县教育局长在全县教育工作会议上的表态发言

第一篇：县教育局长在全县教育工作会议上的表态发言

县教育局长在全县教育工作会议上的表态

发言

尊敬的各位领导，同志们，大家上午好！

按照大会安排，就如何贯彻本次会议精神，如何落实《XX县中长期教育改革和发展规划纲要》，如何提高我县教育发展水平，我代表教育局从以下三个方面作表态发言。

一、领会精神，珍惜机遇，履行提高教育发展水平的神圣职责

县委县政府印发的教育《规划纲要》和陈书记的主题报告是指导我县教育改革和发展的纲领性文件。一是强调了教育在我县经济社会全局中的基础性、先导性、民生性的地位。二是对我县教育发展阶段有了新定位。我县教育发展进入了提高教育发展水平、推进教育现代化进程的新的历史阶段，提出了2020年基本实现教育现代化宏伟目标。三是教育改革发展有了新思路。坚持以“育人为本”为追求，以优质、公平、均衡为主题，以改革创新、优化发展为保障，以人民满意为目标。四是县委县政府和社会各界重视支持教育形成新气象。陈书记张县长等四大家领导多次深入教育调研，半年内县政府召开两次常务会研究教育工作，今天陈书记亲自 作主题报告，全面深刻，振奋人心，市局王局长莅临会议并作重要讲话，殷切希望又语重心长，张县长亲自部署召开本次会议并主持大会还将作重要指示，县委常委及四大家领导全程出席，两个职能部门代表还将作表态发言。县委县政府的重视、领导的的关怀、部门的支持可谓空前。五是我县教育发展面临新机遇。全国、全省、全市教育工作会议相继召开，建立了教育优先发展的政策体系；综合实力的增长为教育的发展提供了物质支撑；各地纷纷提出了“建设教育强市强县，推进教育现代化进程”的奋斗目标，竞争态势正悄然形成；随着国家中部地区崛起规划实施，我县既是大别山创新创业先锋区，又是大别山片区扶贫开发区，新一届县委县政府提出了我县发展的新战略，为教育发展注入了新动力。机遇难得。我们将把贯彻落实会议精神作为当前的首要任务，组织学习，制定方案，有序实施，狠抓落实，把推进教育现代化进程、提高教育发展水平、办人民满意教育作为自己的神圣职责。

二、突出主题，稳步推进，明确提高教育发展水平的目标任务

第一要通过提高育人水平促进教育优质化。办优质教育是我们的根本追求，也是我们永恒的主题。一是深人持久地实施质量建设工程，提高教学质量。坚持“学前要规范、小学要振兴、初中要教改、高中要突破”的质量建设任务，切 实规范学前教育管理，克服“小学化”倾向。小学要立足常规，用3年时间实施小学质量振兴行动计划。初中尽快制定教改方案，以数学学科为先导，构建高效课堂，整体推进课堂教学改革。高中以落实新课程改革为重点，科学备考，用2年的时间实现高中质量的进位和突破。二是实施学校文化建设工程，提高育人品位。学校文化建设一直是我们的薄弱环节。在突出主题文化的同时，精心规划，加大投入，切实加强校园环境建设。今年办好试点，XX年典型推进，XX年全县验收。通过推进学校文化建设工程，着力提升环境育人水平。三是实施优化管理工程。坚持“以人为本，教育之本”的工作理念，不断规范、优化和创新，提高管理育人的水平。四是实施县本教师培训工程，用4年时间完成全县所有教师的轮训，达到“内练素质，外塑形象”，努力建设一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质教师队伍，提高广大教师教书育人的水平。通过以上思路和措施，着力提高教育优质化水平。

第二要通过坚持统筹协调促进教育均衡化。一是加快发展学前教育。抓紧落实XX县学前教育三年行动计划。三年内完成55所公办幼儿园建设工作，今年完成9所。在每个乡镇建设一所公办幼儿园，构建独立办园、小学附设办园、社会力量办园，连锁式办园的学前教育网络。今明两年完成幼儿园园长的培训和学前教师转岗培训工作。以奖代补支持 和鼓励社会力量举办幼儿园。XX年三年学前教育毛入学率要达到70%。二是均衡发展义务教育。巩固提高义务教育成果，确保适龄儿童少年入学率达到100%、巩固率达到97%以上。今年全面完成义务教育学校标准化建设，完成中心小学和初中的“班班通”建设，为全县义务教育学校学生配置标准课桌椅，让自带课桌上学成为历史。全县统一标准建设实验室、图书室、阅览室、微机室等功能室，统一标准配置体育、艺术器材设备。在管理上实行城乡一体化评价。三是大力发展职业教育。加快整合县职教资源，推进县职教中心建设，今年完成规划方案。加强品牌专业建设，积极探索人才培养模式，完善职教招生机制。大力开展实用技术培训和劳动力转移培训，每年培训不少于6000人次，为县域经济发展提供智力保障和人力支撑。四是优质发展普通高中。按照教育部指导意见合理调整高中布局，XX年以前由6所调整为3所，2020年前由3所调整为2所。按照“做强做精而不在大”的思路建设好县一中，支持一中立足现址并购科文中学创建省示范高中，XX年前完成创建任务。通过分步实施，逐步缩小差距，到2020年基本现实县域内教育均衡化。

第三要通过 实施关爱工程促进教育公平化。一是切实缩小城乡学校差别。实施薄弱学校改造计划，加强合格学校建设，XX年完小以上学校合格率要达到100%。努力改善办学条件，缩小城乡之间、校际之间的差别，实现全县义务教 育学校办学水平一体发展，整体提升，今年将全部消除义务教育学校D级危房。计划在“十二五”期间建设好4所农村寄宿制学校。二是切实关爱弱势群体。认真解决进城务工人员、贫困家庭、外来人员子女平等接受教育问题，落实好贫困学生资助政策，建立救助机制，不能让一个孩子因贫困而流失。加强特教学校建设，落实智障儿童少年的保障机制，完成年度招生任务，残疾儿童入学率XX年要达到90%。三是切实关心留守儿童。继续做好留守儿童的教育与管理，让特色更鲜明，影响更深远。四是切实关心所谓“双差生”。积极开展“差生”转化实验，关心“学困生”，坚持“有教无类”、循序渐进、正面引导为主，不因歧视和教育方法不当让一个学生失学。五是正确对待和处理教育热点问题，如学习负担、重复教育、大班额、择校等问题，为促进教育公平建立正确导向。

