学校来访欢迎词（共5篇）

第一篇：学校来访欢迎词

学校来访欢迎词

现如今，越来越多人会去使用欢迎词，欢迎词有助于交流宾主感情。在写之前，可以先参考范文，以下是小编收集整理的学校来访欢迎词，仅供参考，欢迎大家阅读。

主席先生：

我高兴地代表耶鲁大学的全体师生向您及夫人表示热烈欢迎，对您特意访问耶鲁我们深感荣幸。贵国素有尊重教育的古老传统，而您的行动证实了这一传统。过去十年里，你们大力投资高等教育，既加强了高等院校中出类拔萃的学府，同时也大幅提高了适龄人口的升学率。过去25年中，2亿多中国人摆脱了贫困，这一前所未有的成绩在很大程度上归功于贵国对教育的重视。

我们钦佩你们取得的成就，像大多数美国人一样，我们希望随着贵国经济的发展，你们将继续完善法制，加强个人的权利。去年和前年夏天，耶鲁特别荣幸地接待了来自贵国14所主要高校的校长和副校长，举办了为期10天安排紧凑的研讨班，探讨了世界上最知名学府的政策和实践。

我们的对话表明，在重要的价值观和国家政策问题上，我们有着很大的分歧，但是我们也有很多共识。最主要是，只有通过教育才能使人们获得创新和独立思考的能力，推动科学和物质进步，并展现丰富社会的人文和艺术的表现力。我们也同意拥有不同的传统准则和价值观的人们，可以通过交流切磋，加深了解。我们的经历与成千上万的中美科学家、学者和学生的经历一样，我们之间的互动可以成为两国间持久和平的基础。

耶鲁引以为荣的是我们同中国有着广泛的联系，文理学院学者以及几乎各个专业的教员都在与中方对口合作，从事80多个和教学项目。除了大学领导高级研讨班以外，我们还为贵国的环境官员、、国营企业的高级主管和政府部门的高级别领导培训项目，我们还与复旦大学和北京大学合作进行大型的科研项目，并与您的母校清华大学就文化和环境项目开展合作。我们的中国法律中心与贵国的法学院、行政机构和全国人民代表大会保持紧密接触，协助推进中国的法制改革进程。

我们美国学生渴望了解中国，他们从课堂里学一年级中文课的注册学生在过去一年中增加了50%以上，开设的中国近代史每次总有300多名学生注册报名，他们也从交流中学习，通过与600多名在耶鲁的中国学生和学者的交流，也让我们受益匪浅，也让我们从他们那里学到不少。

我们期待着您的演讲，主席先生，您的到来给中国和耶鲁之间源远流长的关系带来了荣耀，同时也凸现了大学在中美社会上的地位。我们深表谢意。

尊敬的各位领导，各位老师，各位代表：

大家好！

11月的风染红了枫叶，吹来了浙江万里学院商学院第七次学生社团代表大会。首先，我谨代表大学对本次大会的胜利召开表示最热烈的祝贺！

商学院的十一大社团在院团委的正确指导和社理会各位负责人的辛勤努力下，结合学院特点，充分发挥自身的优势，开拓、创新理论学习型社团；以不同的形式作为载体，学术性与趣味性相结合，让闪亮的青春在校园迸发；让社团活动更为丰富多彩。在第六届“职场竞争力，青春正能量”社团文化节中就有不少例子，如市场营销协会和民营企业管理研究协会共同举办的“扬人生就业之帆，启自我梦想之旅”——兼职招聘会；大学生会展研究协会举办的祈福雅安，书香义卖——图书义卖；国际经济论坛社和enactus举办的协会美国前商务部助理部长黄建南——“中美经贸关系”主题讲座以及商学院社理会联合各大高校举办的“职来职往”等等。这些活动不但极大地提高了社员的素质，而且丰富了校园文化，为先进文化的传播作出应有的贡献。

然而这一系列的活动离不开社联和社团各个负责人的努力付出和团结合作。更是把商学院的社团工作推上了一个新的高度，同时为校园社团工作的开展作出了重要贡献。对这些成绩的取得，作为社团管理者的商学院社理会功不可没，我们表示由衷地敬佩！

