个人工作总结(晋级)

第一篇：个人工作总结(晋级)

个人工作总结

我叫薛天庆，男，汉族，中共党员，出生于1963年12月，现年55岁，河南省修武县郇封镇人。1977年7月毕业于郇封镇高中，1983年3月到1984年2月在吉林省蛟河县科学研究所大众电子社函授电子维修技术一年，1987年2月至今在县人民医院工作。1994年7月至1996年6月在中国计算机函授学院“计算机应用专业”学习两年。1989年10月和毛院长等人一起研制XLY-2型血液量子治疗仪，获得河南省科学技术进步三等奖，卫生厅科技进步三等奖，焦作市科技进步一等奖。1999年9月至2002年7月在商丘亚翔职业中等专业学校学习“计算机科学与应用”专业三年，完成了学业。2008年晋升为助理工程师。自己能自始至终刻苦学习，勤奋钻研，时时处处以职业道德高标准严格要求自己，使自己的专业知识与实际操作能力得到了较大的提高，提高了自己的理论水平和应用能力，积累了丰富的实践经验，取得了显著的成绩。现将近八年从事助理工程师专业技术工作业绩总结如下：

自2008年11月任助理工程师以来，我政治思想表现良好，处处严格要求自己，力争做一名优秀的国家工作人员。一贯拥护中国共产党的领导，认真贯彻执行党的路线、方针和政策，深入学习领会党的十七大、十八大精神和“三个代表”的重要思想，习近平同志重要讲话精神，紧密团结在以总书记为首的党中央周围。自觉遵纪守法，作风正派，忠于职守，爱岗敬业，团结同事，以诚待人，以身作则，堪称楷模。不断加强政治理论学习，树立正确的人生观、世界观和价值观。热爱自己的本职工作，谦虚诚实，兢兢业业，认真履行助理工程师职责。接受工作任务，识大体、顾大局，服从领导安排，工作态度端正。积极主动，勇挑重担，大胆探索，勇于创新，锐意进取，奋发向上，树立良好的主人翁形象。

为进一步提高自己的理论水平和实践能力，1988年7月至1989年1月在中国人民解放军第三零九医院进修实习医疗器械维修6个月。1992年2月在北京城工医学技术研究所培训铱--192后装机维修学习班20天。2008年10月份参加计算机应用能力中级培训。2010年9月在郑州培训高压氧舱的使用与维修。2012年12月参加中国生物医学工程学会举办的加速器质量控制物理师及岗位技术合格证培训班学习。使自己的理论水平和实践能力得到了进一步提升。

在日常工作岗位中，自己凭借扎实的专业技术能力和知识水平，不断地给自己的工作提出更高更新的目标要求，尤其是培养下一代维修人员倾注了满腔热情，具有刻苦钻研，开拓进取的创新精神，熟知本职工作的责任和要求，工作勤勤恳恳，一丝不苟，每个环节都做到有目的、有计划、有程序。充分发挥自身的主观能动作用，不断加强业务进修，积极参加新项目改革。在传教带活动中，不仅传授知识、培养能力，还更注重创新意识、创新能力的培养，加强动手、动脑实践能力的训练，发挥他们的主体作用。

在具体工作中，带着极强的责任心认真完成各项任务。一次在郑州专家判定电子胃镜灯泡损坏的情况下，我排除了灯泡故障修复了机器，为我们医院节省了六千余元。此后又先后修复了放疗机高压电路故障、定位电路故障、机械故障等。修复了放疗机治疗床的电路故障和机械故障。修复了模拟定位机不曝光故障、测距电路故障等。修复了B超机无显示和操作不灵的故障。修复了透视机定位不准的故障、CT机UPS电源故障。还有离心机各种故障，婴儿暖箱、雾化器、吸引器、监护仪、心电图机等等多种设备的多种故障。......在这几年的工作中默默耕耘，勤勤恳恳，爱岗敬业，奋发向上，取得了优异的成绩：这几年连年被评为优秀和先进工作者，2014年8月被焦作市总工会、市发改委、市环保局授予“节能减排优秀合理化建议”奖。2015年8月被市总工会授予“焦作市优秀工会积极分子”奖。授予修武县2015年“首席员工”称号。撰写省级以上论文两篇。

