红幼儿园4月14日、阳光幼儿园4月21日、勤业幼儿园11月4日、科技幼儿园11月5日、爱儿坊幼儿园11月6日、谭市小学11月17日、北港中学12月7日）中小学、幼儿园进行了综合督导评估。
（三）为争创“中小学管理规范”示范学校3--5所，我们做了全面的督
查与推进工作，进一步以贯彻落实《江苏省中小学管理规范》为抓手，推进学校精细化管理。确保全区学前三年教育普及率达100%，适龄儿童小学入学率达100%，初中升学率达100%，公办中小学吸纳外来工子女入学率达80%以上。
（四）为北港中学、白云小学、新闸中心校、西新桥幼儿园创省优质校（园），我们做好了创前督导工作，为他们依法治校（园）；优质办学（园）；规范办学行为全面推进素质教育进行了把脉指航。确保其优质更明显、特色更鲜艳，为促进我区优质学校比例不断提高而努力、创建省区域教育现代化奠定扎实基础。同时我们以全区新一轮学校三年发展规划为基线，为其出谋划策，推动学校的主动发展。
（五）全面落实“语言文字”工作。今年上半年我区按常语[2009]2号文件《关于组织参加全省全国大中小学生规范汉字书写大赛的通知》精神，在组织全区中小学校进行区内大赛的基础上，推荐了6所（五星实验小学、怀德苑小学、白云小学、勤业小学、清潭实验小学、北港中学）学校参加了市的大赛，4月市语委会又通知其中3所（怀小、清小、北中）学校参加了省、全国的大赛（赛的结果尚未出台）。12月怀德苑小学、白云小学又圆满通过市语言文字规范化示范学校的考核。
（六）全面协调统筹，为区政府、教育文体局一年一度接受省、市督政、督教工作做了充分的准备。2月26日市教育督导团来我区进行2008的督政工作，获优秀等第；4月26、27、28省教育督导团来我区进行2008的督政工作，获优秀等第；11月25、26、27省评估组专家来我区进行省区域教育现代化创建评估验收，专家通过三天的现场察看，给予我区教育工作
高度评价。
（七）对区域内五所简易学校进行全面督导。为实现区域教育均衡发展，我们根据常价费【2009】67号、常财综【2009】18号文件对区域内5所简易学校进行了基本情况调研和办学标准评估。以此来促进办学者加大力度投资改善条件。同时我们与区财政、区教文局进行协调，继续为2647位学生作了学杂费补贴291170元，同时享受了生均公用补贴211760元。今年我们加强了简易学校与公办学校结对活动：⑴第二届青年教师素质大赛（备课、说课、上课）；⑵各学校进行了校际间的半日教学交流；⑶下半年对各个学校进行了半日课堂教学常规调研，查看了学生全套作业、试卷和教师备课本，对学校落实教学五认真情况作一了解，针对存在问题提出合理性的建议；⑷各学校进行工作交流。同时，我们对照《常州市流动儿童少年简易学校评估细则》对其进行综合评估，并邀请了区卫生监督所、区消防大队一同前去，对他们的办学、卫生、消防不到之处下了限期整改通知书。对通过整改还不到位的将依法取缔。
（八）根据苏教督[2008]9号、常教督[2009]14号文件 精神，以及“关于开展开齐开足课程，每天锻炼1小时”为主要内容的贯彻落实《江苏省中小学管理规范》情况省级抽查的通知要求；根据市的“减负”令和省厅“五严”规定，要求各学校张贴告家长书，把“五严”规定公布于社会，把转变教师教学观念和改进教师教学方式的情况、优化学生学习方式和提升学生自主学习能力的情况、加强课程统整和提高课程实施水平的情况、强化教育科研，提供理论引领和方法指导的情况、强化德育工作，激发学生自主学习活力的情况、优化学校管理行为的情况作为督查重点。制定出符合区情的“减负增