三、改革创新，多措并举，实现提高教育发展水平的有效突破

提高教育发展水平争取在以下五个方面有所突破：

第一、实施素质教育在育人方法上要有新突破。在全面贯彻教育方针，面向全体学生，促进学生全面发展的同时，要把课堂教学当作实施素质教育的主渠道。贯彻落实启发式教学原则，推行教学改革，打造高效课堂。教学改革主要是方法领域的改革，要坚持“理念引领、试点先行、全面推广” 的工作思路，扎实推进我县高效课堂建设，争取用3-5年时间在提炼本土化课堂教学模式与方法上实现突破。

第二、坚持规范创新在体制机制上要有新突破。要进一步规范办学思想、规范教学、规范管理，同时要大胆改革开拓创新，在部分领域实现体制机制的突破。一是落实乡镇中心学校建制，赋予其管理职能，并在此基础上积极探索乡镇教师一体化管理机制。二是建设九年一贯制学校。保留现有学校建制，视生源增减实行动态学制。三是根据相关条例全面落实干部竞争上岗机制，增强干部队伍建设活力。四是探索新机制下教师有效管理。逐步建立和完善教师的流动、成长、支教、走教机制。会同相关部门于XX年以前完成离岗教师的清理工作。五是创新评价机制，科学评价学生的发展、教师业绩、学校的办学水平。

第三、创建示范特色在办学水平上要有新突破。加强窗口示范学校建设，大力支持特、幼、小、初、高、职各类学校的示范创建工作，XX年实现省级示范零的突破。特色建设是一项系统工程，切实加强教师培训工作、德育模式研究、留守儿童教育管理、学校文化建设、传统项目等领域特色建设。通过实施示范特色建设工程，实现全县办学水平更高、办学特色更浓的目标。

第四、整合教育资源在优化结构上要有新突破。要以县城为中心、乡镇为次中心统筹教育资源，优化教育结构，完善教育体系，使之与提高教育发展水平，加快教育现代化进程相适应。一是优化城区教育结构。整体迁建理工中专，结合思源学校统筹城区学校布局，解决城区学校过挤、过小的现状。二是全面完成义务教育学校布局调整和优化工作。按照就近入学原则合理设置教学点，XX年以前完全小学由54所调整为41所，初中由13所调整为9所。三是加强乡镇中心幼儿园、中心小学和初中的建设，XX年以前初步建立覆盖乡村的教学点和学前教育体系。

第五、拓宽保障渠道在项目建设上要有新突破。这是提高教育发展水平的根本保障。坚持以政府投入和国家项目为主体，支持民间资本发展职教和学前教育。组织实施好校安工程、义务教育学校标准化建设工程、农村学校食堂改造计划、农村学前教育发展计划、教师周转房建设、全省义务教育教师队伍建设等大型项目。今年将完成160个标准化考室的建设。会同发改、扶贫等部门争取农村寄宿制学校建设项目、职教基础能力建设项目和大别山片区教育扶贫项目落户XX，落户职教，落户一中，争取实现大型专项建设项目落户教育的突破。

尊敬各位领导，同志们，今天的会议开得振奋人心，我们在倍受鼓舞的同时，深知创新创业责任重大，改革发展使命光荣！回顾历史，我们确实有过骄人的业绩，我们不因此孤芳自赏；面对现实，我们的发展水平与时代的要求，与人 民的期盼还有差距，我们不因此而气馁；展望未来，虽然蓝图已经绘就，目标已经明确，但前进的道路上依然有困难和挑战，我们不因此而畏缩不前。我们将坚持以科学发展观为指导，坚持社会主义办学方向，坚持走素质教育的道路，坚持以提高教育发展水平为主题，坚持以办人民满意教育为目标。我们将牢记教育是事业其核心在于奉献，教育是科学其价值在于求真，教育是艺术其生命在于创新，教育是实践其真谛在于探索。我们将紧紧依靠县委县政府的坚强领导，紧紧依靠各乡镇和各部门的大力支持，仅仅依靠全县教职员工辛勤智慧的奉献，秉承“对历史负责，对未来负责”的责任使命，抢抓机遇奋力开创我县教育发展新局面，求真务实谱写提高教育发展水平新篇章！

谢谢大家！

第二篇：bd 校长在全镇教育工作会议上的表态发言

立足新起点 谋划新发展

——在全镇教育工作会议上的表态发言

各位领导、各位老师：

继全国和省、市教育工作会议后，今天，我镇组织、召开规模空前的教育工作专题大会，充分表明了镇党委、政府对民生基础的高度关注，对教育事业的高度重视，对广大教师的十分尊重和热切期盼。张镇长的报告全面总结了我镇教育多年来取得的成果，客观分析了存在的问题和困难，明确了今后发展的方向和要求，发人深省，催人奋进。作为一个在陶庄这方热土上工作了25年教育人，此次应市教育局和镇党委政府的决定回陶工作，面对此情此景，感慨万千。下面，我谨代表全系统近三百名同仁表态如下：

一、忠于职守，不辱使命，办对人民负责的教育

教师是一种特殊的职业，面对的是一个个鲜活的生命，塑造的是一个个学生的未来。我们接受一个孩子作为自己的教育对象，也就承载了一个家庭的全部希望。不错，站立三尺讲台，迎送一批批学生，周而复始，难免会产生职业倦怠。可是，每个学生受我们影响的成长经历一生就那么一段、一回！我们要有一种敬畏：一个孩子后面是几个家庭，一群孩子后面是一个国家；我们从教的每一年，要对得起学生的几十年，要对得起民族的几百年！

