会计教研组工作总结范文

第一篇：会计教研组工作总结范文

隆回职业中专会计教研组工作总结

本学期会计教研组在学校教科室的正确领导、在全体教师的共同努力下，良好地完成了各项工作任务，具体完成情况与效果总结分析如下：

一、加强政治理论学习, 端正了教育思想，提高了教师的思想认识和政治素质。本学期会计教研组全体教师充分利用课余时间，积极参加学校各级部门组织的各项政治学习活动和其他各项政治活动，认真学习、分析、领会并充分掌握了党的各项路线、方针和政策，认真分析、讨论教育部关于大力发展职业技术教育的方针、政策。通过学习，教师们进一步端正了教育思想，提高了思想认识和政治理论素质。

二、认真进行业务学习与交流，圆满完成了各项教学任务。

本学期，会计教研组对教师的教学任务进行了周密、细致的安排与协调，使每位任课教师能够有充分的时间进行备课，在保证了教学质量的同时，也使每位任课教师的潜能等到了最大程度的发挥。为了使教学质量不断得到提高，我们始终坚持教师听课、评课制度和其中、期末教学检查制度以及周三第七节课的业务学习、研讨制度，教研组全体教师对本专业学科的相关理论知识进行了认真的学习，并就教学过程中存在的一些问题、体会及经验，进行了认真的交流、讨论和研究，既了解了本学科领域的现状、前沿发展趋势，又提高了教师的业务素质。

本学期，我们在学校的组织和安排下，到广东深圳等的宝安职业技术学校和相关工厂进行考察，感受了中国改革开放最前沿的先进的专业教育教学理念。学校还安排永州工贸学校的会计教师和我们进行了听课交流，促进了会计专业校际的交流和沟通。

通过督导与交流，教研组全体教师都能够严格按照教学计划和大纲的要求，适当安排教学进度，按时完成教学任务，教学秩序良好，无教学事故发生，并不断地提高自己的教学水平。其中周仁满、肖群、阳吉仁、黄琛、黄杰荣等几位老师的学生网上教师测评得分都在 95 分以上，位居全校教师前列，获得了良好的社会效益。

三、积极调整专业结构、适应人才发展需求。

2011 年会计电算化专业根据社会发展需求及时调整专业培养方向，以“一手抓高考，一手抓证考”作为会计专业教育教学的主线，着重强化了专业技能的教育和培训，本学期，在一年级新生中开设了会计手工实训、珠算、点钞、翻打传票等专业技能的专项培训，在二年级学生中，以邵阳市技能抽查迎考为主，进行了会计综合实训。各年级的学生受益很大。

四、灌输专业理念、启发新生学习的积极性。

在 2011 级新生入学初，为了使其对专业教学计划以及专业的知识能力结构能够有个详细的了解，会计专业教师对11 级新生入学进行了详尽、细致的专业教育，周仁满、肖群、黄杰荣等几位老师分别从宏观上介绍了会计行业在国民经济发展过程中的重要作用，会计行业发展的现行状况以及今后发展的趋势，目前会计专业的招生、就业情况现状及未来趋势，会计行业的资格准入制度、职称管理制度、注册资格管理制度；从微观上，详细说明了学分制的教学管理模式，并向 2011级同学介绍了会计电算化专业的课程体系和科目课程，以及公共课、专业基础课、专业技能和综合技能训练课、的涵义、课程内容、课时分布等。使学生对专业概况有了初步的了解和认识。

五、发展学生综合素质，及时配备专业导师。

为了使学生从入学开始有个良好的开端，培养良好的综合素质，并根据各自的特点、兴趣、基础等各方面条件选择适合自己个性与才能发展的专业课程，我们为11 级新生配备了专门的专业指导教师，对有关选课的各种规定、程序，教学计划和毕业要求等各种信息进行

了认真指导。通过导师的帮助，学生基本能够根据自己的特点、兴趣和就业目标确定适合自己实际情况的学习计划；能够了解和掌握各种选课方案的利弊。

六、不断完善专业建设，逐步充实会计实训室的软硬件建设

为了更好地贯彻职业教育办学理念，给学生创造更多的实践操作机会，提高学生的实际操作应用能力，会计电算化专业利用邵阳市会计技能抽查的机会，向学校争取添置了如计算器、装订机、账簿等一批实验实训设备和材料，为会计电算化专业的进一步完善与发展添砖加瓦。

