创新挂职工作

第一篇：创新挂职工作

创新挂职工作 给力“圣地车都”

——挂职锻炼助力干部成长和随州发展同步

随州市贯彻落实全省组织工作会议精神，把干部挂职锻炼作为深化干部人事制度改革、加强干部队伍建设的重要举措，着力创新干部挂职锻炼工作，为给力随州跨越赶超、建设“圣地车都”提供了坚强组织保证。

一、主要做法

坚持把挂职锻炼作为干部锤炼党性的熔炉、成长进步的平台、建功立业的战场，加大挂职力度，改进挂职方式，突出挂职重点，提升干部建设“圣地车都”硬本领。

1、尽力搭台子，确保挂职干部在给力“圣地车都”建设中人尽其才。围绕 “圣地车都”战略部署，增强挂职工作针对性、操作性，将招商项目一线、企业生产一线、信访维稳一线、乡镇发展一线等“四个一线”差异化挂职作为培养锻炼干部的主阵地，根据挂职干部工作经历、专业特长、岗位优势和培养目标，搭建工作平台，安排工作岗位，做到懂什么做什么、缺什么补什么、干什么学什么，确保挂职干部人尽其才、才尽其善。着眼服务主导产业发展，选派40余名市直机关处级、科级干部挂任重大项目、重点企业副总、总经理助理，参与企业管理、项目建设，提升干部综合协调能力。着眼促进县域经济发展，选派5名35岁左右市直处级干部挂任县市区党政班子副职，在经济建设主战场培养锻炼干部，提升驾驭经济工作能力。着眼培养锻炼年轻干部，选派年轻干部成长工程培养对象和优秀后备干部50余名到市直部门和乡镇一线挂职锻炼，促使干部在不同岗位锻炼上成为“多面手”、在复杂环境考验中炼就“真功夫”。

2、多方铺路子，确保挂职干部在给力“圣地车都”建设中空间无限。给能干者铺路子，给干事者拓空间。多方联络、争取到国家工信部和随州双向挂职平台，选派2名经济部门班子成员到工信部挂职，工信部选派4名处级以上干部到随州经济开发区等经济部门挂职。选派6名县市区班子成员到江浙经济发达地区挂职学习，10余名市直单位班子成员、后备干部和优秀选调生到省直重要部门培养学习。协调促成了武汉东湖高新区跟班学习机会，选派招商局、科技局2名业务骨干对口挂职东湖高新区招商局和科技创新局，学习国家级高新区先进管理经验，为随州经济开发区冲刺国家级取经。开辟了随州市委党校随县实践基地，为缺乏基层工作经历党校教师提供挂职实践岗位，建立贴近基层、汲取“地气”的制度保障，选派2个批次共计8名新录用党校教师到实践基地蹲点调研、挂职培养。

3、精心育苗子，确保挂职干部在给力“圣地车都”建设中动力十足。坚持把挂职锻炼作为培养选拔优秀年轻干部的摇篮，严格落实“层层推荐、党委把关、精心培育”的总体要求，精挑细选工作实绩突出、综合素质较高、发展潜力较大的优秀年轻干部作为挂职培养对象，旗帜鲜明树立“挂职就是育苗子”导向，激发挂职干部干事创业激情、创先争优动力。挂职锻炼培养对象80%以上为年轻干部成长工程培养对象和优秀选调生，挂职单位优先安排有编制空缺的重要部门和重要岗位，切实让挂职干部有盼头、干劲足。

4、放心压担子，确保挂职干部在给力“圣地车都”建设中重任在肩。坚持重点培养、同等使用，充分信任、大胆使用挂职干部，放心给挂职干部压担子、加任务，让挂职干部有职、有权、有责开展工作。建立挂职干部定期考察机制，所有挂职干部均由挂职单位和选派单位共同考察，每半年考察一次，确保了挂职干部压力在肩、尽心创业。结合建设“圣地车都”主体战略，采用“对口上挂、专岗实践、领导帮带”等方式将挂职干部推向经济建设主战场和矛盾协调一线，交给挂职干部急难险重任务，安排参与处理突发事件、棘手问题，建立公选干部挂职信访部门常态机制，明确所有公选干部均应在市信访局挂职半年以上，选派28名公选年轻干部、年轻后备干部到信访等应急任务和协调工作量大的综合部门充实力量，帮助挂职干部开阔视野、砥砺品质、提高能力。

