挂职副校长总结

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第一篇:挂职副校长总结

挂职副校长总结

在一年学挂职学习中,通过跟岗学习、到基层调研、跟上级沟通、跟家长沟通等多方面的学习,我在思想认识和工作经验等方面有了很大程度的提高。现将一年的挂职锻炼认识和体会总结如下:

1、转变岗位,做好本职工作 从办公室主任到副校长,需要完成角色的转换和重新定位。办公室更多的是协调学校各部门和协助校长室的工作,而副校长需要团结和带领学校行政一同谋划、实施、完成有关部门的工作,上对校长负责,下对教师负责,工作的组织程度和要求也不一样。在校长的指导下,我很快的融入新集体。主动深入到课堂教学第一线听课,到教师办公室与老师交谈;完成学校部分方案的修改与完善;主持大小会议等工作;与政教处探讨德育管理方法;协教导处做好教育教学管理工作。

2、转变岗位,提高自身素养

一年学挂职学习中,深深的体会到做为一个副校长应该具备如下素养。“三个既”:既要带头又要带队,既要干事又要谋事,既要工作又要协调。“四个做”:常规工作做实,特色工作做亮,本职工作做强,协助工作做好。“四种精神”:吃苦耐劳的奉献精神,积极配合的团队精神,争先进位的上进精神,积极反思的创新精神。“七个意识”:责任意识、大局意识、中心意识、协调意识、程序意识、品位意识和目标必成意识。

3、用加强学习和严格要求提升自身素质 通过学习教育管理理论和教育教学理论,听专家到校讲课,到先进的地区、学校参观学习等,使自己的观念得以更新,业务知识不断丰富,管理水平不断提升。

在挂职期间,我不但增长了见识,丰富了阅历,积累了经验,充实了头脑,还交流了感情获得了友谊;我将会把挂职所学的所有,尽自己的最大努力,扎实工作,勇于创新,做好本职工作,回报组织,回报社会,为教育事业的发展贡献自己的一份力量。

该同志自到我校挂职锻炼以来,谦虚谨慎,不慕虚荣,努力学习,刻苦钻研,十分注重加强自身修养和政治理论水平的提高,认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,不断用党的十六大精神武装自己的头脑,结合学校实际,努力实践“三个代表”重要思想,保持了坚定正确的政治方向。任挂职副校长以来,他自觉摆正位置,经常开展换位思考,工作到位而不越位,积极当好校长的参谋助手。

作风上,该同志能够自觉遵守党纪国法和廉政准则的各项规定,在工作生活中,严于律己,办事光明磊落,生活清清白白,做人坦坦荡荡,做到自重、自盛自警、自励。

学习上,该同志能够做到自加压力,认真学习,勤于思考,注重实效。坚持理论联系实际,积极参加市、镇和学校举办的各类培训活动,不断提高自身素养。深入学习熟悉中学情况,系统学习相关业务知识,做到学以致用,学用结合,有效地推进工作。

工作上,该同志能够根据工作分工,较快进入角色,认真履行工作职责,对所分管教学工作和九年级下级管理工作,能深入调研,理清工作思路,积极向上沟通,协调解决所分管部门工作中的困难和问题。深入基层一线,为学校排忧解难,为一线教师解难事办实事好事。能与班子成员打成一片,独挡一面开展工作,凸显较强的组织能力和解决问题能力。

该同志在我区挂职期间,能够虚心学习,主动融入新集体,作风务实,尽职尽责,注重积累基层工作经验,能够独立开展工作,积极参与一些重大活动,及时提出工作建议,尤其是帮助制定学校相关方案和制度方面,为我校发展作出了贡献。

挂职单位(盖章):

年月日

第二篇:小学挂职副校长工作计划

为响应市委市政府号召,经市教育局和单位推荐,我有幸成为**市第二批赴基层挂职的优秀专业技术人员之一,即将担任为期一年的**县**中心小学副校长。接到这一光荣的使命,我决心克服重重困难,认真履行职责,尽力完成组织和领导交给的任务,把工作做细、做实,不辜负领导和人民群主的期望。

