经济技术开发区2019“师德建设年”活动方案【与】中学师德师风建设活动总结

经济技术开发区2019“师德建设年”活动方案【与】中学师德师风建设活动总结《合集》

经济技术开发区2019“师德建设年”活动方案

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实全国、全省、全市教育大会精神，切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素养，强化教育系统行风建设，增强师德师风建设的实效性，按照《xx市2019“师德建设年”活动实施方案》的要求，特制定我区师德师风建设工作实施方案。

一、活动主题

争做“四有”好教师。

二、活动范围

全区各级各类中小学（含中等职业学校、民办中小学）、幼儿园。

三、活动时间

2019年3月—12月

四、目标任务

（一）深入学习国家、省、市关于师德师风建设的有关文件，使广大教师进一步明确职业行为准则，规范教育教学行为。

(二）进一步提高教师的思想政治素质，树立正确的职业理想，规范教师从教行为。

（三）对照“四有好教师”标准，认真梳理、查摆当前教师队伍中存在的突出问题，进行严肃整改，提振精神，增强广大教师的责任感、使命感、荣誉感,提高全区教师队伍师德素养，树立人民教师良好形象，努力办好人民满意的教育。

五、活动安排

自3月份开始到年底，分为4个阶段进行。

（一）宣传发动、学习讨论阶段(3—4月份)

1.组织参加全市教育系统“师德建设年”活动启动仪式。

2.各学校健全组织机构，成立师德师风建设领导小组，制定学校师德师风建设工作实施细则，细则要具体可操作，规划到教师每天有行动、学校每周有推进。

3.各学校要召开师德师风建设工作动员大会，广泛动员，层层发动，组织教师开展师德师风大讨论，在全区范围内掀起师德师风建设的热潮。

4．各学校组织教师认真学习市区教育局师德建设年实施方案和市教育局《新时代师德师风建设文件汇编》的重要内容，组织广大教师深入学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》和社会主义核心价值观。通过个人自学、集体学习、撰写体会、座谈交流等方式，进行充分学习，做到应知应做、必知必做，全面理解和深刻认识新时代教师遵守职业行为准则的重要性和必要性，不断提高教师政治理论素养。

5.各学校通过集中学习、师德师风专题讲座等活动，广泛深入开展师德师风大讨论。在学习活动中统一思想、形成共识，更新理念，提高思想政治素质，成为敬业爱岗、教书育人，从事教育教学研究的复合型教师。

6.各学校要利用公众号、校园网、宣传栏、电子屏幕、制度上墙等多种途径做好全覆盖、无死角的宣传工作，明确开展师德建设年活动的目的和意义，营造浓厚舆论氛围。

（4月底将相关活动材料汇总上报教育局）

（二）查找问题、整改提高阶段（5-6月份）

7.在充分学习的基础上，组织讨论会、调查问卷等活动，列出师德问题台账和整改措施，开展整改活动，其中问题台账、措施及整改情况形成材料报区教育局（5月底前上报台账措施，6月底前上报问题整改报告）。

8.各学校公布举报电话，设立校长接待日、校长信箱并对外公开（网站），拟定学校师德建设年实施细则并抓好落实（实施细则3月25日前上报区教育局）。

9.根据市教育局要求，结合学校实际，各学校建立教师师德档案，区教育局对各学校师德档案建设及活动开展情况进行督查。

10.区教育局成立师德建设领导小组（见附件1），公布举报电话。区教育局举报电话，相关材料上报邮箱。

（三）主题教育开展阶段（7—10月份）

11.各学校最美教师评选活动贯穿活动始终，查摆问题的同时，积极发现正能量，发挥榜样引领作用。在各学校推荐基础上，推荐参加上级最美教师评选活动（8月底前）。

12.各学校在活动中，结合情况开展师德演讲比赛活动，推荐参加区级演讲比赛活动。（9月底前）。

13.各单位利用开学组织好教师宣誓活动，利用寒暑假组织好拒绝有偿辅导签名及承诺活动。区教育局开展集中巡查活动。

14.结合市局安排，开展“争做四有好教师”主题征文活动。（10月底前）。

（四）总结阶段（11—12月份）

15.开展师德巡讲活动。组织“最美教师”在区教育局网站进行宣传展示，引导广大教师学习模范，弘扬正气，为人师表，教书育人。

16．开展师德论文评选活动。

17．进一步加强师德考核。完善教师德育考核办法，加强考核结果的应用，把考核结果作为教师聘任、奖惩、培训、职称评聘、职务晋升、绩效考核的重要依据，对师德考核不合格的实行“一票否决”，对有严重失德行为、影响恶劣的，按照相关规定严肃处理。

