班级建设个人年终工作总结范文大全[五篇模版]

第一篇：班级建设个人年终工作总结

班级建设个人年终工作总结范文大全

随着炎炎夏日的到来，一学期繁忙而紧张的工作也将结束了，那么你知道班级个人年终工作总结该怎么写吗?为了方便大家，一起来看看吧！下面给大家分享关于班级建设个人年终工作总结范文大全，欢迎阅读！

班级建设个人年终工作总结范文 1

今年来，在支队党委的正确领导和业务部门的有力指导下，我们班在部队全面建设上下功夫，取得了一定成效，也得到上下一致好评。在年终之际，现在对今年以来的情况做如下总结。

一、主要工作

一是炊事班人员管理

炊事班整改以后，每个人都认真落实值班制度，把工作落实到个人，责任到人，哪个环节出问题抓哪个环节。这样不仅增强了同志们的责任心和积极性，还更好的调动了个人单独搞好工作的标准。提高了炊事班的正常运行效率和质量。

1、炊事班的所有人员在请假外出方面做了调整，规定要请假的人员提出申请，大家表决，连队批准的过程，该变了以往盲目请假，乱请假的毛病，使更多的同志从中受益。

2、及时的了解班集体成员的思想状况，对有困难或者有心事的同志实行互帮互导的方法，使大家更好的融合在一起。

二是日常工作管理

炊事班的同志除了完成连队一日生活外，还必须遵守连队安排，进行政治、理论、军事等个方面的训练学习，在这中实行相互监督，相互督促。增强自我控制意识。

1、通过将近一年的时间以来我们把理论学习和政治教育始终放在政治工作的重要位置，注重教育前进行认真调查摸底，掌握同志的思想实际，理论、政治学习后并组织课后讨论，加深对教育内容的理解和深化，我们在教育形式的多样性和灵活性上下功夫，改变了过去“你讲我听，你讲我做”的灌输式单一模式，大力开展群众性自我教育，拓宽教育渠道，保证了教育时间、人员、内容、效果的落实。运用各种有效载体，开展经常性思想工作。坚持贯彻疏导方针，以理服人、以情感人，同志中出现思想问题能够及时发现，准确掌握，正确处理。

2、抓了条令条例的学习教育。在平时学习训练的基础上，按照支队统一安排，我们从日常生活的点点滴滴抓起，注重作风养成，强化同志们履行职责，遵章守纪，服从命令的意识。-安全防事故工作。

3、在烹饪技术上实行你教我做，我做你看再指导的原则，使大家在互帮互教中增加感情和知识面，使更多的同志在短时间内能独立执行炊事班任务。

二、存在的问题

我们虽然取得了一些成绩，但仍然存在不少不可忽视的问题。

1、政治教育的方法还不够灵活。主要表现在课堂教育与实习生工作、生活、思想实际结合不是很紧密，还存在照本宣科的情况，教育的“一感三性”不强。

2、军事训练质量不高，主要表现在官兵训练中，还有个别同志思想不够集中，有在训练场嘻笑打闹现象，执勤中处置情况和应急反应能力也不是很强。

3、有时作风还不够严谨。表现在集合站队有个别同志拖后腿，队列养成也不够好。还有一些同志对待工作讨价还价，对安排的任务不能认真积极负责地去完成。

4、组织作用发挥不十分明显。主要表现在工作缺乏主动性、规范化和经常性。

以上存在的不足，我们要在今后的工作中下功夫解决。

三、下一步工作打算

继续抓好同志们的的理论学习和政治教育要切实加强后勤保障能力。要把保中心、保生活作为后勤保障作为工作重点，坚持以任务为牵引，以质量为核心，提高炊事技能，严格落实连队一日生活制度，条令条列，等规章制度。要下功夫抓好军事训练。以“五句话”去严格要求自己。抓好安全防事故工作，正确操作机械和各类电器，并定期检查炊事班的各项电路确保安全无事故。

以上是我班的年终工作总结，有不完善的地方，希望领导和同志们指出。

班级建设个人年终工作总结范文 2

一年来，_班全体战士能够紧紧围绕连队党支部中心开展工作，统一思想认识，按照年初班级制定的《班级建设规划》，扎扎实实一步一个脚印稳步健康发展，以《条令条例》和连队规章制度为依据，结合本班实际，狠抓以军事训练为中心的各项工作，高标准的完成了上级赋予的各项任务。自_月份班级组建以来，在兄弟班中班的各项工作在全体成员的共同努力下蒸蒸日上崭露头角。下面我将结合一年来工作做一总结：

一、一年来主要工作成绩

1、安全顺利圆满的完成一年工作任务。

2、组织连队内务统一规范现场会。

3、完成连队宿舍楼至北门的监控线路的铺设与整修。

4、内务卫生检查评比多次获得第一名。

5、连队队列会操获得第一名。

二、树立“主人翁”思想、增强大局观念

我班始终坚持连队利益高于一切，主动服从连队的工作分配和分工，积极接受连队交给的各项任务，认真履行条令条例赋予的职责，切实做到一切为了连队建设，一心想着连队的发展进步。大力弘扬“连队是我家，建设靠大家”的思想，自觉把自己当成连队的主人，找准自己在连队的位置。从情感上把连队当家看，为连队付出一片真情；从行动上把连队当家爱，时时处处维护连队的利益；从内心深处把连队当家待，一心一意关注连队的发展。珍惜和爱护连队荣誉，不做有损于连队的事情，不发表无益于连队建设的言论，从一言一行、一点一滴、一举一动做起，自觉维护连队形象。

三、强化团结意识、确立政绩理念

班内成员能够牢固树立团结意识，树立良好形象，遵守军人道德规范，养成高尚的个人品质和修养，随时随地搞好班内同志的团结，不做有损于团结的事，不讲有碍于团结的话，不以个人好恶要求别人，不把自己的观点强加于人，靠良好的修养和尊重他人的美德营造团结的氛围。树牢固树立“连兴我荣，连衰我耻”的思想。强化为连队建设做贡献、出成绩是一种责任，是义不容辞的义务，在班内树立“见红旗就扛，见第一就争”的勇气和胆魄。

四、开展谈心活动、筑牢奉献根基

由于连队任务的特殊性，很多战士可能会感觉到自己的理想与现实相去甚远，对待任务有消极的思想，在这方面，我能够带领班内成员充分利用好谈心活动，及时引导班内成员树立正确的奉献观，及时扭转战士“感觉远离团部，没有了比较，干好和干坏一个样”的错误认识，并利用“三互活动”时间开展了“当兵站岗为什么，成长进步靠什么”的讨论，纠正了部分人员的错误观念。扎实开展“学用新条令”活动，着力解决条令意识不强、秩序不正规、违纪不究、执纪不严等问题，不论新兵、老兵纪律面前人人平等。发挥“三互小组”作用，结成“面对面、手拉手，一帮一、一对红”对子，化解了矛盾，增进了团结。

五、强化军事训练、提高军事素质

突出军事训练这个中心地位不动摇，从入伍训练开始，在连队党支部的指导帮助下，我班军事训练秩序正规，组织严密，狠抓基础训练，注重发挥义务兵组训能力上下功夫。扭转“要我训”到“我要训”的思想，在班内形成了一种“比学赶帮超”的训练氛围，室内比内务，训练场上比士气，努力培养班内的战斗作风。

六、存在不足

1、忧患意识不强，工作作风不扎实。对连队严格的管理，少数人员认识高度不够，错误地认为连队单独驻防，只要检查不出问题就可以了，至使在落实连队的规章制度和工作中，出现标准不高，落实不严的问题出现。

2、管理上存在漏洞，缺乏艺术性。特别是对人员“三后”的管理上还不是很严格，有的同志只有请假没有销假，不可避免出现请“拐弯假”。批评人员时不注意说话，缺少“艺术性”。

