个人期中总结集锦(精选合集)

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第一篇:个人期中总结集锦

光阴似箭,时光飞逝,不知不觉中一个学期又要过去了,在这个学期中,我在德、智、体等各方面都取得了提高,所有的这一切都源自于教师、家长的督促教导和我自我的努力。一起来看看个人期中总结范文五篇集锦,希望能帮助到大家!

个人期中总结1

时间一声不吭,静静的来了又悄悄的走了,回想前几天的期中考试,我才一晃而醒,不知不觉中大半个学期已经过去了,这大半个学期对别人来说也许不值一提的,但对我来说是不平凡的,毕竟我是新转来那里的,这个学期我要应对的困难比之前的都多,竟不知不觉间我已经全都经过亮灯,认识啦好多新同学,懂得啦很多事,看到啦许多新的事物。

这学期的学业算是很忙,比我之前的那个学校是不用那么激烈的竞争的,再加上有生物和地理的会考,就在六月时间紧迫,但我很后悔前段时间只顾上网和玩,失去啦好多时间学习,对于生物和地理我是不敢奢求些什么的。但竟让我考了及格,对于我今后是要努力学习才行,在众科之中成绩最差的莫过于数学啦!不管我怎样学,成绩还是鲜红的宣告我不及格,所以我。

一上数学课我就在担心,数学教师会不会忽悠那我开涮呢我那心事拔凉拔凉的。英语成绩一说起来我就恼门,那成绩和那隔壁的高血压老人的血压一样,忽高忽低的,那反差都快把我吓到高血压的啦,那单词记啦又忘,忘啦又要记,整一恶性循环,我想我该吃点生命一号啦。语文,语文,我是从未很满意过的。

大部分都在基础被扣分,平日里我已经记住啦,但一到考试我就忘,忘的是一干二净啊,我很早就怀疑我是不是有考前疑忘症,此刻进一步证实啦。所以,我的这大半学期的总结是:我有努力,但没有到达预定效果,我把这种情景归属于意外中的一点出错情景,我相信我能到达目标……,把废话留在心中,用结果证明事实。

个人期中总结2

能听到又一年秋天的脚步,能感觉又一届新生的朝气.岁月荏苒,白驹过隙,我站在时光的边缘,回头看看从身前流逝这一学期,不禁想好好的回顾:什么自我抓住了,什么自我错过了……

我喜欢帮忙他人,因为在他人充满谢意的眼睛里我看到了我的价值;我热爱理解挑战,在这菁菁学校里,我尽情的施展自我的才华.想想一年来的经历,让人回味咀嚼的真的很多,我忙碌着,也欢乐着,向着自我追求的目标努力,我自认为我做到了“创造自我肯定自我超越自我”.在班上,我是学习委员.配合班长工作的同时我也时刻思考着如何把自我的工作做好;造学习氛围组织学习活动的同时我也时刻坚持着以身作则.经过大家的共同努力,我们班在历次考试中均表现不俗.而我自我,在共同的氛围与自身的要求下,学年21门课程优良率到达80%,获得绩点67.5,获得学分绩点164.8,位居班级第一.在班外,我先后担任院团委组织部干事,秘书长.我深深的觉得在与教师同学的共事中我获得全方位的提高:工作方面我更加干练,与人交际我更加自然.处事方法我更加灵活.不仅仅锻炼了我的本事,我也结交了更多的朋友.在课下,我也参加了各种活动.英语沙龙,跳蚤市场,学校文化节,奥运志愿者,征文比赛,校报宣传……最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社团—声秀场,制作广播剧.这一学期,是我出生以来经历了最多的一个阶段,我深刻体会了大学生活的多姿多彩.或许我还不明白这一阶段对我将来的人生有如何重要的影响,但至少我明白,这一学期我过的很充实,很欢乐!

十分高兴,这一年我被评为校军训优秀学员,校优秀团员,获得校文化节突出贡献奖,这是荣誉,更是鞭策!当然,我也清楚认识到自我的不足,因为工作繁忙,我一向没有好好静下心反思总结,许多工作也没有落实好.大学的第一个学年,留给我的是完美的回忆.这其中有成长的喜悦,也有成长的痛楚.再多的辉煌与黯然都是昨日,我十分清楚要我应对的是又一个新的学年.回顾昨日,我百感交集;应对今日,我信心百倍;展望明天,我任重道远!