效”工作方案，要求各中小学根据区的工作方案制定出各的学校实施方案。从而来提高教师课堂教学质量。督导室对我区内各中小学开展了“减负增效”的定期与不定期的专项与随机督查。通过“飞行检查”与摄像录制专题片，对督查中发现的存在问题，首先利用校长例会时播放执行好的与存在问题的实况录像；其次发出书面通知单触其整改；再则定期召开“减负工作”经验交流会，同时对来电、来信投诉实行月通报制。
二、存在问题
1．督导室工作人员的专业水平和业务能力还需要加强培训，特别是怎样运用科学发展观的战略思想和固本培源、开放包容、个性彰显、合而不同的教育理念去督促、推动钟楼教育均衡发展上还略缺思想。
2．人民群众对优质教育需求很高，教育发展迅速，许多新观念，新的教育方法更新很快，督导室人员需进一步加强学习、吸收，以提高对基层学校指导力度。
三．2010年的工作要点：
1．按照督导计划，继续开展对中小学学校综合督导评估。
2．加强理论学习，对督学人员的开展多种形式的培训活动。
3．积极完成上级部门和领导交办的工作。
4．进一步开展中小学减负增效专项与随机督查工作。
5．进一步加强对区域内五所简易学校的规范办学行为，提高教育教学质量的督查与监管。
总之，2009年，我们在市督导室的正确引领下；在区人民政府的指导下，我们以创建区域教育现代化为目标，切实履行督导职能，做了一些工作，但离上级的要求还有差距，我们将会在以后的工作加以改进，为确保教育公平、和谐，促进我区教育工作更加优质、均衡的发展我们将继续努力！
常州市钟楼区人民政府教育督导室
2009年12月16日
第三篇：依法履行工作职责
依法履行工作职责，确保水产品质量安全
为确保我区水产品质量安全，保障人民群众身体健康和生命安全，区畜牧水产服务中心认真贯彻落实《东丽区2012年农产品质量安全监管计划》，精心组织，周密部署，全面落实水产品安全监管责任制，切实加强渔业安全生产监管，防止渔业安全生产事故发生，确保不发生重大农产品质量安全事故，确保我区水产品质量安全。
一、依法履行工作职责，确保水产品监管责任落实
深入贯彻落实《东丽区2012年农产品质量安全监管计划》，高度重视我区农产品质量安全监管工作，增强大局意识、责任意识和安全意识，以负责的精神和务实的作风，切实加强组织领导，依法履行工作职责，全面落实水产品安全生产责任制，强化部门间的协作配合，采取有效措施强化生产主体责任，制定确实可行的实施方案，切实抓好农产品安全监管责任和措施的落实。
二、加强源头监管，确保生产环节农产品安全
针对水产品养殖生产的重点环节、重点区域、重点品种开展检查，主要针对水产品产地环境、投入品和生产过程等关键环节的监管。中心与各街道，各街道与养殖户层层签订《承诺书》，形成网格是管理模式。中心监管采取下乡巡检与执法检查相结合的方式，通过检查督促生产者严格按规定使用农业投入品，严格执行农业投入品使用安全间隔期或休药期规定；建立健全生产记录，强化环境监测与治理，推广无公害标准化生产技术，严厉打击违法使用禁用药物等行为。
三、加强动态监测，确保水产苗种质量安全
为进一步提高今年的苗种质量，确保春季渔业生产的安全，组织执法和技术人员对辖区内各苗种繁育场进行了调查摸底，广泛宣传水产苗种质量安全政策，提高苗种质量安全的思想意识和自觉性，重点了解了繁育场的用药情况和苗种病毒携带情况。同时，组织执法人员深入养殖场户对苗种运输车辆进行检查，查看苗种来源及质量，核实苗种检疫相关证件，对于无法提供检疫证明的及时补检，禁止携带病毒的苗种，进入养殖区域，以防引起病害感染和流行，给渔民生产造成较大损失，杜绝用药情况严重，特别是使用违禁药物的苗种坚决禁止进入我区养殖池塘，以防影响养殖水产品的质量安全。从而为保证全区水产品的质量安全打下坚实基础。
四、加强应急准备，做好突发事件应对