3、工作标准不高，缺少“精品”意识。工作标准不高，干工作放不开，习惯于有经验，熟套路，工作一般化，工作上只求过得去，不求过得硬；工作头绪多，任务重时，往往会出现顾此失彼的现象。

班级建设个人年终工作总结范文 3

时间过的真快，转眼入伍就要一年了。到了年底，一年一度的年终总结就要开始了，当我们还来不急放下心回顾自己一年的学习、工作和收获的时候，我们就要成为老兵了，真是不敢想象呀！在我们还没有做好任何心理准备的时候，我们就要成为老兵了。以前班长常嘱咐我们说：“要好好的学习、训练和工作，多用心去观察。虚心地向老兵请教多学点东西，为以后自己能当好老兵时打下良好基础。”这些话还历历在目，仿佛间就是昨天才说的一样，而今天就已经成为事实摆在我们眼前了。成为老兵之后我们肩上的责任就更重了，这种压力就更大了，还要涉及到以后如何对新兵同志们的传、帮、教、带之重任。

环境改造人，部队锻炼人。成长在那种环境中，想不进步都不行。正是在那种环境的熏陶下，在老战士们热情的帮扶下，我这个毛头新兵不仅有军事训练上取得了成绩，在理论上也开始有了长足进步，为以后的军旅生涯打下了良好和扎实的基础。

不知不觉中已经过了四个多月了，现在还能想起当时在竞选时的情况。上台讲了不多，没有自信。就在准备上台时，还问自己行不行。最后还是决定给自己一个机会，一个锻炼的机会。结果我被选上了，我很高兴，也很担忧，因为我并没有什么经验，我没当过这个这职位。

刚开始我总要问班长，而且曾想不干了，可后来在同学的说教下我决定了，要做就要做好，好好结束。慢慢的我去处理班上的事务，对于我这个职位，也没什么特别的事情，什么事情都可以去帮忙，比较重的任务就是学生签到，我每次都尽量在早操之前赶到，晚自习不旷课。比较棘手的问题是带动同学，因为在早上很多同学有睡懒觉的习惯，经常要去叫一下，还有晚自习。这方面我还是做得不足，因为还是经常有同学不能按时到达，有的时候很无奈

对于班上的看法，相对其他两个同专业的班比，我们班纪律比较差，晚自习到课率也比较低。还有就是经常有的同学请假就直接打电话给班长，没请假条，结果每次学校学工处来统计人数和院里来统计人数时，经常无请假条，这种情况特别难堪，我坐在班上后面的位子，一眼望去，我们班的同学总是七零八落，经常有空位子，这是我的失职。

这个学期就要结束了，明年将会迎来新的开始，作为我个人，我希望自己明年有个新开始，提高自信、个人能力，能挑起班上的很多事，争取做得更好，弥补这个学期的不足。要求自己做好，才能更好的带动班上的同学，争取建立一个具有强烈集体荣誉感的班级，积极向上的班集体。不落下热和一个同学，因为我们是一个集体。

班级建设个人年终工作总结范文 4

时光流逝，岁月如梭，刚刚送走充满稚气的兔年，我们又迎来了崭新的20__年。20__年，是个不平凡的一年，在这一年中我们认真贯彻落实上级关于加强军事训练、政治教育和后勤建设的指示精神，结合我班实际，狠抓以军事训练为中心的各项工作，圆满地完成了上级交给的各项任务.自我担任9班班长以来，认真领会上级会议精神，带领我班战士出色完成以下工作：①20__年4、5、6三个月，我班狠抓部队政治化建设，加强思想政治教育，使每位战士从思想上树立爱党、敬党、为党服务的意识，提高了每位战士的政治素养。②20__年6月16日发生森林大火，当时火势迅猛，我班在接到报警电话后，服从上级指挥，迅速赶往__县前去救火，我班战士奋不顾身，英勇救火，火势顺利扑灭，保卫了当地居民的人身和财产安全。③20__年7月份，我班战士又积极地投入了另一场战役---八一建军节的汇报表演，八一建军节的汇报表演是个既光荣又充满挑战的任务，时间紧迫，但是我坚信只要我们充分发扬不怕苦不怕累的精神，我班会以出色的表现赢得领导的好评。在训练场上，我们不畏炎炎夏日，毫不吝啬地挥洒我们的汗水。天道酬勤，我班战士终于出色地完成八一汇报表演，赢得了领导的好评，为整个中队争得了荣誉。④20__年8、9月份，我们迎来了一如往常的年终考核。此次考核，我班甚为重视。每位战士牢记天道酬勤四字，每天刻苦训练，终于圆满地完成了年终考核。作为9班的班长，我深感欣慰和自豪，以下我将从四个方面来汇报今年的工作总结：

（一）在工作方面，严格要求，一丝不苟。作为党员，我感到非常地荣耀，在此非常感谢党组织对我的信任。我会充分发挥党员的模范先锋作用，时刻牢记党的思想。狠抓“一班人”的自身建设，充分发挥党的战斗堡垒作用。带领我班战士学习党的基础知识，领会党的精神。经过学习《党章》，我班战士工作热情有所增加，工作态度认真积极。表现尤其突出的是c同志，他作为9班的班副，平时认真学习党的知识，不断提高自身的政治素养，不仅有强烈的入党意愿，而且还带领其他战士在空闲时间学习党的知识，严格遵守党的各项规章制度。积极组织班里战士开展各项工作，凡事想在我的前面，在各项工作中积极配合，极大地减轻了我的工作压力。通过持续不断地党课的熏陶，我班大部分战士的政治素养得以提升，但还有个别同志工作态度不积极，有怕苦怕累的思想。如我班，现担任饲养员，出现了上述问题。经过我和班副c不断开展思想教育工作，该同志的思想观念也有所转变，工作态度有所好转。在此，我希望我班战士同志团结一致，工作越来越出色。

（二）在学习方面，温故知新，毫不松懈。我班全体战士积极进取，不断学习新的知识和技能，不断地充实自己，提高自己的文化素养。21世纪，是个知识的世纪。21世纪，国家比的是人才，拼的是知识。我们的部队也要培养有智慧、有文化、懂战略、懂技术的战士。所谓士别三日，当刮目相看的吕蒙正是我班战士的典范。我班战士每天都会抽出一个小时学习新的知识和技能，在学习方面真正地做到了求知若渴，毫不松懈。

（三）在生活方面，团结互爱，犹如亲兄弟。部队是我们的家，班里是我们的小窝。在生活中，我们的字典里没有班长，只有亲兄和亲弟。大家和睦相处，友爱如一家。在遇到困难时，总是会体会到雪中送炭的温暖。告别了父母，部队是我们第二个家。在这个大家里，我们有亲兄和亲弟，手手相牵，心心相连，友爱似火，温暖照人。

（四）在训练方面，充满干劲，刻苦训练。令人十分感动的画面是不论酷暑和严寒，在训练场地，总会发现我们战士的身影。在训练场，不能有一丝偷懒的念头，不能有一时的松懈。如果偷懒了，你最对不起的不是自己，而是养育你的国家和对你寄予厚望的人民。平时作为班长的我，总是会重复这句话。我深知自已作为一名党员肩上的责任，要充分发挥党员的模范先锋作用，带领我班战士充满干劲地完成上级安排的各项任务。我年轻，我敢拼敢闯，青春总是会赋予我们敢拼敢闯的勇气。在我“拼”字方针的带领下，我班战士刻苦训练，圆满地完成了上级部署的各项任务。

当然，金无足赤，人无完人。在各项任务圆满完成取得成绩的同时，我们应该时刻保持冷静的头脑，客观地分析存在的问题，以下是我总结的工作方面的不足：①我班个别战士以自我为中心，没有集体观念，未能严格地遵守部队纪律，思想比较懒散，工作态度不积极。②管理制度有待完善，管理工作有时缺乏协调，工作效率有待提高。③在学习方面，有的战士认为没有必要，故学习时不认真，走过场，未能达到应有的学习效果。④不服从上级安排，对上级安排有不满情绪。针对以上工作中的不足，我将采取以下措施来改善工作中的不足：