总之，在我的工作中，虽然取得了很大的成绩，但成绩只属于过去，未来任重而道远，今后的工作中我将一如既往，充分发挥自己的聪明才智，求真务实，开拓进取，精益求精，乐于奉献，发扬优点、克服缺点，使自己的工作更上一层楼，为振兴医疗卫生事业的发展，再创佳绩。

总结人：薛天庆

2016年6月15日

第二篇：个人工作总结(晋级)

个人工作总结

我叫薛天庆，男，汉族，中共党员，出生于1963年12月，现年55岁，河南省修武县郇封镇人。1977年7月毕业于郇封镇高中，1983年3月到1984年2月在吉林省蛟河县科学研究所大众电子社函授电子维修技术一年，1987年2月至今在县人民医院工作。1994年7月至1996年6月在中国计算机函授学院“计算机应用专业”学习两年。1989年10月和毛院长等人一起研制XLY-2型血液量子治疗仪，获得河南省科学技术进步三等奖，卫生厅科技进步三等奖，焦作市科技进步一等奖。1999年9月至2002年7月在商丘亚翔职业中等专业学校学习“计算机科学与应用”专业三年，完成了学业。2008年晋升为助理工程师。自己能自始至终刻苦学习，勤奋钻研，时时处处以职业道德高标准严格要求自己，使自己的专业知识与实际操作能力得到了较大的提高，提高了自己的理论水平和应用能力，积累了丰富的实践经验，取得了显著的成绩。现将近八年从事助理工程师专业技术工作业绩总结如下：

自2008年11月任助理工程师以来，我政治思想表现良好，处处严格要求自己，力争做一名优秀的国家工作人员。一贯拥护中国共产党的领导，认真贯彻执行党的路线、方针和政策，深入学习领会党的十七大、十八大精神和“三个代表”的重要思想，习近平同志重要讲话精神，紧密团结在以总书记为首的党中央周围。自觉遵纪守法，作风正派，忠于职守，爱岗敬业，团结同事，以诚待人，以身作则，堪称楷模。不断加强政治理论学习，树立正确的人生观、世界观和价值观。热爱自己的本职工作，谦虚诚实，兢兢业业，认真履行助理工程师职责。接受工作任务，识大体、顾大局，服从领导安排，工作态度端正。积极主动，勇挑重担，大胆探索，勇于创新，锐意进取，奋发向上，树立良好的主人翁形象。

为进一步提高自己的理论水平和实践能力，1988年7月至1989年1月在中国人民解放军第三零九医院进修实习医疗器械维修6个月。1992年2月在北京城工医学技术研究所培训铱--192后装机维修学习班20天。2008年10月份参加计算机应用能力中级培训。2010年9月在郑州培训高压氧舱的使用与维修。2012年12月参加中国生物医学工程学会举办的加速器质量控制物理师及岗位技术合格证培训班学习。使自己的理论水平和实践能力得到了进一步提升。

在日常工作岗位中，自己凭借扎实的专业技术能力和知识水平，不断地给自己的工作提出更高更新的目标要求，尤其是培养下一代维修人员倾注了满腔热情，具有刻苦钻研，开拓进取的创新精神，熟知本职工作的责任和要求，工作勤勤恳恳，一丝不苟，每个环节都做到有目的、有计划、有程序。充分发挥自身的主观能动作用，不断加强业务进修，积极参加新项目改革。在传教带活动中，不仅传授知识、培养能力，还更注重创新意识、创新能力的培养，加强动手、动脑实践能力的训练，发挥他们的主体作用。

在具体工作中，带着极强的责任心认真完成各项任务。一次在郑州专家判定电子胃镜灯泡损坏的情况下，我排除了灯泡故障修复了机器，为我们医院节省了六千余元。此后又先后修复了放疗机高压电路故障、定位电路故障、机械故障等。修复了放疗机治疗床的电路故障和机械故障。修复了模拟定位机不曝光故障、测距电路故障等。修复了B超机无显示和操作不灵的故障。修复了透视机定位不准的故障、CT机UPS电源故障。还有离心机各种故障，婴儿暖箱、雾化器、吸引器、监护仪、心电图机等等多种设备的多种故障。......在这几年的工作中默默耕耘，勤勤恳恳，爱岗敬业，奋发向上，取得了优异的成绩：这几年连年被评为优秀和先进工作者，2014年8月被焦作市总工会、市发改委、市环保局授予“节能减排优秀合理化建议”奖。2015年8月被市总工会授予“焦作市优秀工会积极分子”奖。授予修武县2015年“首席员工”称号。撰写省级以上论文两篇。