一、挂职锻炼目标

2、通过参与学校行政例会、教研组工作会议、各学科教研组活动、各学科备课组活动,学习其先进经验,两校资源共享,创造性地运用。挂职锻炼期间,积极参与各种活动,并做好笔记,写好研修日志及挂职汇报总结,并及时高质量完成学校安排的任务,做到有反思,有总结,有提高。

二、挂职锻炼时间

2016年3月-2017年3月

三、挂职具体措施

1、多观察,早融入。

2、多思考,勤交流。

3、多学习,善反思。

4、多参与,重积累。挂职期间**中心小学的各种会议、活动该参加的一定要参加,认真记录,发表见解。

5、多请教,促提高。

6、多整理,实汇报。

四、挂职锻炼方式

1、自学与拜师相结合

2、学习与实践相结合

3、考察与观摩相结合

五、挂职自我要求

第三篇:中学挂职副校长工作计划

中学挂职副校长工作计划

中学挂职副校长工作计划

为响应市委市政府号召,经市教育局和单位推荐,我有幸成为亳州市第二批赴基层挂职的优秀专业技术人员之一,即将担任为期一年的xx县xx中学副校长。接到这一光荣的使命,我决心克服重重困难,认真履行职责,尽力完成组织和领导交给的任务,把工作做细、做实,不辜负领导和人民群主的期望。这次挂职锻炼给了我一个更广阔的舞台,为更好地完成此次挂职任务,提升自己的教育教学水平和管理能力,促进自身专业的更快成长和本职工作的更好完成,增强学习的系统性和有效性,我会珍惜这次机会,积极融入,认真学习,虚心求教,不断进步!现根据上级的要求和挂职学校的实际情况及工作分工,制定工作计划。具体如下:

一、挂职锻炼目标

1、通过一年的交流学习,以听、看、问的方式全面参与xx中学各项教育教学活动,全面了解xx中学的办学理念、办学目标、校园文化建设、教育教学情况、学校管理特色及管理流程,从中得到经验与借鉴,更新教育观念、教育理论,提高自身素质和管理水平,明确办学思想,促进所在学校各项工作的顺利开展,同时与选派单位共建友好学校。

2、通过参与学校行政例会、教研组工作会议、各学科教研组活动、各学科备课组活动,学习其先进经验,两校资源共享,创造性地运用。挂职锻炼期间,积极参与各种活动,并做好笔记,写好研修日志及挂职汇报总结,并及时高质量完成学校安排的任务,做到有反思,有总结,有提高。力求使自己的理论知识能呈现更清晰的脉络,使实践行为更出成效。

二、挂职锻炼时间

2016年3月-2017年3月

三、挂职具体措施

1、多观察,早融入。尽快熟悉xx中学的基本情况,如教育教学的主要特色,各教研组的基本情况等,使自己尽快成为xx中学的一分子。

2、多思考,勤交流。积极融入学校,积极为学校工作献计献策;要多参加各组的教研活动,还要在教研活动发表自己的见解,能和各教研组的老师深入进行教研活动,互相借鉴的好的经验,交流好的见解。

3、多学习,善反思。日常工作中要注意留心观察,及时记录自己的感受,积极撰写挂职日志;挂职期间至少阅读一本教育管理理论书籍和一本教育杂志,并认真做好读书笔记及心得体会。

4、多参与,重积累。挂职期间xx中学的各种会议、活动该参加的一定要参加,认真记录,发表见解。如校本培训、德育和教学一线的专题会议,各项主题活动,家长会等。

5、多请教,促提高。挂职期间要经常与学校校级领导、各处室的老师教研组的老师等多交流,多向其请教,学习其好的做法,吸收其好的想法,促自己在各方面工作等方面能力的提高。