5、敢于给位子，确保挂职干部在给力“圣地车都”建设中有为有位。坚持将工作实绩考核作为挂职干部奖惩及提拔使用依据。通过“定岗位、定职责、定目标”强化挂职干部工作监督管理，采取考评、座谈、调研等形式严格平时监控和定期考察“双考核”，以实绩考评了解干部挂职履职情况、检验干部挂职锻炼效果、制定干部合理使用依据。对品质好、能力强、作风正、经过实践锻炼发展潜力大、实绩突出的挂职干部择优储备、合理使用，及时选拔到上级机关和领导岗位。近3年通过挂职锻炼途径，先后为市委办、政协办、宣传部等11家市直单位选拔优秀年轻干部近20人，40余名干部经过多岗位的锻炼成为业务骨干，提拔担任市直部门、乡镇领导班子成员和市直单位科室负责人，实现了挂职干部个人成长和服务经济社会发展同步的良好效果。

二、积极成效

创新干部挂职锻炼工作，坚持在一线锤炼干部、在基层磨砺干部，成为提升干部综合素质、沟通联系基层群众、拓宽选人用人渠道、给力“圣地车都”建设的有效途径。

1、干部挂职锻炼成为增长才干的加油站。挂职干部通过多岗位实践锻炼，进一步加强了党性修养，拓宽了工作视野，开阔了工作思路，增长了业务本领，提升了综合素质，提高了适应各种环境和处理复杂问题的能力，快速成为岗位工作的“业务通”、“多面手”。

2、干部挂职锻炼成为上下沟通的新渠道。通过基层上挂外派、机关下挂锻炼“双向挂职”，基层单位与机关部门建立了沟通有序、衔接有效、配合密切的工作协调机制，有力地促进了基层单位各项工作稳步发展。

3、干部挂职锻炼成为贴近群众的连心桥。机关干部挂职基层察民情、访民意、问民计、解民难，丰富了工作阅历，贴近了百姓生活，增强了群众观点，增进了干群感情，架起了服务基层、贴近群众的连心桥。

4、干部挂职锻炼成为拓宽视野的选贤路。严格挂职锻炼干部选派标准，精挑细选挂职锻炼干部，为发现经得起考验、担得起责任、扛得住使命的优秀干部提供了“赛马场”，为实现好中选优、优中选适建立了“后备库”，进一步扩宽了组织部门选贤任能视野。

5、干部挂职锻炼成为跨越赶超的加速器。挂职干部在艰苦地区、复杂环境、关键岗位砥砺了品质、锤炼了作风、增长了才干，在经济建设主战场、社会管理主阵地充分发挥才智，为加快“圣地车都”建设提供了不竭动力和人才支撑。

三、经验体会

围绕建设“圣地车都”，围绕培养优秀干部，我们紧扣发展需要、紧扣组织需要，创新干部挂职锻炼工作，实现了服务发展与锻炼干部“双赢”。

体会一：选好切入点，才能增强挂职干部投身“圣地车都”建设的动力。解决挂职干部工作动力问题、避免“身在曹营心在汉”，是保证挂职工作取得实效的前提。我们把“选潜力股、育好苗子”作为创新干部挂职锻炼的切入点，营造“挂职锻炼就是重点培养”浓厚氛围，保证了挂职干部投身“圣地车都”建设挂职挂心、全心全力。

体会二：找准着力点，才能扩展挂职干部投身“圣地车都”建设的张力。没管理没压力，没压力没张力。我们一律安排挂职干部挂实职、负实责、干实事，坚持把“双考核”作为挂职干部管理硬手段，避免了挂职干部“娘家不问、婆家不管”，沦为监管“真空”，促使挂职干部在服务“圣地车都”建设中策马扬鞭、加压奋进。