①尽可能多地组织战士参加集体劳动和活动，多多沟通多多交流，增进战士们的归属感和集体意识，针对思想懒散、工作不积极的同志动之以情、晓之以理来做好思想教育工作。②我和班副加强沟通，对可由班副做主的事，由他管理。我们各司其责，工作效率会有所提升。③针对学习不认真的战士，讲明学习的重要性。在班里营造良好的学习氛围，由学习认真的同志带领其学习，定期抽查学习效果，以此来督促此同志认真学习。④对不服从上级安排，心有不满情绪的同志，要多交流沟通，了解不满情绪的原因，做好解释工作，消除其不满情绪。

班级建设个人年终工作总结范文 5

一年来__部队_班在党支部的领导下，以务技能培养为重点，工作任务完成为目标，团结协作、共同努力、讲成绩、谈效率、促发展。一年时间以来，在__业务中都取得了一定的成绩，同时为整个班级工作顺利开展打下了艰实的基础。

一、以思想建设为中心，进一步提高了班内同志的思想觉悟

年初，人员变动，队伍更新，针对新老交替的实际我们开展了一系列的工作，首先摸清了新兵的思想，调整好他们的状态，同时纠正了老同志的思想偏歧，确保了人员变动，思想工作，作风不变。其次在班集体建设中拿出方案，通过班务会，个人谈心得方式使全班同志认清形势，明确方向，教育大家做一个“守纪律、爱本职、爱集体、甘奉献”的新时期好战士，并通过争优比先等活动，进一步促进了班内的思想建设，为全年工作顺利开展铺平了道路。

二、以业务技能培养为重点，努力提高个人业务技能

作为一个___的__，具备优良的业务技能是更好开展工作的前提，为此我们根据部队工作的实际，一方面注重个人学习，另一方面立足岗位练兵，注重传帮带，通过业务一帮一，一带一的做法，使同志们熟练地掌握业务工作，在这方面特别是两名二年兵同志___，做得比较好，在自己刻苦训练同时，能够及时的把自己的心得和经验传授给新同志，不但提高了班业务训练成绩，而且增进了班级的凝聚力，同时新同志___，在平时工作中扎扎实实、勤勤恳恳，在业务训练上更是刻苦努力，争先恐后，业务水平得到明显提高，可以说全年工作真正把技能推上了一个新台阶。

三、以完成任务为目标，促进工作全面开展

我们班在担负日常地图管理工作以外，另外还担负着机械安全保障工作，根据以往叉车，巷道车曾发生过事故的情况，___同志在接过工作以后，丝毫没有马虎，牢固树立“紧抓安全不放松、紧抓任务不放松、紧抓保障不放松”的原则，坚持每日小检，每周大检，平时加强对机械操作规程，及相关知

识的学习，对机械操作进行大胆的尝试和革新，今在调图工作中全班同志更是不怕苦、不怕累，加班加点，准确快速的完成任务，特别是新同志___，更是严格要求自己，哪里需要，哪里最苦，哪里最累就到哪里干，其他同志更是在业务上比高低，工作上比上下，有效的增强了班级的活力和凝聚力，营造了一个良好的工作氛围。

我们从以上三方面做了一些努力，取得了一些成绩，同时了暴露出许多不足，比如一日生活制度落实不够细致，平时同志间关心照顾不够，业余学习抓得不紧等。我们一定引起重视，戒骄戒躁，在以后工作中刻苦努力，团结奋斗，积极探索，勇于出新招，使我们的工作更上一个新的台阶。

第二篇：班级建设工作总结

百佳团支部申请材料

一、班级建设

（一）班级建设目标：

营造好的学习氛围，为班上同学的全面发展提供更多的机会，提供自我展示的平台。

（二）班级建设方案 1.思想建设

班级着重从思想政治建设入手，努力提高班级同学的思想道德素质，为班上同学的身心健康发展创造良好条件。

存在的问题：

（1）最大问题在于男女生之间缺乏交流，不利于班级凝聚力的加强。（2）班内还有一部分人仍不明确自己的大学和人生目标，这对于个人的发展非常不利。

（3）班级同学对我们这个专业没有很强的认同感和归属感。（4）组织活动参与性不高.积极性较差.针对上述实际情况，我们做出了以下几个规划，争取解决问题:（1）积极组织班级内部活动，加强男女生交流。比如全班去农家乐包饺子，做饭菜；集体为过生日的同学庆祝；每个月组织一次班级活动，全班同学聚集在一起玩游戏，溜冰，唱歌，素质拓展等。

（2）班级内设了心理委员。积极了解班级同学的思想动态，与近期思想比较消极的同学进行沟通并帮助解决，避免发生大的事故。

（3）班级在特定的日子在班上进行政治学习，举行主题讨论，或者找思想政治觉悟高的学姐、学长与我们进行沟通，并且向我们讲述有关我们专业的一些问题，解决我们思想上的一些问题和对专业的困惑

2、制度建设

（1）班徽：

（2）班训： 生无所息

（3）班规：本着实事求是的精神、坚持认真落实的路线，我班制定了以下奖惩制度：

总则：在学期末对本学年对班级做出重大贡献和积极参与班级活动的同学做出表扬，对危害班级团结和不遵守班规的同学进行通报批评。表扬：

 积极参加学院和学校组织的文体活动者；

 在各项活动中表现突出者，尤其为获得班级荣誉付出努力的同学；  有良好的学习和生活习惯者，关心他人的同学；  认真学习，并取得良好成绩者；

 积极参加班级组织的活动，鼓励表现活跃的同学。批评：

 对于班内迟到、早退、旷课的同学，班委应及时对其进行劝解，对于屡劝不改者，提出通报批评；

 对于学习态度差，并且影响班内其他同学的； 平时生活无规律并影响寝室其他同学的；  对于班级活动不积极参与者，缺乏班级概念者。

3、学风建设 在这一年多的时间里，我们班取得了很大的进步，但是也存在着许多的不足，需要我们不断努力。取得的成绩：

1、英语四六级过级情况

（1）四级：班级共30人，四级通过者27人，通过率达90%。（2）六级：六级通过者10人，通过率达33.3%。

2、班级同学积极参加校、院的演讲比赛、团体知识竞赛等，取得了不俗的成绩。

3、基于本专业知识的积累，举行了“两型社会”的调查，得到院里书记、专业老师和参与者的一致好评。

面临的挑战：  班级成绩仍有很大的提升空间，部分同学挂科，班级总体成绩不太理想。

 班级学习风气虽然得到部分改善，但是仍有部分同学对学习的重要性的认识不到位。

 本学年面临着较多考试，学习压力仍然很大。如计算机二级与三级、英语四级与六级等。 4.专业课对同学的专业素养要求更高，需要同学们将更多的时间投入到学习中。

 班内同学在各个学生组织中担任职务者较多，事情繁杂，学习时间相对减少

工作目标  改进班级的学习风气，改善班级的学习氛围。积极组织各种学习型活动，提高同学们的专业水平和素养，培养同学们对专业学习的兴趣。

 提高班级的计算机二、三级和英语四六级的通过率，为同学们提供相关的信息。

 提高班级的学习成绩，在期末考试中，减少挂科现象。同时，提高班级总体成绩在学院的排名。

工作的重心与计划：  针对班级自身情况考察，班级将为同学们提供：第一，及时为同学们搜集各种有用信息，包括各类考试信息，专题知识讲座等等；第二，举办交流会，考研交流会，求职交流会，向在这些方面有突出表现的老师、学长和学姐请教；第三，继续开展学习小组。将全班分成几个小组，每组选出小组长，由组长督促班级同学的学习，定期检查组员的学习进度。