根据水产品质量安全应急预案，针对我区水产品质量安全事件的预防、预警和应对突发事件做好准备工作，保持高度敏感性，坚决克服麻痹松懈思想，完善应急预案，健全应急机制，落实应急责任。我区，严格执行值班制度，科学安排人员休假和值守，保障通讯联络畅通。加强对各类信息的动态监测预警，密切关注舆情动态。遇有重大突发农产品质量安全事故，要快速反应，有效处置，及时报告。积极引导舆论，坚决防止事态的扩大和蔓延，并及时严格按规定上报，不得瞒报、迟报。
五、加强宣传教育，营造质量安全氛围
为确保我区水产品质量安全，采取有效措施和灵活多样的形式，深入开展农产品质量安全宣传教育活动。利用各种新闻媒体以及宣传
单、宣传展板、咨询服务台等群众喜闻乐见的形式，广泛宣传《农产品质量安全法》等法律法规，加强安全生产技术、监管举措和科学消费观念等正面宣传，普及农产品质量安全知识，增强消费者质量安全意识和自我保护能力。按照规定及时公布农产品质量安全监管信息和消费警示，密切与新闻媒体的联系，强化正面宣传，快速稳妥处理新闻媒体发现的问题，正确应对社会关注和媒体关切，努力营造农产品质量安全良好氛围。
六、加强档案管理，强化档案管理意识
按照档案管理制度水产渔政科从档案的收集、整理、归档等环节入手，理清思路，摸清家底，健全制度，规范流程，提高档案管理意识，全面梳理档案管理思路，推进档案管理工作规范运行，将水产品质量安全监管的档案认真归档，为科学、有序、高效地开展水产品质量安全监管管理工作打下了良好的基础。
2012年5月日
第四篇：财务工作职责履行情况
财务工作职责履行情况
企业财务工作职责是由其工作的岗位决定的，每个财务工作人员都要按岗位的来完成好自己的财务工作职责，财务工作职责是代表着企业财务工作人员的具体工作目标，财务工作职责履行情况。
各岗位工作人员要认真履行财务工作职责，严格遵守作息时间和公司制定的请(休)假审批制度，不准迟到早退，未经批准，不得擅自离开工作岗位。遇有人员调动等工作变动时，负责人要认真安排好交接，财务中心派人参加监交。各岗位人员除完成本职工作外，要完成领导交办的其他工作事项，全心全意为公司发展服务。
一、财务工作职责---财务总监工作职责
1.遵守会计法、企业会计制度、计准则以及相关法律、法规，对公司财务进行全面具体管理。
2.建立公司会计核算体系和制度。
3.负责公司财务业绩的核查、考核和监督控制工作。
4.负责公司成本控制、经济情况分析工作。
5.制订财务工作长远规划，跟踪实施情况。
6.督促检查各项预算、结算执行情况，对财务报表、财务报告编制工作严格把关。
7.负责公司资金管理调度工作。定期对总公司与下属公司现金库存、银行存款等进行安全性、效益性、流动性检查。
8.负责新项目的财务可行性预审、投资效果分析。
9.负责下属公司的资产转让、兼并、整顿、清理工作。
10.负责财务中心岗位设置、人员调整工作。报请公司领导奖惩、任免下属公司财务负责人。
11.负责协调部门与上级及关系单位的协调工作。
12.监督、检查财务纪律执行情况。
13.完成领导交办的其它工作。
二、财务工作职责---财务经理工作职责
1.根据领导授权负责公司财务计划的编制、财务预算、决算的编制以及相关财务文件的起草、修改和落实执行。
2.负责部门会议并担任记录，根据部门会议研究确定的原则，草拟有关财务、资产管理工作长远规划和计划，管理制度《财务工作职责履行情况》。
3.负责部门月度的工作计划编制。
4.负责草拟总公司半年、财务工作总结。
5.负责根据领导授权，加强与有关部门业务工作的联系协调。
6.财务经理的财务工作职责www.xiexiebang.com还包括负责部门业务学习、会议的安排筹备等工作。
7.负责部门有关业务接待安排等事宜。
8.负责财务中心财务总稽核工作。对总部出纳签发的支票要索审查无误后，负责加盖在银行备案的印章。
9.负责总部及分公司工资计算、审核，按时安排专人负责发放，并予以监督，接受员工薪酬投诉与妥善理。