个人期中总结3

进入大学,第一学期就这样悄无声息的过了,在学业上,好像我并没有太大的收获。但在这个匆匆离去的大学第一学期中,有很多值得我回忆的事。经过这些事,我发现自我提高了,成长了,也学会了一些为人处世的道理。

踏入大学的大门,第一件事当然是军训。那么多天的训练,真的把我累得够呛,在那个军训场地上,不知挥洒了多少的汗。虽然我皮肤晒得发黑,脚磨出泡,我也感到很欢乐。因为经过军训,我学会了吃苦耐劳的精神;经过军训,我结交了很多的新同学;经过军训,我开始适应大学的生活。军训,是我进入大学的第一个必修课。

军训过后,就要开始大学的学习生活了。本以为大学的课程不会太多,可是我们一进来就有十一门课,吓得我们所有人都叫累,吃不消。可是叫累有什么用呢课还是照常上,我也逐渐的适应了这样的学习生活。可是有些课开出来,我又学不懂,感觉就是白费了,对我没有多大的用处。比如说,社会学(双语),教师上课用英语讲课,普通的英语我也许听得懂,可是社会学上有很多的专用术语,我根本无法听懂。感觉这一学期的社会学,自我的英语水平没有因为它而提高,社会学知识也没有学到多少。有些课,对我来说就有很大的用处。

大学学期个人总结(2)我不仅仅学会了相关方面的知识,还培养了这方面的兴趣。比如说,教育学和心理学,教育学的教授在教学上很注重我们是否能理解,讲起课来会很趣味;心理学本来就是一门很趣味的学科,所以上课一般听得津津有味。

另外,人体生理解剖学也不错,虽然这门课在开始对于文科生的我来说有点吃力,甚至我还放弃过,有一段时间上课根本不听讲;之后经过导师的提醒,我才明白这一门课对于我来说也很重要,这才从新开始认真学习;最终我发现教师研究到我们大多是文科生,讲的本来比较浅显易懂;经过这门学科的学习,我学会了很多生活方面应当注意的常识。

一学期的时间,每一门课就结束了,我心里还真有一点不舍,有些科目只掌握了一点皮毛就要叫停,这就是大学的学习生活。我感觉自我根本就没学到多少的知识,心里很空虚。这就是大学与于高中的区别,大学的学业没有高中的繁重,大学没有高中那样的充实感。可是大学有一个很好利用的资源--图书馆,在图书馆里,能找到各种需要的书。可惜在这一学期里,我从图书馆里借出的大多书都没有读完就还回去了,并且几乎没有借相关的专业书,在下一学期里,我必须会好好利用图书馆,帮忙我的专业学习。

在期末,我才明白自习室的好处,它给我供给了一个安静的复习空间,可是这一学期已经过去了,平时有时间我不是逛街就是上网,从来没有到自习室去过,想想也觉得挺惭愧的。在下一学期,我不能再像这学期这样浪费时间了,我必须要充分利用自习室把精力多放一些到学业上去。自习室也是一个安静的学习空间。

虽然进入大学,我没有能当上任何的干部,心里有一些遗憾,可是我加入了蒲公英志愿者服务队。在那里面,我不仅仅能够丰富自我的大学生活;还能够参加志愿者服务活动,帮忙需要帮忙的人。在那里面,我最开心的是到绵阳地方的一所小学去和那里的小学生结对子。这不仅仅帮忙了那里的小学生,为他们供给一对一的帮忙;还有利于我尽早地了解教育对象,为今后我的教育事业做准备。

大学里业余生活也很重要,经过一些活动,促进了同学之间的关系。在这一学期里,经过各种活动,我发现自我不像以前那样害羞了;与人交谈的本事也有所提高;上台发言虽然我还是有点害怕,可是我相信假以时日,在讲台上我也能款款而谈。这使我明白,大学并不光是学习的地方,也是培养人的胆量,使人更好的适应社会的地方。

