农村党员教育培训工作总结[合集]

第一篇：农村党员教育培训工作总结

***街道***村2009—2011年

党员教育培训工作总结

2009年以来，***党委根据区委、***街道党工委的工作安排，认真贯彻落实中央《2009-2013年全国党员教育培训工作规划》及山西省《2009-2013年党员教育培训工作实施意见》，对党员教育培训工作高度重视、精心组织、狠抓落实，现将近三年我村党员教育培训工作总结如下：

一、加强领导、全面统筹

村党委把党员的教育培训作为党建工作的重中之重，抓机制揽全局，抓组织重保障。一是健全工作运行机制，针对党员教育培训，党委书记亲自抓指导、分管副书记具体抓组织，专人负责抓实施，有力地保障了党员教育培训的顺利开展；二是建立专题研究机制，党委每季度专题研究一次党员教育培训问题，把加强党员队伍建设、提高党员素质作为党员教育培训的根本目的；三是建立教育培训机制，做到党员集中学与个人学相结合，请进来学与走出去学相结合，理论学与实践学相结合，定期学与不定期学相结合；四是建立考核机制，制定了《党员个人目标管理考核卡》，明确了具体的考核标准和奖惩办法，每月有记录，每季有讲评，半年一小结，年终一总结，对不同类型、不同岗位的党员进行分类考核；五是经费保障机制，建起了集多媒体会议室、图书1

电子阅览室等为一体的党员多功能活动厅，每年拿出一定经费组织党员外出参观学习，每年“七一”对优秀党员进行表彰奖励。

二、形式灵活、内容丰富

针对党员队伍年龄不

一、文化结构参差不齐的状况，村党委对党员教育培训既注重共性提高，又注重个性差异；既注重难易结合，又注重互帮互学；既注重培训次数，又注重培训效果；既注重经常性学习，又注重专题性学习。培训形式灵活而不单调，培训内容丰富而不枯燥。

（一）坚持每月11日的党日活动雷打不动。党委主要领导轮流宣讲党课，做到课前精心备课，课上互动交流，课后分析总结，充分调动起党员的学习积极性和主动性，使《党章》、党的基本理论、党的基本知识、党的路线方针政策等潜移默化、入脑入心。

（二）党委班子成员始终走在学习的前沿。党委班子成员学习内容始终围绕解决村内当前实际问题这个中心。为搞好当前城中村改造这项重点工作，党委班子成员每周一上午集中学习关于城中村改造的各项法律法规、政策办法、作为推进城中村改造的行动指南。

（三）结合学习实践科学发展观活动和创先争优活动加强党员教育培训。在学习实践科学发展观活动中，村党委对不能参加集中学习的年老党员坚持送学上门，同时年轻党员帮助年老党员，文化程度高的党员帮助文化程度低的党员，实现共同提高。在创先争优活动中，村党委围绕“双亮双争”（亮党员身份，亮服务承诺，争创党员先锋岗，争创一流工作业绩）这个活动主题，发动全体党员积极投身到创建全国文明城市及国家卫生城市的工作中，使教育培训成果落实到工作实践中，在工作实践中实检验教育培训成果。通过学习胡锦涛总书记在中国共产党成立90周年大会上的重要讲话和“7.28”全省领导干部大会精神，全体党员深受鼓舞，信心倍增，团结广大群众积极投身于建设“***”**及实现***转型跨越发展的伟大实践中，拉开了当前****城中村改造的序幕。

三、成效明显、素质提升

通过加强对党员的教育培训，取得了较好效果，党员素质实现明显提升。一是对中国特色社会主义理论体系及党的路线方针政策有了新的深刻的认识，增强了执行党的方针政策、积极开展创先争优活动的自觉性，坚定了加快建设社会主义新农村的信心。二是贯彻实施了“阳光作业、民主决策、科学执政”的工作理念，真正做到了“民主管理促发展、科学执政保民生，践诺惠民求稳定”，为实现***转型发展、跨越发展奠定了坚实的基础。三是党组织建设实现新提升。***党组织的战斗堡垒作用得到显著增强，党员队伍的先锋模范作用得到充分发挥。党组织真正成为推动发

展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的重要力量。四是干部作风建设实现新提升。形成干部在一线服务、作风在一线转变，作用在一线发挥、矛盾纠纷在一线化解、科学发展在一线体现的良好局面。

