第一篇：2020最新学生月考工作自查整改报告
2020最新学生月考工作自查整改报告
【导语】整改报告能使我们及时找出错误并改正。以下是东星资源网整理的学生月考工作自查整改报告，欢迎阅读！
【篇一】学生月考工作自查整改报告
时间如流水般淌过，转眼间第一次月考席卷而来。我满怀憧憬的走进考场，但结果让我大失所望。面对这一张张优而不尖试卷，令我不禁陷入沉思；看着一道道不该错的题目被印上伤疤时，心底里感到无比地自责；望着这鲜红但低的分数，更是让我痛定思痛。使我为今后的学习惴惴不安。
当我静下来，再仔细地浏览试卷时，才发现原来自己是多么地粗心、急躁。最让我痛心的是数学，由于被前面耽搁点时间，最后一简单的压轴题就被扒去了10分；最让我意外的是语文，一篇深浅适中的作文让我费劲脑汁，整整夺走了我15分；最让我伤心的是科学，不知道是不是因为底子薄，科学生物就扣走了我20分；最让我失望的是英语，一篇普普通通的阅读理解就拿走了我8分，单词填空更是毫不客气，10分就这样从我手头上溜过。我还一味的掩饰，在老师面前说时间不够；在同学面前佯装作我太不小心；在家长面前却说因为没有复习。现在一回想起，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知！
这次月考如同一面闪亮的镜子，映照着我不足的地方。从这次月考中我总结出许多学习道理和学习方法。如果只一味地去找理由，或把错的责任推到别人身上，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去；如果不吸取教训，或只弄得一知半懂的话，今后的学习更是难上加难。
知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”或“三天一打鱼两天一晒网”这样只会一事无成的。因此，一定要做到定时定量学习。学习语文或英语时，不要只顾着死记硬背，要用理解性的方法去学；学习数学或科学时，不能不懂不会就空着不做，这样只会形成恶性循环，使我的学习一落千丈；学习社会时更要注意，由于是开卷考试，不懂的千千万万不能空着。
知识，就是以后走上社会必须的法宝；借口，就会成为将来生活上的绊脚石；总结，就是为了在中考中不留下任何遗憾。为此，我做了深刻的反省，对这次月考做了全面的总结。
【篇二】学生月考工作自查整改报告
一个月都过去了，月考也过去了，真快。现在知道自己月考成绩不好的同学，在怎么懊悔也没用了，都应经过去了，如果要怪，也只能怪自己考试时的状态。
状态好坏是两码事，它会直接影响到你的成绩。状态好，是你好好复习，认真检查，这是付出，既然是付出就一定有回报，哪怕只有一点点，也要争取。状态不好，就是在别人复习时，自己在玩，别人比自己多学一点，考试时遇到没复习到的重点，不是一定不会，那肯定也有点迷糊。虽然成绩没发，但我们通过考试前和当时的状态，考试成绩可想而知。
复习时，用功的好坏也会影响成绩。有些人说，我在家里把所有课本都读了多遍，为什么考得还是这么烂。有些人又说，我在家里只是认认真真的复习了一遍，考得还不错。这可不是侥幸，有些人虽然读了多遍，但他们并没有用功，根本是在应付。而另一种是在用心想把这个重点记住弄会。所以大家复习时一定用功，不然作用很小。
有些人已经知道自己的成绩了，他们每天都会去老师办公室，急于知道自己的成绩，想知道错因，及时改正。有些人纯属凑热闹。我每次去都被老师轰出来，所以还不知道成绩。想想当时的状态和现在的分数，我估计也好不了哪儿去。
我们现在已经过了月考，就不能再沉浸在兴奋和痛苦当中了，我们要以积极乐观的心理面对学习。真次失败并不代表永远失败，月考已经过去了，成绩已不重要了，重要的是自己通过月考发现的不足。祝取得好成绩。
【篇三】学生月考工作自查整改报告
月考是初三学生必经之路，也许有的人不把月考当回事，也许有的人太把月考当回事，考不好会在学校哭，而我，只把月考当成一次挑战自己，反思自己的好机会。
以前，我把月考当做是一件倒霉的事情，因为每次月考完总要经历一次谈话，不论考得好与坏，考得好了，老师会说要保持住，不然到了中考完一掉下来怎么办?考得不好了，那更是劈头盖脸一顿骂。初一的时候，我们老师不同于其他老师，我们老师会经常考试，因为初一我总想加入学校乒乓球队，一开始，我的成绩属年纪二十四名，老师不让加入乒乓球队说是成绩这么好不用加也可以考上重点高中，第二次考试因为自己的不重视历史等课程所以一下子倒退到了150名，于是乎我便又去找老师，老师说你这为了进乒乓球队都不惜牺牲自己的学习?于是老师又以成绩差的原因，把我打了回来，后来已经不想进了，因为我觉得反正老师是不想让我进，老师肯定是怕我耽误学习，因为两只腿走两条路很容易瘸的，所以我决定为了自己以后认真努力学习。