在这里，请允许我再次代表大学和所有关心、支持商学院社团工作的领导、老师和同学，对商学院所有社团人的辛勤工作表示由衷的感谢，对本次大会的胜利举行表示热烈的祝贺，对新一届社理会以及整个商学院社团发展的未来表示最美好的祝愿！

谢谢大家！

尊敬的各位领导和老师：

上午好！

再过十几天就要中考了，如何做好xx年的中考备考工作是我们大家现在共同关心的问题，本着资源共享、优势互补、相互促进、共同提高的目的，我们几所学校走到了一起。今天，我们在这里一起共商xx年中考物理学科的复习备考工作，首先我代表阳新实验中学对来自大冶实验中学、铁矿一中、团城山实验学校、有色二中、九中、十四中等兄弟学校的同仁们表示热烈的欢迎衷心的感谢，并祝愿大家身体健康、工作胜意！

今年是阳新划归黄石的第十年，今天我们又迎来了大家，这个日子显得富有特别的意义，十年来我们与黄石的兄弟学校有着良好的合作，进一步加强交流与合作、实现双赢到多赢一直是我们大家的共同愿望，实验中学有着千年儒学、百年老校的美誉，正是友好的合作与交流促进了我们的发展和壮大，在党总支、校委会的正确领导下，实中人树立让每一个学生得到充分发展的理念，坚持以人为本、民主决策、专家治教、协调发展的方略，走出了一条依法治校、素质立校，科研兴校、质量强校的特色之路。学校先后被授予湖北省安全文明学校、湖北省体育传统项目学校、湖北省教育科研实验基地和黄石市教育科研实验学校、黄石市中小学校三五普法先进集体湖北省文明单位等荣誉称号，这些成绩的取得也与兄弟学校的帮助是分不开的。

这次交流会在我们学校举行是我们的荣兴，各位领导和老师都是教学的专家、备考的行家，有着丰富的经验和独到的见解，相信通过这个平台的交流，会让大家都得到启发和帮助，并以此为开端，不断地推进我们进入更深层次的合作。今年是我们黄石市实施新课标的首届中考，分析近年试题的特点、把握中考命题的方向、明确中考应试的策略、采取行之有效的对策、加强有针对性的复习等等问题都是我们关心的话题，因此本次活动我们想通过中心人发言、试卷交换、问题讨论、自由交流等形式进行，恳请大家要知无不言，言无不尽；要切中要害，释疑解难；要关注热点，把握动态；要重视研究，共同分享；要加强联系，不断合作。

最后，我预祝我们这次的交流会取得园满成功，我们的中考取得满意的成绩，也希望大家经常来我们学校做客，谢谢！

尊敬的远道而来的金校长、林老师和韩国小朋友，亲爱的'亳小家长、老师和同学们：

大家上午好！中国有句老话“有朋自远方来，不亦说乎。”今天大家之所以个个脸上洋溢着微笑，就是因为有朋自韩国来。为此，我代表亳州路小学1300多名师生向韩国忠清南道瑞山市明知初等学校的老师和同学们表示最热烈的欢迎，同时衷心感谢明知学校师生对前不久我校访问师生的热情接待！

中韩交流，渊源流长；炎炎夏日，再聚亳小。载歌载舞，参观游览，叙话畅谈，如同一家。在长达8年的交往中，我们互通有无，相互学习，相互促进，共同进步。在友好交往中增进了我们的友谊，促进了相互了解，学到了对方的长处，我衷心希望这种交流能够继续下去。

尊敬的韩国朋友，合肥市乃至安徽省正处在大发展、大跨越时期，jdp增长年均10%以上，她正在日新月异的变化之中，变得越来越美丽，希望大家在皖期间多走走，多看看，多品尝合肥乃至安徽的美味佳肴，多观赏体味安徽的仙境美景。恳望这次交流你很开心，很有收获，希望安徽、合肥、亳小给你留下终身难忘的印象！

谢谢大家！

尊敬的各位领导、老师们：

下午好！

春风送爽，百花盛开；笑迎宾客，喜满校园。在这鲜花盛开，充满活力的时节，我们带着激动、兴奋的心情迎来了“金沙二小与我校的校际交流活动”。首先，请允许我代表我校全体师生对前来参加此次交流活动的各位领导及同仁表示崇高的敬意和热烈的欢迎！

