第一篇：试用期工作业绩总结
小细节往往是影响到大局和事态发展结果的关键。今天写写帮文库小编给大家为您整理了试用期工作业绩总结，希望对大家有所帮助。
试用期工作业绩总结范文一：
2015年9月，我顺利通过江苏省公务员考试，有幸成为一名光荣的国家公务员。一年来，在办公室各位领导和其他同事的关心和帮助下，我勤奋工作，坚持学习，尽职尽责完成各项工作任务。现将公务员试用期间我的主要工作和学习情况汇报如下：
一、自觉加强学习，努力提高工作水平。
我从一名大学毕业生直接走上公务员工作岗位，为尽快完成角色转换，适应陌生的工作环境，更好的做好本职工作，我给自己树立了学习目标，制定了学习计划，在实际工作中主要侧重以下三方面的学习：
(一)、自觉加强政治理论知识的学习，努力提高自身的政治素养。
作为刚刚跨出大学校园的新机关工作人员，我深知自己的政治理论素养还远远达不到机关工作的要求。因此，在工作伊始阶段，我提高了在这方面学习的主动性和积极性。一年来，我充分利用好自己身边的学习资源，坚持学习了科学发展观、_大精神以及党和国家的各项方针政策，平时也利用看报等其他途径，注意领会我市召开的各项会议精神。通过一系列的学习，既丰富和充实了自己的知识结构，又明显加深了对党和国家大政方针的认识和理解。此外，为了表明自己坚定政治立场、努力做好本职工作的决心，我积极向党组织靠拢，于_年10月郑重向办公室党总支递交了入党申请书，以此来激励自己继续履行好自己的工作职责，更好更快的提高自己的理论素养。(二)、自觉加强专业知识的学习，努力提高自身的业务素质。
扎实的专业知识是干好本职工作的基石。“学如逆水行舟，不进则退”，无论何时，对于专业知识的学习都不应该放松。我的日语专业虽然在实际工作当中运用的机会不多，但针对自己的语言实际运用能力薄弱的缺点，长期以来一直坚持多听多看多读多练。在工作中，注重总结自己专业知识的不足，珍惜上级业务指导部门举办培训班的机会，做好笔记，反复揣摩，努力学习好的学习方法和语言运用技巧，认真汲取营养来弥补自己的不足，切实提高自己的专业水平。今年五月，我报名参加了全国翻译资格证书(日语)考试，并认真准备应考，最终顺利通过了这次考试。调到信息科后，开始接触信息公开这项全新的工作。正因为“新”，才没有多少现成的经验可以借鉴，这无疑加大了工作的难度。在领导的指导下，认真学习《政府信息公开条例》以及上级下发的相关文件，领会工作要求，按部就班的从点滴做起。
(三)、自觉加强科技文化知识的学习，努力拓宽自身的知识视野。
现代社会瞬息万变，节奏在不断加快，知识结构也需要随之不断更新。仅仅掌握扎实的政治理论和专业知识还难以满足一名合格公务员的要求。在工作当中，我加强业余学习和阅读，侧重在经济、文学、英语等方面知识的学习，通过报纸、书刊、网络等多种手段更好更快的获取新知识。坚持多阅读、勤思考，以不断提高自己的知识储备。一年来自己读过一些经济、文学等方面的书籍，拓宽了自己的知识视野，有效弥补了自己在这些方面的不足。
二、认真履行职责，努力做好本职工作。
(一)、在外事办工作情况。
我公务员考试中报考的职位是外事办公室，但工作之前对其具体工作知之甚少。因此，在实际工作中我首先要做的就是尽快熟悉外事办的工作范围，只有明白了需要做什么才能在工作当中掌握主动，有更好的发挥。我虚心向领导请教不明白的问题，认真学习了近十年以来的《外事工作文件汇编》，并通过上网查询其他城市的外事办网站来增进了解，利用参加上级外办组织的各种会议和培训机会，认真学习其他县市外办的工作经验。一年来，自己对外事办工作的认识不断加深，并积累了一些宝贵的经验。
因公出国(境)工作方面：近一年来，我深刻体会到因公出国(境)管理工作是外事办现在工作当中分量最重的一部分。因此尽快熟悉这项工作，弄清楚因公出国(境)的审批流程对于做好本职工作至关重要。虽然在实际工作中，我并没有直接参与到审批过程中，但学习和熟悉这项工作的劲头并没有松懈。因公出国(境)每批团组都有自己的特点，变化大，需要具体问题具体分析。我就从每一批团组的特点和“难点”学起，及时总结工作心得，揣摩工作要领。今年四月份，有两批由市领导参加的团组要办理因公出国(境)手续，从最初的填表到去无锡外事办的报送我都亲身参与其中，这次亲身实践将我的纸面认识落实到实践中，对因公出国(境)审批的各个环节都有了较深的认识。按照省时、高效、便利的原则，外事办在今年投入使用了因公出国(境)管理系统，在系统试行阶段，需要不厌其烦的做大量调试工作。为此，我仔细查找每一处系统缺漏，并及时反馈给制作方。在不断的反馈、修改中，这一系统终于逐渐完善并顺利投入使用。在使用初始阶段，又加班加点把近三年以来的所有因公出国(境)团组的详细信息及时、、准确无误地输入到系统中，为下一步系统的更好使用打下了基础。
