教师反腐自查报告(共5篇)

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第一篇:教师反腐自查报告

幼儿园反腐倡廉自查报告

根据《关于开展反腐倡廉法规制度执行情况监督检查的通知》要求,幼儿园把反腐倡廉建设纳入重要议事日程,精心组织,健全责任机制,加强有效监督,树立良好教育形象。

一、认真落实反腐倡廉各项工作

首先是在领导干部层面,在幼儿园领导干部中开展“率先垂范、廉洁从政”主题教育,领会精神实质,不断提高理论素养,进一步落实幼儿园的党风廉政责任制,做到严守党纪,廉政从政、正确行使人民赋予的权力。通过教育活动提高领导干部的廉政意识和反腐防变的自觉性,加强有效监督,把反腐倡廉的责任分解落实到人,做到一级抓一级,层层抓落实,树立良好教育形象。使其以身作则、奋发有为、勤俭办园,成为师生学习的楷模。

其次是在党员层面,在党员教师中通过廉洁教育,促使广大党员教师以身作则、廉洁从教,树立一个党员一面旗帜的形象,带领全体教师为人师表、廉洁从教,做幼儿爱戴、家长放心、社会满意的教师。最后是在教师层面,在全体教职员工中开展“扬清正廉政之风、办人民满意教育”为主题的教育活动,与教育系统行风建设、社会满意工程、教师职业道德建设相结合,把廉洁从教、敬业爱岗、诚信服务作为主要内容,提高全体教师反腐倡廉的自觉性。

二、存在的问题及不足

我园严格按照《关于开展反腐倡廉法规制度执行情况监督检查的通知》各项内容逐一落实,收到了良好的效果,但工作中还存在一些

不足,主要表现在:开展党风廉政教育工作上抓得不够紧,教育的方式单一。

三、今后的工作打算

按照《关于开展反腐倡廉法规制度执行情况监督检查的通知》各项内容,进一步加强对干部职工进行党风廉政教育:

一是进一步发挥广大党员干部职工的积极性,强化内外部监督机制;

二是进一步强化管理,按规章制度执行并指导日常工作,预防违法违纪事件的发生。我们将以此次自查自纠工作为契机,努力克服工作和生活中存在的问题和不足,认真学习理论和业务知识,不断提高自身素质,牢固树立全心全意为人民服务的思想。切实转变工作作风,优化服务质量,提高办事效率,努力塑造良好的教育形象篇二:教师个人自查报告

教师个人自查报告

一、政治思想方面

本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师行为规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,为人师表。

二、教育教学方面

在平时的教学工作中,我不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。树立正确的人生观、人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现每一个学生的闪光点和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。

三、为人师表方面

作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯。

四、团结协作方面

在工作中,我总是和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学方式方法,改革课程教学,推进素质教育。

通过学习《中小学教师职业道德规范》后,我深深地体会到“敬业,爱岗,奉献”的内在核心。经自查自纠认为还存在不足之处,主要表现在:

1、教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够。

2、业务水平有待提高,本人虽愿意学习,但总觉得年纪比较大了,身体也不是太好,学习不够扎实,有时候干脆不学,这样导致知识体系老化,不能与时俱进。其根源于思想僵化。

3、教研力度不够,只注重平时的课堂教学,完成教学任务就可以了,只在本校听听课、评评课,没有把教学经验总结下来,只做井底之蛙,没有走出去学习,究其原因,认为教学任务重,时间少,精力跟不上,懒于动笔写作,积累得相当少。

针对性以上缺点,本人提出整改和努力意见如下:

1、按照教育局“暑期教师集中培训方案”的要求,积极参加师德师风的培训活动,认真学习教育教学理论,认真学习《中小学教师职业道德规范》《中小学教师行为规范》,把时间用在业务钻研上,勤劳苦钻,精益求益。

2、加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法,提高教育教学质量。

3、加强本职工作的主动性、积极性。团结互助,发扬奉献精神。总之,为了教育事业的发展,为了孩子们的健康成长,我将努力地使自己形成良好的教师形象,提升自己的师德素养,提升自己的教学水平,为人民的教育事业再作贡献。篇三:党员教师自查报告

党员自查报告

通过党的群路线教育实践活动的学习,我深刻认识到学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求的重要意义,焦裕禄精神是我们党的宝贵精神财富,学习弘扬焦裕禄精神与教育实践活动的主题是高度契合的。“三严三实”要求是党员干部加强自身建设的基本准则和目标追求,是检验党员干部党性修养和言行举止的一把尺子、一面镜子,为开展教育实践活动、推进作风建设树立了新的标杆。做为教师,应着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,时刻对照“三严三实”这面镜子,自省自己是否坚持立党为公、执政为民的宗旨,是否认真履行党员义务,是否为民用权、依法依规用权,触及灵魂,正视矛盾和问题,以修身增强党性,以慎行管好权力,以守纪严格约束自己,严格按规则、按制度、按程序行使权力,带头遵守廉洁从政各项规定,扫除四风之垢,清除思想尘埃,树立和恪守正确的世界观、人生观、价值观,保持共产党人良好形象。

一、存在的主要问题

1、在“严以律己、谋事要实、创业要实”上有待于进一步提高。在工作上遇到难题时,不善于思考、动脑,等待领导的指示,说一步走一步,未能把工作做实、做深、做细,满足于过得去。对业务知识的学习还不够,缺乏一种孜孜以求的精神。不注重业务知识的全面性,等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性,图省事,照搬照抄,沿用老方法解决问题;在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有逃避的倾向,缺乏一种刻苦钻研的精神。

5、在“严以修身”、关心热爱来访群众方面不够仔细、耐心。平等对待每一位来访群众是做好管理工作的一个关键,但是,自己在工作中有时缺乏耐心,帮助他人,与他人谈心、交流、沟通的机会相比之下还是少了一些。

二、存在问题的原因

1、政治学习不够,理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报,研究专业少,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱节,没有发挥理论的指导作用,没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物,研究新情况、处理新问题。思想和工作存在主观性、局限性和片面性,站的不高,想的不远。

2、为群众服务的意识有待于进一步提高。没有树立牢固为老百姓服务的宗旨观念;对于“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的工作方法理解的不够深入透彻;没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为衡量标准,这是工作中缺乏耐心的根本原因。

3、工作方法简单,只安于表面,认为把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,缺乏创新精神,工作作风还不够扎实,对问题深层次的分析、思考不够,有时把工作当成一种负担。

三、今后的努力方向和措施

1、切实加强政治理论学习,进一步明确自己前进的方向。只有理论上清醒和坚定,才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累,而是世界观、人生观和价值观改造的大问题,理论水平提高了,看问题的能力也会提高,工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论,才能树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、在工作中要严于律已,以身作则,真正做到率先垂范。在今后的工作中,要注意思想的解放,观念的创新,以适应新时期工作的需求,蹲下来和群众对话,保持平和心态,做到“有耐心、有爱心,又细心”,不过于急燥,始终要保持平等、公正的态度。

3、端正学习态度,自觉、主动加强食品安全监督管理理论学习。缺乏理论指导的实践是盲目的实践,今后要加强业务知识学习,努力提高自己的综合素质。随着形势的发展,只有加强食品安全监督管理理论学习,不断完善自我,才能使人信服。