七、认真贯彻双证书教育制度。

根据教育部有关文件精神，会计教研组在学校、信息科的领导下，认真组织会计专业二年级的学生参加湖南省会计从业资格考试，认真开展考前辅导。相关教师进行了积极、认真地备课，保证质量按时完成了学生的考前辅导工作，帮助学生复习备考，取得了良好的效果。

八、严把教材选用质量关。

在下学期的教材选订工作方面，为了适应会计专业的培养目标及强化专业技能的需要，在广泛征求任课教师意见的基础上，我们严把教材选用质量关，选用适合我样学生需要的专业类教材，并已形成较为固定的、深受教师、学生欢迎的专业课程体系。

九、积极、按时地完成了学校、教科室、信息科领导交办的其他任务。

财会教研组组长 黄杰荣

2012年1月8日

第二篇：会计教研组工作总结

隆回职业中专会计教研组工作总结

本学期会计教研组在学校教科室的正确领导、在全体教师的共同努力下，良好地完成了各项工作任务，具体完成情况与效果总结分析如下：

一、加强政治理论学习, 端正了教育思想，提高了教师的思想认识和政治素质。本学期会计教研组全体教师充分利用课余时间，积极参加学校各级部门组织的各项政治学习活动和其他各项政治活动，认真学习、分析、领会并充分掌握了党的各项路线、方针和政策，认真分析、讨论教育部关于大力发展职业技术教育的方针、政策。通过学习，教师们进一步端正了教育思想，提高了思想认识和政治理论素质。

二、认真进行业务学习与交流，圆满完成了各项教学任务。

本学期，会计教研组对教师的教学任务进行了周密、细致的安排与协调，使每位任课教师能够有充分的时间进行备课，在保证了教学质量的同时，也使每位任课教师的潜能等到了最大程度的发挥。为了使教学质量不断得到提高，我们始终坚持教师听课、评课制度和其中、期末教学检查制度以及周三第七节课的业务学习、研讨制度，教研组全体教师对本专业学科的相关理论知识进行了认真的学习，并就教学过程中存在的一些问题、体会及经验，进行了认真的交流、讨论和研究，既了解了本学科领域的现状、前沿发展趋势，又提高了教师的业务素质。

本学期，我们在学校的组织和安排下，到广东深圳等的宝安职业技术学校和相关工厂进行考察，感受了中国改革开放最前沿的先进的专业教育教学理念。学校还安排永州工贸学校的会计教师和我们进行了听课交流，促进了会计专业校际的交流和沟通。

通过督导与交流，教研组全体教师都能够严格按照教学计划和大纲的要求，适当安排教学进度，按时完成教学任务，教学秩序良好，无教学事故发生，并不断地提高自己的教学水平。其中周仁满、肖群、阳吉仁、黄琛、黄杰荣等几位老师的学生网上教师测评得分都在 95 分以上，位居全校教师前列，获得了良好的社会效益。

三、积极调整专业结构、适应人才发展需求。

2011 年会计电算化专业根据社会发展需求及时调整专业培养方向，以“一手抓高考，一手抓证考”作为会计专业教育教学的主线，着重强化了专业技能的教育和培训，本学期，在一年级新生中开设了会计手工实训、珠算、点钞、翻打传票等专业技能的专项培训，在二年级学生中，以邵阳市技能抽查迎考为主，进行了会计综合实训。各年级的学生受益很大。

四、灌输专业理念、启发新生学习的积极性。

在 2011 级新生入学初，为了使其对专业教学计划以及专业的知识能力结构能够有个详细的了解，会计专业教师对11 级新生入学进行了详尽、细致的专业教育，周仁满、肖群、黄杰荣等几位老师分别从宏观上介绍了会计行业在国民经济发展过程中的重要作用，会计行业发展的现行状况以及今后发展的趋势，目前会计专业的招生、就业情况现状及未来趋势，会计行业的资格准入制度、职称管理制度、注册资格管理制度；从微观上，详细说明了学分制的教学管理模式，并向 2011级同学介绍了会计电算化专业的课程体系和科目课程，以及公共课、专业基础课、专业技能和综合技能训练课、的涵义、课程内容、课时分布等。使学生对专业概况有了初步的了解和认识。