现在我把月考当做反思，因为这样可以提高我的估分能力，学习方法和学习技巧，以便于我以后的更好运用和中考的优异成绩，以及上了高中不至于太过于吃力，太累，而弄垮自己。虽然有时候会考砸，但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。成功自有成功的喜悦，以此为动力，一路向前，将成功串联，才能铸就更大的成功。但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。爱迪生人，为了发明电灯，失败多少次，才终于取得最后的成功，战之能胜是好汉，屡败屡战亦英雄。勤奋着，就是美丽的。
我通过每次月考总结出了经验：
1、反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲，认真笔记?作业是否及时完成，独立完成?是否主动学习，主动钻研?是否注意答题规范，书写整洁?
2、要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问：面对作业，面对压力，是否怨天尤人?我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止?
3、反思我们遵守常规的情况。一言一行，一举一动，是否符合校规要求?是否自觉遵守住宿纪律，就餐纪律?是否注意环境卫生，讲究文明?我们是否也在学习之外的各个方面追求完美?我们是否在为自己创造最稳定、最和谐的。学习环境?
人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以改变心情，我们不能改变容貌，却可以展现笑容，我们不能改变世界，却可以改变自已。我们要永不言败，胜不骄，败不馁，给小同学做榜样。
第二篇：许可工作 自查整改报告-
烟草专卖许可管理自查整改报告
市局专卖科：
接到市局转发《XXXX烟草专卖许可管理督查情况的通报》（XXXX）的通知，及时向主管领导汇报通报内容，组织负责证件相关人员进行学习，对照通报提出许可工作的问题进行自查及整改，现将自查、整改情况如下：
一、工作措施
一是成立组织，明确职责。成立由分管领导为组长，专卖科长为副组长，负责行政许可工作相关人员为组员，制定措施，明确责任。
二是严格自查，明确方向。自查的重点是零售点合理布局规定、零售许可受理审批、中小学周边不符合规定零售户处理、烟草专卖品生产经营企业后续监管、证件管理人员配备和培训考核五个方面。
三是依法依规，整改到位。严格按照零售许可证管理有关法律法规要求，及时发现和解决存在的问题，切实强化许可证基础管理，规范行政许可行为，转变服务模式，改进工作作风，不断提高依法行政水平。
二、自查存在问题及整改情况
通过逐条对照存在问题的通报，细查我局的许可证工作，针对五个方面进行自查和整改。
一是零售点合理布局规定方面：我局在2016年8月16日，公开举行《XXXX烟草制品零售点合理布局规定 》听证会，布局规定不存在不公平、不合理等问题；
二是零售许可受理审批方面：
1、针对许可类申请的办结时间较长，个别审批超过了行业或本单位对外承诺的审批时限，且未履行延长审批期限的手续和要求申请人提供超过规定范围的申请材料。我局于XXX年XX月在《“强化担当作为、深化效能革命” 》活动公开承诺10天内办结，材料提供方面进一步减少申请材料。新办烟草专卖零售许可证申请材料以前需提交6项材料，XXX年已减少为4项，现进一步减少为3项。申请人只需提交申请表、身份证、工商营业执照，持续简化申请材料。
2、针对未按规范流程开展实地核查。我局对许可证办理工作要求，每个市场监管稽查队专门安排两名专卖人员开展实地核查工作，做到了每一起许可卷宗都有现场核查。
3、针对许可决定所依据的事实和法律不清，引用法律条款错误；未在规定时限内公示有关行政许可事项，公示内容不完整，如未公示许可决定及依据、许可期限；办证场所提供的服务指南种类不齐全，未涵盖全部办理类型的流程和所需申请材料等。我局按照上级要求，严格规范办证流程和文书使用，所用文书是与“三统一”系统文书一致；及时对做出行政许可决定名单、内容予以公示，公示内容全面没有缺项少项；针对办证场所提供的服务指南种类不齐全，未涵盖全部办理类型的流程和所需申请材料等，我局将对办证场所服务指南资料更新完善。
三是中小学周边不符合规定零售户处理方面。针对中小学周边不符合规定零售户，我局于XX年XX月XX日制定《XXXX烟草专卖局关于对中小学周围卷烟零售商户治理措施》，对辖区中小学周边商户进行摸排，登记造册，逐步取消中小学周边商户的经营资格。
四是烟草专卖品生产经营企业后续监管方面。市局实行季度考核，每季度对卷烟市场进行考核检查，其中对许可证办理和后续监管进行检查考核，我局对检查中存在的问题及时整改落实。