通过以三严三实为镜,对自身的查摆剖析、整改完善,我相信在以后的工作中会创造更加优异的、让群众满意的成绩。篇四:反腐倡廉自查自纠报告

反腐倡廉自查自纠报告

按照 的要求,同时对照《廉政准则》,现将自查自纠情况汇报如下:

在日常的工作和生活中,本人做到了严于律己,时时自省、自律、自重、自警,不该自己得到的,一丝一毫也不沾;做到了防微杜渐,牢记“千里之行,始于足下,千里之堤,溃于蚁穴”的道理,像古人所说的那样“莫以善小而不为,莫以恶小而为之”。防止腐败要从“小事”防起,“不以恶小而务之”,要时时处处“慎微”。无论在“工作圈”、“生活圈”,还是在“社交圈”,都会时刻检点自己,自觉约束自己,警示自己,做到拒腐蚀,永不沾。

其次拒腐蚀、永不沾已成为本人的一种境界和追求,在一个人独处时也一丝不苟,才能筑牢思想道德的防线。要做到清正廉洁,侥幸心理要不得,不少人滑向腐败的深渊都是由于心存侥幸。心中不能失衡,要不为金钱所惑,不为名利所诱,不随波逐流,时时处处严格要求自己,清正自处,做到心正身正,守住自己的阵地。要时刻注意自己的思想改造和廉政修养,继承和发扬中华民族艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德,牢记“吃苦在前,享乐在后”,注重个人对他人、对社会、对国家的责任和义务,要与人民群众“同甘共苦”、“同舟共济”、“荣辱与共”,而不应该贪图个人的、非必要的物质享受。

本人能正确使用权力,立党为公,自觉抵御不正之风,要坚持党性原则,过好“人情关”。在人情面前要讲原则、讲正气,不能“义”气用事,更不能违背原则去拉关系,牺牲原则去交朋友。不用手中的“权力资源”去偿还人情债,不用手中的权力为自己和亲朋好友谋私利,要用高度的责任感和事业心去工作,一身正气,秉公办事,全心全意为人民谋利益,办实事。

存在问题:第一、在理论学习方面。对理论性很强的问题只是一般的学习阅读,有时只停留在学过、看过的程度上,缺乏深刻研究的精神,以致于对有些重大理论问题研究的不深,学习的效果不明显。第二、在工作方面。由于本人刚刚担任港务科科长一职,工作中督促检查、指导落实力度还不够,对上级领导的重大决策和工作部署,主动性和创造性尚需加强。作为一名 工作者,在今后的实际工作和生活中要切实做到以下几点:一是要理想远大,信念坚定,认真贯彻党的路线方针政策,市委、市政府的重大决策和局党组的工作部署及相关决议,在大是大非面前立场坚定,旗帜鲜明;二是热爱港口事业,忠于职守,甘当公仆,胸怀全局,正确处理好各种利益关系,坚持权为民所用、情为民所系、利为民所

谋,全心全意为人民服务;三是努力学习,刻苦专研,积极进取,有适应本级岗位和胜任本职工作的理论水平、专业知识、业务能力,努力追求一流的工作业绩;四是求真务实,工作扎实,勤勤恳恳干事业,坚决反对享乐主义、形式主义,力戒浮躁心态,做诚实自律的模范;五是遵纪守法,严于律己,清正廉洁,自觉依法办事,依法行政;六是与时俱进,开拓创新,吃苦在前,勇挑重担,不计名利,无私奉献,关键时刻能经得起考验,为实现我市 大发展奋斗终身。篇五:小学反腐倡廉自查报告 2011年xxx小学反腐倡廉工作自查报告 2011 年,xxx小学坚持以邓小平理论和党的基本路线为指导,落实科学发展观,积极开展创先争优,狠抓党风廉政建设,明确责任,确保我校各项工作顺利开展,为我区教育工作服务。现将我校开展党风廉政建设活动自查自评情况汇报如下:

一、组织党员干部认真学习邓小平理论“三个代表”的重要思想、学习科学发展观及十七届六中全会精神,并组织全体教职员工学习教育法律法规。

二、我校切实抓好党风廉政建设和廉洁自律的宣传教育工作。

三、设置廉政文化墙、书写廉洁标语等。

四、加强党员领导干部廉洁从政、廉洁自律工作:

1、我校领导干部无违反收送现金、无利用某种酒宴谋取钱财等。

2、我校领导干部从未插手各种招投标事件,也从未利用采购交易活动来谋取私利行为。

3、我校无大吃大喝行为,没有滥发津贴、补贴等现象,更无组织教师利用公款外出行为。

4、我校按时召开党员干部民主生活会,认真落实各项制度。

五、纠正部门和行业不正之风。

1、我校已执行中小学(园)收费政策,无乱收费行为。

2、义务教育阶段,凡是上级不允许收或是不允许做的事,我校绝不去做。

3、我校无强迫学生投保、订学生奶等行为。

4、我校建立健全信访制度,完成上级交办的信访调查。

5、我校无集体上访行为。

6、我校无体罚和变相体罚学生、或对学生采取罚款等行为。

7、我校无驱赶学生情况。

8、我校教师无违纪违规行为。

六、反腐治本抓源工作

1、按照财经制度,我校经费的使用和管理是严格执行收支两条线。

2、我校严格执行校务公开制度。

3、我校积极配合有关单位开展本单位的政府采购工作。

七、加强招生工作的管理

我校在招生问题上,严格按照划片招生、就近入学的原则进行,无任何违规行为。

对照上级党委要求,我们的工作也还存在着不足。今后将进一步加强学习,完善党风廉政建设的各项规章制度,加强党风廉政建设的专题研究,努力提高班子专题民主生活会的质量,大胆地开展批评与自我批评,使党风廉政建设和反腐纠风工作取得更多的实效,使党员特别是党员干部在教师、家长、社会人士中更加受到信赖,把学校真正办成人民群众满意的学校。

第二篇:反腐自查报告

第一篇

根据《县纪委关于做好集中整治庸懒散奢问题对照检查阶段工作的通知》和《金江镇开展集中整治庸懒散奢问题专项工作实施方案》的工作要求,我对照自身实际开展自查自纠。下面就自身存在的问题作如下剖析:

一、存在的主要问题

1、在思想作风上还有一定的差距。在日常工作中,只是一心想本职工作抓好,对全局观念认识不高,存在局限性。同时,个人政治理论素质有待提高,有时忙于工作,在学习的深入性和系统性上也做得不够,有许多东西往往学后就丢,钻得不深,学得不够。

2、在工作作风上还有一定的差距。主动创新意识不强,靠惯性思维工作,平时工作纪律有时存在迟到现象。

二、存在问题的剖析原因

存在以上问题虽然有一定的主观原因 ,但剖析根源主要还是客观原因造成的,分析起来主要有以下几方面。

l.理论学习意识不够强。

由于平时工作有所繁忙 ,所以有时只是看看报纸、浏览文件,对一些政策法规和理论性指导知识,没有加强主动学习,总足片面认为没时间或没必要 ,因此自身业务水平总是得不到更好提高 ,造成工作中处理一些问题时 ,总是缺乏政策指导或把握不准。

2.工作思路不宽 ,创新性不强。

在平时的工作中 ,对处理一些工作任务和问题时 ,只是立足于完成一些表面任务,没有因地制宜、拓宽思想,总是墨守陈规 ,工作方法缺乏针对性和创新性 ,造成一些问题虽然得到解决 ,但效果不佳。

