学生代表发言 书永远是你的挚友

第一篇：学生代表发言 书永远是你的挚友

书，永远是你的挚友

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《书，永远是你的挚友》。大家一定都对书情有独钟，因为书的能量太大了！书不仅仅可以为我们提供知识，还可以让我们增长见识，积累更多的词汇和写作方法。书的用处数不胜数，书是你一生的伴侣，也是你最好的朋友。我们学校一年一度的读书月就要拉开帷幕，在这儿我代表全体学生表态发言，有三点打算：

一、主动捐书，好书共分享

今年读书月，我们学校举行了一个非常有意义的活动，那就是五年级的大哥哥大姐姐的捐书活动。我们五年级学生在汶源学校学习五年，学校像个温暖的大家庭，老师视我们为儿女，我们在书香校园、完美教室快乐成长。感谢母校，感激老师，无以言表，捐书表达我们对母校的一点点心意，虽然数量不多，新旧不一，但这表现了我们五年级全体学生对母校的留恋，对汶源学校的弟弟、妹妹更好读书的衷心祝愿。“感动接力，好书共享”，在我们每个同学、每个家庭都有许多自己看过了的书，拿到学校来大家好书交换看，多么有价值呀！希望我们汶源学校的每一个学子都主动带书到学校，捐一本看百本，把图书角填充起来，让书香洋溢在每一间教室。

二、积极买书，好书永相伴

在我们老师的引导下，很多同学现在已经成了书虫，一天也离不开书，每天都坚持读书，这已经成了生活习惯。那当我们去书店的时候，应该怎样正确的买书呢？学校给了我们做了方向引领，《书香课程》有全套的小学生推荐书目，这些书都必须要看。爱读书，更要读好书。学校推荐的书目符合我们身心特点，是我们成长的营养剂，希望大家一定把这些书买全。

三、认真读书，好书伴成长

有了书，怎样读受益才大呢？我们应掌握哪些好的读书方法呢？一句老话说得好，“不动笔墨不读书！”这句话的意思也就是读书就要做批注，可以画出文中那些好词佳句，可以在文章的空白处写上自己的所思所感，这样就能帮助你快速地汲取知识了。而读书不止一个人，家长也一定要跟孩子一块读，做到亲子共读，一家人共读共写才会有心灵共鸣，才会有共同语言！所以，同学们，自己读书要讲究方法，在家里一定让父母也读书，亲子共读，不亦说乎！

同学们，请记住，书永远是你的挚友，他永远是你无声的老师和伙伴！愿你永远是这位老师的优秀学生！愿你永远是这位伙伴的知心朋友。

谢谢大家。

雏鹰中队

魏新元

2013年4月1日

第二篇：永远是学生

“永远是学生”

宿城区耿车初中叶志彦

2009年秋季新学期伊始，第25个教师节的到来，温家宝总理专门留出一天时间到北京第三十五中学当了一天的“学生”。他深情地说“无论一个人的地位有多高，贡献有多大，都离不开教师的教诲和启迪，都凝结了老师的心血和汗水，在老师面前永远是学生。” 温总理的“永远是学生”直白地告诉我们：一个人无论地位有多高，成就有多大，他都不应该忘记老师在自己成长道路上所花费的心血。这是对教师的赞扬，这说明教师是心灵的拓荒者；教师是智慧的引路人；教师是学生获得知识种子的播撒者；教师是传授学生人生道德的救世牧师。同样，我在深思，作为教师的我们，也应是一名学生，应在不断的辛勤劳作中去不断地求知，不断地进步，不断地努力。比如学习，学你应学之识，学你爱学之学，习你可以借鉴之习，研你可以进步之行为。比如读书，读你应读之书，读你爱读之书，读你能获得经验之书，读你能激发奋斗之书„„

教书是教育人的工作，如何完成好？要学会借鉴他人的经验、他人的体会、他人的创新、他人的硕果，这就需要我们这些教书匠去学习、去赏识、去借鉴，去沟通、去领会。例如一些教育家的故事，教育家的成果，前人或今人的教育成就，在一些书中、报纸上、视频中可以呈现：古代孔子的《论语》、老子的《道德经》，近代陶行知的“生活即教育”，霍姆林斯基的“给教师的建议”，近现代的教育名人的教育理论如杜威的《民主主义与教育》、陈鹤琴的《家庭教育》、薛瑞琴教师的教育感悟、斯霞老师的教育体会、李镇西老师的论述与讲演、魏书生老师的讲座与言论，等等„„

准确地说，在前人的面前，今人的眼前，在书本之中，在学习之间，我们应“永远是学生”，是要不断地进步、奋斗的“学生”，否则不就是仅以个人私利而为之的、不思进取的、自命清高的庸人吗？不就是把自己的心灵、自己的前程、自己的宏图不能得以前进的后退之士吗？

确切的说，人生旅途中每一个人都是在努力前进的“学生”。2009.10感怀于耿车中学

第三篇：学生代表发言

二年级三班家长会学生代表发言稿

尊敬的老师、亲爱的叔叔阿姨们：

你们好！我代表班全体同学欢迎你们的到来，并向你们致敬！（敬队礼）转眼间我们又经过了两个多月的学习，这是我们快乐成长的两个月，在此期间学校的各项活动我们积极参与，同学们不仅在生活上互相照顾，在学习上更是团结互助。老师的谆谆教诲，悉心点拨，和蔼可亲，各科任老师对我们的辛勤培育，我们都感激在心。特别是班主任，为了能使我们在紧张，高效，和谐，充满自信的状态下学习，不断督促我们，带领我们营造了良好的学习氛围。目前我班的课堂纪律和学习气氛已赢得了任课老师们的一致赞赏。