 独立完成作业及诚信考试。监督同学们做完老师布置的作业，杜绝作业中的抄袭现象和考试作弊现象。同时同学之间要互帮互助，鼓励他们以各自寝室为单位，帮助同学解决学习中的问题。 积极组织各类学习型活动，调动同学们的学习兴趣，提高他们的专业水平和专业素养，如本学年的两个调查活动。

 班委或党员要做到模范带头的作用，不仅要自己学习上上进，学习方面的活动踊跃参与，还要乐于帮助其他的室友。在临近考试的时候，室友中有意向侥幸者，应该主动的进行开导，与之交流，对其的复习要进行鼓励性引导。

4、班级生活建设

班级是一个大家庭，班上同学都是为了共同的目标而走到一起，为了快乐地学习，为了共同进步，为了更好地实现每个人的理想营建一个和谐的班级势在必行，所以班级的生活建设非常的重要，需要大家一起努力。

班级的生活可以分为物质生活、精神生活和文化生活： 物质生活方面：不仅仅是让大家吃好睡足，我们强调寝室一定要保持卫生、整洁；同时，我们必须积极遵守和践行寝室管理制度，服从管理员管理，不在寝室做违反规定的任何事情。

精神生活方面，我们班的同学都来自五湖四海，大家都有各自的习惯，习俗，我们必须学会以宽容，理解的心态对待身边的同学，互相理解，互相帮助。在班级中保证每位同学都能够主动地发表自己的意见，大家一起不断进步；有特殊情况的同学，我们会给予关心和帮助，使他尽快度过难关；同时我们班级内部也经常组织班级活动，如聚会，唱歌，玩游戏，趣味运动等等，通过这些活动让大家增进感情，提高凝聚力和归属感。

文化生活方面，我们根据班内同学的特点有针对性的开展文化建设的活动，让喜欢唱歌的同学能一展歌喉，能跳舞的同学休出舞姿，班上同学能够各展其才。

5、班级文化建设

二 班级活动

（一）英语口语角

1、活动目的

调动同学们说英语的兴趣，让我们学的英语不再是哑巴英语，达到敢说、会说、想说、能说的目标，为提高同学们的英语口语能力提供提个平台。同时为以后用英语来表达一些国际问题做铺垫，提高同学们的英语专业水平，让我们学的英语更加实用，即最终达到“学以致用，有所作为”的效果。

2、活动时间 :每周一次，每次大约一个多小时

3、活动地点：三教或者泽园

4、活动流程：

（1）事先确定一个主题，大家分组进行讨论；每组大约5人，小组讨论半小时。

（2）各小组根据本组成员观点进行总结代表，并派1—2名代表表达本组观点。

（3）各小组表达完毕后，大家可就不同观点提出自己的看法，展开辩论，进行思想交锋。

（4)最后主持人大致总结各组观点，随后宣布活动结束。

6、活动意义：

让同学们在轻松娱乐的环境里学习英语，激发大家的学习兴趣，享受英语的魅力，提高英语水平。

结合专业理论和实践，提高专业素养，为以后的学习及工作奠定坚实的基础。加强同学间的交流，促进相互了解，增进友谊，在班内形成一种互帮互助、共同进步的风气，加强班级团结；锻炼同学们的组织、协调能力。

7、活动总结

去年下学期，我们共举办了七次活动。在这几次活动中，虽然出现了一些问题，但是同学们普遍反映效果还不错。在活动中通过观察我发现一些前两次有所顾虑不怎么敢说的同学到后来就表现得相对好了一些，活动在一定程度上达到了预期效果。

在以后的活动中我们还采取了辩论、演讲等形式，使活动形式多样化，内容丰富多彩，同学们对英语的学习兴趣部分提高。这几次活动，也为同学们提供了一个交流娱乐的平台，它拉近了同学们之间的关系，增强了友谊，加强了同学们间的相互了解，为班级的团结作出了贡献。

8、活动感想

每次参加完英语角，心情总免不了有点激动。这个学期我们英语角的活动有演讲比赛，英语小游戏活动，话剧表演、英语辩论赛等。在英语角活动前一周，英语辅导员就提前通知我们即将来临的英语角活动的主题，让我们自己去准备好。例如英语演讲比赛，我们自己自由选择一个演讲主题，然后准备英语演讲稿子，自己在课间准备好，背诵好。然后定好一个具体的时间，地点。到了英语角展开活动的时候，同学们就自主上讲台演讲，其他同学作为观众仔细留意听演讲者的发音，动作，神情姿态等。等演讲完，观众们向演讲的同学提意见和建议，帮助矫正发音，动作等。。英语辅导员会在旁边记录每个同学演讲时候的出现的问题，还给每个同学评分。在英语演讲比赛中，我不仅可以纠正自己的发音问题，而且可以锻炼自己的胆量，让自己在公共场合发言更加自信，更加淡定。虽然大家一开始有点放不开，不敢上台发言，就是上台了，也不敢大方的放开展示自己，眼睛盯着地面或墙上看。经过英语辅导员一番动员之后，大家才断断续续的上台。但是随着英语角活动开展的次数增加，大家越来越变得踊跃了，争先恐后的上台展示自己，在愉快的氛围中说英语，学英语，还可以增加同学之间的友谊。

但是英语角开展活动，不免也存在着一些障碍。同学们参加的社团比较多，开展的活动或者工作也多，这就难免很难订出一个统一的时间来开展英语角。而且就算开展英语角，有部分同学也没时间参加，导致英语角出勤率不高，从而影响英语角活动的效果。有时候也难于统一同学们的意见，有部分同学不喜欢英语角的主题，参加的积极性就明显减弱了。

对于我个人来说，我很喜欢参加英语角活动，这个活动可以让我大胆的说英语，练习自己的英语发音，另一方面也可以锻炼到自己的胆量，勇于站在公众场合发言。在课余时间参加英语角活动真的是一件很有意义的事情，可以学英语，可以锻炼能力，可以放松身心，可以加强同学间的友谊，也可以加强班级凝聚力。。

（二）欢乐农家乐

1、活动背景

班上有来自南北的同学，每个人的口味都不同，大家都想体验一下南北不同的风味。农家乐提供了煮饭的地方，同时提供唱歌，玩牌，桌球，钓鱼等场所，所以农家乐是一个提高大家感情，凝聚力的不错场所。

2、活动名称：欢乐农家乐

3、活动地点：归园田居

4、活动时间：2009年10月日17点-22点

5、活动内容

（1）分工干活，买菜，洗菜

（2）有兴趣的同学去做自己家乡的拿手小菜，不做菜的同学一起包饺子

（3）吃饭，唱歌，玩乐（4）写总结与感想

6、活动总结

本次农家乐之行，大家都玩得很开心，每个人都发挥了自己的一份功劳，同时发现班上有许多能人，北方的男生几乎每个人都会擀面皮，包饺子，比南方的女孩还强；南北差异真的很大，很多吃的是见都没见过的，在饭菜上实现了南北贯通；通过大家齐心协力的做好每道菜，从中可以看出班上同学的团结合作精神，到达了预期的效果，增强了男女生的感情，提高了班级的凝聚力。

（三）农博园之行

1、活动背景：

三月回春，大地复苏，一切都从沉寂的冬日中恢复。此时此刻正是外出踏青，舒展心情的好时节。

2、活动时间：2010年3月21日

3、活动地点：农博园

4、前期准备: 班委前去农博园踩点，谈妥相关事宜； 班上分派同学准备当日所需的烧烤用品，食物。

5、过程：（1）乘车到达农博园：

（2）娱乐时间，农博园提供KTV，棋牌室，桌球室等等。（3）班上同学分组比赛划船；（4）烧烤；（5）回学校；

6、活动感想

班级于2010年3月21日去农博园进行春游活动。事先，我们进行了仔细的观察与调查，并进行了踩点。在早上8点时，班上同学就非常兴奋，大家在北院集合，大家一起去农博园。在路上，大家都兴高采烈的讨论关于要在农博园里玩的事，一路上大家说说笑笑，很快就到了农博园。