循着让人民满意的理想，我们首先要做到对人民负责，迫切需要的是强化三个意识： 1.强化安保意识。人生平安是人生发展的前提，我们将全面加强平安校园建设。全面落实校园安全工作责任制，建立健全人防。技防、物防的“三防”体系，深化学生学习、生活、活动、出行等全方位的安全管理，深入开展安全隐患排查，杜绝安全责任事故发生。高度重视学生心理健康问题，充分关心问题家庭、问题学生的心理健康，做到密切关注、细心关怀、耐心疏导。

2.强化质量意识。教育教学质量是除学生生命安全之外，最受家长和社会关注的又一核心问题，也是建设教育强镇、办对人民负责的教育的重要标准。我们将认真研究五严规定执行过程中出现的新情况、新问题，围绕“构建理想课堂”、“促进学生自主学习”等主题，广泛开展教学研究，不断改进教学方法、切实提高教学效益，努力形成学生负担轻、教学质量高、师生共同发展的生动局面。试行教学质量公开承诺，完善教学满意度测评，主动接受社会、家长的监督，完善质量监控机制。

3.强化服务意识。教师履行教育职责的过程，说到底就是对学生完善服务的过程，每一个教育工作者，都要自觉增强服务意识，为学生的学习、生活提供优质高效的服务。后勤部门将根据市局要求，继续完善食品的统一采购和配供，规范学生食谱和伙食费的管理，切实保障学生在校生活质量，大力推行寄宿生生活管理规范化建设，不断提高学生自我管理的能力。加大救助帮扶贫困学生的工作力度，本学期，我们在没有外来资金渠道的情况下，挤出资金近四万元，用于解决困难学生生活费。

二、弘扬正气，提升自我，重塑清廉高洁的师表形象 大爱无声，师魂有形。从孔夫子“有教无类”“诲人不倦”，到范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，先贤昭示着我们怎样践行师道。我们陶庄教育，从来也不乏爱岗敬业、无私奉献的师德楷模，无论是罹患脑腔肿瘤却难舍教育事业的曹俊民、沉浸学校工作贻误孩子病情而痛失爱子的许茂德、还是悉心关怀学生成长的妈妈老师徐淑平、常年忍受病痛折磨仍埋头苦干任劳任怨的杨福美，他们以自己的教育实践鞭策着我们怎样谱写好师魂的叙事诗。兴化教师要有勇气继续担当起兴盛教化的重任，有自信上承昭阳历史文化传统，有能力下启教育今日新风。

讲师德，讲师表，讲师能，讲师绩，必须成为兴化教师的主旋律。对待别人像对待自己一样，做个好人；自己的行为能够证明自己的说教，做个表里一致的人；静下心教书，潜下心育人，做个脱离低级趣味的人；与学生共同学习共同发展，做个21世纪的人；能够反思，能够实践，能够创新，做个不断超越的人。正气一经弘扬，教师队伍的脊梁就得以在社会挺立。

风清气正，从教才能找准人生角色、职业定位，才会对自己永不满足。与事业对照，与责任对照，与先进对照，我们每日都要三省吾身，从更新教育理念、更新知识与手段，从不断提高能力、不断奉献才能严格要求自己，提升自我。

三、抓住机遇，破解难题

推行人事分配制度改革，理顺乡镇学校管理体制，义务教育经费以市为主；化解义务教育阶段公办学校债务；推进城乡学校布局调整，推行后勤管理改革；制定《振兴兴化教育三年行动计划》，出台《进一步提高教育教学质量的意见》、《进一步加强全市教师队伍的意见》，市委、市政府对教育强有力的领导，社会各界对教育的大力支持为兴化教育创造了难得的发展机遇。教育系统的每一个员工都要倍加珍惜，只争朝夕，破解现实难题。

促进均衡发展，让兴化的学校协调、可持续、优质发展；提高教育教学质量让兴化的学生在本地得到全面发展。这两大难题，在考问着我们的责任心，考验着我们的水平和能力。投入、管理因素必不可少，而师资队伍是起决定作用的因素。我们要围绕开全开齐课程、专业教师任教或培训后转教，发挥教师在实施素质教育中的先导作用；建设精干的校长队伍、骨干教师队伍、班主任队伍、教学保障队伍，发挥教育者在学校中的主体作用。

老师们，使命在召唤，人民在关注。让我们迅速行动起来，贯彻会议精神，改进自身作风，找准努力重点，默默奉献，不断拼搏，以优异的业绩向党和人民交上一份无悔的答卷！

第三篇：公安局长在县委工作会议上的表态发言

各位领导、同志们：

今天县委召开的这次会议，是全面贯彻落实上级指示精神，解放思想，更新观念，凝聚力量，干实创业的动员誓师大会，也是一次团结奋进、加快发展的鼓劲大会。特别是＊＊＊书记的重要讲话，高屋建瓴，主题鲜明，内容丰富，生动深刻，令人振奋，催人奋进，具有很强的指导作用。这次会议必将在全县掀起新一轮思想大解放、观念大更新，必

将进一步推动我县经济的大发展、社会大进步。我们公安机关对县委的决定，表示坚决的拥护和支持，对县委的决策和指示，将坚定不移、不折不扣地贯彻执行。会后，我们一定立即把这次会议精神传达到每个干警，认真学习好、贯彻好、落实好，动员全体民警积极行动起来，以与时俱进的思想观念、奋发有为的精神状态，创造性地开展好各项公安工作，维护大局，服务大局，xiexiebang.com为全县经济社会的大发展做出应有的贡献。在具体工作中，我们坚决做到以下几点：