10.完成领导交办的其它工作。
三、财务工作职责---成本控制的工作职责
1.遵守各项财政法律、法规、企业会计制度，按会计基础工作规范对公司经济业务进行会计核算。
2.负责会计凭证的编制、录入及会计账的登记，保证单据齐全、手续完备，各要素准确无误。
3.核算公司全部收入、成本、装修、样板等;每日对分公司的收入生成凭证，与日报表核对，收入、资金余额等;月末核算部门利润;对分销客户、承包店、加盟商进行核算管理，计算他们的经营成果、各类嘉奖、补贴;提取固定资产折旧;装修费、运费摊销，处理总部报销业务。
4.负责各种发票的申购、登记、开据与保管以及会计档案的整理。
5.负责税收管理，按税务部门规定的时间申报纳税。负责公司年检、营业执照变更等工作。
6.负责相关财务报告的编制，保证准确及时。报告包括(但不限于)：汇总每日日报表、损益报表(含累计)、品牌销售及利润报表、销售任务完成报表、部门利润分析表。
7.负责每月会计凭证的装订，会计资料的统计归档工作。
8.负责督促出纳人员按日做库存现金盘点日报表，并负责核对现金，并在日报表上签字。
9.负责总部及各售楼处工资发放、工资分配。每月工资发放完毕后，将工资汇总表、明细表、试算表以及有关部门提供的通知单装订成册，并在封面注明记账凭号，归档;负责积累工资、津贴发放规定和标准等有关资料，每月将工资发放汇总表，试算表及封面打印，经审签后报公司领导审批。
10.服从领导交办的其他临时性工作。
四、财务工作职责---往来管理工作职责
1.负责与各往来单位的款项结算与对账工作。
2.负责供应商管理：合作供应商(包括美亦等受托代销业务)合同管理、结算、嘉奖提成、广告、装修、补贴、存货进价监控、政策利用、与合作商品供应商、劳务供应商的往来(运费、包装费、委托加工费等)。
3.负责超市管理、核算、对账，按时结算款项。
4.负责存货质量、销售品种分布、滞销商品等分析。
5.负责短期借款、银行贷款、职工集资款的核算与管理。
6.负责保证金、押金、应收预收款的管理。
7.根据工作流程，复核并执行对外汇款通知。
8.负责提交相关财务报表，保证准确及时，报表包括(但不限于)：库存报表、商品销售分析表、应付帐款表、月度完成任务表、嘉奖报表、广告报表、大额资金使用报表、应收帐款报表、其他应收报表、其他应付款报表等。
9.服从领导交办的其他临时性工作。
五、财务工作职责---财务分析工作职责
1.对公司整体财务运行情况进行分析，做出书面报告。
2.对公司资产、负债、所有者权益情况进行具体量化分析，通过期间比较，发现问题与异常，提出合理化建议。
3.对预算执行情况、费用开支、资金收支计划进行分析，甑别异常情况，提出改进建议。
4.负责提交相关财务报表，保证准确及时，报表包括(但不限于)：资产负债表、损益表、利润分配表、现金流量表、费用分析表、趋势分析表等。
5.分析公司收入、利润实现情况，提出增收合理化建议。
6.对公司内控制度等执行情况进行分析总结，提出改进建议与措施。
7.完成领导交办的其它工作。
第五篇：南山街道履行教育均衡工作自查报告
2011南山街道教育工作督导评估自查报告
区人民政府：
南山街道教育工作，坚持以科学发展观统领教育工作全局, 以党的十七大提出：要“建设全民学习、终身学习的学习型社会”和“促进社会和谐”的奋斗目标。认真贯彻落实《教育法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》等法律规范。紧密结合形势、突出重点、讲究实效，以建立学习型家庭、学习型社区，构建终身教育为目标，除保证义务教育全覆盖全面落实外,全方位、多层次向全体居民提供教育培训服务，为提升人们的文化素养、技术职能、科普知识、法律意识、环境保护理念等做出了自己的贡献。同时利用辖区良好的教育体系优越的自然环境着力打造南岸新的教育高地，工作绩效彰显。总结如下：