试用期工作业绩总结范文二：
我于2014年12月9日成为公司的试用员工，到今天6个月试用期已满，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。
作为一个应届毕业生，初来公司，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作;但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快完成了从学生到职员的转变。
在轮岗实习期间，我先后在工程部、成本部、企发部和办公室等各个部门的学习工作了一段时间。这些部门的业务是我以前从未接触过的，和我的专业知识相差也较大;但是各部门领导和同事的耐心指导，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的整个操作流程。
在本部门的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧;专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献。当然，初入职场，难免出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失公务员之家，全国公务员共同天地误的提醒和指正。
经过这六个月，我现在已经能够独立处理公司的帐务，整理部门内部各种资料，进行各项税务申报，协助进行资金分析，从整体上把握公司的财务运作流程。当然我还有很多不足，处理问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自己业务能力。
这是我的第一份工作，这半年来我学到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来!
试用期工作业绩总结范文三：
当初来到公司时，我还是一个没有任何工作经验的新人，当初对公司的信心也不是很足，因为我觉得，在经过试用期都是一种很困难的事情，因为没有经验，我怕通过不了公司的试用期，不过既然开始了，我就要开始工作了，我一直在不断的努力，我一直在两个月里坚持自己的想法，我一直不断的进步，我很欣喜我的能力的提高。
加入公司已经两个月了，任行政助理一职，虽然之前有过一些相关的工作经验，但“不在其位,不谋其政”很多事情都是跟想象的不一样。两个月的时间很快过去了，在这两个月里，我在公司领导及同事们的关心与帮助下完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高。这两个月的工作总结主要有以下几项：
1、工作质量、成绩、效益和贡献。
在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中吸取经验，使工作水平不断的进步，为公司及部门工作做出了应有的贡献。
总结两个月的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如对行政方面的知识缺乏，卫生清洁工作做的还不够细心，监督工作没有做到位，缺少与同事沟通，未能反馈员工的意见，会议记录不详细考勤统计不够细心，做事缺少主动。还有其他工作也存在很多的不足。这都有待于在今后的工作中加以改进。在往后的工作中我将认真学习各项政策规章制度及管理技能，努力自我完善，希望能为公司的发展做出更大更多的贡献。
2、需要学习并实践的工作，总结如下：
(1)加强学习行政管理各项工作的管理流程并具有实际操作经验;
(2)网上人员的招聘、筛选及面试通知等工作;
(3)加强文字功底;
(4)加强其他公司所要求的能力要求等。
3、工作态度。
认真遵守劳动纪律，有效利用工作时间，坚守岗位，保证工作能按时完成。在这两个月的工作学习中，我也有一些自己的看法和建议：
(1)建议将行政部和财务部划分清楚，我建议将属于行政部的工作跟财务部明细分清，后勤方面的管理混乱，管理模式跟之前没有行政部差不多。
(2)建议取消员工在本单位服务不足一年的扣该员工1-2个月的工资的规定(压力越大弹力越大)，建议确定培训费用，规定分几个月逐月从员工工资中扣押一部分作为培训费用，在本单位服务一年以上返还，不足一年的就当作赔偿本单位的培训费用。
(3)建议增加员工福利，车间计件，虽然上不封顶但人的能力有限，想留住老员工就得肯下资本，除了正常工资外，还要提供一些福利待遇。一个企业就好比一个金字塔，金字塔的大小跟稳固就得看员工。
不知道两个月的试用期我在领导和同事中的形象到底是怎么样的，我也不知道自己是否能够留在公司中继续工作，我相信我可以发挥出我的能力，为公司的发展做出更大的贡献!