3.基屈工作不够深入 ,有些问题解决不够及时。

平时工作中对群众反映的一些问题 ,总是强调工作忙、没时间 ,没有深入基屈,全面分析,只足片面了解 ,简单处理 ,造成一些问题虽然得到处理 ,但解决不够及时或效率不高。

三、下一步的整改措施

1.加强理论学习,努力提高自身的业务水平和执政能力,确实做到认真把握各类政策法规来指导各项工作的开展与落实。

2.求真务实、与时俱进 ,不断拓宽创新工作思路。在今后的工作中 ,将不断解放思想、锐意进取,结合实际,有针对性、创新性地开展和落实好各项工作。

3.不断改进工作作风。在今后的工作中 ,我将认真克服各种工作困难,严格要求自己 ,不断改进工作作风,深入基屈 ,集思广益 ,尽心尽力地去为群众解决好一些热点、难点问题 ,为促进海南国际旅游岛建没和澄迈的社会稳定发展做出积极的贡献。

按照县委、县政府和镇委、镇政府相关文件精神 ,为了贯彻落实开展庸懒散奢专项整治活动的部署和要求,我对自已进行了深入剖析,找出自身存在的问题 ,并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源 ,明确了整改的目标和确定了今后努力的方向。

一、存在的问题

1.自学意识不够强 ,理论学习缺乏主动性。

2.工作思想不够宽 ,方法缺少创新性。

3.基屈工作不够深入 ,有些问题解决不够及时。

二、存在问题的主要原因

通过认真检查剖析,以上问题存在的原因,虽然有一定的客观原因,但主要是主观原因造成的,主要有以下几点:一是没有把政治理论学习放在重要位置。在理论学习上不够重视,只重视实际工作,忽视理论学习,影响了理论学习水平的提高。二是自我要求有所放松,忽视了自我约束、自我监督、自我提高。三是由于性格较急心直口快,当工作上、生活中遇到压力和困难时,不能很好的控制情绪,容易引起别人的误解。

四、工作中有还有依赖思想。在抓计划生育工作上,有时产生怕得罪人,不愿碰硬的想法。就把问题推给镇长,所以工作的力度还不够。

三、整改措施

一是加强理论学习,提高自身素质。要做一个合格的领导干部,把工作做好,就必须注重学习,尤其是面对知识经济的时代,学习显得更为重要和紧迫。

二是工作力求扎实,尽心尽责。面对我镇计划生育工作的严峻压力和美亭环境卫生整治的压力,敢于接受挑战,敢于硬碰硬,扎实做好分管工作。在在重大问题上,要与同事交换意见,沟通思想,广泛听取大家意见,集中大家的智慧。还要坚持常下村,倾听群众的呼声;对群众来信来访,认真接待和做好解释工作,能帮助的尽量帮助。

三是加强廉政建设,清正廉洁,拒腐防变。坚持做到自重、自警、自律。坚持从小事做起,时时刻刻注意自己的一言一行、一举一动。时刻用共产党员的高标准严格要求自己,约束自己,增强拒腐防变的自觉性。

第二篇

011年,我在党风廉政建设和反腐倡廉工作方面,高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,认真贯彻落实党的十七大会议精神,特别是贯彻落实区纪委有关廉政工作会议的部署及相关文件精神,我没有出现吃拿卡要的行为,和违规违纪行为。现将本人2011年党风廉政建设和反腐败工作自查如下:

一、对责任范围内党员干部要求、监督和管理的情况

1、加强党风廉政宣传教育。利用多种形式在全局党员干部中大力宣传中央和上级反腐败工作的重大决策,大力宣传反腐败斗争形势,组织实施和督促检查干部职工学习和执行三个代表重要思想、党风廉政建设理论、党纪政纪条例法规等情况,在全局营造勤政廉政的良好氛围。

2、加强班子成员廉洁自律。坚持严格教育、严格要求、严格管理、严格监督,结合我局实际组织专题研究党风廉政建设工作规划,将廉政建设责任制具体任务细化分解到班子成员,并提出目标要求。年内班子召开了三次专题会议和两次党风廉政建设工作通报会;组织落实领导干部通过民主生活会制度,认真开展批评与自我批评,及时检查各级执行党风廉政建设责任制情况和领导班子廉洁从政情况。

3、建章立制,从源头上预防治理腐败。坚持民主集中制原则,严格按《党政干部选拔任用条例》规定和程序任用干部,防止和纠正了用人上的不正之风;规范财务制度和管理。对房屋租赁、资产处置等重大事项明确专人,公开透明,阳光操作,并经党组集体研究决定。

二、领导完成分管的党风廉政建设和反腐败工作的情况

1、能够认真贯彻落实中纪委、市纪委和区纪委的各类会议精神;

2、抓好两个条例、实施纲要的学习和落实以及重大节日期间的廉洁教育;

3、严格房产租赁、资产处置监督检查工作;

4、组织并积极参加区委、区纪委组织的党纪党规培训活动和反腐倡廉图片展等;

5、及时处置反映企业领导人有关情况的职工来信来访以及市委、区政府、区纪委领导来函。

三、本人执行廉洁自律各项规定的情况

作为一名党员领导干部,我始终坚持自律为本。努力做到自重、自省、自警、自励。珍重自己的言行、人格和名誉,不说不做自轻自贱、与领导干部要求不相符合的言行,不出没灯红酒绿场所,不在人际交往中低级庸俗,不在处理个人和他人利益时只考虑个人,时刻珍惜党员干部的名誉,不忘人民的重托;时常反省自己思想及行为是否符合党和人民的利益。经常提醒自觉和教育子女以及身边的工作人员。在公务接待往来、待人接物方面时时保持清醒的头脑和恪守严格的界限,做到防微杜渐,防患于未然;用党的纪律和国家的法律法规约束自己,警告自己不要有任何越轨的行为,警告自己时刻以人民的利益为重,不用公款为自己赢取私利,不为利、权、色所诱惑,始终保持旺盛的斗志和振奋的精神状态,始终做到成绩面前不满足,失败面前不气馁,工作上高标准,生活上低要求,时时自励,始终以旺盛的精神状态投入工作。在执行廉洁自律的各项规定中率先垂范,没有发生任何违背廉洁自律各项规定的情况。

第三篇:教师自查报告(共)

新时代双语小学

冰王

做教师工作多年了,我深切体会到作为新时期的人民教师,肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的光荣使命。时代对我们这一代的人民教师提出了更高的要求。那就是作为一名教师不仅要教好书,还要育好人,特别是教师的师德、师风都要为人师表。我认真反思自己的教学行为,在对自己的工作做了认真的剖析,本人现总结如下:

一、教学效果

一位教师的教学是否成功,我想应该以教学效果来衡量,而效果的好坏又要看对象的满意程度。说起满意,人们常说的是要让学生满意、家长满意、社会满意。这个效果是最理想的,也是最美好的。但是他是不可能百分之百实现的。因为在目前社会,学生满意、家长满意和社会满意是一个矛盾的两个方面,两者的需求是不同的。学生满意、家长满意是为了上名牌大学而追求高分数,为了自己的目的他们很少想其他问题;社会满意有更多的内涵,其中有规律和导向问题,如果把学生们和家长们的简单集合等同于社会是错误的。三种满意,取得两种满意应该是较好的教学效果。这就是大家都在做的:取得学生满意、家长满意。但是如果放弃了社会满意,那么你所取得的满意就像用谄媚取得的满意。三种满意都要有,要求你权衡比例的大小。