五、发展学生综合素质，及时配备专业导师。

为了使学生从入学开始有个良好的开端，培养良好的综合素质，并根据各自的特点、兴趣、基础等各方面条件选择适合自己个性与才能发展的专业课程，我们为11 级新生配备了专门的专业指导教师，对有关选课的各种规定、程序，教学计划和毕业要求等各种信息进行了认真指导。通过导师的帮助，学生基本能够根据自己的特点、兴趣和就业目标确定适合自己实际情况的学习计划；能够了解和掌握各种选课方案的利弊。

六、不断完善专业建设，逐步充实会计实训室的软硬件建设 为了更好地贯彻职业教育办学理念，给学生创造更多的实践操作机会，提高学生的实际操作应用能力，会计电算化专业利用邵阳市会计技能抽查的机会，向学校争取添置了如计算器、装订机、账簿等一批实验实训设备和材料，为会计电算化专业的进一步完善与发展添砖加瓦。

七、认真贯彻双证书教育制度。

根据教育部有关文件精神，会计教研组在学校、信息科的领导下，认真组织会计专业二年级的学生参加湖南省会计从业资格考试，认真开展考前辅导。相关教师进行了积极、认真地备课，保证质量按时完成了学生的考前辅导工作，帮助学生复习备考，取得了良好的效果。

八、严把教材选用质量关。

在下学期的教材选订工作方面，为了适应会计专业的培养目标及强化专业技能的需要，在广泛征求任课教师意见的基础上，我们严把教材选用质量关，选用适合我样学生需要的专业类教材，并已形成较为固定的、深受教师、学生欢迎的专业课程体系。

九、积极、按时地完成了学校、教科室、信息科领导交办的其他任务。财会教研组组长 黄杰荣 2012年1月8日

第三篇：会计教研组工作总结

隆回职业中专会计教研组工作总结

本学期会计教研组在学校教科室的正确领导、在全体教师的共同努力下，良好地完成了各项工作任务，具体完成情况与效果总结分析如下：

一、加强政治理论学习, 端正了教育思想，提高了教师的思想认识和政治素质。本学期会计教研组全体教师充分利用课余时间，积极参加学校各级部门组织的各项政治学习活动和其他各项政治活动，认真学习、分析、领会并充分掌握了党的各项路线、方针和政策，认真分析、讨论教育部关于大力发展职业技术教育的方针、政策。通过学习，教师们进一步端正了教育思想，提高了思想认识和政治理论素质。

二、认真进行业务学习与交流，圆满完成了各项教学任务。

本学期，会计教研组对教师的教学任务进行了周密、细致的安排与协调，使每位任课教师能够有充分的时间进行备课，在保证了教学质量的同时，也使每位任课教师的潜能等到了最大程度的发挥。为了使教学质量不断得到提高，我们始终坚持教师听课、评课制度和其中、期末教学检查制度以及周三第七节课的业务学习、研讨制度，教研组全体教师对本专业学科的相关理论知识进行了认真的学习，并就教学过程中存在的一些问题、体会及经验，进行了认真的交流、讨论和研究，既了解了本学科领域的现状、前沿发展趋势，又提高了教师的业务素质。

本学期，我们在学校的组织和安排下，到广东深圳等的宝安职业技术学校和相关工厂进行考察，感受了中国改革开放最前沿的先进的专业教育教学理念。学校还安排永州工贸学校的会计教师和我们进行了听课交流，促进了会计专业校际的交流和沟通。

通过督导与交流，教研组全体教师都能够严格按照教学计划和大纲的要求，适当安排教学进度，按时完成教学任务，教学秩序良好，无教学事故发生，并不断地提高自己的教学水平。其中周仁满、肖群、阳吉仁、黄琛、黄杰荣等几位老师的学生网上教师测评得分都在 95 分以上，位居全校教师前列，获得了良好的社会效益。