五是证件管理人员配备和培训考核方面。XXX年XX月，我局行政许可工作进驻政府审批大厅，配备两名业务素质高、责任心强的专职人员办理行政许可业务。并且取得相应的资格证书。我局每季度对行政许可工作人员进行培训考试，每月进行考核并纳入绩效工资，落实奖罚制度。
三、下步打算
一是严格季度培训。加强培训贯彻落实“放管服”改革要求，提高执行力，进一步提升专卖许可管理法治化、规范化水平，日常工作要立足合法合理、公平公正的根本。
二是进一步规范零售许可工作，坚持依法许可，规范审批，提高行政许可效率；不要求提供规定以外的材料。完善更新办证场所办事指南资料；及时、准确、完整公示内容；严格落实实地核查、信息系统操作、文书制作及送达等环节工作，有效防范法律风险；加强日常监督检查工作，建立零售许可管理检查制度，每月对零售许可证办理进行考核。
三是继续将强对辖区中小学周边零售户取缔力度，联合其他职能部门采取有效治理措施，稳妥处理好中小学校周边不符合规定零售户问题。
四是加强许可证持证后续监管。对辖区卷烟零售商户加强后续监管，把许可证后续监管落实在日常市场走访中，发现问题及时整改，杜绝各类不规范情况的发生。
五是提升服务意识。从细节入手，提高便民服务意识，对便民服务设施勤检查、多清扫，及时更新便民服务设施； 完善制度，改善考核办法。出台政策，将证件管理纳入考核中，督促证件有效管理。
XXXXX 2018年5月10日
第三篇：幼儿园自查整改报告工作
前锋幼儿园自查整改工作报告
前锋幼儿园 2012．2．17
学习实践科学发展观，我们前锋幼儿园结合本单位实际，通过详细的自查工作，确定了以下几项整改事项：
第一项：教学上有“小学化”现象存在。要使种现象得以纠正计划从三方面去整改。首先要在幼儿教育“小学化”的思想上，更新老师的教育观念，使教师对学前教育的认识得到进一步的提高。其次，调整了上课时间。根据幼儿年龄特点和《幼儿园规程》规定，由于幼儿的注意力集中时间较短，所以将每节课时间改为大班25-30分钟，中班20-25分钟，小班15-20分钟。保证幼儿每天的户外活动不少于2小时，其中1小时为体育活动。其次，要更换幼儿早操。原来是全园幼儿一起做操的，操节单
一、不分年龄阶段，这对各年龄不同幼儿的锻炼极其不利。计划把幼儿分开大中班、小班两个组别来做操，操节内容包括：体操、排队和变换队形、律动、基本动作（走、跑、跳跃、投掷、钻爬、滚动、攀登、平衡）。最后，让老师们更清楚地了解幼儿园的课堂明白幼儿一日活动的组织应动静交替，以游戏为基设置活动区角以及制作区角、户外活动操作材料，并进行幼儿园环境的装饰。设置活动区角以及制作区角、户外活动操作材料，并进行幼儿园环境的装饰。
第二项：幼儿玩具量少，教师的自制教玩具近乎零。计划指导老师们充分利用本土的一些废旧物品，如：稻草干、花生壳、各种的豆类等等，让幼儿自由操作、自由发挥创意。在平整的户外场地上画上一些小房子、小飞机、小脚印等，供幼儿自由结伴游戏；在树与树之间悬挂一些小物品，让幼儿练习纵跳触物；利用旧布块制作制作一定数量的沙包。在楼梯间、走廊以及各班的教室都进行环境布置。
第三项：教师的专业技术水平有待提高。计划实行教研活动，认真听课、评课，并深入课堂，随堂听课进行跟踪指导。正真将理论和教师实际联系或者说将技能内化与自己的能力之中，教师的培训、学习方式的有效性、生动直观性等方面需要做一些思考和调整，为此我们在能力培训环节中予以调整和改进如：实例分析、案例交流等，使整改项目做到确有实效，对教师有实际的帮助。
第四项：教师与家长多途径沟通能力需提高。计划加强教师与家长主动沟通的意识。从幼儿园工作的实际出发，通过集体学习、小组学习、自学等途径，不断提高各班教师的家长工作能力和家教指导水平。同时，开展多种形式的家长工作。如：家访、电话访问、书面通知、加强对“家园联系手册”内容填写、召开家长会、举办家长开放日活动等促进家园互动。
第四篇：个人工作自查整改报告
个人工作自查整改报告
部门 职务 姓名
一、存在的问题和不足
(一)学习方面
对学习抓得不紧，满足于一般化。自己认为平时学的税务知识可以适应当下工作要求，因而放松和忽视学习，致使学习被动应付，缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养和再提高，对税务知识掌握不系统、不全面，临到用时才临时抱佛脚，对学习没有做到长期坚持，特别是联系实际不够，解决实际问题少。
(二)工作方面
1、工作中缺乏主动性，存在等、靠现象。总认为自己只需要做好份内的事就可以了，工作中领导安排什么就做什么，总是按部就班,只立足于把工作做好，不孜孜追求于把工作做新，没有大的、明显的创新特色。
2、工作态度方面