我不会要求学生吧百分之百的精力都放在课本上,而是鼓励他们到课外去寻找有益的知识,树立远大的理想,“为中华之崛起而读书”;为了新中国董存瑞舍身炸碉堡;为了祖国的建设钱学森毅然回国;雷锋从小事做起,“生的伟大,死的光荣”„„。

现在,社会要求“减负”,为适应这项要求我在课堂上紧紧抓住每一分钟时间,只有这样才能抓住学生满意、家长满意的机会。也用过一些小窍门,例如:有一些学生说自己很认真的在听讲,可是不知为什么过一段时间不知不觉就溜号了。我就跟他讲,小孩子的专注时间只有二十几分钟,再长了就容易溜号,克服的方法呢,你可以记一记笔记,换一换听课的姿势,暗示自己等。作为老师,我讲课时也注意这个问题,换一换话题,改变一下方式等。对某些学生来说,采用课余时间补课是必要的。从他们自身的条件来说,想把数学、语文、英语这些基础课提高到七、八十分,不通过补课是不可能的。只有补课才能取得同学满意、家长满意,哪怕这不能达到理想的效果。我支持无偿补课。

我们的学生还是个孩子,许多东西他们都不懂,还经常带来一些坏毛病,会让我们生气。这需要我们有耐心、有爱心去教育他们,如果处理不好,你就会一直生气下去;如果你教育好了,他们就像花朵,让你赏心悦目。这时,你才有让人满意的机会。

我爱我的学生,他们就是阳光下的花朵!

二、对工作的态度

人们常说态度决定一切,我看很有道理。对教师工作没有一个好的态度也是不行的。教师就是教人东西的,从这个名字上就决定了。孔子又给我们制定了“有教无类”这个总则,所以教师的主要任务就是教!教!教!如果你没有一个好的态度就会变成烦!烦!烦!一个好态度体现出你在许多方面做出了艰苦的努力。

我热爱自己的职业,珍惜教师这个称呼,从未对此产生怀疑和动摇,这种执着支撑着我去克服工作和生活中的一个个困难,无论是人为地攻击还是自然的灾害,二十多年的努力过后我变得更加坚强。

我崇尚团队精神,我们年组的几位老师很团结,合作已达默契的地步,所以工作起来很顺利。团队精神就是一种舍得精神。尊重是团队精神的一个支点,他是一个团队战斗力的源泉。尊重不是简单的“你好”、“再见”、“好好”、“是是”;“一个苹果分你一半”。尊重是精神可以依托,是力量的贡献,是需要时的出现,是拍案而起,是无声的沉默„„。

本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师行为规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,为人师表,作为一名班主任老师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响,重视对每个学生的全面素质和良好个性培养,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。在平时的教学工作中,我努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,开学初,积极参加教研活动,年组教师进行集体备课。然后根据要求,提前备好课,写好教案。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。

我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解自己孩子的学习情况和思想动态,以便在家里对孩子进行辅导。

自我反省。在批评学生之前,先反省一下自己工作中有哪些不足。

二、努力方向

缺乏学习的自觉性与主动性。狭隘地认为自身素质还可以,考核我都能应付,逐渐放松了对专业的钻研。在工作中忽视了知识能力的培养习没有做到长期坚持,总是以十几个小时的工作时间给自己找借口,放弃教育理论的钻研。

经过这次深刻查找剖析,针对自身存在的问题和不足,我有了清醒的认识。在今后的学习、工作、生活中,我将严格要求自己。

二零一三年草于家中

第四篇:反腐心得

学习公司反腐倡廉建设会议精神心得体会

3月9日,公司召开了2011年反腐倡廉建设工作会议。公司党委副书记、纪委书记王东军作反腐倡廉建设工作报告,报告从四个方面认真总结了2010年以来,反腐倡廉建设工作所取得的显著成效,并部署了2011年反腐倡廉建设六项工作重点;党委书记郑怀义、总经理王德义分别作了重要指示,充分展示了公司对腐败问题重视的程度和惩治的力度,体现了公司加强反腐倡廉建设的能力和决心。通过学习会议精神,使人深感振奋、备受鼓舞。

反腐倡廉建设,是推动石化公司高效持续稳健发展的有力保证,同时也是石化公司推进“十二五”规划,实现“中油排头,全国优秀”宏伟奋斗目标的有力保证。不可否认,在我们企业乃至我们党内,确实存在着腐败现象,有的甚至相当严重。尽管我们党不断加大惩治腐败的力度,但仍有一小部分人无视党纪国法、铤而走险,贪婪攫取国家利益和人民利益。正确认识存在的腐败现象,正确认识当前反腐败斗争的形势和发展趋势,对于坚定理想信念,增强对坚持党的领导的信心,增强对企业改革发展稳定的信心,具有十分重要的意义。

腐败现象产生的危害,不仅仅在于腐败问题本身,也不仅仅在于造成多大的经济损失,其最根本、最严重的危害是群众对社

1会公平的质疑,对党、对企业公信力的质疑。事关人心向背,严惩腐败刻不容缓。从公司反腐倡廉建设工作报告中,我们可以看出,公司始终对腐败现象保持着严管、严查、严办的高压态势,这也从一个方面证明了公司对于反腐斗争紧迫性、必要性的清醒认识和切实履行纪检监察职能,助推企业科学发展的端正态度。

企业实现科学、稳健、可持续发展,需要经历一个新旧体制轮换、新旧领域互补、新旧观念交融的过程。在监督、制约、管理机制和制度得以充分完善之前,难免会有漏洞和薄弱环节使腐败现象得以滋生。但只要正确认识和认真对待反腐倡廉工作,将其作为一项长期、艰巨的历史任务来常抓不懈,减少乃至根除腐败现象应该是能够做到的。

企业发展惠及员工,企业发展人人有责。根治腐败这个隐匿于企业体内“恶性细胞”,还企业一个健康强壮的躯体,不仅仅是领导干部的责任,更是我们全体石化员工共同的责任。公司2011年反腐倡廉建设工作的目标任务已经明确,需要我们认真学习领会,从自身、从本职工作角度落实会议要求,共同唱响公司反腐倡廉建设主旋律。相信在公司党政班子的正确领导下,在全体干部员工的共同努力下,反腐倡廉建设一定能够取得更好的成效,为公司生产经营平稳较快发展做出更大的贡献,使我们石化员工生活更有尊严,更有幸福感!

