保护野生动物的发言稿500字（5篇）

第一篇：保护野生动物的发言稿500字

保护野生动物的发言稿500字（精选11篇）

在充满活力，日益开放的今天，越来越多人会去使用发言稿，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。写起发言稿来就毫无头绪？以下是小编收集整理的保护野生动物的发言稿500字（精选11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

保护野生动物的发言稿1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我今天演讲的题目是——保护野生动物。

我们都知道熊猫。它们是非常可爱和聪明的。它们不仅淘气，还能保护自己。

熊猫很机灵。它经常让小林鼠自己跑出来让它吃，当然也会使用一些计策。

它们也很顽皮。有时，当猎人不在家的时候，它大摇大摆地闯进猎人家，偷走猎物。吃完后，它们还把勺子放在很远的地方，甚至把罐子挂在树枝上。

当敌人来的时候，它们可以很好的保护自己不被敌人吃掉。

但是，现在，像熊猫这样可爱的野生动物也越来越少了，海豚鹿、梅花鹿像以前一样可以在山坡上看到，现在已经消失了。

朱鹮、金雕、白鹤，这些宏伟美丽的鸟类在数亿年前曾经是无数的，但现在它们只能在动物园里看到。

巨蜥、扬子鳄和蟒蛇虽然十分危险，但也是重要的野生动物物种，在自然界的生态平衡中发挥着一定的作用。

说到这儿，你们想到了什么呢?我们不能因为他们的肉美味，就随便乱杀。

它们可怜，是因为它们的兄弟姐妹越来越少。它们害怕是因为它们有被杀的危险。它们很生气，因为我们的过度开发使它们的领土越来越小。

从现在开始，不要再乱杀野生动物！从现在开始，不要再大量开发森林！不要再破坏动物和动物的家园吧！

谢谢大家！

保护野生动物的发言稿2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

动物，是人类的朋友，是大自然中不可或缺的一员。人们喜欢乖巧的猫、忠诚的狗、可爱的兔子、灵敏的仓鼠，还有憨厚的荷兰猪。可是，有些动物却因为自己的特点而遭到黑手。举一个例子，象就是因为自己长长的象牙而被偷猎者盯上的。

提到象，人们首先想到象长而灵活的象鼻。而象还有一个特点，就是它的象牙。象牙自古以来皆被视为珍贵之物，收藏者众多，猎获象牙使象的数量急剧下降。

非洲象不论雌雄都有象牙，而亚洲象只有雄性有象牙。成年雄性非洲象象牙平均约2.5米，象牙是终生生长的，一旦断掉，会再生。偷猎者为利益所驱使，猎杀象从而获取象牙。如果只是取走象牙，象牙还会再生，可偷猎者却直接将象杀死，使象的数量急剧减少。我曾在杂志上看到过一篇文章，其中有一段大概是这样写的：“我驱车前往非洲自然保护区，一头有发现了我，向我冲来，我的车险些侧翻。我想象的此举可能是因为人类猎杀过它的同伴吧。象的记忆性极好，十分记仇，即使事情过去了十年，它依然记得。”一旁还配上了一张照片。照片上的大象被偷猎者取走了象牙，还残忍地割掉了象鼻。对于象，象鼻是不可缺少的，象洗澡、进食、喝水靠的都是象鼻，失去象鼻，如同人类失去双手一样。人类的私欲残害了我们的朋友，动物。

说到这里，我的发言结束了，可象牙交易还尚未结束。没有买卖，就没有杀害，你所买到的象牙，是用一头象的生命换来的。

保护野生动物的发言稿3

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

很高兴能够站在国旗下与大家分享，也很高兴在这里给大家讲一讲我们的大自然，讲一讲我们的野生小动物们！

我x年级x班的xx，我是一个小动物爱好者，不管是家养的动物还是野生的动物，它们都是我的好朋友，是陪伴我从小长到大的好朋友！现在我的野生动物朋友们落难了，我想我有必要站出来给大家讲一讲野生动物朋友们与我们的关系了。

从前，我们人类还是一个不怎么庞大的集体的时候，那些野生的小动物才是森林的主人。正是因为它们的存在，我们的森林，我们的大自然，我的世界才能够变得如此美丽。它们在听到我们人类要建设城市的时候，给它们所有的同胞们都说了这样一段话：“我们的人类朋友们，他们要去改变世界了，他们要去建设美丽的城市了，希望我们大家能够一起支持他们，让他们的发展进程更加显著！”就这样，野生动物朋友们还为了我们人类的城市建设，贡献出了它们那份也许我们人类都没有见着的那份力。

可我们人类不能因为没有见着就否认它们的付出啊！现在我们人类的城市已经建得非常好了，却开始以杀害野生动物朋友们，以吃它们为城市生活的潮流了。这怎么能行呢？不管我们人类有没有把野生小动物们当做我们的朋友，但野生小动物却一直是把我们人类当做朋友的啊！

它们也许常常躲在我们的屋檐下偷吃一些我们的食物，但更多的时候，它们都是在为我们捕捉那些我们不喜欢的害虫啊！我们人类怎么能如此对待它们呢？把它们端上了饭桌不算，还要把它们炖汤、红烧、清蒸，这些让它们死去的方法，难道我们人类不觉得很残忍吗？

曾经我也在跟着爸爸妈妈出去吃饭的时候，在餐桌上见到过那些野生小动物们，我无法理解大人们吃下它们时的心情，那一次，我从饭桌上逃跑了，一边哭一边跑，跑到了一棵大树下，在大树下，我见到了一条正好也看见了我的小蛇，我一点儿也不怕它，它却看了我一眼，就吓得逃走了。这让我想到饭桌上的那些野生小动物们，大概那条小蛇也以为我会把它抓到饭桌上吃掉吧！

同学们，老师们，让我们把野生小动物们保护起来吧！它们远没有我们人类更可怕，只要我们不去伤害它们，它们不会伤害我们的！

保护野生动物的发言稿4

同学们：

早上好！根据《中华人民共和国野生动物保护法》规定，每年十一月为全国保护野生动物宣传月。早在100多年前，意大利传教士圣·弗朗西斯就倡导在每年的10月4日向献爱心给人类的动物们致谢。为了纪念他，人们把10月4日定为世界动物日。每年的这一天，世界各国的人们都会以不同的形式开展爱护动物的各种活动。

