小学教师表态发言（推荐）

第一篇：小学教师表态发言（推荐）

小学教师表态发言

——无悔的选择 不懈的追求

尊敬的各位领导、同事们：

大家好！

时光似箭，岁月如歌，转眼之间我们又迎来了充满希望的新的一学年。作为一名新加入这个集体的年轻教师，很荣幸能够在这里做表态发言。我发言的题目是《无悔的选择，不懈的追求》。

借此机会，首先我要感谢领导、同事们对我这个“新人”的关心与帮助，感谢领导对我工作的认可和鼓励。其实我知道，在我们棣花小学有很多师德高尚、工作能力很强的优秀教师，是他们日复一日，年复一年，默默地在平凡的工作岗位上耕耘、奉献才使得我们学校各方面的工作走在全县的前列。我要向他们学习，既然选择了教师这个职业，就要竭尽全力、无怨无悔地做好工作，把做一名人民群众满意的教师作为自己不懈的追求。

在我的意识里，一直认为自己是一名平凡而又普通的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩。如果说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。在过去的一年里，我始终坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。在教育教学工作中，始终坚持党的教育方

针，面向全体学生，教书育人，为人师表。在业务学习上，更是一丝不苟，每月撰写教学案例、教学心得，跟其他同事交流经验，不断完善自己，取人之长，补己之短。通过努力使我在教育教学中更加游刃有余。

国运兴衰，系于教育，三尺讲台，关系未来。回顾过去，展望未来，作为一名光荣的人民教师，我决心在新的一学年里，努力做到：

一、牢记教育使命，甘当扎根教坛的奉献者。教育关系到国家的兴衰、民族的振兴，关系到学生的命运、家庭的未来。教育是崇高的事业，需要我们实实在在的付出。我们应切实增强责任感，牢牢把握教育工作在推动社会主义新农村建设中的重要使命，切实履行教书育人的天职，把全部精力和满腔真情献给教育事业，无悔地坚守在教书育人这方沃土上，以做人民群众满意的教师为己任，以苦为荣，以教为乐，用自己的青春和热血努力谱就一曲奉献之歌。

二、牢记修身厚德，乐当以身为范的传道者。育人必先正己。我们应以社会主义荣辱观为指导，以师德规范为准绳，牢记“有所作为、奋发有为”的人生追求，大力弘扬“敬业奉献、甘为人梯”的红烛精神，修身厚德，恪尽职守，埋头工作，竭尽全力地做好教育教学工作，用博大的胸怀、无私的爱心、良好的行为来潜移默化地影响学生，求索不止、奉

献不息，努力在教师这个平凡的岗位上书写人生的壮丽篇章。

三、牢记终身学习，争当教学有方的授业者。教育是严谨的科学，需要我们去探究；教育是多彩的艺术，需要我们去创新；教育是系统的工程，需要我们团结协作。我们应牢固树立终身学习的观念，做学习型教师，要向书本学习，向周围的同事学习，向实践学习，时时更新自己的知识，把握时代的命脉，积极参加集体备课、教学研讨等校本培训，不断反思自己的教育教学工作，提高教书育人的本领，努力打造高效课堂，做博学深思，严谨治学，锐意探索，精益求精的有为之师。

教育是爱的事业，只要我们心中有爱——爱事业、爱学生，我们就会有要把工作做好的责任感，就会产生无穷的工作激情，就会有前行的动力，就一定能成为人民群众满意的教师！

十年树木，百年树人。让我们牢记各级领导的关心和厚爱，牢记社会各界和全镇人民的重托，抓住机遇，开拓进取，团结协作，埋头苦干，奋力拼搏，倾尽智慧与力量，共同谱写棣花教育事业更加辉煌的篇章吧！

最后，我衷心地祝各位领导、同事们身体健康、工作顺利、阖家欢乐！

谢谢！

第二篇：2018年中小学教师发声亮剑表态发言材料

中小学教师发声亮剑表态发言材料

作为一名少数民族教师，必须坚持以马克思主义为指导，一定要带头发声亮剑，引导社会舆论导向。下面是我的关于民族团结的发声亮剑表态发言稿。

我是2013年来到这个塔吉克民族乡当教师，这个学校有三个民族的老师和学生，其中有维吾尔族，塔吉克族，柯尔克孜族。刚来时我就担心不能很好地解决各个民族同学之间的各种矛盾，民族风俗习惯等方面的问题，虽然这几个民族学生的有些民族风俗习惯上有差别别，但看到老师们和同学们之间的和谐、友情的关系，我就知道自己的想法是错的，这四年以来我们学校的老师和学生之间没有发生过任何冲突，好像他们是一家人，他们让我知道了民族团结的力量，民族团结所带来的和谐的气氛。