总之，在我的工作中，虽然取得了很大的成绩，但成绩只属于过去，未来任重而道远，今后的工作中我将一如既往，充分发挥自己的聪明才智，求真务实，开拓进取，精益求精，乐于奉献，发扬优点、克服缺点，使自己的工作更上一层楼，为振兴医疗卫生事业的发展，再创佳绩。

总结人：薛天庆

2016年6月15日

第三篇：晋级个人工作总结

个人工作总结

——六里坪镇孙家湾小学

余元均

我叫余元均，94年毕业，本科学历，参加工作至今一直从事中、小学英语教学，于1997年晋升为二级教师，任职以来，扎实工作，无悔人生。在此，我将近20年来教育教学工作总结如下：

一、德

我热爱党，热爱教育、热爱学生，坚决拥护社会主义制度，坚持学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真践行“科学发展观”，依法执教，文明执教，克已奉公，具有较高的道德修养水平，在师德方面，我“修师德，强师能，带头创先争优”，不断加强修养，塑造“师德”。以校为家，以生为本，严于律己，乐为人师，好为人师，从不因私事耽误学生一节课，从不因成绩放弃一名学困生，从不因错误体罚一名违纪生。作为一名班主任，我更是全面贯彻党的教育方针，不断更新德育理念，树立全新的人才观，努力使自己成为思想的引领者，行为的示范者，创新的探索者，责任的担当者。树立为学生服务、为教学服务、为学校服务的意识，遵循学生身心发展的特点和教育规律，关心爱护学生的阳光成长，尊重欣赏学生的独立人格，关注重视学生的心理健康，探讨出了班级德育工作行之有效的新方法和新途径，使班级德育工作更加求真务实，在完善“他律”，倡导“自律”，创建“特色”方面卓有成效。

二、勤

在工作中，我兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，认真履行自己的职责，做好了本职工作。不管活有多累，人有多困，都坚持出全勤、出满勤，从未有过缺课，迟到早退等不爱岗敬业的现象。我每天力争做到勤下班、早下班、坚持下班，每天能深入教室、深入课堂、深入学生。能超负荷完成领导布置的额外任务，工作勤恳，注重落实。

三、能

作为一名普通的教学工作者，我能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，认真履行教学“六认真”，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；平时积极组织本年级组的教师开展备课、说课、评课活动，同时并不断指导英语组青年教师，帮扶结对，同课异构，促进他们专业发展。我还积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念，在英语学科教法上不断进行改革摸索。积极探索焕发英语课堂活力、有助于学生能力提高与发展的英语课堂教学的新思路、新模式，运用感知――探究――反思――延伸为主线的英语阅读课学习法、以及合作――探究――交流――创新为核心的英语综合性活动课学习法等，激发了学生学习英语的积极性，充分重视学生的学习主体性，在教学中摒弃传统讲法，师生互动，分组合作，收到了良好的教学效果。二十年来，我始终工作在教育教学的第一线，团结协作，拼搏进取。特别自1997年晋升二级以来，教育教学能力不断提升，多次参加六里坪镇新课程课堂教学能手竞赛并多次获奖，2014年被授予“六里坪镇教学能手”和“优秀教师”称号。自己所任教的两个班英语成绩十分显著，每次考试均受到学校表彰。

四、绩

在教育教学实践中，认真务实地参加继续教育的学习，苦练教学内功，积极参加教育进修学校组织的计算机等级培训和初中教师学科培训，参加国培农村骨干教师提高培训和新课标培训，参加中西部教师国家级远程培训，充分利用现代教育技术平台，不断的整合各种教育资源，创新的运用各种教育方法，最大的优化课堂环节，提升了自己的教育教学水平。不但如此，还大胆改革、尝试高效课堂，不断推陈出新，积极投身教科研，结合教学实践和自己、学科组以及学校的科研课题，笔耕不辍，撰写了多篇教育科研论文：

