专业教师暑期挂职锻炼方案

第一篇：专业教师暑期挂职锻炼方案

建筑工程系

专业教师暑期挂职锻炼方案

为建设 “双师素质”教师队伍，抓好专业教师实践技能的培养工作，促进我系实用型人才培养目标的实现，经主任办公会研究决定，各教研室必须按照要求选派部分专业教师利用暑期深入到企业挂职锻炼，提高教师的专业技能水平和实践教学能力。特制定本方案：

一、选派人员条件

（一）与我系签订劳动合同（三年以上合同期）的在岗专业青年教师，以进校不满三年的新员工为主。

（二）年度考核在合格以上，能安心学院本职工作，有积极进取的敬业精神，并具有培养前途。

二、挂职锻炼地点

根据各专业特点，采用系部统一领导、教研室具体组织与个人自主联系相结合的办法落实挂职锻炼企业，挂职锻炼企业应是校企结合的校外实训基地，要求能无偿提供住宿，并给予一定报酬。

三、时间

挂职锻炼时间安排在每年暑期，每名青年教师应连续参加三年，每次总时间至少一个月以上。

四、形式

尽可能参加顶岗实训，拓展实践知识，增强管理技能，了解行业发展动向，为教学改革探路。

五、计划申报

各教研室根据要求选派专业教师，并将名单和相关资料填写到《暑期专业教师挂职锻炼计划汇总表》，交学院组织人事处统筹协调后，报院长办公会审批执行，纳入员工培训计划进行管理。

六、考勤及待遇

（一）员工暑期在企业参加挂职锻炼期间，视为正常上班，按满工作量计算（专职教师满工作量为每周10课时）薪酬，利用带薪休假进行挂职锻炼的教师，每天可享受津贴30元，挂职锻炼期间的其它福利见《泰山职业技术学院员工暑期休假制度》（试行）的相关规定。

（二）考勤由实践企业记载，组织人事处会同有关系部进行不定期的抽查，根据企业记录按《泰山职业技术学院考勤与休假管理办法》处理。

（三）挂职锻炼结束后，各教研室汇总由企业盖章的教师培训记录、培训总结，到组织人事处核算工作量和补助费。

七、管理

（一）组织人事处负责建立并保存专业教师到企业进行挂-23-

第二篇：教师挂职锻炼课题方案

柳州市委党校教师挂职锻炼课题方案

为培养专家型的教师，体现挂职锻炼的针对性和实效性，经校委研究决定挂职教师必须带着课题参加挂职锻炼，特制定柳州市委党校教师挂职锻炼课题方案。

一、成立柳州市委党校教师挂职锻炼课题领导小组

领导小组的组成人员：

组长：姚尹意

副组长：王敏、陈劲松、罗世伦、冼庆荣

柳州市委党校教师挂职锻炼课题领导小组下设办公室，办公室设在科研科。

二、程序

（一）申请者可根据挂职点的相关情况自拟研究课题，按要求填写课题申请表，并于挂职后一个月内将课题申请表一式两份送科研科，逾期不予受理。

（二）教师挂职锻炼课题领导小组对申请材料进行初审，确定是否立项。

（三）课题承担者须在每年6月30日前向教师挂职锻炼课题领导小组书面报告课题进展情况。不按要求报告者，教师挂职锻炼课题领导小组将向课题承担者发出警告性的诫勉书。

（四）课题须在挂职锻炼结束前完成，字数不得少于5000字，并一式6份（用16开纸打印或复印）报送教师挂职锻炼课题领导小组，由课题领导小组组织相关人员评审通过方视为课题完成。

三、课题经费

（一）每个课题1500元经费，经评审课题完成后发放。

（二）课题承担者须向教师挂职锻炼课题领导小组办公室报告课题经费使用情况。

四、其他

本实施办法由市委党校教师挂职锻炼课题领导小组办公室负责解释。

中共柳州市委党校

2009年3月18日

附件

柳州市委党校教师挂职锻炼课题申请表

第三篇：暑期挂职锻炼心得

暑期挂职锻炼心得

马楚仪 生命科学学院 生物师范111 作为一名大学生，社会对我而言是一个陌生复杂的大熔炉。作为一名新世纪的大学生，我渴望到这个大熔炉里锻炼自己。这个暑假，我实现了实习的愿望。在学校和生命科学学院的组织下，我有幸参加了“青春走基层暑期挂职锻炼”这一活动。在学校和有关学院的安排下我来到了崇川区观音山街道太平社区进行为期一个月的挂职锻炼。让我值得高兴的是，不久各个社区就要进行创建全国文明城市的活动，我们将进入紧张繁忙的社区基层工作。我兴奋极了，因为我就可以更大程度上的了解基层，走进社区，融入社会了。就可以能更好的发挥我学习的知识，在社会中锻炼自己了。

