第一篇：“履行党员义务、按时足额交纳党费”专题组织生活会活动总结
****镇学校党支部于2020年*月*日召开“履行党员义务、按时足额交纳党费”组织生活会和民主评议评议工作。具体情况总结如下：
一、基本情况
会前组织学习、征求意见、查摆问题、开展谈心谈话，通过自查、互查、群众反映等方式查找出来的突出问题，专门召开支委会进行专题讨论，做好会前准备工作。会上每名党员按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，开展批评和自我批评，接受民主评议。全体党员在批评和自我批评中触及灵魂深处，再次受到党性陶冶和思想教育。民主评议也使党员同志受到健康党内政治生活的洗礼，既增进了相互理解，有促进了彼此间的团结，达到了共同提高的目的。
二、主要做法
(一)指导思想
坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署，引导党员牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉对照《党章》严格要求自己，发挥党员模范带头作用，做到按时足额交纳党费，带动党员履行党员义务，敢于担当、奋发有为地推进学校发展。
(二)深化学习，提高认识。
党支部坚持把学习贯穿始终，在学习《党章》的基础上，让广大党员进一步了解党员的权利和义务，掌握了召开专题组织生活会和民主评议党员的目的和方法，使广大党员进一步深化了思想认识，消除了思想顾虑，找出了思想差距，为开展好党支部党费交纳工作打好思想基础。
(三)对照标准，找准问题。
支部全体党员对照合格党员标准，对照习近平总书记的“两学一做”要求，敞开门欢迎群众提意见、虚心接受同志间批评，围绕党费交纳问题广泛征求意见，深入查摆自身存在的问题，确保问题找得准、挖得深、摆得实，对征求到的意见建议进行认真梳理汇总，一项一项地讨论分析，切实找准找实了存在的突出问题，确保了查出的突出问题符合工作实际和党员思想实际，避免了泛泛而谈、“千人一面”。
(四)深刻剖析，开展批评和自我批评。
严格按照会议步骤和程序安排，开展批评和自我批评，让党员在会上实实在在的地自评互评，确保党员认知自我、提高认识。会上，每个党员对照党员标准，紧密结合自身党费交纳情况和党员义务履职情况，联系工作思想生活实际实事求是地先进行自我评价。自我批评直奔问题，逐一回应查找和发现的问题。然后党员之间都进行了互相评议，摆问题、提意见，讲真话、说实话，抹开面子，直截了当指出问题和不足，真心实意提出改进意见。同时，党支部书记结合党员开展批评和自我批评情况，对每名党员进行了讲评，指出存在问题，帮助明确改进，达到了红脸出汗、触动思想、增进团结、促进工作的效果。
(五)认真测评，抓好整改。
党组织按照民主评议党员程序，采取发放测评表的方式，对党员的政治素养、履职尽责、服务群众、遵纪守法、师德师风等情况进行民主测评。支部7名党员全部参加了民主评议活动，采用无记名投票方式进行自评和互评，其中评定为优秀的3名，其余名定为合格，无评定为基本合格和不合格的党员。对党员提出整改要求。同时，对大家公认、表现突出的党员进行了表扬，切实营造了学习先进、崇尚先进、争当先进的浓厚氛围。确保了整个会议的质量和水平。
三、取得成效
通过开展专题组织生活会和民主评议党员工作，广大党员在思想认识上有了新提高、工作作风上有了新改进，各项工作都取得了明显进步。
一是思想认识有了新提高。广大党员一致认为，通过专题组织生活会和民主评议党员，既消除了隔阂，又增进了团结，是一次高质量、高水平的会议。广大党员学习热情高涨，思想认识普遍提高，能够自己对照活动主题，认识自身不足，补强提高短板，改进工作作风，增强工作能力，切实发挥党员先锋模范作用。