我们班有29名学生，其中12名是维吾尔族，8名是塔吉克族，这两年以来他们每天一起学习，一起吃饭，一起玩儿，如果有人问他们中间的一个的民族时好多学生都说“不知道他的民族，就知道他是我的好朋友、好伙伴”，这种融洽的关系，让我也很欣慰。

有一次，我们班有一个塔吉克学生过生日，他就请几个不同民族的同学到他家一起过生日，我看到他们玩儿的挺开心的样子，特别高兴，就看到了他们之间没有民族歧视问题。我们每节课给学生进行民族团结教育，学生也可能是被这样的教育感染了吧，他们之间的关系特别好，平时他们互相学习，互相帮助，互相合作，由于教室气氛好，学生的成绩也自然会提高了，这一切都让他们意识到了民族团结的重要性。

上学期以来我们学校深入推进“三进两联一交友”活动，自活动开展以来，我校充分利用各种宣传媒介、各种活动和教育平台对全校师生和家长进行了深刻的民族团结教育，向师生和家长传达党的各项政策和会议精神，通过结对认亲活动深入推进了“民族团结一家亲”和“三进两联一交友”活动，使各族师生树立“三个离不开”思想，进一步增进了民族团结，促进各民族师生交往交流交融，深入细致地做好学生的思想教育工作，在一定程度上维护学校的稳定和谐，维护民族团结。学校通过采取各项措施，把关心关爱学生落到实处引导各民族师生在生活、工作、学习中相互了解、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，形成了人人讲民族团结、人人维护民族团结、人人争做民族团结模范的良好氛围，进一步开创了我校民族团结问题的新局面。

民族团结是新疆各族人民的生命线，是新疆社会稳定和长治久安的根基，是做好一切工作的根本前提和保证。总书记指出：“新疆的问题，最难最长远的还是民族团结问题。”

加强民族团结，有利于促进各民族相互了解、相互尊重。长期以来，各族群众在工作和生活中形成了互帮互助、团结友爱、建设美好家园的浓厚氛围，为民族团结工作奠定了坚实的群众基础。举行各种各样传统节日共庆活动，各民族之间相互了解习俗，相互尊重其他民族风俗习惯，促进了各民族之间的了解和交融。加强民族团结，有利于促进各民族文化交流。我们通过建立民族团结教育阵地，开展民族知识、促进各族群众在共同生产生活和工作学习中加深了解、增进感情。让各族青少年从小玩在一起、学在一起、成长在一起。推进“双语”教育，提高少数民族干部掌握国家通用语言文字的能力，鼓励各族干部群众互相学习语言;推动各族干部群众走动互动起来，促进各民族文化交流融合。

加强民族团结，有利于营造和谐氛围。我们通过印发宣传图册、搭建宣传教育平台、拓展宣传教育形式、组建宣讲队深入开展民族政策宣传教育。我们抓民族团结先进模范典型引领，在学校开展民族团结先进评选活动，促进民族团结实现民族融合营造和谐氛围。作为一名少数民族教师，我有责任和义务去维护新疆的稳定。应该做好正面的宣传和引导工作。

