学生代表致欢迎词

第一篇：学生代表致欢迎词

学生代表致欢迎词

亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，叔叔阿姨们，你们好!

寒风刺骨不能阻挡你的脚步，拳拳爱心让你放下手中的工作。

2012年即将过去，在这辞旧迎新之际我们迎来了崆峒职中七年级（2）班首次家长会的召开。你们放下手里的工作，从百忙中抽出时间来参加这次家长会，为此，我代表全班43名同学对你们的到来，表示热烈地欢迎和衷心的感谢。你们的到来，让我们体会到你们对我们的无比关心和殷切希望；你们的到来，让我们有了努力学习的信心和进步的力量。

我们感到幸运的是：我们七（2）班有八位非常负责任的老师，他们无私地给予我们鼓励和关怀。不过，要想让我们养成良好习惯，光靠老师还不行，我们还需要爸爸、妈妈、爷爷、奶奶们的督促和教育，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。如今，在八位老师的带领下，我们在各个方面都有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。

我很感激所有关心和帮助我的老师们，我更感激我的爸爸妈妈，感谢你们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表七年级二班所有的同学们,对在座的各位家长说一声：“你们辛苦了！”

种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。各位家长，请你们放心，我们一定会以优异的成绩来回报老师、回报父母对我们的期望，我们一定会成为优秀的人才！

谢谢大家！

第二篇：学生致欢迎词

班长致欢迎词

敬爱的老师、亲爱的家长们，下午好！我是珠兰示范学校初三（7）班学生代表XXX，很感谢老师能给我这样一个在家长前面发言的机会。首先，我代表全班同学对各位长辈能在百忙之中前来参加今天的家长会，表示衷心的感谢和热烈的欢迎，谢谢你们对我们这些孩子的关心！时间过得很快，不知不觉中，我们在初三年级学习生活了近一个学期。一个学期以来，我们渐渐适应了初三忙碌而又繁重的学习生活。借这次机会，请允许我代表全班同学向全体家长汇报我们这一个学期在初三的总体感受。现在的周一到周五，早上到晚上，一天11节课，每天的作业也很多。一开始，我们也不适应，也抱怨过，但看到这里的每一个老师也都是这样从早到晚地陪伴着我们，忙忙碌碌，工作井然有序，毫无怨言，老师们还经常找我们谈心、做思想工作。早自习，校园里到处书声朗朗；平时上课，老师们精心地备课，我们也认真听讲，踊跃发言；晚自习的教室，几乎是鸦雀无声，每个人都埋头做着自己的作业。真的，一天的学习生活井然有序，很累但却很充实。在学习之余，学校还开展了各式各样的校园活动，丰富我们的校园生活。如各学科的竞赛、劳动、文艺汇演等等。参与这些活动，自然能够锻炼我们的胆量和工作的能力，另一方面，也能够唤起我们的竞争意识，激励着我们前进。我们有多大的能耐，我相信学校就能为我们提供多大的舞台。所以，请我们的父母亲放心，请你们相信自己的孩子能够经受学校的管理，也相信我们的学校会帮助我们学会如何做人。最后，请允许我代表全班同学向家长保证：我们会尽自己所能，好好学习，好好用功，好好做事，好好做人，用我们的成长和进步来抚慰你们内心的期望。明年，我们的努力会给你们交上一份满意的答卷。

第三篇：家长会学生致欢迎词

家长会学生致欢迎词

亲爱的爸爸,妈妈、爷爷、奶奶:您们好！

炎炎烈日不能阻挡你的脚步，拳拳爱心让你放下手中的农活。摆一方桌,放一杯茶,怀着草木皆知的感恩之心,我们大声地说:欢迎您!从懵懂中我们一步步走来，有一种情绪牢牢锁在心头,收藏着时间的无限,那就是感恩.父爱如山，母爱如海。你们像大海般宽广、深沉，容纳着我们的悲伤和欢乐；饱含着我们的脉脉深情。是您给予我们力量和信心。是您！一切都是您！

没有您，就没有了家的气息，没有您，就没有了爱的延续！您在我们身上倾注着心血和汗水，您在我们身上寄托了梦想和希望。天下多少惊人事，莫过人间父母情！自古亲情感天地，涌泉难抱父母恩！千言万语，道不尽的感激！纸短情长，写不完的祝福！

我们唯有在心中默默感激，用行动来证明，我们是您最好的儿女.最后，祝愿所有的家长身体健康，所有的家庭幸福美满！

第四篇：家长会学生致欢迎词(双语)

家长会学生致欢迎词

1: Dear parents, grandparents, 1：亲爱的爸爸,妈妈，爷爷，奶奶

2: Dear aunts, uncles, brothers and sisters.2：亲爱的叔叔阿姨，哥哥姐姐

3: Good afternoon!