一、进一步解放思想，更新观念。促进经济大发展、社会大进步，公安机关责无旁贷。我们一定严格对照县委、县政府和市公安局的要求，对照经济超常规、高速度、跨越式发展的要求，对照大招商、大市场、大开放的要求，准确审势定位，全方位找差距、查不足，真正弄清、弄懂“经济大发展，公安怎么办”、“我为发展做什么”这一重大课题。紧紧围绕保卫和服务经济发展这一主题，积极创新工作理念，改进工作模式和行为习惯，凡是符合经济发展要求的，就要坚持；凡是影响制约经济发展的，坚决改正。时时想大局，处处谋大局，以强烈的使命感和责任感，充分发挥公安机关保卫和服务于经济发展的职能作用。正确处理管理与服务、执法与服务的关系，寓管理于服务之中，坚决做到改革开放到哪里，经济发展到哪里，公安工作就服务到哪里，着力解决好影响发展的思想观念、体制机制、领导方式和工作作风等方面的问题，不断提高服务质量和水平。坚决破除僵化思维，革除陈规陋习，清除错误观念，自觉地从那些不合适宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，对照我县经济发展的要求，对照时代的要求，审视自己有哪些观念还不适应、哪些工作还有差距，通过观念更新，清除思想障碍，以思想的大解放、观念的大更新，促进公安工作更快更好地发展，全力为我县经济发展保好驾、护好航。积极探索改革和加强公安工作的新思路，探索为我县经济超常规、高速度、跨越式发展服务的有效途径。着力解决一些体制性、机制性障碍，在工作机制创新、方式方法创新、科技创新上下功夫，以全新的观念、全新的思路、全新的举措，开创公安工作的全新局面，切实做好服务经济发展这篇大文章。

二、强化各项措施，全力维护稳定。牢固树立稳定压倒一切的思想，始终把维护稳定置于各项工作的首位，采取一切必要手段和有效措施，全力维护社会稳定。严密防范、严厉打击敌对势力、敌对分子和各种邪教组织的捣乱破坏活动；积极防范、稳妥处置群体性治安事件；坚持严打方针不动摇，始终保持对严重刑事犯罪的高压态势；全面加强治安管理和防控体系建设，不断提高驾驭治安局势的能力；强化监督管理，坚决预防和遏制重大治安灾害事故，为我县经济的跨越式发展创造安全、稳定、和谐的社会环境。

三、推进公安工作提速，不断优化发展环境。紧扣服务经济发展这一中心，简政放权，转变职能，不折不扣地落实《提速工作规范》，努力实现提速工作的新发展、新突破，不断提高服务质量和服务效率。提高处警速度和工作效能。对群众的报警求助，坚持做到“有警必接、有难必帮、有险必抢、有求必应”，城区5分钟内，城乡结合部10分钟内到达现场，农村地区以最快的速度赶到。派出所逐步建立集报警服务和户籍、非机动车辆、出入境、特种行业管理等于一体的综合服务大厅，推行“一站式”服务。坚决制止“冷硬横推”。以治理乱收费、乱罚款为重点，狠抓“吃拿卡要”、“三乱”等突出问题的整治，切实抓出成效。对现有各类收费全面进行清理，可收可不收的坚决不收，可高可低的一律按最低限收取。对擅自设立收费项目、提高收费标准、搭车收费以及其它变向收费等行为，一经发现，一律严肃追究和处理。

四、改革和加强公安行政管理工作，提高服务经济发展的效能。认真研究我县经济新一轮发展给公安管理带来的新变化、新要求，着力增强服务的主动性，增强工作的透明度，提高工作效率和规范化程度，进一步精简审批事项、减少审批环节、优化审批程序，把该管的一定管好，不该管的坚决放开，为创造宽松、有序、健康发展的环境营造良好条件。特别是与经济发展关系十分密切的户政、治安、经侦、交警、消防、出入境等部门，继续搞好深化改革，对不适应经济大发展、人财物大流动的旧机制、老办法要坚决摒弃，坚决铲除，进一步制定适应新形势、新任务要求的、完善配套的新举措、新规定、新办法，着力在提高服务效率、优化服务环境、提高服务实效上下功夫，凡对改革、发展有利的大开绿灯，为经济大发展起到积极的推动作用。

五、充分发挥职能作用，为经济发展

第四篇：教育局长在2011教育工作会议上的讲话

教育局长在2011教育工作会议上的讲话

同志们：

今天，我们召开这次教育工作会议，主要目的是总结回顾2010教育工作，研究部署2011年教育工作任务，动员全市教育系统广大干部和教职员工，解放思想，高点定位，改革创新，团结奋进，切实办好人民群众满意的教育，努力推动我市教育事业在新起点上实现新突破。下面，我讲三个方面的问题。

一、统一思想，抢抓机遇，进一步增强加快教育改革发展的紧迫感和使命感

2010年，我市教育系统广大干部教师紧紧围绕“全力兴办人民满意教育”的总体目标，坚持改革创新，全面推进素质教育，全市教育事业实现了均衡协调发展。高考和名生培养主要指标居潍坊市第一位，在潍坊督导评估中实现了“十连冠”的奋斗目标。教育部副部长鲁昕、李卫红调研我市教育工作，并给予高度评价。

成绩的取得，是市委、市政府正确领导的结果，是全市人民和社会各界大力支持的结果，更是教育系统广大干部教师拼搏奉献、开拓进取的结果。在此，我代表市教育局向大家并通过大家向全市广大干部教师致以崇高的敬意和衷心的感谢！

在看到成绩的同时，我们必须清醒地认识到我市教育改革与发展面临的一些问题和不足：一是对学生的诚信教育、安全教育、廉政教育、感恩教育、养成教育、法制教育抓得力度不够，教育方式和教育内容有待于进一步优化和创新；二是个别教师仍存在责任意识淡薄、有偿家教、为教不廉等现象，教师职业道德建设需要进一步加强；三是个别课程开不全、开不足，实施素质教育的力度需要进一步加大；四是个别学校仍存有管理粗放等问题，精细化、规范化管理水平有待于进一步提升；五是个别教师创新意识不强，教育教学方法和课堂教学效率亟待进一步提高；六是部分单位对安全稳定工作重视程度还不够，还有个别单位政治敏锐性不够强，个别同志大局意识不够强，解决措施不够细致到位，存在一定的安全稳定隐患。以上问题的存在，一定程度上影响了我市教育事业快速健康发展。希望大家对此引起高度重视，认真对待，在今后工作中切实加以解决。