人类进化的每一步都离不开我们身边的动物。不幸的是，随着城市的扩张、环境的污染、人类对自然资源的无度开采，动物的家园被侵犯了，它们的生命正受到威胁。从娱乐项目中作为活靶子的野兔，到身体里永远插着管子被活取胆汁的月牙熊；从顷刻间轰然倒下的百年老林，到可可西里依偎在母亲尸体旁取暖的小藏羚羊无不记着人类对动物、对大自然犯下的罪行。

在这个孤寂的星球上，动物是我们的芳邻，大自然是我们的家。爱护动物、保护环境就是爱护我们自己。同学们，一个人保护动物的能力有限，如果大家联合起来，力量就会无限！让我们每个人从不吃野生动物；做动物的好朋友，不残害动物；用实际行动宣传和落实动物保护措施；对残害动物的行为予以谴责和举报做起，以实际行动去抚平动物们流血的创口；构筑一顶屋檐，为那弱小的'生命挡风遮雨；生出一对翅膀，插在地球背上，让她能够飞翔！

同学们，让我们提高自己的生态道德文明意识，为进一步营造保护野生动植物、保护生态环境的良好氛围而努力吧！

保护野生动物的发言稿5

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

同学们，我们不能在伤害动物了。现在，已经有好多动物都灭绝了。我们现在最要保护鸟，由于我们人类过度地砍伐树木，许多鸟的巢、窝都应为我们砍伐树木而没了。

如果在这样下去鸟、也会灭绝了，你们愿意去伤害那么可爱、自由的鸟儿吗?如果鸟儿灭绝了，我们的生活就没有鸟儿那春风般响亮的歌声。我们的生活就不会那么的有乐趣。如果你是一只动物，却遭到了人类的猎杀，你会怎么想，你愿意吗，你愿意被猎杀吗?你绝对不愿意，有些人说：“我又不是动物。”但你们有没有想过动物们会怎么想吗?现在人类大量捕杀动物，动物会甘心吗?所以，亲爱的同学们听我一句忠告：“不要在伤害动物了！”

谢谢大家！

保护野生动物的发言稿6

亲爱的同学们：

大家好！

从前，动物是人类的祖先。现在动物是人类的老师。未来的动物是人类的朋友。蜻蜓告诉我们飞机怎么去避震；在蝙蝠身上，我们发明了雷达；海豚让我们发明了声纳设备。苍蝇的平衡杆告诉我们如何做一个振动螺旋仪；船和车的流线型是根据鱼的形状来做的，我们从动物身上学到了很多，同时，人类文明的发展使动物世界变得舒适。我们不再滥杀动物，不再破坏它们的生物链，不再有灾难。和平是永恒的主题，地球上所有的生物都是朋友。

无论是动物还是宠物，家畜、人和动物都有着深厚的感情。与此同时，动物帮助人们很多。一条毒蛇可能会咬人，但这取决于它咬谁。在奥地利维也纳的一家高档皮鞋店里，老板雇了一条蟒蛇来上夜班。那个蟒蛇看守非常敬业，从不放过一个窃贼。有一次，它同曾是大力士的盗贼搏斗了几个小时，其身躯犹如一把铁钳子，死死缠住歹徒不放。最后，精疲力竭的竞技场巨人投降了。动物不仅对人类忠诚，而且对人类做出了巨大的贡献。蚯蚓粪富含硝酸盐、磷酸盐和钾盐，是一种良好的天然肥料。美国加州一家饲养5亿蚯蚓的公司每天可以吃掉200吨垃圾，为花卉、植物和水果提供100多吨优质肥料。

目前，世界各国对蚯蚓养殖业开始表现出极大的兴趣。在日本、美国、加拿大、印度、缅甸等国，蚯蚓的养殖规模逐年增加。仅在美国就有9万个蚯蚓饲养场。动物、植物和人都是有生命的。虽然动物帮助我们这么多，但有些人不知道如何回报善良，而是有意无意地伤害它们。动物和我们是一样的，它们是有血有肉的，它们会知道什么是痛苦，什么是爱！人类拥有的一切，它们也拥有！我们都知道藏羚羊下跪的故事，那只藏羚羊是为了肚子里的孩子而跪在猎人的面前恳求，但是它还是逃不过此劫！我们也知道羚羊飞渡的故事，它们被猎人追到悬崖的尽头，走投无路，最后他们采取牺牲一半救一半的路，跳过悬崖，开始了新的生活！动物也有感情，我相信只要人类善待它们，它们就会有回报！动物是人类的好朋友。

我的演讲到此结束。谢谢大家！

保护野生动物的发言稿7

大家好！

今天，我要演讲的题目是《珍惜动物》。现在地球上有许多动物都在面临死亡，所以，我们不再保护动物，最终受害的只有我们。

而现在，人类疯狂捕捉动物，是为了什么？象牙，用动物制成的皮毛？不，都不是，是为了填饱虚荣心。为了虚荣心就能对动物做伤天害理的事情吗？那人类真是太自私了。

平均每天有五十五头大象因非法捕猎死亡。捕来的象牙会被制作成精美的象牙工艺品。可是，你是否想到每一件象牙工艺品后面都有一头象悲惨的叫声和悲惨的一生。每当看到一头头大象死在人类手里，总有一天，地球会替它们加倍奉还的。其它动物也是一样的，它们也是地球妈妈的孩子，我们也是孩子。只是它们比我们先走一步，我们每灭绝一种动物，就是让世界末日更进一步。

所以，“没有买卖就没有伤害”。为了拯救地球，为了保护我们自己，保护动物，珍惜动物，还地球没有血迹的世界。

我的演讲完毕，谢谢！

保护野生动物的发言稿8

敬爱的老师和亲爱的同学们：

大家好！今天，我要演讲的题目是“保护动物”。

大家最近有没有发现周围鸣叫的鸟变少了，许多动物也随之消失了，甚至还有许多动物在受人们的虐待。大家应该在电视上看到过“活取熊胆”的事件了吧，在巨大利益面前，人们是多么残忍啊。