刚去报道的第一天，我和我的搭档小杨就马上跟随我们社区的王书记与居委会的工作人员开会，向各部门下达任务了。那时候我又点纳闷的，社区的工作人员大都是其他部门的，为什么分配了居委会的许多其他事情？带着这个疑问我开始在工作中寻找答案。经过一天的工作，我终于明白了。我们居委会的，是政府部门的最基层，是落实更项具体的政策措施基石，通过居委会的配合，才能将各项任务落实到实处。然而居委会的人手常常不够，无法完成如此巨大的工作量。因此，其他部门的成员不得不分担一大部分的工作。大学生挂职锻炼是我们学生干部、学生党员成长的重要历程，是一次难得的历练机会。在社区里，我始终认为，我们是代表学校来的，所以我竭尽全力，努力为学校争取荣誉，端正思想，摆正位置，服从组织安排和工作需要，在工作上要求主动、积极，以高度的工作责任感和100%的工作热情努力做好每一件事情。

刚开始时，由于我们对居委会的环境和工作内容不大熟悉，所以书记就吩咐我们跟着协管员张哥哥负责社区文件整理的工作。别小看这项工作，我们要将居委会每天的日常工作详细分类记录。通过它，我们可以详细的了解居委会的各项工作和大小事务。为了让高效、高质量地完成，我们先选择了分类方法，然后根据以往资料分类汇总，所以刚开始我们的工作还是有条不紊的。不久，随着创文工作的推进，我们进入了紧张的台账整理准备工作。在整理台账中我们学到了很多东西。首先是新闻稿的编写。这是我从来没接触过的，那时候我还是很担心，怕自己做不出来。还好，社区的工作人员王姐已经有了经验，于是她给我上了简单的一堂应用文学做课程，在她的帮助下，我对新闻稿的编写有了进一步的了解。然后我们分工合作，一个人找资料，一个人负责编写，在编写的过程中，王姐不时教我应该怎样写比较得体，应该注意些什么等等。此外，王书记也不时看看我们的进度，对于我们文章中的不足给与也宝贵的意见。在我们的共同努力下，我们就将主任交给我们的任务出色的完成了。同样的，我和小杨以分工合作的形式，一一完成了计划书、总结等任务。整理台账工作进行了将近五天，这五天让我在写作方面有了进步与升华。

不久，我们就下放基层了，在基层的工作中最让我难忘的是跟随主任到各小区进行“创文明城市”检查，督促街道和居民们配合政府工作，对各个盲点、乱点进行整顿。在这个过程中，我深深感受到社区工作的艰辛与困难。为了使工作有序进行，我们的工作人员以及领导干部亲力亲为，顶着烈日走到各小区中与居民们一起搞卫生，对于那些没把工作落实到实处的小区，我们的金主任亲自找相关负责人进行整理；对于那些不合作的居民，我们的金主任还主动多次上前劝导，以实际行动参与“创文”工作。他们的工作不是一天两天的，是长期的。从我到太平社区以来，我每天都能看到有工作人员和领导们出访、巡查，目的就是要保证“创文”工作的出色完成。

在短短的十几天里，我深深的感受到我们的政府基层的工作人员切切实实地为居民办实事，办好事的敬业精神。不少人认为政府部门的人都是不干活的，通过这段时间的实习和亲身体会，我并不赞同这一观点。相反，在太平社区让我看到了我们的基层人员怎样为百姓、为社会奉献自己。他们为了百姓，日日夜夜地加班加点，为的就是能够按时完成任务，让百姓及时享受福利；为了落实各项方针政策，他们身体力行，与居民一起努力，营造政府与居民一条心的和谐气氛。总之，在这短短的一个月，让我真真正正的了解了基层的运作，让我深刻体会了基层人员的辛劳。这也激励着我要更好地珍惜这个学习和锻炼的机会，实现人生价值，奉献社会。

通过这次的挂职锻炼，我更加清晰的认识了自己实力，并及时弥补了自身的不足，这种不足不仅是能力上的不足，而且是心理和思想上的不足。同时，增强了自己的时间观念，看事物的眼光变得更加宽广。“暑期挂职锻炼”是我们大学生受教育、长才干、做贡献的重要途径，它让我们成为了中国特色社会主义理论体系的信仰者，科学发展观的执行者，社会主义荣辱观的实践者和社会和谐的促进者。共青团组织是中国共产党的得力助手，党有号召，团有行动，团组织要围绕当前党政机关的工作中心展开工作。农村既是施展才华的舞台，又是励练人生的学校，我相信大学生挂职锻炼的经验，将会成为我受益终身的精神财富