到了农博园，我们都被这里美丽的景色所吸引，这里有青山，绿水，大片绿油油的草地，五颜六色的花朵，大家都很开心。安静的湖泊，水上的烧烤，快乐的KTV，我们整个让农博园变成了欢乐的海洋。有的同学打麻将，有的打乒乓球，有的打台球，有的唱KTV，我们尽情舒展自己的疲惫的心情。

在湖泊上，我们跳上木船，拿着桨在湖上划船一边对唱山歌，一边比赛划龙舟，我们徜徉于湖泊之中，尽情享受自然风光带来的乐趣。在湖泊中，大家一起打水仗，整个出于欢乐的气氛中。划船这个活动也让班级凝聚力大大增强了！同学之间的团结友爱，还有班主任，辅导员之间的交流，让大家都彼此更加了解，更加开心！在烧烤时，大家各司其职，班主任也参与其中，大家玩得其乐融融。即使大家的烧烤成果算不上那么成功，有的烧的黑黝黝的，但是大家都吃的非常开心。

在下午5点左右，我们满怀开心的心情回到学校，这一次的农博园之行，我们非常快乐。不仅增强班级的团结力，加强同学之间的交流……

(四)五四团员宣誓

1、活动背景：五四青年节期间，中国各地都要举行丰富多采的纪念活动，五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。我们团支部也组织了五四团员宣誓。

2、活动时间：5月4号晚上19点-21点

3、活动地点：三教

4、活动内容：（1）班上团员进行宣誓

（2）团支部书记，宣传委员进行团知识的讲解，班上同学进行讨论。

4、活动意义

本次活动使同学们对自己使命认识更加深刻，时刻不忘自己需要努力，为日后的努力打下良好的精神基础。

（五）素质拓展

1、活动目的：促进班级成员了解，增进班级凝聚力，展现班级团结风貌。

2、活动宗旨：创造一个机会让同学们去主动关心别人，同时也享受到自己被关心的喜悦

3、活动内容：

（1）由班长宣布“素质拓展”开始，之后介绍本次活动的宗旨、目的。（2）专门负责此次素质拓展活动的同学进行讲解，实行活动。

4、活动感想

我一直相信：一个人成功与否真正唯一限制就是你的欲望程度！想为班级建设尽一份责任一直是我的心中的渴望，有过徘徊，有过犹豫，甚至有过放弃！还好，我最后勇敢选择了去尽力而为，全力以赴！

很多人问过我这次活动的目的，意义在哪里。老实说，我也不太清楚！也许正像一位老师所说的：成功总是在不经意间达到的！而我真正在乎的是：给大家一个机会，一个更多地了解别人，认识自己，拥抱集体的机会！机会把握住了，收获会伴随着大家，这是我最希望看到的！

一直在提活动，那活动的具体内容是什么呢？

首先是“寻找小天使”。活动的目的在创造一个机会，让自己主动去关心别人，同时爱也让自己享受被关注的喜悦！生活中的我们总是太忙碌，却忘了最简单也是最温馨的关怀方式了！

接下来是热身活动：“按摩操”和“疾风劲草”！“按摩操”是用来调节气氛的，让同学之间慢慢放松警惕与不安，让下面的活动玩得更开！“疾风劲草”是考验同学间的信任度！通过活动你会发现：敢于信任别人和能被别人信任是件多么开心的事！你就像个不倒翁，无论倒在哪里，都会有人把你扶起！因为你在给予被人信任的同时，被人也回馈了信任给你！

在进行“领袖风采”和“诚实与选择”的活动时，气氛有点紧张！是的，这确实过于残忍，可是，不残忍怎么能体会到活动的意义呢?每个人都曾想过当领袖，去展示他的风采和才华，可是，真正成功的领袖又有多少个呢？作为被领导的我们，是否曾经想过他的辛爽与付出呢？我们的老师，部长，父母何时不在扮演着领袖的角色，去承担本不是他们应该承担的责任呢？“诚实与选择”，用心选择！生活中的我们曾经想拥抱每一个人，可是，因为受过伤，因为被欺骗过，我们选择了逃避，舍不得再次打开真诚的心！其实，拥抱比握手的感觉更好！给彼此一个机会，一个用心的交流的机会，你会发现：世界并没有你想象的那么残酷！因为每颗人心都需要温暖！或许你还没发现，拒绝别人的同时也是在拒绝你自己！的确，上面两个活动很另人伤感，所以需要调节！接下来的活动时“付出与承担”。在这个游戏中，我发现我们同学都很棒，也很可爱，似乎所有的顾虑一下子烟消云散了！大家尽情的投入，尽情的玩！一起疯狂，一起HIGH!似乎再怎么疯狂也不是丢脸，而是一种幸福与快乐！这是最让我感动的地方！看着男女生互相帮助，相互信任，我觉得他们在成长！而我，刚好见证了那永恒的瞬间！听着他们唱《兄弟》，我觉得活动效果出来了，最开心的莫过于此了！

其实，活动的内容是什么并不是最重要的，重要的是大家参与其中，能收获到自己遗忘很久的东西！整个活动以感情为线索，让大家在喜乐之中去体现友情，亲情，在游戏之中去增进同学之情！

最后想说的是：谢谢的每一位成员以及到场的嘉宾，因为你们的相信骂我有了一个展示自我的机会，同时，也因为有了大家的参与，让我更进一步地了解你们！这次活动大家的表现我很满意!但我希望收获最多的是你们！在以后的日子里，还会记得大家一起有过这么欢乐的时候！

（六）趣味运动会

1、活动时间：2010年09月13日

2、活动地点：北苑球场

3、活动内容：

（1）班级分成六个小组，每两个组进行“3+2”篮球赛，3个女生，2个男生，然后决出最强的队伍。（2）跨越障碍物投球。

4、活动感想：

大家积极参与其中，许多从来没有摸过篮球的女生也勇敢地尝试了，最后大家都玩的很开心，锻炼了身体，得到了乐趣，增进了感情。

（七）寝室杯羽毛球赛

1、活动时间：2010年11月21日

2、活动地点：北苑羽毛球场

3、活动流程：以寝室为单位，先是两个女生寝室和两组男生相比，胜利的女生与胜利的男生组成双打，与另外一队进行比赛，赢的队伍获得奶茶和棒棒糖的奖励。

4、活动意义： 晴朗的天气，运动可以放松大家的心情；锻炼了身体没人都运动的很快乐，很尽兴；同时加强了男女感情的交流和班级团结。

（八）圣诞晚会

1、活动背景及目的

大学生都非常在意圣诞节，大家都希望圣诞节能够热热闹闹的一起度过，同时也希望自己能收到圣诞老公公的礼物，所以班委们一起筹划了一个别具一格的圣诞Party。

2、活动简介：

（1）活动主题：圣诞老公公来了

（2）活动名称:2010年圣诞晚会（3）活动地点：学活地下舞厅（4）活动时间：2010年12月25日

（5）活动参与人员：全班同学的和两个辅导员

3、活动内容

（1）准备：提前让男女互抽圣诞需要送礼物的同学。然后不告诉对方，自己认真准备适合对方的礼物。（2）送礼物：班上每个同学轮流上台描述自己所要送礼物的那个同学的特征，以及自己将要送出的礼物的特征，然后下面的同学猜想。然后我们准备了特别的送礼物的方式，然后送出圣诞节礼物。（3）障碍物跨越：男女合作跨越障碍物，时间最少者获胜，得到优胜礼物。