在寒假里,我参加了回母校宣传的实践活动,能再次回到自我的母校,心中有一种莫名的亲切感。看着母校的种种变化,自我也为母校的变化而感到骄傲。回到母校,最高兴的是能见到以前教过自我的教师,问一声教师好,再交谈几句,心中有无比的亲切感。经过这次实践活动,不仅仅锻炼了我自我,为自我的大学做了宣传;还让我有机会见到自我的教师,也认识了一些自我的校友。看着自我的母校,我回想起高中的种种,有辛苦,有欢乐,有痛苦,相比大学丰富的生活可能是枯燥了一些。可是这一切都过去了,回过头来品味这段日子,发现它是那么的完美,那么的耐人寻味,就像品一杯茶一样,开始感觉到会有丝丝苦味,但不久就会有甘甜刺激你的味觉。有目标才会奋斗,有奋斗才会有成果。大学也是这样,我要树立目标,并为之而奋斗。

作为一名免费师范生,当一名好教师就是我的目标,我要为实现这一目标而奋斗,不断完善自我的教师综合素质,要树立高度的职责心和使命感,不断以一个好教师的标准严格要求自我,把为祖国培养优秀的下一代作为自我的奋斗目标。

个人期中总结4

光阴似箭,时光飞逝,不知不觉中一个学期又要过去了,在这个学期中,我在德、智、体等各方面都取得了提高,所有的这一切都源自于教师、家长的督促教导和我自我的努力。为了坚持和发扬成绩,总结和改正不足,现对本学期的得与失,成与败作一全面的总结,以鞭策我勇攀高峰。

在德育方面:我以小学生日常行为规范的标准要求自我,尊敬教师,团结同学。三(五)班有个同学得白血病,我和我的同学都踊跃捐款,期望他能早点治好病,早点回到学校中;赵远豪的书丢了,怎样也买不着,在赵远豪一筹莫展之时,我让我爸爸在书店里的仓库里找,找到了最终一本,给了赵远豪。

在学习方面:我这学期提高的不大,有时上课没有自始自终坚持饱满的精神,会开小差,不进取举手发言,字写的不太好,作业质量也不太好。

在体育方面:我进取、自觉地锻炼身体,上好每一堂体育课,坚持良好的精神风貌。尤其是在跳高上,我得了全班最高分。

在本事方面:我在一天天长大,我的个人自理本事一天比一天强。我还能帮忙父母干一些简单的家务活。此外,我在课余时间学习上网,此刻我能够自如的上网查找资料,学到了许多课外知识。

以上这些都是我在本学期取得的成绩和存在的不足。人总要学会自我长大,我必须会发扬成绩、改正不足,教师、同学们请相信我!

个人期中总结5

大学三年即将过去,三年的时光收获匪浅。在感受学校清新气息的同时,接触了来自不一样地方的同学和教师,在每个人身上,学到了不少为人处世的道理。对于涉世不深的我来说,这些都是宝贵的经历。从进大学校门第一天起,父母就对我说,大学是通向社会的必经之路,是为以后安身立命的重要阶段。这句话我一向铭记于心。在回顾走过的这三年,发现自我在许多方面有了提高,同时许多方面也有待改善。

三年的大学生活,使自我的知识水平、思想境界、工作本事等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别完美大学生活、踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的职责感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

在学习上,脑子里持着进入大学后好好放松从重压下解放出来的思想,于是忽略了学习。没有高中时候的主动性和进取性。每次临近期末考的时候,考前一周临时抱下佛脚,算是顺利经过。我发此刻大学不学习没有高中时候进取了,必须努力地充实自我,花精力花时间在课外阅读上,提高自我的专业水平,开阔视野。在课堂上,虽然不必要像高中那会那样全神贯注,但也不能经常走神,思想开小差。在这一点上,我自认做的不好。时常会被乏味的课堂气氛弄的困意大发。作为计算机可视化程序设计专业的学生,必须增加自我的阅读量,开阔视野。我坚信任何一个人的成功都不是偶然,俗话说“有付出才有收获,天上不会掉馅饼的”-----事前必然经历过许许多多的努力,所以想在毕业之后收获更多,在大学期间就要付出更多!