那些人抓到黑熊后，在黑熊的胆上开一个大口子，伸一个塑料管子到熊胆里，每天从熊胆里抽取胆汁，而可怜的黑熊，由于受到塑料管的阻碍，伤口永远不能愈合，时间一长，伤口四周就会腐烂发臭，黑熊就要忍受巨大的痛苦。等黑熊年纪大了，胆汁分泌的少了，人们就直接取出熊胆，甚至把熊掌也给割下来，再高价卖给熊胆收购商，可怜的黑熊则会被扔到荒郊野外，人们再也不管他的死活。

还有的厂家为了生产出最肥美的鹅肝，就把鹅关在一个很小的铁笼子里，为了防止鹅过多运动，减少脂肪，所以那个笼子只能让鹅站着或蹲着，连转个身都不行，有的鹅甚至一生都不能踏出笼子一步。

人们为了更好地满足自己的欲望，而全然不顾动物们的感受，为了得到珍贵的熊胆汁和美味的肥鹅肝，他们发明了一种种工具，自以为很了不起，实际上是在对动物进行着一种残酷的折磨。

同学们，你们能想象那黑熊被伤口的疼痛折腾得死去活来的样子吗；你们能想象白鹅被囚禁在笼子里寸步难移的样子吗；你们能想象黑熊被割掉熊掌之后痛苦不堪的样子吗；你们能想象白鹅从出生到老死都不能走动一步的样子吗。

所以，我呼吁大家都来保护动物，不让坏人虐待、伤害他们，让人类和动物和谐相处，成为好朋友吧！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

保护野生动物的发言稿9

尊敬的XXX：

人类是生存在地球上的物种之一，我们在爱自己同类的同时，也应该尊重其他生命，善待和爱护我们身边的小动物。

绝大部分流浪小猫的生存状况令人十分堪忧：它们被遗忘在角落的生命，不受重视；它们身体遭受病痛的折磨，无人关心；它们的小宝宝存活率非常低；它们要面对饥寒交迫，四处寻找食物，寻找躲藏之处。悲惨的生活遭遇，使得我们身边的这些小生命凋零。

然而，细心的人们都会发现，从前走着走着会突然窜出只可怕讨厌的老鼠，自从有了这些可爱的小猫，老鼠就消失的无影无踪，我们的生活环境改善了许多。

真正的爱是对弱者发自内心的悲悯和关怀，是不假思索伸出的援救之手。在此，我呼吁各位朋友们：

关爱花台树丛后那些可怜的流浪小猫；每天家里的剩菜剩饭留一点放到花台边给饥肠辘辘的它们，可能您的一盒剩饭一点剩菜就能延续几个弱小的生命；家里废旧的纸盒木箱给他们留做过冬的小窝。

愿这份共同的小小心愿，能够像蒲公英，飞遍整个小区，飞到那些期盼的眼神旁边，让它们坚强承担起生命，看到一点点希望和温暖。

保护野生动物的发言稿10

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!我是六一班的董航。今天我演讲的题目是：珍爱水资源，保护海洋资源。

水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲，就不会孕育出我们人类。因为最早的原始生命，是在海洋中孕育而成，后来扩展到陆地上。海洋是人类生存环境的，一个重要组成部分，海洋推动水流，供给氧气，供给能量，平衡气候。一旦，我们没有了水，没有了海洋，那么地球上的生命，也走到了尽头。

大家知道，地球有水球之称，它的表面，70%被水覆盖，其中海洋占了97%，然而，能被人类利用的淡水，只占总水量的十万分之三。现在，世界上超过一半的陆地面积，一百多个国家缺水，二十亿人饮水困难。

随着社会的发展，陆地资源的紧缺，人类开始了对海洋的开发。海洋走进了我们的生活，给我们带来了巨大财富，提供了很多生活必需品，所以海洋对我们的生活，起了很重要的作用，我们人类已经离不开海洋。但是，随着一步步的开发，我们忽视了海洋自身的环境，破坏了海洋的生态平衡。因此，保护海洋环境，维护生态平衡，势在必行。

同学们，让我们行动起来吧!从自身做起，从我做起，从现在做起，保护环境，珍惜水资源。珍惜水资源，就是珍惜我们的生命。只有我们每个人，都自觉地保护水资源，我们的水环境，才能得到彻底改善。不要让地球上最后一滴水，是我们的眼泪 。

同学们，节约用水，利在当代，功在千秋。保护环境，保护海洋资源，是一项长期而又艰巨的任务。让我们珍爱生命，善待自己，保护好我们的家园吧!让我们的每一天，天天都是世界海洋日!

让我们携起手来，行动吧!

我的演讲完了，谢谢大家!

保护野生动物的发言稿11

亲爱的老师、同学们：

奇妙的大自然，是人类的好老师，让人类从他们身上发明出奇妙的东西。

小动物们可以教给我们好多知识。我们可以从动物身上发现它们的优点发明出高科技。蝙蝠、蝴蝶、蜻蜓……身上的特点被人类观察出来，利用它们的特点发明了雷达、迷彩服、飞机……好多东西。

小动物们还让我们知道了：自然界有自然界的规律，规律不能被破坏，如果被破坏了后果不堪设想。

大自然是人类、动物共同的家，动物是我们的朋友。

第二篇：保护野生动物的发言稿

保护野生动物的发言稿范文1

同学们：

早上好！根据《中华人民共和国野生动物保护法》规定，每年十一月为全国保护野生动物宣传月。早在100多年前，意大利传教士圣·弗朗西斯就倡导在每年的10月4日向献爱心给人类的动物们致谢。为了纪念他，人们把10月4日定为世界动物日。每年的这一天，世界各国的人们都会以不同的形式开展爱护动物的各种活动。

人类进化的每一步都离不开我们身边的动物。不幸的是，随着城市的.扩张、环境的污染、人类对自然资源的无度开采，动物的家园被侵犯了，它们的生命正受到威胁。从娱乐项目中作为活靶子的野兔，到身体里永远插着管子被活取胆汁的月牙熊；从顷刻间轰然倒下的百年老林，到可可西里依偎在母亲尸体旁取暖的小藏羚羊无不记着人类对动物、对大自然犯下的罪行。