（4）踩气球：几组分别男女捆住双脚，互踩对方脚上粘的气球，最后脚下剩的气球最多者为优胜者，获得奖励。

（5）评选班花班草：班上同学推选班花班草，然后被推得同学上台进行拉票活动，班上同学投票选出班花班草，颁发奖状，礼品。（6）庆祝生日：为最近过生日的同学集体庆祝生日，蛋糕，蜡烛，许愿，吃蛋糕，玩闹，放孔明灯……

4、活动效果分析

班级就像一个大家庭，内部的团结离不开大家之间日益深厚的友情。而充满快乐的娱乐活动能让大家庭中的每一个人暂忘了平时的压力与不快，尽情放松自己。此次活动真正的打消了男女之间的隔阂，男女生玩到一起，同时实现了每个人圣诞节的小愿望，仿佛圣诞老公公真的来了。

（九）知名教授指导读书会 为弘扬学院优良学习作风，并为创造良好学习氛围，我班组织专业学生参加读书会，特邀嘉宾为某知名教授，系主任、副主任以及院团委书记，听课的不乏专业以外的同学，该读书会受到了与会同学的赞赏，嘉宾们的讲授让我们受益匪浅，肯定了读书的意义。

三 成 绩

随着时间的流逝，同学们的努力逐渐有了成果，班级取得各项成绩，不少同学还在各个组织担任要职，获得各项新生团体荣誉奖和个人奖项。如：

第六届社会文化风采月第二届快乐自行车活动之不定向越野比赛二等奖 新生英语朗诵比赛团体二等奖 迎新假面舞会最佳表演奖 院寝室文化节获三等奖

第七届寝室文化节系列活动之寝室最new跳绳最快寝室 第七届寝室文化节系列活动之寝室最new乒乓球最快寝室

第三篇：班级建设工作总结

说说班级建设

象山学校

陈亮

东流逝水，叶落纷纷。一个学期的时光就这样悄然而逝了，在这一学期中我做了很多工作，也学习了很多、得到了很多的教育经验。现试述如下：

一、干部培养

新的六（7）班组建之后，在许多班务工作中比较迫切的事情，就是组建一个班委会。俗话说：“火车跑得快，全靠车头带”，班委会在班级事务中的作用是很重的。

新生来自各所学校，彼此还互不了解，而班级里又需要有专人负责班里日常事务。同时，当班级出现问题时，需要有专人与班主任取得联系。这一阶段，我采取的是代理制。通过两天的观察，我指定有一定号召力、组织能力和语言表达能力的龚小薇担任代理班长。同时还成立了一个临时纪律监察小组，由黄思聪、饶曼誉、葛优等人担任。这些临时职务也是为选举正式班委埋下伏笔，能力强、思想端正的孩子必能脱颖而出。

一个月过去了，班级同学互相了解以后，我采取民主选举制，通过民主选举的方法来选举班干部。这样既有利于充实和完善班干部队伍，又有利于培养学生的民主思想、主体意识，调动全班学生参加班级活动的积极性。由于班干部是通过学生民主选举产生的，所以能得到学生的信赖和支持，有利于他们创造性地开展班级活动，也利于增强班集体的凝聚力。

往年，我一般是上学期采用单班委制，下学期采用双班委制。这个学期，因为有了一个代理制在先，所以，我直接运用了“双班委制”。双班委制是班级原有组织管理机制和模式的完善，就是通过学生的民主选举在班级中形成两套班级管理委员会，每套班委都设有相同的岗位，由两套班委轮流进行班务管理。把班级还给学生，提高学生自主管理能力，发挥每个学生的主动性；培养学生的竞争能力与合作意识；促进学生的个性与社会性发展。

这两套班委各有7人，各套班委分设常务班长1名，主持全面工作；设值日班长六名，协助常务班长管理每天的纪律、学习、卫生。他们采取值日制工作。每天，由常务班长将头一天的班务日志交到我这儿来，以便我了解班级动态，及时处理班干部不能处理的事务。每周日的晚自习召开班干部会议，在两套班委工作交接时，上一组人员总结、提醒相关事宜。我则从旁协助，提一些建议，教一些管理的办法。会议结束后，上一组常务班长还要写工作小结，分“优点”、“缺点”两块写，写完后在班上作小结讲话，或鼓励或表扬或提醒或批评。

二、岗位建设

班级主动建设的范畴很广，岗位建设就是其中重要的一项。设置一个岗位，养成一个好习惯。岗位建设不仅是管理的需要，更是教育的需要，是孩子养成良好习惯的需要，是孩子健康成长的需要。

在此思想的指导下，我首先将班级的事务分为纪律、卫生、学习、生活四大块，然后与学生一起将这四大块细分成若干小点，由此产生岗位，再取上一些有意思的名称，最后明确职责。

岗位设置完毕后，就是学生竞聘岗位。每个月举行一次岗位轮换。为提升学生的工作积极性和效率，我们的岗位奖励是这样安排的：

①、一个月下来，学生能圆满地完成岗位任务即获得所赋予的声望值。②、每个月评选岗位之星，拍照，上墙！

三、班级活动

班级活动是学校教育活动的重要组成部分，是班级集体教育的经常性形式。活动和人的发展关系已为心理学所证明，开展多种形式的班级活动对促进学生发展，加强班集体建设具有重要意义。

这个学期开展了不少活动，如开学初的“自报家门”、“记名接龙”、“展示式升旗仪式”，再后来的家长会表演、练字比赛、好书推荐、做手抄报、编诗集以及经常性周末郊游等。还有趣味性较强的活动式班会，如：“大传送带”、“蜈蚣翻身”、“连环腿”等。

值得一提的是，六（7）班还每天下午放学后坚持集体跑步，这样既增强了学生体质，也增强了班级凝聚力。

四、文化构建

班级文化是一种潜在的课程，它起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用。①.精心布置教室环境，创设和谐的物质文化 通过对教室环境的布置，构造一种外部的文化环境。

黑板报是对学生进行思想品德教育的重要阵地之一，它更换方便，可操作性强，可以说是既实用又方便。我们班对每一期黑板报的板面、内容进行精心的设计。板报两侧是“英语展示台”与“鲲鹏展翅”模块。给学生一片天地，让他们张扬个性，展示才华。教室后面黑板的上方张贴班级口号： “绳锯木断，水滴石穿”。在右面墙壁上分“江山代有才人出”、“习惯之星评比”模块，前黑板左为书架，架上有二百余册班级图书，右边是“公示栏”。

②.制定班规，规范班级制度文化

要建设班级文化，需要有制度的保障，如果没有规章制度，班级中的学生就没有约束，而变成一盘散沙。

比如在我们班，我和学生共同制定了班规，奖惩分明。③.形成良好班风，培植班级精神文化 班风好班级就有正气，正确的舆论对班级会产生积极的影响，它能让班级充满浓郁的学习气氛，同学之间团结友爱，师生之间互相信任；而不好的舆论会造成不良的影响，它会使班级中正气受挫，歪风盛行。我们大力表彰先进，以弘扬正气；严肃批评不良行为，坚决制止歪风邪气的滋生和蔓延。

我们每次整队都要念班级口号，使之深入人心，化作一种念力；每次上班会课都必唱班歌《我的未来式》，这是一首励志歌曲，旨在让学生留下一颗奋斗的种子。

第四篇：班级学风建设工作总结

6.1.1.6系领导深入班级、宿舍抓学风总结材料

为了全面贯彻落实我院学生工作“以生为本”办学理念，更好的开展学风主题教育，加强班级建设工作，我系领导深入学生班级、宿舍，注重在班风、学风、基础文明、组织纪律、文体活动等各个方面正确引导学生，结合地震科学系的专业特点，制定班级目标管理责任制，实行工作考核制度，进行量化管理，同时开展丰富多彩的各类活动。在一年的工作中，我们的班级建设工作推出了一系列新举措、新方法，并取得了一定的工作成绩，现总结如下：