6、多整理,实汇报。挂职期间除了完成上级规定的学习外,还要较好地完成挂职期间的汇报课任务,并为返回学校后的汇报作准备。

四、挂职锻炼方式

1、自学与拜师相结合

挂职期间,主动虚心向有管理经验的领导学习,不断总结、反思、提升,从实际出发,制定出切实可行的各类计划。

2、学习与实践相结合

通过学习、体验、反思、感悟、实践、理论联系实际,不断提高自身的管理水平和专业水平。

3、考察与观摩相结合

通过外出考察、现场观摩,不断开拓视野,转变观念,向更多的名师和管理精英学习,获得更多的工作经验。

五、挂职自我要求

1、严格遵守xx中学的各项纪律要求,遵守挂职学校的作息时间及工作流程。

2、从礼仪着装、言谈举止等方面严格要求自己,注意自身形象。

3、学习态度要谦虚,主动与校方各管理人员取得联系,参与学校各项活动,体验生活,团结同事,协调好关系。

4、业余时间认真学习最新的教育理论和管理模式,不断给自己充电,提高管理艺术和管理水平。

5、认真做好日常工作记录,完成研修日志,积累材料,及时总结并撰写心得体会。

第四篇:副校长挂职交流工作述职报告

副校长挂职交流工作述职报告

尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家好!

不知不觉中,一年的挂职交流工作即将结束。

一年以来,学校的全体领导和老师们给予了我无微不至的关怀。当生活上困惑时,杨天敏大姐你多次与我谈心;当工作中感觉到压力时,唐婷老师和李旭东老师你们总是用那开朗豁达的性格感染我;还有一起在篮球场上挥洒汗水、拼搏斗志的兄弟们,是你们让我坚强了性格;特别是刘校长,你多次亲自开车到家门口接我上班,传授工作经验、关心生活冷暖……

回首这洋溢幸福、满载收获、珍藏感动的一年,纵使有千言万语也无法表达我的感激之情。在此也要特别感谢教育局党组织给了我这样一个享受生活、享受幸福的机会。按照教育局的安排,下面我就这一年的工作作述职报告,如有不妥之处,肯请大家指正。

一、任职情况及工作态度

在这一年的挂职交流中,我担任了万善初中副校长,主要分管教学和特色学校创建工作,联系学校教导处、教科室和办公室,同时自己也担任了2013级1班的历史教学工作。工作中,我始终坚持讲政治、讲方法、讲学习、讲团结,注重自身形象,处处严格要求自己。严格遵守学校的作息时间,不迟到、不早退,有特殊事情及时向学校书面请假;服从工作安排,不推诿、不溜边,事事冲锋在前;讲政治、讲正气,顾全学校工作大局,不图个人私利。

二、主要工作及成效

工作中,我紧紧围绕“四课同创”和特色学校创建这两个中心,尽心尽力、尽职尽责、创造性地开展了一系列工作,也取得了一定的成效。

1、常态课研方面。确立了以研课小组为基本单位的常态课研形式,做到了课前研究有固定的人员、固定的时间、固定的地点并有检查有督促,为高效课堂的打造奠定了基础;科题研究工作也取得显著成绩,如今,学校已经有11个市县级在研课题,其中有5个课题已进入到结题阶段,这项工作为专家型教师、学者型教师的打造和培养起到了良好的促进作用,学校的杨笑雪、周冬群、王秋霞等老师已在县内享有盛誉。

2、教学观念及课堂教学方面。我经常利用业务学习和学校工作例会,对全体教师进行新课改理念培训,引导大家转变教学观念,突出学生的主体地位,改变传统的教学模式,培育高效课堂和“三活”课堂;通过“过关课”、“展示课”、“示范课”“汇报课”“研讨课”等形式,让每一个教师熟练掌握“三段八步”教学模式,打造“六善”课堂;我自己也经常深入教师的课堂参与听课,课后及时与老师们进行交流和沟通,近一年来,共完整听课54节。经过全体教师的不懈努力,学校在“全国课改联盟现场展示活动”中,得到了与会专家的一直好评,特别是刘坚同志更是赞扬有加。