第四篇：暑期挂职锻炼-1

暑期挂职锻炼小结

近年，教育部为提高中等职业教育专业教师的整体素质，出台了《教育部关于建立中等职业学校教师到企业实践锻炼制度的意见》、《教育部进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》等文件。根据文件精神，进一步提高教师理论联系实际的能力，我有幸成为我校第一批到企业挂职锻炼的教师。

七月阳光明媚，我来到了位于xxxx，公司具有全国及上海市多项工程监督检测鉴定资质。经过简短的挂职手续，我来到了将接纳我挂职锻炼的公司环境部。环境部主要从建筑环境室内空气质量检测及评价，材料及其挥发物中有害物质的测定，建筑材料化学性能测定，土壤、园林土测定，防水卷材、防水涂料的测定。与我校材料专业专业对口，并且公司每年到我校招收一批实习生进行实践锻炼，择优转正。

指导我的是环境部的朱老师，朱老师首先带领我参观了环境部实验室，实验室结构简单，功能划分却明确，有常见的普通试验台，也有价格不菲的进口仪器，需要常置于恒温恒湿的环境之中。虽然地方不算大，但是却能从事室内空气、木材、石材、涂料、防水卷材、石灰、粉煤灰、水等各种工程材料、环境要素的检测。大致了解之后就开始了我在这个部分的挂职锻炼。

我首先拿到了实验室采用最多的GB50325-2010《民用建筑工程室内环境污染控制规范》，了解规范中需要污染控制的材料种类、检测方法、控制限值等资料。然后结合部门的检测项目，安排在此实践的检测过程。最后投入到每个细分项目的检测之中。

在挂职期间我主要做了如下几方面的工作：

一、道路施工工程用水的水质检测，主要是为了使道路施工用水中得微量离子符合国家标准，对其中的特定离子进行定性定量分析。

二、室内环境检测，分析室内环境中甲醛、苯、TVOC等污等物质，确定其是否符合国家标准。

三、室内环境检测项目的现场采样，通过对民用建筑、商用建筑等得现场采样操作，了解其采样过程、采样项目、数据记录、采样仪器及注意事项，四、石材、板材、木材等材料的环保性能检测，对其中的游离甲醛释放量，氡释放量，放射性进行测定，判断其产品质量。

五、对防水卷材、防水涂料进行理化性能测定，判断其质量优劣。

通过这次挂职锻炼，我重新认识了许多书本上的知识。我一边在企业的工作岗位上工作，一边想着，我所做的岗位需要掌握哪些技能？我又如何将这些知识和技能转化为一堂一堂的课？作为一名专任教师，我需要将这些知识和技能传授给我的学生，让我们的学生在学校中成长相应的职业能力，这在当今以就业为导向的中等职业教育中尤为重要。所以，我非常荣幸能在暑假中有这样一次学习成长的机会，也希望能将我的所见所闻，所思所想能通过课堂，转化为学生成长道路上的基石。

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第五篇：暑期挂职锻炼工作总结

暑期挂职锻炼工作总结

时间如流苏，悄然滑过。桂花飘香之际，我为期一个月的假期挂职锻炼也画上圆满句号。假期里，在校系领导的关心和帮助下，本着“接受教育、丰富阅历、增长才干、提高素质”的目的，我顺利的来到河南省聊斋信息技术有限公司进行暑期挂职锻炼。总结自己的挂职经历，我想在自己的答卷交上“一个认识、二个用心、三个标准”作为这次挂职锻炼的总结。一、一个认识----深刻体会挂职涵义、牢固树立责任意识。

首先，挂职锻炼对于高校而言，是提升教研队伍整体素质的有效措施。其次，挂职锻炼对于个人而言，它为我们提供了“三个机会”：一是历练人生的机会。不经一事不长一智，知行合一必须经过实践的锻造，绝不是在办公室里看看书上上网就能学到或者悟出的。作为一名教师，肩负教书育人的重责，在教研过程中，如果仅仅停留在某专家的见解、某理论的阐述，就难担重任。只有真正经历过、体验过，才能有真知灼见，才能在教研中揉进自己的观察、具体的事实，用一个个鲜活的实例去说明空洞的理论。所以，经受这种人生的历练非常必要。二是发挥才能的机会。人生一世，无所用心、混天度日、碌碌无为是一种选择；积极进取、踏实肯干、不断进步也是一种态度。三是重塑自我的机会。挂职前，我对外界的了解大多来源于书本和网络；挂职后，我的切身感受告诉我其实现实的选择很多。挂职前，感觉自己知识储备尚可；挂职后，体会到实践中值得我学习的地方很多。得到挂职锻炼这种机会对个人而言，非常难得。所以，要格外珍惜，并以切实行动加以诠释。二、二个用心--如何做好挂职的具体工作