2000年7月《英语课堂操练三层次》一文获十堰市教学研究室、教育学会论文二等奖；

2012年7月《探究七年级英语写作》一文获中国教育素质论坛论文一等奖；

2012年11月《浅谈小学英语基本教学结构》一文获中国教育素质论坛教论文一等奖。2013年11月《“表格”在英语教学中的巧用》一文获国家课程教育研究论文一等奖。

总之，任职近17年来，我和我的同事共同发展，我和学生们共同成长。我默默工作、辛勤耕耘，坚韧执著、爱岗敬业，不断诠释着新时期的教师精神，不断书写着自己事业的壮丽篇章。教学无止境，工作中我还存在许多不足，我将在今后的工作中我将虚心学习，请教同行，勇于创新，再创佳绩。

第四篇：晋级个人工作总结

自20xx年任工程师以来，本人在各公司各位专业技术人员的支持下，自己勤奋努力，在工作中取得了一些成绩，下面对近来的工作做一总结如下：

一、专业技术人员应充分理解科技是第一生产力的意义，应将专业技术和市场经济紧密结合起来。

我认为，“科技是第一生产力”的深远意义，在于将专业技术转化为生产力，并应用到实践工作中，在转化过程中实现专业技术的升华，造就自己，体现个人对社会的价值。

将专业技术转化为生产力，我做了一定的工作，也取得了一定的成绩。比如91年，将我厂硫酸车间“一转一吸”生产工艺改为“二转二吸”生产工艺，原“一转一吸”生产流程所产生的二氧化硫转化率低，造成排放于空气的二氧化硫超标，产量低，影响了本公司的经济效益又污染了环境。通过这次改造，二氧化硫排放量达到国家的排放标准，并通过了省、市两级环保部门的验收，硫酸产量由原来年产1.xxxx吨提高到xxxx吨，大大满足了我厂磷肥生产的需要。还有更重要的一点是减少了空气污染，改善了工人工作环境和附近居民的生活环境。另外，1992年，我引进华南理工大学化工研究所研制的换热器新技术，即把硫酸车间换热器更换成空心环管壳式换热器。在这次技改中被换下的六台换热器，由原来的折流板式更换成空心环管壳式，使用面积由原来的1835M2减少到1210M2，气体总压降由原来的15050pa降到6320pa，硫酸产量均换87T/d计，所需用热面积由原来的22.1M2(t?d)降至14.58M2(t?d),使我厂每年节约生产用电270000KWh,达到节能降耗的目的,取得了直接经济效益。

在实行技术改革实践的过程中，成效比较显著的是普钙车间的湿法生产改造工程。1990年8月—12月，普钙车间投资12xxxx元，将传统的干法生产改为湿法生产，年产量由原来的xxxx吨提高到xxxx吨。工艺流程缩短了，省略了干法生产中的干燥、配酸系统和除尘设备，从而使生产成本降低了，据统计，就燃料、电耗、大气污染三项每年共计节约5xxxx元。

二、基础理论是搞好专业技术工作的前提。

“万丈高楼平地起”，人类历史从一开始就存在着这样一条自然规律，即人类无论从事何种社会活动都是从基础开始。基础是否牢固，直接影响其今后的发展，因此，没有基础，就谈不上发展，没有扎实的基础理论去指导专业技术工作，就没有技术成果的产生。而每一基础理论的突破，都孕育着一场技术革命，可见基础理论对专业技术工作来说，是何等的重要。

我一向都比较注重基础理论的学习，而且根据本企业的生产实际系统地学。我任职化工工程师以来，每年都参加专业学习。如91年的《无机盐化工产品技术》、95年的《无机化工生产流程设计工艺》、97年的《磷肥湿法生产工艺》等理论的学习，在以后的工作中得到很好的应用。

20xx年8月至于12月，普钙车间将传统的干法生产改为湿法生产，经过八个月的技改和试产摸索，一次投产成功，实现了不用脱水设备，直接进行“湿法磷肥生产”的工艺生产线。我厂从64年建厂以来，普钙生产经历了三次不同的生产方法。前两次都是“干法生产”，这些传统的流程具备干燥、配酸系统、除尘设备，工艺流程繁琐、耗费大、污染环境，不利于工人和附近居民的身体健康，还给企业造成浪费。湿法工艺流程的成功投产，不仅降低了生产成本，而且减少了工人的劳动强度，提高了工人的生产效率，改善了工人的劳动环境，附近居民对我厂的怨言减少了。在这次技改工作中遇到最大的难题就是如何使产品水分达标。我带领车间技术员经过几个月的生产摸索，找到了影响产品水分指标的六大因素及对应的解决措施。比如针对矿种因素，我采取矿种搭配使用，云贵矿与湖南矿以1：0.6的比例进行搭配，磨矿浆的水采用氟吸收的水，增加矿浆的流动性，降低矿浆的水分含量，产品水分问题解决了，其它的指标也随之好转，使我厂湿法生产的普通过磷酸钙成品由原来的四级品达到三级品，产量由原来的xxxx吨增加到xxxx吨,节约成本约5xxxx元。

