学校2021年秋季开学情况自查报告

学校2021年秋季开学情况自查报告

根据*政教督办（2021）12号文件《关于开展2021年秋季开学督导检查工作的通知》精神，结合**县教体局秋季开学校园长会议要求，我校认真对开学各项工作进行了自查，现对自查情况汇报如下：

一、开学师生返校情况：

1、学生报到情况：我校共有*个教学班级，一至四年级各一个教学班，其余年级均为两个教学班。截止9月1日下午5：00，中学报名数*人 ,小学报名数*人，合计*人。最大班额为四年级*人，最小班额为*人。疑似辍学*人，学校安排教师和家长进行了电话沟通，并将劝返情况及时向教体局进行了汇报。

2、教师到岗情况：本学期，应到岗教师*人，其中**产假至9月19日，其余*人全部到岗。

二、学校计划、三表制定情况：

学校制定了学期工作计划和行事历，目标清晰，措施得力。学校各部门根据本学期重点工作目标，制定了部门工作计划，确保学校计划件件有落实、件件见成效。教师发展中心及时制定了“三表”，按时发放到了教师、学生手中，保障了正常的教学秩序开展。

扎实开展基础教育质量提升“五大工程”。落实*党办发（2021）38号文件《关于印发<**县基础教育质量提升行动实施方案>的通知》精神，制定了《**九年制学校基础教育质量提升行动方案》和《**九年制学校基础教育质量提升责任分工》，学校各部门通力合作，共同推动基础教育提档升级，着力构建更加公平更高质量的基础教育体系。同时，结合优质教育均衡发展的目标，不断提升我校教育质量。

三、上课情况：

本学期，根据教体局县管校聘的要求，对教师队伍进行了优化组合，制定了教师任课方案，对部分教师的任课进行了调整。教导处及时调整了课程表，各任课教师能够按教学常规要求认真备课、上课、辅导，学校教学秩序井然。各教研组制定了周密的教研计划，并按照计划开展教研活动。

四、后勤保障情况：

开学前一周，学校对开学条件进行了认真的自查评估，对发现的问题及时进行了整改；学生教材和教师办公用品及时发放到了各位教师、学生手中，保障了学校教学秩序的正常开展。

五、教育收费情况：

我校严格按照教体局下发的收费标准进行代收费项目的收费，没有超范围、超标准收费现象，本学期继续采用**区财政电子票据系统支付平台网上支付，家长能够熟练进行代收费项目网上操作支付。

六、新冠肺炎疫情防控情况：

为了做好新冠肺炎疫情常态化防控工作，学校采取了得力措施，积极部署落实疫情防控。一是8月28日进行了疫情防控应急演练，通过演练，使老师们明确了防疫流程中的规范程序，提升了应急处置能力，提高了全员防控能力，保证了开学时做到安全有序。二是开学后做好晨午检并做好记录，做到早发现、早隔离、早处置。三是做好消毒、卫生工作，营造学生健康成长的环境。每间教室都配备了紫外线消毒灯，学校安排专门人员每天进行两次消毒并做好记录。四是做好防疫物资的储备工作。

七、校园安全及师生安全教育情况1、8月30日，各班主任上了开学安全第一课。对学生进行了安全教育，突出了交通安全、疫情防控、防火、用电等安全教育，效果良好。

2、8月28日开学前，在校长的带领下，学校班子成员对学校校舍安全隐患进行了大排查。经查，我校无D级危房。在校舍安全排查中，发现综合楼和教学楼有部分外墙瓷砖脱落，及时进行了清理，消除了安全隐患。

3、学校人防、物防、技防落实到位。学校配备专职保安，配备必要的各类安全防护器材，学生宿舍配备一男一女共两名专职宿舍管理员，校园安全管理制度完善。

4、8月31 日，校长带领初中班主任对宿舍进行了安全排查，学生宿舍内无明火现象，严禁在宿舍内点蜡烛、私拉乱接电线；要求学生不得在楼道大声喧哗，不得乱窜宿舍。要求值班人员和宿管及时发现学生之间的矛盾纠纷并及时化解，严禁校园欺凌事件发生。

5、学校重视对学生的安全教育和安全管理，定期对学生进行安全教育。学生发展中心开展了校园欺凌和暴力治理。集中开展了以校园欺凌为主的专题教育，建立了学校安全风险预防、管控与处置制度和工作机制，形成了防治学生欺凌和暴力的工作合力。

八、全县中小学校园长秋季开学工作会议精神落实情况：

8月30日上午，我校召开了全体教师会，会上对全县秋季开学校园长会议精神进行了传达学习，对新学期开学工作进行了安排部署。

九、“双减”工作落实情况：

8月30日，组织全体教师认真学习了“双减”工作文件，对“双减”的工作目标进行了解读，对“双减”的工作实施方案进行了布置落实，全体教师明确了自己的责任义务，知晓了双减的工作重点。8月31日，召开了落实“双减”的家长会，向家长解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的文件精神，使家长知晓“双减”的意义。

十、“五项管理”工作落实情况：

上学期的“五项管理”工作，在作业管理中，存在着布置作业一刀切的问题。学生完成作业时间得到了控制，但分层布置作业没有得到贯彻执行。本学期，要在上学期治理的基础上，继续强化中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”。将作业设计纳入教研工作计划，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业，不得要求家长批改；保证充足睡眠，培养学生良好作息习惯；限制学生使用手机，严禁带入课堂；控制教辅种类，教师不得推荐任何教辅资料；体质健康纳入学校管理，不得挤占运动时间。

十一、“课后服务”工作落实情况：

制定《**县**九年制学校课后服务实施方案》，制定了具体明确的安排和开展计划，本学期全面开展课后服务。8月31日，在家长会上，校领导向家长解读了《**区教育厅等七部门关于做好中小学生（幼儿）课后服务指导意见》和《**市中小学生（幼儿）课后服务指导意见》，宣读了《**县**九年制学校课后服务实施方案》，使家长知晓了课后服务的基本原则、收费标准和学校开展课后服务设置的活动项目，并征求了家长对课后服务的意见和建议。

十二、对新《教育法》和《新时代党的教育方针》的宣传学习情况：

8月30日，组织全体教师集中学习了新《教育法》和《新时代党的教育方针》，通过学习，全体教师知晓了关于教育的国家大政方针，为今后的教育指明了方向，规范了教育行为。

十三、意识形态工作落实情况：

8月30日全体教师会议上，校长对涉及宗教的“三化”问题进行了再明确、再要求、再部署，常态化开展“三化”治理，坚决抵御宗教向校园渗透。

本学期，继续在师生中开展新时代党的教育方针宣传学习；通过课程融入、专题课讲授、实践课领悟等形式突出“四史”教育，常态化开展理想信念教育，引导师生自觉践行社会主义核心价值观，树立正确的情感价值目标。