第五篇:衡阳反腐网

衡阳反腐网

“善为国者先治其身”。我们党把全面从严治党纳入“四个全面”(全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党)战略布局,把“四个全面”战略布局作为新的历史条件下治国理政的总方略。总书记强调:“‘打铁还需自身硬’是我们党的庄严承诺,全面从严治党是我们立下的军令状”,“全面从严治党,核心是加强党的领导,基础在全面,关键在严,要害在治”。实现全面建成小康社会这一战略目标,落实全面深化改革、全面依法治国这两大战略举措,都离不开党的领导,都需要以全面从严治党作为根本保证和重要前提。从严治党要从根本上解决问题,而治党的重要一环就是要认真解决突出问题。只有真正解决问题,解决突出问题,才是硬道理、才有说服力。因此,推进从严治党,必须以问题特别是突出问题为导向,聚焦问题不散光,扭住问题不放松,解决问题不含糊。

一、有利于在解决突出问题中凝聚全面从严治党的共识总书记曾指出:从严治党必须具体的而不是抽象的、认真的而不是敷衍的落实到位。要履行全面从严治党政治责任,必须强化问题意识,从问题入手,以严的措施和实的行动,把管党治党要求落到实处,而关键的是解决突出问题。抓住和解决主要矛盾是马克思主义世界观和方法论,突出问题就是主要矛盾,只要紧紧抓住主要矛盾,才能抓住解决问题的“牛鼻子”。思想是管总的,认识得到统一,形成共识,就会聚焦问题,思考良策,采取得力措施。

1、清醒认识突出问题的严重性,必须抓住抓准。我们要清醒地看到所存在的突出问题,清醒地认识突出问题的危害性。当前一些地方的党组织和党员干部在思想、组织、作风、遵法守纪等方面,依然存在这样那样的问题,有的还比较普遍和突出。“思想松懈”问题。思想上松一寸,行动上就会散一尺。思想松懈必然导致理想信念动摇和政治信仰的垮塌。思想松懈最突出的表现就是不注重党的理论的学习,进而导致人的“总开关”——思想出现问题。“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源”。对党员、干部来说,思想上的滑坡是最严重的病变,“总开关”没拧紧,不能正确处理公私关系,缺乏正确的是非观、义利观、权力观、事业观,各种出轨越界、跑冒滴漏就在所难免了。有的人信仰迷失、精神“缺钙”对马克思主义信得不真,对共产主义悲观失望,理想信念不坚定;有的精神空虚、缺乏寄托,不信马列信鬼神,甚至迷信风水、相信“大师”;有的重“利益”轻“主义”、重“实惠”轻真理,信奉“有钱能使鬼推磨”那一套;有的玩风盛行、情趣低俗,热衷于打牌赌博、吃喝玩乐,群众疾苦不知道,好吃好玩的地方全知道。“组织松散”问题。这些年,一些地方和部门自由主义、分散主义、好人主义、个人主义盛行,有的是搞家长制、独断专行,不坚持民主集中制,把专权当魄力,习惯于“一个人说了算”,听不得不同意见,以至于一些人忘记了组织的存在。如***、徐才厚搞的“山头主义”、“宗派主义”和“个人依附”等,不仅涣散了组织的作用,而且弱化了组织功能,也使组织丧失了应有的权威。“作风松弛”问题。作风松弛主要表现在三个方面:一是思想作风涣散。不思进取、不求进步,不学习,不提高,整天无所事事。牢骚太盛,怪话连篇,整天怨天尤人,自己不努力工作,还对努力工作的人看不顺眼,犯“红眼病”。二是工作作风懒散。工作松松垮垮,没有紧迫感、责任感,体现在工作上存在着“推、拖、躲、绕、庸、懒、散、软”的现象,存在八种病,即软骨病、特权病、懒散病、冷漠病、梗阻病、拖延病、庸俗病、虚伪病。工作上互相推诿,对上级部署的工作一拖再拖,工作散漫,工作流于形式。做工作表面文章多、华而不实,实效少。制度、规章等写在纸上,挂在墙上,形同虚设,形式主义严重。不思不想不学不钻工作业务上的事,心里想的都是自己的“升官之道、生财之道”。有的人为官不为、不敢担当。只想当官不想干事,只想揽权不想担责,只想出彩不想出力,遇到矛盾绕着走、碰到难题能推则推、能拖则拖;有的习惯“老办法”、“按常规”,不愿改革、不敢改革、不想放权;有的以“于法有据”为借口,对一些重点改革事项“按兵不动”;有的不讲原则,不敢较真碰硬,奉行好人主义、多栽花少栽刺的庸俗哲学,宁伤原则、不伤感情,八面玲珑、左右逢源;有的信奉“只要不出事,宁愿不做事”、“不求过得硬,只求过得去”,守摊子、混日子、做样子。有的人好大喜功、沽名钓誉。官僚主义严重,想问题、办事情“不怕群众不满意,就怕上级不注意”;有的急功近利,对民心工程不够上心,对政绩工程、形象工程却很热衷,甚至不惜反复折腾;有的没有一张蓝图干到底的胸襟,新官不理旧账,规划和思路提得多,抓落实不够;有的不顾地方财力和环境承受能力,盲目铺摊子、上项目、搞建设,杀鸡取卵、竭泽而渔,严重破坏生态和环境;有的信奉官出数字、数字出官,甚至不惜弄虚作假,严重侵蚀党和政府的公信力。三是组织纪律松散。组织生活不健全,党员干部长期不参加组织活动,不接受组织的教育和群众监督。纪律观念淡薄,我行我素。衙门官僚主义的作风还没有彻底改变,动辄“你先搁在这儿”、“明天再来”、“这事不该我管”等。“法纪松软”问题。集中表现为法纪观念淡薄。有的人不守规矩。表面一套背后一套,当面不说背后乱说,对上唯唯诺诺,对下颐指气使;有的搞“上有政策、下有对策”,对中央大政方针和上级决策部署合意的就执行,不合意的就不执行,甚至有令不行、有禁不止;有的口无遮拦,随意妄议,搬弄是非,以“雷人雷语”博人眼球;有的大局意识不强,把班子“分工”看成是工作“分家”,视分管领域为个人“领地”。有的人有权任性。以言代法、以权压法、徇私枉法,信奉“这法那法,不如领导看法,这规则那规则,不如潜规则”;有的依法办事观念不强,习惯打“擦边球”、“压线走”,信奉“搞定就是稳定,摆平就是水平”;有的不按程序规矩办事,随意改变议事决策程序,开“天窗”、留“后门”,出了问题又拿集体决定作“挡箭牌”;有的搞选择性执法,表面一视同仁,背后区别对待,把法律当“橡皮泥”、“松紧带”,可宽可严、时紧时松;有的信奉“有权不用、过期作废”,一朝权在手,便把令来行,甚至通过打招呼、批条子、作暗示等方式,插手工程项目、干预司法活动。有的人权钱交易,任人唯亲,“一人得道,鸡犬升天”,个别领导干部为子女升迁甚至不惜造假;有的对“身边人”管束不严、姑息纵容,甚至指使参与违纪违法活动;有的与不法商人勾肩搭背,充当“保护伞”,插手土地审批、工程项目,搞利益输送;有的狐朋狗友多、江湖义气重,利用为企业、为他人办事之机明目张胆索要钱物;有的内外勾结、上下勾连,搞“利益均沾”,订“攻守联盟”。这些问题有着复杂而深刻的社会历史背景和思想根源,在一部分党员干部思想中已经根深蒂固,严重违背了马克思主义唯物辩证法、认识论,人生观、价值观扭曲,在思想上、行为上表现出形而上学、唯心主义和极端个人主义的格调,其危害也是显而易见的。第一,损害群众利益。“四风”盛行,问题严重,则政治生态恶化,功利主义、极端个人主义、利己主义和及时行乐思想在党员干部队伍中蔓延,一些宗旨意识不强、立场不稳的党员干部产生向上看、向钱看思想,不关心群众冷暖和疾苦,不顾及群众感受和利益。这些都违背党的宗旨,直接损害人民利益。第二,败坏社会风气。“官德正,则民风淳;官德毁,则民风降。”党员干部既是人民公仆,又是社会中坚,其作为和作风,不仅标示着社会风气的主流,而且影响社会风气建设成效。群众从党员干部的实际作为中判断社会运行的实际规则,决定其作为。领导者不察实情,弄假必成风,社会就会产生踏实做事难、弄虚造假易观念;领导者贪污腐败,贿赂必成风,社会就会无贿赂不能成事风气;领导者奢靡成风,排场必盛行,节俭为人所讥。久而久之,形成恶性循环,是非颠倒,荣辱错位,长此以往,必然严重败坏社会风气。第三,毁坏党的形象。有些党员干部作风问题严重,与我们党的优良作风完全相悖。人民群众从党员干部的作为看党的形象,尤其是“四风”问题不解决,党的形象和公信力必受极大损害。第四,动摇党的执政基础,阻碍中国特色社会主义事业。毛泽东同志在延安对政权“周期律”的回应,以及夺取政权前告诫全党的“两个务必”,今天仍具现实意义。党执政首先要代表最广大人民群众的根本利益。“四风”盛行,损害党和人民的关系,一切问题都由此派生出来的,经济、民生、民主、文化、生态各项建设,统统与人民利益连在一起,对党执政的挑战格外严峻。那种认为执政党只要把经济发展好,就能够解决一切问题是很不正确的。执政党与人民的关系是综合性的,权为民所赋,必须代表人民行使权力。人心向背是执政合法性的根本来源。如果没有足够代表性,执政党就会失去人民的认同、丧失执政资格。“四风”危及党的领导核心地位,动摇党执政的根基,必然严重阻碍中国特色社会主义事业发展、阻碍“中国梦”实现。这些问题不加以解决,绝不只是损毁党的形象和事业那样简单,更重要的是这些问题的存在割裂了党和人民群众的联系,直接影响党的执政基础和地位,党就会失去血脉、失去根基、失去力量,党不再党,后果不堪设想。对此,必须始终保持政治清醒。