二是工作作风有了新改进。广大党员能够自觉把组织生活会成效体现到实际工作中，坚持从问题整改入手，增强服务意识，转变服务态度，提升服务水平，并保证今后一定按时足额交纳党费。
四、存在的问题
总的来看，这次专题组织生活会和民主评议党员虽然取得了一些成效，但还存在一些不容忽视的问题。主要表现在三个方面：一是在专题组织生活会和民主评议党员后，尤其是近期表现出了些许松懈情绪;二是深层次查摆问题，进行富有成效的整改落实方面，还存在有些措施不实不细，力度不强不重等情况;三是也有避重就轻，不愿或不敢触及深层次矛盾和尖锐问题的情况出现。
对此，支部坚持“高标准、严要求”，防止前紧后松，防止短期效应。针对专题组织生活会上查摆出来的问题、群众反映强烈的问题，进行梳理归类，逐条兑现、逐项落实，切实看到变化、取得进步。党支部持续监督、常抓不懈，督促党员认真抓好落实，做好整改。
第二篇：履行党员义务 按时足额缴纳党费
履行党员义务 按时足额缴纳党费
为做好党费收缴工作，做到“自觉、按时、足额”缴纳。基础教学部组织党员进一步增强广大党员交纳党费的积极性和主动性。
按照党章规定，党员向党组织交纳党费，是党员必须具备的起码条件，党费收理，是党的基层组织建设和党员队伍建设中的一项重要工作。党员交纳党费的问题，手，强化教育机制。注重对党员缴纳党费的教育，重温了新党章有关党员权利和义务步强化了党费收缴纪律。同时明确党费收缴标准，制定完整配套的党费收缴台账。
向党组织及时足额交纳党费，是每一名共产党员对党组织应尽的义务，希望广大时交纳党费，不仅可以为党组织提供活动经费，给党组织以经济上的帮助，更重要的员的组织观念。
第三篇：履行党员义务 主动缴纳党费
“履行党员义务 主动缴纳党费”
主题党日活动
为进一步增强党员的组织观念，提高党员的党性修养和思想觉悟，推动党员自觉履行党员义务，在建党97周年来临之际，我院党支部于6月22日在党员活动室开展了“履行党员义务，主动缴纳党费”主题党日活动。党支部书记、院长曲如瑾同志和党支部副书记、副院长李杰同志以普通党员身份参加活动。
期间，支部全体党员共同学习了《党章》和“党费收缴、使用和管理办法”中的有关章节，支部组织委员关丽娜同志向支部党员们宣读了每位党员需要上缴的党费数额。
会上，曲如瑾同志指出按时足额交纳党费是每个党员自觉履行义务的基本要求，是增强党的组织观念，自觉履行党员义务，关心支持党的事业的重要体现，也是党员增强党性修养和提高思想觉悟的现实反映。她还说，“做合格党员”“不忘初心、牢记使命”不在于口号喊得有多响、决心有多大，关键在于通过学党章党规、学系列讲话，通过深化主题教育实践，通过标准化、制度化、常态化建设，要切实加强自身党性修养，时刻牢记自己的第一身份，从每月以现金方式交纳党费这样的事情做起，把按时足额缴纳党费作为党性来修炼，以实际行动诠释缴纳党费的神圣意义，才是对党最基本的忠诚和对工作最有力的回答。
随后，由党支部书记、支部委员带头，支部党员积极参与，带着对党组织的归属感，以现金交纳的方式，主动足额交纳了月度党费
2018运城市第三医院党支部 年6月22日
第四篇：党员组织生活会总结
十九中学党支部深入学习实践 科学发展观活动党员组织生活会总结
11月10日下午，十九中学党支部召开以“剖析存在问题、明确整改方向，全推进素质教育”为主题的党员学习实践活动专题组织生活会，领导班子成员也以普通党员身份参加了此次会议。
为了确保党员专题组织生活会的顺利举行，我校党支部在会前做了充分的准备：认真地总结了学习调研阶段的经验，开展了领导成员之间、领导与党员、党员与党员之间的“三心”活动，在教师中开展了“教育要发展我该怎么办？”的解放思想大讨论，确定了会议主题，每一位党员认真撰写了发言提纲。