体会三：扣准结合点，才能挖掘挂职干部投身“圣地车都”建设的潜力。人岗相适、用其所长，方能人尽其才。根据挂职干部工作经历、专业特长、个性爱好和接受单位工作需求，科学合理安排挂职岗位才能有效发挥干部才干，才能充分挖掘干部潜能，才能形成建设“圣地车都”的人才合力。

体会四：筑牢支撑点，才能提升挂职干部投身“圣地车都”建设的能力。推进跨越赶超、建设“圣地车都”，干部能力是支撑、是柱石。坚持在创业一线、基层一线、信访一线等复杂环境中锤炼党性、磨砺锻炼，是提升干部抓经济工作能力、抓社会管理创新能力的夯基之举。

体会五：强化关键点，才能激发挂职干部投身“圣地车都”建设的活力。建设“圣地车都”，关键在干部，关键在激发干部奋勇争先之情、凝聚干部干事创业之力。坚持把挂职干部工作实绩作为使用依据，敢于给能干事、干成事者提供更大舞台、更好岗位，是激发挂职干部投身“圣地车都”建设的活力之源。

第二篇：挂职工作年终总结

挂职工作年终总结

根据组织安排，2011年8月，我开始在西山煤矿八大队进行为期2年的挂职锻炼。挂职一年多来，在煤矿党委、政治部领导和大队领导的带领下，我积极学习煤矿生产专业技术知识，不断将学习到的新知识运用到工作中去，使我在较短的时间内适应了新的工作岗位。我非常珍惜这次挂职锻炼的机遇，工作中认认真真学习，踏踏实实锻炼，通过近一年的挂职工作，我深感自己在工作能力、工作方法等方面都收获不少。现将自己在挂职以来的工作情况向组织汇报如下：

一、具体工作情况

作为一名挂职干部，政治合格、素质过硬至关重要。我始终坚持把政治学习摆在首位，端正学习态度，认真学习毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观的重要思想，学习党和国家的各项方针政策。

认真学习煤矿专业知识，注重井下实际工作。八大队工作涉及面广，专业性、实际操作性强，为了尽快更好地适应工作需要，我着重加强专业知识学习，拓宽知识领域，提高专业素质。一是积极向领导和周围同志们学习，紧密结合八大队的实际工作状况，积极参加各种组织活动，对矿制定的一系列文件精神和相关的理念等进行了系统的学习，把各级领导交办的各项工作部署不折不扣地落实到具体行动上。二是努力从书本中学习。挂职期间，把学习作为自觉行动，通过自学，顺利通过了国家三级安全评价师资格考试。三是注重在实践中学习。今年以来八大队工作面回收、搬家3次，我认

1真跟随大队领导参加每一次工作面回收、搬家工作，通过不断的在现场跟班学习，熟悉掌握了工作面回收、搬家的一整套步骤。与大队同志一同探讨井下采煤作业方式方法，切实提高了自己对综采和综放工作面采煤中各工序、各工种的具体认识和了解。

牢固树立宗旨观念，保持良好工作作风。一是不断增强事业心和责任感，做到爱岗敬业、乐于奉献。工作中，始终做到兢兢业业，任劳任怨。二是端正工作态度，对工作能够做到不虚报、不浮夸，求真务实。三是时刻以从大局为重，在工作中，对领导布置的工作坚持从整体利益出发，不折不扣地抓落实。在日常生活中，也时刻要求自己严格遵守大队、科室各项规章制度，保持良好的精神状态。

二、工作中存在的问题

在看到成绩的同时，我也清醒地认识到我的工作还有一定差距，主要表现为：一是有些工作缺乏针对性和实效性，尤其是在现场，生产人员违章作业的现象仍时有发生；二是开展工作缺乏创新性，方法还比较单一；三是个人的专业技术素质尚需进一步学习。

三、今后的工作目标计划

今后的工作里我要对自己有新的目标和要求，在今后的工作中，我会更加努力，不辜负各级领导对我的信任，我决心继续加强以下工作：加强政治理论学习不放松，努力提高自己的政治理论水平；要更好的适应工作需要；努力学习新的业务技术知识，不断的充实自己解决生产中遇到的问题；认真做好技术创新工作，对落后的工艺和影响生产的环节在可能的范围内进行技术创新；加强各类事故的处理和预防措施，提高预见性，将事故防范于未然；加大现场安全管理的力度，严肃查处各种违章行为，发现违章现象必须立即制止，对查出的问题立即进行安排处理，严防各类事故发生；做好日常工作的同时，积极做好领导交办的临时性工作。