此次交流活动又一次为我们提供了一个相互交流的平台，也是一个加深了解、增进友谊的平台，同时更是为我们提供了一个难得的学习机会，这个机会将更加促进我校的成长与进步。参加这次活动的领导和老师都具有渊博的知识，高深的造诣和丰富的经验，您的到来是我们的荣幸，您的指导是我们的渴望。希望各位领导对我校的教学工作多提宝贵意见，真诚地希望大家积极参与、畅所欲言、真诚交流，使我们学校教研活动越办越好。我们相信:通过这次活动，必将进一步增进同各位领导、老师的友谊，同兄弟学校的友谊，必将进一步提高我校课堂教学水平，促进教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提升。你们的指点为我校各项工作推波助澜，使我校的教育教学迈上新的台阶，并希望在今后的工

作中与兄弟学校携手并肩，与时俱进，为金沙县的教育事业再创新的辉煌!最后再次感谢各位领导、老师的莅临指导，预祝这次校际交流活动取得圆满成功。

第二篇：学校欢迎词

欢迎词

尊敬的各位家长：

大家好。

初夏时分，我们相聚校园。放下你们手头紧张的事情，未曾擦干辛劳的汗水，又来到学校，共谋教育良策，共商发展大计。你们的到来，必将推动我校各项工作再上新的台阶。我们全体师生、教职员工对你们的到来表示热烈的欢迎！

贾村镇第二初级中学现有13个教学班，在校生530人，教职工60人，其中高级教师8人，一级教师29人。任课教师学历达标率100%。

我校建筑美观大方，校园环境优美典雅，标准的篮球、足球场地，各种体育器材齐全，比赛设施完备，团队室、卫生室、音乐室、美术室、实验室、图书室、微机室、语音室、多媒体教室、一应俱全。近两年来学校积极争取项目，先后投入资金新建了学生宿舍、学生食堂、对学校的环境进行绿化、美化，新安装的取暖设施也已投入使用，学校的软硬件得到较大幅度改善。

近几来，我校树立了“以人为本，依法治校，安全稳校，质量立校，科研兴校，特色强校”的办学理念，内练素质，外塑形象，强化学校管理，抓安全促稳定，构建和谐校园；坚持“以研促改，以改促教”的教科研模式，并通过研讨课、观摩课、示范课和经验交流会等不同形式、不同层次的教研活动，实现了课程改革和教科研一体化。以课题研究促进课程改革，以课程改革带动课堂教学，使教师的教育理念和教学行为发生了根本性转变，根据上级安排，结合本校实际，正在七年级试验“高效课堂”教学模式，取得了良好的效果。学生的个性得到了充分发展，教育教学质量明显提高。使学生达到了“文明高雅有气质、宽容和善有品质、活泼大方有胆识、博学多才有本事”的培养目标。教师队伍中涌现了一大批市级学科带头人、教学能手和优质课执教者。先后有150余篇教师的教研论文在全国、省、市级教育报刊杂志上发表或获奖。学校学习气氛浓厚，教改蔚然成风，教师的基本素质得到很大提高。

我校采取有效措施强化学校安全工作。从2008年开始先后配备了专职门卫，购置安装了监控设备、安放器械，安排治安巡查人员实施巡查；利用每周升国旗仪式、班团会等，加强对学生的安全教育，增强学生的安全意识。组织学生进行突发事件安全演练，提高学生的安全防护技能。对校舍及周边环境进行全面拉网式排查，及时发现安全隐患，即时整改。学校加强对师生心理疏导，制定具体可行的疏导措施，安排心理咨询教师开展心理咨询，设立了心理健康信箱，畅通师生进行心理

咨询的渠道，消除心理障碍，创建和谐、稳定的校园环境，杜绝出现校园内部伤害事故。严格饮食卫生管理。加强饮食卫生制度建设，严格责任落实规范购物渠道及购物程序管理，保证学生饮食卫生安全，学校又加强与公安部门的联动，取得了贾村派出所的支持全方位为学校保驾护航。作为家长，你们爱孩子，爱孩子是你们的天性。