当前，我市教育改革发展正进入新的战略机遇期。全国教育工作会议的召开和国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布，为教育发展绘就了宏伟蓝图，指明了前进方向。山东省《中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出：到2020年全省全面实现教育现代化。我市教育发展水平在全省居于前列，大家一定要统一思想，坚定信心，增强加快教育发展的紧迫感和使命感，努力加快我市教育现代化进程。

二、深化改革，创新突破，全面提升教育现代化水平

今年是“十二五”的开局之年，站在新的起点上，面对教育发展的新形势、新任务、新要求，面对市委、市政府和全市百万人民的重托和期望，面对我市教育事业的现状，今年，我市教育工作将坚持以全国教育工作会议精神为指导，坚持“优先发展、育人为本、改革创新、提高质量”的工作方针，突出全面实施素质教育的战略主题，以率先实现教育现代化为目标，紧紧围绕构筑“一个体系”、深化“三项改革”、抓好“六大重点工作”、落实“四项保障措施”的“1364”工作思路，实现教育系统形象、师资队伍素质、教育综合水平“三个提升”，为建设人力资源强市、办好人民满意教育做出新的更大的贡献。

构筑“一个体系”：

努力构建“城乡一体、均衡优质”的现代教育体系。形成学历教育和非学历教育协调发展，职业教育和普通教育相互沟通，职前教育和职后教育有效衔接，充满活力、富有效率、体系完备的终身教育体系，促进全市学有所教、学有所成、学有所用。

深化“三项改革”：

一是深化素质教育改革。牢固树立以提高质量为核心的教育发展观，以“轻负担、高质量”为目标，在全市义务教育阶段学校推进自主互助学习型课堂改革，开展课堂达标和教学竞赛活动，打造“345”优质高效课堂；实施普通高中学校特色化发展工程，推动普通高中特色课程开发建设，完善特长学生培养机制和“选课走班”制，提高学生的社会实践能力和创新能力，鼓励普通高中办出特色，确保今年高考和名生培养等主要指标实现新突破。要突出对学生创新精神和实践能力的培养，广泛开展以小论文、小课题、小科技发明、小建议为主要内容的“四小”活动，推出一批示范学校；在努力满足每个学生学习需要的同时，抓好智力超常儿童的教育试点，探索各学段贯通的衔接培养机制。改革完善体校和普通高中特长生招生办法和培养体系，确保各级艺体竞技效果；健全完善学校卫生工作和公共卫生健康服务体系，全面提高学生身体素质。建立和完善市、校教育质量监测机构，探索建立符合我市实际的教师工作评价机制与多元化评价模式，促进素质教育深入实施。

二是深化学校德育改革。按照“育人为本、德育为先”的要求，加强对学生的诚信教育、廉政教育、感恩教育、健康教育、安全教育、法制教育，通过“人人讲诚信”主题演讲、“诚信之星”评选、健康和法制讲座、感恩教育征文、安全教育进校园等丰富多彩的形式，陶冶学生美好情操，塑造学生健全人格，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观；要重视学校德育队伍建设，突出抓好班主任和心理健康教师队伍建设；实施

“3+1”德育工作模式，提高德育工作水平；深入推进“亲子共成长”工程、“五个一”工程、生活教育等德育课程建设，将德育贯穿于学校、家庭和社会教育的各个方面；严格落实教师人人做学生成长导师制度、班教导会制度和教书育人“一岗双责”考核制度，对出现学生犯罪案件和危及学生身心健康造成严重后果的班主任、包靠导师等责任人，严格落实评先树优“一票否决”制度和责任追究制度；不断创新德育方式方法，努力提高德育工作的针对性和实效性，促进学生全面健康发展。

三是深化现代学校制度改革。我市现代学校制度建设已进入关键阶段，各试点学校要按照规划方案稳步实施，同时为第二批学校的参与做好引领与示范。要建立切实可行的新型学校考核评估体系和机制，解决影响学校自主发展的不利因素，形成更加科学规范的评价模式；要深化中小学校长职级制改革，建立完善校长任职资格、公开选聘、职级管理、考核评价、监督和交流制度，建成校长后备人才库；要逐步完善教师职称评聘办法，进一步落实学校用人自主权，发挥职称改革的激励作用，充分调动广大教师的积极性；完善教育行政部门以服务支持为主，宏观管理为辅，学校自主办学、政务公开、社会力量广泛参与的各项制度，建立科学决策、民主管理、城乡均衡、群众满意的现代学校运行机制；要通过试点学校校长论坛、专家专题报告会等方式，积极开展试点研究，认真总结成功经验，在现代学校制度建设上取得新进展、新成果。

突出抓好“六项重点工作”：

一是推进中小学布局调整和校舍改造工程。今年，市委、市政府对中小学布局调整和校舍改造工程高度重视，列为全市十二件惠民实事之一。市财政采取“以奖代补”的方式，拿出xxxx万元对中小学布局调整和校舍改造工程进行奖励。目前，全市已落实新建学校x处，改建学校xx处，撤并学校xx处，新建改建校舍xx.xx万平方米。就实际情况看，这项工作时间紧，任务重，建设资金压力大。各镇（街道）教办、市直各学校，尤其是布局调整和校舍改造任务较重的单位，要千方百计筹措资金，强化推进措施，加快整合速度，确保年底基本完成校舍安全工程任务，学校布局调整基本到位，加快城乡教育一体化进程。要坚持量力而行的原则，不搞形象工程、政绩工程，布局调整和校舍改造规划要反复论证，不能有随意性。同时，建设过程中要严格标准和质量，按照规范化学校建设的要求，确保一次性达标。

二是加快xx市职业教育中心建设。为了进一步整合全市职业教育资源，壮大职业教育发展优势，为全市经济建设培养更多高素质的人才，市委、市政府决定有效整合全市中等职业教育资源，在xx镇建设xx市职业教育中心。该中心规划占地xxx亩，在校生xx万人，建筑面积xx万平方米，总投资6.2亿元。一期建筑面积xx万平方米，投资x.x亿元，计划xxxx年9月1日竣工投入使用。到20xx年9月，所有工程全部完工。我们将高起点规划、高标准建设，将职业教育中心打造成xxx的职教航母，形成我市职业教育发展的新亮点。