四、存在的问题

近年来，我村党员教育培训工作虽然取得了一定成绩，但仍然存在一定的差距和不足。具体表现在：一是我村党员年龄结构不合理，年老党员比例大，文化程度低，教育培训收效不均，有待今后加强和改进。二是党员远程教育系统故障频发，影响收视。三是对流动党员教育不能经常化，学习效果欠佳。

五、今后打算

就做好今后党员教育培训工作，我们将从以下几个方面来抓。一是要结合工作实际，对症下药，缺啥学啥，如当前城中村改造工作，要对党员进行城中村改造相关知识的教育培训。二是加强对党员的技能培训。对缺乏一技之长的党员，我们要联系有关职能部门、院校联手开展相关职业技能培训。三是保持党员远程教育系统良好运行，教育工作正常开展。四是加强对流动党员的教育培训，使他们对党组织有家的感觉。

二〇一一年八月十三日

第二篇：农村党员大培训工作总结

农村党员大培训工作总结

农村党员大培训工作总结

根据年初县委组织部下发的《关于进一步做好全县农村党员大培训工作的通知》的文件精神，为切实抓好我乡农村党员的理论科技培训，不断提高农村党员的思想政治素质，增强农村党员带头致富和带领群众致富的能力，乡党委紧紧围绕建设社会主义新农村的主题，认真抓好我乡党员理论培训和科技培训，广大农村党员通过培训进一步明确了中央、自治区、市、县有关政策、精神，农村实用技能、科普知识得到有效普及，农民致富能力进一步增强。现将前一段培训>工作总结如下：

一、加强组织领导，周密筹划，精心实施

乡党委成立了以党委书记××为组长的《××乡**年农村党员大培训工作领导小组》，成员由乡府领导班子成员及各村党支书组成，并制定了《××乡**年农村党员大培训实施方案》，方案对**年我乡农村党员大培训的指导思想、培训内容、培训方式、培训地点、授课方式等作了具体说明。同时，积极邀请县直有关部门对我乡农村党员大培训进行指导。

二、完善乡党校及村部软硬件设施建设，为农村党员培训创造条件

在抓党员培训工作中，我们始终将乡党校作为培训党员的主阵地，加大经费的投入，抓好乡党校和各村级组织活动场所基础设施建设。进一步加强乡三楼会议室党员培训软硬件设施建设，安装投影仪等设备，积极联系县委党校、农业局、县残联等部门，对我乡农村党员在党的政策、理论及科普知识、医药卫生知识等方面进行培训;与此同时，积极抓好村级组织活动场所配套设施建设，我乡在2010年新建、扩建七个村级组织活动场所的基础上，充分利用上级有利政策，分批次对各村部办公配套设施进一步完善，新添置办公桌椅、文件柜、宣传栏、黑板等硬件设施若干，完善各项>规章制度，为村级农村党员培训创造条件。

三、以党员种养示范点为依托，积极搭建党员教育培训平台

乡党委积极抓好农村党员种养示范点建设，把示范点建设作为党员干部创先争优、发挥先锋模范带头作用的着力点。通过示范点建设，为农村党员培训搭建服务平台，辐射带动其它党员群众发家致富。今年以来，我乡多次邀请县农业局技术人员到××村××屯砂糖桔示范片，对当地党员群众进行砂糖桔种植技术培训，在××村××屯桑蚕种植示范片对种桑养蚕户进行技术指导；积极组织县能源办技术人员在全乡沼气使用相对集中的村屯，对党员群众进行沼气使用安全知识培训；组织乡兽医站干部及各村兽医对动物疫病防治进行专业指导。通过专业技术人员的现场指导及躬亲示范，我乡党员群众进一步增强了种养技能专业知识，明确了安全生产规范，农业生产生活高效开展。

四、丰富培训内容，确保参学对象学以致用

在抓党员大培训工作中，我们坚持学以致用这一原则，在丰富培训内容上下功夫，确保参学党员活学活用。我们结合当前开展的创先争优活动、严肃换届纪律学习活动以及深入学习贯彻胡锦涛总书记“七一”讲话精神等有重点的抓好党员相关知识的培训。结合当前村“两委”换届选举工作，我们重点抓好换届纪律培训，确保村“两委”换届风清气正，在圆满完成换届任务后，我乡于9月29日召开新一届村“两委”干部培训会，对全乡64名党员干部进行培训；结合外出务工党员返乡的机会，乡党委组织民政办、农服中心、林业站、兽医站、国土所、派出所、卫生院等部门在乡农贸市场对外出务工党员进行了相关的法律政策和务工经商劳动技能培训；同时针对农用三轮车违规停放、随意搭客等现象，乡党委重点抓好了党员的交通知识法规的培训、并组织派出所、综治办、工作队等在节假日、圩日等人流量较大路段开展道路交通安全值班，对违规党员群众进行说服教育。在整个农村党员大培训活动中，我们始终坚持学以致用这一原则，提高了党员学用科技和理论的能力。