3：下午好！

4.In this blossom season, we ushered the parents’ meeting of Jiangyou Foreign Language School.4.在这充满生机和希望的季节里，我们迎来了江油外国语学校又一次家长会的召开。

5.You take time off from busy work to attend our meeting.To this end, we represent the class, to express a warm welcome and sincere thanks to you.5.你们放下手里的工作，从百忙中抽出时间来参加这次家长会，为此，我们代表全班同学，对你们的到来表示热烈地欢迎和衷心的感谢。（鼓掌）

6.Your arrival makes us feel the deep love and hope of you;Your arrival makes us full of confidence and power.Thank you!6.你们的到来，让我们体会到你们对我们的无比关心和殷切希望；你们的到来，让我们有了努力学习的信心和进步的力量。感谢你们！

第五篇：致欢迎词

◎致歡迎詞：

首先感謝各位家長在百忙之中能撥空參加這次的親師座談會，歡迎各位蒞臨指教！班親會主要的功能在於讓家長、學校及老師之間能有一個良性的互動的管道、學校或班級許多重要的行政措施、教學計畫，可以透過這個管道向大家說明，家長們也可以利用這個機會了解孩子們在學校的學習狀況，並能適時提供協助及支援。◎ 報告學校及班級重要行事活動：

九十七學下學期

班親會

五年仁班

蘇芳儀老師

本學期課程調整及規劃說明-1  數學銜接補強時間調整為每天早上

7：40~8：10(請在7：35 前到校) 8：10~8：20課間休息  8：20~8：35英文晨讀  8：35~8：40早禱

 週二兒童朝會：每週二上午7：40舉行兒童朝會，請讓孩子在7：35 到校，並先吃好早餐。

前本學期課程調整及規劃說明-2  本學期游泳課於第十三週起，連續四週。5/

6、5/

11、5/

18、5/25（9:30~:12：00）

   地點：萬華文化中心游泳池(西寧南路6號之1，福星國小後面)營養午餐增加五榖飯及護眼餐 各科版本以及作業本

本學期無任何異動，請參閱上學期學校日資料。

科任說明評分方式-英文-1  1.英語教材：Let’s Go 4  ＊

延伸上學期過去式動詞的介紹，本學期再繼續學習，因課本內規則變化與不規則變化參雜，所以這學期將統整過去式動詞的變化作一完整的學習。

 ＊單元中將介紹未來式時態的用法，並從孩子們日常生活中可能遇到的情境做加深加廣的學習。

 生活英語教材：Write Now!2  2.英文練習本有2本(習作本+英黃本)。

科任說明評分方式-英文-2

1.語課程配分比例：(第一次評量總計一次，第二次評量總計一次) 定期測驗成績

50%

平時測驗成績

50% 主教材

25%(作業占10%,小考占10%,平常表現占5%)生活英語

25%(作業占5%,小考占10%,平時表現占5%,晨讀本占5%)平常表現：上課發言次數、參與程度、上課秩序、參加校內外英語活動等等。

第七週有英語檢測，範圍為Let’s Go 4 Unit1-Unit4，檢測題目如同月考的方式，有單字、填充題、句型回答、聽力測驗、閱讀測驗等，請家長協助督促學習。







科任說明評分方式-美勞-1  1.能構思表現的主題內容，選擇最適當的媒材技法，完成作品。 2.能使用視覺藝術專有語彙，回饋、讚賞自己和他人作品的美感特質。 3.能運用多種方式蒐集有關視覺藝術之資訊，並養成習慣。

科任說明評分方式-美勞-2 評量方式：

 1.創作表現(構圖、色彩、創意)佔學期總成績70﹪  2.發言、學習態度佔學期總成績30﹪

 3.鼓勵小朋友創作參加比賽,每參加一次,可加學期平均1分。 4.學生自備用具未帶齊,累積三次,扣學期平均1分。

科任說明評分方式-健康與體育-1 五年級健康與體育能力指標：

1.能做出籃球2人一組傳球上籃得分的動作技能。

2.能做出游泳自由式划手與打水聯合動作10M的動作技能。3.能做出花式扯鈴的動作技能。

4.瞭解運動規則，參與比賽，表現運動技能。

科任說明評分方式-健康與體育-2 評量方式：

 1.2人一組傳球上籃

 2.自由式10M

20﹪

20﹪

20﹪  3.花式扯鈴

 4.期末測驗成績

20﹪

20﹪  5.平時成績

科任說明評分方式-社會課-1

社會能力指標：

1.本學期課程內容為臺灣歷史，除了校方將安排校外教學外，請家長也能利用假日規畫相關景點，如：臺灣史前文化博物館、十三行博物館、總統府、淡水紅毛城、億載金城、赤崁樓、安平古堡…….等課內提到的景點，以加深孩子的印象。

