专业技术工作总结段永会

第一篇：专业技术工作总结段永会

专 业 技 术 工 作 总 结

保定市建筑安装工程处

胡浩英 2011年8月5日

专业技术工作总结

2002年7月，我顺利完成了学业，从河北工程技术高等专科学校毕业，并于同年到保定市建筑安装工程处参加工作。

参加工作以来，我一直从事水利工程施工工作，并于2005年12月，取得了助理工程师的资格。自被评为助理工程师以来，我在政治上积极要求进步，工作业务上尽心尽力，认真完成了各项工作。

特别是经过四年的实践锻炼，自己业务水平有了较大的提高。自任助工以来，我参加的工程有：瀑河水库除险加固工程、南水北调一期京石段应急供水工程沙河干渠连接段工程、曲阳县南孝木水库除险加固工程施工、保定唐河灌区2009年度续建配套与节水改造项目第二标段工程，在项目施工过程中，对工程质量严格要求，积极参与资料的收集管理，从各方面不同角度提高了自己的管理水平和技术水平。

一、政治思想方面

在政治上，认真学习党的基本理论断提高自己，充实自己，虚心接受同志们的批评，注意在实践中改正自己的缺点；在思想上，我对自己严格要求，工作上以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置，把事业放在首位，在工作中做到公平公正，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实。

二、学习专业知识，提高岗位技能 在2006年我参加了瀑河水库除险固、溢洪洞、输水洞土建及金结机电安装工程的工作，在这个项目中我是一名质检人员，工程刚开工，我认真熟悉施工图纸，做到心中有数。对自己负责的部位不敢有丝毫马虎：

1、首先是原材料，要保证各批次进场材料均要合格，对于不合格的材料必须清理出场，严禁使用不合格的材料。从原材料的合格证、复试报告及外观质量三方面来保证原材料的质量，同时收集原材料资料，保定资料完整，避免工程竣工时带来不必要的麻烦。

2、其次是施工质量的控制，和施工班组长一起验收，做到当天的活当天验收，不合格的部位必须及时调整；另外积极抓好成品的保护工作，避免不必要的返工和浪费材料，同时也提高观感质量。

3、质检资料，在施工过程中及时做好三检资料及质量评定资料，要求资料齐全，决不后补，为工程的质量提供必要的技术依据。在这个工地我的工作受到领导的高度肯定。

同年年底我调到曲阳连接段工程从事质检资料整理工作。在资料方面：这个项目施工线路长，单元工程达上千个，资料整理难度大，为了做好这个工作，我认真做好资料台帐的整理工作，对完成的项目认真做好记录，并及时做好质量评定资料，为工程顺利验收做出自己的贡献。在试验方面：土方试验多，对于收到的土样，认真做好记录，并在监理的监督下及时做干密度试验，对于不合格的部位及时传到现场返工，并重新取样。对于砂砾区更是要到现场用灌砂法检测土方工程是否合格，对于不合格的部位及时要求现场质检人员督促施工人员返工。通过几年的工作实践，我认为要做好本职工作必须兢兢业业，不断进取，努力学习理论知识。随着社会的进步、科学的发展，新技术的不断推新，法规、规定、标准也随着时代的前进而完善、调整，所以要及时学习新技术，并有效指导施工，才能在工作中不致出现错误，才能使自己的专业水平不断提高。

三、学习情况

为了提高自己的业务水平，我于2004年考了河北农业大学土木工程专业，经过三年的努力我通过所有的本科课程，为日后的工作打下了良好的基础。

通过几年现场锻炼，我从各方面严格要求自己，虚心学习，使我增长了知识，开阔了视野，总结了不少的现场施工经验和施工技术。在以后的工作中我更要跟上形势，在工作中更要严肃认真、一丝不苟，学好新技术，迎接新挑战，同时也坚决树立质量第一，业主至上的建筑理念。

第二篇：专业技术工作总结.顾永其

专业技术工作总结

本人于1996年9月开始学习工业与民用建筑专业。回顾这些年来的工作，我参与的工程是房建工程。每个工程对我来说，都是一次全新的锻炼，都是一次经验的积累。现将近年来专业技术工作总结如下：

一、政治上要求进步。几年来，我积极参加班组的各种学习，充分利用业余时间通过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，学习党的路线、方针、政策，拥护党的领导，拥护社会主义制度，拥护改革开放的政策，热爱修理工作，对自己所服务的单位充满感情。