作为教师，我们爱我们的的学生。温家宝总理说：“没有对孩子的爱，就没有教育。可以说，老师是蜡烛，在孩子们心里点燃希望，并且照亮他们的一生”。是啊，关心、爱护学生是教师的天职，爱为师德之本，无爱则无教育。植根于爱是处理好师生关系的关键所在，我们教师真心诚意地去关爱每一个学生，既当慈母又当严父，在学习上严格要求学生，在生活上更要关心热爱学生，做学生的良师益友，只有这样，才能成为一个受到孩子们热爱的合格教师。

正是这样的追求和探索，让我们的教育方式发生了改变：变单向灌输为双向交流，变围追堵截为巧妙疏导，变一暴十寒为细水长流，变简单粗暴为精雕细琢，变暴风骤雨为和煦春风，变拔苗助长为循序渐进，变耳提面命为拨动心弦，变呆板说教为循循善诱。精雕细琢每一位学生，精雕细琢每一节课。于是，在我们的生活中，踏实的苦干与奋进代替了寒来暑往的休闲，在夜以继日体味艰辛的过程中，我们以自己的教育理想、职业良心和勤奋精神铸就了师魂。我们用高尚的师德感染学生，崇高的典范激励学生，丰富的学识提高学生。我们深深体会到：教师不仅是一种职业、一种名号，更是一种责任、一种事业。

带着这种责任，带着这种追求，我们学校一路凯歌。近年来我校在学校建设、教育教学、教研教改等方面取得了可喜的成绩。教育教学质量连年稳中有升，先后于2006年3月获得省级“示范家长学校”、2007年9月被陈仓区区委、区政府表彰为“教育系统先进单位”、2008年3月被宝鸡市市政府授予市级“文明校园”、2010年3月被陈仓区食安委授予 “食品安全卫生校”，2011年1月被陕西省综治办授予省级“平安校园”、2011年2月被陈仓区文明办授予区级“文明单位”、2011年5月获得陈仓区首节体育运动会“体育道德风尚奖”、2011年12月获得第五届全国中学生语文能力竞赛“优秀组织奖”、2012年1月被宝鸡市科学技术协会、宝鸡市教育局、共青团宝鸡市委员会联合授予“体验科学、探索奥秘”科普征文活动“优秀组织奖”。

桃李不言，下自成蹊。我们深知：“不勤学 则无以为智，不勤教 则无以为仁。”严谨治学，无私奉献，安贫乐道，物我两忘是我们教师追求的最高境界，醉迷于“孔颜之乐”，是我们的莫大享受，“让群众满意”是我们矢志不移的追求。“巧匠呕心雕美玉，严师沥血量英才”，我们永远处于昂扬奋进的状态，时时刻刻都喷洒着无怨无悔的奉献激情„„

十年树木，百年树人。种花容易育人难。幼苗的成长离不开您的精心呵护，桃李的芬芳源自您的科学修剪，祖国的栋梁更需您的殷切教诲„„让我们共同企盼：春临校园杨柳含翠，香飘万家桃李扬芬！

天空是鸿鹄的目标，大海是航船的目标，果实是花朵的目标，闪光的锦绣前程是您我共同为孩子所设计的宏伟目标！

今天，我们欢聚一堂，携起手来，撷取您智慧的精华，付诸我劳动的艰辛，共同把孩子多年的汗水连缀成一串串璀璨夺目的美丽珍珠！

最后，再次欢迎您的到来，感谢您对我们工作的理解与支持！

家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师。作为父母，教育孩子责无旁贷。更明白家校合作教育孩子的重要性，那么我们作为家长，应如何配合学校教育好孩子呢？

1、配合老师加强对孩子思想教育和引导。特别对学校的规章制度，要督促孩子遵守。保持与学校的教育和谐共处。家长要和任课教师，特别是班主任保持联系，及时了解孩子在校的表现。

2、配合老师监督孩子的作业完成情况，周六周日作息时间安排，成绩下降等。随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，常到校查看。