一是工作标准不高，在工作中自我要求不够严。虽然在工作中不断努力，完成了工作任务，把自己的知识和热情也体现到工作中去，但也存在自我要求不严格的现象，有时思想较为懒惰，安于做好自己份内的工作，不注重思考整体的工作和大局。
二是开拓精神不强，思想观念不够开放。在工作中安于
现状，工作上放不开手脚，不够大胆，满足于按照领导要求，做好本职，完成任务，缺乏创造性、独创性的点子，总是被动接受领导安排的工作，对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多，不能主动替领导分忧。
三是有时办事不够严谨，没有精益求精的思想，完成一项工作没有争先创优精神，虽然工作都完成，可是质量不高。
3、工作作风方面
一是不够扎实，存在急于求成的情绪。一接到任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，有时存在应付以求过关的想法，二是服务态度有时不太好。有时工作忙，来办业务的客户人多，开始时还可以做到对服务对象心平气和，到最后就导致工作缺乏耐心，产生急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己，工作方法简单，致使工作效果不佳。
三是存在有怕得罪人的思想，有时说话不讲究策略。
4、工作纪律方面
日常管理不够严格。总体上还是能遵守各项规章制度的,但有时对日常纪律抓落实不够，执行制度有时不够严格，偶尔有迟到早退现象，虽然没有影响到工作的按时完成，但还
是违反了组织纪律。
二、产生问题的根本原因
一是自己放松了学习及对自己的要求，没有从思想深处充分认识学习的重要性。没有树立长期的观念，没有把长期学习，不断提高自已的工作能力作为目标。
二是没有树立科学严谨的工作态度和大胆创新的风格，思想上有等、懒、靠的情绪的要求，在小节上放松了自身纪律，自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。
三、整改的措施
1、努力提高学习的自觉性。首先是自觉学习，在学习上增强自我约束机制，自我加压，强化学习，努力学习理论，学政治、学财税法规及党的新政策、新方针，严于律己、严于律人，学会与时俱进。
2、进一步改进工作作风。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;敢于冲破传统观念的束缚，不因循守旧，不安于现状，创造性地开展工作。善于对遇到的问题进行理性思考，针对当前工作中面临的新情况、新问题，在实践中不断总结和完善已有的经验，提出发展的新思路、新方案;善于从全局的高度认识事物;善于根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。
3、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。
第五篇：安全工作自查整改报告
安全工作自查整改报告
学校安全工作事关我们千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素安全工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，我校认真贯彻落实中心校的各项安全要求，将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，制定了重大安全事故应急预案、消防应急预案、防震逃生预案、消防卫生事故应急预案、防火防灾减灾应急预案、食品中毒应急预案等，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强，现将一年来的工作总结如下：
一、领导重视，措施有力。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组，学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、主管领导和分管校长，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管组长具体抓，教导主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
二、各项安全制度，实施扎实到位。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与安全保卫人员、后勤人员、班主任等签订相关安全责任合同，将安全保卫工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：根据具体情况，分别给予不参加优秀班集体评选、不参与优秀班主任评选、同时还要承担经济责任。情节和后果严重的，将由有关部门追究法律责任。