二、在工作中注重学习。能及时学习掌握新技术、新知识、新标准规范，便在工作中加以应用，坚持根据工作需要加强机械修理业务的学习，并将学到的技能应用到实际工作中去，使自己的业务水平得到了较大提高，具备了较强的业务工作能力。几年来，在多个岗位从事技术工作，都能根据工作需要，服从领导的安排。在工作中和工友们多交流，工作之余和他们学白话。在工作中不怕脏、不怕累，边学边干，使我在技术方面进步很大。1998年，我所在的北作业区开展业务技能考核定级，经过考核我获得了熟练工等级。但是，在日常工作中我觉得我的技术还有一定的差距，我阅读了很多港口机械保养、维修、故障排除等方面的书籍，把在工作中出现的问题弄通弄懂，使我的技术有了新的提高。

三、学识水平、专业能力

在工作中，我不断地学习文化知识和专业知识，努力提高自己的学识水平和专用能力。对于建筑行业的新规范、新标准和新定额，每一次一出台，我必购买并认真学习和研究，掌握新规范、新标准和新定额，把规范、标准和定额应用于工程建设中，不断地总结经验和教训。每一个工程竣工验收时，我都认真作好工程验收记录，并整理成册，存入自己的工程竣工验收记录档案中，经常分析和研究竣工验收记录，发现自己在工程修建中存在哪些问题，哪些方面值得提高，哪些方面值得继续发扬。

现就我在项目管理中总结的一些技术处理措施归纳如下：

1、砖混结构中预制板缝开裂。预防措施为：将预制板缝清洗干净并凉干，然后在板缝下支设底模，将板缝刷素水泥浆一道，再用1：2.5水泥砂浆灌板缝，高度为板厚的1／3，振捣密实，砂最好用粗砂，最后用细石砼将板缝灌满并振捣密实。加强养护。这样，板缝就不易开裂。

2、桥梁施工中，砼合拢槽的留设和砼浇注顺序：桥梁合拢槽应留设在桥拱跨度的三分之一处和顶部，拱座处禁止留设。砼浇注应先浇注拱顶砼，然后对称浇注拱座处桥拱砼，再对称浇注拱身砼，最后在砼强度到达70％以上时，才选择气温浇注合拢槽砼。

3、道路施工中，伸缩缝的处理方法：伸缩缝传统的处理方法是设置传力杆，往往处理不好会出现砼路面断裂，影响美观和使用功能。我介绍的是振梁式伸缩缝，不需设置传力杆，其方法为：在伸缩缝处基层挖槽，其尺寸为长×宽×厚二伸缩缝长×50CM×20CM，槽挖后浇注C30砼，其面与基层面平，然后在砼表面上铺油毛毡两层，最后浇注路面砼，在伸缩处用木丝板或泡沫板隔开，宽2CM，缝内灌沥青麻丝和油膏。

四、专业进修情况：

因工作需要，本人由单位组织到研修班学习，回来后，学以致用，使我在工作中少走不少弯路，提高了工作效率，保证了施工安全，从而使我更加坚信科学才是第一生产力。

以上是我近几年来从事技术工作的简要情况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。但是，成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行的。克服不足，学无止境。今后，我将一如既往地继续在工作中尽心尽力，不断学习，努力进取，不断提高自身的业务素质，锻炼自己的工作能力，总结经验，吸取教训，把自己的工作做的更好，报效单位对我的培养和关怀，为单位、为港务事业贡献我的全部精力。

第三篇：专业技术业务工作总结-周立永

专业技术工作总结周立永 2013-10-08

专业技术工作总结

周立永

尊敬的评审组专家和领导：

2010年我被涿州北方重工设备设计有限公司聘用。一直从事有色金属机械液压设计的工作，积极开展机械液压设计方面的工作和现场液压调试的工作，认真做好公司分配给的各项工作，认真向领导，前辈，同事请教，从基层做起，稳步成长，做到技术和实践相结合，全面，系统地掌握机电理论知识和业务能力，能将所学到的理论知识直接运用到生产第一线。在工程机械设计生产中，能提出创新的建议，工作大胆开拓，为公司的经济发展和机电设备的升级换代，作出了一定的贡献。