一、加强组织领导，突出基础和基层建设
街道制定了领导联系学校制度形成了关注教育、支持教育的良好氛围。为巩固成绩，排解困难，促进我街教育持续、健康、稳步发展，奠定了基础。街道下辖的15个村社区居民委员会调整了和成立了社区教育工作组织,为进一步做好社区教育工作打下基础。社区学校、党员活动中心是街道社区教育的主阵地，在社区教育中发挥着龙头作用。坚持学校放假,社区学校开学的原则.丰富了学生暑期生活的同时,培训各类人员数千人次。
二、日常工作
1、教师节、六一儿童节南山街道都拿出专项资金慰问辖区大、中、小学校。
2、街道认真做好弱势群体子女读书这块工作, 2011年“金秋助学”活动资助新生入学达100多名，多方筹措发放贫困助学金约12万元，解决了贫困学生就学难的问题,确保了在南山街道境内学生不因贫困而上不起学。
3、真武山、正街、南山路等社区都组织开展了假期儿童学校、音乐、绘画、胎拳道等培训丰富多彩。
4、街道团工委和辖区邮电大学团委持续三届组织大学生到辖区担任村长助理、社区书记、主任助理的社会实践活动。
5、在森林重庆建设中，街道组织500余名大中小学生 参加“森林南山”建设，我为南山作贡献的植树活动。
6、经常性开展法律进校园宣教活动，向学生普及法律知识。街道司法所还在二外、广益中学等开展校园普法宣传教育活动等，累计开展活动人次达15000人次。
7、街道关工委、团工委落实帮扶措施,关注留守儿童和困难学子的学习生活,确保他们能过上健康幸福的童年,享受与其他同龄青少年一样的学习生活环境。、街道和辖区内各个社区在寒暑假均组织辖区青少年开展了多种健康有益的文体活动、社会活动。如创建文明城区活动、帮老助困活动、暑期少年书画活动、读书活动、发箴言活动以及健身活动、唱红歌读经典活动。
9、加强农村书屋、社区书屋建设,投入资金20多万元,使每个村、居都有了丰富的书籍。在提升居民素质的同时也为假期学生提供了健康的阅读视野和学习空间。
10、在泉山村成立首个留守儿童之家。11月泉山村提供约150余平米活动场地，区妇联捐赠了一万元可购置电视、电脑、书架、桌椅等硬件设施的工作经费，为留守流动儿童搭建起一个沟通情感和丰富假期及课余生活的活动平台。重庆教育学院30余名大学生自愿者成为留守儿童的辅导老师和知心朋友。
11、综合整治学校周边环境,确保学校有一个良好的教学环境。在确保交通畅通、食品卫生安全外,文化中心工作人员汇同辖区派出所、工商、综治办的同志一道定期对网吧、娱乐场所进行检查,严禁未成年人入内和设立醒目禁入标志。
12、配合黄桷垭小学尽快落实边远学生寄宿方案，加快推进普惠性幼儿园在南山地区的落成。
三、社区学校建设取得成效，街道充分利用社区教育资源党建活动中心开展多层次、多内容、多形式的一如既往地涵盖了各个年龄段、各类人群培训活动，使社区居民农村杜村民的教育培训需求基本得到满足，劳动技能、生活、健身等各类人群的总体培训率达到45%以上。提升了街道辖区居民文明程度，促进了和谐社会的建设。
二、办好社区科普大学及家长学校，促进学习型家庭的形成。