在这个孤寂的星球上，动物是我们的芳邻，大自然是我们的家。爱护动物、保护环境就是爱护我们自己。同学们，一个人保护动物的能力有限，如果大家联合起来，力量就会无限！让我们每个人从不吃野生动物；做动物的好朋友，不残害动物；用实际行动宣传和落实动物保护措施；对残害动物的行为予以谴责和举报做起，以实际行动去抚平动物们流血的创口；构筑一顶屋檐，为那弱小的生命挡风遮雨；生出一对翅膀，插在地球背上，让她能够飞翔！同学们，让我们提高自己的生态道德文明意识，为进一步营造保护野生动植物、保护生态环境的良好氛围而努力吧！

保护野生动物的发言稿范文2

亲爱的同学们：

你们好！

在这个地球上，有着许多的生灵。我们人类，只不过是其中的一员罢了。人类中虽然有着许许多多的好人，但是也有这一些令人发指的。为了那一点微薄小利，竟然不惜杀害我们的朋友、伙伴——野生动物。这一点利润再大、再诱人比起野生动物给我们的好处又算得了什么？

野生动物能够给予我们宝贵的启示，蝙蝠与雷达、鸟类与飞机、装甲车与乌龟……哪一样与我们的朋友——野生动物没有着巨大的关系。不仅如此，野生动物还能够维持生物链的平衡，让我们生活的环境保持一个平衡的状态。不知那些无耻之徒能知道野生动物对我们的种种贡献，在比起他的自私自利，不知会不会自惭形秽。

保护野生动物，对我们来说简直是百利而无一害。我可以毫不为过的说：“保护野生动就是保护人类自己。”并且，我还要对那些败类说：“你残忍的杀害那些野生动物时，你有没有想过那些无辜的'野生动物有多么可怜，你不要以为自己是人就有优越感，其实，你连做人都不配！你还不如那些野生动物！”野生动物虽然在智商上比不上你们，但在感强上却是远超你们。我就听说过一对丹顶鹤，因为为了照顾受了伤不能飞翔的小丹顶鹤，竟没有去南方过冬，最后雌鹤、小鹤都冻死了，最后在严寒下挺过来的雄鹤，也因为悲伤过度，不吃不喝，饿死了……

这样的例子，还有很多很多，野生动物在无时无刻的感动着我们。最后我只想说一句话：关爱动物，珍惜生命。

保护野生动物的发言稿范文3

敬爱的老师和亲爱的同学们：

大家好！今天，我要演讲的题目是“保护动物”。

大家最近有没有发现周围鸣叫的鸟变少了，许多动物也随之消失了，甚至还有许多动物在受人们的虐待。大家应该在电视上看到过“活取熊胆”的事件了吧，在巨大利益面前，人们是多么残忍啊。

那些人抓到黑熊后，在黑熊的胆上开一个大口子，伸一个塑料管子到熊胆里，每天从熊胆里抽取胆汁，而可怜的'黑熊，由于受到塑料管的阻碍，伤口永远不能愈合，时间一长，伤口四周就会腐烂发臭，黑熊就要忍受巨大的痛苦。等黑熊年纪大了，胆汁分泌的少了，人们就直接取出熊胆，甚至把熊掌也给割下来，再高价卖给熊胆收购商，可怜的黑熊则会被扔到荒郊野外，人们再也不管他的死活。

还有的厂家为了生产出最肥美的鹅肝，就把鹅关在一个很小的铁笼子里，为了防止鹅过多运动，减少脂肪，所以那个笼子只能让鹅站着或蹲着，连转个身都不行，有的鹅甚至一生都不能踏出笼子一步。

人们为了更好地满足自己的欲望，而全然不顾动物们的感受，为了得到珍贵的熊胆汁和美味的肥鹅肝，他们发明了一种种工具，自以为很了不起，实际上是在对动物进行着一种残酷的折磨。

同学们，你们能想象那黑熊被伤口的疼痛折腾得死去活来的样子吗；你们能想象白鹅被囚禁在笼子里寸步难移的样子吗；你们能想象黑熊被割掉熊掌之后痛苦不堪的样子吗；你们能想象白鹅从出生到老死都不能走动一步的样子吗。

所以，我呼吁大家都来保护动物，不让坏人虐待、伤害他们，让人类和动物和谐相处，成为好朋友吧！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

保护野生动物的发言稿范文4

亲爱的同学们：

你们好！

在清晨的第一缕阳光照射进来，总有一声声清脆的鸟叫声在我耳边环绕着，人与小鸟亲密无间，我们应该好好保护它们。

在森林中，动物与植物的关系也非常密切。有的虫子要侵害树木，就有鸟类来吞噬这些虫子，使整个森林处于生态平衡之中。郁郁葱葱的森林，不仅为动物提供了大量的食物，而且还提供栖息之所。反过来，许多动物，特别是鸟类，又保护了绿色的森林。

但好景不长，人类对鸟类的猎杀行为还是屡见不鲜的，如今鸟类已从以前1万多种减少到现在，只剩下3000多种，人类不仅把射杀一般的鸟类作为猎趣和食物，而且把猎杀大型鸟类的人冠上荣誉称号。

鸟类是野生动物中的一大类，因为有了鸟，人们才会感受到鸟语花香的美好境界；因为有了鸟，大自然才能真正丰富多彩。

鸟类不仅是森林的保护神，也是我们人类的朋友。一只猫头鹰，一个夏天就能为人类从老鼠嘴里夺回一吨粮食。因此要保护人类，就要保护森林，要保护森林，就要保护鸟类。我们还可以制作许多的木盒子，挂在树上，为小鸟们提供优越的栖息之处，让它们生儿育女，更好的`生存发展。这样，既有利于它们的生长繁殖，又能保护森林。