一、思想政治和业务学习情况

拥护中国共产党领导，热爱祖国，坚持学习马列主义、毛泽东思想，以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导方向，始终与党中央保持一直，处处以高标准严要求对照自己，遵纪守法，能以道德规范严格要求自己，吃苦耐劳，能干一行、爱一行、专一行。加强业务学习，十年一剑，努力提升自己的技术水平。

二、主要机电专业工作实绩：

现将我被聘为液压技术员以来，从事的基层液压工作业

绩，作以下总结：

（一）实践一线，开展本职工作

1、在机械设备现场安装指导和调试阶段，向有经验的同行前辈和工艺师傅虚心学习，理论联系工作实际，并根据机械服务工艺的原则，拓展自己知识面，工序不同现场机械状态不同，积极优化设计，尽最大可能的满足安全生产需求； 先后指导和调试1800铝箔重卷机，2150铝板带拉弯矫直机，1950铸轧机，1850冷轧机，1850冷精轧机以及2000铝箔轧机等铝加工设备。并服务于江苏博威合金材料有限公司，商丘京陇铝业，河南顺源铝业。并学会了电焊，配管等实践技能。

2、为及时、准确判断液压事故类别、发生位置，利用所学知识和经验分析现场出现的问题，解决现场遇到的老问题，并能把经验传授班组解决问题。如现场遇到的铝箔轧机压上缸压力波动影响产品，重卷机锥头对中控制，立式分切机压平辊稳压控制。

3、通过现场实践，明白作为设计员的我们，思维一定要严谨，不能有丝毫的马虎。如轧制油箱必须清理干净，做防锈处理后才能加油。液压现场机械的控制，必需做好压力调节，速度调节，同步调节。

（二）深入研究，全面提高，大力促进公司科技进步

1、在机械调试现场遇到的问题及时组织考察，论证，提交改造方案，实施方案。引进国外先进的液压控制原理。不断推陈出新。使液压控制达到国际先进水平。

2、利用自身工作经验，刻苦学习，全面掌握铝行业加工，努力提高自己综合业务能力；经常深入一线现场，利用所掌握理论技术知识和生产一线实际相结合。通过专题研究，走访岗位，听取多方意见，加强工艺学习。扩展视野。

三、我虽然在液压设计和实践中积累了很多经验，也取得了一定的成绩，但随着改革开放和科技的不断进步，自己应不断学习先进知识，紧随时代发展步伐，以严谨的工作作风和科学务实的态度，以“科技创新才是企业核心竞争力”为指导思想，勇敢面对企业发展中的新课题，新困难，积极推广应用新技术、新工艺、新设备，开拓创新，积极进取。通过三年来的工作，自己的理论水平与实践经验都有了较大的提高。展望未来，我有信心改善企业安全发展环境、建立比较完备的安全生产管理体系和比较发达的安全数字化体系，为实现企业可持续发展和科技进步而努力。因此，我申请授予液压与气动助理工程师，请各位专家予以评定。

2013年10月8日

第四篇：优秀少先队员-段永婷材料（模版）

务必于2012年5月16日12点前交

（另附事迹材料）

主要事迹

段永婷，女，十一岁，现是昆明市呈贡区斗南小学四年级一班学

生。她爱好广泛、品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者，老师眼中的“小全才”。

当好助手、做好表率

平日她是老师的得力助手，爱劳动，经常参加义务劳动，当地上

有果皮纸屑时，她都会很主动的捡起来。在班上，事事以以身作则、率先垂范，学习勤奋刻苦，成绩优秀，是同学们的好榜样；她热爱集体，自一年级以来连续四年当选为班长。她总是默默无闻地去做好老师交办的工作，从来没有说过一句怨言。她尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师和同学们的好评。

传递爱心，助人为乐

在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出

援助的小手，助人为乐，真诚奉献，看见同学的东西掉了，就帮捡起来，看到同学没带文具就主动借给他。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，有时在大家玩耍的时候，她还主动走上前去教同学改错。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。有一次放学后，她在自家的楼下玩耍，捡到一个钱包，她站在原地等待失主前来认领。后来交给社区的治保部让他们帮忙找到失主。

心地善良，孝顺父母

有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。段永婷同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵。作为外地同学，她深知父母打工的艰辛，总是经常关注父母的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服。为了让妈妈安心的休息，所有的学习任务她都不用妈妈操心。