我们在挖掘社区外部资源，创建学习型社区，拓宽教育渠道，实现终身教育的工作中，努力办好不同同学校，为各类人员服务。电业社区的老年大学始建于XX年的市社区科普大学电业分校，设心理学、疾病防治等8门主课，已累计授课196次，392课时，受众近万人，被市科协评为十大样板学校之一；针对青少年特点创办的“三一”大课堂，构建起社区、学校、家庭三位一体的未成年人思想道德教育网络；创办“母亲课堂”、“父亲课堂”，有1300多人次家长参加学习，提高了母亲、父亲们的自身素质。“母亲课堂”的成功经验得到了国家文明委以及省市有关部门的认可，并被推广到其它社区。吉林路社区在今年暑假期间请来了辽宁省未成年人心理教育研究中心高级研究员，沈阳美丽人生咨询中心主任杨子教师为孩子家长讲课，主题是《培育好子女做合格的家长》，给家长上了一堂生动的育人教育课。为创办家长学校。提高家长素质，铁厦社区也积极利用科普大学、老年人大学、关心下一代协会等组织载体，结合各个时期的形势需要和不同年龄、层次居民的需求，广泛开展“三个代表”重要思想和“公民道德建设纲要”的学习；开展“社会公德、家庭美德、职业道德”学习；开展市民文明公约学习树立社会主义荣辱观，使居民的文明意识、思想道德水准得到了提高。对于社区青少年，铁厦社区每年暑假聘请东北大学学生，担任校外辅导员，为社区特困户子女辅导文化课，为加强青少年思想道德建设，社区还组织开展了“颂伟人，话改革”演讲，“平安健康、守法向上”主题宣誓活动，“远离网吧，远离黄、赌、毒”的百名学生签名活动，组织学生宣传文明出行活动等有意义的活动，使青少年的思想素养得到进一步提高南岸总结如下：
一、加强基层和基础建设
街道下辖的15个村社区居民委员会全面调整，在村社区换届时一批具有大专以上学历的中青年走上了工作岗位。利用这个契机，街道文化中心协同各社区再次调整了社区教育工作组,为进一步做好社区教育工作打下基础。社区学校、党员活动中心是街道社区教育的主阵地，在社区教育中发挥着龙头作用。坚持学校放假,社区学校开学的原则.丰富了学生暑期生活的同时,培训各类人员数千人次。
二、日常工作
1、三年来每个教师节、六一儿童节南山街道都拿出专项资金慰问辖区大、中、小学校老师。
2、街道认真做好弱势群体子女读书这块工作,2008年底专门成立了教育专项扶助资金用于资助困难学生。近几年来共资助新生入学达200多名，发放扶助资金约15万元，解决了贫困学生就学难的问题,确保了在南山街道境内学生不因贫困而上不起学
3、真武山、正街、南山路等社区都组织开展了假期儿童学校、音乐、绘画、胎拳道等培训丰富多彩。
4、街道团工委和辖区邮电大学团委持续三届组织大学生到辖区担任村长助理、社区书记、主任助理的社会实践活动。
5、在森林重庆建设中，街道组织500余名大学生参加 “森林南山”建设，我为南山作贡献的植树活动。
6、经常性开展法律进校园宣教活动，向学生普及法律知识。街道司法所还在二外、广益中学等开展校园普法宣传教育活动等，累计开展活动人次达15000人次。
7、街道关工委、团工委落实帮扶措施,关注留守儿童和困难学子的学习生活,确保他们能过上健康幸福的童年,享受与其他同龄青少年一样的学习生活环境。、街道和辖区内各个社区在寒暑假均组织辖区青少年开展了多种健康有益的文体活动、社会活动。如创建文明城区活动、帮老助困活动、暑期少年书画活动、读书活动、发箴言活动以及健身活动、唱红歌读经典活动。
9、加强农村书屋、社区书屋建设,争取投入资金20多万元,使每个村、居都有了丰富的书籍。在提升居民素质的同时也为假期学生提供了健康的阅读视野和学习空间。
10、综合整治学校周边环境,确保学校有一个良好的教学环境。在确保交通畅通、食品卫生安全外,文化中心工作人员汇同辖区派出所、工商、综治办的同志一道定期对网吧、娱乐场所进行检查,严禁未成年人入内和设立醒目禁入标志。
三、社区学校建设取得成效，街道充分利用社区教育资源开展多层次、多内容、多形式的一如既往地涵盖了各个年龄段、各类人群培训活动，使社区居民的教育培训需求基本得到满足，社区内各类人群的总体培训率达到45%以上。提升了街道辖区居民文明程度，促进了和谐社会的建设。
南山街道办事处
2010-10-9
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