试用期工作业绩总结
第二篇：工作业绩总结
工作业绩总结
本人自2008年8月晋升为工程师以来，支持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，遵纪守法，工作积极，努力为建筑企业的发展作贡献，较好地遵守建筑业职业道德。先后主持完成消防工程达36项，工程质量均为合格，每项工程的工期均有不同程度的提前。9项工程共节约成本4.5万元，其中淮北体育馆就节约成本1.5万元，工期提前30天。上海悦胜芜湖药业有限公司节约成本1万元，工期提前13天。在这36项工程中未出现一例生产和质量安全责任事故，为公司创造了良好的经济效益和社会效益。
--------周兴旺
二00九年六月五日
第三篇：工作业绩总结
XXX同志工作业绩材料
XXX，男，XXXX年XX月生，工程师，从XXXX年起被派遣到我厂从事XXXXXX工作。
具有较强的车间工艺处理能力，成效显著。该人员在XXXXXXX的岗位从事XXXXXXXXX工作以来，车间生产长期井然有序，均能较好的完成工厂的各项生产任务。克服了设备老化，人员素质参差不齐等诸多困难，在生产实践中践行着“XXXXXXX”的企业理念。该人员以既有车间管理办法和考核办法为行事准则，严格要求自我在合规框架内完成工作，工艺问题处理严格按照标准化作业指导书的要求进行操作，生产管理流程严格遵循自检互检原则。通过自身的努力及单位的培养，已完成过渡磨合，胜任现今工作岗位。自接手工艺问题处理期间，车间生产效率及产品质量均得到了保证。该人员所负责之XXXX，XXXXXXX制作，均能顺利完成交检，保证车间一次交检合格率要求。负责XXXXXXXX文案及评比工作，对车间安全文明生产的提高做出了有效支撑。
该人员熟悉车间业务，熟练掌握了车间生产工艺流程，及相应工艺问题处理流程。在生产问题出现时，具有较强的现场处理经验和较好的现场协调能力。在近年来随着车间生产产品转变之际，该人员不断学习新知识、新工艺，积极结合日常生产工作，努力吃透XXXXX新产品图纸，发现问题，解决问题，通过与工人的交流协调，顺利度过新产品的熟悉，制作磨合期，经过现场实践，顺利完成新产品生产交检，并且效率、质量都得以保障，使得车间为今后的XXXXX积累了宝贵经验。
熟练掌握XXXXXXX理论和工艺。该人员在从事XXXXX实验工作中，在实验器材制作及实验方案制定及改进方面投入了不少精力。按照工厂控制成本，提高性能的要求，该人员结合自身专业，积极进行实验材料收集及筛选，并参与设计制定了重要实验器材的制作及实验方案的改良工艺。凭着自己多年积累的XXXX知识，该人员对XXXXX问题的成因及后续实验的方向已建立了自身的逻辑体系，只要XXXX实验持续推进，未来在控本增效领域应能取得实质性突破。
参与XXXXXXX技术沟通，通过与技术部门，外方设计人员的协调，对错误进行有效纠正。在面对我厂积极向XXXXXX拓展之际，参加XXXXX培训，并顺利通过考核，取得XXXXX证书。参与XXXXXXX，积极树立我厂在区域内XXXXXXXXX。负责单位信息安全工作，将信息安全提升至国家安全层面，通过一系列措施杜绝了车间关键生产信息泄露的安全隐患。
XXXXXXXXXXX
XXXXXX年 XX月 XX日
第四篇：工作业绩总结
本人拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则和改革开放，积极贯彻执行党的教育方针政策，尊纪守法，认真学习党关于教育的重要思想，主动参加学校举行的各项政治学习和教学活动，把党的教育方针、政策落实到实处。
本人自任现职以来，一直兢兢业业做好自已的本职工作。2001年8月至2006年8月，于荔浦县花篢镇中学任物理教师，任职期间，风趣幽默的上课风格深得师生的爱戴与好评，所上的物理学科在每学期的期中期末考试中都能取得很好的成绩，所任的班级参加每届初中奥林匹物理竞赛都能拿到名次。2006年9月，由于工作的需要，本人调入荔浦县职校任电子专业课的教学。
在职校的教学生涯中，本人一直担任电子班、数控班、电脑班的专业课并兼任班主任。这些专业的班级大都是男生，大部分学生很聪明，但由于初中时的偏科，其它文化科很差、思想素质也很差。每接一个新的班级，开始开展工作都相当困难，为了使每一个同学成为文化合格、专业合格、思想合格的社会有用的人
才，本人付出了艰辛的汗水，同时也得到了师生的好评和认可。
一．现将班主任工作总结如下：