天天向上，兴趣广泛

“向上”是孩子健康成长的力量源泉，别看段永婷小小的，可身上有着一股强烈“向上”的追求。妈妈说她从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，她就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行地向少先队组织靠拢；她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、学习成绩一直名列前茅。她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真

学习课本知识外，她还特别喜欢绘画、舞蹈、英语和音乐。参加了学校的美术兴趣小组，作品也是多次获奖;参加学校鼓号队，又变身成为一名优秀的小鼓手„„

德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是她努力的方向和目标。今后，她也将一步步地朝这个目标在前进,全面提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志，争取更大的进步，成为祖国有用的人才。

第五篇：小学二级教师专业技术工作总结邓永虎

履 职 总 结

宾居镇杨官完小：邓永虎

本人是宾川县宾居镇杨官完小的一名普通教师，自2006年4月晋升二级教师以来，一直以饱满的工作热情，奋发向上的精神，积极完成本职工作。在上级领导的关怀和帮助下，思想进步，积极进取，团结同事，遵纪守法，响应学校的号召。能积极执行党的各项方针政策，努力提高自已的政治思想觉悟，不断加强自身品德修养，以适应新形势下教育的需要。在工作中任劳任怨，扎实求进，服从领导，听从学校一切安排，从不计较个人得失，保质保量完成各项工作任务。

十年来本人一直从事小学语文教学工作，虽然在教学工作中，由于经验不足，也曾出现过一些问题，但总的来说，正是在克服这些问题的过程中使自己得到了成长，有语文教学方面的技巧，也有管理工作中累积的经验。这十年来的勤勤恳恳认认真真的工作，得到了大家的一致肯定。在教学工作之余，积极投身学校组织的各种学习活动，以丰富自身教学和管理的技能，以便更好的投身到今后的教学改革之中。具体的工作表现如下：

一、面向全体，做好教育工作。

1、用心搞好班集体建设。

首先积极配合科任教师，做好班级工作，根据学生的实际情况，利用班队活动的时间对学生进行爱国主义教育和革命传统教育，引导学生积极向上；同时主动做好班级事务工作，为良好班风的形成、发展奠定基础。同时根据班级的特殊情况，与科任教师一同开展丰富多彩的班级特色活动，不仅培养了学生的爱国主义精神，还让学生们学习、了解到了一些相关的法律和法规知识，从而增强了他们的自我保护意识和能力，为孩子们的健康成长，起到了正确的引导作用；同时，还让学生们体会到了劳动和兴趣的乐趣，培养了他们的动手、动脑能力；并在活动中学到一些待人处世的方法，也培养了学生们的良好品质；我所教过的班级班风正、学风好，是个团结温馨的班集体。

2、以爱为基础，真诚相待。

“教育，首先是充满感情的，离开了情感，一切教育都无从谈起”。只有爱心能够滋润童心。而爱的基础是给与、关心、责任感、尊重和理解，“亲其师才信其道”，作为语文学科教师，我用自己的一言一行对学生进行着潜移默化的影响。同时，在我的工作中，注重用不同的方式去接近个性不一的学生，与他们真诚相待，拉近师生间的距离，使每个学生都能感受到老师和班集体的爱，从而引导他们用同样的方式传输给他周围的人。

3、面向全体，平等相待。

对学生一视同仁，平等相待，这也是我在教育教学活动中始终坚持的原则。在多年的教育实践活动中，我体会到对学生一定要平等公正，对学习有困难的学生更应该多关心、多帮助和多鼓励。在工作中，我能够积极地、主动地处理偶发事件，防止了不安全事件的发生，让每一个孩子都能健康、快乐的成长。善于利用家校合力，通过家校联络方式，帮助特殊孩子逐步走入健康成长之路。我就是这样用爱心叩开每一位学生的心扉，走进他们的内心世界，用炽热的情感去感染学生，引导学生，从而使班集体成为一个健康向上、努力进取的整体。

二、认真教学，全面提高学生素质。

我非常热爱教师这一职业，喜欢孩子。每当我站在讲台上，把知识无私的传授给学生时，我的内心就有一种说不出的满足感。因为我所从事的是人类太阳底下最光辉的职业。身感责任重大，为了传授给自己孩子渊博的知识，我经常虚心的向老教师和经验丰富的同行们求教，不耻下问。