2、清醒认识解决突出问题的紧迫性,必须抓紧抓早。人心向背是最大的政治。古往今来,决定执政兴衰成败最重要的因素就是人心向背。“去民之患,如除腹心之疾”。中国传统文化一再强调的“水能载舟亦能覆舟”、“得民心者得天下”,讲的就是这个道理。民心始终是我们党最强大的执政之基。党风关系党的形象和人心向背,关系党和国家生死存亡。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”,是党风问题的集中表现,也是其它许多问题和弊端的源头,这些问题在党的生活、经济生活、社会生活和执政实践的各个领域的不同程度存在,社会影响恶劣,群众反映强烈,与我们党的性质宗旨水火不相容,历来为人民群众深恶痛绝,其危害之烈于今尤甚,若不下决心祛除,我们就难以凝聚人民为实现中国梦而奋斗。党的十八大明确指出,党面临的“四大考验”是长期的、复杂的、严峻的,“四大危险”更加尖锐地摆在全党面前。应当深刻认识到,党的作风建设始终是摆在我们面前的一项重大而紧迫的任务,看不到自身建设特别是作风建设方面存在的种种问题,是危险的。对存在的问题,是保持清醒、认真解决,还是听之任之、放任自流,直接关系党的执政地位、执政基础。问题到了非解决的时候,问题绕不开,也躲不过,要增强忧患意识和紧迫感。如果管党不力、治党不严,纪律松弛、组织涣散,正气上不来、邪气压不住,人民群众反映强烈的党内突出问题得不到及时有效解决,那么我们党迟早会出大问题。

3、清醒认识解决突出问题责任重大,必须抓实抓到位。态度决定高度,责任重于泰山。发现了问题,却或者不想改、不敢改,或者能拖就拖能推就推、“踢皮球”、“打太极”,或者解决起来避重就轻、隔靴搔痒,甚至肆意掩盖、致使问题积重难返——这才是最大的问题。解决突出问题需要人人动手,全党动员。各级领导干部要把化解矛盾、破解难题作为领导者履职尽责的第一要务;全体党员要拧紧世界观人生观价值观这个总开关,敢于向自己动刀、勇于向问题开炮,即知即改、立行立改,有什么问题就着力解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题,从具体事情抓起、从一点一滴改起。要增强解决突出问题的责任。要集中力量打歼灭战,排出任务书、时间表、责任人,实行菜单式管理、项目化推进,以钉钉子精神一项一项加以解决。要提高解决突出问题的能力。提升辩证思维的能力:坚持“两点论”、“两分法”、“两手抓”,从普遍联系中发现问题的起源、特点和发展趋势,防止和克服用孤立的、封闭的、静止的观点认识和解决问题。提升改革创新的能力:拿起解放思想的强大武器,敢于鼓起改革的勇气,勇于承担创新的风险,在实践中大胆破旧立新,积极探索创新途径、运用创新成果解决面临的问题。提升群众工作能力:人民群众中存在着大量的矛盾和问题,解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题,回应群众关切与诉求,既是领导干部履职尽责的“第一能力”,也是践行为人民服务宗旨的具体要求。提升统筹兼顾的能力:坚持系统性、本质性、动态性、超前性思考,具备“弹钢琴”的本领,防止解决点上的问题触发面上的问题,防止解决一个问题诱发一批问题,防止解决当前的问题却埋下长远隐患。

二、有利于在解决突出问题中树立全面从严治党信心问题是时代的声音,做任何工作都要坚持问题导向,不能空对空,放“空炮”。我们要用好“问题”这个法宝,将从严治党的要求真抓严抓,落到实处。通过解决问题,解决突出问题,展示我们党从严治党的真心,树立从严治党的信心,坚定从严治党的决心。

1、通过解决突出问题顺民心。“民心是最大的政治,正义是最强的力量”。要想让人民群众“叫好”,就必须向问题“叫板”,回应老百姓的关切。自古“得民心者得天下”,我们共产党打天下,靠的是以工农为主体的广大人民群众;坐江山,也同样需要广大人民群众,人民群众是我们党革命和执政的坚实基础,我们党革命和执政的目的就是为人民谋利益。中国共产党之所以得民心、赢天下,靠的是理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评的三大作风,靠的是党员干部吃苦在前、享受在后,清正廉洁、艰苦奋斗,英勇斗争、不怕牺牲的优良传统。这些优良作风,是党的性质宗旨的体现,是我党区别于其他政党、党员干部不同于普通群众的显著标志,也是党和人民鱼水关系的基石。要通过从严治党,通过加强作风建设,着力解决一批损害群众利益、人民群众反映强烈的突出问题,纠“四风”、正行风、强作风,确保基层组织和党员干部违反党纪政纪、侵害群众切身利益的问题有人管、有人制止、有人纠正、有人追究。从老百姓最需要的地方努力,从老百姓最不满意的地方改起,大力清除部分干部身上存在的衙门习气、官僚作风,着力解决好生态环境、食品药品安全、社会治安、征地拆迁等方面事关人民群众利益的问题,解决好联系服务人民群众“最后一公里”的问题,解决好人民群众在教育、就业、医疗、住房、社会保障等方面的基本需求问题,认认真真为老百姓办实事、解难事、做好事,让人民群众看到了实实在在的变化,感受到了新气象,在解决问题的过程中赢得群众的信任。