2.請鼓勵孩子課前預習、課後複習，多利用網路、圖書館、報章雜誌、實地訪查蒐集資料，並使用圖表（如：心智繪圖）統整資料，讓學習可以事半功倍、更有效率。

科任說明評分方式-社會課-2 社會科評量內容以及比例分配：

平時分數占總分50﹪，分項如下：  單元小考占平時分數50﹪

 榮譽點數占平時分數30﹪（如：上課發表、小組競賽、資料蒐集） 作業占平時分數

20﹪  月考分數占總分50﹪

國語科成績計算方式

 1.平時評量方式:作業20%(國語習作、生字甲、乙本)、小考寫、百字詞測驗、成語測驗)、態度5% 發表5%

（作業＋小考＋態度＋發表＝50%）

 2.月考評量占50%  3.平時評量＋月考評量＝100％

數學科成績計算方式

20%(聽 1.平時評量方式:作業20%、小考20%、態度5% 發表5%

（作業＋小考＋態度＋發表＝50%）

  2.月考評量占50% 3.平時評量＋月考評量＝100％

作業補充說明

    當孩子寫作業發生疑問時，以課本為參照標準。請協助督促孩子們確實訂正並要求字體書寫工整。國字若有疑義以教育部國語辭典為準。

數學及國語的修正會寫在聯絡簿讓家長及時明瞭。

定期評量時間及範圍

 第一次評量：4/9

（四）~4/10

（五）範圍：國語 1-7 課

數學：第一單元-加油小站一

 第二次評量：6/17

（三）~6/18

（四）範圍：國語 8-14 課

數學：第六單元-加油小站二

最高榮譽獎 學校設有『榮譽制度』，小朋友在各處室得到的榮譽卡獎勵，每集滿二十張，可拿到教務處登記，並在隔週二早上學生朝會時間由校長公開頒發一張獎狀。自一年級開始，學校所發的任何榮譽卡，一定要都要好好保存，累積到畢業時，統計為班級中得到榮譽卡最多的一位小朋友，將在畢業典禮時頒發『最高榮譽獎』獎盃，是小學階段的最高的榮譽喲！

本學期重要活動一覽表-1

第二

週

1.課後照顧班開始上課(2/18起)。

2.英語晨讀活動開始。3.測量身高、體重。

4.深耕閱讀活動開始—書香列車、班書共讀。

第三

週

1.母語、英語日及抽背國語補充教材開始。

2.社團活動、班級會議及課間活動開始。3.圖書室開放。4.竹板快書活動。(2/27)第四

週

1.小作家徵稿開始。（每月1日截稿）

2.3/1~3/31舉辦慶祝復活節『愛德月』系列活動，四旬期愛德運動。

第五

週

1.四、五年級書法比賽。

2.3/13校外教學三峽古蹟巡禮

第六

週

1.3/20

（五）四、五年級英語戲劇表演。第七

週

1.四~六年級電腦繪圖比賽。

第八 第九 第十 第十一 第十二 第十三 2.舉行二~六英語檢測。(上學期課程內容)3.媒體素養研習（3/27）

週

1.出版五十週年校慶特刊。

2.4/1開始換春季制服。

3.4/

3（五）閩南語及客家語歌唱比賽。4.4/1~4/30舉辦『親子月』系列活動。

週

1.第一次定期評量(4/

9、4/10)。

週

1.4/1

3（一）慶祝復活節舉行聖道禮儀。

2.4/1

4（二）舉行科學復活蛋活動。

3.4/17

（五）法律常識宣導（地檢署）

週

1.4/22運動會預演。

2.4/22國家地理頻道-冰河異像

週

1.5/1~5/31舉辦『感恩月』系列活動。

2.品德演講(合作分享)。3.4/29運動會預演。4.5/

2（六）運動會。

週

1.調閱各科作業。

2.游泳開始(十三~十六)3.5/4運動會補假一天。

第十四

週

1.5/13換夏季制服。

2.5/12校外教學(2)天文館。

第十五

週

1.各班選出五育優良十名候選人。第十六 第十七 第十八 第十九 第二十 週

1.舉行一~五年級國、數基本能力測驗。

2.5/2

5（一）學生學習檔案交件。

3.5/28

（四）端午節放假一天。（5/29調整放假）

週

1.五育優良評選。

2.6/1~6/30舉辦『傳光月』系列活動。3.6/6

（六）補行上班上課。

週

1.社團活動最後一次上課。

2.6/1

2（五）「動物生命教育資源小組」推廣課程→ 生命教育宣導：「珍貴的夥伴，無價的生命」

週

1.第二次定期評量(6/

17、6/18)。週

1.6/21（日）舉行畢業典禮。

2.6/30

（二）結業式，7/1暑假開始。

3.7/6

（一）~7/31

（五）舉辦暑期學藝活動。

◎個別了解孩子的學習：