在思想道德上,一向追求人格的升华,注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一向期望自我也能做到。我自认为有良好的道德修养,有坚定的政治方向,热爱团体热爱人民热爱党热爱祖国,以务实求真的态度参与许多公益活动。

在生活上,崇尚朴实质朴的生活作风。在大学期间,养成了良好的生活习惯。比如从来没有无故夜不归宿。平时比较平易近人,对人态度友好,与同学和朋友的相处融洽。我一向相信,生活源于坚韧的信念。仅有具备坚强的意志,才能应对生活中出现的各种困难和挫折。所以,个人的生活独立性和自理本事比较强,很多事情都力求自我解决,尽量不让别人帮忙。

一向相信人不是完美的,每个人必定有各自的缺点和优点,重要的是该怎样去正视自我的优缺点。

为人随和,诚实,性格坚毅是我的优点。只要决定去做一件事,必定会认真的去完成。从来都不喜欢和一些虚伪的人交往,虽然不能改变别人,但能够时常勉励自我坚持原则,为人诚实守信。

时间是稍纵即逝的,有机会去实现自我价值的时候,尽量使自我活得更充实、更有意义,付出是显见的,收获总是潜见的,可是只要肯去为目标奋斗,收获绝对远远大于付出!在那里,对自我也再次做了一次总结,告诉自我要抓住大学的尾巴,充分掌握大学最终一年的时光!

珍惜大学,珍惜朋友,珍惜此刻的点点滴滴。

第二篇:个人期中学习总结

个人期中学习总结

个人期中学习总结1

在这样一个深夜,我开始写作这样一个应用文章;试图在框定的形式中,尽可能真实地表述自己内心。我想到乍来时鲁院院落满眼赤裸的树枝,现已绿意葱茏,有风的夜晚,窗外树木萧萧,安静的夜晚,桐花若有所思地坠落、砰然作声。我想到某一日在院里墙角偶见的一只蜘蛛,今夜是否依然悬在网上,想到前几日深夜院落里猫的叫春声,已全然消匿。我知道这些事物,会延伸到我久后的回忆中,而在记忆中,这些事物会日益美好。

是的,我奢侈地用了“美好”一词,舍美好之外,我找不到更恰当的词可以形容。在鲁院的生活,将我恍然带回了人之初的世界里。学习之外,我像置身童年一样疯野,不觉矫情。而我也意识到这一段时光的短暂。珍惜着,犹疑着,拖延着,我终于写出以上汉字,至此时,鲁院生活已消失一半。待我写完这个文章,它又将消失三个多小时。

现在我沉浸进去,宛如回到童年,以小学生第一次写作业的庄重、真诚和热情,我开始写:

一、学习和收获

1、养气

始终认为,文学是找寻自我的手段之一;换言之,文学活动便是找寻自我的过程。文学问题,从根本上是内心修炼的问题。兵书云:知己知彼。但这里的知己和知彼非并列关系,而是首先要知己,才有可能知彼。深知己然后知万物。

不经意来到鲁院进修,我怀抱着对生命的巨大感恩。多年来我在心智上一直处于疲于奔命状,事件接踵而来、不暇思考。作为一个执笔近二十年的写作者,生命突然给了我一个机会、一个相对长而又相对集中的时间段,让我在生活、在写作的煎熬中暂事休息,对我个人而言,我认为这是生命中不可多得的奇迹。

在这里我不图写出多少作品。时日依然漫长,而写作是持续一生的事。我渴望在这里,纷扰的内心能得到安静,安静之后得到调整,然后续继。我思考了许多事,从生命本身、生活到写作方面的种种事宜,目前为止,收获良多,常常怀抱隐秘的幸福感。我在想,一个偏激的心灵,如何可以做到博大,如何可以更为强大,又如何可以做到更具吸纳能力。此时我耳边响起两个老者温和的声音,一个是孟轲,一个是我尊敬的胡适之先生。我愿意在此记下他们的话:

“吾善养吾浩然之气也。”

“我年纪越大,越觉得容忍比自由重要。”

2、课堂

每次上课铃声乍响,我觉得几乎能看到那铃声,它清澈、急促、欢快,迅疾地穿行过楼中所有的走廊。它像是催促,却更是亲切的'呼唤。它像微风拂过草尖一样,拂过所有同学的耳朵。