所以，作为大自然中的一员，作为一名中国人民，我们应该从自己力所能及的事情做起，积极参与各种保护环境的活动，为鸟类提供一个舒适的家园，为未来增添生机与活力。

今天，我的发言到此结束，谢谢大家！

保护野生动物的发言稿范文5

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好——我今天演讲的题目叫做：保护濒危动物。随着生态环境下断恶化，很多动物的生存环境受到了威胁，濒临灭绝的边缘。前一段时间经澳大利亚官方证实，珊瑚裸尾鼠已经灭绝；夏威夷金顶树蜗从世上消失；肯尼亚的最后一只白犀牛以45岁高龄不幸过世……同学们，平均每天有75个物种灭绝，也说是说，每个小时就有3个物种被贴上死亡标签。

全世界有794种动物已灭绝，这绝对是地球不可估量的损失。黑犀牛现存不足三千六百头；扬子鳄不足一百只；远东豹仅有二十只……一条条触目惊心的.数据告诉了人类：必须好好珍惜动物。每天早晨当我路过临江早市的时候，我看鸭绿江的大鱼小鱼都成了人们热捧的河鲜，鱼贩子也因此赚个腰包鼓鼓。但是大家想过没有，为了这点河鲜，有的用网捞，有的用电过，有的用药毒，凡能获利，无所不用其及。鸭绿江的拉姑已经不见了踪影，下一个消失的水族又会是谁？保护动物，离我们不远。没有买卖，就没有杀害。

地球，本是动物的乐园，但人类的活动打破了这一规律：兔吃草，蛇吃兔，鹰吃蛇，一种名为黑顶侏霸鹟的鸟，可轻松将鹰击败。可在人类出现后不同了——黑顶侏霸鹟已成为国家二级保护动物，已不知多少只鹰成为猎人的枪下鬼，蛇也已成为国家保护动物。

讲到这里，大家有没有想到什么？同是生存在地球上的生物——人类会不会有一天也会遭此命运呢？设想一下，如果有一天地球上没有了动物，自然平衡被完全破坏，那么我们人类还有生存下来的可能吗？困此我想呼吁大家：请保护动物，保护我们人类的朋友，保护大自然的儿女！谢谢。

保护野生动物的发言稿范文6

亲爱的同学们：

你们好!

从前，在一个大森林里，住着许多小动物，他们每天都在开开心心的玩耍。

一天，兔子、猴子、青蛙、小鸟、乌龟、熊猫、蛇一起在一颗大树下玩耍，他们玩得正高兴的时候，突然蹦出来了五个人，他们个个拿着斧头，正大摇大摆地向蛇它们走来，这时，一个人说：“兄弟，这下我们可发了，连国家一级保护动物熊猫都在这呢!这要是拿去卖了，一定能卖个好价钱，到时候我们去酒店喝个三天三夜。”

这时又有一个人说：“这回我们可有口福了，你看这只乌龟，养的这么肥，肯定吃了不少好吃的，我们吃了那可真的有营养，我还听说乌龟吃了还能延年益寿呢!”

又有一个人说：“你们看这只蛇，可是正宗的眼睛王蛇呢!光看长度就有7米多长呢!”……

这不，一个个说完之后就想要去抓它们。第一个人朝着熊猫奔去，熊猫灵巧的一闪，那个人一头撞在树上，晕了过去，熊猫看那个人晕了过去便拉着乌龟逃之夭夭了。有一个人看见熊猫和乌龟跑了，便快步追了过去，可去的.时候熊猫和乌龟已经跑远了。又有一个人去抓蛇，可是偷鸡不成蚀把米，蛇把他咬了一口后就跑了，而兔子早就逃得无影无踪，小鸟也飞走了，猴子也从树上逃走了。只剩下两个人站在那儿不知道怎么办。

这个故事告诉我们伤害动物是可耻的行为，我们要和动物做朋友，不要伤害动物，还告诉我们保护动物，人人有责。

保护野生动物的发言稿范文7

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

动物，是人类的朋友，是大自然中不可或缺的一员。人们喜欢乖巧的猫、忠诚的狗、可爱的兔子、灵敏的`仓鼠，还有憨厚的荷兰猪。可是，有些动物却因为自己的特点而遭到黑手。举一个例子，象就是因为自己长长的象牙而被偷猎者盯上的。

提到象，人们首先想到象长而灵活的象鼻。而象还有一个特点，就是它的象牙。象牙自古以来皆被视为珍贵之物，收藏者众多，猎获象牙使象的数量急剧下降。

非洲象不论雌雄都有象牙，而亚洲象只有雄性有象牙。成年雄性非洲象象牙平均约2.5米，象牙是终生生长的，一旦断掉，会再生。偷猎者为利益所驱使，猎杀象从而获取象牙。如果只是取走象牙，象牙还会再生，可偷猎者却直接将象杀死，使象的数量急剧减少。我曾在杂志上看到过一篇文章，其中有一段大概是这样写的：“我驱车前往非洲自然保护区，一头有发现了我，向我冲来，我的车险些侧翻。我想象的此举可能是因为人类猎杀过它的同伴吧。象的记忆性极好，十分记仇，即使事情过去了十年，它依然记得。”一旁还配上了一张照片。照片上的大象被偷猎者取走了象牙，还残忍地割掉了象鼻。对于象，象鼻是不可缺少的，象洗澡、进食、喝水靠的都是象鼻，失去象鼻，如同人类失去双手一样。人类的私欲残害了我们的朋友，动物。

说到这里，我的发言结束了，可象牙交易还尚未结束。没有买卖，就没有杀害，你所买到的象牙，是用一头象的生命换来的。

保护野生动物的发言稿范文8

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是六一班的董x。今天我演讲的题目是：珍爱水资源，保护海洋资源。

水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲，就不会孕育出我们人类。因为最早的原始生命，是在海洋中孕育而成，后来扩展到陆地上。海洋是人类生存环境的，一个重要组成部分，海洋推动水流，供给氧气，供给能量，平衡气候。一旦，我们没有了水，没有了海洋，那么地球上的生命，也走到了尽头。

大家知道，地球有水球之称，它的表面，70%被水覆盖，其中海洋占了97%，然而，能被人类利用的淡水，只占总水量的.十万分之三。现在，世界上超过一半的陆地面积，一百多个国家缺水，二十亿人饮水困难。