首先，按教学要求完成识字和写字任务。认识并能够正确地运用所学生字词，感受祖国文字特色的魅力，感受中国书法的无穷奥妙。在写字过程中成功地运用“我们的展示台”展示学生的作品。

第二，继续训练学生的自读能力。在学习课文的过程中，运用“范读——默读——品读——朗读”等方法，让学生学

会自己感悟课文中的好词好句，理解好词好句在文中的作用。并能够自觉地把这些好的词句积累起来。同时体会关键词语所表达的含义，及对人物的思想品格的塑造作用。

第三，继续训练学生的习作能力。随着对课文的学习，使学生掌握了本册范文所含有的习作方法。学生学会了按照一定顺序观察图画和描写画面内容。

第四，继续训练学生的合作学习的能力。在学习课文的过程中，适当地展开小组学习或分组讨论等多种形式，让学生在小组中，发表见解也倾听别人的见解。同时利用多层次的口语交际课，训练学生的口头表达能力和认真倾听的品质。并培养在小组中互相协作互相补充互相学习的合作精神。

三、树立良好的老师形象

在工作中我能够严格遵守学校的各项规章制度，时刻以一名人民老师的标准严格要求自己，尤其是在学生中，时刻注意自己的言谈举止为学生做出表率。

人们常常把老师比喻成妈妈，这话一点都不假。怎么样去做才会尽善尽美呢 我觉得要从以下三方面去做：

（一）对学生要有爱心，要想让一个班级有凝聚力，首先要对自己的学生付出你最大爱心，就像对待自己的孩子一样。当他们遇到了困难，你就像一个朋友伸出一双温暖的手来帮助他们，让他们真正觉得你是爱他们的，这样你的学生

才会喜欢你，才能愿意和你交朋友。

（二）要充分的信任学生即使你的学生真的是在骗你，请你也要善意的相信他一次，让他觉得你是充分的相信他，让他自己觉得欺骗了你是不对的，让他自己深感内疚，让他主动的向你承认自己的错误。

（三）与学生站在同一起跑线上记得在我上小学的时候，第一节语文课老师就在黑板上写了一个大大的“人”字，老师还告诉我们很多的做人道理，可能由于当时年纪太小有些话并不一定能真正理解，但是老师说的“人字就一撇一捺，写起来非常简单，但是真正做起来却很难”。这句话这些年来我一直记忆犹新，我时刻把它做为自己的座右铭，来时刻告诫自己。今天我面对自己的学生，我同样把当年我的老师讲给我的话讲给我的学生听，只不过在最后我加了一句：这句话是我当年上学时我的老师教导我的。所以我希望我能带给我的学生不仅仅是知识上的传道授业，我还要在我的言行上来影响我的学生，让他们从小就明白做人的道理。

老师也没有什么超出凡人的地方，只不过是一个普普通通的常人罢了。所以常对我的学生说：“在知识面前，我们人人都是平等的，我们可以共同学习，当老师有错误的时候你们可以豪不留情的给我指出。”把自己融入学生当中，让学生真正觉得老师是和他们是在共同学习。

（四）真正做到“因材施教”。我这里所说的“因材施教”

同教学上的“因材施教”是两种含义。不同点是，我要真正了解自己的每一个学生，了解他们的家庭，了解他们的性格，了解他的思想等。这样才会真正做到“因材施教”.四、提高业务素质，适应现代教学需要。

如今，教育对教师素质的要求越来越高已成为现实，如果不进行学习就会落伍、被淘汰，为了更好的搞好教育教学工作，我利用休息时间，阅读了大量的教育教学杂志，还利用各种机会参加各类学习，这样的辛勤和孜孜不倦的工作得到了同事们的认同。对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。

五、取得的成绩

由于自己多年来勤勤恳恳的工作，全面提高了学生素质，也得到了家长的好评，教育主管部门的肯定，所以2014——2015年被宾川县委县政府评为优秀班主任。2015-2016的履职考核为优秀，其余各年考核为合格，2015-2016年学科统测成绩也在镇平均分以上。

总之，在教育教学工作中，我真正地做到了“学高为师，德高为范，育人为先，求知为次”，不断地提高了学生的综合素质，切实履行了一名小学语文教师应尽的职责。