一、班委会建设：

班委会作为一个班级的核心，是班级管理的主要力量。为了加强班委会在班级建设中的核心力量，充分发挥班委会的主要作用，在组建班委会成员时，广泛征求同学意见，对一些水平高、工作能力强、同学信任的同学进行了评选经过一个时期的适应和熟悉之后，于每学期伊始，召开班会，对新组建的班委进行了全面评选。通过一系列的评选，充分发挥了广大同学们的民主性，调动了广大同学的积极性，使被选出来的班委会更能得到同学们的拥戴，便于以后更好的开展工作。各班班委能够以身作则，身先士卒，紧密团结同学，带领广大同学们积极完成学校和学院分配的各项任务。

另外，积极组织同学参加了党课的学习，加强了马克思列宁主义理论教育，提高了同学们的思想觉悟和政治理论水平。针对新生的一些特点，集中组织2013级的班委会成员进行素质拓展培训，提高了组织能力和业务水平，在迎评促建的活动中表现良好。

经过这一阶段对工作的熟悉，团总支学生会成员、班委会已经成为我系班级工作的骨干力量，在班级中起到了模范带头作用，能积极完成学校布置的各项任务，坚决执行学校的各项规章制度，团结同学，为同学服务，结合同学意见主动为班级建设出谋划策，为班级良好的班风和学风的形成打下了坚实的基础。

二、班风建设：

良好的班级风气是同学们搞好生活和学习的有力保障。为形成一种积极的、向上的良好班风，班委结合党课，对同学们进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论教育，并学习了“十八大”的文件精神、中国梦。定期召开主题班会，对国内外重大时事进行讨论，开展爱国主义教育。同学们纷纷表示要努力学好科学文化知识。坚决抵制反动迷信思想进入校园，维护社会的团结与稳定。

为培养同学们的集体主义观念和团结互助的精神，增进班级的凝聚力，班级间开展各类活动，同学们积极参加，在活动中充分展示自己的才华，增进了彼此之间的了解，加深了同学之间的友谊，使班级同学之间更加团结。通过这些文体活动也检验并促成了同学们集体荣誉感的形成，如2013年团日活动比赛中同学们都能以班级为荣，主动为班级争荣誉。在学校组织的各项活动中，我系同学奋勇争先，取得了良好的名次，为学院和班级争得了荣誉。在校运会上我院健儿取得了良好的成绩，这些都是同学们集体奋斗的成果，是集体主义的有力体现。

各班在利于大团结的前提下，自发地举办了各种联谊活动，交流思想和感情。学院为使2013级新生尽快适应大学生活，组织了学习座谈交流会，加强了学生学习的动力，形成了良好的学习风气，在今后的学习中，我们要继续巩固和发扬这种积极向上的学习气氛。

三、学风建设：

培养勤奋好学，刻苦钻研的学习风气，形成一股浓重的专业学习氛围是我们学风建设所要达到的目标和我们努力的方向与指导思想。为形成这样一种好的学习氛围，如开展地质技能大赛、兴城实习成果展等突出专业特点，加深同学们对专业的理解，增强同学们对专业的兴趣，拓宽同学们的知识面。通过这样活动，解决了在同学中长期存在的不知学什么的问题，稳定了专业思想。班级之中召开经验交流会，将部分同学先进的学习经验传授给大家，还组成了学习互帮互助组，以部分带全面，提高整个班级同学的学习成绩，争取消灭不及格现象，提高考试成绩。通过这样的交流，解决部分同学不知怎样学的问题，使后进同学重拾信心，班级学习气氛更加浓厚。

同时，利用在教学楼里的宣传展板，向同学们介绍地震形成原理的专业基础知识、专业发展方向和发展态势，让同学们紧紧跟上信息时代快速发展的脚步，提高对计算机科学与技术的兴趣，形成一定的理论知识体系。同学们通过学习，加深了对理论知识的理解，为将来投身社会打下基础。

通过这样一系列的活动，端正了同学们的学习态度，稳定了专业思想，形成了浓厚的学习气氛，学习成绩逐步好转。同学们能够自觉的遵守学习纪律，认真听讲，学习风气活跃。

四、宿舍文化建设：

为给同学们创造一个优美舒适的生活环境，保证同学们有一个文明向上，团结友爱的生活气氛，开展党员联系宿舍活动，在宿舍中开展勤俭节约活动，提倡节约水电，杜绝了长流水和长明灯现象，杜绝了浪费粮食现象。开展宿舍间的健康文体活动，增进宿舍同学彼此之间的了解，形成宿舍中团结友爱的氛围。宿舍内同学互相监督，严格遵守宿舍纪律，不在宿舍内大声喧哗打闹。召开主题班会，加强了宿舍安全教育，强化防火防盗意识，不乱拉电线，不在宿舍内存放易燃易爆等危险物品，出门上锁，消除安全隐患。帮助同学们养成了良好的卫生习惯，自觉维护宿舍卫生，宿舍内无乱贴、乱画、乱挂、乱放现象，室内清洁整齐。部分宿舍还被评为优秀宿舍。

五、学风建设规划和措施：

学风是高等学校校风的基石。优良的学风是培养高质量人才的重要前提和保证，也是实现高等学校教育目标的重要条件。为了教育引导学生树立正确的学习观、成才观、就业观，弘扬勤奋好学、刻苦钻研的精神，营造“勤学、善学、乐学”的优良学风，根据学院有关文件和会议要求，结合我系的实际情况，特制定本方案，具体如下：

（一）、认真开展学风建设系列活动 1．开好学风建设动员大会和主题班会

按照学院有关要求，每学期召开系学风建设动员大会，在全系范围内进行“学风建设”动员发动，利用展板宣传、班级评比活动等途径, 营造学风建设的浓重氛围，各班根据本班具体情况组织召开“学风建设”主题班会，使学生都能够认识到加强学风建设的重要性，在全系形成“自主学习、主动学习”的良好学习氛围。

2.开好师生座谈会

为了了解学生在思想、学习和生活等各方面遇到的问题，加强师生之间的沟通与交流，每学期召开一到两次师生座谈会，秋季学期还要召开新生班师生座谈会，邀请系领导、各教研室负责人和有关老师参加，以及时解决学生在各个方面遇到的问题，答疑解惑，帮助学生成长。

3．坚持开展《学生手册》学习活动

在广大学生中坚持开展学习《学生手册》活动，学习不是一次两次的事，而要作为长久一贯的工作来抓，必须做到每位学生对《学生手册》上的各条规定了然于心。

4．发挥团学组织和学生干部在学风建设中的作用 团总支、学生会是面向广大学生的，是为学生服务的，在学风建设中必须发挥其重要作用。通过学生会的学习部开展各种有关学风建设的活动。各班学习委员要配合系里做好每天、每周考勤工作的汇报，以两周为一周期，对旷课学生及时进行谈话和处理，对到课率较好的班级给予通报表扬，反之给予通报批评，并将学生出勤情况反应在学生综合素质测评中，作为每学年评优的依据之一。

学生寝室是学生生活、休息、学习的重要场所，是创建良好学风的重要组成部分。通过学生会生活部开展“文明寝室”评比活动，希望同学们在寝室中言行举止得体，不打架、骂人，不酗酒。营造良好的学习氛围，团结友爱，学习刻苦，端正学习态度，遵守学校的规章制度，无违纪行为。生活部将组织同学定期抽查和系领导、老师暗访情况，综合评定，最终评出“文明寝室”,并给予一定的奖励。

（二）、将教风建设与学风建设相结合，发挥教师在学风建设中的重要作用

教师是直接面对学生的群体，在课堂上的一举一动将会影响学生的情绪。在要求学生认真听讲的同时必须做到为人师表，自觉遵守教师规范，如将通讯工具打至静音或关机，以免打断上课，不将个人情绪带至课堂，以最饱满的精神最佳的状态将知识传授给学生等等。