回顾过去，我非常感谢局领导给我的这个挂职锻炼的机会，使我自身的能力在各方面都有了很大的提高。我将会在今后的工作中，更加努力，履职尽责，认真完成领导安排的各项任务，把所学到的知识应用到生产实践中去，为煤矿系统的发展尽一份力。

2012.11.27

第三篇：挂职工作小结

挂职小结

==年==月中旬，根据公司党委的安排，=开始了挂职一年的工作。

一年的挂职工作，我给自己定位三个目标：一是作为通过个人的一些亲身经历和体验，为以后的挂职组织工作提供一些参考和建议；二是能实实在在尽自己所能，真心诚意、脚踏实地，从小事和熟悉的事做起，为挂职单位做点实事；三是通过挂职锻炼和实践，能有所感悟，有所提高，能为以后的机关管理工作和业务工作积累经验，让自己以后的管理工作更贴近基层实际，增强机关服务工作的针对性、实效性。以这三个目标为基础，把我一个月来的工作情况总结及下一步的工作打算和计划汇报如下：

一、工作完成情况

按照公司相关挂职文件的规定及==党委安排的分工范围和分管事项，一个月来主要做了以下工作：

=相关工作

1、分别到==调研，熟悉了解情况，同时学习了解=文件及人力资源管理相关制度、办法，从新的角度感受和认知==；

2、按领导安排，起草=《关于优化人力资源工作实施细则》的文本框架；

3、关注并推动=技能人才评价工作，=；

二、发现的问题

1、新进厂大学生的培养工作应更多关注，进一步明确培养目的，将实习计划和师带徒计划落到实处。

2、紧迫的生产经营任务与学习培训间的矛盾无法处理，怎样更好处理“需”与“培”间的关系？

3、进一步提高办公自动化水平，推行无纸化办公。

4、党群人事部新手较多，工作紧张繁重，如何优化管理，加强工作的计划性、预见性、专业性，避免工作中见子打子的随意性。

三、个人存在的不足及需要加强的地方

1、着重案头工作，下基层时间对于基层的认识和了解还需加强，面上的了解、点上的深入都还不够，融入的步伐还需加快。同时在全面了解的基础上，能够站在一定的高度和深度，结合自己熟悉业务，联系实际寻找工作切入点，高效、有力的推动分管工作方面都还需加强；

2、如何把班子及师傅有效的指导和有力的支持更好的转化为推动工作的催化剂？

3、相关专业知识的学习还需加强，自身素质在适应重装发展方面还个适应期和持续的提高期；

三人行，必有我师，一个多月的之行，师傅不少，学的东西也不少，教我多方位的感知每件事和“认识”每个人，每个人都有自己的强项，都可以在某方面做我的老师，争取在所认识的每一位“老师”身上学到更多的东西。

四、今后的打算及工作计划

在公司党委总的安排部署下，研究细化团委下半年工作，围绕生产经营工作来开展团委工作，促进共青团特色工作。召开了团委上半年工作总结会暨下半年工作研讨会，邀请公司团委的人员参加，在党委的指导下，共同研究部署下半年工作。

五、感受

一个多月来，以博大的胸怀接纳了我，也谢谢==班子及每位同事为我创造的工作条件和环境，谢谢班子成员及各科室特别是党群工作部对我工作的支持，谢谢我两位师傅在工作中给予的谆谆教诲和指导，特别是=书记在工作中对我以身作则、亲传亲授、严格管教的榜样教导作用，让我受益匪浅，我也将在这一年的挂职工作中为==而拼搏、与==共同成长、因==而快乐！