首先我自身应该努力通过学习，深化了对反分裂斗争的认识，加强政治思想学习，提高了政治水平和自身免疫力;第二要充分履行教师的职责和义务利用班会课及平时时间对所教学生进行思想政治教育，组织他们学习《新疆地方史》，了解新疆的历史，认识到多民族并存的益处，净化学生灵魂;第三可以通过一些资料的学习使学生懂得今天的幸福生活是来之不易的，应该倍加珍惜。同时让学生认识到今天我们的祖国是强大的，团结进步也是今天的历史潮流，是人心所向，大势所趋。4月1日我们学校开家长会，要求家长要加强对孩子的安全问题，避免发生意外，教育孩子从小重视民族团结，维护民族团结，维护祖国统一和安全，不得让孩子信仰宗教，不得让孩子穿宗教服饰。在会上我们班麦尔丹父亲表示：“作为一名党员干部，在反恐维稳的工作中发挥模范带头作用是我们义不容辞的责任，首先我要坚决拥护和执行党中央和自治区作出的关于反恐维稳的决策部署，自觉站在反对民族分裂、维护社会和谐稳定第一线;其次要努力向周围传递正能量，用正确的思想引导教育身边的亲人和朋友不造谣，不传谣、不信谣，坚决抵御和防范‘三股势力’、宗教极端思想的渗透蔓延，在反恐维稳斗争中要冲在前面，主动作为，敢于担当，时刻把各族群众的生命安全放在首位。通过积极参与 ‘民族团结一家亲’活动做好民族团结工作”。

我们学校老师阿依先木古丽说：“我虽然是一名少数民族老师，但是从小我就和汉族同学一起学习，大学毕业后又和汉族同事一起共事，多年来和汉族朋友之间拥有深厚的情谊。俗话讲‘家和万事兴’，其实国家也是如此，各个民族就像家里的兄弟姐妹,只有互相团结才能让我们的国家‘万事兴’!在新疆，民族团结就是我们的生命线，如果民族团结出现问题，受害的不是哪一个民族，而是所有生活在这块土地上的人们。因此，维护民族团结、维护社会稳定是关系各族人民切身利益的大事，也是各族人民的共同责任。作为一名基层教师，要从我做起，从小事做起，从做好本职工作做起，时时刻刻将维护稳定和执法检查工作紧密结合，以实际行动维护民族团结，捍卫美好家园”。

我作为一名人民教师，奋斗在工作岗位上，教育我们的学生，让他们与我们共同行走在热爱祖国，维护民族团结的光辉大道上。让我们齐心协力，共同创造和谐的民族关系，共同维护祖国统一。

第三篇：表态发言

表 态 发 言

各位领导：

为了深入贯彻《国务院关于加强食品等产品安全监督管理的特别决定》，认真落实全国、省、市质量工作会议精神，全面提高中牟县餐饮业的工作质量。卫生局将努力做好如下工作：认真做好中牟县餐饮业专项治理整顿工作，严把全县餐桌食品卫生工作质量，大力宣传加强质量建设的重大意义；全面实施餐饮业单位食品卫生监督量化分级管理制度。加强对农村、学校、建筑工地、农家乐旅游点餐饮和小型餐馆的食品卫生监管；严格推行餐饮业原料进货索证和验收制度，严厉查处采购、使用病死或者死因不明的畜、禽及其制品，劣质食用油、不合格调味品、工业用盐或非食品原料和滥用食品添加剂等违法行为；彻底解决餐饮经营单位、食品摊点无证照经营问题。通过专项整治使我县餐饮业市场得到彻底净化，为全县人民的身体健康做出应有的贡献。

第四篇：表态发言

“争先创优，争比进位”活动表态发言稿

各位老师各位同学 ：

大家下午好！

我是一年级的班主任老师，学校开展“争先创优，争比进位”活动，有利于把上下的力量凝聚起来，有利于把全体教职工的积极性调动起来。开展“双争”活动，对教育事业的发展起到巨大的推动作用。现在我将从以下三个方面来讲解我在校的教育教学活动。

一、师德方面

我深刻的认识到，作为一名小学教师，在教育事业中，要找准自己的标杆，敢于拼比，比学习争当业务先锋，比能力争当教学先锋，比干劲争当敬业先锋，比形象争当师德先锋，比贡献争当服务先锋。让我们的学生找到优秀标杆，找到优秀向优秀学习。

我作为一名小学教师，必须具有高尚的道德品质，对小学生要有爱心，对自己要严格要求，不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才。在这次“争比”活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

1、加强学习依法执教。

2、爱岗敬业 教书育人。

3、热爱学生 和谐发展。

4、以身作则，注重小节修炼人格。

5、尊重家长,服务家长。

今后我还需在以下方面继续努力:

1、加强学习,不断完善自我.2、走进小学生的心里,尊重学生,教育引导,实现“亲其师,信其道”的教学境界。

二、教育教学质量方面 本学年，我担任一年级语文、三年级英语、四年级英语和科学教学工作，现将2015—2016学第一学期各学科的期末检测质量分析报告如下：

对试卷的总体分析：

总体而言，试卷知识覆盖面较广，信息量大，贴近学生生活，既考查了学生的语言积累，又检测了运用的能力。体量适中，难易适度。依据课标，尊重教材。

本次考试题，有基础知识的考核和阅读能力的考核。基础知识的考核内容较为全面，题目有一定的灵活性。

总之，本次从学生完成的情况来看，总体比平时考试好，有那么一小点进步，学生的基础知识掌握不够扎实，虽然学生的阅读题完成得不是很理想，但跟试卷的难度也有一定的关联。

一年级学生分析：一年级学生全都是没有读过幼儿园的，没有经过学前教育，没有任何基础，一切从零开始，由于大部分学生智力偏低，接受能力差，再加上大部分学生的父母都在外面打工，学生在家无人监督、辅导，学生由于年龄小、贪玩，根本就不知道“学习”这个概念，不会写字，成了一年级学生最困难的一个问题。因此期末考试很不理想。

一年级有学生24人参加考试，有8人及格，有16人不及格，平均分是47.35，及格率是33.33%，优秀生5人，优秀率20.83%，综合分是41.89。全镇14个班级评比，一年级排列第7名。

三年级学生分析：大部分学生刚接触英语，对英语不感兴趣，对词汇、句型的理解不深刻，加上大多数家长不在家，没人监督，学生太贪玩，回家从来不去背、记单词和常用的句型、不会书写单词等原因导致考试失败。全镇9个班评比，三年级排列第7名，有27人参加考试，有1人及格，及格率为3.7%,平均分为38.9%，综合分为27.49分，成绩比较差。

四年级英语，27人参加考试，有8人及格，全镇8个班评比，四年级名列第一名，平均分为54.04，及格率为29.36，优秀率为11.11%，综合分数为44.87。

四年级科学，参考人数为27人，全镇14个班评比，四年级平均分20.56，排列第五名，综合成绩为19.21分。

通过各学科的期末成绩来看，优秀率低，成绩都比较差，原因是多方面的，一部分来自学生的自身原因，一部分来自我们老师教学方面存在的漏洞。

在今后的教学中，我应该在40分钟的课堂上下功夫，提高课堂教学效率，重视基础。对识字和阅读这一难点应多加训练。对后进生应以鼓励为主，让他们感受到学习的乐趣，充分利用班级优生的帮带作用，培养学生独自审题的能力，学会举一反三。我会和学生共同努力，争取在期末把一年级的语文从第七名考到第六名，把三年级的英语从第七名考到第六名，把四年级的科学从第五名考到第四名，努力把四年级的英语保持第一名。

三、岗位方面

我担任沙子哨小学教育教学信息宣传上报工作，已经一年半了，一直以来。我始终把做好教育教学信息宣传上报工作作为展示学校特色的重要窗口，紧扣重点，创新思路，强化措施，使我校信息工作取得了新进展。现将信息宣传上报工作报告如下：

（一）围绕我校“内涵发展，外树形象”的办学思路。

我认真学习上级文件、虚心学习业务知识，不断加强宣传我校教育教学信息资源的工作能力，提升自己的宣传水平，争取做好学校教育教学信息资源宣传上报工作。

（二）围绕中心，突出重点，切实增强信息工作的时效性。

紧紧围绕教育局工作重点，抓住我校工作亮点。把反映学校发展、展现学校特色、展示学校各方面工作作为信息反馈的重要内容，如：校内的特长班；少先队、教研组开展的德育活动；还有学校开展的“师德建设”“创先争优”、“道德讲堂”等丰富多彩的教育活动，我都及时捕捉信息，拍照、撰稿、发送到中心学校，进行大力宣传，使信息宣传能够走出学校，成为展现学校特色的一个靓丽的风景线。

（三）积极建设我校宣传阵地，打造一个良好的信息平台。

为推动校内互联网络，重点通过网络建设，展示学校的美丽图片，提供教育教研宣传平台，以后，在学校这块工作上，我会努力不断加大收集信息资料的力度，如每月的听评课、学生的安全事故等，我一定按时组织收集图片、文字、学校特色办学的简报、文稿等。为这一系列刊物中提高质量，高规格上报中心学校，通过信息资源来宣传我校的教育教学所付出的艰辛与所取得的成绩。