3、给孩子创造一个良好的学习环境。不要把不好的心情干扰影响到孩子，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。遇事多跟孩子商量，多听孩子的意见，允许孩子自己选择和决定的事情，容忍孩子与父母不同的见解。要给孩子长大的机会。孩子的事情尽量让孩子自己做，不包办代替。

4、配合老师，对孩子的安全教育。教育孩子遵守法规，遵守社会公共行为准则、关注孩子的交往人群，教育孩子远离有不良习惯的人；教育孩子珍爱生命，安全第一，从我做起。

第三篇：学校来访制度

邯郸市第四职业中学 学校来访工作制度

第一章总则

第一条为了保持同群众的密切联系，保护信访人的合法权益，维护信访秩序，根据国家《信访条例》和有关信访工作规定，结合我校实际，特制定本规定。

第二条本规定所称信访，是指公民、法人或者其他组织机构采用书信、电话、电子邮件、走访等形式，向学校反映情况，提出意见、建议或者投诉请求（含主管机关转来的上述函件），并由学校按照有关规定进行处理的活动。

第三条我校党政负责人应当批阅重要来信、接待重要来访，研究解决信访工作中的问题，检查指导信访工作。

第四条学校校长室或办公室负责信访，坚持分级负责、归口办理，谁主管、谁负责，及时依法解决问题与思想疏导教育相结合的原则。

第五条各级党政领导及有关部门应当做好信访工作，认真处理来信，接待来访，倾听群众的意见、建议和要求，接受群众监督，努力为群众服务。

第六条学校信访办负责书记、校长信箱日常管理和信函的收转工作。由学校办公室负责印制的招生录取通知书，应含有收费许可证批准的收费标准、学校有关部门的联系电话等内容。新生入学时，学校财务部门负责在收费处张挂收费许可证。

第七条我校信访工作第一责任人为校长，分管书记具体分管学校信访工作，其他校领导一职双岗，对其所主管的职能部门负责。各部门正职为基层部门信访工作责任人，负责本部门范围内各项信访事宜的调查、取证和草拟处理意见；学校办公室负责受理、交办、转送信访人提出的信访事项；承办上级和学校交由处理的信访事项；研究、分析信访情况，开展调查研究，及时向学校提出完善政策和改进工作的建议。

第二章信访人

第八条信访人，是指采用书信、电话、电子邮件、走访等形式向学校反映情况、提出意见、建议和要求的群众和其他组织。

第九条信访人对学校下列信访事项，可以向依法有权作出处理决定的学校各级领导及其职能部门提出：

（一）对学校改革、发展、稳定工作和教学、科研、后勤、管理等工作的建议；

（二）对学校各级机构和工作人员的建议、批评和要求；

（三）监督、揭发学校有关工作人员的违法违纪及失职行为；

（四）控告侵害自己合法权益的、属学校解决范畴的行为；

（五）其他信访事项。

第十条信访人采用走访形式提出意见、建议和要求的，一般应当到学校设立和指定的接待场所提出。

第十一条信访人应当遵守信访秩序，不得影响学校正常的教学、科研、生活秩序和其他正常工作秩序，不得围堵、冲击学校各级行政 部门，不得拦截学校领导公务车辆，不得冲击会务场所，不得损害接待场所的公私财物，不得纠缠、侮辱、殴打、威胁接待人员，不得携带危险品、爆炸品和管制器械进入接待场所。

第十二条多人反映共同意见、建议和要求的，一般应当采用书信、电话等形式提出；需要采用走访形式的，应当推选代表提出，代表人数不得超过5人。

第十三条信访人应当如实反映情况，不得捏造、歪曲事实，不得诬告、陷害他人。

第三章受理

第十四条各级党政及职能部门在其职权范围内，受理信访人提出的属于本规定第九条所列的信访事项。

第十五条凡部门职权范围外的信访事项，信访人员应建议、劝告信访人向相应单位提出。

第十六条信访人反映的问题，属于本部门职责范围内的问题，由本部门负责受理；属于其他部门职责范围内的问题，告知信访人到其主管部门处理；需要由上级部门解决的问题，向上级部门请示后，按其答复办理；属于几个部门职责范围内的问题，由其共同的主管部门召集所涉及的部门协商解决。