1.以身作则，并以积极饱满的热情来影响每一位学生，用鼓励和惯有的风趣幽默使学生树立自信、热爱生活、热爱班级，拉近心理距离，和学生成为交心的朋友。
2.尊重学生的人格，采取心理疏导、幽默化解等方式解决问题，使学生能感觉到老师的亲和力，在心理上更容易接受老师。
3.狠抓思想教育，加强班风、学风建设。刚入学时学生文化、思想素质均较差，本人着重加强学生的思想教育工作，让他们逐渐明白，“要立足社会，先学会做人”。同时，对于一些较简单的文化知识，让学生之间互帮互助、抓差补缺，从而做到了解学生，帮助他们明确学习目的，端正学习态度。
4.抓学困生转化，本人采取主题班会、对每位学困生进行家访、找学生谈心、个别辅导等方式逐一转化。
5.尊重学生个性发展，做到“各显其才”，争取让每一个学生都能发挥自己的专长为班级增辉添彩，比如体育特长生、文艺标兵、成绩优秀生，经常在班里组织一些文体活动，让他们有发挥的空间，尽显其才，从而体现老师对他们的重视与赞扬。因此，校内外组织的任何活动，本人所带的班级都能轻松拿奖，本人也因此获得了较多的优秀指导奖、组织奖。
6.在学率巩固方面：开学后，本人对没按时来学校报道的学生进行逐个家访，弄清学生不按时回校的原因，对他们进行疏导说服，直到他们回校。通过努力，本人所担任班主任的班级学率巩固达到97%以上。
二，作为一名普通教师和专业课教师，也努力做好自己的本职工作。
本人努力按照“双师型”教师严格要求自己，在初级中学任教时是本校理化组的骨干教师，多年担任九年级毕业班的教学，多次承担上公开课的责任和义务，所取得的成绩得到校领导和师生们的好评，期末教学质量奖名列前茅，获得过学校“文明教师的”的称号；而在县职校，是校机电专业的骨干教师和模具数控专业的领头人和机械组的组长。自到职校任职以来，本人一直从事模具数控的专业课教学，是模具数控专业毕业生毕业资格鉴定的指导教师。多年来，以较好的专业教学技能得到了学生和同仁的赞誉。
本校模具数控专业开设较晚，自开设以来，人员发生过多次变动，而本人一直从事本专业的教学工作，积累了较多的实践经验，同时还担任机电专业、汽修专业、电脑专业等其它专业课的教学工作：如《电视机原理与维修》，《机械制图》，《AutoCAD》，《机械工程基础》等教学工作，每学期至少承担2-3门专业课的教学工作，同时兼任班主任工作，任务繁重，学生工作千头万绪，但从无怨言。
本人在教学过程中，认真备课，上课充分体现职业教育的特点，着重强调动手能力，同时发挥自己上课风趣幽默的优势，积极调动学生的学习积极性，活跃课堂，重视实践，在教学中不断渗透德育教育。每上完一定的章节理论基础后，通常让学生在本校实验室进行操作，认识基本的零件构造，了解基本功能。有必要时，尽量能带领学生到县内外的厂矿进行实践操作学习，让学生了解一些机器及车床的操作原理和方法，使学生不但从理论上掌握各种有关模具数控的知识，还能在实践中运用，做到既有丰富的理论知识，又有丰富的动手操作实践经验。
在备课中，在认真研究课本知识的同时，做到备课本备学生，从本校学生的实际水平出发，因材施教。还利用网络丰富自己的专业知识，多看课件及科普教材，利用节假日到一些工厂虚心地与工人师傅学习交流，向他们多了解车床的知识，甚至能跟工人师傅一起进行车床的实际操作，了解不同车床的优缺点，这样结合多方面知识在课堂上讲授而不至于纸上谈兵，上起课来得心应手、生动活泼，充分调动了学生学习的积极性，使学生更加增强了对本专业的兴趣，也增强了他们对未来就业的信心。
在实践操作课中，模具数控专业课是很枯燥的，要让学生了解各种车床的原理、构造、使用流程等，不仅要有丰富的专业知识，还要有足够的耐心、信心和化解枯燥的本事。本人不怕苦不怕累，每一次的实践操作之前都做足功课，用尽量通俗易懂的方法让学生了解操作，再设计一些易行的竞赛活动进行刺激巩固，效果很好，极大提高了实践效率。由于学校设备有限，为了使学生能得到更多的实践机会，本人经常主动到工厂去借仪器设备及讨要报废的零件进行教学，在反复的拆装过程中，既提高自己同时也培养学生的耐心和敬业精神。在教学中本人对学生要求很严，每上完一个章节，要求学生反复进行实践操作，直到熟练为止。例如：在数控编程的教学中，先是介绍工件的构造，然后讲解编程思路，最后让学生自己去编写，直到每一位学生都学会为止，每一个细节都不能放过，而且要确保绝对的正确，因为车床的安全是工人生命的保障。通过这样严格的实践教学，让学生在学校的两年时间里，既学到了理论知识又学到了实践技能，同时学到了严谨的操作态度，为第三年到企业定岗实习打下了扎实的基础。在每年模具数控专业毕业生资格鉴定中，我班的学生合格率都达到了100%。很多学生在企业实习期满后，由于技术本领过硬被实习企业聘为技术员，现在很多毕业生都已经自已开厂当老板。由于有我们专业老师的共同努力，本校的模具数控专业也成为比较热门的专业。