三是大力实施学生接送安全工程。

全市中小学布局调整后，接送学生的校车安全成为教育工作的重点之一。今年，市财政拿出xxxx万元，用于改善学生接送安全工程，这项工作目前正在制定实施方案过程中。实施学生接送安全工程，整体把握原则，力争上半年接送学生的新标准车辆达到70%左右，年底基本完成更换任务，确保乘车学生受益，确保车主利益，确保人民群众正面反映。

四是大力发展职业、成人教育。把发展职业、成人教育摆在更加突出的位置，着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力，不断增强职业、成人教育发展活力。要以培养实用型人才为重点，加大教育投入，完善实训基地设施配套建设，加强特色品牌专业建设，年内打造2个潍坊市级特色品牌专业和技能竞赛基地；推进职业教育课程改革，实施“订单教育”，搞好校企合作，提高学生综合素质和劳动技能，确保学生就业率在98%以上。职业教育要错位发展，创新工作思路，增强办学特点和吸引力。要进一步制定优惠政策，吸纳更多社会资源参与民办学校建设，同时加强对民办教育的管理和监督检查，规范办学行为，引导民办教育健康有序发展。

五是全面提高学前教育保教质量。根据国务院、省市关于推进学前教育发展的意见精神，从园所标准化建设、师资水平、内涵发展等方面统筹考虑，科学制定我市学前教育三年行动计划。要加快标准化幼儿园建设，建立幼儿园与农村社区、城市住宅小区配套建设联动机制；要完善落实幼儿园教师资格准入考核制度，教职员工持证上岗，逐步增加公办幼儿教师的比重，不断优化幼儿教师队伍结构；要积极争取政策，加大对学前教育的投入，提高非公办幼儿教师的工资待遇，落实养老保险机制，为学前教育发展注入活力；对全市幼儿园加强分类指导、分类管理，继续推行多元化办园模式，提高整体办园水平；充分挖掘农村自然资源，开发学前教育乡土课程，注重内涵发展、特色发展，把保教质量提升到一个新水平。

六是深入实施“信息化带动教育现代化”战略。要以数字化校园建设为切入点，加快完善教育信息化设施建设，全市要达到专任教师人手一台微机，年底前所有学校设施配备达到省标准化要求，所有学校实现网上数字化办公，加快“班班通”，缩小城乡教育差距，促进优质教育资源共享；组织开展电脑制作等科技创新活动，注重培养学生的创新精神和动手实践能力；加强网上优质资源、数字化图书馆和虚拟实验室建设，构建“学研教三位一体”教科研新模式，实现全市网络互动教研常态化；加强信息技术与学科整合研究，尽快实现“堂堂用”，全面提升学生的信息素养。

落实“四项保障措施”：

一是加强党建工作和党风行风建设。认真落实党建工作责任制，建立和完善党建述职、党建项目和点评考核制度。积极探索加强中小学党建工作的新途径、新办法。统筹抓好“创先争优”活动、建设学习型党组织和“向崔效杰、李善海同志学习活动”，引导教育系统党员干部和教职员工办好人民满意教育。加强教育系统党风廉政建设和行风建设，严格落实党风廉政建设责任制，积极推行政务、教务、校务“三公开”，确保廉政建设落到实处。

二是突出抓好安全稳定工作。教育是个大系统，教育系统的安全稳定工作一定程度影响着全市面上的安全稳定，因此，抓好安全稳定是当前及今后教育工作的重要任务。办好人民满意教育，安全稳定是前提和基础，同时也直接关系到教育系统的形象，是领导班子战斗力的体现，也是教育系统整个队伍素质、能力的反映和体现。对安全稳定工作，大家一定要放在心里，抓在手上，常抓不懈。要完善安全稳定工作机制，做到安全稳定工作件件有人抓，事事有人管，将矛盾和不安定因素化解在萌芽状态。要采取专项督导与平日督查相结合的方式，深化长效机制建设。要加强安保队伍建设，确保所有安保人员持证上岗。加强学校应急预案建设，提高学校处置突发事件的能力。针对季节特点，开展形式多样的安全教育和演练活动。加强学校及周边治安综合治理工作，维护好学校治安秩序。做好人民来信来访和民声网上回复工作，既坚持原则，按制度办事，又要妥善解决化解反映的问题，提高回复率和满意率，确保教育系统的良好发展环境。

三是重视廉政建设和教师职业道德建设。学校是教书育人的神圣殿堂，教师是雕塑学生心灵的工程师。因此，对教育系统党员干部的廉洁勤政和教师的职业道德标准有着更高的要求。抓好廉政建设是保障队伍安全的前提，要求广大教职员工从自身做起，从小事做起，早发现，早预防，早采取措施。教育系统廉政建设任务重，责任大，尤其是学校班子成员在廉政建设方面一定要率先垂范，廉洁自律，同时对分管范围内的同志负有重要责任，既要抓好业务又要抓好廉洁自律。针对教师队伍中有偿家教、为教不廉、体罚学生、乱收费等影响教师形象的问题，建立学生和家长评教的师德考评机制，将师德测评纳入教师考核。教育系统在社会上的形象与廉洁自律有很大关系，今年教育工作的重点要加上廉政教育、法制教育、诚信教育等内容，我们要从基础、从基层抓起，全面提升干部教师的素质，进而提升教育的整体形象。