三、积极调整专业结构、适应人才发展需求。

2011 年会计电算化专业根据社会发展需求及时调整专业培养方向，以“一手抓高考，一手抓证考”作为会计专业教育教学的主线，着重强化了专业技能的教育和培训，本学期，在一年级新生中开设了会计手工实训、珠算、点钞、翻打传票等专业技能的专项培训，在二年级学生中，以邵阳市技能抽查迎考为主，进行了会计综合实训。各年级的学生受益很大。

四、灌输专业理念、启发新生学习的积极性。

在 2011 级新生入学初，为了使其对专业教学计划以及专业的知识能力结构能够有个详细的了解，会计专业教师对11 级新生入学进行了详尽、细致的专业教育，周仁满、肖群、黄杰荣等几位老师分别从宏观上介绍了会计行业在国民经济发展过程中的重要作用，会计行业发展的现行状况以及今后发展的趋势，目前会计专业的招生、就业情况现状及未来趋势，会计行业的资格准入制度、职称管理制度、注册资格管理制度；从微观上，详细说明了学分制的教学管理模式，并向 2011级同学介绍了会计电算化专业的课程体系和科目课程，以及公共课、专业基础课、专业技能和综合技能训练课、的涵义、课程内容、课时分布等。使学生对专业概况有了初步的了解和认识。

五、发展学生综合素质，及时配备专业导师。

为了使学生从入学开始有个良好的开端，培养良好的综合素质，并根据各自的特点、兴趣、基础等各方面条件选择适合自己个性与才能发展的专业课程，我们为11 级新生配备了专门的专业指导教师，对有关选课的各种规定、程序，教学计划和毕业要求等各种信息进行

了认真指导。通过导师的帮助，学生基本能够根据自己的特点、兴趣和就业目标确定适合自己实际情况的学习计划；能够了解和掌握各种选课方案的利弊。

六、不断完善专业建设，逐步充实会计实训室的软硬件建设

为了更好地贯彻职业教育办学理念，给学生创造更多的实践操作机会，提高学生的实际操作应用能力，会计电算化专业利用邵阳市会计技能抽查的机会，向学校争取添置了如计算器、装订机、账簿等一批实验实训设备和材料，为会计电算化专业的进一步完善与发展添砖加瓦。

七、认真贯彻双证书教育制度。

根据教育部有关文件精神，会计教研组在学校、信息科的领导下，认真组织会计专业二年级的学生参加湖南省会计从业资格考试，认真开展考前辅导。相关教师进行了积极、认真地备课，保证质量按时完成了学生的考前辅导工作，帮助学生复习备考，取得了良好的效果。

八、严把教材选用质量关。

在下学期的教材选订工作方面，为了适应会计专业的培养目标及强化专业技能的需要，在广泛征求任课教师意见的基础上，我们严把教材选用质量关，选用适合我样学生需要的专业类教材，并已形成较为固定的、深受教师、学生欢迎的专业课程体系。

九、积极、按时地完成了学校、教科室、信息科领导交办的其他任务。

财会教研组组长 黄杰荣

2012年1月8日

第四篇：2015-2016年会计教研组工作总结

2015 年-2016年第二学期会计教研组工作总结

本学期会计教研组在学校教务处的正确领导、在全体会计组教师的共同努力下，良好地完成了各项工作任务，具体完成情况与效果总结分析如下：

一、加强政治理论学习，端正了教育思想，提高了教师的思想认识和政治素质。本学期会计教研组全体教师充分利用每周二第三节课余时间，积极参加学校各级部门组织的各项政治学习活动和其他各项政治活动,认真学习、分析、领会并充分掌握了党的各项路线、方针和政策认真分析、讨论教育部关于大力发展职业技术教育的方针、政策。通过学习，教师们进一步端正了教育思想，提高了思想认识和政治理论素质。

二、认真进行业务学习与交流，圆满完成了各项教学任务。

本学期，会计教研组对教师的教学任务进行了周密、细致的安排与协调，使每位任

课教师能够有充分的时间进行备课，在保证了教学质量的同时，也使每位任课教师的潜能等到了最大程度的发挥。为了使教学质量不断得到提高，我们始终坚持教师听课、评课制度和11周们会计组陈友梅老师申请公开课并且非常顺利的完成了.期末教学检查制度以及周三第七节课的业务学习、研讨制度，教研组全体教师对本专业学科相关理论知识进行了认真的学习，并就教学过程中存在的一些问题、体会及经验，进行了认真的交流、讨论和研究，既了解了本学科领域的现状、前沿发展趋势，又提高了教师的业务素质。