三、扩大知识面，使专业技术工作如鱼得水。

我认为，任何现代工程项目，不可能是纯专业技术，而是多项技术的组合。要把专业技术工作做好，必须要扩大自己的知识面，计划经济时代是这样，在竞争日益激烈的市场经济条件下更要这样。

我参加工作以来，就喜爱阅读各方面知识的理论书籍。我想如果知识广泛一些，也许对以后的工作有所帮助。我这样想也这样做了。我在系统地掌握本企业的专业知识的基础上，还有计划有目的地自学其他理论知识。近十年来，主要学习了《电工学》、《工程流体力学》、《塑胶工业》、《二氧化钛表面处理添加剂》、《快速固化氨酯密封剂用酞酸酯催化剂》，其中的一些理论知识给我今后的工作带来了很大的帮助。

近几年来，由于整个化肥市场平淡，尤其是京九铁路的全线开通，外省磷肥大量冲击广东市场，造成竞争激烈，磷肥的销售市场处于低谷，尽管公司在销售方面做了大量的工作带来了旺销，也只是有市无价;本身磷肥生产成本就高，属于微利产品，本企业如果还是靠这单一产品就很难经营下去。在这种情况下，我和公司的其他技术人员进行广泛的市场调查，细心筛选，发觉市场上欠缺保洁涂料，该涂料成果技术来源于广东省“九?五”重点攻关项目《无毒生化柔韧膜材料的研制》，水平国内领先，产品填补国内空白，产品为单组份，施工方便、适应面广，可以广泛应用。这种涂料如果面世，将大量节约外汇，并可出口创汇。

杰出的科学家钱学森同志说过，科技人员以后要用定性定量相结合的系统工程方法，才能得出有力的科学论证，我认为这是科技的发展方向，在今后，随着社会的发展，再没有什么纯专业技术了，只有系统工程。“一本通书读到老”只能是寸步难行。

四、治学严谨、大胆创新，不仅是专业技术人员应有的品格，也是专业技术人员从事研究工作、提高自身素质的必要条件。

根据我多年来的工作体会，治学严谨、大胆创新才能搞好专业技术工作，才能提高专业技术人员的自身素质。

专业技术人员在生产管理或市场开发中，经常会碰到一些比较复杂的情况，这时专业技术人员如果考虑得不够慎重，就将会把企业引向灭亡，反之，认真谨慎地分析了解情况，就不会出错。

我任化工工程师以来，解决了公司一些技术难题，这些难题对我来说，虽然不完全是陌生的，但都有一定的挑战性和风险。比如此次新产品的开发生产，投资30xxxx万元，对于只有几百名在职、退休工的企业来讲风险之大可想而知，但是我认为，面临今天的化肥市场，坐着等死不如搏一搏，此新产品有如此多的优越性，工艺技术水平又是国内领先的，更何况作为一个专业技术人员还应具备创新精神。

当然，专业技术人员在工作实践中要查阅大量的技术资料，找出有力的理论依据解答所研究的课题，同时进行广泛的社会调查得出可行性报告。这样不仅专业工作做好了，自身素质也得到了升华。我认为在进行专业技术工作中，应坚持反对不懂装懂、弄虚作假的不良行为，杜绝一切“大概”、“差不多”的浮夸作风，要向老一辈专业技术人员学习，江总书记的“三讲”教育其中一讲就是讲学习，对于我们广大专业技术人员来说就是学习各方面的理论知识。专业技术人员的工作任重而道远，让我们携手共进、科技兴国、顽强拼搏，一同开创美好的未来!