四是扎实推进“转变教育发展方式，努力办好人民满意教育”主题实践活动。今年，潍坊市教育局在全市中小学深入开展“转变教育发展方式，努力办好人民满意教育”主题实践活动，以提高人民群众对教育工作的满意度。我市各级各类学校要按照统一部署要求，认真组织实施，务求取得实效。一是要建立全员参与制度。全市教育系统的所有教师、教育工作者要全员参与，人人了解转变教育发展方式“转什么”、“如何转”，如何做到“安全优先、育人为本”，怎样才能实现“促进公平、强化服务”。二是要建立有效的问题排查和整改机制。各级各类学校每月要组织一次问题排查，对发现的问题逐一梳理，按照“谁有问题谁整改”的原则，责任到人，实行解决问题销号制度。三是要建立有效的保证机制。今年，市教育局将建立对学生家长的办学满意度调查制度，采取电话随机采访等形式，对教育满意度情况进行调查。四是要建立配套的奖惩机制。按照潍坊市教育局规定，对名师、优秀教师、教学能手评选等，要将师德考评结果作为前置条件，凡未被评为师德优秀教师的，都要实行“一票否决”；对学校办学满意度调查，对“不满意”等次在30%以上的学校取消本学所有评选先进资格。通过以上措施，切实把安全优先、育人为本、促进公平、强化服务的要求落实到教育工作的每个环节、每所学校、每位教师，以实实在在的活动成果让每位学生和家长受益，推动全市教育健康快速发展。

三、转变作风，狠抓落实，全力推进教育事业健康快速发展

新的一年工作能否达到预期目标，很大程度上取决于全市教育系统干部教师的精神状态和工作作风，取决于教育系统的执行力。我们要以转变干部教师作风为抓手，坚持“认真扎实、务实创新”的工作原则，狠抓任务落实，在务实创新中提升工作层次和水平。

一是坚持“认真扎实、务实创新”的工作原则。认真是工作态度，是用心做事和干好工作的前提；扎实是工作作风，是脚踏实地、埋头苦干的优良品质；务实是工作境界，是实事求是、讲求实效的科学精神；创新是工作水平，是与时俱进、突破超越的不竭动力。教育工作千头万绪，事无巨细；教育工作立德树人，人才培养模式和素质教育需要不断深化；教育工作提高质量是核心，是实现教育科学发展、兴办人民满意教育的关键。教育的特殊性、人才培养的需求、教育改革发展的时代要求，需要我们教育系统广大干部和教职员工“认真扎实、务实创新”地去工作、去开拓、去奋斗，这是我们教育事业蒸蒸日上、永葆生机活力的根本所在。

二是坚持正确的工作定位和工作态度。工作定位和工作态度在一定程度上对工作落实起着至关重要的作用，必须定位要准确，工作态度要明确。每个单位、每所学校的每个班子成员，首先要定位于自己是领导集体中的一员，单位每项工作都有自己的责任，位置要摆正，心态要放平，工作要努力。每个班子成员对工作要多建议，重要工作采取集体研究方式，通过集中决策明确工作怎么办。在工作意见研究明确后，每个班子成员必须无条件执行班子集体研究做出的决定。维护、服从、执行，这是原则；一定不要把工作情绪化，这是工作中的大忌。每个教职员工，无论在教学一线，还是在后勤服务，都要把自己定位在一个人民教师的身份上，把教好书育好人作为自己的责任和使命，一切为了学生发展服务，爱岗敬业，为人师表。教育系统的每个干部和教职员工，都要以积极心态去落实集体研究的意见，严禁有禁不止、有令不行、自由散漫等现象，确保整个教育系统在工作方面政令畅通、工作有序。

三是坚持严格的工作程序和严明的纪律制度。没有规矩，不成方圆。步调一致，纪律严明，是做好一切工作的有力保证。纪律和制度不能形同虚设，要用制度来约束人，用纪律来规范人，用措施来管理人。程序一定要严格，纪律一定要严明。我们各单位、各学校都有很多好的规章制度，对于推动工作起到了积极作用。对于以前的制度，需要重新印发的就重新印发，需要修订完善的就修订完善。工作要逐级汇报，原则上下级向上级汇报、副职向正职汇报。上下级之间、正副职之间要及时沟通情况，注意工作协作，做到分工不分家，全系统工作一盘棋，确保工作无盲点，无死角、无缺项。

四是坚持工作方式方法的科学化。工作面前，如何制定科学合理的方式、方法，实现突破、再创辉煌，是一个班子能力的重要体现。要考虑教育的投入产出问题，要考虑育人效益的最大化问题，工作方式不要简单化，每项工作在决策前要多动脑筋，多想办法。处理问题的过程就是方式、方法的使用，在工作方式、方法把握上，尤其要注意情况的真实性、可靠性，这一点至关重要。大家对分管的工作、承担的任务，一定要深入思考和研究，有自己的思路、办法，有自己明确的意见建议，带着自己的观点汇报，让自己的观点成为领导决策的重要依据。下一步要成立一个督查机构，以科学的方式方法提高工作水平，以督查促进工作的落实。

五是坚持深入一线调查研究的工作作风。局班子成员和机关全体工作人员要牢固树立为师生服务、为基层学校服务的思想，工作作风要再扎实，再务实一些，要把深入一线调查研究作为进一步改进工作作风的重点，多听，多看，多跑，少说。没有调查就没有发言权，不允许在没有调查研究的基础上指手画脚。机关工作要和深入一线相结合，关键是掌握第一手资料，真正了解下面的实际情况，真正了解师生在想什么干什么，有什么困难、要求和建议，找出教育工作存在的问题。要创新工作思路，提高工作标准，不能满足于一般的任务观点，要把分管工作的经验总结出来，把下面反映的问题真正解决好，进一步提升工作水平。

六是坚持团结、沟通的原则立场。团结是一个班子、一支队伍干好工作的前提，团结出战斗力、凝聚力，出成绩，也出干部。维护既是团结的一个重要内容，也是每个同志素质的体现，要求大家深刻理解团结的内涵，在团结中提升工作层次。要有大局意识，做到工作、生活各方面讲团结，相互维护，大事讲原则，小事讲风格。同志之间要以诚相待，开诚布公地交流，加强沟通和理解，要从换位思考的角度考虑同志之间的交往和问题的把握，不利于团结的话不讲，不利于团结的事不做。要通过团结凝聚人心、形成干事创业的合力，要通过沟通增加了解、化解分歧，大家心往一处想，劲往一处使，共同把领导班子、教师队伍建设好，把教育工作发展好，把和谐稳定的局面维护好。