随着社会的发展，陆地资源的紧缺，人类开始了对海洋的开发。海洋走进了我们的生活，给我们带来了巨大财富，提供了很多生活必需品，所以海洋对我们的生活，起了很重要的作用，我们人类已经离不开海洋。但是，随着一步步的开发，我们忽视了海洋自身的环境，破坏了海洋的生态平衡。因此，保护海洋环境，维护生态平衡，势在必行。

同学们，让我们行动起来吧！从自身做起，从我做起，从现在做起，保护环境，珍惜水资源。珍惜水资源，就是珍惜我们的生命。只有我们每个人，都自觉地保护水资源，我们的水环境，才能得到彻底改善。不要让地球上最后一滴水，是我们的眼泪。

同学们，节约用水，利在当代，功在千秋。保护环境，保护海洋资源，是一项长期而又艰巨的任务。让我们珍爱生命，善待自己，保护好我们的家园吧！让我们的每一天，天天都是世界海洋日！

让我们携起手来，行动吧！

我的演讲完了，谢谢大家！

保护野生动物的发言稿范文9

老师、同学们：

大家好！

我今天演讲的题目是——保护野生动物。

大家都认识熊猫，它们既可爱又机灵，不但淘气，还会自我保护。

熊猫很机灵。它经常让小林鼠自己跑出来让它吃，当然也会使用一些计策。

它还很淘气。有时，它趁猎人不在家，大摇大摆地闯进去，偷吃猎人的野味。吃完了，还把勺子仍得远远的，甚至把锅挂在树杈上。

当敌人来时，它能很好地保护自己，不被敌人吃掉。

但是，现在，像熊猫这样可爱的野生动物也越来越少了，豚鹿、梅花鹿那样的之前在小山坡上就能看见的动物，现在早已不见了踪影。

朱鹮、金雕、白鹤这些华丽、美丽的鸟儿们，在几亿年前曾经数不胜数，但现在只能在动物园里才能见到它们的`美丽的模样了。

巨蜥、扬子鳄、蟒，这些动物虽然很危险，但也是重要的野生动物物种，对自然界的生态平衡也起着一定的作用。

说到这儿，你们想到了什么呢？我们不能因为他们的肉美味，就随便乱杀。它们可怜，是因为它们的兄弟姐妹越来越少；它们害怕，是因为自己有被杀的风险；它们生气，是因为我们的过度开发，它们的领地已经越来越小了。

从现在开始，不要再乱杀野生动物！从现在开始，不要再大量开发森林！不要再破坏动物和动物的家园吧！

谢谢大家！

保护野生动物的发言稿范文10

敬爱的老师和亲爱的同学们：

你们好！

大家最近有没有发现听不到周围的鸟叫了？许多动物也随之消失了？甚至还有许多动物在受到人们的虐待。所以，我今天要演讲的主题就是保护动物，人人有责。

大家应该看到报纸上的`“活取熊胆”事件了吧！在巨大的利益面前，人们是多么残忍啊！他们在黑熊的胆上开一个大口子，伸一个塑料管子到熊胆里，每天从熊胆里抽取胆汁。而可怜的黑熊，由于受到塑料管的阻碍，伤口永远不能愈合，时间一长，伤口四周都会腐烂发臭，黑熊就要忍受巨大的痛苦。等黑熊年纪大了，胆汁分泌得少了。人们就直接取出熊胆，甚至把熊掌也割下来，再高价卖给熊胆收购商，可怜的黑熊则会被扔到荒郊野外，人们再也不管它的死活。

还有的厂家为了生产出最肥美的鹅肝，就把鹅关在一个很小的铁笼子里，为了防止鹅过多运动，从而减少脂肪，所以那个笼子只能让鹅站着或者蹲着，连转个身都不行！有的鹅甚至一生都不能踏出笼子一步。

人们为了更好的满足自己的欲望，而全然不顾动物们的感受，为了得到珍贵的熊胆汁和美味的肥鹅肝，他们发明了一种种工具，自以为很了不起，实际上是在对动物进行着一种残酷的折磨。

同学们，你们能想象那黑熊被伤口的疼痛折腾得死去活来的样子吗？你们能想象白鹅被囚禁在小笼子里寸步难移的样子吗？你们能想象黑熊被割掉熊掌之后痛苦不堪的样子吗？你们能想象白鹅从出生到老死都不能走动一步的样子吗？所以，我要呼吁大家都来保护动物，不让坏人虐待、伤害它们。让人类和动物和谐相处，成为好朋友吧！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

第三篇：保护野生动物

“保护野生动物”主题班会教案

广丰县霞峰镇中学 八（8）班 教师：虞燕

教学目标：

1、让学生学会通过实地调查、看书看报、上网去收集自己所需要的资料，获得保护野生动物的环保科普知识。

2、通过主题班会，认识到动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。使学生懂得物种的多样性是人类社会赖以生存和发展的基础，保护物种的多样性是人类的神圣使命，从而增强学生对我国珍稀动物的保护意识；训练学生的思维能力，同时培养学生的合作互助精神。

3、保护动物，维护自然生态平衡，关系到人类的生存与发展。激发学生和家庭、社会联手行动起来保护野生动物。

教学对象：八（8）班 全体学生

课前准备：

1、上网查阅关于保护野生动物的资料。

2、排练小品节目等。

3、一些濒临灭绝的动物图片、头饰、在黑板上画上整板的森林和一些动物。

4、发放《霞峰镇野生动物资源知识调查问卷表》，在学校做抽样调查。教学方法：表演法、合作法、调查法等。

教学过程：

一、谈话导入，激发学生的使命感。

主持人：2003年对于我们来说是非常不幸的一年，由于SARS病菌入侵使到有些人与亲人永远离别，有些人要接受病魔的煎熬„„并且给全球的经济带来毋庸置疑的负面影响。这样的不幸谁是罪魁祸首？经研究人员发现SARS的病原是野生动物果子狸的冠状病毒引起的，而人类大量捕食果子狸从而得病并且广泛传染。保护动物等于保护自己，我们身为“绿色学校”的学生应该怎样做？你对保护野生动物的知识又了解多少呢？以下第一个环节是进行知识竞赛。