3、小组学习指导方面。新课改的学习形式是小组学习,因而小组建设在整个学习活动中,显得尤其重要。为搞好学习小组建设,在学校原有成果的基础上,我重点从小组文化建设、小组学习成果展示等方面加强和改进工作。举行了小组组牌设计评比活动,细化了小组学习成果展示的方法和要求,有效地提高了小组学习的效率。

4、青年教师培养方面。为促进青年教师的成长,我经常深入他们的课堂听课并在课后及时与其交流,给他们以良好的锻炼和展示自我的机会,有效地促进了青年教师的成长进步。如李建文、申丹丹、郭芳芳等老师,在武胜县“千课大赛”中取得了优异的成绩。

5、尚善教育特色打造方面。从步入学校的第一天开始,我就积极融入“尚善”特色文化打造,深挖“尚善”教育内涵。在原有尚善文化的基础上,将“七彩德育”融入学校的“尚善”文化,创建性地提炼出了“七善德育”;完善了“六善课堂”;系统设计了“尚善”石刻文化;强化了班级文化建设。

6、自己的教学工作。在搞好学校管理工作的同时,我还全身心投入到班级教学工作中,用爱去关心和感染学生,用精彩的课堂去打动学生,得到了2013级1班同学的一致好评,自己所教学科,教学成绩优秀,教学效果突出,名列学校和片区前茅。

7、积极参与学校的其他工作,共同推动学校进步。在学生的行为习惯养成教育、迎新年合唱比赛、片区教职篮球赛等一系列活动中,我都积极参加并贡献自己的力量,为学校争光。

学校工作是一个整体,以上工作,与学校领导和老师们的大力支持是分不开的,没有大家的鼎力相助,我将一事无成,在此真诚的说一声“谢谢你们”!

三、工作收获与体会

万善初中有许多值得我学习的地方,要说收获,三天也说不完,但给我留下的最深刻感动主要有三个方面。

第一,感动于刘校长的管理艺术和高尚的人格魅力。(本文出自范文先.生.网 www.xiexiebang.com)刘校长追求的管理理念是科学管理、民主治校、感情投入。所谓的科学管理,就是建立完善的管理制度,在制度面前人人平等;所谓的民主管理就是,广泛听取教师意见,特别是学校制度的制定和重大事项的决定,都让每一位教师积极参与、充分酝酿;所谓感情投入,就是平等对待每一位教师,关心教师冷暖。刘校长在工作中将这三者有机结合,使整个学校充满了生机与活力,教师乐教、学生乐学。同时,刘校长还以一颗博大的胸怀、严谨的作风、谦逊的态度感染着学校的每一名师生。

第二,感动于学校和谐奋进的领导班子与团结协作的教师集体。无论是领导还是普通教师,他们都将自己当作学校的主人翁,工作中彼此信任、互相帮助,心往一处想,劲往一处使,齐心协力撑起了万善这个“家”,也使得学校各项工作取得了长足进展。

第三,感动于全体教职工的敬业精神。每天早上7:30不到,许多教师都已从遥远的县城赶车来到了学校;中午,你们也放弃了休息时间与同学们生活在一起;下午放学后,许多老师要6点多钟才能回家;为了指导学生参加五四演出,许多教师连课间时间也放弃了休息……尤其是在冬天,老师们往往是两头摸黑,刚到学校时,听老师们说大家从事的是“路灯底下最光辉的职业”,我很是不解,亲身经历后,终于明白你们从事的不但是“路灯底下最光辉的职业”而且还是“日光灯和太阳光下最光辉的职业”。经过这次挂职交流,我深深地领会到了乡村教师的艰辛,更为你们的敬业精神所感动。

本次挂职学习,启迪了思维、拓宽了视野,使我终身受益。如何把学习所得与学校实际结合起来,提升学校的办学水平及文化内涵,推进学校可持续发展,是必须深度思考的问题。在今后的工作中,我一定会不断学习、不断总结,不断反思,并结合学校的实际,努力把学到的宝贵经验运用到工作中去,为教育事业贡献自己的青春和力量。

老师们、同事们,我相信今天的述职,不是我与万善初中感情的结束,你们留给我的最保贵的财富,我会永远铭记在心,不管以后工作怎样,我一定会将万善初中及在座的兄弟姐妹时刻牢记于心,是你们让我成长,是你们让我进步,谢谢你们!