为更加全面的了解教师上课情况，制定《地震科学系课堂教学与自习情况反馈表》，由各班班干部负责对每一堂课课堂情况进行记录，每周系学生会负责会汇总一次，并及时将汇总信息报告系领导，与有关教师沟通，以进一步改进教学，加强教风建设。

（三）、树立典型，发挥典型的模范作用

榜样的力量是无穷的，特别是在学生中，每个人都希望自己是一个成绩优异的好学生。我们必须抓住学生的这一心理特征，以各种类型的榜样带动其他学生将兴趣转移至学习上。榜样典型是多类型的，辅导员、班主任应随时总结发现各类苗子，例如全面发展型、单项突出型等，可以让他们与学习成绩较差的同学结对子，互帮互助，共同进步。在注意好学生的同时，还应特别关注进步较快的学生，他们也是典型中的一类，在学生中更具有教育意义。对于这类学生应给予特别鼓励，除通报表扬外，还可以通过座谈会的形式来介绍自己的经验，以便于和其他同学共勉。

重视抓好“评优评奖”工作，切实做到公正、公平、公开，把相关工作做细做实，使评选出来的各类优秀学生及优秀班级名符其实，并能起到良好的示范作用。

（四）、加强专业教育、将学生的注意力吸引到学习中来 1．新生刚进校门犹如一张白纸，我们应该抓住这一有利条件，在入学教育中积极宣传学风建设，同时也要求老生为新生做出榜样，让新生亲身感受校园浓厚的学习氛围，耳濡目染，自然也就养成了好习惯。让他们从上大学的第一天起就明确自己来我校就读的目的——学生应以学业为重。

2．充分利用我系良好的教师资源，发挥优势特长，多开展专业方面的知识讲座及各类竞赛活动，以提高大家的动手能力，将大家的兴趣转移到学习专业知识方面，而不是一味地沉迷于游戏。帮助学生积极申报大学生创新项目，支持学生参加各类省级、国家级学科竞赛。

3．加强实践环节教学。理工科类的课程实践环节较多，加强这方面的教学有利于提高大家的学习兴趣，增强实践能力，为以后的工作打下坚实的基础。我系将充分利用现有资源，尽最大可能让学生多上实验室，让实验室成为大家的第二课堂。规范实验环节，明确实验要求，提高实验课的效果。以“实践教育”为抓手，转变教师观念，推动教师队伍建设。要求教师不仅在学问上要学高为师，在技术上，在“手上工夫”也要艺高一筹。将学生培养成为理论知识扎实，技术工夫过硬的新一代大学生。

（五）、强化学习秩序和课堂纪律管理，规范课前课后礼仪 1．杜绝迟到早退现象。学生应在上课铃响之前进入教室，凡在上课铃响后进入教室的学生，一律作迟到处理。在未下课而提前离开教室、一堂课只上一半的学生，一律作早退处理。迟到、早退超过1O分钟，一律按旷课处理。学生迟到时，必须报告，教师允许后方可以进入教室。

2．上课前关闭所有通讯工具。穿着整洁，不得在教室穿拖鞋、背心，不说脏话、粗话，注意个人形象。

3．规范上课纪律。严格规范上课纪律，不在课堂上吃东西，看报纸，睡觉，发短信，交头接耳等与课堂无关的事，认真听讲，及时做课堂笔记。可以在课后向任课老师提出有关学科的疑问。

4．严格遵守请假制度，因事不能上课必须至少提前一天向辅导员办理请假手续，病假需有医院证明。如有突发事件，事后请及时向辅导员补办请假手续，否则视为旷课。

5．强化晚自习纪律，不得在自习课中从事与学习要求无关的事情，不得在自修教室有高声谈话、唱歌、吃东西等有损学生形象的举止行为。

6．自觉完成作业，按时上交，严禁抄袭、代做、不做等行为。

（六）、严肃考试纪律，抓好考风考纪教育

欲正学风，先正考风，考风是对学风最终的检验。教师、学生、工作人员都要严格遵守考试纪律，对违反考试纪律的行为要立即严肃处理。每次大考前、补考前开展以考风考纪为主要内容的教育活动。辅导员一定要再三强调考试纪律，教育学生一定要凭自己的真本事参加考试，要尽最大可能消除学生的侥幸心理。考试前或考试时，辅导员要加强对所管学生考试情况的了解，尽最大可能避免考试违纪现象的发生或将问题解决在萌芽状态。

（七）、加强制度建设、落实常规工作，将学风建设规范化 我系将把学风建设作为一项长期工作来抓，及时总结工作经验，逐步形成工作规范，严格按照本方案规定组织实施。

2013年10月27日

第五篇：特色班级建设工作总结

识字写字班级特色建设总结

净月潭实验小学

朱光辉

识字写字班级特色建设总结

朱光辉

识字、写字，是阅读、作文和综合性学习的基础，是学习思维、发展智力和非智力的基础，是小学语文教学的一项重要任务。要出色地完成这一任务，实现识字、写字教学科学化，必须注入并突出一个“思”字。即在教学中充分调动学生思考的积极性，使其爱思、多思、会思。

多思，符合小学儿童的学习规律；多思，顺应汉字的科学性；多思，适应小学儿童的心理特点；多思，利于解决存在的教学弊端；多思，能确保教学获高效；多思，能促使儿童智力发展；多思，能促进小学儿童非智力发展。

我们把“多思”作为一种教学理念提出，同时也是一种教与学的方略。《中庸》一书把孔子的教学经验归纳为五点，即“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”我们在教与学的实践中也体会到，学习知识、掌握能力时审问、慎思、明辨，既是教师教的理念，也是学生学的方略。识字写字多思教学，主张“问、思、辨”，发挥大脑“感知、记忆、思维、想象”四个功能，以获得识字写字教学的高效果，同时培养小学儿童的思维、想象，发展他们的智力。

1、教学模式的基本框架（1）认读汉字

识字教学的第一步，就是让儿童读准字音，认清字形。要想使儿童科学认读，切实掌握，除了借助汉语拼音认读外，必须指导他们动脑观察，认真辨别字音字形，并让他们了解识字方法和思考方法，获得识字能力和思维能力。

（2）理解汉字

理解汉字的多思指导，主要是分析字形、理解字义，也有对字音的再辨别、再认读，同时更好地发展学生的思维。

（3）巩固汉字

巩固的目的在于解决遗忘，深化认知。识字教学要让学生边认读边巩固；也应设巩固环节，集中组织消化，进行巩固性训练；还应经常复习巩固。对汉字的复习巩固，包括字的音形义，其中要重点巩固记忆字

形。

（4）应用汉字

对学过的汉字，必须反复迁移应用。多思教学主张，让学生在应用中多思，在多思中应用，使学生既正确掌握汉字，提高识字能力，又锻炼思维，提高思维能力。

（5）书写汉字

书法是一门艺术，写字是一项基本功。书写始终贯穿“思考”这条主线，写前要思，写中要思，写后也要思。想书写成功，必须下功夫。

2、教学模式的操作要领

（1）多法认读：归类多思认读法；联想认读法；儿歌多思认读法；故事多思认读法；韵文多思认读法；看图多思认读法；字言结合多思认读法；创新认读法。

（2）多法理解：类比理解法；分析理解法；想象理解法；比喻理解法；逆推理解法；演示理解法；字族文理解法；猜想理解法。

（3）复习巩固：归类记忆巩固法；合理循环记忆巩固法。

（4）广泛应用：一字多组词多思应用法；成语接龙多思应用法；更换字词多思应用法；改错多思应用法；一字词多造句多思应用法。

（5）写字指导：写前读帖观察、字例比较；写中思考行款布局、间架结构、笔画顺序；写后鉴赏、找问题。

在本学期的工作中还有许多不足之处，以后会多加改进。