亲爱的爸爸妈妈，对于你们来说孩子是我们的名字，在你们眼中粗心贪玩是我们的本性。在学习上我们的缺点被暴露无疑。容易开小差、学习习惯差、浮躁。学习成绩难以稳定、作业正确率较低、对知识的理解粗而不详，而自己有些时候也会偷懒，至使课后巩固工作做的不够好，对知识掌握理解不精……，这些都是我们爱犯的毛病。其实我们良好习惯的培养，除了在学校老师的提醒，也离不开您爸爸妈妈的引导和指点。每次作业后您的批改、您的签字都是一次爱的鼓励!您对我们生活的点点滴滴、方方面面，时时提醒，时时督促，对于我们来说充满着无穷的动力！而我们一点点地成长，一点点地进步您的内心也会是多么地满足和开心。俗话说：“一勤天下无难事”，我们相信，只要有付出，有你们的关心与鼓励我们的收获就会无穷无尽！

真诚地感谢我们的老师、我们的父母、我们的家人以及每一位关心我们的人，谢谢你们！（敬礼）

尊敬的老师、亲爱的爸爸妈妈们，请放心，我们记着你们的嘱托，我们定会脚踏实地，用行动成就期待已久的愿望，用满意的结果来还给老师和家长们一份惊喜！

最后，祝老师们万事如意，祝叔叔阿姨们工作顺利！身体健康！谢谢大家！（敬礼）

第四篇：学生代表发言

学生代表发言稿

四年级二班刘博语

尊敬的老师，亲爱的叔叔阿姨:

大家好，首先我代表四年级二班的全体同学向各位叔叔阿姨的到来表示热烈的欢迎，并对你们能够在百忙之中抽出时间参加今天的家长会表示衷心的感谢。

我是四年级二班的班长刘博语，今天作为学生代表站在这里与叔叔阿姨们在一起交流，我感到非常的荣幸，以前开家长会都是老师说同学们的表现，今天，我们自己来说我们自己的表现，首先说一下我们班里的优点：

1.我们互帮互助，团结同学，尊敬师长，有集体荣誉感。

2.有好的学习氛围，每个同学都有一个带教小老师，都能带动大家一起学习。

3.我们有好的班风，有严格的纪律和时间观念，我们全面发展。

4.我们有丰富的第二课堂，大家的动手制作各种小发明、小创造；我们的综合素质都非常高。

除去这些，班级里还存在着很多的缺点：

1.粗心大意，丢三落四，有的同学对课前所需要的物品不做好准备，比如上美术课不带彩笔，上信息技术课不带鞋套。

2.对电脑和电视着迷，有的同学在上课前下课后在一起谈论的不是学习，而是电脑游戏和电视，一到周六日上网乱发与学习无关的负面信息。

3.学习缺乏耐心，学习主动性差，上课走神，有的同学上课交头接耳，不认真听讲，对自己的作业不上心，作业不按时上交。

4.纪律性差，打闹现象比较多，比如在路队中，有的同学三五一群，掉队、插队也是经常发生，一到下课时间，在教室外打闹，有的同学还经常的磕伤、碰伤。

5.学习基础不扎实，有的学生一二年级的基础知识掌握的不好，现在学起来就比较费劲，我也会存在这个情况，如果是基础不扎实，学习起来就会感到比较吃力，成绩也就会下降。

以上这些都是在班级中经常出现的，老师也是经常的强调和教导，强调多了就好一点，过一段时间就又会出现，这些问题的存在与叔叔阿姨的协助是分不开的，还望各位叔叔阿姨在我们孩子身上多投入一些时间，协助老师做好教导，爸爸妈妈是孩子的最好老师，每一个孩子也都会折射你们的影子，我认为，我们都是优秀的孩子，希望爸爸妈妈多看到我们的优点，用一种信任、尊重、商量和鼓励的语气来和我们相处，请给我们表扬和鼓励、赞许与肯定，您的加入会让我们越来越棒，我们的班级也会更进一步。对我们的学习更是锦上添花！

最后，我想说：自己跟自己比，这次跟上次比，今天跟昨天比！让我们一起加油吧！谢谢老师，谢谢各位叔叔阿姨！

第五篇：学生代表发言

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是来自五年级(2)班的阿依加玛丽，今天代表获奖同学发言，我感到非常荣幸和激动。首先，我代表获奖同学对学校和辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢，同时也谢谢支持帮助我们的同学！谢谢学校给了我们发挥才能的空间，谢谢老师给了我们知识和勇气，谢谢同学给了我们无限的关心爱护和支持！

回顾进入一年来的学习生活，我们取得了一个又一个新的进步，当然这离不开我们的努力。学习不仅自己要努力，而且要懂得欣赏他人，学习别人的长处，用优点来补充自己学习方面的不足与缺憾。我们不仅课堂上学习，而且还不断学习了解课外知识。学校不仅为我们营造良好的学习环境，而且还教育了我们做人的道理，尊敬老师，与同学互相帮助，友好相处。我自信，我快乐，学习的道路上充满着酸甜苦辣，需要我们用坚定的信念去克服。

同学们，我倡议让我们携起手来，争做阳光学子，争做快乐学生，为共创和谐校园而努力！只要我们永远与“自信、锻炼、合作、勤勉”为友，那么今天我们以学校为荣，明天学校定以我们为荣。谢谢大家！