第五篇：个人工作总结(晋级)

个人工作总结

我名唐文锋，男，汉族，生于1975年8月，现年33岁，四川省蓬溪县回水乡人。1995年7月毕业于蓬溪师范学校，同年8月分配到蓬溪县农兴乡小学校参加教育教学工作。1995年8月至1998年8月在农兴乡二村小学教书，并担任班主任工作。1998年9月至2001年8月在农兴乡七寸小学教书，担任班主任工作。2001年9月至今在农兴乡小学工作，现任乡小五年级二班语文教学，并担任班主任工作，至今教龄13年。2001年12月取得了小学一级教师任职资格。2001年12月被任命为小学一级教师。2003年专业技术考核结论为“优秀”。2005年6月、2007年6月均被学校评为优秀班主任，2007年撰写论文《浅谈学生作文与情感体验》荣获全县教育教学论文评选二等奖，并在2007年蓬溪县教育教学《优秀论文选集》上发表。2008年6月自考完成汉语言文学专业全部课程，取得大学专科毕业证书。在一线工作岗位上，自己能自始至终刻苦学习，勤奋钻研，时时处处以职业道德高标准严格要求自己，使自己的个人专业知识与教育教学能力得到了较大的提高，积累了丰富的教育教学经验，提高了教育理论知识水平，取得了显著的成绩，现将近七年从事小学一级专业技术工作业绩总结如下：

自2001年12月人任学一级教师以来，我政治思想表现好，处处严格要求自己，力争做一名优秀的人民教师。一贯拥护中国共产党的领导，认真贯彻执行党的路线、方针和政策，深入学习领会党的十七大精神和“三个代表”的重要思想。自觉遵纪守法，作风正派，忠于职守，爱岗敬业，团结同事，以诚待人，以身作则，堪称楷模。不断加强政治理论学习，树立正确的人生观、世界观和价值观。认真学习《教育法》《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》，提高自己的法律知识水平，加强自己的素质修养，自觉地遵守中小学教师职业道德行为规范。热爱自己的本职工作，谦虚诚实，兢兢业业，认真履行小学一级教师职责。接受工作任务，识大体、顾大局，服从领导安排，工作态度端正。积极主动，勇挑重担，大胆探索，勇于创新，锐意进取，奋发向上，树立良好的人民教师形象。热爱学生，关心学生，尊重学生人格，做一个富有爱心、让学生喜欢的好老师。让爱时时处处融于教育教学之中，让爱流进每位学生心田，使教育生机盎然。以学生为中心，以服务学生为宗旨，在教育过程中无体罚和变相体罚学生的行为，无任何违反师德师风的行为，让学生在爱的怀抱中快乐成长。

在教育教学工作岗位中，自己凭借扎实的专业技术能力和知识水平，不断地给自己的工作提出更高更新的目标要求，尤其是对教育改革和课堂教学倾注了满腔热情，具有刻苦钻研，开拓进取的创新精神，熟知本职工作的责任和要求，工作勤勤恳恳，一丝不苟，每个环节都做到有目的、有计划、有程序。充分发挥自身的主观能动作用，不断加强业务进修，积极参加新课程成改革，将课改精神以教师为主导、学生为主体的思想、以学生发展的需要为服务宗旨，贯彻到教育实践活动中去，在教育活动中，不仅传授知识、培养能力，还更注重创新意识、创新能力的培养，加强动手、动脑实践能力的训练，发挥学生的主体作用，同时贯穿情感教育。在学校组织开展的教研活动中，主动承担教研课、公开课等教研任务，虚心听取不同的意见，共同探讨课堂教学的设计、组织和实施等诸多环节的问题，努力倡导“合作学习、发现学习、探究学习”的创新理念，通过这些坦诚的交流，提高了思想认识，加强了团结协作。坚持每期写教育教学反思文章不少于两篇，教学心得一篇。2007年撰写的论文获县二等奖。在日常的教学工作中，努力做好“六认真”工作，坚持认真钻研教材、教法，掌握知识的纵横联系，把握重难点。坚持认真备课，备课不仅备教材教法，也备学生，根据教材内容及学生的实际特点，设计课的类型，拟定可行的教学方法（甚至多套方法），对教学过程的环节、时间都作详细的记录，认真写好教案，课前做好充分的准备，根据课堂内容设计出简单易行、操作方便，又具有吸引力和实际效果的教具，以便指导培养学生动手动脑实践创新的能力。坚持认真上好课，是我努力追求的，课堂中做到讲解清晰、准确，有条理而又生动，力求精讲多练。特别注重调动学生的积极性，加强师生的交流，充分体现学生的主体作用。同时与同级教师交流、探讨在教学中的存在的问题，征求不同的意见，弥补自己的不足。认真批改好每位学生的作业，发现问题及时纠正，让学生的问题不过夜，当天解决学生的知识难点，并作好分析、总结。认真做好课后辅导，做到课堂教学的拓展延伸，避免课堂“一刀切”的弊端，让每位学生得以个性的发展，对优生提出更高的要求，对后进生不歧视，不放弃，耐心指导，帮助提高。如在2002年下期任乡小六年级一班语文教学工作期间，培养出杜青、王华等多名优秀学生，他们小学毕业后升入初中，学习成绩一直名列前茅。2006年任乡小六年级一班语文教学工作期间，培养出杜梦、陈强等多名优秀学生，小学毕业升入初中，学习成绩都处于全级前十名。2007年在任乡小四年级二班语文教学工作期间，培养出杜青青、何佳蔓、黄倩等多名优秀学生，该班在2007年全县统考中,语文学科及格率达100%，优生率达68%，居片区第二。