工作中所存在的不足和不妥之处，还望师傅和班子成员多给予及时指正，给予更多的指导和帮助。对于工作计划和打算中不妥当的地方，敬请师傅批评指正。

第四篇：挂职工作小结

全身心投入挂职锻炼，尽快实现角色转变

——关于在乡镇挂职锻炼的体会和思考

根据组织安排，我于2011年10月24日到xxx区xx镇挂职锻炼，任副镇长一职，协助分管文化旅游、民政、计划生育等工作。一个月来，在区委组织部、镇党委政府的领导下，我始终珍惜机遇，全身心投入到挂职工作中，边学边干，尽快实现角色转变，努力达到锻炼的目的。一个月来，我感觉频多，归纳起来，有以下几点体会：

一是对乡镇工作有了新的认识。我虽然从农村走出来，也在基层工作过，但经历这次挂职，我发现我对乡镇工作的认识是不全面的，也是比较陈旧的。一个月来，查阅了xx镇有关档案资料、走村串户，与9个村的村干部、50余村民谈话，发现乡镇工作远比我想象的要复杂的多，艰苦的多，没有象机关单位那种职能的对口性、单一性，真正体会到了上面千根线，下面一根针的难度，感受到了乡镇干部能文能武的工作作风。

二是在乡镇学到了很多工作方法。xx镇是城乡结合部，工作比较复杂。书记陈自彬，为人谦虚，工作务实，观念新，方法活，在干部群众中，有威信，有口碑。镇长xxx，农村工作经验丰富，为人宽厚平和。班子里的其他几位同志也有

着很强的工作能力，大家都能以诚相待，团结协作。在这样的一个集体里工作，能学到很多农村工作的方式方法；在这样的一个集体中工作是开心的，愉快的。

三是积累了乡镇工作的经验。按照乡镇领导班子的分工，我协管文化旅游、民政、计划生育等具体工作。一个月来，组织了两场我市小海燕剧团到村的文化下乡文艺演出、联系区妇幼保健站共同组织了育龄妇女的健康体检。工作中注重与村民交朋友，促膝谈心，了解他们的生产生活情况，也为他们宣传了我所了解的国家政策、法律法规，通过这些工作实践，使我增长了阅历，积累了经验，加深了与群众的感情。

四是激发了做好工作的信心和勇气。初到xx镇，工作环境、工作内容、工作方式、工作对象都相对陌生，为尽快实现角色转变和适应工作，很快进入工作状态，一个月来，我服从镇党委的安排，认真履行工作职责，虚心学习，团结同事，严格遵守作息时间，自觉参加各种集体活动，从未提出不合理要求。我主动查阅有关资料、文件，坚持多听、多看、多学、多记、多想，做到边学习、边交流、边思考。坚持有空就查阅档案资料，熟悉乡镇各方面的基本情况，注意学习乡镇干部处理问题的方式，并对照自己以往的工作思路和工作方法，坚持取其所长，补己之短，在对照分析时，结合乡镇工作实际，做深度思考。

挂职锻炼至今已整整一个月了。回顾一个月来的工作学习经历，我深刻认识到，市委组织部推进挂职锻炼工作，对于干部开阔视野、丰富阅历、改善知识结构、提高综合素质，更好地理解各项政策措施，寻找政策和基层工作的结合点,具有重要而深远的影响，是锻炼干部的好形式、好方法。作为挂职干部主动适应、全身心投入、尽快实现角色转变是做好挂职工作的重要前提；虚心学习、广泛接触群众、深入走访调研是做好挂职工作的必要保障；求真务实，履行岗位职责，增强做好基层工作的能力是做好挂职工作的最终目标。

通过一个月挂职工作的学习了解和亲身体会，我感受到了收获，既解放了思想，开阔了眼界，也认识到了差距和不足，增加了工作压力和动力。下一阶段重点做好以下工作：进一步了解xx镇的情况、继续入村走访调研、做好春节前的低保户的钱物发放，安排好春节期间各村秧歌队、锣鼓队等文艺演出、提前做好村两委换届的准备工作，力争圆满完成今年工作任务并为明年各项工作的开展做好准备。

第五篇：挂职工作情况汇报

大家早上好！

我叫xxx，来自xx州省xx县，有幸来深圳取经，有缘挂职在光明新区公明成校。借此良机，我向各位领导、专家、同仁作个学习情况汇报。我的汇报可概括为“四个一”：一个感谢！一点说明！一点反思！一次邀请！