今后，我将从以下三个方面入手，提高宣传工作水平：一要增强责任心和敏感度；二要正视存在的问题与不足；三要不断提高宣传水平和质量。相信在校领导的正确引导下，我校信息宣传工作将迈上一个新台阶。

发言人：杨慧

第五篇：表态发言

全面贯彻落实“一三九”安全管理模式 聚九龙之全力推进安全质量标准化建设 ——九矿矿长邱拥军在集团公司第二次安全办公会上的表态发言

尊敬的各位领导、与会的同仁：

大家上午好！

“和风吹得花满地，万紫千红正是春”。在这春风拂面，春意盎然的今天，我代表九龙矿对集团公司“一三九”安全管理模式纲要文件的学习和落实情况表态发言感到非常高兴。

去年年底，集团公司在新三矿召开的现场会上，通过副总经理赵鹏飞同志对“一三九”安全管理模式深入浅出的细致讲解后，我们对“一三九”安全管理模式就产生了强烈的认同感，因为“一三九”安全管理模式的出现，正是我们矿党政多年来在苦思冥想中探索、研究的课题之一。我们认为，“一三九”安全管理模式不仅适合我们峰峰集团的发展，就我们全煤系统而言，也是极具推广价值的。“一三九”安全管理模式，是我们几代峰峰人多年来总结出的一种适合我们自身特点，助推企业实现科学、持续发展的经验模式，更是一套伴随我们峰峰成长、发展历程的有效安全管理模式。我们认为，它为九龙矿今后一个时期安全管理工作指明了方向，在安全管理方面给予了我们很大启示，特别适合我矿安全管理工作发展，是尤为值得我们学习和借鉴的一套较好的经验和管理模式。

集团公司“一三九”安全管理模式文件已经下发，全面贯彻落实我们义不容辞，今年，我们将严格贯彻落实“一三九”安全管理模式，做到周密部署，围绕“集团公司和我矿安全质量标准化工作目标”中心工作，突出“四个加强”，为集团公司“一三九”安全管理模式扎实、顺利推行保驾护航。

一是细化方案，加强领导。九龙矿党政领导不仅对此项工作高度重视，还组织班子成员召开专题会议进行了认真学习、研读。经矿研究决定，近期要在全矿范围内要掀起学习集团公司“一三九”安全管理模式的高潮，为集团公司“一三九”安全管理模式在我矿的全面落实奠定坚实的基础。强化专业领导，细化推行方案，严格落实各级责任。为此，矿成立了“一三九”安全管理模式推行领导小组，矿长、党委书记为组长，并进一步明确了各成员职责。去年我们坚持以安全质量标准化为统领，不仅扭转了淹井以来安全质量标准化工作被动局面，转变了各级领导对我矿安全质量标准化工作的认识，为我矿安全质量标准化工作由静态达标向动态达标转变、由点线达标向全方位达标转变，由结果标准化向过程操作标准化的转变筑牢了根基。二是突出重点，确保矿井全面达标。进一步加强领导、压死责任，确保我矿各大系统的安全、稳定、可靠和全面达标。

三是完善制度，加强过程管控。严格落实《矿井安全质量标准及考核评级办法》，全面落实安全质量标准化的检查、验收责任。在质量验收中要坚持动态检查与静态检查相结合、日常质量检查与每旬质量验收评分相结合，严格质量动态过程控制。

四是不断优化运行方式，加强全员培训与强化安全质量标准化培训。认真组织全员学习《矿井安全质量标准及考核评级办法》，让员工由应知应会向必知必会转变，促使员工养成“要把标准当习惯，不把习惯当标准”，力促我矿安全质量标准化工作再上新台阶。

“百尺竿头，更进一步”。集团公司和我矿安全质量标准化工作目标已经明确，我们深信在集团公司的正确领导下，我们九龙人已经全面做好了打响这场攻坚战的准备，将继续以九龙人那种“不做第一，就当唯一”的精神，以“雷厉风行，执行到位”的工作作风，一定能够打一场漂亮的攻坚战，按照安全质量标准化“精细”管理要求，就一定能够实现我矿安全质量标准化工作进入国家级质量标准化目标！谢谢大家！

2012-2-2