在十年的班主任工作中，我所带班级班风正、学风好，积累了丰富的工作经验。其一：是抓班委的建设，注意对帮帮的选拔和培养，并对其进行思想品德教育，方法上加以指导，树立自信，明确责任，布置安排任务，协同老师，起模范带头作用，带领全班共同学习、共同进步，形成良好的学习氛围，平时加强监督与指导，保持言行一致，言必行，行必果，自始至终。这样既培养了学生的能力，也加强了班级民主管理的力度，使大家自觉遵守纪律，维护班级的荣誉。其二：是抓全班的思想品德教育，讲人生的意义、奋斗的价值、学习的重要性、纪律的重要性。对好人好事及时予以表彰，对错误要批评，形成正确的是非观念和舆论氛围，同时注意把握好批评学生的“度”，尽量把“忠言逆耳”变为“忠言悦耳”，不体罚学生，不训斥学生，耐心地作思想教育，动之以情，晓之以理，既严格，又不失温和，相信学生，尊重学生。其三：安排时间和学生谈心、交流，与学生共同活动，多做家访（严禁告状式家访）。常来常往，缩短师生的心理差距，了解学生、理解学生，走进学生的生活，与学生打成一片，成为学生的朋友，让他们感到老师的和悦可亲。其四：利用班委建立班级图书角，以满足学生课外阅读的需要，培养多种爱好的发展，激发学生学习兴趣。其五：做好“学困生”的转化工作，对学困生要给予更多的关爱，从思想上帮助他们消除学习思想上的自卑心理，通过各种途径激发他们的上进心，求知欲，让他们体验到学习的快乐，并及时在方法上加以指导，帮助他们做好查漏补缺的工作，使其不断提高、不断完善，并随时加以鼓励和表扬。如：2002年，我所带六年级一班的杜乔，通过转化，成绩有明显的提高，毕业时双科已能考70多分；又如：2005年所带的五年级一班的奉倩、吴丹通过转化，平时测验都能达到中等水平。该班在期末考试中，及格率达100%、优生率达51%，位次提升了3位，跃居全乡第二。

“功夫不负有心人”，十几年默默耕耘，勤勤恳恳，爱岗敬业，奋发向上，我所带班级班风正、学风好，学生成绩优秀，教育教学成绩显著，取得了众多的成绩：

2001年12月取得小学一级教师资格。

2003年专业技术职称考核被评为优秀。其余每年考核均为称职。

2004年被学校评为“优秀教师”，受到政府表彰。2005年6月被学校评为“优秀班主任”。

2005年“

六、一”文艺庆典中自己编排的舞蹈《牧歌》获学校一等奖。

2007年下期自己所任班级乡小四年级二班语文科在全县统考中及格率达100%，优生率达68%，居片区第二。

2007年撰写论文获县二等奖，并发表在县教育教学《优秀论文选集》上

2007至2008自己所带班级乡小四年级二班被学校评为“先进班集体”，自己也被学校评为优秀班主任。

总之，在教育教学工作中，取得了很大的成绩，成绩只属于过去，未来任重而道远，今后的工作中我将一如既往，充分发挥自己的聪明才智，求真务实，开拓进取，诚实执教，乐于奉献，发扬优点、克服缺点，使自己的工作更上一层楼，为振兴教育事业，再创佳绩。

总结人：唐文锋 2008年10月15日