一个感谢：

首先：我要深深的感谢深圳市教育局，感谢你们高度的重视、周密的安排；

其次：感谢校长培训中心，感谢你们精心的策划，耐心的指导；

第三：感谢各位领导、各位专家，因为你们的细心指导、谆谆教诲，我们才学有所得，不虚此行。

第四：感谢我所在的xx成校的领导和老师，是他们在生活上无微不至的关心，工作上毫无保留的指导，精神上充满激情的鼓励，思想上妙手回春般的开启，使我由一个“学习校长”变成了深圳市教育的“激情粉丝”。

一点说明：

一是说明我的学习计划：

一开始，我抱着一个目的，那就是学习；采取两种学习方式—即被动学习和主动学习；分理论学习、实践锻炼、参观考察三个阶段进行；围绕四个方面的内容展开—包括学习深圳对课程目标的解读、设置；对课程内容的安排和调整；了解深圳市在课程实施过程中使用的方法、技巧；以及学习他们对课程的考核和评价方式。探索深圳市教育在政府引导、学校管理、教师教育、学生学习和社会评价五个环节上的理念和方法。

二是说明我的学习过程：

挂职深圳光明新区公明成校半个学期，我每天都愉快地生活着、学习着，浏览着《南方都市报》、《深圳特区报》、《晶报》、《宝安日报》、《光明新闻》等报纸，选读有关教育的文章；每天登陆一所学校的网站，欣赏一所学校的亮点；每周观察学校的一个部门，偷学他们工作的技巧；适时采访学校的领导、老师、和学生，感悟他们的所思、所想、所作、所为；还利用一切周末时间，走访其他学校；闲暇时间攻读校长培训中心推荐的理论书籍，及时整理学习笔记，撰写学习心得，充裕了知识的粮仓。尽管我的理论修养还不足以消化专家的理论，但确也是受益匪浅！我只叹“时间有限，听不够专家的理论涛声；季节流转，看不尽学校的无限风采”。

第三个一是“一点反思”：

听我们组长说：我们小组的课题是“校长的修养”和“学校绩效管理”。做课题研究，我才刚刚开始，仅仅拟定框架，具体的过程和细致的内容正在整理，还没有结论，只谈点反思。我认为校长的素质可从以下几方面去修炼：

一无：校长要无私心杂念，要一心一意做校长，全心全意谋学校的发展，下决心在本岗位上退休。这很难，至少要做到主观上不向上爬！经得住高位、重权的诱惑；客观上要经得住考验，要敢管、善管、管好！与时俱进，不被后浪淘汰；要不贪、不腐、不庸！守得住岗位，耐得住寂寞，受得了清贫！才能不被党和人民抛弃。

两备：即德、才兼备，要德高为范，才高为师。做社会的标兵、学校的灵魂、老师的榜样、学生的楷模。

三能：对上能沟通，对中能协调，对下能引领。能盘活学校的一切资源，使学校工作在和谐、向上的环境中蒸蒸日上。

四动：动口能说善道，动笔能写善画，动情能歌善舞，动脑能创善研。

五育：德、智、体、美、劳五育并举，积极推进素质教育，力求学生的全面发展，为社会输送合格的建设者和接班人。

最后是一个邀请：

我的家乡在乌蒙高原上，经济发展相对滞后的她也许不被你们了解。但谁不说俺家乡美！威宁是个好地方。因为：

她有灿烂的阳光—拉萨称为“日光之城”，威宁称为“阳光之城”这不是自封的，是国家气象总局根据气象资料授予的“称号”。

她有明净的湖水—“高原明珠”草海是我国三大高原淡水湖之一，与青海省的“青海湖”云南省的“滇池”并驾齐驱。

她有丰富的地下矿藏；有四季分明的宜人气候；有悠久的历史文化；有善良淳朴的勤劳人民；还有欣欣向荣的发展景象。

因此，我诚挚地邀请各位领导、专家、同仁，找点时间，找点空闲，作客威宁，给我机会陪你们观高原独特的风光，赏草海无限的美景，请你们品香茗、尝小吃，享受淳朴的民风民俗。