五、创新培训方式，确保培训取得实实在在的效果

为确保活动取得实实在在的效果，我们注重创新培训形式。一是充分利用“农家课堂”这一有效形式，把农村党员中心户、科技示范户、电教中心户等农户组织起来，构建农村实用技术的大课堂，广泛开展农村党员自主培训的活动；二是以全乡示范点为依托，充分发挥示范点的示范辐射作用，组织党员到示范基地进行集中培训，以推广示范基地的经验和做法；三是继续抓好农村党员外出参观学习培训形式，有针对性的做好相关人员的专业培训。8月17日组织我乡40名党员群众到××县金荣纸业有限公司竹子种植基地参观学习；9月1日组织我乡党员群众40余人到××镇××村上拦砂糖桔种植基地参观学习。四是切实维护和利用好远程教育平台对广大党员进行培训。

到目前为止，全乡利用“农家课党”这一形式开展培训20次，培训人员达800多人次，到示范基地开展培训5次，培训人员达200多人次，利用远程教育各站点开展培训**次，总培训人员达2000多人次。利用农家课堂、远程教育、在示范基地上组织党员进行培训，改变了过去单一的以党校为主阵地的培训方式，有效的扩大的培训对象的参与面，培训对象覆盖面也得到了的提高，农村党员培训工作取得了实实在在的效果。

六、严格落实培训资金，确保培训实效

乡党委在农村党员大培训的过程中，严格落实资金的管理、使用，分门别类的对资金使用及参训党员登记造册，培训内容丰富多样，特别是在农村残疾人党员、农村党员带头创先争优等培训项目上给予大量资金支持，并跟踪、反馈学习培训效果，确保培训落到实效。

七、存在的问题和下步打算

（一）存在的问题 一是党员干部平时工作较忙，党员种养示范户在示范点建设上相关配套设施仍需进一步完善，给集中培训带来了一定的困难；

二是培训师资力量不足，如农村党员急需补课的法律法规知识、农业科技等实用知识由于师资力量不足；

三是培训经费紧张，培训场地建设有待进一步的完善。

（二）下步打算

一是进一步加强领导，确保培训工作落实到实处；

二是抓好农村党员的调查摸底，对党员进行分类，根据各类党员的实际需要抓好相关知识的培训；

三是多方筹集资金，进一步加大对乡、村党校建设的投入，确保培训的硬件设备不断地得以完善，夯实农村党员培训的基础。

第三篇：农村党员教育培训规划

芭党发[2010]53号

中共芭蕉乡委员会

关于农村党员2010年的培训规划

各远教站（点）：

近年来，我乡按照县委的统一要求，对农村党员开展了多种形式的培训，并取得一定的成效。为了进一步提高农村党员的整体素质，增强他们在发展社会主义市场经济新形势下带领群众共同致富的本领，充分发挥他们的先锋模范作用和示范带动作用，结合我乡实际，特制定如下规划。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以提高农村党员的综合素质和带领群众共同致富的本领为出发点，以促进农村三个文明建设为目的，紧紧围绕农村改革、发展、稳定的大局，通过卓有成效的培训，全面提高农村党员的整体素质，使农村党员发展社会主义市场经济、带头致富和带领群众共同致富的能力得到增强，为实现小康社会的奋斗目标，更好地发挥农村基层党组织的领导核心作用和农村党员的先锋模范作用。

二、总体目标

通过培训，要使广大农村党员进一步掌握邓小平建设有中国特色社会主义理论的基本观点，坚定共产主义理想和走有中国特色社会主义道路的信念，增强贯彻执行党的基本路线和党在农村各项方针政策的自觉性；进一步掌握党的基本知识，深入理解“三个代表”重要思想的精神实质，按照党章规定认真履行党员义务，正确行使党员权利，坚持全心全意为人民服务的宗旨，切实转变作风，密切联系群众，在农村两个文明建设中发挥骨干带头和先锋模范作用；进一步掌握社会主义市场经济的基本知识和各种实用技能，提高组织和带领农民群众发展经济、致富奔小康的本领。