同志们，面对建设人力资源强市、办好人民满意教育的历史使命，我们大家一定要振奋精神，抢抓机遇，务实创新，锐意进取，努力开创我市教育事业科学发展的新局面，为建设“城乡一体，均衡xx”作出新的更大的贡献！

下面，我再强调几个具体问题：

1、公权力的使用和把握。教育领导干部都或多或少掌握一定的公权力，这是岗位的权力、职务的权力、工作的权力，在使用上一定要非常慎重，要做到到位不越权。对与错，曲与直，一定要正确把握。不到位是对工作的不负责任；越权就是滥用权力，是对岗位、职务的一种亵渎。

2、收费问题。要严格落实上级收费政策规定，严格执行收费标准，决不允许任何单位、任何个人不符合规定收费。在收费上不能“打擦边球”，各单位、各学校要严格管理好各自范围内的收费问题。

3、关于干部的使用。年内全市教育干部暂不调整，大家要安心工作、积极工作。在用人导向上，看工作态度和工作业绩，把想干事、会干事、干成事、不出事作为干部调整的重要依据和标准。

4、关于财务管理问题。教育局要加大对财务工作的审计力度，同时，对局属企业、校属企业也要加强审计。适当时机也可聘请外单位人员参与教育局的财务审计工作，确保财务管理规范化、制度化。

5、关于植树问题。目前，已进入春季植树的大好时节，有植树任务的学校要及时做好绿化工作。尤其是要结合学校布局调整和校舍改造，新建学校要加大绿化力度，改造学校搞好补植，切实把学校绿化工作抓紧抓好。

第五篇：县长在全市托幼教育管理工作会议上表态发言

文章标题：县长在全市托幼教育管理工作会议上表态发言

各位领导，同志们：

今天，市政府在这里召开全市幼托教育管理工作会议。此次会议进一步明晰了我市幼托教育的发展思路，为促进幼托教育的健康发展指明了方向，我们将紧密结合**实际，扎扎实实落实好此次会议要求，进一步完善幼托教育管理体制，深化幼托教育改革，挖掘整合优质教育资源，提升教育质量，使我县的学前教育均衡、协调、持续发展。

一、立足实际，稳扎稳打，切实加强对幼托所的领导和管理。

幼托教育是学校教育和终身教育的奠基阶段，是基础教育的重要组成部分。我县充分认识幼托教育的重要性，将幼托教育纳入社会发展总体规划，提上重要工作议事日程。在认真学习领会省市关于托幼管理体制改革精神的基础上，结合全面贯彻全市基础教育工作会议精神，马上对此项工作做出了周密部署。实际调研，全面摸底。目前全县有托儿所22所，其中集体办1所，个体民办21所，全县在托儿童783名，已基本形成3---6周岁学前教育网络，但同时也存在教育水平参差不齐，管理比较松散等现象。这些问题我们将在以后的工作中逐步加以改善、克服。出台政策，引领方向。在掌握全县幼托教育基本情况的基础上，我县集中精力，全盘统筹，通过再三酝酿，出台了《**县幼儿教育事业发展规划（2003--2010）》，确定了在幼儿教育方面的主要发展原则、发展目标和工作措施，明确幼儿教育管理体制，突出部门分工和部门职责，加强幼儿教育投入，为幼儿教育事业的发展提供了政策依据。健全机构，逐步落实。为确保规划的实施，我县抓重点、分阶段做好幼托所管理工作。从今年年初到4月份，我县结合落实“以县为主”教育管理体制，认真理顺托幼管理体制，办好幼托所管理的移交工作。县政府召集有关部门对调整幼托管理体制、规范幼托市场进行了专题协商，并以会议纪要的形式，再次明确了幼托的管理部门、移交程序、乡镇部门职责等，推进了移交工作的顺利进行。按照县政府的统一布置，县教育行政部门确定了幼托教育的具体管理部门，配备了兼职管理人员。目前此项工作正在有序进行中。同时，县教育行政部门还向社会公布了《**县民办非企业幼儿所办所标准》。

二、突出重点，狠抓落实，切实推进我县幼托教育深入有序发展。

我县幼托所管理的整改工作还处于起步阶段，为进一步促进我县托幼机构的规范化管理，我县将根据市里的统一布置，着眼长远发展，突出工作重点，着力做好以下几个方面的工作。

----加强领导，健全机构。成立由相关部门组成的县托幼教育领导小组，统筹管理全县的托幼教育，出台《**县托幼机构管理暂行办法》，教育、民政、卫生等部门根据各自职能，加强对幼托机构的指导、管理和服务。

----加强整顿，深化改革。对全县的幼托所再次进行深入调研，拟订全县托幼教育机构改革整顿方案，整合民办非企业幼托教育资源，把一些规模小、招生少的幼托所按照地区分布进行合理调整，逐步将幼托机构向乡镇中心幼儿园转移。近期，将由县政府牵头，在全县范围内，组织一次联合执法行动。

----分工协作，明确部门职责。进一步明确政府、部门对幼托教育的管理职责，建立有效的幼托教育管理体制。确定县政府对幼托教育的主要责任和乡镇政府对幼托教育的具体职能，乡镇中心幼儿园实行“以乡为主，县乡共管”的体制，逐步完善乡镇中心幼儿园管理所辖区域幼托所的体制。进一步明确幼托教育的主管部门，加强县教育行政部门对其的资格审查、业务指导、监督检查等日常工作。

----加快有益探索，提高教育质量。在有条件的乡镇中心幼儿园进行“托幼一体化”试点工作，摸索“托幼一体化”教育管理的方式方法。加强幼托所教师队伍建设，严格教师资格审核制度，加大教师培训力度，提高幼托所教师的教育教学能力。采用适当办法，将富余的具有幼儿教育资格的小学教师分流到幼儿教育中。加强教育科学研究，开展海岛0-3周岁早期教育服务模式，提高我县幼托教育整体水平。

托幼教育事关民族和国家的希望，事关舟山发展的未来，为全面提高人民群众素质，为加快实现跨越式发展目标，我们将以贯彻落实此次会议精神为契机，奋发有为，不断进取，推动我县的托幼教育事业更上一层楼。

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