目前我除老家有事请假四节课外,其余课无一缺席。我烟瘾大,在犯瘾难捱时,就走出教室,在教室门口抽着烟专心地听老师讲课,惟恐错过任何一个重要观点。请假没听到的那四节课,我专门找了几个同学的笔记来细细对照着做了摘抄,不详之处,又向一些同学做了询问。即便是晚上熬过午夜,上课时却依然能够奇怪地精神焕发、聚精会神。

目前为止,我共做了近4万字的课堂笔记。每每有受启发之处。课后复习时,额外就一些笔记做了重点标记。

个人期中学习总结2

开学已经接近2个月了,期中考试也已经过去了。这次的期中考试是一份文综模拟题,而且还是闭卷考试。从学生们的作答情况可以反映出来他们不是掌握的很好。

其实,这种情况实在是意料之中情理之外啊。这两个月对我们师生而言都是一个磨合期、适应期。成绩不是很理想这确实是意料之中啊。但是,初三下学期已经是复习阶段,即使九年级的课本还没有结束复习,但是他们的基础也不应该薄弱到这个地步啊。所以,在下一个阶段我们的重点应该是提高学生课堂学习效率。

首先,掌握正确的课堂听讲的办法。纪律是成绩的前提,在课堂一个良好的学习氛围是至关重要的。上课期间禁止迟到早退,禁止打瞌睡、睡觉,禁止交头接耳。其实这些都是课堂的基本要求,从我们开始学生生涯开始就一直在强调,但是我们更应该明白这也是讲课成功的基础要求。这些条件都是学生保证学生在课堂上不走思,跟上老师的教学思路的前提。

其次,培养学生认真的学习态度。这里的认真主要指两方面,第一是对待作业认真。初三下学期简直就是题海啊,但是若果学生以敷衍的态度对待,那么即使是成千上万套模拟题也毫无作用。第二是,对基础知识的认真。开卷考试不是等于可以对课本一无所知,相反开卷考试更加强调对学生历史整体性的考察。所以,基础知识绝对不容许忽视。

期中考试确实反映了一些问题,但是我相信我们现在亡羊补牢还不算晚,只要我们共同努力,最终的结果也不会令人失望。

个人期中学习总结3

我们的改变,是不容易的;

我们的改变,是明显的;

我们的改变,是通过努力得来的;

我们的改变,是真真正正的改变;

我们的改变,将会一直改变;

我们的改变,将会一直伴随着我们……

从开学到现在,我们,真的改变了许多。或许是因为换了班主任的关系吧!换了班主任后,班级里的许多事情都变了,课堂上的纪律变好了,得流动红旗的次数有明显的增加,同学们的成绩以及班级的成绩都有所提高了……

或许还有一个原因——同学们都变得懂事了,知道要认真去学习了。

期中考,我们班的成绩明显有大大的提高,例如语文,换了老师后,班级在年级的排名上升了一位,这说明,在高老师的带领下,我们进步了。历史,班级在年级的排名进步了两位,这说明,我们是真的进步了。这些进步,大部分的努力都在于同学们的身上,而有小部分是在老师的身上。班主任,在临近期中考的前段时间,每一天都领着我们背历史、考历史,这说明,老师的努力是没有白费的。

身边的同学,以前上课都是不认真听讲,作业不认真完成。但是这学期,令我感到惊讶的是,他们上课都认真听讲了,作业也都按时完成了。还有些同学,知道自己的自制能力差,就主动的叫同桌在他走神的时候提醒他。这些,就是我们的改变。

也许,我们这半个学期的改变不大,至少我们变了,变得更好了。进步,哪怕我们只进步了一小步,但至少我们进步了。

希望同学们能继续努力下去,能继续改变下去,能把我们的班级改变的更好。我相信,我们八一班绝对不比其他班差,我相信,只要我们努力,没有什么事情难得到我们八一班。

同学们,一起加油吧哈….