三、主要措施

（一）结合实际，确定实用培训内容

农村党员的培训内容力求通俗易懂、精炼、管用、有针对性，根据本地经济发展的实际，以普及适合本地需要的各项实用技术和市场经济知识为主。要把普及与提高结合起来，以造就不同层次、不同门类的技术人才。培训内容应主要包括六个方面：①以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策为主要内容的政治理论知识；②与农村发展稳定有密切关系的各种法律法规知识；③农业基础理论和科技知识；④以本乡支柱产业为主要内容的实用致富技术知识；⑤党的基本知识。

（二）灵活机动，采取有效培训形式

农村党员的培训形式要灵活多样，要因地、因时、因人、因需施教，要做好以下几个方面：

1、短期班与长期班相结合。对于重点培训对象，可以开办短期班，时间可灵活掌握；对于普及和系统培训对象，开办长期班，时间为

1—2年。

2、普通班与专业班相结合。根据培训对象的实际需要，在进行政治理论培训的同时，每年可有针对性地开办多期专业班，如高效农作物生产培训班、家禽饲养培训班、特种动物养殖培训班、经营管理培训班等。

3、集中辅导与分散自学相结合。针对我乡农村实际，不论短期班还是长期班,都可实行不脱产培训,学员以自学为主，一定时期集中一段时间，进行集中辅导。

4、课堂教育与实地教学、现场技术指导相结合。学员集中培训期间,在进行课堂辅导、解难答疑的同时,要带领学员到培训基地实地查看、现场观摩、亲身实践,组织安排

专业教师、邀请农民技术员和科技示范户现场传授、指导、示范。

5、走出去与请进来相结合。要广泛收集外地相关信息，适时组织学员到外地参观学习，进一步使学员开阔视野、转变观念。在走出去的同时，要不断地请进来，邀请省、市、县内外高等院校、科研院所的专家、教授进行授课辅导，使学员及时了解掌握高新科技知识。

6、培训教育与跟踪考察服务相结合。尽可能做到培训、推广、服务一体化，及时为农村党员干部发布技术和市场信息，提供社会化服务，并根据农业生产和乡乡企业中存在的技术问题，进行科技攻关、科技咨询等。

（三）坚持实事求是，分层次施教。

对未经过实用技术培训，或虽经过培训仍未达到要求的农村党员进行普及型的实用技术和市场经济基本知识的培训，使其尽快成为生产技术骨干、致富能手；对具有初、高中以上文化水平的中青年党员

进行系统培训，使其成为具有中专学历和初级以上技术水平的各种专业技术人才。

（四）健全培训管理制度

通过建立健全农村党员培训体制和运作机制，完善各项管理制度，确保培训质量和效益。不断探索和改进培训方法和内容。根据当前农村工作中的“热点”、“难点”问题，要主动向培训对象提供可以选择的若干项培训内容、培训形式和培训时间，增强培训的针对性和实效性。

（五）加强对农村党员培训工作的检查、监督

各级党组织要定期对农村党员教育培训规划和各项培训政策制度的实施情况进行检查，不断总结和推广经验，发现和研究培训工作中遇到的问题。对在培训工作中涌现出来的先进个人，要给予表彰。对培训工作落后的要及时给予指导和帮助，使培训工作真正落到实处，取得实效。

（六）确保干部教育培训经费

加大农村党员教育培训经费的投入，将农村党员教育培训经费列入全乡经费预算，保证教育培训任务的完成。

（七）加强对农村党员教育培训工作的领导

全乡党（工）委要加强对农村党员培训工作的领导，从“科技兴农”的战略高度，充分认识开展培训的重要意义，把培训工作作为发展农村经济的战略性工程，要根据本地实际，认真制定培训规划和计划，切实负起责任，统筹安排，狠抓落实。

中共芭蕉乡委员会 二○一○年四月二十八日

第四篇：农村党员教育培训经验材料

文章标题：农村党员教育培训经验材料

农村党员教育培训经验材料

港北区按照市第三次党代会提出的“紧紧围绕‘20字方针’扎实推进新农村建设”的要求，以开展“八桂先锋行”活动为契机，以提高党员“双带”能力为目的，采取以乡镇（街道）党校、“农家课堂”、基地培训为主，党员远程教育工程、“党员亮牌”工程等为辅的多种形式相结合的教育培训方式，拓宽培训渠道，稳步推进农村党员的教育培训。