二、保护野生动物知识竞赛。

1、把全班学生分成八个小组，每组有4个成员，老师设计保护野生动物知识的问题30道，小组成员进行抢答，答对一题该小组得20分，答错倒扣10分。

2、统计各小组的比赛得分，评出优胜小组，赋予优胜组各成员以本周“环保小卫士”称号。并将其相片帖上光荣榜。

三、小品表演：《非洲大草原》。

徐：呀！非洲的草原真大呀。看那里有一群斑马的在河边饮水呢。(主持人手指电视屏幕，电视上同时播放“斑马”的图片)

张：是呀，斑马真多呀。咦？那个水里的是什么鱼呀，长得怪怪的，我怎么不认识呢？有谁能够告诉我呀？(主持人手指多媒体屏幕，多媒体上同时播放“矛尾鱼”的图片)

下面同学举手回答，并介绍了一下“矛尾鱼”，并指出这种“矛尾鱼”是濒危动物（可以多请几个）

张：原来它是濒危动物呀。那什么是濒危动物呢？

台下同学回答„„

徐：看来我们班的同学知识真是丰富，知道的可不少呢。那大家都来说说世界上还有哪些濒危动物？

请几位同学上台来介绍一下各种濒危动物，（多请几位同学回答，可以让上台的同学戴上动物的头饰，以第一人称的方式介绍）。

张：同学们说得可真好！可是为什么这些动物会越来越少呢？

台下的同学纷纷回答„„

徐：是呀，由于人类对环境的污染、对大自然的破坏，使很多动物失去了家园，濒临灭绝的危险。看来，保护动物真是刻不容缓了。

张：下面请看小品表演《环保小卫士》。

（表演完毕）

徐：谢谢同学们的精彩表演。

张：同学们，在我们的大自然里还有很多对我们人类有利的动物呢！我们称它们为“有益动物”。请大家用自己准备的图片，向同学们介绍你了解的有益动物益处在哪儿。

请同学们回答„„

徐：听了那么多同学的介绍，大家对动物有了一定的了解，知道了动物是人类的朋友，那我们要怎样来保护动物呢？

台下同学纷纷回答„„

徐：大家说的都很对，但是我们要以实际行动来表示我们保护动物的决心，我建议我们每个人都来写一份倡议书，向我们周围的人宣传保护动物的重要性。张：是的，大家都行动起来，保护动物，保护我们的地球！

徐、张：本次历险到此结束，现在我们要乘飞机回家了，谢谢大家！

四、小组讨论，派代表上台汇报。

学生甲：积极参加植树造林或“护绿”劳动，保护森林资源，还野生珍稀动物一个生存和繁殖的家园。

学生乙：积极保护水资源，不向河流、小溪投放垃圾；向周边工厂做好“护河、护海”宣传工作。

学生丙：宣传《野生动物保护法》和《国家重点保护动物名录》，劝亲戚朋友、邻居不捕杀、不食用野生珍稀动物。

学生丁：注意观察，发现有人捕杀或食用国家重点保护动物，即向上级有关部门报告，与偷猎倒卖、走私野生动物的贩子作坚决斗争。

主持人：我们共努力，齐参与，从我做起，从现在做起，从身边做起，那二十二世纪的未来的地球又是何种情景呢？请看录象模拟的未来地球。

五、欣赏多媒体视频《动物世界》片段。

鱼儿在清澈见底的河水中欢快地游来游去，鲸鱼在蔚蓝的大海里喷水，胖乎乎的熊猫转过来了，有的躺在草地上晒太阳，有的在茂密的竹林中美滋滋地品尝竹叶，小鸟栖息在茂盛的森林里，猴子欢天喜地地在林中跳跃，动物们在林中不时传来悦耳的叫声„„

主持人：爱动物等于爱自己，当我们关爱周围的环境，用心维护自然的时候，大地也给人类以丰厚的回报，我们生活在美丽如画的风景里，红红的花，绿绿的草，蓝蓝的天，清清的水，真是令人赏心悦目，清新的空气令我们神清气爽，优美的环境使我们益寿延年，让我们欢呼：自然人类和谐万岁！

六、全班朗读《倡议书》。

《环保倡议书》

环境，是人类赖以生存的必要条件，保护环境就是保护我门自已。为了人类，为了自已，为了我门的子孙后代，永远有一个美好的生存环境，我们倡议：我们是省“绿色学校”的学生一定要努力学习科学知识，增强我们的环保意识。