三、作为电子实验室管理员和机械组组长的工作总结。
由于专业知识过硬和有较强的实践操作能力，本人自2006年以来还兼任电子实验室管理员和机械组组长的工作。作为实验室管理员本人认真维护实验室的设备，在学校缺少设备的情况下，利用节假日去一些修理店去采购或向工人讨要一些报废零件进行自己组装，自己制造实验器材，设计一些实验项目。对实验室设备的采购中本人提出合理建议，使学校能采购到学生实验所必须的器材。2010年本人还参与了新实验室建设的验收工作。在本人的认真管理下实验室的开出率达到了100%。
作为机械组的组长，主要负责安排模具数控专业组所有成员参与的校内、外各种教学活动，传达上级精神，协调各成员间的互助与合作，组织本专业组的竞赛与活动，比如优质课比赛、教具制作比赛、学生实验操作比赛等，几年来，我组成员间互帮互助，教研活动丰富多彩，多次为学校争得了荣誉，本人也因教学基本功扎实，在全校专业课竞赛中获专业组一等奖。作为机械组的组长，本人还非常注重中、青年教师的培养，先后与李自林、潘世凤、王恒、黎喜文等中、青年教师结成对子，通过“传、帮、带”的方式，鼓励他们积极参加函授学习和各种培训学习，帮助他们提高教育教学业务水平，指导他们如何有效地开展教学改革、德育建设、班主任工作。经过努力，他们很快成为学校各专业的骨干教师。他们指导的学生在参加市、县、校等各种技能竞赛中，均取得优异成绩。如：李自林、潘世凤多次被评为市、县、校级优秀教师、优秀教育工作者和优秀班主任，其中，潘世凤所带的09旅游会计班于2011年被评为自治区先进班级。现在，这些教师已成为我校骨干教师和学科带头人，在我校教育教学的各个岗位上发挥着重要作用。
四、任现职以来工作业绩总结。
在努力教学的同时，本人还不断学习进取，丰富自己的知识技能，先后取得了“助理工程师”“中级维修电工”资格证书；在2012年全区中等职业学校骨干班主任过程培训中获“区优秀学员”。教学之余，本人还不断进行教学研究，先后有五篇论文获奖：《谈谈趣味性在物理学中的应用》、《让每一朵花都展现出自己的色彩》获广西区二等奖；《论电子技能竞赛在职校中的重要性和可行性》、《加强家校联系，提高学生思想素质》获广西区、桂林市三等奖；《记物理实验对培养学生创新能力方面的作用》获国家级一等奖，同时在《青春岁月》杂志上发表。由于表现突出，于2010年被评为“桂林市职业教育与成人教育先进个人”；2007年、2008年、2010年、2012年均获考核优秀；2008年、2011年获“县优秀教师”；2012年获“县优秀班主任”；同时，在校内外举办的各在大型活动中，先后9次获“优秀指导老师”"优秀组织者奖
第五篇：工作业绩总结
工作业绩总结
自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。几年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面: 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基矗
二、教育教学方面: 几年来我一直担任班主任工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索个人工作总结，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、规范作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。
5、多开展教学实践活动。利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。
6、制定帮教方案。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。
三.遵守纪律方面: 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和-谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面: 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。
点击咨询 