个人期中学习总结4

拿破仑说过:不想当将军的士兵不是好士兵。不想考第一的学生不是一个好学生。是啊,哪个学生不想考好呢?但是,要想考好是需要一个良好的学习习惯作为基础的。以下是我从这次考试过程中所吸取的一些教训,希望能够对大家有所帮助。

首先要弄清楚,学习是一个持续、连续的过程。还记得以前的我总是“三天打鱼,两天晒网”,结果是没有哪次考试是我满意的。结果是各科成绩总是停滞不前,一度让我困惑不已。通过一段时间的调整,我深深的感受到合理有序的安排每天的学习至关重要,对于每科的学习前后要有连贯性,如果其中一个环节出了问题,就会导致下一个环节,最终就是打乱仗,出现消化不良。

其次,学习一定要善于抓重难点,主动的在自己的薄弱环节下功夫,做到自己不会的一定要先看、多看,概念、规律、单词与词组必须熟记,多多利用黄金时间和零碎时间,一般来说,零碎时间可用于记忆,还有一点就是学习不仅在于你所花时间的绝对值,还在于你的学习效率,因而要充实每一天,事实上,一天的充实换来的是踏实,休息质量会提高,玩的时候也痛快。另外建议大家,有针对的做一些限时专项训练,对于解题能力的提高很有效,你完全可以试试。

另外,就是及时的查漏补缺。自己前面已经学过的还没有掌握好的知识点,直接会影响到新课的听讲,不解决这个问题就会出现恶性循环。关于这点,我建议大家准备一个纠错本,将典型错误改正剖析,并时常看看,做到温故而知新。

“骄傲使人落后,谦虚使人进步”,这句话我们很早就知道,但他不是百验百灵的,有时候适当的骄傲会使人保持愉悦的心情和昂扬的斗志。然而,“失败是成功之母”却是亘古不变的真理,只有善于回顾过去,才能推进前进的步伐。

希望大家能好好的吸取这次的经验教训,振奋精神,争取考出理想的成绩。

第三篇:高中英语教师期中个人总结

高一一组个人总结

秦玉玲

时间过的真快,转眼半学期过去了。蓦然回首,往事历历在目。回顾这个学期,感觉自己已然成熟了许多。为今后更好的工作,现将这半学期的工作总结如下:

一、与时俱进,锤炼业务

本学期我担任高一7班、10班的英语教学工作。在教学方面,首先按常规做好课前备课,认真钻研教材,努力设置适合的教学活动形式,以激发学生学习兴趣,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与到学习中。教学中我尝试进行语音渗透,拓展语音知识,利用本学期第一周的时间纠正学生的发音,专门培养学生的自学能力。我充分利用多媒体,利用课间休息时间播放英歌曲或者英语小视频,创设英语环境,让学生在不经意间练习了听力。课后,认真批改学生作业,对作业严格要求,对学生做错的题,做到及时纠正。此外,我利用周末学生回家时间,要求学生利用家长在手机软件--“百词斩”上背诵单词,并在家长群里打卡,如此不仅让学生利用零碎时间记忆词汇,也培养学生良好的学习习惯,从而并为高效学习新的知识打下基础。

二、虚心学习,提升自我

作为一名青年教师,在面对新一届学生的时候遇到了众多问题。每当遇到问题的我会虚心请教有经验的老教师们,并不断地反思和不断否定自我,超越自我。在本学期,我订阅了“中国教育报”“英语学习报”等,让自己紧跟最新的教育教学动向,而且,为了提升自己的教学能力,我坚持背诵单词、阅读文献,并给自己报相关网课。另外,通过向指导老师请教,听课,开拓自己的思维,汲取别人的优点,不断的完善自己的教学。在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼,总结了教学中的成功与失败、经验与教训,更注重研究如何启迪学生智慧,调动学生学习的积极性,真正做到扬长避短,更好地教书育人。

三、发挥所长,勤奋工作

在工作中,我严格遵守学校的一切规章制度,课时足,满工作量,圆满地完成了本学年的各项任务。并且积极发挥所长,帮助年级部完成了各办公室文化建设,并设计完成了“年级部即时化管理平台”展板设计,同时协助英语教研组完成“love English, love Yan’an Middle School”的手抄报比赛。此外,我还在英语教研组教研会上做了“一天学会PPT”的分享报告。

四、成绩分析,反思前进

在此次期中考试中,我所带的10班获得平行班第二,班级中白欣怡英语成绩87.5,为年级89名。7班虽然排名不高,但是中坚力量强大,只有几个同学不及格,相信在之后的学习中,一定会进步很大。在之后的学习中,我会主抓学生基本知识的巩固,勤考学生单词和课文背诵。

这就是我本学期的主要工作,在此作以简单总结和汇报,不当之处,敬请批评指正。

秦玉玲

2017年11月15日

第四篇:个人期中考试成绩总结

个人期中考试成绩总结

导语: 期中考试结束了,我所剩下的中学生活随着一次又一次的 考试逐渐变短,这次考试比上次有些进步,我认真分析了原因!