18.其他事项要结合市局方案再予以补充。另外：实施细则要目标明确、任务具体、时间段合理、可操作，能落实。

六、工作要求

（一）提高认识，加强领导。各学校要统一思想，提高认识，充分认识开展“师德建设年”活动的重要意义，切实增强做好师德师风建设的紧迫感和责任感；要把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置；加强领导，强化措施，切实做到制度落实、措施落实、任务落实，防止流于形式，切实抓出成效；要成立“师德建设年”活动领导小组，负责指导和督查“师德建设年”的各项工作。

（二）健全制度，抓好落实。各学校要按照本方案要求，结合各自实际，制定“师德建设年”活动实施细则，认真组织，周密安排，注重实效，力戒形式主义；要建立完善师德建设系列工作制度，构建科学有效的师德建设工作监督评估体系，建立健全师德建设管理长效机制。

（三）加强教育，注重引导。要坚持正面教育引导的原则，充分利用各种教育资源，不断拓展师德建设的内容和形式，丰富师德建设载体，广泛开展师德建设活动，强化对教师的教育和培训。要注意从小事抓起，从教师日常工作态度、工作习惯入手，由表及里，以点带面，使师德建设工作不断向纵深推进。

（四）加强督查，确保实效。区教育局将加强对“师德建设年”活动全过程的指导和督查，逐步建立学校、教师、学生、家长、社会五位一体的师德建设监督网络，并公布监督电话，主动接受社会监督，确保“师德建设年”活动取得实实在在效果。同时，各学校要搞好统筹安排，以“师德建设年”活动促进各项工作，用各项工作的实际成果检验活动成效。

中学师德师风建设活动总结

为进一步加强师德师风建设，引导全体教师牢记教书育人使命，永葆立德树人初心，xx中学开展多项活动，以优异成绩迎接新中国成立70周年。现就活动开展情况总结如下：

一是开展“强学习、提站位、深反思、促整改”专题学习教育活动。学习《教育部办公厅关于严禁商业广告、商业活动进入中小学校和幼儿园的紧急通知》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等重要文件，加强反思，认真整改，并层层签订廉洁从教责任书和师德承诺书，每位教师自觉坚守职业道德底线，廉洁自律，不断提高依法执教的意识和能力。

二是开展“坚持立德树人、回归教育初心”教育理念大讨论活动。全校干部教师围绕“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”这一根本问题，通过学习、调研、讨论、反思、查摆、改进等活动，坚持教书与育人相统一，坚持言传与身教相统一，在日常教学工作中做到以德立身、以德立学、以德施教，当好学生健康成长的指导者和引路人。

三是认真学习贯彻“两会”精神。全校干部教师通过报纸、广播、电视、网络、手机、校园网等多种形式，认真收听收看“两会”相关报道，热切关注会议盛况，结合自身的工作和学习畅谈感想体会，锐意进取，担当作为，狠抓落实，激发工作积极性。全面贯彻两会确定的目标任务，以“轻负高效”为目标，补短板强弱项，抓关键求实效，抓难点求突破，在学校党建、安全稳定、推进新高考改革、教育教学质量提升等方面做出积极贡献。

四是开展文明校园创建活动。学校以创建省级文明校园为契机，以强化思想道德建设、提升师生文明素质为重点，努力打造规范化新时代文明实践站（所），积极开展新时代文明实践活动，形成文明和谐、风清气正的良好育人环境。

五是开展常态化党员学习教育活动。学校坚持党建统领，大力实施“三红工程”，扎实开展每月第一周周五的支部生活日、第三周周五的集中学习日活动，教育党员带头讲政治、讲纪律、讲规矩，争当“红烛先锋”，以党员队伍建设带动教师队伍建设，以党的优良作风引领良好师德师风的形成。