三、发展学生综合素质，及时配备专业导师。

为了使学生从入学开始有个良好的开端，培养良好的综合素质，并根据各自的特点、兴趣、基础等各方面条件选择适合自己个性与才能发展的专业课程，我们为15级学生对有关选课的各种规定、程序，教学计划和毕业要求等各种信息进行了认真指导。通过帮助，学生基本能够根据自己的特点、兴趣和就业目标确定适合自己实际情况的学习计划；能够了解和掌握各种选课方案的利弊。

四、不断完善专业建设，逐步充实会计实训室的软硬件建设

为了更好地贯彻职业教育办学理念，给学生创造更多的实践操作机会，提高学生的实际操作应用能力，会计电算化专业利用参加福州市中职校得相关竞赛的机会，向学校申请相关设备和材料，为会计电算化专业的进一步完善与发展添砖加瓦。

五、严把教材选用质量关。

在下学期的教材选订工作方面，为了适应会计专业的培养目标及强化专业技能的需要，在广泛征求任课教师意见的基础上，我们严把教材选用质量关，选用适合我样学生需要的专业类教材，并已形成较为固定的、深受教师、学生欢迎的专业课程体系

会计教研组组长：陈欣媛

2016年6月19日 M

91350181MA345J3D03

第五篇：2015-2016年会计教研组工作总结

2015 年-2016年第二学期会计教研组工作总结

本学期会计教研组在学校教务处的正确领导、在全体会计组教师的共同努力下，良好地完成了各项工作任务，具体完成情况与效果总结分析如下：

一、加强政治理论学习，端正了教育思想，提高了教师的思想认识和政治素质。本学期会计教研组全体教师充分利用每周二第三节课余时间，积极参加学校各级部门组织的各项政治学习活动和其他各项政治活动,认真学习、分析、领会并充分掌握了党的各项路线、方针和政策认真分析、讨论教育部关于大力发展职业技术教育的方针、政策。通过学习，教师们进一步端正了教育思想，提高了思想认识和政治理论素质。

二、认真进行业务学习与交流，圆满完成了各项教学任务。

本学期，会计教研组对教师的教学任务进行了周密、细致的安排与协调，使每位任

课教师能够有充分的时间进行备课，在保证了教学质量的同时，也使每位任课教师的潜能等到了最大程度的发挥。为了使教学质量不断得到提高，我们始终坚持教师听课、评课制度和11周们会计组陈友梅老师申请公开课并且非常顺利的完成了.期末教学检查制度以及周三第七节课的业务学习、研讨制度，教研组全体教师对本专业学科相关理论知识进行了认真的学习，并就教学过程中存在的一些问题、体会及经验，进行了认真的交流、讨论和研究，既了解了本学科领域的现状、前沿发展趋势，又提高了教师的业务素质。

三、发展学生综合素质，及时配备专业导师。

为了使学生从入学开始有个良好的开端，培养良好的综合素质，并根据各自的特点、兴趣、基础等各方面条件选择适合自己个性与才能发展的专业课程，我们为15级学生对有关选课的各种规定、程序，教学计划和毕业要求等各种信息进行了认真指导。通过帮助，学生基本能够根据自己的特点、兴趣和就业目标确定适合自己实际情况的学习计划；能够了解和掌握各种选课方案的利弊。

四、不断完善专业建设，逐步充实会计实训室的软硬件建设

为了更好地贯彻职业教育办学理念，给学生创造更多的实践操作机会，提高学生的实际操作应用能力，会计电算化专业利用参加福州市中职校得相关竞赛的机会，向学校申请相关设备和材料，为会计电算化专业的进一步完善与发展添砖加瓦。

五、严把教材选用质量关。

在下学期的教材选订工作方面，为了适应会计专业的培养目标及强化专业技能的需要，在广泛征求任课教师意见的基础上，我们严把教材选用质量关，选用适合我样学生需要的专业类教材，并已形成较为固定的、深受教师、学生欢迎的专业课程体系

会计教研组组长：陈欣媛

2016年6月19日 M

91350181MA345J3D03