第十七条可能造成社会影响的重大、紧急信访信息，应当在职权范围内依法采取措施，果断处理，防止不良影响的发生、扩大，同时应立即报告上一级组织或有关主管部门。

第四章办理

第十八条学校信访工作程序：接访→登记备案→相关业务部门处理意见→主管领导对处理意见的批示→根据批示修改、完善处理意见→答复信访人→案卷归档。

学校各职能部门一般应当自收到之日起10天内办结，情况复杂的，可以适当延长办理期限，但延长期限不得超过３０日，并告知信访人延期理由。法律、行政法规另有规定的，从其规定。

第十九条信访工作人员应当恪尽职守、秉公办事、查清事实、分清责任、正确疏导，及时、恰当、正确处理，不得推诿、敷衍、拖延。

第二十条信访工作人员如与信访事项或者信访人有直接厉害关系的，应当回避。

第二十一条学校各级领导及其工作人员在办理信访事项过程中，不得将检举、揭发、控告材料及有关情况透露或者转递给把检举、揭发、控告的对象。任何部门和个人不得压制、打击报复、迫害信访人。

第二十二条信访人和有关部门应当遵守、执行信访事项处理决定；对处理决定不服的，可以自收到处理意见之日起30天内请求原办理部门复查；信访事项处理决定正确的，不再处理。终结处理意见应抄送有关领导。

第二十四条学校各级领导发现本部门对信访事项的处理、复查确有错误的，应当重新处理。

第二十五条学校各级领导应当及时分析信访事项反映的我校情况和师生群众的愿望，提出建议，改进工作。

第五章奖励与处罚 第二十六条对在信访工作中做出优异成绩的单位或个人，由学校党委和行政结合年终考核给予奖励。

第二十七条信访人提出的建议、意见被采纳，并在实践中证实对我校改革、发展、稳定卓有贡献的，由学校给予奖励。

第二十八条在信访工作中玩物职守、徇私舞弊，给工作造成损失的，视情节轻重，给予批评教育或者党纪、政纪处分；构成犯罪的，送司法机关依法追究刑事责任。

第二十九条信访人妨碍信访秩序的，要采取有效措施予以制止，并可视其情节，给予批评教育或党纪政纪处分，违反国家法律或构成犯罪的，移交公安机关和司法部门处理。

邯郸市第四职业中学 2012年3月5日

第四篇：学校外来人员来访登记制度

学校外来人员来访登记制度

1、我校实行封闭式管理。上课期间，封闭校门，学校实行校外人员来访登记制度，严防坏人混入学校破坏、捣乱。学生在校期间，除校内人员外，教学区内不准任何校外人员与学生来往；学生在校学习期间，一般不准随便出校，如有事需出校门，必须携带由班主任批准的假条，经门卫值班人员许可，方可外出。

2、校外人员来访，无论因公或因私到校都要出示有效证件（如：身份证、驾驶证、工作证等）并如实填写《来访登记表》，得到门卫值班人员许可，方可入内。

3、校外人员无正当理由到校，不遵守本校制度，不出示证件并填写《来访登记表》，门卫值班人员不得让其进入校园。如果外来人员强行入内，门卫值班人员应及时报警，以防止意外发生。

4、学校受访对象接受校外人员来访，应在《来访登记表》上签字确认。

5、门卫值班人员必须严格执行本制度，如果因执行封闭式管理不到位而造成损害，必须承担全部责任。

第五篇：法律援助来访

法律援助来访（电、信）咨询登记表咨询日期：_________________

姓名：______性别：_____ 年龄：______ 民族：______身份证号： □□□□□□□□□□□□□□□□□□

居住地址：___________________________________________

联系电话：___________________________________________

同来人数：___________来访/电/信次数：____________

身体状况：

咨询类别：□民事

□婚姻、家庭 □赡养、抚养、扶养 □工伤 □劳动纠纷□损害赔偿□请求抚恤金等□其他

□刑事□行政□公证□其他

咨询内容：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

接待人员：_______________________

处理意见：□解答_________________

□提交讨论 □拟受理申请

□建议：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

□其他

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