2、通过解决突出问题正党风。我们要坚持问题导向,采取有效举措促进党风政风转变。在党的建设方面,强化学习教育,着力解决好理想信念、群众观点、思想方法、精神状态、执政能力五个方面问题;切实增强基层党组织的凝聚力、战斗力;建立调动干部工作积极性机制和科学的干部考核体系,深入推进作风建设,科学构建党建制度体系,加快基层治理的民主化、规范化、法治化进程。在党风廉政建设方面,建立健全促进“两个责任”落实的体制和机制,以纠正“四风”方面存在的问题为核心,促进党员干部作风建设常态化;以查办“小官巨贪”案件为重点,保持惩治腐败高压态势;以整治“不作为、慢作为、乱作为”行为为契机,激发广大干部发挥正能量;进一步加大对“四风”问题和违反八项规定问题的明察暗访和通报问责力度,向基层传导明确信号;解决好群众反映强烈的突出问题,对违规违纪、破坏法规制度,踩“红线”、越“底线”、闯“雷区”的,要坚决严肃查处,不以权势大而破规矩,不以问题小而姑息,不以违者众而放任,不留“暗门”、不开“天窗”,坚决防止“破窗效应”。

3、通过解决突出问题聚合力。没有凝聚力就没有战斗力。突出问题长期得不到解决,问题成堆,就会涣散信心,就难以形成凝聚力。坚持开展理想信念和纪律教育,深入推进“两学一做”活动,不断增强学养,提高境界;要认真学习党章和党规党纪,坚持以党章为镜,自觉用党章规范一言一行,做到在党言党、在党忧党、在党为党;保持整治“四风”好势头,继续以钉钉子精神,毫不松懈地推动改进作风常态化;加大执行纪律的力度,确保党员干部既廉又勤,既干净又干事;加强基层党组织建设,必须加强队伍建设,提高基层党组织的凝聚力和战斗力;教育广大党员干部牢记服务群众的宗旨,打破习惯思维和陈旧观念,用开放的思维和全新的视觉审视和思考群众的新需要和新问题,把群众满意作为开展一切工作的目标;强化领导班子和党员干部的责任意识,以身作则,正确行使权力,加强执行力建设,细化执行的具体目标任务,尽职尽责做好本职工作;在党员干部中形成坚持原则、恪守规矩,讲大局、讲奉献、比成绩、比贡献的良好风气。作风正了,气顺了,正气上升了,凝聚力、向心力就增强,达到人心齐泰山移的境界。

三、有利于在解决突出问题中完善全面从严治党机制全面从严治党,要建立健全管党治党机制。党内突出问题的产生和存在,是管党治党责任不落实的结果,是管党治党制度不健全的结果,是管党治党规矩不严明执行不力的结果。通过解决突出问题,既取得明显的治党成效,也会在解决问题过程中吸取教训,明晰责任、完善制度,强化执纪监督,夯实从严治党基础,把全面从严治党落到实处。

1、从严落实管党治党责任。“从严治党,必须增强管党治党意识、落实管党治党责任”。落实党组(委)主体责任和纪检监督责任是全面从严治党的“牛鼻子”和关键点,是必须履行的政治责任,必须抓好的政治任务。各级党组织及其负责人是全面从严治党的责任主体,不管党治党就是严重失职,责任不落实或落实不到位就要被追究责任。推进全面从严治党,各级党委(党组)负主体责任,党委(党组)书记负第一责任人责任,是主责、首责、要责。特别是作为党组织书记,不善于抓党建,抓不好党建,就不是一名合格的书记。各级党委(党组)必须牢固树立“抓好党建是最大政绩”的理念,真正把从严治党责任当作政治责任,认真地而不是敷衍地、具体地而不是抽象地承担好、落实好。把责任传导落地。“两个责任”要落实到每个基层党组织,反腐倡廉压力要传导到“神经末梢”,主体明晰,责任到位,不留漏洞,不留空挡。把责任主体落细。强化党委的主体责任意识,做到守土有责、负责、尽责。党委书记是第一责任人,要把全面从严治党落实到“五位一体”建设和干部管理的全过程。领导班子成员要切实履行“一岗双责”,做到既管事又管思想管作风。纪委要发挥职能作用,既当好落实主体责任的助手,又成为落实监督责任的能手。把责任追究落实。进一步健全考核机制,以严格的问责倒逼责任落实,让失责必问成为常态。要建立完善问责事项清单、点题问责、责任追究情况定期报告、典型问题公开通报等制度。完善“一案双查”,上追一级,分清直接责任和领导责任、集体责任和个人责任,把责任追究作为纪律审查的必要延伸。

2、从严教育管理干部。党要管党,首先是管好干部;从严治党,关键是从严治吏。党的伟大事业比任何时候都更需要好干部。好干部从哪来?是选拔出来的,也是从严教育管理出来的。现在,一些地方和单位对干部不敢管、不愿管、不善管的问题还不同程度存在,一些领导干部怕丢选票、怕出乱子、怕担责任,对干部哄着护着,出了问题还藏着掖着,甚至还以自己任期内没处理过一名干部作为政绩。“小洞不补,大洞吃苦”。结果一出问题就是大娄子,一出案子就是大案子。全面推进从严治党,我们要从严从实着力。要从严从实抓好思想政治教育,树立正确的权力观、地位观、利益观,讲规矩,守纪律。从严教育管理干部要常抓不懈,紧抓不放,实抓不虚,把严的要求贯穿到干部日常管理全过程,真抓真管、敢抓敢管、严抓严管。始终坚持党管干部原则,在选人用人上充分发挥领导的把关作用,切实做到考评干部以严与实为依据、选用干部以严与实作标准、激励干部以严与实来引领,真正把那些从严从实的干部发现出来、选拔上来、重用起来。要把从严管理干部贯彻落实到干部队伍建设全过程。对干部身上出现的苗头性、倾向性问题,要及时“咬咬”耳朵、扯扯袖子,早提醒、早纠正。

3、从严扎紧制度笼子。治党务必从严,从严务必依规,依规依纪管党治党是硬道理。邓小平同志说过,“制度问题不解决,思想作风问题也解决不了”。总书记指出,“从严治党,最根本的就是要使全党各级组织和全体党员、干部都按照党内政治生活准则和党的各项规定办事。”一方面,从实抓好制度建设,完善制度体系。按照党纪严于国法、领导干部严于一般干部的原则,把纪律和规矩挺在前面,加强顶层设计,扎紧织密制度笼子,把权力关进制度的笼子里,以制度管人,以制度管事,以制度管权,强化刚性约束,向制度建设要长效。制度建设不是“搞制度作秀”,另一方面,强化制度刚性执行。坚持纪律面前人人平等、执行制度没有例外,坚决纠正无组织、无纪律问题,坚决纠正视纪律为稻草人,在执行中打折扣、搞变通的问题。严肃查处各类违反纪律和规矩的行为,做到有纪必依、执纪必严、违纪必究,使每一名党员真正敬畏纪律、严守纪律,不以身违纪,更不以身试法。管住从“好同志”到“阶下囚”的中间地带,党组(党委)和纪检监察机构要正确运用监督执纪“四种形态”,让咬耳朵、扯袖子,红红脸、出出汗成为常态,党纪轻处分、组织调整成为大多数,重处分、重大职务调整是少数,而严重违纪涉嫌违法立案审查的只是极极少数。防止制度成为中看不中用的“稻草人”,坚决维护制度的权威性和严肃性。从严执纪,动辄则咎,坚决维护制度的严肃性和权威性,真正让铁规发力、禁令生威。