2、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责并签订“安全责任书”。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、安全用电、体育器材检查、健康体检等规章制度。教师在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。
三、社会学校家长齐动员，群防群治群利。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配，通力合作。为做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，交通安全知识竞赛活动。每学期初和学期结束，我们都邀请法制校长、安全治保主任以及司法所的领导到学校上专题法纪、安全知识教育课，取得了良好的教育效果。
四、加强思想教育，提高自我保护能力。
我校规定每学期第一个月为安全教育月，每月第一周为安全教育周，每周一为安全教育日。充分利用安全教育课、班会、队会、晨会、板报等多种途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播站、黑板报等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。
我校每学期都要组织2次法制报告会。在报告会上，结合实际，详细生动地列举了周边活生生的事例，深入浅出的分析了青少年犯罪的诱因，对社会的危害，以及预防犯罪的方法。通过法制报告会，进一步加强了学校的管理，增强了学生的法制观念和法律意识，让学生感到“法”与我们密切相关，“法”就在我们身边，从而促使同学们争作一个“学法、知法、懂法、守法”的好学生。
我校开设了心理健康教育课，加大了学生心里健康教育的力度，把学生的心里健康教育纳入德育教育的重中之重。经常利用班队会等形式对师生进行培训、教育。学校健全了心理健康咨询室，由班主人老师担任兼职教师，定期为学生做心里健康教育讲座。同学们认真听取了杨老师的辅导，并以班级为单位在会后充分发言，交流心得，收到预期的良好效果。自学校开设心理健康咨询室以来，同学们排除了心里负担，都能以积极的心态投入到学习之中。
我校根据实际情况还制定了安全事故应急预案，根据应急预案要求，我校与消防队联系进行了突发火灾事故演练，全校学生在校领导和老师的引导下，用毛巾捂住口、鼻，弯着腰、低着头从不同的楼道有秩序地逃离“火灾”现场，并迅速跑到空旷的操场集中。全校学生在2分20秒的时间内全部安全逃离现场。通过火灾逃生演练，提高全体学生的消防意识、自我保护意识以及在火灾中的逃生技巧。
五、强化安全检查，及时整治整改。
加强学生校纪、校规教育，安全知识教育，全面提高学生法制观念和安全意识，自我保护能力。学生处多次利用晨会、班会、班主任会、黑板报进行各有侧重点的法制观念，安全知识教育。开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。对教室、办公室、微机室、阅览室、实验室、大门、围墙等进行了详细的检查，同时，加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向上级反映，及时整改。
六、存在的问题及下一步打算。
我校在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。
2、学校安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
3、学校处于交通要道，严重威胁着师生的安全，对学校财产保卫工作有一定的隐患，对学校管理构成一定的难度。
今后，我们将进一步重视安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。总得来说，学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，今后我们将进一步加大安全工作的力度，进一步与家庭、社会必须密切配合、通力协作，将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，以开创我校和谐平安校园，关爱生命、安全发展工作的新局面。
拐河镇石门学校
安 全 自 查 整 改 报 告
2017年6月
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