倡导文明行为，从我做起，不随地吐痰，不乱扔脏物，不践踏草坪，不随意摘花摘叶，保护绿色生命。

保护环境，不污染环境；保护生物，使生物与人类共存；使万物与环境谐美相处，创造生态平衡条件。

提倡科技创新，科学文明生产和工作，更新工艺、创造环保设备、改变传统生存习惯，美化环境、再造环境。

地球只有一个，她的生命是脆弱的，不能因为我们为着眼前的发展和获得微小利益，以肆虐的行为，无“度”的获取，使本已脆弱的躯体更加脆弱！保护地球，就是保护我们自已。

霞峰镇野生动物资源知识调查问卷表

一、选择题：（在所选择的答案前方格内打“√”）

1．你听说过什么是野生动物吗？

□ 听说过□ 没听说过□ 不知道

2．你喜欢野生动物吗？

□ 喜欢□ 不喜欢□ 害怕□ 说不清□ 其他

3．你知道上海地区有野生动物吗？

□ 有□ 没有□ 不清楚

4．请将下列属于上海地区的野生动物名前打“√”。

□ 青蛙□ 蛇□ 鸟□ 老虎□ 蜻蜓

□ 乌龟□ 狮子

5．你捕捉过野生动物吗？

□ 没有□ 曾经有过

6．你捕捉野生动物是为了什么？（如没有不填）

□ 玩□ 吃□ 卖□ 其他

7．你看到人家捕捉过野生动物吗？

□ 没有□ 看到过□ 跟在后面一起玩过

8．麻雀是害鸟吗？

□ 是□ 不是□ 不知道

9．看到蛇类，你怎样处理？

□ 打死□ 放跑□ 避开

二、问答题：

1．请你将所知道的上海地区的野生动物名写下来，越多越好。

2．你知道这些野生动物与我们人类有什么关系吗？

□ 狼

第四篇：保护野生动物

保护野生动物

教学目标

1． 通过活动使学生对野生动物有更直接、更具体的了解，树立保护野生动物的意识。

2． 活动中综合运用各种知识，学习语文，运用语文。

3． 培养学生互相协作的精神，提高探究目前存在的问题及解决问题的能力。

4． 通过活动使学生关注生活，热爱生活。

教学重点

1． 通过活动使学生对野生动物有更直接、更具体的了解，树立保护野生动物的意识。

2． 活动中综合运用各种知识，学习语文，运用语文。教学难点

1． 培养学生互相协作的精神，提高探究目前存在的问题及解决问题的能力。

2． 通过活动使学生关注生活，热爱生活。

课前准备（教具、活动准备等）

1．搜集相关保护野生动物的资料、图片、视频。

2．要求学生对野生动物做相关调查。

教 学 过 程

教学步骤 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图

一、导入新课。

动物是我们的朋友，我们应该保护它们，珍惜它们。各种动物是人类的朋友，我们要与它们友好和谐的相处。我们与动物共存于地球之上，今天生存在地球上的动物，无论是否直接面对人类，都摆脱不了人类对它们造成的阴影，但是人类却在动物的世界里获取到了物质与精神的享受。今天这节课就让我们把自己在探究如何保护野生动物过程中采撷到的思想火花呈现给大家，让大家一起来分享你探究的快乐吧！

二、资料交流与展示

（出示幻灯片）关爱野生动物，建设美好家园。那我们为什么要保护野生动物呢？请大家看这幅生物链示意图，谈谈你从中得到的启示。

三、讨论与探究

课前我们对野生动物做了相关调查，下面我们来交流一下。（1）说说你用什么方式或从什么途径获取的调查信息？（2）交流与展示,围绕以下问题展开:①我国及世界野生动物处于什么样的状况？②我们当地人保护野生动物的意识是否强烈？ ③周围有没有伤害野生动物的行为？④其它 ……(可以图片、照片、文字呈现资料。)

看教师归纳:野生动物生存情况令人担忧，然而原因是多种多样的。

（1）看视频，小组讨论、探究造成这样严峻现实的原因。野生动物已经发出凄惨的呼救声，下面，先请同学们观看一组图片，看flash《我是一只小小鸟》这里以一只小鸟作为所有野生动物的代言人，也许从这里我们可以找到一些造成它们生存危机的答案。学生四人小组进行讨论老师及时指导他们进行分析、归纳。教师点拨：看来原因是多种多样的，归根结底是人类的无知与自私。是人类对物质享受的无止境的追求。而动物所面临的生存问题，也正是人类所面临的问题。除了图片和短片中所反映的一些情况，你还能找出其他的原因吗？学生补充。（2）我国政府历来关注生态环境，重视保护野生动物，采取了哪些保护措施？学生列举，教师补充。

（3）针对保护野生动物方面存在的问题？你有什么好的建议或办法？学生畅谈，教师评价。除了政府的大力支持，我们更需要人人自觉树立保护野生动物的意识。人们也有许多保护野生动物的感人故事，如果你知道，请用简要的语言复述故事情节。学生说故事。为了保护野生动物，有的人甚至付出了自己宝贵的生命。作为我们学生来说，也应该以自己独特的方式为野生动物们奉献出一份爱心。下面就请拿起我们手中的笔来为保护野生动物写一个小标语，要求简洁、醒目。教师出示示范标语，学生创作。人类对待动物的态度体现了人类对于自然环境的态度，关注生态大自然，就是关心人类自己。让我们行动起来，关爱生命，善待动物。不断致力于建设人与动物之间尊重、平等、和谐关系。同享一片蓝天，共建美好家园。

课后请同学们就今天所探讨的问题继续展开研究，并选取一个角度，进一步搜集资料，写一篇有关野生动物保护的小论文或简单的调查报告。学生看图，谈启发。学生交流相关调查学生看视频，小组讨论、探究造成这样严峻现实的原因。学生说故事。学生创作。要求写一条保护动物的小标语。

四、爱心行动

五、教师小结

教师小结:在自然界中，物种与物种之间存在着千丝万缕的联系，组成了自然界中的生物链，无论哪一个物种的灭绝都会给其它物种带来影响。因此，对每一个物种，不论大小、美丑，都应该保护。

六、好书推荐

最后，向同学们推荐一本好书——《我的野生动物朋友》。让这个不仅会对动物说话，而且也会对我们的心，对我们的灵魂说话的奇女孩，带领我们去进行一次前所未有的美妙旅行，尽享大自然的恩赐吧！

七、布置作业：

课后要求学生读一本好书——《我的野生动物朋友》。学生就今天所探讨的问题继续展开研究，并选取一个角度，进一步搜集资料，写一篇有关野生动物保护的小论文或简单的调查报告。通过活动使学生对野生动物有更直接、更具体的了解，树立保护野生动物的意识。活动中综合运用各种知识，学习语文，运用语文。培养学生互相协作的精神，提高探究目前存在的问题及解决问题的能力。培养学生说话德能力。通过活动使学生关注生活，热爱生活。培养学生爱读书的习惯。活动中综合运用各种知识，培养学生学习语文，运用语文的 能力。

八、实践作业：

当我们看见有人抓动物是应该怎样做呢?

第五篇：保护野生动物

护野生动物，实现人与自然和谐共处！

·保护鸟类保护野生动物 维护生态平衡。·爱鸟护鸟是人类的美德。

·保护野生动物，维护生态安全！

·野生动物是人类的朋友！

·同在地球上，共享大自然！

·保护野生动物就是保护人类自己！

·同在蓝天下 人鸟共家园。

·鸟是害虫的天敌 鸟是人类的朋友。·关注候鸟 保护环境。

·保护鸟类 保护野生动物 人人有责。·动物是人类的朋友 请保护动物

·绚丽生灵，缘于自由天然！

保