4、从严落实责任追究。实施责任追究是落实从严治党的关键。要建立完善“一案双查”制度,坚持有错必究,有责必问,综合运用批评教育、诫勉谈话、通报批评、组织处理、纪律处分等手段,追究直接责任、领导责任,追究主体责任、监督责任,追究个人责任、组织责任。要做到追究一个,教育一片,通过严肃有力的责任追究,倒逼主体责任、监督责任“两个责任”落实。

四、有利于在解决突出问题中推动全面加强党的建设全面从严治党,要求内容全覆盖,涵盖党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设各个领域。通过解决突出问题,不断提高广大党员干部的思想政治素质和业务水平,使大家都增强党员的角色意识和政治担当,在党言党、在党忧党、在党为党,把爱党、忧党、兴党、护党落实到工作生活各个环节,推动和深化党的建设。

1、在解决突出问题中加强思想建设。思想建党是传家宝,要用好用活。总书记强调:“从严治党,首先是从严教育、从严管理。各级党组织要深入开展理想信念和宗旨教育,筑牢思想上拒腐防变的堤坝”。扎实抓好党员的理论学习。要组织党员干部深入学习党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神、学习新《党章》和相关的法律法规知识,学习中央“八项规定”,学习习总书记关于党的建设、党风廉政建设的一系列讲话精神,提高理论水平。自觉用贯穿其中的立场、观点、方法武装头脑、指导实践、推动工作,始终不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗。扎实抓好教育引导。使广大党员干部坚定信仰,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,牢记党的宗旨,坚定理想信念,不受颓废腐朽思想侵蚀,永葆共产党员的先进性,发挥党员干部的先锋模范带头作用,带领人民群众贯彻党的路线方针政策,推动社会主义建设事业的发展和不断进步。扎实抓好党员发挥先锋模范作用。从严治党不只是各级党组织的事情,还要求每个党员严格要求自己;从严治党绝不是一句口号,而是要求每一名党员要按照“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的要求,在落实行动上发挥先锋模范作用。因此,广大党员干部立党为公、执政为民的信念不能丢,服务人民、联系群众的宗旨不能忘,勤政廉政、克己奉公的作风不能变,在日常工作中看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来,体现出每个党员干部的先进性和纯洁性。要扎实抓好警示教育。让广大党员、干部受警醒、明底线、知敬畏,主动在思想上划出红线、在行为上明确界限,真正敬法畏纪、遵规守矩。

2、在解决突出问题中加强组织建设。我们党是具有严密组织纪律的马克思主义的政党,其显著的特征之一就是组织的权威之上。要解决“组织松散”的问题,必须严格遵守党的政治纪律。遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的重要基础,也是维护党的团结,强化组织功能的重要手段。党的纪律是多方面的,但政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律。只有政治纪律严明,才能使党成为一个有机的整体,形成强大的凝聚力和战斗力,推动党的事业蓬勃发展。如果政治纪律松弛,党的诸如组织、廉政等纪律就会失去政治基础,长此以往,我们党就可能成为一盘散沙,党的路线方针政策就难以顺利执行,党的执政地位、领导地位就难以得到巩固,党所确定的奋斗目标也就难以实现。维护党的政治纪律,最根本的是要遵守和维护党章。党章是党的总章程、总规矩,是党内法规制度和各项纪律的总源头,是最大的政治纪律。每一个共产党员特别是领导干部,都要忠诚于党,面对党章表明自己的态度和立场,自觉用党章和其他党内法规来规范自己的一言一行,在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。要始终同党中央保持一致。牢固树立大局观念和全局意识,正确处理保证中央政令畅通与立足实际创造性开展工作的关系。任何具有地方特色的工作部署,都必须以贯彻中央精神为前提。尤其是在指导思想和路线方针政策以及关系全局的重大原则问题上,必须与党中央保持高度一致,重大问题必须请示报告,重要情况必须及时反映。要养成按照党内政治生活准则和党的各项规定办事的习惯。有什么样的党内政治生活,就有什么样的党员形象和干部作风。一个班子强不强、有没有战斗力,组织的权威怎么样,同有没有严肃认真的党内政治生活密切相关。要善于用组织的力量去解决党员在日常工作、学习和生活中出现的问题。

3、在解决突出问题中加强作风建设。作风就是形象。充分发挥党员干部特别是领导干部在作风形成上的模范带头作用。有什么样的领导作风,就有什么样的机关作风和工作作风。要求干部职工做到的,领导干部必须带头做到。通过领导的身体力行,对干部职工产生潜移默化作用,才能带出一支纪律严明、能干事、干成事、干好事的队伍。与此同时,领导的示范作用还表现在思想上的严格要求,要带头开展批评与自我批评,坦诚剖析消极思想的内在根源,达到首先从思想上转变的目的。通过批评与自我批评,不断提高其觉悟和思想境界,自觉抵制各种腐朽没落思想的侵蚀,胸襟坦诚,是衡量每个党员的党性观念、品德修养、人品修养的重要标尺。健全制度,加强组织管理。要在中央“八项规定”和着力整治形式主义、官僚主义、享乐主义及奢靡之风“四风”问题的基础上,查漏补缺,建立一整套相对稳定的规范性制度,从而使作风建设制度化、规范化、经常化。作风建设要增强看齐意识。最近,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于三年来中央政治局贯彻执行中央八项规定落实加强作风建设措施情况的报告》,我们必须进一步增强看齐意识,自觉向党中央看齐、向总书记看齐、向党的理论和路线方针看齐。领导干部要做践行“三严三实”要求的表率,把“三严三实”要求贯穿于廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家的各个方面,提升思想道德境界,带头树立良好家风,保持人民公仆本色,维护人民群众的根本利益。

4、在解决突出问题中加强党风廉政建设。“反对腐败、建设廉政政治,保持党的肌体健康,始终是我们党一贯坚持的鲜明政治立场。党风廉政建设,是广大干部群众始终关注的重大政治问题。”当前,党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂。开弓没有回头箭,反腐没有休止符。必须牢固树立“永远在路上”的观念,驰而不息推进作风建设和反腐败工作。一定要充分看到党风廉政建设新成效,坚定全面从严治党的信心和决心,对党中央在反腐败斗争上的决心要有足够的自信,对反腐败斗争取得的成绩要有足够的自信,对反腐败斗争带来的正能量要有足够的自信,对反腐败斗争的光明前景要有足够的自信;清醒认识党风廉政建设新形势,增强全面从严治党的责任感和使命感。准确把握党风廉政建设新思路,坚持全面从严治党的正确方向。正确理解党风廉政建设新要求,适应失责必问新常态。在作风建设上要抓常、抓细、抓长,由浅入深、由易到难、由简到繁,在坚持中深化、在深化中坚持,持续用力、久久为功,把目前作风转变的好势头保持下去。坚持无禁区、全覆盖、零容忍,有腐必反、有贪必肃,下大力气拔烂树、治病树、正歪树,始终保持惩治腐败的高压态势,建立健全不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制,着力营造干部清正、政府清廉、政治清明的良好政治生态。我们必须保持政治定力,以强烈的历史责任感、深沉的使命忧思感、顽强的意志品质、以抓铁有痕、踏石留印的劲头持续抓下去。坚持管党治党不放松、正风肃纪不停步、反腐除恶不手软,推动全面从严治党和党风廉政建设取得新成效。(衡阳市工商局蒋云良)

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