一是抓阵地建设，搭建农村党员教育培训平台。整合资源，加大投入，抓好农村党员教育培训阵地建设。9月26日，投入11万多元建设的港北区农民技术培训学校和农村党员培训基地在贵港（根竹）桑蚕种苗基地挂牌成立。挂牌当天，有60名农民党员参加了首期培训班的培训。该基地的建立，标志着该区农村党员教育培训工作进入到一个新阶段。同时，该区还筹资5万多元对乡镇党校进行维修和设备更新，使乡镇党校在党员培训方面的作用得到不断增强。

二是抓载体创新，丰富农村党员教育培训形式。首先，实施“党员亮牌”工程。今年9月，该区为5826户农村、社区党员挂上“共产党员户”标牌，激发了广大党员自觉履行义务的积极性，进一步展示了党员“立党为公，执政为民”的良好形象，扩大了党组织和党员在人民群众中的影响力和感召力，密切了党与人民群众的血肉联系。其次，认真组织实施“农家课堂”培训工程。到目前为止，该区共建立“农家课堂”81个，培训农村党员群众200多人，取得了良好的成效。

三是拓宽思路，切实抓好农村党员干部现代远程教育。一方面，实施农村党员干部现代远程教育村校共建工程。充分利用学校电教设备完善、管理规范、已开通贵港市教育城域网的优势，采取村校共建的办法，在农村中小学校建立农村党员干部现代远程教育终端接收站点。目前，已建成村校共建终端接收站点23个，年内可建成88个，进一步丰富了该区农村党员教育培训的形式，为大规模培训党员奠定了基础。另一方面，深入开展送课下乡活动。从9月份开始，利用晚上时间，送课到村培训农村党员群众，开展了种养技术、社会主义荣辱观、建设社会主义新农村、党章以及法律法规等相关内容的培训，到目前为止，该区共深入村屯播放电教片86场次，参加培训农民群众9000多人次。此外，该区还刻录了近200部远程教育网络教材光盘，免费发放到各乡（镇）、村及村级的党员中心户进行培训。

四是扎实推进“八桂先锋行”活动，加大农村党员中心户、党员骨干的培训力度。该区从建设社会主义新农村的目标出发，突出地方特色，积极进行创新，实施以“打造核心村屯、建设中心农户、培育骨干农民”为载体的先锋工程，以10个社会主义新农村建设示范点为重点，充分利用“三级联创”、“党员中心户”、“农家课堂”、“党群致富联合体”、党员培训基地及农村党员干部现代远程教育网络等载体，加大对农村党员中心户、农民党员骨干的培训力度，提高党员的“双带”能力，培养了一批科技种养致富能手，推动了社会主义新农村建设。目前该区8个乡镇（街道）、117个行政村（社区）中，已形成10个核心村屯、83个中心农户，培育了300多个骨干农民，为扎实开展“八桂先锋行”活动打下了坚实的基础。

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第五篇：农村党员教育培训经验材料

农村党员教育培训经验材料

近年来，***县创新教育载体，丰富教学内容，完善教育体系，提升教学效能，有力提升农村党员教育培训质效和

党员队伍整体素质，有效激发农村党员干部担当作为、干事创业，为抓党建促乡村振兴提供了有力的人才智力支撑。

一、编制“四张课表”，锚定教学内容准发力

紧扣新时代农村党员教育培训目标任务，紧密结合农村基层实际，突出党员思想政治需要、乡村振兴需要、农村干部需要、农村党员需要“四个需要”，全县“一盘棋”设置课程、编制课表，明确教学计划、教学任务和路线图、任务书、时间表，编印“全县农村党员教育培训任务书”，下发到各个乡镇党委、县直各相关培训部门，有效实现农村党员教育培训规范化、机制化、体系化。

一是锚定立根铸魂“主基调”，设置“思政课”。

坚持将习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育摆在党员教育培训最突出位置，把习近平总书记重要讲话作为“第一教材”，把党的各个时期重要会议精神作为主要教学内容，教育引导农村党员牢固树立“四种意识”、增强“四个自信”，忠诚捍卫“两个确立”，坚决做到“两个维护”，永葆农村党员先进性、纯洁性。