在会上，每位党员对照科学发展观的要求，联系思想和工作实际，认真进行了“五查找”，即：“自己的思想观念是否更新，自己的精神状态是否振奋，自己的工作态度是否积极，今后努力方向是否明确，党员的先锋模范作用是否突出。”，发言围绕着查找突出问题、深刻分析原因以及对学校和个人的发展建言献策三个环节展开，整个专题组织生活会主题突出，自我剖析深入，态度诚恳，会议气愤热烈、和谐，达到了明确努力方向，提升理论素养，增强主体意识，达成思想共识的作用。具体体现在：
1、进一步加深了对科学发展观的认识和理解。通过深入交流讨论，党员的思想认识逐步提高，贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性进一步增强。
2、对照深刻，在自我剖析中进一步明确了努力方向。如：教学一线的党员教师们对如何改进教学方法、提高教学水平，提升学生的思想、道德等方面的素质提出了改进措施，老师表示将更多地深入了解学生，分析教育管理中的得失，进一步做好学生思想工作。各处室的党员教师也纷纷表示立足本职，提高效率，更多地与群众联系沟通，热心、细心、耐心地服务师生。
3、增强主体意识，突出实践特色，德育处党员干部立足本职模范地把学习实践活动与当前防控“甲流”和建设和谐校园工作相结合，在整改措施中充分体现活动的针对性和实效性。
最后在邢志亮校长的总结中强调：本次专题组织生活会具有准备充分、针对性强和活动效果明显的特点。他希望全体党员高度重视谈心活动中征求的意见，巩固专题组织生活会的交流讨论成果，在下一步的工作中，要充分运用学习调研、征求意见、解放思想大讨论以及交流研讨会等形式和渠道，充分发扬民主，使组织生活会常态化，群策群力为我校推进素质教育提升办学水平奠定基础。
第五篇：组织生活会活动总结
组 织 生 活 会
总
结
报
告
活动主题：团聚、团队、团结
主办班级：湖南工院汽车工程学院汽车S10-4班
二0一一年十一月
一、活动主题：团聚、团结、团队
二、活动时间：2011.11.01
三、活动目的与意义：
为了进一步提高班集体的凝聚力，是大学生的心理需求得到满足，帮助大学生协调人际关系，增进同学之间的友谊，激发大学生的学习热情，发
挥大学生的个人特长，增强大学生的集体荣誉感，提高大学生的学习成绩和思想素质。时代发展到今天,人的社会属性较之以往任何时候都显得尤为显著和重要。社会属性的重要体现之一就是团队协作能力。团队协作能力首先是指团队中的每一位成员都要有团队意识,同时要求团队中的每一位成员要有与其他成员进行合作共事的能力。包括遇到分歧时相互协调能力,遇到困难时互相帮助能力等等,反映的是一个人和其他人合作的能力,简单地讲就是一支队伍中大家怎样合作来完成任务。团队协作能力对于人们的生存和发展有着重要意义,尤其是对于当代大学生,要使我们毕业之后在社会上能有一席之地,在日学习生活中,加强大学生团队协作意识的培养与能力的提升就具有不可低估的紧迫性和重要性。在大学的时间里，每一位大学生应当立足完善 实现学生自我生存与发展。不断培养本身的社会实践能力和团队协作能力 以至于将来毕业后能更好地融入社会群体和工作当中去。通过本次组会意旨于通过各项活动使大家认识到团队协作团队凝聚力的的重要性，使大家能在这方面能有一个素质拓展的提高，此次活动的目的也在于加强班级建设,有效的凝聚学生的团队精神。
四、活动报告与总结
团队是为了实现某一目标而相互协作的个体所组成的群体，是由员工和管理层组成的一个共同体，该共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标。
