应用文写作学习期末总结

应用文写作学习期末总结

一、概述

基本学习情况。

这个学期对于应用文写作这门课的学期情况，我认为还是不错的。

前期在上这门课程时还是线上上课，线上上课时,我就十分的积极，也积极参与钉钉课堂的互动。虽然线上上课时想要完全专注于上课对于我来说还是比较困难的，但是在应用文写作这门课上，我的态度就发生了一百八十度大转弯，相对来说还是十分十分认真的。

到了返校可以线下上应用文写作的时候，也相对来说比较认真。能上课时仔细听讲，虽然有些时候会很拉胯和走神，但我自身总体来说还是很满意的。

二、学了些什么。

这个学期具体学了些什么，可能也只是学习了应用文写作的一点皮毛吧，了解到了应用文的定义和特点，稍微了解到了有很多文书的种类和结构和语言。

如果要系统的回顾这个学期学习应用文写作的内容，那我认为是我们学习了许多种类的文书。应用文书的文章体裁种类繁多，标准也会不同分类就会不一样。这个学期我们主要学习了常用公务文书、常用事务文书、和公关交际文书。这些文书都有相应的特点和主旨以及他们的特定作用。我认为应用文写作对于我们来说是一门培养兴趣爱好和素质拓展，并且丰富丰富我们的日常生活的一门课程。在上这门课时其实也是培养我们对学习的态度和能力。所以其实没有必要深究到底学习到了什么。毕竟学习是一种不断在学习和不断遗忘的。但是在有一节应用文写作的课上，令我印象十分深刻。在还没开始上课时我们会和老师闲聊，当时我说了一句努力不一定能够成功的。闫老师很坚定的告诉了我努力一定是会成功的。看到她那坚定的眼神，确实我相信了。我感觉闫老师应该是对生活充满热爱，和对未来充满信心的一个人。感觉也十分乐观。从那节课之后我就对生活又有了新的理解，在上课的时候会碰到许多的老师，也就会听到许多故事。听着老师们积极进取的故事总会感染到我们的。学习这种生活的态度，我就感觉其实比一些死板知识要重要很多。通过这一门课能学到对生活的态度，也是一件十分幸运的事情。

三、不足之处

不足之处的话还是十分多的，线上上课时有时也会偷懒。 在线下上课时有时也会走神，出现和旁边同学聊天的现象。有时很多同学开始聊天就会导致听不到老师在说什么。其实这是一种很不尊重老师的行为。也让老师很不开心。其实学习应该是拿出很多心思去好好学习的。但是有时老师问问题也回答不是很出来。就像现在在写不足之处的总结我也很纠结到底应该怎么写才能体现出我的不足。在学习的方面其实还是应该态度端正的去学习才能做好。虽然应用文写作是一门素质拓展的选修课，但是也不能太过于放松自己的思想觉得这门课程不重要，其实这是一门十分有用的课程，在以后的生活当中一定也是非常常用的。所以必须得重视起来。