二是锚定乡村振兴“主战场”，设置“必修课”。

围绕乡村振兴战略，收集整理了习近平总书记关于

“三农”工作和乡村振兴重要论述重要指示批示精神、乡村振兴相关政策文件等供党员学习，编制了“连村联创·抱团攻坚”等村集体经济发展案例，指导各村制定农村发展规划。

三是锚定农村干部“主心骨”，设置“履职课”。

坚持“干什么学什么、缺什么补什么”，突出重点工作和底线工作“两大主线”，开展基层党建、乡村产业、乡村振兴、乡村治理等重点工作培训和安全生产、综治维稳、疫情防控、生态环境等底线工作培训，推动村干部履职能力提升，确保各项工作健康有序开展。

四是锚定农村党员“主力军”，设置“技能课”。

坚持“按需点单”，不搞大杂烩，分类开小灶，开展培训需求专题调研，增强培训针对性。通过乡镇党委分类汇总、村党组织召开党员大会征求农村党员培训意见，共收集到意见建议230余条，有的放矢的设置了柑桔、猕猴桃、黄桃等主导产业技术、乡村旅游、农村电商、专业合作社经营等专业技术课程，确保培训主题突出、内容务实管用。

二、设立“四个课堂”，创新教学载体添活力

立足本地实际，紧扣中心大局，以党员需求为导向，丰富教育形式，以“四个课堂”为抓手，将党员教育搬到了学教基地、田间地头、农家庭院、线上平台，有效提高基层党员教育的趣味性和互动性。

一是开设“党日课堂”。

坚持全县党员教育培训资源“一盘棋”理念，有机整合滕代远故居等红色教育基地、步云坪村等党员双带基地以及楠木桥村等党建示范基地三类资源，形成立体式党员学教基地体系，绘制“党日课堂”地图，设计“赓续传承——红色领航——产业致富”三大路线，切实将党员教育培训融入党日活动，为村党组织自主选择教学点开展党日活动提供基础保障。截至目前，开展“党日课堂”2600余人次。

二是开设“田间课堂”。

突出**本地柑桔、黄桃、猕猴桃三大主导产业，从农业农村局专技人员、“土专家”“田秀才”遴选40人担任田间课堂导师，深入田间地头开展面对面实地教学。截止目前，共组织“田间课堂”50余场次，培训农村党员群众8000余人次，解决技术难题10余项，变简单的“输血”为技术“造血”，真正把农村党员培养成为推动农业增效、农民增收的“引路人”。

三是开设“院落课堂”。

组织党校教师、五老人员、专技人才、优秀村党组织书记、乡土人才、致富能手，充分利用晚上或农闲时间深入院落，搬着小板凳与党员群众围坐在一起，“面对面”“零距离”讲思想、讲理论、讲政策、讲法律、讲技术，切实打通党员教育培训“最后一公里”。截止目前，在党员群众家门口召开“院落课堂”220余场次。

四是开设“指尖课堂”。

着眼推动培训模式向线上+线下“双线型”转变，要求各乡镇指导村党组织全覆盖创建村级党员教育培训微信群。搭建“每日党课分享、每周农技快报”网上平台，让信息传递“随网速达”、党员教育“随时随地”，形成全天候“指尖课堂”。截止目前，发布微党课、每周党务知识分享等资源120期。

三、紧扣“四个目标”，务求教学成果增效力

紧扣提升农村党员党性修养、带富致富技能、推动发展能力、服务群众质量“四个目标”，推动农村党员教育培训提质增效。

一是提振“精气神”。

农村党员思想政治教育常学常新、走深走实，锤炼了党性修养，提升了党员意识、宗旨意识、责任意识、服务意识，坚定理想信念，坚定听党话、跟党走。

二是传授“致富经”。

农村党员带富致富能力不断增强，先后挖掘培育“土专家”“田秀才”390人、致富带头人400余人，实现每名有能力的党员至少掌握一项实用技术，带动就业新增3252人。

三是扩宽“产业路”。

农村党员有力推动了产业发展，坚持做大做强“党建引领·连村联创”抱团发展模式，建成柑桔、黄桃、猕猴桃等省市级特色产业示范园4个，引进开发了黄精、油茶等新产业基地，建成了霞飞云果园等一批新业态经济发展，认证绿色食品39个、有机食品5个、地理标志商标3件。

四是弘扬“好乡风”。

农村党员服务奉献意识不断提升，积极主动参加“我为群众办实事”“五个到户”等活动，解决群众急难愁盼事1731件，向好向上转变了文明乡风、良好家风、淳朴民风，不断增强村民群众获得感安全感幸福感。