个人期中考试成绩总结1 考试后,我最关心的事莫过于各科的成绩了。成绩很不理想。其实分数只不过是检测我们对知识掌握了多少而已,不必耿耿于怀,而是要明白自己在哪里失分了,找出原因,及时弥补。我们必须总结失分的原因,采取措施,加以补救。

这次考试不理想的原因如下:

1、考前没有好好复习。临急抱佛脚。正如毛泽东所说,不打无准备之战。言外之意是没有准备过得事很难做好,而我却没有好好准备,导致失分了。

2、平时没有养成认真检查的习惯。答完卷之后,没有认真检查试卷,马马虎虎、粗心大意,导致失分严重。

认证弥补,加以改正。采取正确的方法学习。

语文,要多看课外书,提高作文水平。因为现在语文写作占很多分。想要语文成绩变好,首先要想法设法

提高作文水平,这样才能拿到高分。

数学,是我最好的一科也是最致命的一科。因为有时做完卷子,没有认真检查,导致失分。所以我们做数学的时候要细心、不马虎、不掉以轻心。

英语,是我最薄弱的一科。特别是听力和句型,所以我要在周末多听英语,多做题目,不会就问,希望英语不再那么差。

政治,是我有史以来,考的最好的一次了。

物理,要多背物理公式,多做习题,不过不要搞“题海战术”要适可而止。

这次考试虽然没有考好,但是我相信,只要坚持,我的成绩一定有所提高。

世上无难事,只怕有心人。

个人期中考试成绩总结2 期中考试结束了,我所剩下的中学生活随着一次又一次的 考试逐渐变短,这次考试比上次有些进步,我认真分析了原因:

1、在考试前我并没有深入复习,只不过是看了看书。

2、临阵磨枪,突击,平时不善于积累。

3、复习没有重点。

其实,语文一直是我这三科中最不理想的科目,我对此也非常的着急,所以我在今后的学习中会更加重视 学习。

经过这次考试,我也明白了,随着年级的升高,我们所需要掌握的知识也

在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够,所以,既是自己的强项,就更不能落下,就更应该跟着老师好好的学。在语文方面,我还应该加强阅 读训练,使自己的阅读能力有所提高。

努力,是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够一个人做一辈子的了,而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光,为己的目标而奋斗!好的成绩是靠良好的学习方法。许多教育专家认为,将来的“文盲”,不再是目不识丁的人,而是一些没有学会如何获取知识,不会自己钻研问题,没有预见力的人。这就要求我们不仅要掌握知识,更重要的是必须学会如何学习。

学习的方法因人而异,因学科而异,正如医生用药,不能千人一方。同学们应当从实际出发,根据自己的情况,发挥特长,摸索适合自己特点的有效方法。但良好的学习方法绝对离不开预习、认真听课和课后复习。

然而在这三点中,我认为听讲是最重要的,或许这已经是老生常谈了,但是,只有听讲你才能取得事半功倍的效果。认真听老师的讲课,甚至比做10道练习题还要好。

预习,不仅仅是简单的看书,对于语文,应该画一些重点字词、概念和一些重要的知识点;数学则要着重地看例题和定理、概念。看完书以后,可以试着做一下课后的练习题。这样可以帮助你知道你是否已经基本了解了这些新知识。英语只要了解基本的句型构成,再多背几个单词就可以了。

人长得越大,记忆力就越是递减。因此,常常复习很重要。不过不必天天复习,毕竟我们也没有那么多的时间。你可以把学的知识积累下来,利用周末的时间复习。每周都是这样,一个月后,来一次总的复习,把前四周的内容再巩固一下。如果一个月后你记住了这些新知识,那么,以后,只要你有空的时候再看看,就一定可以牢牢记住了。

第五篇:期中教学检查-个人总结-高校版

本学期期中教学总结

本学期我主要任课班级为12会计9-11班,11注会1-10班。现将上半学期的教学工作总结如下:

一、继续探索电子商务教学模式,努力提高课堂教学质量

本学期我担任的《电子商务》虽然不是新课,但我并没有因此马虎。课前认真备课,钻研教材,教学中能总结先前的经验,根据学生具体情况和需求力求在教学内容和方法上有所改进和突破。根据平时是上课情况可以发现,12会计9-10班的电子商务基础相对比12会计11班好一些,但是课堂气氛不如12会计11班活跃。我还发现这两个班营销基础较好,但计算机基础存在很多问题。这学期,课堂上我除了加强学生的电子商务系统的理论学习,还采用大量典型的案例进行分析。课外则通过要求每位学生在淘宝平台上开网店来提高实操水平。这些方法取得了一定的效果。

二、精心研读,认真备课,严谨治学

教学中,备课环节极其重要,备课效果的好坏会严重影响课堂气氛和学生积极性。备课既要备教材,又要备学生。本学期我担任11级注会1-10班《项目可行性研究》这门课,这是在最新的教学计划下新开设的一门课,我也第一次教这门课,在备课过程中我先吃透课本,把握各章节的重点和难点。在弄懂课本上的每一字每一句之后,再去熟读一些辅助教材,查阅这些教材中是否还有些更系统、更前沿的理论观点。备学生就是要了解和分析学生情况,有针对性地教学,真正做到因材施教。要了解学生,我把学生的基础情况和所学习的专业特色结合起来。我们的学生基础理论知识比较薄弱,但是实践动手能力却比较强,这也正好突出了我院的培养目标是综合应用性人才,再加上我们工商管理学院各专业的特点——实用性强。所以在我的教学中都本着将课本知识生活化、现实化,每讲一个知识点都会找生活中的实例或典型的案例,一方面帮助学生理解课本中的抽象知识,另一方面让学生了解理论知识的实际应用,这样学生既易于接收知识,又增加了他们的学习兴趣。另外,增加师生互动,引导学生自己思考并提出疑问,这样不仅可以激发自学,还可以活跃课堂。“学起于思,思源于凝”,如何引导学生将所学知识与现实生活结合起来,引发思考,对调动学生的学习积极性有重大

影响。

三、主动创新,乐观教学,塑造人格魅力

教师最忌讳照本宣科,缺乏创见,对知识的理解往往“有接触,没感触;有广度,没深度;有他见,没己见;有理论,没实际”。如果课堂没有新意没有内容,容易引起学生的厌学情绪和排斥心理,所以我在熟知课本的知识点后,能够以通俗易懂的语言讲给学生,并能将最新的发展和相关信息穿插进课堂。在上《电子商务》、《项目可行性研究》这两门课时,因为是多媒体上课,所以我除了在内容上丰富课本知识外,还在实际应用方面下了很大功夫,力争让学生学有所用,以吸引学生的注意力和学习兴趣,拓展学生的视野,使学生不断的达到“亲其师,信其道”的境界。我们尽量要以自己乐观的生活态度、饱满的精神状态去感染学生,既做学生学业上的严师,又做生话中的益友,行动上接近学生,心理上贴近学生,让学生感受老师特有的精神面貌。我坚信一个老师如果有良好的专业素质、主动的创新精神、乐观的教学态度、真诚的情感交流和生动的语言表达,定会成为学生心目中喜欢的、有人格魅力的老师。

四、不足之处

作为年轻教师,由于经验不足,自身各方面的素养还有待进一步提高。工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强,运用多种教学手段的技能还有待提高。这些也是我努力的方向。具体来说,我的下一步的目标是在现有基础上,进一步提高自身素质,扩展自己的专业知识,更好地完成教学任务,因此我要从以下几点做起:

1.有效利用课堂时间,提高课堂效率。

(1)组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的积极性,使其保持相对稳定性,同时想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,将难以理解的东西用简单的语言进行讲解。

(2)提高教学质量的同时,还要做好课后辅导工作。部分学生缺乏自控能力,学习态度不够端正。针对这些问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。

2.虚心向其他老师学习请教,博采众长,提高教学水平。并时刻总结自己在教学中的缺陷并进行改进。总之,通过这半学期的教学实践,我学到了很多东西,锻炼了自己的能力,并认识到了自己的不足。因此在在今后的教学工作中,我仍将一如既往的要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进。

工商管理学院

2014.11.12

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