本次活动开始，由团支书主持会议，明确本次的活动主题及本次活动 的目的与意义。首先由辅导员就本次主题结合本班实际情况做本次活动的讲话，辅导员的讲话中提到一个人的力量是有限的 大家共同的力量确是无穷的。主要强调了班级内部要团结统一 并明确指出本班在班级凝聚力上所有的不足以及今后该如何培养本班的核心凝聚力。所谓团队，是指一些才能互补、团结和谐并为负有共同责任的统一目标和标准而奉献的一群人。团队不仅强调个人的工作成果，更强调团队的整体业绩。团队所依赖的不仅是集体讨论和决策以及信息共享和标准强化，它强调通过成员的共同贡献，能够得到实实在在的集体成果，这个集体成果超过成员个人业绩的总和，即团队大于各部分之和。团队的核心是共同奉献。这种共同奉献需要一个成员能够为之信服的目标。只有切实可行而又具有挑战意义的目标，才能激发团队的工作动力和奉献精神，为工作注入无穷无尽的能量。
活动第二项由班长与学习委员就《如何有效增强班级团队建设与管理》发表讲话。班长在谈话中讲到，我们作为一个整体，从五湖四海相聚在一起，实乃缘分。作为这个集体中的一名成员，我们都应好好珍惜这份来之不易的缘分，让它发挥更大的意义。大学三年，时光短暂，一晃而过。转眼间一年多的时光就已经过去，我们这个集体在学校剩下的时间也不多了
我们更应该珍惜剩下的时光，努力打造一个最强，最好，最有凝聚的优秀班级。我们在一个班级 在一个团队中一，首先要有自己的价值取向和目标追求。要让班级内的每一个成员认同该团队的价值取向和目标追求，形成共同的价值观，并转化为全体成员的自觉行动。更应该有一个明确的目标为团队中的成员导航，在这个目标的指引下，团队中的全体成员充分发挥自己的技能。
在团队协作游戏环节中，第一个背景游戏，班上同学积极参与到游戏中来，荒岛求生的游戏中，几位班级成员先后分别阐述了各自的观点和意见
当然从她们的观点中不难看出 还是没有一种团结协作的意识从而达到更快更好地达到团队目的。同时却都考虑到了任何危机时刻 首先救的人必须相对而言对大众的价值和意义要是最大的。都考虑到了利益最大化。之后主持做活动的评价说明了几位参与活动者的意见了 逐渐把团队意识融入到她们的思想中去。在怪兽环节中，参与活动的两组选手在短短不到三分钟的时间内分别完成了游戏要达到的目标，让全体活动人员不得为之惊叹。同时，这一活动体现出本班的凝聚力和团队协作能力是不可小觑的。
本次主题活动室内部分完成 之后，为了更好地活跃本次活动气氛也是为了让本次活动成员真切感受到团结协作的意义和重要性，本班在新纪元广场举行班级五人六足的比赛活动。活动过程都有每位成员的积极参与，活动圆满结束！
加强大学生团队建设有利于满足大学生身心发展的需要，有利于实现高校育人的目标，有助于大学生团结协作精神的培养，有助于大学生集体主义精神的弘扬，有助于大学生民主与平等意识的培养，有助于大学生纪律与规范观念的培养，有助于提升大学生的社会化发展水平。大学生团队建设可以为大学生之间进行社会交往提供重要的学习场所。团队成员之间平等、民主，团队通过价值观的认同、心理的归属、人际关系的融合，促使大学生之间加强沟通、交流经验、交换信息，使大学生具备了良好的人际交往能力，为其走上社会提供了心理上的准备与适应性的训练。
在大学生团队中，为了完成既定的任务或实现既定的共同目标，成员之间必须进
行有效的分工与协作，在具体的活动中发现自己以及他人的特长与不足，认识到团结与合作的重要性，并不断提高成员之间的合作的技能。成员之间取长补短，相互促进，在团队这个小社会中，大学生可以学会如何与人相处、如何适应集体生活、如何从团队的整体目标出发来调节自己的发展目标等等，从而使得大学生正确的认识自我，认同社会的基本价值与规范，提升大学生的社会化发展水平。
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