武胜县万善初中易行

二○一三年五月十九日晚

第五篇:2016年中小学挂职副校长工作实施方案

XX市XX路小学挂职副校长工作实施方案

(2015至2016学)

为全面贯彻落实教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》,根据市教育局进一步强化校级领导干部建设,全面提升校级领导整体素质,进一步加大对农村薄弱学校的扶持力度,提高农村学校的教育教学质量和管理水平,充分开发、利用、共享教育资源,努力促进城乡基础教育均衡协调发展,现结合我校实际,制定挂职副校长工作实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持教育扶贫的精准性原则,根据学校实际,通过校本教研、课题研讨、全程参与学校各项工作等形式,让挂职副校长们领悟我校的办学思想、教育教学理念,分享我校的教育实践成果和学校管理经验,进一步提升管理理念和水平,探寻挂职副校长进一步发展的路径和方法,促进专业化成长。

二、领导小组

为确保此项工作的顺利进行,我校成立了挂职副校长工作领导小组,并对工作进行了分工,确定了职责。

组 长:XXX(XX办中心学校校长、XX路小学校长)副组长:XXX(学校党支部书记、常务副校长)

XXX(副校长)XXX(副校长)

三、培训目的

通过为期一年的挂职培训,使挂职副校长学习掌握我校先进的学校管理理念和方法,提高自身的学校管理水平,努力成为精业务、会管理、肯探索、善创新的高素质、专业化的小学校长。

四、挂职对象

XXX乡中心小学校长 XXX XXX镇中心小学校长 XXX

五、挂职时间

2015年9月——2016 年 7 月

六、挂职学习内容

1、完成以下学习任务

⑴参加学校行政会议、教职工会议及教育教学方面专题会议。⑵参与学校教育教学工作,具体为:XXX——六年级美术(周课时:2节),XXX——三年级写字(周课时:2节)。

⑶全程参加学校日常管理活动,协助做好学校的教育教学管理工作。

⑷观摩课堂教学,参与学校组织的各类综合实践活动,每学期深入课堂听课不少25节。

⑸与我校校级干部和中层管理人员及部分教研组长、教师深入交流;了解并学习学校管理、德育、教研教改、校本研修和后勤等方面的先进经验。

⑹完成挂职学习期间的其他工作任务,挂职结束后撰写1篇挂职学习总结(3000字左右)。

2、实现以下挂职学习目标

⑴领悟一些科学的先进的办学思想、教育教学理念;⑵掌握一套科学与人文相结合的管理制度;⑶学习学校管理艺术;⑷了解XXX路小学独具特色的校园文化;⑸建立一种长期实质性校际关系;

七、工作纪律

1.严格遵守我校各项规章制度,听从安排,按要求参加挂职学习培训,在实践中锻炼和提升自己的管理能力与水平。

2.认真完成规定的学习任务,认真做好工作记录,挂职学习结束后,按规定提供有关挂职学习汇报材料。

3.努力践行师德规范,合理安排业余时间,积极参加学校组织的各项活动。

4、无特殊情况,原则上不予请假。

八、挂职学校职责

1.制定具体的挂职校长工作实施方案,协助挂职副校长制定学习计划;为每位挂职副校长配备对口的副校长,负责协调挂职工作:

XXX(副校长,负责联系挂职副校长XXX); XXX(副校长,负责联系挂职副校长XXX)。

2.采取适当方式,向学校班子和全校职工介绍挂职副校长及其挂职学习的目的与安排,要求全体教工予以配合和支持。

3.学校为挂职副校长提供相应的工作与生活条件,并负责安排挂职副校长参与学校日常教育教学管理实践活动。

XXX市XXX路小学 2016年9月

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