要做好任何一件事，答案在我认为，其实很简单，那就是：用心做人、用心做事。

首先，用心做人。

温家宝总理曾经说过，“青年人要脚踏实地，不图虚名，不务虚声，惟以求真的态度做踏实的功夫。”做人的原则决定做事的态度。

我认为用心做人至少做到“三心”：

一是事业心。一个人，不论做什么，惟有坚定理想信念，锁定有益于社会、无愧于人生的追求目标，决心成就一番作为，方能脚踏实地，下真功，用真劲，不放纵，不懈怠，不停滞，不达目的誓不罢休。坦率说，我自身有很多缺点：经验不多、眼界较窄、水平不高、性格有点羞怯、开拓意识较差，等等。为了较好完成挂职任务，我给自己设目标，定计划，并经常检点自己，是否仔细考虑每个环节了、是否突破个性缺陷了。我用心观察商务交易所有流程，寻找每个机会做成事情。二是责任心。专心致志必然严谨细致，笃行上心；驰心旁骛注定马虎应付，掉以轻心。只有心到，才能身到，才能力到。只有尽职尽责，方可事竟功成 三是平常心。淡泊以明志，宁静以致远。醉心事业，除却杂念，达到“细推物理须行乐，何用浮名绊此身”的境界，是我一贯的追求和准则。不求名利，不图回报，只愿事成，只寻心安。

其次，用心做事。

朱熹曰：“不奋发，则心用颓靡。不检束，则心目恣肆。”用心不专、不实、不勤，必然成为思想上的懒汉、行动上的懦夫。为了督促自己，我给自己定立这样一个工作标准：每周至少做成一件事，不能虚度时间。目标确定后，我仔细观察企业工作流程，边学边想、边想边干。下面就是我一月间所做的主要工作：

8月1日——8月7日：了解学习公司发展基本信息、发展规模和现有电子商务构架，拟定具体实践方案。

8月8日——8月14日：制定符合行业标准的电子商务发展方案供公司参考 8月15日——8月21日：为公司进行网络营销策划，网站推广服务工作 8月22日——8月28日：对公司员工进行电子商务、网络营销、网站推广相关知识的培训

8月29日——8月31日：对挂职工作进行认真系统的总结，并撰写挂职报告等工作。三、三个标准--如何保证挂职的效果

一是要“到位”不要“越位”----做到三个到位，把握一个尺度。三个到位分别是心理到位、语言到位和行为到位。心理到位就是思想上主动“想”进入新环境、“想”新的职责与任务。语言到位就是语言上融入新环境。既要多学新岗位的“行话”（即专业术语），又要多说“土话”（即俗语和方言），拉近企业员工 的距离。行为到位就是行动上深入新环境，高标准要求自己，坚决消除“混时间”、“无所作为”的言行举止。做到工作上兢兢业业、一丝不苟；生活上严谨向上、廉洁奉公；纪律上坚持原则、严格要求。

把握一个尺度，就是要切实履行职责，并且依据实际，做到“到位”、“补位”而又“不越位”，以提高工作的透明度，减少工作中的失误，增进团结，提高效率。

二是要“虚心”不要“虚荣”----抓好三个学习，确定一个定位。虽然是高校教师，但是面对企业的实际情况和工作要求时，还需要一个熟悉环境、更新知识和继续学习的过程，我告诫自己：千万不要有虚荣心，千万不要认为“自己是专家、是老师，理所当然是来指导工作的”，否则会造成工作的被动，甚至在某种程度上让员工反感，以至于不支持工作。所以，一定要抓好三个学习。要向领导学习，学习他们在多年工作中积累的丰富经验，学习他们高超的领导艺术；要向书本学习，不断提高理论水平，为更好地开展工作提供指导；要向实践学习，在实践中摔打磨练，总结经验，吸取教训，不断提高工作水平；要向同事学习，汲取大家的智慧，不断丰富工作经验。

三是要“勤奋”不要“勤论”----力求三个勤奋，明确一个底限。做到“三个勤奋”----眼勤、嘴勤、腿勤。眼勤是说要尽快去“认人”、“认门”、“认事”，通过看材料、搞调研、听交流多种方式，尽快深入企业、深入实际。嘴勤是说要主动和企业员工交流、多层次多角度多人员进行沟通，尽快融入新环境。腿勤是说要多走动、多去实地，通过不断见识新情况、了解新问题、掌握新动向，来获取真实素材，得到真实感受。

同时要明确一个底限，那就是不能“勤论”（不阔论、不争论、不评论、不议论）。对同事要尊重，不能炫耀自身优势，不要评论议论别人做法，因为自己是来“接受教育、增长才干”的，不是来“指点江山、高谈阔论”的。

一个月的挂职时光短暂，亲身参与了企业经营管理工作，让我受益颇多，是我人生中一堂宝贵的课，我将永远记住这一段经历给我带来的宝贵经验。